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文檔簡介
河南省鄭州市中原區第一中學2025屆高考沖刺模擬歷史試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.1922年,毛澤東等人在萍鄉創辦了安源路礦工人補習夜校。工人按文化程度分為高低兩班。晚上憑聽課證上課。后來學校還設立了讀書處,并備有《工人周刊》、《勞動周刊》、《大公報》等報刊,供工人業余時間自由閱覽。工人補習夜校的創辦A.推動了革命統一戰線的建立B.表明馬克思主義與工人運動開始結合C.為中國共產黨成立奠定基礎D.有利于提高工人階級的政治思想覺悟2.1926~1939年,蘇聯城市人口增長近3000萬,城市人口占全國總人口比重從18%上升到32%。學術界將這一發展進程解讀為“只有拉力,沒有推力”。可以用來說明這一觀點的是,蘇聯城市化A.推動了工業高速發展 B.以農業集體化為基礎C.缺乏城鄉之間良性互動 D.導致國民經濟比例失調3.日本學者福澤諭吉在《文明論概略》中主張:“汲取歐洲文明,必須先其難者而后其易者,首先變革人心,然后改變政令,最后達到有形的物質。按照這個順序做,雖然有困難,但是沒有真正的障礙,可以順利達到目的。”近代中國“汲取歐洲文明”的過程A.受制于多重障礙,順序與此正好相反B.受甲午戰敗的刺激,開始主張“改變政令”C.“變革人心”偏重于實用和形式主義D.“有形的物質”建設從民國時期開始起步4.1985年石家莊市第一塑料廠廠長張興讓首先提出并實行的“滿負荷工作法”,對企業各項工作提出比較科學的目標,然后由低到高分步實施,層層落實,形成保證體系,并與個人報酬掛鉤。這一工作法A.有利于增強企業活力B.建立了現代企業制度C.發展了市場經濟體制D.實現了管理體制轉變5.魏晉南北朝和隋唐時期,民間在訂立買賣、租佃、借貸、雇傭契約中往往有“先和后可,乃為券書”“兩共對面平章為定”(平:協調;章:明確)的語句。這反映民間契約的訂立A.不受官府的控制和約束 B.強調雙方協商一致原則C.完全符合雙方各自意愿 D.是城市商業發展的產物6.有學者評述:“宣戰書中所說多系事實,文字激昂悲壯頗可同情。令人痛惜的為慈禧一任感情激動,罔顧時勢,不惜孤注一擲,公然對所有的外國宣戰誠為古今中外絕無僅有之舉”。此舉對中國產生的嚴重后果是A.打開了中國的西南門戶 B.列強掀起瓜分中國的狂潮C.清廷成為了“洋人的朝廷” D.民族矛盾上升為主要矛盾7.關于商鞅變法,歷史上爭議頗多。朱熹從儒家傳統出發,評價商鞅的改革說:“欲致富強而已,無教化仁愛之本,所以為可罪也。”以下商鞅變法的措施中,為儒家傳統所能接受的是()A.廢井田,開阡陌 B.重農抑商,獎勵耕織C.獎勵軍功 D.“燔詩書而明法令”8.戰國時期一位思想家認為:“禮義不加于國家,則功名不白。故人之命在天,國之命在禮。君人者,隆禮尊賢而王,重法愛民而霸,好利多詐而危,權謀傾覆幽險而亡矣。”這位思想家是A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.韓非子9.蘇聯第一個五年計劃部分行業指標和完成數表上表反映了蘇聯A.國民經濟迅速恢復發展 B.快速建設社會主義的愿望C.軍事實力與美國相匹敵 D.斯大林模式受到嚴重沖擊10.1921年3月頒布《關于以實物稅代替余糧收集制》法令,規定農民交納糧食稅后,剩余的糧食等農產品可以到市場交換物品。1922年《土地法令大綱》允許農民自由使用土地。蘇聯這一調整A.促進了蘇維埃的成立 B.有利于向社會主義過渡C.推動民主革命的深入 D.瓦解了臨時政府的基礎11.諾貝爾經濟學獎獲得者約瑟夫·E·斯蒂格利茨認為:全球化并沒有為世界上大多數窮人服務,也沒有為環境服務,更沒有為全球穩定服務。約瑟夫·E·斯蒂格利茨得出這一結論的依據應該是①全球化拉大了世界貧富差距②全球化導致全球環境進一步惡化③全球化增加了發展中國家經濟風險④全球化促進了國際資源的優化配置A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④12.據考古發現,甲骨卜辭中存在相當數量的以“禾”為部首的文字,如禾、黍、秬、穫等。據此,可以推測殷商時期A.文字書寫較為隨意,結構還不夠成熟B.當時氣候較溫濕,農作物以水稻為主C.農作物種類已經多元化,政府比較重視農業生產D.人們相信這些谷物能幫助他們與先祖或神靈溝通13.保羅?S?芮恩施在《一個美國外交官使華記》一書中評價中國近代某位歷史人物“名義是共和主義者,但內心卻是專制君主”,該歷史人物是A.梁啟超 B.康有為 C.孫中山 D.袁世凱14.影響如表中1927年至1928年、1949年至1956年中國共產黨黨員構成比例變化的共同因素是A.工農聯盟的發展壯大 B.革命統一戰線的鞏固C.中國共產黨工作中心的轉移 D.中國民主革命任務的變化15.右圖是上海一處毗鄰“新天地”餐飲休閑中心的革命史跡,它是A.石庫門B.中共一大會址C.周公館D.宋慶齡故居16.據統計,1960年,全世界最富的人口和最窮的人口的人均收入是30∶1,而2000年是74∶1;1980年,最不發達國家有20多個,但到2000年聯合國成員中這樣的國家已有48個。出現這一變化,主要是因為()A.經濟全球化的負面影響B.兩極格局瓦解造成動蕩C.新興獨立國家大量增加D.各國貿易保護主義抬頭17.漫畫不僅帶有時代烙印,而且還能勾起人們對歷史的重溫和思考。右幅漫畫可以引起我們重溫和反思的歷史是A.第二次鴉片戰爭 B.八國聯軍侵華戰爭C.第一次世界大戰 D.第二次世界大戰18.1980年全國人大常委會批準設立四大經濟特區,其中珠海經濟特區位于如圖中的A.①處 B.②處 C.③處 D.④處19.19世紀50年代,咸豐帝不得已采取依靠地方的做法:下令各省興辦團練,允許地方征收厘金、辦理捐輸以補軍費不足。上述做法直接導致了A.軍閥割據局面形成B.地方勢力與朝廷分庭抗禮C.清朝統治土崩瓦解D.中央集權體制出現嚴重危機20.1927年,聯共(布)十五大提出:合作社已成長為聯合了數百萬農戶的強大機體,要通過合作社把小農經濟引上社會主義道路,通過流通過程,同時也在越來越大的程度上通過生產本身的改組和聯合,把個體的分散的生產單位改造成以新的技術(電氣化等)為基礎的大規模的公有化經濟。由此可見當時蘇聯A.準備廢除新經濟政策 B.準備調整農村生產關系C.形成高度集中的經濟管理體制 D.擴大了集體農莊的自主權21.1924年,孫中山在廣州所作的民族主義演講中,特別褒揚《大學》中“格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下”的政治哲學,指出“歐美的國家近來很進步,但是說到他們的新文化,還不如我們政治哲學的完全”。這反映了孫中山A.關注治國理念的本土化 B.階級立場發生根本轉變C.深受馬克思主義的影響 D.主張復興傳統道德文化22.“直到1500年以前,大西洋一直是一道柵欄,一個終點。但在1500年左右,它一變而成為一座橋梁,一個起程之地。”這一變化①源于新航路的開辟②推動世界市場雛形的形成③以輪船的發明為前提④對于非洲和美洲土著意味著災難A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④23.15世紀的意大利,很多城市的宗教活動都有政府介入或主持,政府還承擔了原本由教會負責的引導和整肅公共道德的職責,帕奇家族、美第奇家族等望族還修建了自己的私屬教堂。這些現象反映出A.意大利是歐洲的宗教中心 B.宗教活動中的人文主義傾向C.文藝復興瓦解了教會勢力 D.意大利地區宗教改革的興起24.第一次世界大戰期間,我國茂新和福新公司生產的"兵船牌"面粉不僅暢銷國內,還遠銷英、法、南洋的新加坡、呂宋等地,每年出口量達五、六百萬包。這表明當時A.中國對外貿易逆差得到逆轉 B.國內面粉生產技術不斷創新C.政府鼓勵企業開拓海外市場 D.民族企業發展空間得到擴展25.1932年1月,美國成立復興金融公司,取代國家金融公司,該公司有權在取得足夠擔保的條件下,向銀行、保險公司、鐵路公司等工商企業放款。第二年,國會允許貸款給各州救濟失業機構和自負盈虧的公共工程。美國的這些做法旨在A.緩解日趨尖銳的社會矛盾B.強化國家對經濟的干預C.為全面推行新政創造條件D.刺激經濟的復蘇和發展26.“倘山陬海隅,有不肖之徒,潛師洋法,獨出新意,一旦輟耕太息,出其精能,官兵陳陳相因之兵器,孰與御之?鴻章所為每念及此,不禁瞿然起立,慨然長嘆也。”(《致總理各國事務衙門書》)由此可見,李鴻章開辦洋務運動的目的是A.鎮壓內亂,維護統治 B.師夷長技,開拓創新C.借洋務之名,營自己之私利 D.學西方之利器,開中國之資源27.自從秦國商鞅變法后,“秦人家富,子壯則出分,則父在而子分居,財產獨立”就成為習俗,漢代以后一直通行“兄弟均分遺產”,由此內生為千百年來中國家庭的一種制度文化。該制度文化存在的主要意義是A.推動了男女平等觀念的逐步形成 B.適應了專制主義中央集權的需要C.解決了傳統家庭內部復雜的矛盾 D.促進了一家一戶生產方式的增長28.“歐洲分成兩個對立的列強集團,這種和平時期的對立集團,是首次出現的新產物”,文中描述的現象出現于A.一戰前 B.一戰后 C.二戰前 D.二戰后29.“第二次世界大戰結束后僅僅25年時,一個嶄新的世界政治格局開始出現。在戰后頭幾年中十分盛行的世界力量的兩極分化已經消失。歐洲不再是世界棋盤上的一個卒子——或兩個卒子,東歐和西歐;中國也不再是蘇聯的衛星國或地位較低的伙伴。”這段敘述意在強調A.兩極格局已經瓦解 B.多極化趨勢開始出現C.世界經濟區域集團化盛行 D.國際力量形成“一超多強”局面30.元朝行省的權力很大,基本掌操著地方的軍政大權,與宋代以來地方權力逐漸削弱的趨勢形成鮮明對比。元代行省官員通常由左丞相、平章、參知政事等六、七人組成,行省處理政務實行的是群官負責,各官員之間既有所分工、互相配合又互相牽制,每個行省官員都不可能獨立行使權力,而要受到其他同僚的協助或制約。這反映了A.行省制的優越性沒有發揮出來 B.行省行使權力受中央的節制C.行省官員的權力“大而不專” D.行省制度是中國省制的開端二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結合所學知識回答問題。31.材料九一八事變時期,英國政府在分析日本動向時認為,日本軍方不可能控制政府,日本最終會清除好戰的將軍們,轉向自由派官員,從而放棄侵略中國的政策。當日本占領了中國東北繼而染指華北時,張伯倫竟安撫日本,“我們不想作任何有損于你們對華貿易的事。”英國總參謀長米勒指出:“日本對滿洲,控制的擴大比不可避免的另一種結果——蘇維埃影響的擴大對英帝國的危害要小。”英國艾什爾爵士在上院公開表示,英國必須使日本的擴張不是向南而是向北。美國軍事參謀部一直認為日蘇之間的沖突大于日美之間的沖突,寄希望日本“北進”,這種“錯覺”在某種程度上一直延續到珍珠港事件前夕。七七事變期間,蘇聯曾呼吁西方國家一道制裁日本,亦遭到英美的冷遇。日本正是利用了這一點,一步一步實施侵略步驟。直到1938年日本攻占海南島時,英美都未能從戰略的高度來認識中國抗戰的地位問題。——據趙東喜《試論英美決策失誤與日本發動全面侵華戰爭的關系》(1)根據材料與所學知識,概括遠東集體安全體系難以建立的原因。(2)根據材料與所學知識,指出“二戰“初期英美的對日政策及其影響。32.亞歷山大二世改革圖一:圖二:1861年3月3日農民們在農莊里聽到貴族宣讀“二一九法令”時的情景。圖三:2005年6月7日,俄羅斯政府在莫斯科紅場旁邊豎立起了沙皇亞歷山大二世的首座塑像。問題:(1)圖一說明了什么問題?(2)解釋圖二中“農民親吻貴族的腳背”的現象。(3)你認為俄羅斯政府在2005年豎立起紀念亞歷山大二世塑像的原因是什么?33.材料宋神宗即位后“志在刷恥”,希望重新樹立宋朝天朝上國的威嚴,解除長期以來遼朝和西夏帶給宋朝的軍事壓力。熙寧元年(1068年),宋神宗便下詔淘汰年紀過大的士兵。二年,下詔“并廢諸軍營,陜西馬步軍營三百二十七,并為二百七十,馬軍額以三百人,步軍以四百人”。五年,神宗“詔于武成王廟置武學”,制訂了武學入學標準,入武學者須先進行考試,諸如“武舉進士文煥及第,注兩使職官,熙河路準備差遣侯抱真而下二十三人,授以三班奉職、借職、差使,緣邊差遣”。元豐二年(1079年),神宗下詔“以兗、鄆、齊、濟、濱、棣、德、博民饑,募為兵,以補開封府界、京東西將兵之闕”。將前朝規定的逃亡士兵三日內歸營不處罰的時限,改為了七日,以此爭取因各種原因逃亡的士兵主動回營,對其他的逃亡士兵“嚴行收捕,為首人凌遲處斬,余并斬訖”。普遍設置諸如指使、都教頭之類軍官和軍吏,專掌訓練事宜——摘編自《宋神宗軍事思想研究》(1)根據材料,概括宋神宗軍事改革的主要內容。(2)根據材料并結合所學知識,簡析宋神宗軍事改革的作用。
參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】
材料體現的是以毛澤東為代表的中國共產黨對工人階級關于馬克思主義的宣傳培訓,有利于提高工人階級的政治思想覺悟,D正確;革命統一戰線的建立是在國民黨一大召開后,A排除;五四運動標志著馬克思主義同工人運動相結合,B排除;中共在1921年就已經成立,C排除。故選D。2、C【解析】
1926~1939年,蘇聯實行工業化,城市人口大量增加,這促使了國家實力的迅速增強,這是“拉力”,但優先發展重工業,導致農業和輕工業落后,人們生活水平提高緩慢,農民、地方和企業的積極性被壓制,這不利于蘇聯經濟的持續發展,這是“沒有推力”,故選C;AB只反映了一個方面,不符合材料主旨,排除;蘇聯優先發展重工業導致國民經濟比例失調,并非城市化,排除D。3、A【解析】試題分析:據材料可知日本學者主張先學思想,再學政治,最后學器物,而現實中近代中國因為受制于多重因素,學習西方的順序恰好相反,故A項正確;開始主張“改變政令”應是六七十年代的早期維新拍,不是甲午戰爭后,故B項錯誤;“變革人心”指的是新文化運動,該運動偏重于實用主義,反對形式主義,故C項錯誤;“有形的物質”指的是向西方學習先進技術(即學器物),這是從洋務運動而非民國開始起步,故D項錯誤。考點:近代中國思想解放的潮流·新文化運動·西學東漸思潮。4、A【解析】
根據題干可知,“滿負荷工作法”中的承諾與激勵機制有利于提高工人生產積極性,增強企業的經營活力,故A項正確。B項,題干信息未體現現代企業制度的形式,排除。C項,題干中的措施旨在提高國有企業經營活力,并未發展市場經濟體制,排除。D項,題干中反映了城市經濟體制改革的開始,但并未完全實現管理體制轉變,排除。5、B【解析】
根據材料“先和后可,乃為券書”“‘兩共對面平章為定’(平:協調;章:明確)”可知,民間契約的訂立強調雙方協商一致,故B選項正確;材料內容沒有體現對民間訂立的買賣、租佃等的政府態度,故A選項錯誤;“完全符合雙方各自意愿”中的“完全符合”表述絕對化,故C選項錯誤;題干強調是民間契約訂立過程中的特點,沒有體現訂立民間契約的原因,故D選項錯誤。6、C【解析】
根據“公然對所有的外國宣戰誠為古今中外絕無僅有之舉”可知,戰爭是八國聯軍侵華戰爭,中國戰敗,被迫簽訂《辛丑條約》,標志著清廷成為了“洋人的朝廷”,故選C;《中法新約》打開了中國的西南門戶,排除A;B是《馬關條約》的影響,排除;D材料信息無法體現,排除。7、B【解析】
儒家思想最大的特征就是強調民本,商鞅變法中的獎勵耕織最符合儒家思想,B正確;A是承認土地私有,排除;C是軍事上的措施,排除;D是思想上的措施,排除。故選B。8、C【解析】
材料“君人者,隆禮尊賢而王,重法愛民而霸”體現的是禮法并治的思想,屬于荀子的主張,C正確;孔子思想的核心是仁和禮,A排除;孟子主張民貴君輕,B排除;韓非子主張嚴刑酷法和變革,D排除。故選C。9、B【解析】
從蘇聯第一個五年計劃煤炭、生鐵和汽車的計劃指標和追加指標來看,蘇聯的出發點是快速建設社會主義,故選B;從煤炭、生鐵的指標數和完成數不能反映出國民經濟迅速恢復和發展,A錯誤;CD在材料中沒有體現,排除。10、B【解析】
材料中的措施“允許農民自由使用土地”有助于提高農民的生產積極性,進而提高糧食產量,為蘇聯向社會主義過渡提供物質基礎。B正確;1917年蘇維埃政府已經成立,時間不符,A錯誤;1917年二月革命推翻了封建統治,完成了資產階級革命;十月革命已經推翻了資產階級的統治,完成了社會主義革命,C錯誤;1917年十月革命臨時政府已經被推翻,D錯誤。故選B。11、A【解析】試題分析:本題主要考查學生準確解讀材料信息的能力,材料文字說明了全球化對當今世界產生的消極影響,①②③三項表述正確符合史實,而④是其積極影響的表現,所以不符合題意,答案選A。考點:當今世界經濟的發展趨勢點評:經濟全球化是當今世界經濟的發展最為主要的趨勢,而世界貿易組織則是體現世界經濟發緊密聯系的載體,它是世界經濟全球化發展的必然結果。因此,在當今的世界經濟發展的趨勢下加入世界貿易組織是正當的也是符合歷史發展潮流的,但其中必然會遭遇極大的風險和挑戰。12、C【解析】
根據甲骨卜辭中存在相當數量的以“禾”為部首的文字,結合所學知識,可以推測出殷商時期農業作物已經多元化,且政府比較重視農業生產,C選項符合題意;甲骨文已經是比較成熟的文字,A選項錯誤;相當數量的以“禾”為部首的甲骨文字,不能推理出殷商時期黃河流域氣候溫濕,以水稻為主,B選項錯誤;甲骨卜辭和人們用“谷物”幫助其與先祖、神靈溝通不符,D選項錯誤。13、D【解析】
袁世凱竊取辛亥革命果實,撕毀《中華民國臨時約法》,實行獨裁專制統治,故D符合題意;梁啟超和康有為屬于資產階級維新派,主張君主立憲制,故AB不符合題意;孫中山屬于資產階級革命派,主張民主共和,故C不符合題意。故選D。14、C【解析】
據材料“1927年至1928年中國共產黨黨員構成比例變化”中的工人黨員比例下降,農民黨員比例迅速上升;而“1949年至1956年中國共產黨黨員構成比例變化”中的工人黨員比例上升,農民黨員比例下降;結合所學可知,1927年至1928年中共革命的中心由城市轉移到農村,1949年至1956年中國革命的中心由農村轉移到城市,導致黨員構成比例變化,C正確;據材料中國共產黨黨員構成比例變化不能簡單的斷言工農聯盟的發展,A錯誤;革命統一戰線是大革命時期,B錯誤;中國民主任務始終是反帝反封建,故D錯誤。【點睛】1927年至1928年中共革命的中心由城市轉移到農村,開辟了“工農武裝割據”的道路。15、B【解析】
根據所學內容可知,上海石庫門是一種建筑樣式和建筑區域,與圖片所反映的主旨不符,故排除A項;根據圖片中的建筑樣式和飄揚的旗幟并結合所學內容可判斷應該是中共一大會址,故選B項;周公館是一幢西班牙式花園洋房,上海宋慶齡故居是一幢別墅樣式建筑,均和圖片中反映的主旨不符,故排除C、D項。16、A【解析】材料反映當今世界經濟貧富差距大,并且有加大的趨勢,這是世界經濟全球化帶來的負面影響,故A正確;材料提到的貧富差距問題在1960年和1980年就已存在,與兩極格局瓦解無關,故B項錯誤;新興獨立國家大量增加,有利于國際秩序的公正合理化,這樣一定程度應該可以緩解發達國家與發展中國家的貧富差距,故C項錯誤;各國貿易保護主義抬頭對國際貿易有很大影響,但與貧富差距問題沒什么影響,故D項錯誤。17、B【解析】
根據圖片信息結合所學可知,八國聯軍侵華戰爭中以英、美、法、德、俄、日、奧、意為首的八個主要國家組成的對中國的武裝侵略戰爭,故B項正確;第二次鴉片戰爭由英法發動,排除A項;題干與一戰無關,排除C項;第二次世界大戰中侵略中國的只有日本,排除D項。故選B。18、A【解析】
依據圖片并結合四大經濟區的地理位置來看,①處是珠海,A正確;②處是深圳,B錯誤;③處是汕頭,C錯誤;④處是廈門,D錯誤。故選A。19、D【解析】
本題考查清朝政局變動和學生解讀信息的能力以及歷史解釋素養。根據所學知識可知,19世紀50年代,面對太平天國運動的打擊,八旗兵和綠營兵不堪一擊,咸豐帝被迫倚重漢族官僚,導致地方擁有軍事和財政大權,使得中央集權體制出現嚴重危機,故D項正確;根據所學知識可知,近代軍閥割據局面形成于北洋軍閥統治時期,A項錯誤;地方勢力發展,并不意味著其能與朝廷分庭抗禮,B項錯誤;清朝統治土崩瓦解發生在武昌起義之后,十幾個省脫離清朝統治而獨立,C項錯誤。20、B【解析】
1927年聯共(布)十五大報告中,強調合作社的功能、作用和合作化的目的等,反映出當時蘇聯準備調整農村生產關系,B項正確;材料沒有表示要廢除新經濟政策的信息,A項錯誤;高度集中的經濟管理體制形成是1930年代,C項錯誤;1927年集體農莊還沒有建立起來,D項錯誤。21、D【解析】
根據題干,孫中山賦予其民族主義以傳統政治道德內涵,反映其主張復興傳統道德文化以豐富近代民族主義,D項正確;題干強調的民族主義觀念,并非治國理念,排除A項;孫中山階級立場并未改變,排除B項;題干未體現馬克思主義對孫中山民族主義內涵的影響,排除C項。故選D。22、B【解析】
根據所學可知,1500年左右,因為新航路的開辟,大西洋成為連接歐、亞、美洲的橋梁,西歐人的海外貿易和殖民擴張推動世界市場雛形的形成,但對于非洲和美洲土著卻意味著災難,①②④說法正確,B項符合題意;輪船是工業革命的產物,1500年前后的世界聯系中不會輪船的身影,③說法錯誤,與之組合的ACD三項是錯誤的。23、B【解析】
材料提到意大利的部分宗教活動不再受到教會的控制,而是由政府和私人主導,這體現出教會神權的影響在減弱,宗教活動中的人文主義傾向明顯。B正確;意大利是歐洲的宗教中心與材料無關,A錯誤;文藝復興宣傳了人文主義,但沒有瓦解教會勢力,C錯誤;宗教改革運動開始于16世紀,時間不符,D錯誤。故選B。24、D【解析】
本題以一戰期間我國面粉業的發展為背景材料,旨在考查考生獲取和解讀信息、調動和運用知識的能力。材料表明,一戰期間,民族資本主義企業生產的面粉不僅暢銷國內。并且遠銷國外,說明民族企業發展的市場空間得到拓展,D項正確;材料現象雖有利于改變對外貿易的狀況,但不能說明得到逆轉,A項錯誤;材料體現的是市場擴展,不是技術創新,B項錯誤;材料并未涉及政府的態度,C項錯誤。25、D【解析】
據材料可知,此時美國處于經濟大危機時期,政府采取了貸款的方式給工商企業、救濟失業機構和公共工程,目的是刺激經濟的復蘇和發展,D正確;材料不僅有對救濟機構的貸款,而且還有對企業的貸款救助,故A片面;據材料時間可知此時是胡佛政府時期,而強化國家對經濟干預是羅斯福新政,B錯誤;C與材料無關。26、A【解析】
根據題干可知,李鴻章認為一旦不肖之徒學習西方技術,將不利于清王朝統治,故官府應興辦洋務,A項符合題意;師夷長技為洋務運動的內容,并非目的,排除B項;題干不能反映李鴻章以權謀私,排除C項;洋務運動目的并不在于開發中國資源,排除D項。故選A。27、D【解析】
材料反映的是古代中國的分家現象,這一現象有利于推動古代中國一家一戶的小農經濟的發展,故答案為D項;分家現象與男女平等沒有關系,排除A項;分家現象與專制主義中央集權沒有必然聯系,排除B項;C項不符合題干中“主要意義”的要求,排除。28、A【解析】
和平時期歐洲首次出現的兩個對立的列強集團指的應該是協約國和同盟國,這兩個集團出現于一戰前,故選A項;一戰后協約國和同盟國集團均告瓦解,排除B項;同盟國與協約國和二戰無關,排除CD項。故選A。29、B【解析】
根據材料信息,材料表明二戰后確立起的美蘇的兩極格局,隨著歐洲一體化的出現和發展,中國的不斷壯大,這些新興力量的崛起沖擊了戰后的兩極格局,使世界朝多極化方向發展,故B項正確;兩極格局瓦解的標志是蘇聯的解體,A項錯誤;世界經濟區域集團化盛行,不是材料強調的主旨,C項排除;“一超多強”的局面是兩極格局結束后的多極化趨勢加強的表現,D項排除。故選B。30、C【解析】
據材料可知,元朝行省的權力很大,基本掌操著地方的軍政大權,但是元代行省各官員之間既有所分工、互相配合又互相牽制,每個行省官員都不可能獨立行使權力,C符合題意;材料反映了行省制下的官員權力雖大,但在權力運行過程中有諸多制約,有利于中央集權,這正是其優點,故A
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