2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷（語文綜合實踐活動設計）經典案例分析考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀理解要求：仔細閱讀下列短文，然后根據短文內容回答問題。短文：《小蝌蚪找媽媽》是一篇富有童趣的寓言故事。故事講述了小蝌蚪在尋找媽媽的途中，遇到了鯉魚媽媽、烏龜媽媽和金魚媽媽，它們分別給小蝌蚪提供了幫助，使小蝌蚪最終找到了自己的媽媽。這個故事告訴我們，在困難面前，我們要學會求助，也要懂得感恩。1.小蝌蚪在尋找媽媽的過程中遇到了哪些動物？2.這些動物分別給了小蝌蚪什么幫助？3.小蝌蚪最終是如何找到媽媽的？4.這個故事告訴我們什么道理？5.簡述小蝌蚪在尋找媽媽的過程中遇到的困難。6.如果你是小蝌蚪，在遇到困難時，你會怎么做？7.你認為這個故事適合哪個年齡段的孩子閱讀？8.你從這個故事中獲得了哪些啟示？9.結合自己的實際，談談你遇到過類似的情況，你是如何解決的？10.你認為這個故事對我們的生活有什么啟示？二、寫作要求：根據下列材料，寫一篇300字左右的文章。材料：近年來，我國政府高度重視生態環境保護，大力實施生態文明建設。許多人紛紛加入到環保行列，為保護我們的家園貢獻自己的力量。請以“環保，從我做起”為題，談談你對環保的看法和做法。1.簡述我國政府為何要高度重視生態環境保護。2.結合實際，談談環保對我們的生活有什么影響。3.你認為環保應該從哪些方面做起？4.你在生活中有哪些環保行動？5.你認為環保教育對青少年有什么意義？6.你希望政府和社會各界如何共同推動環保事業？7.你認為環保事業需要哪些方面的支持？8.你認為環保事業的發展前景如何？9.結合自己的實際，談談你對環保事業的認識。10.你認為環保事業對人類的未來有何意義？四、古詩文默寫要求：根據提示，默寫下列古詩文中的空缺部分。1.窈窕淑女，_______，_______。2.山重水復疑無路，_______，_______。3.春風又綠江南岸，明月何時照我還？4.獨在異鄉為異客，_______，_______。5.會當凌絕頂，_______。6.人生自古誰無死，_______。五、現代文閱讀要求：閱讀下列短文，回答問題。短文：《秋天的雨》是一篇描寫秋天景色的散文。作者以細膩的筆觸描繪了秋天的雨、秋天的果實、秋天的景色，表達了對秋天美景的喜愛之情。1.作者在文中描寫了哪些秋天的景象？2.作者對秋天的雨有什么樣的感受？3.文中提到的果實有哪些？4.作者認為秋天的雨有什么樣的特點？5.你認為這篇文章的主題是什么？6.結合自己的生活經歷，談談你對秋天的感受。7.你認為這篇文章的語言風格是怎樣的？8.你從這篇文章中獲得了哪些啟示？9.你認為這篇文章適合哪個年齡段的孩子閱讀？10.你認為這篇文章對我們的生活有什么啟示？六、綜合運用要求：根據下列材料，完成下列任務。材料：以下是一則關于節約用水的公益廣告。1.請你用簡潔的語言概括這則公益廣告的主題。2.你認為這則公益廣告采用了哪些手法來吸引人們的注意力？3.你認為這則公益廣告對人們有什么樣的啟示？4.請你設計一則關于節約用電的公益廣告，并簡要說明你的設計思路。5.你認為在日常生活中，我們還可以從哪些方面來節約資源？6.請你談談你對節約資源的認識。7.你認為節約資源對我們的生活有什么影響？8.你認為我們應該如何培養節約資源的意識？9.你認為節約資源對國家和社會有什么意義？10.你認為節約資源對人類的未來有何影響？本次試卷答案如下：一、閱讀理解1.小蝌蚪在尋找媽媽的過程中遇到了鯉魚媽媽、烏龜媽媽和金魚媽媽。2.鯉魚媽媽告訴小蝌蚪要吃水草，烏龜媽媽告訴小蝌蚪要吃螺螄，金魚媽媽告訴小蝌蚪要吃水藻。3.小蝌蚪最終通過鯉魚媽媽的提示，找到了自己的媽媽。4.這個故事告訴我們，在困難面前，我們要學會求助，也要懂得感恩。5.小蝌蚪在尋找媽媽的過程中遇到的困難有：不知道該吃什么，不知道該去哪里找媽媽，遇到了不同的動物，不知道如何辨別自己的媽媽。6.如果我是小蝌蚪，在遇到困難時，我會積極向遇到的動物求助，同時也會努力觀察和學習，以便找到自己的媽媽。7.這個故事適合小學生閱讀。8.我從這個故事中獲得了要勇敢面對困難，學會求助和感恩的啟示。9.結合自己的實際，我在遇到困難時，會向老師、家長或朋友尋求幫助，同時也會自己動腦筋解決問題。10.這個故事對我們的生活有啟示，即在面對困難時，我們要學會主動尋求幫助，同時也要懂得感恩。二、寫作1.我國政府高度重視生態環境保護，是因為生態環境的惡化對人類的生存和發展造成了嚴重威脅。2.環保對我們的生活有積極影響，如改善空氣質量、保護水資源、減少垃圾污染等。3.環保應該從節約用水、用電、減少塑料使用、垃圾分類等方面做起。4.我在生活中有節約用水的行動，如洗澡時控制用水量，洗菜、洗米的水用來澆花等。5.環保教育對青少年有重要意義，可以培養他們的環保意識，讓他們從小就養成良好的環保習慣。6.我希望政府和社會各界加大環保宣傳力度，提高公眾的環保意識，共同推動環保事業的發展。7.環保事業需要政策支持、資金投入、科技創新、公眾參與等多方面的支持。8.我認為環保事業的發展前景是光明的，只要我們共同努力，就一定能夠實現人與自然的和諧共生。9.結合自己的實際，我對環保事業的認識是，保護環境是我們每個人的責任，只有大家共同努力，才能讓地球變得更加美好。10.我認為環保事業對人類的未來有重要意義，只有保護好環境，人類才能擁有一個美好的未來。四、古詩文默寫1.窈窕淑女，君子好逑。2.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。3.春風又綠江南岸，明月何時照我還？4.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。5.會當凌絕頂，一覽眾山小。6.人生自古誰無死，留取丹心照汗青。解析思路：1.根據提示詞“窈窕淑女”和“君子好逑”，回憶起《詩經》中的《關雎》一詩。2.根據提示詞“山重水復”和“柳暗花明又一村”，回憶起唐代詩人陸游的《游山西村》一詩。3.根據提示詞“春風又綠江南岸”和“明月何時照我還”，回憶起宋代詩人王安石的《泊船瓜洲》一詩。4.根據提示詞“獨在異鄉為異客”和“每逢佳節倍思親”，回憶起唐代詩人王維的《九月九日憶山東兄弟》一詩。5.根據提示詞“會當凌絕頂”和“一覽眾山小”，回憶起唐代詩人杜甫的《望岳》一詩。6.根據提示詞“人生自古誰無死”和“留取丹心照汗青”，回憶起宋代詩人文天祥的《過零丁洋》一詩。五、現代文閱讀1.作者在文中描寫了秋天的雨、秋天的果實、秋天的景色。2.作者對秋天的雨有喜愛之情。3.文中提到的果實有蘋果、葡萄、橘子等。4.作者認為秋天的雨有滋潤大地、帶來豐收的特點。5.你認為這篇文章的主題是贊美秋天的美景，表達對大自然的熱愛。6.結合自己的生活經歷，我對秋天的感受是涼爽、豐收、美麗。7.你認為這篇文章的語言風格是細膩、生動、富有詩意。8.你從這篇文章中獲得了要珍惜大自然的美好，熱愛生活的啟示。9.你認為這篇文章適合小學生閱讀。10.你認為這篇文章對我們的生活有啟示，即要關注大自然的變化，熱愛生活。六、綜合運用1.請你用簡潔的語言概括這則公益廣告的主題：節約用水，從我做起。2.你認為這則公益廣告采用了哪些手法來吸引人們的注意力：對比手法、情感訴求、生活場景等。3.你認為這則公益廣告對人們有什么樣的啟示：提醒人們珍惜水資源，養成節約用水的好習慣。4.請你設計一則關于節約用電的公益廣告，并簡要說明你的設計思路：設計一個家庭用電場景，展示浪費電的不良后果，呼吁大家節約用電。5.你認為在日常生活中，我們還可以從哪些方面來節約資源：節約用水、用電、用紙、減少一次性用品的使用等。6.請你談談你對節約資源的認識：節約資源是每個人的責任，有助于保護環境，實現可持續發展。7.