部編版三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中綜合復(fù)習(xí)綜合練習(xí)題班級(jí)：_____________姓名：_____________選詞填空1.選擇合適的詞語(yǔ)填空。飄拂吹拂1．二三月的春日里，輕風(fēng)微微地（________）著。2．江南的春風(fēng)撫摸大地，像柳絲的（________）。破裂破碎3．我們賴(lài)以生存的地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易（________）了。4．春風(fēng)和煦，有的花骨朵快要綻放，看起來(lái)飽脹得馬上要（________）似的。柔弱懦弱5．小麗的性格太（________）了，被人欺負(fù)了也不敢出聲。6．蟋蟀用它（________）的工具挖掘住宅。2.先比一比，再選擇正確的詞語(yǔ)填空，我能行！嚴(yán)肅嚴(yán)格嚴(yán)厲1.老師對(duì)每個(gè)學(xué)生要求都很（_____________）。2.爸爸表情（____________）地說(shuō)：“以后絕不能再犯同樣的錯(cuò)誤。”3.學(xué)校（____________）打擊作弊行為。舞動(dòng)蠕動(dòng)4.蝴蝶那不停（____________）著的身姿讓人眼花繚亂。5.春天到了，青蛙的卵（____________）著，慢慢地，慢慢地，小蝌蚪終于沖破了束縛，獲得了自由。3.比一比，再選字填空。票漂（1）我家院子里種了很多（______）亮的花。（2）小朋友的身高超過(guò)120厘米乘車(chē)就要買(mǎi)（______）。忽乎（3）灰暗的天空中，（______）然劃過(guò)一道閃電，接著就下起了傾盆大雨。（4）如果賣(mài)火柴的小女孩臨死前，能吃上一頓熱（_____）的飯菜，那該多好啊！4.你知道括號(hào)里填哪組詞最合適嗎？請(qǐng)?zhí)钜惶睢ｏh蕩

蕩漾①小燕子的尾尖偶爾在湖面上掠過(guò)，水波便一圈一圈地________開(kāi)去。②微風(fēng)中，柔軟的柳枝隨風(fēng)________，婀娜多姿。機(jī)靈

靈活③小明是個(gè)________的孩子，遇到困難總會(huì)想辦法克服。④對(duì)于數(shù)學(xué)概念，我們不僅要認(rèn)真理解，更要________運(yùn)用。5.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。一邊……一邊……只要……就……雖然……但是……不但……還……1．小蜘蛛（______）忙著補(bǔ)網(wǎng)，（______）回答。2．（______）回頭看看胡蘿卜先生走了多長(zhǎng)的路，（______）可以知道他的這根胡子已經(jīng)長(zhǎng)了多長(zhǎng)了。3．青頭（______）被摔到了地上，（______）立刻又爬了起來(lái)。形近字詞6.區(qū)分形近字，分別組詞。換（_______）奉（_______）棗（_______）混（_______）喚（_______）奏（_______）刺（_______）棍（_______）7.我會(huì)比一比，再組詞。顆（________）飄（________）濱（________）鏡（________）棵（________）漂（________）繽（________）境（________）8.比一比，再組詞。菊（_________）料（_________）蠟（_________）擋（_________）藥（_________）抖（_________）錯(cuò)（_________）攏（_________）9.比一比，再組詞。旅（____）桃（____）鋪（____）憐（____）掙（____）族（____）挑（____）捕（____）冷（____）爭(zhēng)（____）10.比一比，組詞。凡________尊_________洲_________犁__________幾________遵_________州_________梨__________看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)11.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。běnlǐngnuòruòjìxùmógu（________）（________）（________）（________）lóutīxùnsùfùzéchuíliǔ（________）（________）（________）（________）12.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。fúzhuānɡɡuīzélàzhújiùmìnɡliúlèi（________）（________）（________）（________）（________）zhīzhūqiánɡbìyǎnzòuɡǎnshòuchìbǎnɡ（________）（________）（________）（________）（________）13.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。yǐnjiǔzhìshǎoɡūdúqīngchuwèiláimónànfānchuányínpán14.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。yuānyanɡlúyáxiǎoximéizi

huābànliánpengpòl(fā)ièzīshì

línglìjùlǒnɡxíngchéngxiānxìrónɡhuàyànzichónggāofànqǐ15.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。hánlěngyàohǎodāngrányǎnlèigāngcáiguāngliàngmǔqīngēnběnzhīzhūyīncǐbǔyúchuāngqiánguāncháhélǒngshuìjiào按要求寫(xiě)句子16.按要求完成句子。（1）難道我們會(huì)忘記祖國(guó)嗎？（改陳述句）___________________________。（2）數(shù)學(xué)對(duì)我產(chǎn)生了濃厚的興趣。（修改病句）_______________________________。（3）潤(rùn)濕的東風(fēng)走過(guò)荒野，在竹林中吹著口笛。（仿寫(xiě)句子）________________________________________________。17.按要求寫(xiě)句子。1．人們用刀把文字刻在龜甲和獸骨上。（改寫(xiě)成“被”字句）________________________________________________2．這座堅(jiān)固、美麗的橋的石欄上雕刻著精美的圖案。（縮句）________________________________________________3．造紙術(shù)是我國(guó)四大發(fā)明。（修改病句）___________________________4．________，春風(fēng)送暖入屠蘇。（補(bǔ)充詩(shī)句）18.句子秀臺(tái)。①胡蘿卜先生常常為胡子發(fā)愁，因?yàn)樗L(zhǎng)著濃密的胡子，必須每天刮。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫(xiě)句子）____________________________________________________________②只要回頭看看胡蘿卜先生走了多長(zhǎng)的路，就可以知道他的這根胡子已經(jīng)長(zhǎng)了多長(zhǎng)了。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫(xiě)句子）____________________________________________________________③你難道不知道狗是會(huì)叫的？（給句子換個(gè)說(shuō)法，意思不變）________________________________④胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動(dòng)著。（縮句）________________________________19.按要求寫(xiě)句子。（1）人們把街道打掃得十分干凈。（改為“被”字句）____________________________________（2）聰明的小東西，偷棗的本事很高明。（改為感嘆句）聰明的小東西，________________________（3）全校師生和同學(xué)一起參加了元旦文藝匯演。（修改病句）___________________________________________（4）我在水塘邊散步，聽(tīng)見(jiàn)了青蛙呱呱的叫聲。（改為擬人句）___________________________________________20.按要求完成句子。（1）造紙術(shù)的發(fā)明，是中國(guó)對(duì)世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一。（改為反問(wèn)句）_____________________________________________（2）小蝦互相追逐。（擴(kuò)句）_____________________________________________（3）五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開(kāi)了笑臉。（仿寫(xiě)擬人句）_____________________________________________（4）我不敢碰你。我并不是懦弱。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話(huà)）_____________________________________________課內(nèi)填空21.知識(shí)回顧。1.停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，________。2.________，孤帆一片日邊來(lái)。3.《飲湖上初晴后雨》這首詩(shī)中，運(yùn)用了比喻的修辭手法的兩句詩(shī)是“________，________。”4.一個(gè)籬笆________，一個(gè)好漢________。5.《金色的草地》文中，中午，草地是________色的，因?yàn)開(kāi)_______。6.從《在牛肚子里旅行》文中我們知道一個(gè)科學(xué)小常識(shí)：________；從《富饒的西沙群島）文中我們知道西沙群島是一個(gè)________的地方。22.根據(jù)課文理解填空。1.鮮花朵朵，_______，芬芳迷人。要是我們留心______，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一天之內(nèi)，不同的開(kāi)放的時(shí)間是不同的。2.《花鐘》按照歸納現(xiàn)象——揭示原因——實(shí)際運(yùn)用的思路，寫(xiě)了不同的花會(huì)在不同的時(shí)間開(kāi)放，并說(shuō)明其原因：一是與______、______、______有關(guān)，二是與_________________有關(guān)。3.《蜜蜂》記錄了作者為證實(shí)蜜蜂是否有__________而進(jìn)行的一次實(shí)驗(yàn)過(guò)程，體現(xiàn)了作者_(dá)____________。4.《小蝦》一文介紹了小蝦的______、______、______、等方面的知識(shí)，表現(xiàn)作者對(duì)小蝦的___________。23.按課文內(nèi)容填空。1.《清明》這首詩(shī)的作者是唐代詩(shī)人杜牧，詩(shī)人描寫(xiě)的是清明節(jié)的情景，表現(xiàn)這一情景的詩(shī)句是________________，________________。2.《池子與河流》揭示了一個(gè)道理：________________3.《紙的發(fā)明》一課是按照_____順序介紹了紙的發(fā)明，告訴我們：按照蔡倫的方法造的紙，原料容易______，可以_____制造，價(jià)格又_____，能滿(mǎn)足______的需要，所以這種造紙方法就能夠傳承下來(lái)。24.根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成練習(xí)。1．詩(shī)句“____________，_____________”寫(xiě)出了小牧童屏住呼吸，眼望鳴蟬的神情。2．《望天門(mén)山》的作者是_____代詩(shī)人_________。詩(shī)中的“楚江”指的是_______。這首詩(shī)描繪了天門(mén)山的靈秀和楚江水的矯健。這首詩(shī)中“___________，___________”這兩句，寫(xiě)出了孤帆紅日的壯美。25.課文內(nèi)容鞏固。1．《荷花》，作者運(yùn)用了______________的順序來(lái)描寫(xiě)了燕子_______、_______、_______，寫(xiě)出了燕子的_______，用“_______”“_______”“_______”具體勾勒了小燕子的外形美，突出了燕子的_______特點(diǎn)，體現(xiàn)了對(duì)燕子的_______之情。2．《荷花》本文描寫(xiě)了夏日公園里______的情景，以及我沉浸在此景中_________的感受。作者寫(xiě)了___種荷花開(kāi)放的姿態(tài)：_______、_________、______，表達(dá)了作者_(dá)___________。3．“白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。”“冒”字可以換成其他字嗎？為什么？_______________。閱讀理解26.課外閱讀。耐磨的人生我的一個(gè)朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小書(shū)屋去選書(shū)。我本來(lái)打算要穿一件涼爽的短袖汗衫出門(mén)的。但是，臨行前我還是毅然換了一件長(zhǎng)袖衫——我忘不掉兩年前他在酷暑時(shí)節(jié)穿一件長(zhǎng)袖衫對(duì)我說(shuō)：“我今生再也無(wú)福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我期望這件長(zhǎng)袖衫從我身上蒸出淋淋汗水，期望這淋淋汗水能多少減淡一點(diǎn)朋友的哀傷和痛楚。當(dāng)我出此刻那間小書(shū)屋時(shí)，朋友熱情地迎上來(lái)與我握手。兩只左手緊緊相握的瞬間，我倆都忍不住看著對(duì)方的衣衫大笑起來(lái)——因?yàn)椋笥丫尤淮┝艘患绦浜股馈Ｅ笥颜f(shuō)，謝謝，我明白你的良苦用心。倒退兩年，我還真的個(gè)性需要你這樣做，但此刻不同了……不瞞你說(shuō)，剛出事的那陣子，我認(rèn)為我活不下去了，我說(shuō)什么也理解不了沒(méi)有右手的殘酷現(xiàn)實(shí)。我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地寫(xiě)字，刮胡子的時(shí)候，把臉刮得鮮血淋漓，上廁所都十分十分不方便……我哭，我鬧，我摔東西，我把腦袋剃得溜光來(lái)發(fā)泄。之后，我就勸自己：別想那只手了，行不瞧瞧人家古人多么豁達(dá)，滿(mǎn)嘴的牙齒都掉光了，卻說(shuō)：“口中無(wú)礙，咀嚼愈健”;一個(gè)叫達(dá)克頓的外國(guó)人，曾以為除了雙目失明以外能夠忍受生活上的任何打擊，可他在60歲的時(shí)候，卻真的雙目失明了。這時(shí)候，他說(shuō)：“噢，原先失明也是能夠忍受的呀。人能夠忍受一切不幸，即使所有器官都喪失知覺(jué)，我也能在心靈中繼續(xù)活著。”慢慢地，我平靜下來(lái)。我開(kāi)始穿著短袖汗衫出門(mén)，坦然地應(yīng)對(duì)人們異樣的目光。我最后明白，我其實(shí)有一條韌性十足的命，它遠(yuǎn)比我想象中的那條命耐磨得多……那一天，我倒空了自己的錢(qián)袋。我跟自己說(shuō)：多選一些書(shū)吧，這間書(shū)屋的書(shū)必須富含靈魂之鈣。1．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。哀傷—（________）痛楚—（________）笨拙—（________）不幸—（________）2．聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)的意思。靈魂之鈣：______________________________________________________3．體會(huì)文中劃線(xiàn)的句子，說(shuō)說(shuō)作者的朋友到底明白了什么？_____________________________________________________________4．是什么原因使作者的朋友對(duì)人生的態(tài)度發(fā)生了變化？____________________________________________________________5．讀了本文，請(qǐng)把你的感受和啟示寫(xiě)下來(lái)。_________________________________________________________________27.閱讀下文，回答問(wèn)題

、蘇珊是個(gè)可愛(ài)的女孩。可是，7歲這年，她突熱生病了。住院時(shí)，她接受了3個(gè)月的化學(xué)治療。出院后，她顯得更瘦小了，也不如以往那么活潑了。更（害怕

可怕）的，原先她那一頭美麗的金發(fā)，現(xiàn)在差不多都快掉光了。______她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以與死神一爭(zhēng)高低，她的聰明好學(xué)也足以補(bǔ)上被落下的課，______每天頂著一（顆

棵）光禿禿的腦袋到學(xué)校去上課，對(duì)于她這樣一個(gè)原本美麗的小女孩來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是非常殘酷的事情。得到蘇珊要回校上課的信息，她班上的老師海倫，找來(lái)幾個(gè)同學(xué)悄悄地商議起來(lái)……

就在蘇珊返校上課前的那個(gè)周末，海倫老師熱情而（慎重

鄭重）地在班上宣布：“從下個(gè)星期一開(kāi)始，我們要學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)各種各樣的帽子，所有的同學(xué)都要（戴

帶）著自己喜歡的帽子到學(xué)校來(lái)，越新奇越好！”星期一到了，離開(kāi)學(xué)校3個(gè)多月的蘇珊第一次回到她所熟悉的學(xué)校。但是，她站在教室門(mén)外卻遲遲沒(méi)敢邁步，她猶豫了……可是，當(dāng)蘇珊向教室里望去時(shí)，真令她難以置信：她的每一個(gè)同學(xué)頭上都有一頂帽子，和他們五花八門(mén)的帽子比起來(lái)，自己頭上的那頂帽子顯得那樣平淡無(wú)奇，幾乎沒(méi)有引起任何人的注意。一下子，她覺(jué)得自己和別人沒(méi)什么兩樣了，沒(méi)有什么東西可以妨礙她與伙伴們自如地見(jiàn)面了。她輕松地笑了，笑得那樣甜，笑得那樣美。日子就這樣一天天過(guò)去了，現(xiàn)在，蘇珊已忘記自己頭上還有一頂帽子，而同學(xué)們呢，似乎也忘了。1．在文中括號(hào)里選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。2．在第1自然段的橫線(xiàn)上填上合適的關(guān)聯(lián)詞。3．“她班上的老師海倫，找來(lái)幾個(gè)同學(xué)悄悄地商議起來(lái)……”，她們會(huì)商議些什么？___________________4．“她站在教室門(mén)外卻遲遲沒(méi)敢邁步，她猶豫了……”她為什么猶豫了？____________________5．“她輕松地笑了，笑得那樣甜，笑得那樣美。”她為什么笑了？________________28.閱讀短文，回答問(wèn)題。打翻的魚(yú)缸①三年級(jí)的教室里，同學(xué)們正在緊張地進(jìn)行期中考試，監(jiān)考老師也靜靜地守在這里。教室最后一排，一個(gè)小男孩的臉一陣紅一陣白，這并不是因?yàn)樵囶}太難，而是他太想上廁所。但是，靦腆的他想等考試結(jié)束后再?zèng)_向洗手間。忽然，尷尬的事發(fā)生了，他尿褲子了。小男孩羞愧得不知所措，他想：這下完了，如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，我會(huì)被笑死的，再也不會(huì)有人愿意和我一起玩了，怎么辦啊？小男孩的眼中盈滿(mǎn)了淚水。幸好同學(xué)們都在埋頭寫(xiě)題，。

②細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了小男孩的焦躁不安。他輕輕地走到小男孩身邊，立刻就明白了一切。隨后，老師不動(dòng)聲色地來(lái)到窗邊，端著窗臺(tái)上的金魚(yú)缸走過(guò)來(lái)，經(jīng)過(guò)小男孩身邊時(shí)，他“一不小心”打翻了魚(yú)缸，小男孩身上濺滿(mǎn)了水。這突如其來(lái)的事故驚擾了其他同學(xué)，大家都回過(guò)頭來(lái)看著老師和小男孩。老師連忙向小男孩道歉，并示意其他同學(xué)繼續(xù)考試。接著，他領(lǐng)著小男孩來(lái)到自己的辦公室，擦干小男孩身上的水，并給他換上一條干凈的褲子。③小男孩回到教室的時(shí)候，穿著一條極不合身的褲子，皮帶都系到胸口上了，看上去滑稽極了，但是，而是對(duì)他報(bào)以友善和同情的眼神。小男孩心里對(duì)老師充滿(mǎn)了感激。

④考試結(jié)束了，同學(xué)們陸續(xù)離開(kāi)了教室，最后剩小男孩一個(gè)人，他走到老師身邊，怯生生地對(duì)老師說(shuō)（）（）謝謝您，老師（）（）⑤（）不要緊，我小時(shí)候也弄濕過(guò)褲子（）（）老師拍拍小男孩的頭（）微笑著說(shuō)（）⑥過(guò)了一會(huì)兒，小男孩穿著那條不合身的褲子，一蹦一跳地走出了教室。你看，老師巧妙地利用了打翻魚(yú)缸這件事情，來(lái)掩飾小男孩的尷尬事，這是多么聰明，多么富有愛(ài)心的老師啊!1．聯(lián)系上下文，選擇恰當(dāng)?shù)木渥犹钤谖闹袡M線(xiàn)上。（填序號(hào)）A．沒(méi)有一個(gè)同學(xué)嘲笑他B．沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)小男孩的異常2．在短文中的“（）”里加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。3．短文第②自然段中“這突如其來(lái)的事故”在文中具體指（）A．小男孩尿褲子了B．細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了小男孩的焦躁不安C．老師“一不小心”打翻了魚(yú)缸，小男孩身上濺滿(mǎn)了水D．老師連忙向小男孩道歉，并示意其他同學(xué)繼續(xù)考試4．按照短文記敘的順序，給下列表述小男孩心理變化的詞語(yǔ)標(biāo)上序號(hào)。羞愧（____）感激（____）焦躁不安（____）5．用“”在短文中畫(huà)出能概括短文中心的一句話(huà)。29.課外閱讀。丑小鴨美麗的鄉(xiāng)間農(nóng)舍，一只母鴨寂寞地坐在窩里，孵化自己的孩子。“噼！噼！”那些鴨蛋一個(gè)接一個(gè)地裂開(kāi)了，伸出了毛茸茸的小腦袋。最后剩下一個(gè)特別大的蛋還躺在那兒，沒(méi)有半點(diǎn)兒動(dòng)靜。“這個(gè)蛋費(fèi)的時(shí)間真久！”鴨媽媽雖然有些抱怨，還是堅(jiān)持著把小鴨孵了出來(lái)。這只小鴨子又大又丑，毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鴨”。鴨媽媽盼望他會(huì)慢慢長(zhǎng)得漂亮些。新的生活一開(kāi)始，倒霉的事就接二連三地發(fā)生了。丑小鴨處處受排擠，遭譏笑。小鴨們啄他，小雞們趕他，喂雞鴨的那個(gè)女傭人也用腳踢他。丑小鴨非常難受，鉆過(guò)籬笆逃走了。他逃到一塊住著許多野鴨的沼澤地，又逃到一間老太婆的農(nóng)舍，結(jié)果還是一樣受歧視。丑小鴨苦悶極了，自個(gè)兒在水中鉆來(lái)鉆去。天越來(lái)越冷，湖面結(jié)了厚厚的冰。丑小鴨趴在冰上快凍僵了。幸虧一位農(nóng)夫看見(jiàn)了，把他帶回家。一天傍晚，一群美麗的天鵝從灌木林里飛出來(lái)，丑小鴨從未見(jiàn)過(guò)這么美麗的鳥(niǎo)，看著他們飛向天空，又驚奇又羨慕。又一天，丑小鴨出來(lái)散步，看見(jiàn)丁香花開(kāi)了，知道春天來(lái)了。他撲撲翅膀，向湖邊飛去。忽然，他看見(jiàn)鏡子似的湖面上，映出一個(gè)漂亮的影子，雪白的羽毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，美麗極了。這難道是自己的影子？啊，原來(lái)我不是丑小鴨，是一只漂亮的天鵝呀！孩子們向他撒面包片、麥粒，許多大天鵝在他周?chē)斡荆米煳撬械教腋Ａ恕Ｌ?yáng)暖暖地照著，他的內(nèi)心里發(fā)出快樂(lè)的聲音：“當(dāng)我還是一只丑小鴨的時(shí)候，我做夢(mèng)也沒(méi)想到會(huì)有這么幸福！”1．下列不屬于丑小鴨從出生一直到變成天鵝的這段時(shí)間所遭受的挫折和磨難的一項(xiàng)是（）A．受到小鴨們和農(nóng)舍老太婆的排擠、歧視。B．被女傭人用腳踢。C．鴨媽媽把他孵出來(lái)的時(shí)間很久。D．在結(jié)冰的湖面快凍僵了。2．把文中描寫(xiě)丑小鴨出生時(shí)和變成天鵝后外形的句子畫(huà)上“”。3．丑小鴨的經(jīng)歷和變化告訴我們（）A．出生時(shí)長(zhǎng)得丑的人，長(zhǎng)大后都會(huì)變得比別人漂亮。B．只要能堅(jiān)持理想，努力奮斗，頑強(qiáng)抗?fàn)帲晒托腋＞鸵欢〞?huì)來(lái)到。4．在讀文中畫(huà)“﹏﹏﹏”的句子時(shí)，我們要用______的語(yǔ)氣來(lái)讀，讀出丑小鴨的_____。30.快樂(lè)閱讀，完成練習(xí)。金色的草地（節(jié)選）有一天，我起得很早去釣魚(yú)，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時(shí)候，我看見(jiàn)草地是金色的。傍晚的時(shí)候，草地又變綠了。這是為什么呢？我來(lái)到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來(lái)，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開(kāi)、合上。花朵張開(kāi)時(shí)，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合攏了，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。1．你發(fā)現(xiàn)草地變色的秘密了嗎？結(jié)合選文，觀察下面的圖片，試著分析一下吧。草地的顏色：（________）時(shí)間：（________）草地的顏色：（________）時(shí)間：（________）2．從文中可知，吸引“我”觀察蒲公英花的變化的原因是（）A．草地的顏色發(fā)生了變化。 B．蒲公英的花像手掌。C．“我”和弟弟在草地上玩得很開(kāi)心。 D．“我”要路過(guò)草地去釣魚(yú)。3．你從選文中的“我”身上學(xué)到了什么？_________________________寫(xiě)作31.習(xí)作表達(dá)。因?yàn)橛辛讼胂螅覀冏x到了《賣(mài)火柴的小女孩》；因?yàn)橛辛讼胂螅对谂６亲永锫眯小凡拍敲淳省瑢W(xué)們有沒(méi)有想過(guò)，假如你是一只小鳥(niǎo)，會(huì)怎樣？假如你是一朵花，會(huì)怎樣？或者是小蜜蜂、小蝴蝶，又會(huì)怎樣？以《假如》為題，發(fā)揮你的想象，把這些假想說(shuō)具體點(diǎn)。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.按要求作文。在童話(huà)世界里，蟋蟀會(huì)到牛肚子旅行，胡蘿卜先生會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)胡子……真是有趣極了！請(qǐng)你以“小豬”為主人公，再選擇你喜歡的其他事物來(lái)編寫(xiě)一個(gè)童話(huà)故事。要求：自擬題目，想象豐富，故事生動(dòng)。語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，書(shū)寫(xiě)工整，250字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.按要求寫(xiě)作。想象的世界無(wú)奇不有，我們想象的對(duì)象可以是具有超能力的伙伴，可以是完全不一樣的動(dòng)物朋友，也可以是未來(lái)世界的探索，請(qǐng)發(fā)揮你的想象寫(xiě)一篇文章，注意不要寫(xiě)錯(cuò)別字，語(yǔ)句通順，題目自擬，字?jǐn)?shù)250字以上。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作表達(dá)。題目：我喜歡_______________向大家介紹你喜歡的人或動(dòng)物、地方、活動(dòng)……寫(xiě)清楚你喜歡的原因，讓大家也不由自主地喜歡上他（她或它）。寫(xiě)的時(shí)候注意：1．先補(bǔ)充題目。2．語(yǔ)句通順，不要寫(xiě)錯(cuò)別字，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要正確。（請(qǐng)不要出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名，不要另外附紙）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.習(xí)作表達(dá)。最近幾年，手機(jī)幾乎成了男女老少捧在手心里的“寵兒”。你對(duì)這種現(xiàn)象有什么想法？請(qǐng)你把這種現(xiàn)象和自己的想法寫(xiě)清楚。如果有改進(jìn)的辦法或建議，也可以寫(xiě)下來(lái)。題目自擬。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、吹拂飄拂破碎破裂懦弱柔弱2、嚴(yán)格嚴(yán)肅嚴(yán)厲舞動(dòng)蠕動(dòng)3、漂票忽乎4、蕩漾飄蕩機(jī)靈靈活5、一邊一邊只要就雖然但是6、交換奉獻(xiàn)紅棗混亂呼喚演奏刺猬木棍7、顆粒飄帶海濱眼鏡一棵漂亮繽紛環(huán)境8、菊花材料蠟燭擋住藥物發(fā)抖錯(cuò)誤并攏9、旅客桃花床鋪可憐掙脫民族挑選捕魚(yú)寒冷爭(zhēng)吵10、平凡尊敬亞洲犁地幾個(gè)遵守神州梨子11、本領(lǐng)懦弱繼續(xù)蘑菇樓梯迅速負(fù)責(zé)垂柳12、服裝規(guī)則蠟燭救命流淚蜘蛛墻壁演奏感受翅膀13、飲酒至少孤獨(dú)清楚未來(lái)磨難帆船銀盤(pán)14、鴛鴦蘆芽小溪梅子花瓣蓮蓬破裂姿勢(shì)伶俐聚攏形成纖細(xì)融化燕子崇高泛起15、寒冷要好當(dāng)然眼淚剛才光亮母親根本蜘蛛因此捕魚(yú)窗前觀察合攏睡覺(jué)16、我們不會(huì)忘記祖國(guó)。我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。溫暖的春風(fēng)撫摸著我的臉。17、文字被人們用刀刻在龜甲和獸骨上。石欄上雕刻著圖案。造紙術(shù)是我國(guó)四大發(fā)明之一。爆竹聲中一歲除18、今天我受到老師的表?yè)P(yáng)了，因?yàn)槲铱荚嚨?00分了。只要有毅力，就沒(méi)有克服不了的困難。你知道狗是會(huì)叫的。胡子飄動(dòng)著。19、街道被人們打掃得十分干凈。聰明的小東西，偷棗的本領(lǐng)可真高明啊！全校師生一起參加了元旦文藝匯演。我在水塘邊散步，聽(tīng)見(jiàn)了青蛙的大合唱。20、造紙術(shù)的發(fā)明，怎能不是中國(guó)對(duì)世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一呢？可愛(ài)的小蝦歡快地互相追逐。牽牛花吹起了小喇叭。雖然我不敢碰你，但是我并不是懦弱。21、霜葉紅于二月花兩岸青山相對(duì)出欲把西湖比西子淡妝濃抹總相宜三個(gè)樁三個(gè)幫金蒲公英的花瓣是張開(kāi)的牛有四個(gè)胃，牛吃食具有反芻現(xiàn)象風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富、可愛(ài)22、爭(zhēng)奇斗艷觀察溫度濕度光照昆蟲(chóng)活動(dòng)的時(shí)間辨認(rèn)方向的能力嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和求實(shí)的科學(xué)作風(fēng)外形特點(diǎn)生活習(xí)性繁殖情況喜愛(ài)之情23、清明時(shí)節(jié)雨紛紛路上行人欲斷魂才能不利用就要衰退，它會(huì)逐漸磨滅；才能一旦讓?xiě)卸柚洌鸵粺o(wú)所為。時(shí)間得到大量便宜大多數(shù)人24、意欲捕鳴蟬忽然閉口立唐李白長(zhǎng)江兩岸青山相對(duì)出孤帆一片日邊來(lái)25、整體到局部羽毛尾巴翅膀色，態(tài)、形烏黑剪刀似的輕快有力活潑機(jī)靈喜愛(ài)觀看荷花變成荷花三展開(kāi)兩三片花瓣兒花瓣全都展開(kāi)了花骨朵兒喜歡荷花熱愛(ài)大自然的思想感情不能。因?yàn)椤懊啊毙蜗髮?xiě)出了荷花突現(xiàn)出來(lái)，格外引人注目26、悲傷痛苦粗笨悲慘2．堅(jiān)決的；毫不猶豫的。比喻頑強(qiáng)持久的精神。3．略4．作者怕朋友看到自己穿短袖衫想起自己因意外而失去右手的不幸遭遇。5．人生可以經(jīng)受很多看似難以承受的災(zāi)難和不幸。27、1．可怕；顆；鄭重；戴；2．雖然但是3．商議如何面對(duì)蘇珊治療后第一次進(jìn)教室上課。4．猶豫大家會(huì)不會(huì)嘲笑自己。5．因?yàn)榇蠹也](méi)有另眼看她，她覺(jué)得自己和別人沒(méi)什么兩樣了，沒(méi)有什么東西可以妨礙她與伙伴們自如地見(jiàn)面了。28、1．BA2．：“。”“。”，。3．C4．1325．你看，老師巧妙地利用了打翻魚(yú)缸這件事情，來(lái)掩飾小男孩的尷尬事，這是多么聰明，多么富有愛(ài)心的老師啊！29、1．C2．這只小鴨子又大又丑，毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鴨”。雪白的羽毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，美麗極了3．B4．感嘆、驚訝高興和激動(dòng)30、1．金色中午綠色早晨、傍晚2．A3．大自然中有各種各樣的植物