推動主題教育走深走實見行見效演講人：日期：目錄02組織保障與工作機制01總體部署與要求03分層分類學習實踐04作風建設與成效轉化05典型案例與經驗推廣06宣傳引導與氛圍營造01總體部署與要求嚴格文稿發表除中央統一安排外，個人不公開出版著作、講話單行本。改進新聞報道減少報道數量，注重報道實效，突出報道重點。規范出訪活動嚴格控制出訪頻次和規模，提高出訪效益。改進調查研究深入實際、深入基層、深入群眾，增強調研實效性。精簡會議活動減少會議數量，提高會議質量，開短會、講短話。精簡文件簡報減少文件簡報數量，提高文件簡報質量。中央八項規定精神的核心要義010602050304學習教育的總體目標與原則目標提高政治判斷力、政治領悟力和政治執行力，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。原則主要內容堅持以人民為中心，突出問題導向，注重實際效果，強化組織領導。學習黨的基本理論、基本路線、基本方略，學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史。123加強學習教育，提高思想認識。通過集中學習、研討交流等方式，加深對主題教育的理解和認識。深入調查研究，找準問題癥結。結合實際情況，開展調查研究，找準存在的問題和癥結。落實整改措施，解決實際問題。針對查找出來的問題，制定整改措施，逐項整改落實。總結評估經驗，鞏固教育成果。對主題教育進行總結評估，提煉經驗做法，形成長效機制。分階段推進的實施路徑第一階段第二階段第三階段第四階段02組織保障與工作機制成立專項工作專班組建領導小組由主要負責人擔任組長，統籌協調各部門資源，確保工作有力推進。明確職責分工專班成員按照各自職責分工，承擔具體工作任務，形成工作合力。強化溝通協調專班成員之間建立信息共享和溝通機制，及時解決問題，提高工作效率。細化工作措施明確主題教育的具體目標、任務和時間節點，制定切實可行的實施方案。制定實施方案與任務清單分解任務清單將實施方案中的任務逐項分解，明確責任人和完成時限，確保任務落到實處。突出問題導向針對存在的突出問題和薄弱環節，制定有針對性的措施和辦法，確保主題教育取得實效。加強督導檢查暢通信息渠道，及時收集、整理和反饋主題教育的進展情況和問題，為決策提供依據。建立反饋機制嚴肅問責機制對工作不力、問題突出的單位和個人進行嚴肅問責，確保主題教育取得實效。定期對主題教育開展情況進行督導檢查，及時發現問題并督促整改。建立督導檢查與反饋機制03分層分類學習實踐黨委（黨組）理論學習中心組專題研討聚焦主題深入學習黨的創新理論，把握中央重大決策部署，研究解決實際問題。研討形式成果應用集體學習、集中研討、專題輔導、案例分析等。將研討成果轉化為推動工作的實際舉措，指導實踐、推動工作。123基層黨支部集中學習與主題黨日學習內容學習黨的路線方針政策、上級黨組織的指示精神，以及主題教育相關要求。學習形式集中學習、座談交流、現場教學、志愿服務等。成效檢驗通過學習，提高黨員思想政治素質，增強黨性意識，發揮先鋒模范作用。結合業務工作的特色實踐活動圍繞中心工作，設計具有特色的實踐活動，如崗位練兵、技能競賽、創新創效等。活動設計將實踐活動與業務工作緊密結合，注重實際效果，鼓勵黨員干部在實踐中錘煉能力、增長才干。活動實施通過群眾評價、業績考核等方式，對實踐活動進行評估，總結經驗，改進工作。活動評估04作風建設與成效轉化全面梳理基層單位牌子，清理不必要的掛牌，減少掛牌數量，切實減輕基層負擔。整治形式主義突出問題（如基層掛牌亂象）清理規范各類牌子嚴格控制文件和會議數量，減少不必要的形式主義要求，提高工作效率。精簡文件和會議鼓勵基層單位將工作重心放在實際業務上，加強與服務對象的聯系，提高服務質量。強化基層導向精簡機構設置優化機構設置，減少層級和數量，提高機構運轉效率。機構改革與效能提升（如議事協調機構精簡）明確職責權限合理劃分各部門職責權限，避免職責交叉和重復，提高工作效能。推進流程再造對業務流程進行全面梳理和優化，減少不必要的環節和程序，提高辦事效率。建立長效機制鞏固學習成果加強制度建設建立健全各項規章制度，確保各項工作有章可循、有據可查，形成長效機制。強化督促檢查加強對各項工作的督促檢查，確保各項制度得到有效執行，及時發現并糾正問題。推進信息化建設運用現代信息技術手段，建立學習成果數據庫，實現學習成果的實時跟蹤和管理。05典型案例與經驗推廣太原科技大學：黨建與業務融合案例黨建引領學科建設太原科技大學積極推進“黨建+”模式，將黨建工作與業務工作緊密結合，通過黨員先鋒模范作用，帶動學科建設和科研工作開展，成效顯著。思政教育與專業教育融合黨建活動豐富多彩學校注重思政教育融入專業教育，通過思政課程與專業課程有機結合，強化學生思想政治教育，培養具有社會主義核心價值觀的高素質人才。學校積極開展各種形式的黨建活動，如黨日活動、組織生活會等，增強黨員黨性修養，提高基層黨組織的凝聚力和戰斗力。123西藏外事辦：專題輔導與讀書班模式專題輔導提升政治素養西藏外事辦通過舉辦專題輔導講座，加強對黨員干部的政治理論教育和業務培訓，提高干部的政治素養和業務能力。030201讀書班深化理論學習成立讀書班，定期組織黨員干部學習黨的路線方針政策、法律法規和業務知識，通過交流研討，深化對理論的理解和認識。結合實際創新學習方式西藏外事辦將學習與實際工作相結合，通過實地考察、調研等方式，創新學習方式方法，提高學習的針對性和實效性。昌都市編辦通過加強基層黨組織建設，發揮黨組織在基層治理中的領導核心作用，推動基層治理體系和治理能力現代化。昌都市編辦："黨建賦能"基層治理創新黨建引領基層治理將黨建工作與機構編制管理、事業單位登記管理等業務工作深度融合，通過黨建引領，推動業務工作創新發展。黨建與業務深度融合昌都市編辦的黨員充分發揮先鋒模范作用，帶頭執行黨的各項決策部署，積極投身基層治理和服務群眾工作，樹立了良好的形象。黨員先鋒模范作用突出06宣傳引導與氛圍營造策劃專題報道邀請專家學者、先進典型等嘉賓，圍繞主題教育開展深度訪談，引導廣大干部群眾深入學習。深度訪談節目新聞報道形式創新采用消息、通訊、評論等多種報道形式，生動展現主題教育的進展和成效。針對主題教育的不同階段和重點，策劃系列專題報道，深入解讀主題教育的內涵和實質。主流媒體專題報道策劃新媒體平臺互動式傳播社交媒體互動利用微博、微信、抖音等社交媒體平臺，開展主題教育話題討論，吸引廣大網民參與。網絡直播通過網絡直播，讓更多的人了解主題教育的實際情況，增強主題教育的感染力。短視頻制作與傳播制作主題教育的短視頻，通過新媒體平臺廣泛傳播，提高主題教育的知曉率。先進典型選樹與經驗交流挖掘和宣傳在主