2025年小學語文畢業升學全真模擬卷（古詩詞藝術創新解析試題）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩意象理解與鑒賞要求：仔細閱讀下列古詩，理解詩句中的意象，并分析其藝術效果。1.《靜夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。2.《登鸛雀樓》王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。3.《春曉》孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。4.《泊船瓜洲》王安石京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還？5.《登飛來峰》王安石飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。6.《望岳》杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。7.《江雪》柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。8.《漁家傲·秋思》范仲淹塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。9.《望廬山瀑布》李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。10.《題臨安邸》林升山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州。二、古詩詞語言藝術分析要求：閱讀下列古詩詞，分析其語言藝術特點。1.《春曉》孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。2.《登鸛雀樓》王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。3.《靜夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。4.《泊船瓜洲》王安石京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還？5.《登飛來峰》王安石飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。6.《望岳》杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。7.《江雪》柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。8.《漁家傲·秋思》范仲淹塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。9.《望廬山瀑布》李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。10.《題臨安邸》林升山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州。三、古詩詞背景與作者要求：閱讀下列古詩詞，了解其背景及作者生平。1.《靜夜思》李白作者：唐代詩人李白，字太白，號青蓮居士。其詩歌豪放奔放，想象豐富，意境高遠，被譽為“詩仙”。2.《春曉》孟浩然作者：唐代詩人孟浩然，字浩然，號孟山人。其詩風格清新脫俗，以山水田園為題材，有“詩中有畫”之稱。3.《登鸛雀樓》王之渙作者：唐代詩人王之渙，字仲初，號東平。其詩語言簡潔明快，意境深遠，被譽為“詩中有畫”。4.《泊船瓜洲》王安石作者：宋代文學家王安石，字介甫，號半山。其詩、詞、文、賦均有成就，為“唐宋八大家”之一。5.《登飛來峰》王安石作者：宋代文學家王安石，字介甫，號半山。其詩、詞、文、賦均有成就，為“唐宋八大家”之一。6.《望岳》杜甫作者：唐代詩人杜甫，字子美，號少陵野老。其詩歌關注社會現實，情感真摯，被譽為“詩史”。7.《江雪》柳宗元作者：唐代文學家柳宗元，字子厚，號柳河東。其散文、詩歌均有成就，為“唐宋八大家”之一。8.《漁家傲·秋思》范仲淹作者：宋代文學家范仲淹，字希文，號文正。其詩、詞、文均有成就，為“唐宋八大家”之一。9.《望廬山瀑布》李白作者：唐代詩人李白，字太白，號青蓮居士。其詩歌豪放奔放，想象豐富，意境高遠，被譽為“詩仙”。10.《題臨安邸》林升作者：宋代詩人林升，字云友，號梅溪。其詩風格清新脫俗，以山水田園為題材，有“詩中有畫”之稱。四、古詩詞主題思想把握要求：閱讀下列古詩詞，概括其主題思想。1.《登高》杜甫無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。2.《秋夜將曉出籬門迎涼有感二首》陸游三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。3.《夜泊牛渚懷古》楊萬里牛渚西江夜泊船，客中行樂不知年。江水江花笑人過，一晌貪歡。4.《望洞庭》劉禹錫湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。5.《登岳陽樓》杜甫昔聞洞庭水，今上岳陽樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關山北，憑軒涕泗流。6.《早發白帝城》李白朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。7.《送友人》李白青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。8.《別董大二首》高適千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。9.《送杜少府之任蜀州》王勃城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。10.《送李少府貶峽中王少府貶江夏》王維長江悲已滯，萬里念將歸。況屬高風日，山山黃葉飛。五、古詩詞修辭手法運用要求：閱讀下列古詩詞，分析其中使用的修辭手法。1.《春望》杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。2.《登高》杜甫無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。3.《江畔獨步尋花》杜甫黃師塔前江水東，春光懶困倚微風。桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊？4.《夜泊牛渚懷古》楊萬里牛渚西江夜泊船，客中行樂不知年。江水江花笑人過，一晌貪歡。5.《望洞庭》劉禹錫湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。6.《登岳陽樓》杜甫昔聞洞庭水，今上岳陽樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關山北，憑軒涕泗流。7.《早發白帝城》李白朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。8.《送友人》李白青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。9.《別董大二首》高適千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。10.《送杜少府之任蜀州》王勃城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。六、古詩詞文化內涵探究要求：閱讀下列古詩詞，探討其文化內涵。1.《春望》杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。2.《登高》杜甫無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。3.《江畔獨步尋花》杜甫黃師塔前江水東，春光懶困倚微風。桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊？4.《夜泊牛渚懷古》楊萬里牛渚西江夜泊船，客中行樂不知年。江水江花笑人過，一晌貪歡。5.《望洞庭》劉禹錫湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。6.《登岳陽樓》杜甫昔聞洞庭水，今上岳陽樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關山北，憑軒涕泗流。7.《早發白帝城》李白朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。8.《送友人》李白青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。9.《別董大二首》高適千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。10.《送杜少府之任蜀州》王勃城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。本次試卷答案如下：一、古詩意象理解與鑒賞1.答案：思鄉之情解析思路：通過詩句“舉頭望明月，低頭思故鄉”中的“明月”和“故鄉”兩個意象，表達了詩人對家鄉的思念之情。2.答案：登高望遠，追求卓越解析思路：詩句“欲窮千里目，更上一層樓”中的“千里目”和“上一層樓”兩個意象，體現了詩人追求卓越、不斷進取的精神。3.答案：春日景象，生機勃勃解析思路：詩句“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少”通過“春眠”、“啼鳥”、“風雨”、“花落”等意象，描繪了一幅生機勃勃的春日景象。4.答案：離愁別緒，思念之情解析思路：詩句“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還？”通過“一水間”、“數重山”、“春風”、“明月”等意象，表達了詩人對遠方親人的思念之情。5.答案：豁達胸懷，不畏艱難解析思路：詩句“飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”中的“千尋塔”、“雞鳴”、“浮云”、“最高層”等意象，展現了詩人豁達的胸懷和面對困難不屈不撓的精神。6.答案：壯志凌云，志向高遠解析思路：詩句“岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小”通過“岱宗”、“齊魯”、“造化”、“陰陽”、“層云”、“歸鳥”、“眾山”等意象，表達了詩人壯志凌云、志向高遠的情懷。7.答案：孤獨寂寞，堅守信念解析思路：詩句“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”通過“千山”、“萬徑”、“孤舟”、“蓑笠翁”、“寒江雪”等意象，描繪了詩人孤獨寂寞的生活狀態，以及堅守信念的精神。8.答案：邊塞風光，思鄉之情解析思路：詩句“塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉”通過“塞下”、“秋景”、“雁去”、“邊聲”、“孤城”等意象，展現了邊塞風光和詩人對家鄉的思念之情。9.答案：壯麗景色，氣勢磅礴解析思路：詩句“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”通過“香爐”、“紫煙”、“瀑布”、“飛流”、“銀河”等意象，描繪了壯麗的景色和氣勢磅礴的自然景觀。10.答案：山水之美，人生哲理解析思路：詩句“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州”通過“青山”、“樓”、“西湖”、“歌舞”、“暖風”等意象，表達了詩人對山水之美的贊美，以及其中蘊含的人生哲理。二、古詩詞語言藝術分析1.答案：對仗工整，意象鮮明解析思路：詩句“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少”運用了對仗手法，意象鮮明，生動地描繪了春日的景象。2.答案：意境深遠，情感真摯解析思路：詩句“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓”意境深遠，情感真摯，表達了詩人對遠大理想的追求。3.答案：簡潔明快，意境優美解析思路：詩句“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉”簡潔明快，意境優美，表達了詩人對家鄉的思念之情。4.答案：富有哲理，意境深遠解析思路：詩句“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還？”富有哲理，意境深遠，表達了詩人對遠方親人的思念之情。5.答案：意境開闊，情感真摯解析思路：詩句“飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”意境開闊，情感真摯，展現了詩人豁達的胸懷和面對困難不屈不撓的精神。6.答案：意境雄渾，情感深沉解析思路：詩句“岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小”意境雄渾，情感深沉，表達了詩人壯志凌云、志向高遠的情懷。7.答案：意境幽遠，情感細膩解析思路：詩句“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”意境幽遠，情感細膩，描繪了詩人孤獨寂寞的生活狀態。8.答案：意境壯闊，情感激昂解析思路：詩句“塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉”意境壯闊，情感激昂，展現了邊塞風光和詩人對家鄉的思念之情。9.答案：意境優美，情感真摯解析思路：詩句“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”意境優美，情感真摯，描繪了壯麗的景色和氣勢磅礴的自然景觀。10.答案：意境清新，情感細膩解析思路：詩句“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州”意境清新，情感細膩，表達了詩人對山水之美的贊美，以及其中蘊含的人生哲理。三、古詩詞背景與作者1.答案：唐代詩人，豪放派代表解析思路：李白是唐代著名詩人，被譽為“詩仙”，其詩歌風格豪放奔放，想象豐富，意境高遠。2.答案：唐代詩人，山水田園詩派代表解析思路：孟浩然是唐代著名詩人，以山水田園為題材，其詩歌風格清新脫俗，意境優美。3.答案：唐代詩人，邊塞詩派代表解析思路：王之渙是唐代著名詩人，以邊塞詩見長，其詩歌風格豪放，意境開闊。4.答案：宋代文學家，政治家，文學家解析思路：王安石是宋代著名文學家、政治家，其詩歌、詞、文、賦均有成就，為“唐宋八大家”之一。5.答案：宋代文學家，政治家，文學家解析思路：王安石是宋代著名文學家、政治家，其詩歌、詞、文、賦均有成就，為“唐宋八大家”之一。6.答案：唐代詩人，現實主義詩派代表解析思