人教版（新教材）高中物理選擇性必修第三冊PAGEPAGE3第1節溫度和溫標〖學習目標〗1．知道狀態參量、平衡態、熱平衡、溫度、熱力學溫度的概念及熱平衡定律。2.理解平衡態及熱平衡定律，掌握攝氏溫標與熱力學溫度的關系，能進行相關的計算。3.會使用常見的溫度計。〖知識梳理〗一、狀態參量與平衡態1．熱力學系統：由大量分子組成的。2．外界：系統之外與系統發生相互作用的其他物體。3．狀態參量：為確定系統的狀態所需要的一些量，如：、、溫度等。4．平衡態：無外界影響，的狀態。說明：平衡態是狀態參量，不是過程量，處于平衡態的系統，狀態參量在較長時間內不發生變化。二、熱平衡與溫度1．熱平衡：如果兩個系統相互接觸而傳熱，這兩個系統的狀態參量將會互相影響而分別。經過一段時間，各自的狀態參量不再變化了，即這兩個系統達到了。2．熱平衡定律：如果兩個系統分別與第三個系統達到熱平衡，那么這兩個系統彼此之間也必定處于。3．溫度：處于熱平衡的系統之間有一“共同熱學性質”，即。這就是溫度計能夠用來測量溫度的基本原理。三、溫度計與溫標1．溫度計名稱原理水銀溫度計根據水銀的的性質來測量溫度金屬電阻溫度計根據金屬鉑的隨溫度的變化來測量溫度氣體溫度計根據氣體隨溫度的變化來測量溫度熱電偶溫度計根據不同導體因產生電動勢的大小來測量溫度2.溫標：定量描述的方法。(1)攝氏溫標：一種常用的表示溫度的方法，規定標準大氣壓下冰的熔點為，水的沸點為。在0℃刻度與100℃刻度之間均勻分成等份，每一份算作1℃。(2)熱力學溫標：現代科學中常用的表示溫度的方法，溫度。(3)攝氏溫度與熱力學溫度：攝氏溫度攝氏溫標表示的溫度，用符號表示，單位是，符號為℃熱力學溫度熱力學溫標表示的溫度，用符號表示，單位是，符號為K換算關系T＝注意：變化1℃與變化1K是相等的。基礎檢測1．思考判斷(正確的打“√”，錯誤的打“×”)(1)當系統處于平衡態時，系統的溫度、壓強、體積等都不隨時間變化。 ()(2)平衡態是一種理想情況。 ()(3)溫度是決定兩個系統是否達到熱平衡狀態的唯一物理量。 ()(4)處于熱平衡狀態的系統內的分子仍在不停地做無規則運動，熱平衡是一種動態平衡。 ()2．(多選)下列物體中處于非平衡態的是()A．冰水混合物處在1℃的環境中B．將一鋁塊放入沸水中加熱較長的時間C．冬天剛打開空調的教室內的氣體D．用玻璃杯盛著的開水放在室內足夠長時間3．(多選)兩個處于熱平衡狀態的系統，由于受外界影響，狀態參量發生了變化，下列關于它們后來是否能處于熱平衡狀態的說法，正確的是()A．不能B．可能C．要看它們后來的溫度是否相同D．取決于其他狀態參量是否相同〖重難點探究〗知識點1：狀態參量與平衡態情景助學1如圖，將雞蛋放在沸水中加熱足夠長的時間，雞蛋處于平衡態嗎？知識總結11．熱力學的平衡態是一種動態平衡，組成系統的分子仍在不停地做無規則運動，只是分子運動的平均效果不隨時間變化，表現為系統的宏觀性質不隨時間變化，而力學中的平衡態是指物體的運動狀態處于靜止或勻速直線運動狀態。2．平衡態是一種理想情況，因為任何系統完全不受外界影響是不可能的。系統處于平衡態時，仍可能發生偏離平衡態的微小變化。3．兩個系統達到熱平衡后再把它們分開，如果分開后它們都不受外界影響，再把它們重新接觸，它們的狀態不會發生新的變化。因此，熱平衡概念也適用于兩個原來沒有發生過作用的系統。因此可以說，只要兩個系統在接觸時它們的狀態不發生變化，我們就說這兩個系統原來是處于熱平衡的。4．處理平衡態的問題要注意的問題(1)平衡態與熱平衡不同，平衡態指的是一個系統內部達到的一種動態平衡。(2)必須要經過較長一段時間，直到系統內所有性質都不隨時間變化為止。(3)系統與外界沒有能量的交換。〖例1〗(多選)下列說法中正確的是()A．狀態參量是描述系統狀態的物理量，故當系統的狀態變化時，其各個狀態參量都會改變B．當系統不受外界影響，且經過足夠長的時間，其內部各部分狀態參量將會達到穩定C．只有處于平衡態的系統才有狀態參量D．兩個物體間發生熱傳遞時，它們組成的系統處于非平衡態針對練習1．下列關于系統是否處于平衡態的說法正確的是()A．開空調2min內教室內的氣體處于平衡態B．兩個溫度不同的物體相互接觸，這兩個物體組成的系統處于非平衡態C．0℃的冰水混合物放入1℃的環境中，冰水混合物處于平衡態D．壓縮密閉容器中的空氣，空氣處于平衡態知識點2：熱平衡與溫度情景助學2某工人在拿鐵棒和木頭時感覺到鐵棒明顯比木頭涼，由于表示物體冷熱程度的是溫度，于是這位工人得出當時“鐵棒比木頭溫度低”的結論，你認為他的結論對嗎？請說明理由。知識總結21．溫度(1)宏觀上①溫度的物理意義：表示物體冷熱程度的物理量。②與熱平衡的關系：各自處于熱平衡狀態的兩個系統，相互接觸時，它們相互之間發生了熱量的傳遞，熱量從高溫系統傳遞給低溫系統，經過一段時間后兩系統溫度相同，達到一個新的平衡狀態。(2)微觀上①反映物體內分子熱運動的劇烈程度，是大量分子熱運動平均動能的標志。②溫度是大量分子熱運動的集體表現，是含有統計意義的，對個別分子來說溫度是沒有意義的。2．熱平衡(1)一切達到熱平衡的物體都具有相同的溫度。(2)若物體與A處于熱平衡，它同時也與B達到熱平衡，則A的溫度等于B的溫度，這就是溫度計用來測量溫度的基本原理。3．熱平衡定律的意義熱平衡定律又叫熱力學第零定律，為溫度的測量提供了理論依據。因為互為熱平衡的物體具有相同的溫度，所以比較各物體溫度時，不需要將各個物體直接接觸，只需將作為標準物體的溫度計分別與各物體接觸，即可比較溫度的高低。〖例2〗關于平衡態和熱平衡，下列說法中正確的有()A．只要溫度不變且處處相等，系統就一定處于平衡態B．兩個系統在接觸時，它們的狀態不發生變化，說明這兩個系統原來的溫度是相等的C．熱平衡就是平衡態D．處于熱平衡的幾個系統的壓強一定相等針對練習2．下列有關熱平衡的說法，正確的是()A．如果兩個系統在某時刻處于熱平衡狀態，則這兩個系統永遠處于熱平衡狀態B．熱平衡定律只能研究三個系統的問題C．如果兩個系統彼此接觸而不發生狀態參量的變化，這兩個系統又不受外界影響，那么這兩個系統一定處于熱平衡狀態D．兩個處于熱平衡狀態的系統，溫度可以有微小的差別知識點3：溫度計與溫標情景助學3攝氏溫標(以前稱為百分溫標)是由瑞典天文學家攝爾修斯設計的。如圖所示，在一標準大氣壓下，把冰點定為0℃，汽化點定為100℃，因此在這兩個固定點之間共為100℃，即100等份，每等份代表1攝氏度，用1℃表示，用℃標表示的溫度叫作攝氏溫度，常用t表示。攝氏溫標用攝氏度做單位。熱力學溫標由英國科學家威廉·湯姆孫(開爾文)創立，它表示的溫度叫熱力學溫度，常用T表示，用K做單位。試探究：1．熱力學溫標與攝氏溫標之間的關系是什么？2．如果可以粗略地取－273℃為絕對零度，在一標準大氣壓下，冰的熔點是多少攝氏度，為多少開？水的沸點又是多少攝氏度，為多少開?知識歸納31．“溫度”含義的兩種說法宏觀角度溫度表示物體的冷熱程度，這樣的定義帶有主觀性，因為冷熱是由人體的感覺器官比較得到的，往往是不準確的熱平衡角度溫度的嚴格定義是建立在熱平衡定律基礎上的。熱平衡定律指出，兩個系統相互處于熱平衡時，存在一個數值相等的物理量，這個物理量就是溫度，這樣的定義更具有科學性2.溫度計測量原理一切互為熱平衡的系統都具有相同的溫度。使溫度計與待測物體接觸，達到熱平衡，其溫度與待測物體的溫度相同。3．溫標(1)常見的溫標有攝氏溫標、華氏溫標、熱力學溫標。(2)比較攝氏溫標和熱力學溫標。攝氏溫標熱力學溫標提出者攝爾修斯和施勒默爾英國物理學家開爾文零度的規定一個標準大氣壓下冰水混合物的溫度－273.15℃絕對零度溫度名稱攝氏溫度熱力學溫度溫度符號tT單位名稱攝氏度開爾文單位符號℃K關系T＝t＋273.15K粗略表示：T＝t＋273K〖例3〗仿照實驗室使用的液體溫度計的原理，某同學設計了一個簡易的氣體溫度計，如圖所示，瓶中裝的是氣體，瓶塞密封不漏氣，瓶塞上面細彎管中有一段液柱。(1)當溫度升高時，液柱將向哪邊移動？(2)此溫度計如何標上刻度呢？針對練習3．(多選)關于熱力學溫度，下列說法中正確的是()A．－33℃＝240KB．溫度變化1℃，也就是溫度變化1KC．攝氏溫度與熱力學溫度都可能取負值D．溫度由t℃升至2t℃，對應的熱力學溫度升高了273K＋t隨堂練習1．(多選)下列說法正確的是()A．兩個系統處于熱平衡時，它們一定具有相同的熱量B．如果兩個系統分別與第三個系統達到熱平衡，那么這兩個系統也必定處于熱平衡C．溫度是決定兩個系統是否達到熱平衡狀態的唯一物理量D．熱平衡定律是溫度計能夠用來測量溫度的基本原理2．如果一個系統達到了平衡態，那么這個系統各處的()A．溫度、壓強、體積都必須達到穩定的狀態不再變化B．溫度一定達到了某一穩定值，但壓強和體積仍是可以變化的C．溫度一定達到了某一穩定值，并且分子不再運動，達到了“凝固”狀態D．溫度、壓強就會變得一樣，但體積仍可變化3．(多選)下列物體中處于熱平衡狀態的是()A．冰水混合物處在0℃的環境中B．將一鋁塊放入沸水中加熱足夠長的時間C．冬天剛打開空調的教室內的空氣D．一個裝有氣體的密閉絕熱容器勻速運動，容器突然停止運動時，容器內的氣體4．(多選)下列關于攝氏溫標和熱力學溫標的說法正確的是()A．用攝氏溫標和熱力學溫標表示溫度是兩種不同的表示方法B．用兩種溫標表示溫度的變化時，兩者的數值相等C．1K就是1℃D．當溫度變化1℃時，也可說成溫度變化274.15K5．如圖甲表示某金屬絲的電阻R隨攝氏溫度t變化的情況。把這段金屬絲與電池、電流表串聯起來(如圖乙所示)，用這段金屬絲作測溫探頭，把電流表的電流刻度改為相應的溫度刻度，于是就得到一個最簡單的電阻溫度計，假設電池的電動勢和內阻都是不變的。甲乙探究：(1)電流大的對應的溫度高還是溫度低？(2)t1與t2哪個點對應的電流更大些？

▁▃▅▇█參*考*答*案█▇▅▃▁一、1．系統。3．體積、壓強4．狀態參量穩定二、1．改變、熱平衡2．熱平衡3．溫度三、1．熱膨脹電阻壓強溫差2.溫度(1)0℃、100℃、100(2)熱力學(3)T、攝氏度T、攝氏度T、攝氏度基礎檢測1．(1)(√)(2)(√)(3)(√)(4)(√)2．AC〖冰水混合物在1℃的環境中要吸收熱量，溫度升高，不是平衡態，A正確；當鋁塊放在沸水中足夠長的時間，鋁塊各部分的溫度與沸水的溫度相同，達到平衡態，B錯誤；同理可知D錯誤；冬天剛打開空調的教室內的氣體各部分溫度不同，不是平衡態，C正確。〗3．BC〖只要兩個系統的溫度相同，兩個系統就處于熱平衡狀態，而與其他參量是否相同無關，故B、C正確。〗情景助學1〖提示〗：雞蛋放在沸水中加熱足夠長的時間其溫度、壓強、體積都不再變化，是平衡狀態。〖例1〗BD〖由于描述系統的各種性質需要不同的物理量，只要其中某個量變化，系統的狀態就會發生變化，不一定各個狀態參量都發生變化，選項A錯誤；系統處于平衡態或非平衡態，只是狀態參量有無變化，選項C錯誤；當系統不受外界影響時，系統總要趨于平衡，其內部各部分狀態參量趨于穩定，選項B正確；兩個物體間發生熱傳遞時，兩個物體組成的系統內部仍存在溫差，故系統處于非平衡態，選項D正確。〗這對練習1．B〖開空調2min內教室內的氣體溫度要變化，故不是平衡狀態，A錯誤；兩物體溫度不同，接觸后高溫物體會向低溫物體傳熱，是非平衡態，B正確；0℃的冰水混合物放入1℃的環境中，周圍環境會向冰水混合物傳熱，不是平衡態，C錯誤；壓縮密閉容器中的空氣，要對空氣做功，機械能轉化為內能，不是平衡態，D錯誤。本題選B。〗情景助學2〖提示〗：不對。由于鐵棒和木頭都與周圍的環境達到熱平衡，故它們的溫度是一樣的。之所以感覺到鐵棒特別涼，是因為這位工人在單位時間內傳遞給鐵棒的熱量比較多。〖例2〗B〖一般來說，描述系統的狀態參量不只一個，根據平衡態的定義知所有性質都不隨時間變化，系統才處于平衡態，A錯誤；根據熱平衡的定義知，處于熱平衡的兩個系統溫度相同，B正確，D錯誤；平衡態是針對某一系統而言的，熱平衡是兩個系統相互影響的最終結果，C錯誤。〗針對練習2．C〖處于熱平衡狀態的系統，如果受到外界的影響，狀態參量會隨之變化，溫度也會變化，故A錯誤；熱平衡定律對多個系統也適用，故B錯誤；由熱平衡的意義，故C正確；溫度相同是熱平衡的標志，必須相同，故D錯誤。〗情景助學3〖提示〗：1．關系式為T＝t＋273.15K2．冰的熔點為0℃，為273K；水的沸點為100℃，即373K。〖例3〗見〖解析〗〖〖解析〗〗(1)當溫度升高時，瓶內的氣體受熱膨脹擠壓上方的液柱，液柱就會向左移動；(2)將此裝置放在一個標準大氣壓下的冰水混合物中，在液柱正中間處標上0℃，將它放在一個標準大氣壓下的沸水中，在液柱正中間處標上100℃，然后將以上兩個刻度之間的部分進行100等分，標上刻度就成了一個溫度計。針對練習2．AB〖T＝273K＋t，由此可知：－33℃＝240K，A正確，同時B正確；D中初態熱力學溫度為273K＋t，末態為273K＋2t，溫度變化tK，D錯誤；攝氏溫度可取負值，但因絕對零度達不到，故熱力學溫度不可能取負值，C錯誤。〗隨堂練習1．BCD〖熱平衡的系統都具有相同的狀態參量——溫度，故選項A錯誤，C正確；由熱平衡定律可知，若物體與A處于熱平衡，它同時也與B達到熱平衡，則A的溫度等于B的溫度，這也是溫度計用來測量溫度的基本原理，故選項B、D也正確。〗2．A〖如果一個系統達到了平衡態，系統內各部分的狀態參量，如溫度、壓強和體積等不再隨時間發生變化。溫度達到穩定值，分子仍然是運動的，不可能達到所謂的“凝固”狀態。故A正確。〗3．AB〖冰水混合物的溫度為0℃，和環境的溫度相同，處于熱平衡狀態，A正確；鋁塊在沸水中加熱足夠長的時間，鋁塊和水的溫度相同，處于熱平衡狀態，B正確；冬天剛打開空調的教室內的氣體各部分溫度不相同，未處于熱平衡狀態，C錯誤；勻速運動的容器突然停止運動時，機械能轉化為氣體的內能，容器內的氣體溫度升高，未達到熱平衡狀態，D錯誤。〗4．AB〖中學常用的兩種表示溫度的方法就是攝氏溫標和熱力學溫標，A正確；兩者關系式：T＝t＋273.15K，所以用兩者表示溫度的變化時，兩者的數值相等，B正確；當溫度變化1℃時，也可說成溫度變化1K，不能說1K就是1℃，只能是1開爾文的溫差等于1攝氏度的溫差，C、D錯誤。〗5．〖提示〗：(1)由閉合電路歐姆定律I＝eq\f(E,R＋r)知，若R較小，則對應I較大，故電流大對應的溫度低。(2)t1對應的電阻小，則電流大，故t1點電流更大些。第1節溫度和溫標〖學習目標〗1．知道狀態參量、平衡態、熱平衡、溫度、熱力學溫度的概念及熱平衡定律。2.理解平衡態及熱平衡定律，掌握攝氏溫標與熱力學溫度的關系，能進行相關的計算。3.會使用常見的溫度計。〖知識梳理〗一、狀態參量與平衡態1．熱力學系統：由大量分子組成的。2．外界：系統之外與系統發生相互作用的其他物體。3．狀態參量：為確定系統的狀態所需要的一些量，如：、、溫度等。4．平衡態：無外界影響，的狀態。說明：平衡態是狀態參量，不是過程量，處于平衡態的系統，狀態參量在較長時間內不發生變化。二、熱平衡與溫度1．熱平衡：如果兩個系統相互接觸而傳熱，這兩個系統的狀態參量將會互相影響而分別。經過一段時間，各自的狀態參量不再變化了，即這兩個系統達到了。2．熱平衡定律：如果兩個系統分別與第三個系統達到熱平衡，那么這兩個系統彼此之間也必定處于。3．溫度：處于熱平衡的系統之間有一“共同熱學性質”，即。這就是溫度計能夠用來測量溫度的基本原理。三、溫度計與溫標1．溫度計名稱原理水銀溫度計根據水銀的的性質來測量溫度金屬電阻溫度計根據金屬鉑的隨溫度的變化來測量溫度氣體溫度計根據氣體隨溫度的變化來測量溫度熱電偶溫度計根據不同導體因產生電動勢的大小來測量溫度2.溫標：定量描述的方法。(1)攝氏溫標：一種常用的表示溫度的方法，規定標準大氣壓下冰的熔點為，水的沸點為。在0℃刻度與100℃刻度之間均勻分成等份，每一份算作1℃。(2)熱力學溫標：現代科學中常用的表示溫度的方法，溫度。(3)攝氏溫度與熱力學溫度：攝氏溫度攝氏溫標表示的溫度，用符號表示，單位是，符號為℃熱力學溫度熱力學溫標表示的溫度，用符號表示，單位是，符號為K換算關系T＝注意：變化1℃與變化1K是相等的。基礎檢測1．思考判斷(正確的打“√”，錯誤的打“×”)(1)當系統處于平衡態時，系統的溫度、壓強、體積等都不隨時間變化。 ()(2)平衡態是一種理想情況。 ()(3)溫度是決定兩個系統是否達到熱平衡狀態的唯一物理量。 ()(4)處于熱平衡狀態的系統內的分子仍在不停地做無規則運動，熱平衡是一種動態平衡。 ()2．(多選)下列物體中處于非平衡態的是()A．冰水混合物處在1℃的環境中B．將一鋁塊放入沸水中加熱較長的時間C．冬天剛打開空調的教室內的氣體D．用玻璃杯盛著的開水放在室內足夠長時間3．(多選)兩個處于熱平衡狀態的系統，由于受外界影響，狀態參量發生了變化，下列關于它們后來是否能處于熱平衡狀態的說法，正確的是()A．不能B．可能C．要看它們后來的溫度是否相同D．取決于其他狀態參量是否相同〖重難點探究〗知識點1：狀態參量與平衡態情景助學1如圖，將雞蛋放在沸水中加熱足夠長的時間，雞蛋處于平衡態嗎？知識總結11．熱力學的平衡態是一種動態平衡，組成系統的分子仍在不停地做無規則運動，只是分子運動的平均效果不隨時間變化，表現為系統的宏觀性質不隨時間變化，而力學中的平衡態是指物體的運動狀態處于靜止或勻速直線運動狀態。2．平衡態是一種理想情況，因為任何系統完全不受外界影響是不可能的。系統處于平衡態時，仍可能發生偏離平衡態的微小變化。3．兩個系統達到熱平衡后再把它們分開，如果分開后它們都不受外界影響，再把它們重新接觸，它們的狀態不會發生新的變化。因此，熱平衡概念也適用于兩個原來沒有發生過作用的系統。因此可以說，只要兩個系統在接觸時它們的狀態不發生變化，我們就說這兩個系統原來是處于熱平衡的。4．處理平衡態的問題要注意的問題(1)平衡態與熱平衡不同，平衡態指的是一個系統內部達到的一種動態平衡。(2)必須要經過較長一段時間，直到系統內所有性質都不隨時間變化為止。(3)系統與外界沒有能量的交換。〖例1〗(多選)下列說法中正確的是()A．狀態參量是描述系統狀態的物理量，故當系統的狀態變化時，其各個狀態參量都會改變B．當系統不受外界影響，且經過足夠長的時間，其內部各部分狀態參量將會達到穩定C．只有處于平衡態的系統才有狀態參量D．兩個物體間發生熱傳遞時，它們組成的系統處于非平衡態針對練習1．下列關于系統是否處于平衡態的說法正確的是()A．開空調2min內教室內的氣體處于平衡態B．兩個溫度不同的物體相互接觸，這兩個物體組成的系統處于非平衡態C．0℃的冰水混合物放入1℃的環境中，冰水混合物處于平衡態D．壓縮密閉容器中的空氣，空氣處于平衡態知識點2：熱平衡與溫度情景助學2某工人在拿鐵棒和木頭時感覺到鐵棒明顯比木頭涼，由于表示物體冷熱程度的是溫度，于是這位工人得出當時“鐵棒比木頭溫度低”的結論，你認為他的結論對嗎？請說明理由。知識總結21．溫度(1)宏觀上①溫度的物理意義：表示物體冷熱程度的物理量。②與熱平衡的關系：各自處于熱平衡狀態的兩個系統，相互接觸時，它們相互之間發生了熱量的傳遞，熱量從高溫系統傳遞給低溫系統，經過一段時間后兩系統溫度相同，達到一個新的平衡狀態。(2)微觀上①反映物體內分子熱運動的劇烈程度，是大量分子熱運動平均動能的標志。②溫度是大量分子熱運動的集體表現，是含有統計意義的，對個別分子來說溫度是沒有意義的。2．熱平衡(1)一切達到熱平衡的物體都具有相同的溫度。(2)若物體與A處于熱平衡，它同時也與B達到熱平衡，則A的溫度等于B的溫度，這就是溫度計用來測量溫度的基本原理。3．熱平衡定律的意義熱平衡定律又叫熱力學第零定律，為溫度的測量提供了理論依據。因為互為熱平衡的物體具有相同的溫度，所以比較各物體溫度時，不需要將各個物體直接接觸，只需將作為標準物體的溫度計分別與各物體接觸，即可比較溫度的高低。〖例2〗關于平衡態和熱平衡，下列說法中正確的有()A．只要溫度不變且處處相等，系統就一定處于平衡態B．兩個系統在接觸時，它們的狀態不發生變化，說明這兩個系統原來的溫度是相等的C．熱平衡就是平衡態D．處于熱平衡的幾個系統的壓強一定相等針對練習2．下列有關熱平衡的說法，正確的是()A．如果兩個系統在某時刻處于熱平衡狀態，則這兩個系統永遠處于熱平衡狀態B．熱平衡定律只能研究三個系統的問題C．如果兩個系統彼此接觸而不發生狀態參量的變化，這兩個系統又不受外界影響，那么這兩個系統一定處于熱平衡狀態D．兩個處于熱平衡狀態的系統，溫度可以有微小的差別知識點3：溫度計與溫標情景助學3攝氏溫標(以前稱為百分溫標)是由瑞典天文學家攝爾修斯設計的。如圖所示，在一標準大氣壓下，把冰點定為0℃，汽化點定為100℃，因此在這兩個固定點之間共為100℃，即100等份，每等份代表1攝氏度，用1℃表示，用℃標表示的溫度叫作攝氏溫度，常用t表示。攝氏溫標用攝氏度做單位。熱力學溫標由英國科學家威廉·湯姆孫(開爾文)創立，它表示的溫度叫熱力學溫度，常用T表示，用K做單位。試探究：1．熱力學溫標與攝氏溫標之間的關系是什么？2．如果可以粗略地取－273℃為絕對零度，在一標準大氣壓下，冰的熔點是多少攝氏度，為多少開？水的沸點又是多少攝氏度，為多少開?知識歸納31．“溫度”含義的兩種說法宏觀角度溫度表示物體的冷熱程度，這樣的定義帶有主觀性，因為冷熱是由人體的感覺器官比較得到的，往往是不準確的熱平衡角度溫度的嚴格定義是建立在熱平衡定律基礎上的。熱平衡定律指出，兩個系統相互處于熱平衡時，存在一個數值相等的物理量，這個物理量就是溫度，這樣的定義更具有科學性2.溫度計測量原理一切互為熱平衡的系統都具有相同的溫度。使溫度計與待測物體接觸，達到熱平衡，其溫度與待測物體的溫度相同。3．溫標(1)常見的溫標有攝氏溫標、華氏溫標、熱力學溫標。(2)比較攝氏溫標和熱力學溫標。攝氏溫標熱力學溫標提出者攝爾修斯和施勒默爾英國物理學家開爾文零度的規定一個標準大氣壓下冰水混合物的溫度－273.15℃絕對零度溫度名稱攝氏溫度熱力學溫度溫度符號tT單位名稱攝氏度開爾文單位符號℃K關系T＝t＋273.15K粗略表示：T＝t＋273K〖例3〗仿照實驗室使用的液體溫度計的原理，某同學設計了一個簡易的氣體溫度計，如圖所示，瓶中裝的是氣體，瓶塞密封不漏氣，瓶塞上面細彎管中有一段液柱。(1)當溫度升高時，液柱將向哪邊移動？(2)此溫度計如何標上刻度呢？針對練習3．(多選)關于熱力學溫度，下列說法中正確的是()A．－33℃＝240KB．溫度變化1℃，也就是溫度變化1KC．攝氏溫度與熱力學溫度都可能取負值D．溫度由t℃升至2t℃，對應的熱力學溫度升高了273K＋t隨堂練習1．(多選)下列說法正確的是()A．兩個系統處于熱平衡時，它們一定具有相同的熱量B．如果兩個系統分別與第三個系統達到熱平衡，那么這兩個系統也必定處于熱平衡C．溫度是決定兩個系統是否達到熱平衡狀態的唯一物理量D．熱平衡定律是溫度計能夠用來測量溫度的基本原理2．如果一個系統達到了平衡態，那么這個系統各處的()A．溫度、壓強、體積都必須達到穩定的狀態不再變化B．溫度一定達到了某一穩定值，但壓強和體積仍是可以變化的C．溫度一定達到了某一穩定值，并且分子不再運動，達到了“凝固”狀態D．溫度、壓強就會變得一樣，但體積仍可變化3．(多選)下列物體中處于熱平衡狀態的是()A．冰水混合物處在0℃的環境中B．將一鋁塊放入沸水中加熱足夠長的時間C．冬天剛打開空調的教室內的空氣D．一個裝有氣體的密閉絕熱容器勻速運動，容器突然停止運動時，容器內的氣體4．(多選)下列關于攝氏溫標和熱力學溫標的說法正確的是()A．用攝氏溫標和熱力學溫標表示溫度是兩種不同的表示方法B．用兩種溫標表示溫度的變化時，兩者的數值相等C．1K就是1℃D．當溫度變化1℃時，也可說成溫度變化274.15K5．如圖甲表示某金屬絲的電阻R隨攝氏溫度t變化的情況。把這段金屬絲與電池、電流表串聯起來(如圖乙所示)，用這段金屬絲作測溫探頭，把電流表的電流刻度改為相應的溫度刻度，于是就得到一個最簡單的電阻溫度計，假設電池的電動勢和內阻都是不變的。甲乙探究：(1)電流大的對應的溫度高還是溫度低？(2)t1與t2哪個點對應的電流更大些？

▁▃▅▇█參*考*答*案█▇▅▃▁一、1．系統。3．體積、壓強4．狀態參量穩定二、1．改變、熱平衡2．熱平衡3．溫度三、1．熱膨脹電阻壓強溫差2.溫度(1)0℃、100℃、100(2)熱力學(3)T、攝氏度T、攝氏度T、攝氏度基礎檢測1．(1)(√)(2)(√)(3)(√)(4)(√)2．AC〖冰水混合物在1℃的環境中要吸收熱量，溫度升高，不是平衡態，A正確；當鋁塊放在沸水中足夠長的時間，鋁塊各部分的溫度與沸水的溫度相同，達到平衡態，B錯誤；同理可知D錯誤；冬天剛打開空調的教室內的氣體各部分溫度不同，不是平衡態，C正確。〗3．BC〖只要兩個系統的溫度相同，兩個系統就處于熱平衡狀態，而與其他參量是否相同無關，故B、C正確。〗情景助學1〖提示〗：雞蛋放在沸水中加熱足夠長的時間其溫度、壓強、體積都不再變化，是平衡狀態。〖例1〗BD〖由于描述系統的各種性質需要不同的物理量，只要其中某個量變化，系統的狀態就會發生變化，不一定各個狀態參量都發生變化，選項A錯誤；系統處于平衡態或非平衡態，只是狀態參量有無變化，選項C錯誤；當系統不受外界影響時，系統總要趨于平衡，其內部各部分狀態參量趨于穩定，選項B正確；兩個物體間發生熱傳遞時，兩個物體組成的系統內部仍存在溫差，故系統處于非平衡態，選項D正確。〗這對練習1．B〖開空調2min內教室內的氣體溫度要變化，故不是平衡狀態，A錯誤；兩物體溫度不同，接觸后高溫物體會向低溫物體傳熱，是非平衡態，B正確；0℃的冰水混合物放入1℃的環境中，周圍環境會向冰水混合物傳熱，不是平衡態，C錯誤；壓縮密閉容器中的空氣，要對空氣做功，機械能轉化為內能，不是平衡態，D錯誤。本題選B。〗