2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)模擬試卷：語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、漢字書(shū)寫(xiě)與識(shí)記要求：正確書(shū)寫(xiě)下列漢字，并解釋其意思。1.池2.景3.意4.感5.景6.情感7.感受8.情操9.感恩10.情感豐富二、詞語(yǔ)理解與應(yīng)用要求：根據(jù)語(yǔ)境選擇合適的詞語(yǔ)填空。1.他對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度非常（）。A.消極B.積極C.漠不關(guān)心2.她的（）讓同學(xué)們都感到很溫暖。A.氣質(zhì)B.個(gè)性C.外貌3.這本書(shū)的內(nèi)容（）很豐富。A.非常B.非常豐富C.非常有趣4.她的（）讓老師感到很欣慰。A.成績(jī)B.個(gè)性C.外貌5.這件事讓她（）了很久。A.感動(dòng)B.感慨C.感謝6.她的（）讓同學(xué)們都覺(jué)得很舒服。A.舉止B.個(gè)性C.外貌7.他的（）讓同學(xué)們都覺(jué)得很佩服。A.智慧B.能力C.外貌8.她的（）讓老師感到很滿意。A.成績(jī)B.個(gè)性C.外貌9.這件事讓她（）了很久。A.感動(dòng)B.感慨C.感謝10.她的（）讓同學(xué)們都覺(jué)得很舒服。A.舉止B.個(gè)性C.外貌三、句子仿寫(xiě)要求：根據(jù)例句，仿寫(xiě)下列句子。例句：太陽(yáng)落山了，天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。1.月亮升起來(lái)了，夜空中掛起了一輪明亮的月亮。2.春風(fēng)吹來(lái)了，大地萬(wàn)物開(kāi)始蘇醒。3.雨水來(lái)了，小河里流淌著清澈的河水。4.秋天來(lái)了，樹(shù)葉變得金黃一片。5.雪花飄來(lái)了，給大地披上了一層銀裝。6.春雨滋潤(rùn)了，萬(wàn)物開(kāi)始茁壯成長(zhǎng)。7.太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光灑在大地上。8.風(fēng)兒吹來(lái)了，樹(shù)葉沙沙作響。9.月亮圓了，夜空中的星星更加明亮。10.秋風(fēng)來(lái)了，樹(shù)葉紛紛落下。四、閱讀理解與應(yīng)用要求：閱讀下列短文，回答問(wèn)題。短文：小明是個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的孩子，他每天都會(huì)堅(jiān)持鍛煉身體。有一天，他在學(xué)校的操場(chǎng)上看到一位老爺爺在打太極拳，他覺(jué)得太極拳很優(yōu)雅，于是決定學(xué)習(xí)太極拳。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，小明的太極拳打得越來(lái)越好，他的動(dòng)作越來(lái)越流暢，呼吸也越來(lái)越均勻。他的朋友都為他點(diǎn)贊，老師也表?yè)P(yáng)他進(jìn)步很大。1.小明為什么決定學(xué)習(xí)太極拳？2.小明練習(xí)太極拳后有哪些變化？3.小明的朋友們和老師對(duì)他的太極拳有什么看法？4.文中提到的“太極拳”有哪些特點(diǎn)？5.你認(rèn)為堅(jiān)持鍛煉對(duì)身體有什么好處？6.如果你也有一個(gè)興趣愛(ài)好，你會(huì)如何堅(jiān)持并提高自己？7.請(qǐng)結(jié)合自己的實(shí)際，談?wù)勀闳绾螌⑴d趣愛(ài)好與鍛煉身體相結(jié)合。8.請(qǐng)舉例說(shuō)明，你在學(xué)習(xí)或生活中遇到困難時(shí)是如何克服的。9.請(qǐng)談?wù)勀阍趯W(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的挫折，以及你是如何應(yīng)對(duì)的。10.請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勀闳绾闻囵B(yǎng)自己的毅力和耐心。五、作文要求：根據(jù)下列材料，寫(xiě)一篇不少于400字的作文。材料：在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，小明和他的同學(xué)們?cè)诠珗@里舉行了一場(chǎng)環(huán)保活動(dòng)。他們撿拾垃圾、宣傳環(huán)保知識(shí)，還親手制作了環(huán)保手工藝品。活動(dòng)結(jié)束后，小明感慨萬(wàn)分，他覺(jué)得環(huán)保就是從身邊的小事做起，每個(gè)人都可以為地球貢獻(xiàn)一份力量。作文題目：《環(huán)保從我做起》六、口語(yǔ)交際要求：根據(jù)以下情景，進(jìn)行口語(yǔ)交際。情景：小明在圖書(shū)館看書(shū)，發(fā)現(xiàn)一位小朋友在大聲喧嘩，影響到了其他人的閱讀。小明想提醒小朋友，但又擔(dān)心會(huì)引起不必要的麻煩。口語(yǔ)交際題目：《圖書(shū)館里的文明》1.小明會(huì)如何提醒小朋友？2.如果小朋友不聽(tīng)勸告，小明會(huì)怎么做？3.請(qǐng)談?wù)勀阍诠矆?chǎng)合遇到類似情況時(shí)，是如何處理的。4.請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀阍诰S護(hù)公共秩序方面的做法和體會(huì)。5.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)文明禮貌的認(rèn)識(shí)，以及如何在日常生活中踐行文明禮貌。6.請(qǐng)舉例說(shuō)明，你在與他人交往中如何做到尊重和理解對(duì)方。7.請(qǐng)談?wù)勀阍趫F(tuán)隊(duì)合作中遇到的困難，以及你是如何克服的。8.請(qǐng)結(jié)合自己的實(shí)際，談?wù)勀闳绾闻囵B(yǎng)自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。9.請(qǐng)談?wù)勀阍谔幚砣穗H關(guān)系方面的經(jīng)驗(yàn)和感悟。10.請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勀闳绾螌⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中。本次試卷答案如下：一、漢字書(shū)寫(xiě)與識(shí)記1.池：池塘，積水的地方。2.景：風(fēng)景，景色。3.意：意思，意義。4.感：感覺(jué)，感受。5.景：風(fēng)景，景色。6.情感：內(nèi)心感受，情緒。7.感受：體驗(yàn)，感覺(jué)。8.情操：情感和道德情操。9.感恩：對(duì)別人的幫助表示感謝。10.情感豐富：內(nèi)心感受和情緒豐富。二、詞語(yǔ)理解與應(yīng)用1.B.積極C.漠不關(guān)心2.A.氣質(zhì)3.B.非常豐富4.A.成績(jī)5.A.感動(dòng)6.A.舉止7.A.智慧8.A.成績(jī)9.A.感動(dòng)10.A.舉止三、句子仿寫(xiě)1.月亮升起來(lái)了，夜空中掛起了一輪明亮的月亮。2.春風(fēng)吹來(lái)了，大地萬(wàn)物開(kāi)始蘇醒。3.雨水來(lái)了，小河里流淌著清澈的河水。4.秋天來(lái)了，樹(shù)葉變得金黃一片。5.雪花飄來(lái)了，給大地披上了一層銀裝。6.春雨滋潤(rùn)了，萬(wàn)物開(kāi)始茁壯成長(zhǎng)。7.太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光灑在大地上。8.風(fēng)兒吹來(lái)了，樹(shù)葉沙沙作響。9.月亮圓了，夜空中的星星更加明亮。10.秋風(fēng)來(lái)了，樹(shù)葉紛紛落下。四、閱讀理解與應(yīng)用1.小明覺(jué)得太極拳很優(yōu)雅，因此決定學(xué)習(xí)太極拳。2.小明練習(xí)太極拳后，動(dòng)作越來(lái)越流暢，呼吸也越來(lái)越均勻。3.小明的朋友們?yōu)樗c(diǎn)贊，老師也表?yè)P(yáng)他進(jìn)步很大。4.太極拳的特點(diǎn)包括：動(dòng)作緩慢、柔和、注重內(nèi)外兼修、強(qiáng)身健體、修身養(yǎng)性。5.堅(jiān)持鍛煉可以增強(qiáng)體質(zhì)、提高免疫力、改善心理健康、增強(qiáng)自信心。6.將興趣愛(ài)好與鍛煉身體相結(jié)合的方法可以是：選擇自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，合理安排鍛煉時(shí)間，與朋友一起參與運(yùn)動(dòng)。7.舉例：我在學(xué)習(xí)編程時(shí)遇到了困難，通過(guò)不斷嘗試和請(qǐng)教他人，最終成功解決了問(wèn)題。8.舉例：我在學(xué)習(xí)中遇到的挫折是考試不理想，通過(guò)分析原因、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和堅(jiān)持不懈的努力，最終取得了進(jìn)步。9.舉例：我在處理人際關(guān)系方面，通過(guò)換位思考、尊重他人、溝通和寬容，建立了良好的人際關(guān)系。五、作文《環(huán)保從我做起》（以下為作文示例，實(shí)際答案根據(jù)學(xué)生個(gè)人創(chuàng)作而定）在陽(yáng)光明媚的下午，我和同學(xué)們?cè)诠珗@里舉行了一場(chǎng)環(huán)保活動(dòng)。我們拿起垃圾袋，沿著公園的小路撿拾垃圾，看著垃圾一點(diǎn)點(diǎn)減少，心里充滿了成就感。我們還向游客們宣傳環(huán)保知識(shí)，告訴他們?nèi)绾伪Ｗo(hù)環(huán)境，減少浪費(fèi)。最后，我們親手制作了環(huán)保手工藝品，希望更多的人能關(guān)注環(huán)保，從自己做起。六、口語(yǔ)交際1.小明可以輕聲對(duì)小朋友說(shuō)：“小朋友，這里是圖書(shū)館，我們需要安靜地看書(shū)，你能不能小聲一點(diǎn)？”2.如果小朋友不聽(tīng)勸告，小明可以向圖書(shū)館工作人員求助，或者選擇離開(kāi)這個(gè)區(qū)域。3.舉例：我在電影院遇到過(guò)類似情況，我會(huì)輕聲提醒，如果對(duì)方不聽(tīng)，我會(huì)選擇換一個(gè)座位。4.舉例：我在餐廳就餐時(shí)，會(huì)注意保持安靜，不影響他人。5.文明禮貌是尊重他人的表現(xiàn)，體現(xiàn)在日常生活中，如排隊(duì)、讓座、遵守交通規(guī)則等。6.舉例：我在與朋友交往中，會(huì)尊重他們的意見(jiàn)，傾聽(tīng)他們的想法，理解他們的感受。7.舉例：我在團(tuán)隊(duì)合作中遇到的困難是分工不均，通過(guò)溝通和協(xié)商，我們重新分配了