2/2收集整理，僅供參考2024年山東濰坊護理職業學院招聘控制總量工作人員考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.國家規定，公派留學人員抵達留學國，在多少時間內未向所屬使領館報到，即要被取消公費留學資格并承擔違約責任？（）。A.半個月B.8天C.一個月D.三個月【答案】：C2.《教育部關于進一步加強和改進研究生思想政治教育的若干意見》中指出,要充分發揮（）在研究生思想政治教育中的主導作用。A.導師引導B.課堂教學C.講座報告D.研究生團學組織和班級組織【答案】：B3.《教師法》第十七條規定：“學校和其他教育機構應當逐步實行教師聘任制。教師的聘任應當遵循雙方地位平等的原則，由學校和教師簽訂聘任合同，明確規定雙方的權利、義務和責任。”該條法律條文中包含著教育法律規范中的（）的內容。A.義務性規范B.授權性規范C.制裁性規范D.獎勵性規范【答案】：A4.下列屬于行政處分的是（）。A.拘留B.罰款C.降職D.取消資格【答案】：C5.大學生心理咨詢的主要內容包括（）A.擇業與發展咨詢B.學業與發展咨詢C.精神疾病與發展咨詢D.心理健康與發展咨詢【答案】：ABD6.我國現行的高等學校領導體制是（）。A.黨委領導下的校長負責制B.校務委員會負責制C.校長負責制D.黨委集體領導制【答案】：A7.關于高校教師求實道德品質的說法錯誤的是（）。A.求實道德品質對高校教師能否履行自己的基本職能影響較小B.高校教師在科研中探索的科學知識是真實的，容不得半點虛偽和浮夸C.大搞學術腐敗是缺乏求實道德品質的表現D.求實道德品質直接影響高校教師能否承擔社會賦予的神圣使命【答案】：A8.依據不同的劃分標準，高等教育研究可以分為不同的類型。按照研究成果的性質和功用劃分，高等教育研究可以分為（）、應用研究和開發研究。A.宏觀研究B.定量研究C.微觀研究D.基礎研究【答案】：D9.根據高等教育評價制度中的權力結構，第三方評價主要采用（）對高等教育進行評價。A.市場權力B.自治權力C.立法權力D.行政權力【答案】：A10.從教師個體職業道德形成的角度看，教師的職業道德首先會受到（）。A.社會生活和群體的影響B.教育對象的影響C.教育原則的影響D.教育法規的影響【答案】：A11.“‘教學永遠具有教育性’，這是教學活動的一條基本規律”，這句話表明教師應該（）。A.關注每一位學生B.關注學生的情緒生活和情感體驗C.關注學生的成長D.關注學生的道德生活和人格養成【答案】：D12.“給學生一杯水，自己得有一桶水”，體現了對教師哪方面的職業角色期待（）。A.終身學習的意識B.先進的教育理念C.崇高的職業道德D.淵博的專業知識【答案】：D13.依據高等學校決策權力主體的不同，高等學校領導制度可分為（）。A.黨委書記領導下的校長負責制、理事會制、董事會制B.校長負責制、理事會或校務委員會制、董事會制C.黨委書記領導下的校長負責制、校務委員會制、董事會制D.黨委書記制、理事會或校務委員會制、董事會制【答案】：B14.高校不僅為本地區服務、為本國服務,甚至還參與國際事務,為世界和全人類服務這體現了高校服務的（）A.合作性B.廣闊性C.直接性D.專業性【答案】：B15.大學生在運用知識解決問題的過程中，能夠迅速、靈活地提取信息，反映了其良好的（）。A.記憶特征B.感知覺特征C.思維特征D.年齡特征【答案】：A16.在別人對自己的評價中，教師應（）A.照單全收，全面向他人學習B.從中判斷誰是自己的朋友C.與之辯論，更好地證明自己D.更好地認識自己，改造自己【答案】：D17.以下不是影響遷移的客觀因素的是（）。A.媒體B.認知結構C.學習材料特性D.教師指導【答案】：B18.一般而言，大學生的認知發展處于皮亞杰所說的（）。A.前運算階段B.形式運算階段C.具體運算階段D.感知運算階段【答案】：B19.專業知識學習過程中的分析與綜合屬于知識學習的（）過程。A.知識的鞏固B.知識的理解C.知識的感知D.知識的應用【答案】：B20.高校在畢業生就業市場中的作用主要表現在兩個方面，即（）。A.正確有效地引導畢業生就業和完善的法律制度B.提供合乎市場需要的人才和完善的法律制度C.提供合乎市場需要的人才和正確有效地引導畢業生就業D.加強政策引導和提供公平競爭機會【答案】：C21.教學最重要的目標是使學生將獲得知識、技能和行為方式有效地用于解決新的問題，這是指要促進學生的（）A.形成表征B.理解C.操作D.學習遷移【答案】：D22.教育教學工作應當符合教育規律和學生身心發展的特點，面向全體學生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機統一在教育教學活動中，注重培養學生（），促進學生的全面發展。A.溝通能力、創新能力和實踐能力B.團隊合作的能力、創新能力和實踐能力C.辯證分析問題的能力、創新能力和實踐能力D.獨立思考能力、創新能和實踐能力【答案】：D23.教師道德社會評價的具體形式可以是多種多樣的，（）則是其中最主要的。A.學生評價B.家長評價C.自我評價D.社會評價【答案】：A24.以下屬于典型的學生行會型大學的是（）。A.劍橋大學B.牛津大學C.巴黎大學D.博洛尼亞大學【答案】：D25.19世紀中葉，斯賓塞發表（），把教育明確劃分為“智育”、“德育”（moraleducation）、“體育”。A.《教育漫話》B.《社會靜力學》C.《大教學論》D.《教育論》【答案】：D26.既是大學生走向成熟必不可少的能力，又是他們走向成熟的重要體現的是（）。A.自我教育能力B.自我批判能力C.自我反省能力D.自我調節能力【答案】：A27.借用古希臘神話中的典故，將教師期望的預言效應稱作皮格馬利翁效應的是（）。A.漢斯·塞里B.賈德C.羅森塔爾D.加涅【答案】：C28.操作性條件反射學說的提出者是（）。A.桑代克B.皮亞杰C.斯金納D.維果斯基【答案】：C29.在皮亞杰的認知發展理認中，大學生處于（）階段A.形式運算階段B.感知運動階段C.前運算階段D.具體運算階段【答案】：A30.喜怒哀樂指的是哪一種心理過程（）。A.意志過程B.認知過程C.情緒過程D.激情【答案】：C31.下列各項中運用了美國心理學家斯金納的操作性條件作用中的強化手段的是（）。A.對舞弊學生取消其成績B.對成績下降學生給予提醒C.對違紀學生給予批評D.對犯錯誤學生因表觀好而取消記過【答案】：D32.高校精品課程建設的根本保證是（）A.改革教學內容和課程體系B.高標準的教材建設C.建設高水平的師資隊伍D.配備現代化教學方法和手段【答案】：C33.將新學材料與頭腦中已有知識聯系起來從而增加新信息的意義的深層加工策略是（）A.組織策略B.復述策略C.精細加工策略D.時間管理策略【答案】：C34.對于學術型人才與應用型人才的關系，應當理解為（）A.學術型人才與應用型人才是兩個不同層次的人才類型B.高校應以培養學術型人才為主C.學術型人才的勞動是高水平的，而應用型人才的勞動是低水平的D.學術型人才偏重于學術理論的創造，應用型人才偏重于知識的應用【答案】：D35.我國教育工作的總方向：教育必須為誰服務A.社會主義現代化建設B.社會主義科學化建設C.社會主義科技化建設D.社會主義生產化建設【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.教師與同事彼此溝通，可以促進（）A.心理支持B.思維創新C.團結合作D.集體智慧【答案】：ABD37.教初三語文的邢老師與教數學的程老師應家長的要求，利用寒假組織所教班級的十余個學生補課一周，每人收取了600元補課費，他們的做法（）。A.體現教師勤奮敬業認真負責精神B.符合按勞取酬，多勞多得的社會主義分配原則C.侵犯學生的休息權D.違反市教委禁止亂辦班、亂補課、亂收費規定【答案】：CD38.近年來,我國高等教育一直在（）。A.全面推行教育產業化B.促進國際化C.加強大學生素質教育D.加強行政化【答案】：BC39.我們認為職業道德意識性要素包括了（）要素。A.職業理想B.職業態度C.職業良心D.職業榮譽【答案】：AB40.基于高等教育問責的主體和類型，高等教育評價制度可分為（）。A.媒體評價制度B.政府行政性評價制度C.第三方評價制度D.高校自我評價制度【答案】：BCD41.文化素質教育的目的在于（）。A.強化專業教育B.提高大學生的文化品位C.提高人文素養D.提高審美情趣【答案】：BCD42.教師職業道德的特征表現為（）。A.獨特的示范性B.嚴格的標準性C.形象的多樣性D.強烈的責任性E.鮮明的繼承性【答案】：ABDE43.住宿生宿舍中傷害事件的預防措施主要有：（）A.侮辱教師B.批評教師C.家長參與管理D.毆打教師E.由專業保安看管F.檢查維修宿舍設施G.加強就寢安全意識教育H.加強舍管教師的安全教育培訓【答案】：FGH44.下列關于教學方法的敘述,正確的有（）。A.教學方法是一個具有不同層次的系統B.教學方法是為教學目的服務的C.脫離教學內容的教學方法是沒有生命力的D.教學方法的選用要認真考慮教學主體自身的條件【答案】：ABCD45.個體心理現象一般可以分為兩個方面，它們是（）。A.心理特性B.心理過程C.認知過程D.情意過程【答案】：AB46.課程內容的選擇應遵循如下原則（）。A.經濟原則B.量力和滿足原則C.實踐原則D.完整原則E.適時原則【答案】：ABCDE47.制定高校培養目標的依據有哪些?（）。A.個人本位論B.馬克思主義關于人的全面發展學說C.社會需求與人的發展需求的統一D.社會本位論【答案】：BC48.群體健康行為的傳播理論所具有的模式有（）。A.互動傳播模式B.單向傳播模式C.雙向傳播模式D.整體互動模式【答案】：ABCD49.職業道德的社會作用有（）。A.規范全社會職業秩序和勞動者的職業行為B.提高勞動的質量、效益和確保職業安全衛生C.促進企業文化建設D.提高勞動者的職業素養【答案】：ABCD50.大學生在教學活動中的能動性表現為（）。A.受動性B.主動性C.創造性D.自主性【答案】：BCD51.廉潔從教的內容包括（）。A.堅持高尚情操B.發揮奉獻精神C.自覺抵制社會不良風氣D.不利用職權之便牟取私利【答案】：ACD52.教師專業發展的途徑與策略