冀教版小學六年級下學期語文期中復習課后練習單〔有答案〕班級：_____________姓名：_____________選詞填空1.選詞填空。匯集聚集收集1.我（_______）了不少格言警句，都寫在日記本上。2.丁字形的廣場（_______）了從四面八方來的群眾隊伍。3.黃昏時分，有很多人（________）在廣場上乘涼、娛樂2.選擇與“嚴”字相關的詞語填空。嚴肅嚴厲嚴格嚴峻嚴重1.在這件事上，他犯了一個（______）的錯誤。2.局勢越來越（______），父親的工作也越來越緊張。3.父親保持著他那慣有的（______）態度，沒有向他們講任何道理。4.我們要從小（______）要求自己，使自己將來成為國家的棟梁之材。5.弟弟在學校欺負同學，老師（______）地批評了他。3.選詞填空。竟然顯然截然必然果然忽然1.侵略者最終（______）以失敗告終。2.我（______）聞到一股刺鼻的焦味。3.氣象局預報今天有陣雨，到了中午（______）下了一陣雨。4.他們兩雖是雙胞胎，但是性格卻（______）不同。5.（______）敵人已經感覺到他們的前沿陣地不太安全了。6.沒想到小英在這次運動會的100米跑中（______）得了第一名。4.讀一讀，選詞填空。憎惡厭惡討厭1．瑪琪一向（____）學校，可現在她比以往任何時候都更（____）它。驕傲傲慢高傲2．托米非常（____）地瞧了她一眼：“因為那不是我們這種類型的學校，傻瓜。”3．他待人很（____），讓人無法容忍。5.選詞填空。疲倦疲憊1．兩個竹節人沒頭沒腦地對打著，不知（______），也永不會倒下。2．他已（______）不堪，渾身上下全已濕透。盼望希望渴望3．我對你寄予了很大的（_____），不要讓我失望呀！4．我們（______）祖國能夠日漸強大。5．我日日（______）新年，新年到，閏土也就到了。形近字詞6.辨字組詞。袖（_________）用（_________）嚷（_________）蓬（_________）柚（_________）甩（_________）壤（_________）篷（_________）崩（_________）宿（_________）渦（_________）翼（_________）蹦（_________）縮（_________）鍋（_________）冀（_________）7.形近字組詞。瞪（_________）泰（_________）鞋（_________）刑（_________）橙（_________）秦（_________）靴（_________）刊（_________）絡（_________）捶（_________）鑿（_________）焚（_________）洛（_________）錘（_________）函（_________）燙（_________）8.辨字組詞。蓬（_________）栽（_________）賭（_________）瀑（_________）篷（_________）裁（_________）堵（_________）爆（_________）9.給下列字組詞。渲（_________）勒（_________）涯（_________）蹄（_________）喧（_________）靳（_________）崖（_________）啼（_________）10.給下面的形近字組詞語。爆（_________）雅（_________）沮（_________）稍（_________）瀑（_________）雕（_________）租（_________）削（_________）拼音基礎11.看拼音寫詞語。duǒcángnuóyípáihuáizhēngróngkōngxūtànxīluǒlùxuánzhuǎnhénjìlínglìfāngzhuānmǎyǐniàndaobàndǎotǐliàng12.看拼音，寫詞語。nuóyíxuánzhuǎnmángránlínglìbówùhénjìchóuchànglāodaoyuánliàngdāngewǎnhuíxiāoshì13.看拼音寫詞語。rìkòuxuányásùjìnglóngzhòngpāndēngyízhìháomàilūnqǐquánshénguànzhùrèxuèfèiténg14.看拼音，寫詞語。shūjìzhàngfuqiāoménzāogāopáoxiàoyōngdàizhàogùyúwǎng15.讀拼音，寫詞語，看誰寫得整齊、美觀。xuānnàodàngyàngshèxiǎngdǒuránmáowūlínglìyùbàocǎopíngkāngkǎiyànyǔ句子強化16.按要求寫句子。1.整個小鎮被蒙上了悲傷與凄慘的陰影。（縮句）________________________________________________2.船上的東西有幾件不值什么錢。船上的東西有幾件對我來說卻很有用。（用關聯詞合為一句）__________________________________________________3.為了不滑下來，他只得用兩只手狠狠地抓住雄鵝的羽毛。（改為雙重否定句）_____________________________________________4.男孩想擺脫他們，但是那些雞在他后面追著叫著，很吵。（改為夸張句）____________________________________________17.按要求改寫句子。1.世界上還有幾個劇種是戴著面具演出的呢？改為陳述句：_________________________2.所到之處，人們為姑娘們俊俏的容貌、婀娜的舞姿、優美清新的唱腔贊嘆不已。改為雙重否定句：__________________________3.我遇到困難的時候，同學們總是虛心而熱情地幫助我。（修改病句）_____________________________4.貝多芬說：“我是來談一首曲子給這位姑娘聽的。”（改為第三人稱轉述句）_____________________________5.你們想，媽媽的命令，看羊還不夠資格的八兒，難道還能設什么法來反抗嗎？(改成陳述句)_____________________________18.按要求寫句子。1.人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了么？（改為陳述句）_____________________________________2.天空是那么清鮮，是空氣那么明朗。（修改病句）_____________________________________3.我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈與死者最后的祭獻。（仿寫句子）_____________________________________19.根據要求完成下列句子練習。1.在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？（改成陳述句）__________________________________2.學了《匆匆》這一課受到了教育。（修改病句）__________________________________3.過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。（仿寫句子）過去的日子如_____________________________20.按要求完成句子。1．我們要遵守交通規則。（改為雙重否定句）____________________________2．海浪激起的泡沫美極了。（改為比喻句）_____________________________3．黃繼光對指導員說：“請你把任務交給我。”（改為第三人稱敘述的句子）____________________________4．這本故事書的內容和插圖都很美麗。（修改病句）______________________________課內填空21.根據課文內容填空。1．__________，錘子期聽之。方鼓琴而志在太山。錘子期曰：“______________，_______________。”2．《京劇趣談》通過介紹京劇中________和________這兩種藝術表現形式的特點和獨特魅力，表達了作者對于京劇的___________和對祖國傳統文化的_______________。3．《月光曲》講述了______國著名音樂家_____因同情窮鞋匠兄妹倆而為他們彈琴，有感于______________而即興創作出《月光曲》的故事。22.課文內容回顧。1．《北京的春節》一文中為了說明北京一年中最冷的時候引用的一句俗語是“_____________”。本文詳略得當，重點突出，其中“臘八”“______”“______”和“_______”這四天的情景描寫得比較詳細。2．《魯濱遜漂流記（節選）》由_______和節選片段兩部分組成，通過這兩部分的介紹，表現了魯濱遜______、______、頑強不屈的精神品質。3．《湯姆·索亞歷險記（節選）》這篇課文講述的是______和____從迷路的山洞返回家后的故事，作品成功塑造了_______這個“頑童”形象，讓我們看到他身上所具有的____________的精神。4．《匆匆》是_____寫的一篇散文，課文先寫_______的特點，接著寫自己的日子怎樣來去匆匆，稍縱即逝，細膩地刻畫了_______。作者最后發出內心的感嘆“__________”，流露出作者對時光匆匆流逝的_____以及要_____的決心。5．《那個星期天》記敘了母親答應帶孩子出去玩，但由于_____而一次次爽約的往事，表現了孩子_____的心理過程，也表現了母親從早到晚________的辛勞。23.按課文內容填空。1．《少年閏土》選自__________的短篇小說《故鄉》。閏土的心里有無窮無盡的稀奇事，這些“稀奇事”是指閏土給我講的________、________、________、________幾件趣事。2．劉禹錫寫的《浪淘沙》中用夸張的手法描寫黃河奔涌時雄偉壯觀氣勢的詩句是______，______。我還積累了詩人李白描寫黃河源頭之高，流程之遠的詩句是__________。3．五谷指的是：稻、麥、______、_____、______；五音指的是：宮、商、角、____、羽。4．《只有一個地球》介紹了地球是________的，地球所擁有的自然資源也是________的，科學家已經證明，目前地球是適合人類居住的_________星球。說明保護地球________的重要性，提醒人們要________地球，讓地球更好地造福________。24.根據課文內容填空。1．“像________________，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。”朗讀著這樣的句子，我能真切地感受到朱自清對時間流逝的___________之情，讓人回味無窮，我還讀過他的散文作品《_________》。2．《那個星期天》中的“我”在那一天經歷了_______、________、_______的心情變化，課文通過細膩的筆觸，抓住了“我”和母親的_______、動作、________、________等的描寫，使人物形象突出，性格特征鮮明，給人留下深刻印象。25.根據課文內容填空。1．《迢迢牽牛星》一詩描述的是__________的故事，“迢迢”的意思是__________，其中描寫牛郎與織女雖只有一水之隔，卻相視而不得語的詩句是_________________，____________________。2．《那個星期天》的作者是__________，課文講述了“我”從_______________母親帶“我”出去到最后_____________的心情的轉變。3．《馬詩》的作者是__________朝的____________。這首詩看起來是寫馬，其實是借馬來抒情，抒發詩人_______，__________________的情懷，從“______________，__________”兩句中最能看出。4．《為人民服務》一文的作者是_________，這是他在____________的葬禮上的演講稿，其中引用了__________的名言：_____________。閱讀理解26.閱讀知識與積累。餃子①春節，是我國最重要的傳統節日。春節的的食俗豐富多彩，在除夕夜，北方人要吃團圓餃子。②餃子，在東周時稱餅餌，據說因其外形似耳朵而得名。到了隋朝，顏之推在他的文集中這樣說：今之餛飩，形如偃月，天下通食也。可見餃子還曾稱餛飩。民間還把這種偃月形的食品稱作粉角或角子。③在新疆吐魯番縣阿斯塔那的唐墓里，曾出土距今110年唐代的餃子，出土時，一只餃子和四只餛飩一起放在一個木碗中，證實至少在唐代就已經有了像現在一樣的餃子，并且餃子與餛飩已分為兩個不同的品種，連我國邊遠地區都已食用。④后來，很長一段時間把餃子稱為扁食。在《帝京歲時紀勝》中就有扁食包細餡的記載。至今陜西一些地區仍把餃子稱為扁食。⑤清朝入關后，滿族把餃子、糕點、饅頭等統稱為餑餑，把餃子稱煮餑餑。人們如果形容一個不茍言笑的人，就說這個人是見了煮餑餑也不樂。⑥民間有好吃不過餃子的俗語。可見這種可葷可素、營養全面的傳統飲食，多么受到人們的鐘愛，一直流傳千年以上。盡管名稱由餅餌到角子、扁食，人們對它的喜愛卻從來不變，以致成了過年必備的飲食。按照民間的習俗，除夕夜的子時，要放鞭炮、吃餃子、辭舊迎新。由于除夕夜是二年相交于子時，意寓交子。后來就把交子時吃的這種美食諧音稱餃子。從此，餃子不僅是美食，還蓄含了美妙的文化色彩。1．本文的說明對象是____，本文采用的說明順序是__________________________。2．文中還提到了餃子的許多別稱，請任意寫出其中四個。________________________3．第③段除了舉例子之外，還采用了______的說明方法，主要是為了說明_______________。4．第③段中劃線的至少一詞可以去掉嗎？為什么？_____________________________5．根據文意，說說除夕夜吃餃子蘊含了怎樣的文化色彩？_____________________________27.課外閱讀。散步我們在田野上散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。母親本不愿出來的。她老了，身體不好，走遠一點就覺得很累。我說，正因為如此，才應該多走走。母親信服地點點頭，便去拿外套。她現在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣。天氣很好。今年的春天來得太遲，有一些老人挺不住，在清明將到的時候死去了。但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個冬季。這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽兒也密了；田野的冬水也咕咕地起著水泡……這一切都使人想著一樣東西……生命。我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來："前面是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。"我們都笑了。后來發生了分歧：母親要走大路，大路平順，我的兒子要走小路，小路有意思。不過，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習慣聽從她強壯的兒子；我的兒子還小，他還習慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的。一霎時我感到了責任的重大，就像民族領袖在嚴重關頭時那樣。我想找一個兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因為我伴同他的時日還長，我伴同母親的時日已短。我說："走大路。"但是母親摸著孫兒的小腦瓜，變了主意："還是走小路吧！"她向小路望去，那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。"我走不過去的地方，你就背著我。"這樣，我們就在陽光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處，我蹲下來，背起母親；妻子也蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩穩地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。1．根據意思寫詞語。1.相信并佩服。（）2.意見不一致。（）3.形容水的明凈。（）2．讀句子，回答問題。1.“我的母親又熬過了一個冬季。”這里的“熬”為什么不能換成“度”？___________________________________________________________________2.“母親信服地點點頭，便去拿外套。”“信服”能換成“同意”嗎？為什么？___________________________________________________________________3．運用文中的句子回答問題。1.為什么"母親本不愿意出來？"后來為什么同意去散步？___________________________________________________________________2.發生分歧時，為什么"我決定委屈兒子"？___________________________________________________________________4．選擇。本文通過對一家人散步情形的描寫，（）A．贊美了生機勃勃的春天。B．表現了尊老愛幼的好風氣。C．渲染了一種對生命、對親人樸素而真摯的愛。28.閱讀課內選文片段，完成練習題。少年閏土（節選）第二日，我便要他捕鳥。他說：“這不能。須大雪下了才好。我們沙地上，下了雪，我掃出一塊空地來，用短棒支起一個大竹匾，撒下秕谷，看鳥雀來吃時，我遠遠地將縛在棒上的繩子只一拉，那鳥雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻雞，角雞，鵓鴣，藍背……”我于是又很盼望下雪。//閏土又對我說：“現在太冷，你夏天到我們這里來。我們日里到海邊檢貝殼去，紅的綠的都有，鬼見怕也有，觀音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。”“管賊么？”“不是。走路的人口渴了摘一個瓜吃，我們這里是不算偷的。要管的是獾豬，刺猬，猹。月亮地下，你聽，啦啦的響了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，輕輕地走去……”我那時并不知道這所謂猹的是怎么一件東西——便是現在也沒有知道——只是無端的覺得狀如小狗而很兇猛。“他不咬人嗎？”“有胡叉呢。走到了，看見猹了，你便刺。這畜生很伶俐，倒向你奔來，反從胯下竄了。它的皮毛是油一般的滑……”我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險的經歷，我先前單知道他在水果店里出賣罷了。//“我們沙地里，潮汛要來的時候，就有許多跳魚兒只是跳，都有青蛙似的兩個腳……”阿！閏土的心里有無窮無盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事，閏土在海邊時，他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空。1．片段已經用“//”分層，請用不超過四個字的關鍵詞給每一層加上小標題。第一層：______第二層：______第三層______2．閏土教“我”捕鳥，看似簡單，其實是很講究的，他是這樣做的：時間：地點：______工具；動作：①______②______③______④______⑤______結果。從中可以看出閏土是個的人。3．找到片段中含有“不知道”的句子，將他們和其他描寫閏土的句子對比，說說這是什么描寫？這樣寫有什么好處？_____________________________________________________29.閱讀短文，完成練習。豐碑①一支長長的紅軍隊伍，在云中山的冰天雪地里，頂著混沌迷蒙的飛雪前進。嚴寒把云中山凍成了一個冰坨子，狂風呼嘯，大雪紛飛，似要吞掉這支裝備很差的隊伍。②將軍的馬，早已讓給了重傷員。將軍和戰士們一道踏著冰雪行軍。他不時被寒風嗆得咳嗽。他要領這支隊伍向前挺進為后續部隊開辟一條通道。等待他們的將是十分惡劣的環境和十分殘酷的戰斗，可能吃不上飯，可能睡雪窩，可能一天要走一百幾十里路，可能遭到敵人的突然襲擊，可能……哦，可能太多了。這支隊伍怎么樣呢？能不能經受住嚴峻的考驗呢？將軍思索著……③隊伍忽然放慢了行軍速度，前面有許多人圍在一起，不知在干什么。④將軍邊走邊喊：“不要停下來！快速前進！⑤“前面凍死了一個人……”警衛員回來告訴他。⑥將軍愣了一下，什么話也沒說，快步朝前走去。⑦一個凍僵的老戰士，倚著一棵光禿禿的樹干坐著，一動也不動，好似一尊塑像。他渾身落滿了雪，一時無法辨認他的面目。可以看出，他的神態十分鎮定，十分安詳：右手的中指和食指間還夾著半截紙卷的旱煙，火已被飛雪打滅；左手微微向前伸著，好像在向戰友借火。單薄、破舊的衣服緊緊地貼在他的身上。⑧將軍的臉色頓時嚴峻起來，嘴角邊的肌肉明顯地抽動著，忽然轉過臉向身邊的人吼道：“叫軍需處長來！為什么不給他發棉衣？”呼嘯的狂風淹沒了他的話音。沒有人回答他，也沒有人走開。他紅著眼睛，像一頭發怒的豹子，樣子十分可怕。⑨“聽見沒有？警衛員！叫軍需處長跑步過來！”將軍兩腮的肌肉抖動著。⑩這時候，有人小聲告訴將軍：“他就是軍需處長……”?將軍愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛濕潤了。他深深地吸了一口氣，緩緩地舉起右手，舉到齊眉處，向那位與云中山化為一體的軍需處長敬了一個莊嚴的軍禮。?風更狂了，雪更大了。大雪很快地覆蓋了軍需處長的身體，他變成了一座晶瑩的豐碑。?將軍什么話也沒說，大步地走進了漫天的風雪中。他聽見了無數沉重而堅定的腳步聲，這聲音似乎在告訴人們：如果勝利不屬于這樣的隊伍，還會屬于誰呢？1．簡要概括短文的主要內容。_______________________________2．在第?自然段中“將軍愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛濕潤了。”將軍久久地站在雪地里想到了什么？____________________________3．“這支隊伍怎么樣呢？能不能經受住嚴峻的考驗呢？將軍思索著……”，文中哪個自然段對將軍的疑惑做出了回答。____________________________4．短文在第①自然段就描寫了云中山的環境，第?自然段也寫到了，作者為什么這樣寫？____________________________5．題目“碑”的含義是________________________。30.閱讀短文，完成后面的問題。苦瓜原來我家有個小院，院里種些花草和蔬菜。這些活兒，是母親特別喜歡做的。那時，母親每年都特別喜歡種苦瓜。其實，這么說并不準確，是我特別喜歡苦瓜。剛開始，是我從別人家里要回苦瓜籽兒給母親種，并對她說：“這玩意兒特別好玩，皮是綠的，瓢和籽兒是紅的！”我喜歡苦瓜，（）它里邊的瓤和籽兒格外吸引我。苦瓜結在架上，母親一直不摘，就讓它們那么老著，一直掛到秋風起時。越老，它里邊的瓤和籽兒越紅，紅得像瑪瑙、像熱血、像燃燒了一天的落日。當我掰開苦瓜，興奮地注視著這兩盤像船一樣盛滿了鮮紅欲滴的瓤和籽兒時，母親總是瞇縫著昏花的老眼看著，露出和我一樣喜出望外的神情，仿佛那是她老人家的杰作。以后，我發現苦瓜做菜很好吃。（）做湯，還是炒肉，（）有一種清苦味。那苦味，格外別致，既不會傳染給肉或別的菜，又有一種苦中蘊含的清香和苦味淡去的清新。我喜歡上了苦瓜這種食材。每到夏天，母親都會經常從小院里摘下沾著露珠的苦瓜，給我炒上一盤苦瓜青椒肉絲。它成了我家夏日飯桌上一道經久不衰的家常菜。其實，母親并不愛吃苦瓜。除了頭幾次，在我的一再鼓勵下，勉強動了幾筷子，皺起眉頭，便不再問津。母親實在忍受不了那股子異樣的苦味。可是，她依然每年夏天當苦瓜爬滿架時，為我清炒上一盤。“苦瓜味苦，但它從不把苦味傳給其他食物，故而人們美其名曰‘君子菜’。”看完這段話，讓我想起母親。（有刪改）1．請在文中的括號里填上合適的關聯詞語。2．聯系上下文或生活積累，理解下列詞請的意思。經久不衰：______________________________________________喜出望外：______________________________________________3．短文的第二、三、四自然段圍繞著苦瓜，寫了關于母親的三件事，請用簡練的語言進行概括。1.________________________________________2._______________________________________3.________________________________________4．“越老，它里邊的瓢和籽兒越紅，紅得像瑪瑙、像熱血、像燃燒了一天的落日。”這句話運用了_______和________的修辭法，這樣寫的好處是__________________________。5．短文為什么要以“苦瓜”為題？作者想以此表達什么？______________________________________________________________作文31.習作。題目：其實，我真的想生活中，有一些事情是我們希望發生的。想一想，你最希望發生什么事情呢？想去看看高山和大海、想奶奶的病早點好起來、想全球疫情早日結束、想盡快回歸校園生活……請先把題目補充完整，再圍繞中心意思選擇合適的事例來寫，把事件的經過寫具體，寫出自己的真情實感。不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習作。請你以“______給我帶來快樂”為題，寫一篇短文。提示：①“給我帶來快樂”可以是“讀書、奮斗、旅游、舞蹈、音樂”等等。②事件敘述要完整，層次要清楚，按照一定的寫作順序來組織材料。（350字左右）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.寫作。以“我的心愿”為題寫一篇作文。要寫清楚自己的心愿是什么，為什么有這樣的心愿，以及準備怎樣去實現自己的心愿。字數不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.從下面兩個題目中，選擇一個自己感興趣的，寫一篇習作。題目一：我把幸福告訴你幸福是父母給你的一杯清茶，老師給你的贊許目光，同學給你的一塊橡皮；幸福是你通過努力獲得的成功，親近A然的經歷，戰勝自我的心路……同學們，你心中的幸福是什么？請你選擇自己親身經歷的一件事，寫一篇習作。題目二：從下列三組詞語中任選一組，展開想象，自擬題目，編一個故事。A．魔法棒

葫蘆娃

白雪公主

B．航天員

空間站

玉皇大帝

C．螞蟻

巨人

大海

船要求：內容具體，感情真實；語句通順；書寫規范、整潔；字數不少于400。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.寫作。題目：起點提示：一年級是小學生活的起點，呀呀墜地是人生的起點；今天是邁向初中生活的起點……起點讓你想起哪些往事，憧憬著什么？請寫一篇300字以上的文章。要求：內容豐富，語句通順，少寫錯別字，會用標點符號。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、收集匯集聚集2、嚴重嚴峻嚴肅嚴格嚴厲3、必然忽然果然截然顯然竟然4、討厭憎惡高傲傲慢5、疲倦疲憊希望渴望盼望6、袖子作用叫嚷蓬勃柚子甩手土壤帳篷崩潰宿舍漩渦比翼蹦跳縮小鐵鍋冀北7、瞪眼泰山鞋子刑法橙子秦國皮靴刊物聯絡捶打開鑿焚燒洛陽錘子信函燙人8、蓬頭栽樹賭博瀑布篷布裁縫堵車爆炸9、渲染勾勒天涯馬蹄喧鬧靳令山崖啼叫10、爆炸優雅流淚稍等瀑布雕刻租房剝削11、躲藏挪移徘徊蒸融空虛嘆息裸露旋轉痕跡伶俐方磚螞蟻念叨絆倒體諒12、挪移旋轉茫然伶俐博物痕跡惆悵嘮叨原諒耽擱挽回消逝13、日寇懸崖肅靜隆重攀登一致豪邁掄起全神貫注熱血沸騰14、書記丈夫敲門糟糕咆哮擁戴照顧漁網15、喧鬧蕩漾設想陡然茅屋伶俐預報草坪慷慨諺語16、1.小鎮蒙上了陰影。2.船上的東西有幾件雖然不值什么錢，但是對我來說卻很有用。3.為了不滑下來，他不得不用兩只手狠狠地抓住雄鵝的羽毛。4.男孩想擺脫他們，但是那些雞在他后面追著叫著，都快把他的耳朵吵聾了。17、1.世界上沒有幾個劇種是戴著面具演出的。2.所到之處，人們不能不為姑娘們俊俏的容貌、婀娜的舞姿、優美清新的唱腔贊嘆不已。3.我遇到困難的時候，同學們總是熱情地幫助我。4.貝多芬說，他是來談一首曲子給這位姑娘聽的。5.你們想，媽媽的命令，看羊還不夠資格的八兒，不能設什么法來反抗。18、1.人生中的問題也是解不完的，不然，太平淡無味了。2.空氣是那么清鮮，天空是那么明朗。3.孩子是父母的牽掛，孩子是家庭的希望，孩子是祖國的未來。19、1．在千門萬戶的世界里的我不能做些什么。2．學了《匆匆》這一課，我受到了教育。3．積雪，被陽光融化了，如浮萍,被流水沖走了。20、1.我們不得不遵守交通規則。2.海浪激起的白色大花美極了。3.黃繼光對指導員說，請指導員把任務交給他。4.這本故事書的內容很精彩，插圖很美麗。21、伯牙鼓琴善哉乎鼓琴巍巍乎若太山馬鞭亮相喜愛之情強烈自豪感德貝多芬盲姑娘對音樂的熱愛22、臘七臘八,凍死寒鴉除夕正月初一元宵節梗概不畏艱險樂觀向上湯姆貝琪湯姆·索亞敢于探險、追求自由朱自清日子匆匆而過，一去不返時間流逝的足跡我們的日子為什么一去不復返呢無奈和惋惜惜時奮進家務繁忙由期待不已到希望落空而失望忙于家務23、魯迅雪地捕鳥海邊拾貝看瓜刺猹看跳魚兒九曲黃河萬里沙浪淘風簸自天涯君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。黍菽稷微渺小有限唯一生態環境精心保護子孫后代24、針尖上一滴水滴在大海里惋惜背影興奮期待焦急無奈失望委屈神態語言心理25、牛郎織女遙遠盈盈一水間脈脈不得語史鐵生期盼失望唐李賀懷才不遇但又熱切期望自己的才華得以施展何當金絡腦快走踏清秋毛澤東張思德司馬遷人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛26、1．餃子時間順序2．粉角、角子、餛飩、餅餌。3．列數字餃子流傳時間長、地域廣，且在唐代就有餃子和混沌兩個品種4．“至少”不能去掉，它說明最晚在唐朝就出現了餃子，表示餃子出現的時間，去掉后表意不準確。5．除夕吃餃子蘊含了人們對新一年的美好期盼，也表示新舊更迭，幸福團圓之意。27、1．1.信服2.分歧3.水波粼粼2．1.因為母親老了，身體也不好，用"熬"字比用"度"字更準確、傳神。2.不能。因為聯系上文，母親本不愿出來，"我"勸說后她才出來走走，"信服"比"同意"更能反映母親的狀態。3．1.母親老了，身體不好，走遠一點就覺得很累；"我"說，正因為如此，才應該多走走。2.因為"我"伴同他的時日還長，"我"伴同母親的時日已短。4．BC28、1．雪地捕鳥瓜地刺猹潮汛看魚2．下雪后沙地短棒、大竹匾、繩子、秕谷掃支撒看拉稻雞、角雞、鵓鴣、藍背等鳥雀被罩在竹匾下聰明、能干，機靈3．含有“不知道”的句子寫的是“我往常的朋友”，是略寫，這是詳略對比的描寫。這樣寫更能突出重點，突出閏土的聰明、能干、見多識廣。29、1．文章講述了在風雪交加的行軍途中，一位紅軍的軍需處長因衣服過于單薄被嚴寒凍死的感人事跡，表現了軍需處長一心為公、舍己為人的崇高品質。2．軍需處長的高尚品格感動了他。想到面臨的困難，想到更多的戰士為了無產階級偉大事業付出自己的生命。3．第?自然段4．前后照應，反映環境的惡劣和行軍的艱難，為老軍需處長的犧牲渲染了悲壯氣氛。5．軍需處長一心為公，把生的希望讓給別人，把死的危險留給自己的崇高精神，他是將軍和戰士們心中不朽的豐碑。30、1．是因為不管都2．文中指炒苦瓜這道菜在夏天經常吃，而且不會膩。形容某事或某人經歷很長時間仍舊保持較高的旺盛狀態。文中指苦瓜在越老的時候，里面的籽兒和瓤就會越紅讓我更喜歡。指因遇到意外的喜事，心中非常高興。3．母親為我種苦瓜，并且故意不摘，等著苦瓜老去，收集苦瓜籽。母親在每年夏天都會為我清炒一盤苦瓜青椒肉絲。母親其實不喜歡吃苦瓜，但為了我，會在夏天一直炒這個菜。4．比喻排比讓苦瓜籽的樣子更加生動，使讀者很具體形象地想象苦瓜籽的樣子5．全文以苦瓜為中心，來表達對母親的思念之情，更是表達對母親的感恩之情。31、范文：其實，我真的想快點長大我心里一直有一個秘密，從來沒有告訴任何人。那就是：我好想快快長大。我雖然已十二歲了，已經成為小小的男子漢了，可是爸爸媽媽總是認為我還小，許多事情還不會做。一天，吃完午飯后，我把所有的碗碟收拾起來，放在池子里，又把袖子挽起來，準備洗碗。媽媽看見了，連忙走過來，推開我，對我說：“你還小，這回就由我洗吧！你下回再洗。”然而，這個所謂的“下回”是漫長的，真是“下回復下回，下回何其多