小學湘藝版踩雨教學設計學校授課教師課時授課班級授課地點教具課程基本信息1.課程名稱：小學湘藝版踩雨

2.教學年級和班級：三年級1班

3.授課時間：2022年10月25日星期二上午第二節課

4.教學時數：1課時核心素養目標1.培養學生對音樂作品的感知和欣賞能力，通過學習《踩雨》這首歌曲，提高學生對音樂節奏、旋律的敏感度。

2.強化學生的音樂表現力，通過演唱和表演，提升學生的音樂表達能力和團隊協作精神。

3.培養學生的審美情趣，引導學生從音樂中感受生活，體驗音樂帶來的愉悅情感。

4.增強學生的文化自信，通過學習中國傳統音樂作品，激發學生對中華優秀傳統文化的熱愛。學情分析三年級學生正處于音樂學習的初步階段，他們的音樂素養和表現能力正在逐步發展。在知識層面上，學生對音樂的基礎知識有一定了解，能夠辨識簡單的節奏和旋律。然而，對于較為復雜的音樂理論知識和技巧，如節奏變化、旋律走向等，他們的理解和掌握程度有限。

在能力方面，學生的音樂表達能力初步形成，但表達能力參差不齊。部分學生能夠通過簡單的演唱和演奏來表現音樂，而其他學生可能在這方面較為薄弱。此外，學生在團隊合作和協調方面的能力也需要進一步提升。

素質方面，學生的音樂審美能力正在培養中，他們能夠從音樂中感受到快樂和情感，但對音樂作品的藝術內涵和創作背景的理解還不夠深入。學生的自信心和表現欲望較強，但在面對挑戰時可能會表現出一定的退縮。

行為習慣方面，學生在課堂上的紀律性較好，能夠按照老師的要求參與學習活動。然而，部分學生可能在課堂上的專注度不夠，容易受到外界干擾，影響學習效果。教學資源1.軟硬件資源：電子琴、音響設備、多媒體投影儀、學生用書《湘藝版音樂》三年級上冊。

2.課程平臺：學校音樂教學平臺，用于在線資源分享和教學輔助。

3.信息化資源：網絡音樂教學資源庫，包括《踩雨》歌曲的音頻、視頻資料。

4.教學手段：互動式教學軟件、音樂教學卡片、節奏棒、打擊樂器等輔助教學工具。教學過程1.導入（約5分鐘）

-激發興趣：播放一段輕快的雨聲背景音樂，引導學生閉上眼睛，感受雨天的氛圍，提問：“同學們，你們喜歡下雨天嗎？為什么？”

-回顧舊知：簡要回顧上節課學習的歌曲，提問學生：“還記得我們上節課學的是什么歌曲嗎？它給我們帶來了什么樣的感受？”

-引入新課：結合學生的回答，引出本節課的主題《踩雨》，并介紹這首歌曲的背景和特點。

2.新課呈現（約20分鐘）

-講解新知：詳細講解《踩雨》歌曲的節奏、旋律特點，以及歌曲表達的情感。

-舉例說明：播放《踩雨》歌曲，讓學生聆聽并跟唱，引導學生關注歌曲中的節奏變化和旋律走向。

-互動探究：分組討論，讓學生分享自己對于歌曲的理解和感受，教師總結并強調歌曲的主題。

3.演唱學習（約15分鐘）

-學生活動：教師帶領學生進行歌曲的演唱練習，注意正確的呼吸和節奏。

-教師指導：個別指導學生，糾正演唱中的錯誤，確保每個學生都能正確掌握歌曲的演唱技巧。

4.節奏練習（約10分鐘）

-學生活動：使用節奏棒，讓學生跟隨教師的示范進行節奏練習，增強學生對歌曲節奏的感知。

-教師指導：鼓勵學生積極參與，對于節奏掌握較好的學生給予表揚，對于節奏掌握困難的學生給予個別指導。

5.表演展示（約10分鐘）

-學生活動：分組進行歌曲的表演，包括演唱、動作和表情等。

-教師指導：觀察學生的表演，給予正面評價和建設性意見，鼓勵學生自信地展示自己。

6.鞏固練習（約10分鐘）

-學生活動：進行歌曲接龍游戲，鞏固對歌曲旋律的記憶。

-教師指導：確保游戲過程中每個學生都有機會參與，并適時給予提示和幫助。

7.總結反思（約5分鐘）

-學生活動：讓學生分享本節課的學習心得，總結歌曲《踩雨》的學習重點。

-教師總結：對本節課的學習內容進行總結，強調音樂欣賞和表達的重要性。

8.課后作業（約5分鐘）

-學生活動：布置課后作業，要求學生回家后與家人分享《踩雨》這首歌曲，并嘗試創作簡單的節奏動作。

-教師指導：提醒學生注意作業的完成質量，鼓勵學生發揮創意。

教學過程中，教師應關注學生的個體差異，確保每個學生都能參與到課堂活動中，并根據學生的實際情況調整教學進度和方法。知識點梳理1.歌曲背景及創作背景

-《踩雨》是一首描繪雨中景象的歌曲，歌詞描繪了雨滴落在地面的聲音和雨后的清新氣息。

-了解歌曲的創作背景，包括歌曲的作者、創作意圖和音樂風格。

2.歌曲旋律特點

-歌曲旋律以簡單的五聲音階為基礎，節奏明快，旋律流暢。

-學習歌曲中旋律的起伏變化，以及如何通過旋律表達情感。

3.歌曲節奏特點

-歌曲采用2/4拍，節奏簡單，易于學生掌握。

-學習歌曲中的節奏變化，如重音、連音等，以及如何通過節奏增強歌曲的表現力。

4.歌曲歌詞內容

-理解歌詞的含義，通過歌詞感受歌曲表達的情感。

-學習如何通過歌詞傳達故事情節和情感。

5.歌曲演唱技巧

-學習正確的呼吸方法，保持聲音的穩定性和音準。

-學習如何運用適當的音色和力度表現歌曲的情感。

6.歌曲表演形式

-學習歌曲的表演形式，包括演唱、動作和表情的配合。

-探討如何通過表演增強歌曲的感染力。

7.音樂欣賞能力

-培養學生對音樂作品的感知和欣賞能力，通過《踩雨》這首歌曲，提高學生對音樂節奏、旋律的敏感度。

-引導學生從音樂中感受生活，體驗音樂帶來的愉悅情感。

8.團隊合作與協作

-通過小組合作學習，培養學生的團隊協作精神，提高學生的溝通能力和合作意識。

-在演唱和表演中，讓學生學會傾聽他人的意見，共同完成表演任務。

9.文化自信與傳承

-增強學生的文化自信，通過學習中國傳統音樂作品，激發學生對中華優秀傳統文化的熱愛。

-了解中國傳統音樂的特點，培養學生的民族自豪感。

10.教學評價

-教師通過觀察學生的演唱、表演和課堂參與情況，對學生的學習效果進行評價。

-學生通過自我評價和同伴評價，反思自己在學習過程中的表現，不斷提高音樂素養。教學反思與總結今天這節課，我們學習了《踩雨》這首歌曲，整體來說，我覺得課堂氛圍還不錯，學生們也都很投入。但是，在反思的過程中，我也發現了一些問題和不足，下面我就來和大家分享一下。

首先，我覺得在導入環節，我通過播放雨聲背景音樂和提問的方式，激發了學生的興趣，讓他們很快進入了課堂狀態。但是，我發現有些學生對于音樂的感知能力還有待提高，他們對雨聲的描述比較簡單，這讓我意識到在今后的教學中，我需要更多地引導學生去細致地感受音樂，培養他們的音樂感知能力。

在講解新知的過程中，我詳細講解了歌曲的節奏、旋律特點，并通過播放歌曲讓學生跟唱，這樣既能讓學生更好地理解知識，又能提高他們的演唱技巧。不過，我發現部分學生在演唱時節奏感不強，有的學生甚至出現了跑調的情況。這說明我在教學過程中，對于節奏感的培養還需要加強，我應該在課堂上多設置一些節奏練習的活動，讓學生在實踐中提高。

在演唱學習環節，我帶領學生進行了歌曲的演唱練習，并個別指導了學生。這個過程我覺得挺有效的，學生們在演唱時表情投入，聲音也漸漸穩定。但是，我也發現有些學生對于歌曲的理解不夠深入，他們的演唱缺乏情感，這讓我意識到在今后的教學中，我需要更多地引導學生去體會歌曲的情感，讓他們在演唱時能夠更好地表達出來。

在表演展示環節，學生們分組進行了歌曲的表演，他們的表現各有特色，有的學生動作自然，有的學生表情豐富。這讓我感到很欣慰，但是也有個別學生的表演不夠自信，這可能是因為他們對歌曲還不夠熟悉。因此，我需要在今后的教學中，更多地鼓勵學生，讓他們在課堂上敢于表現自己。

在鞏固練習環節，我進行了歌曲接龍游戲，這個游戲既有趣又能夠幫助學生鞏固所學知識。但是，我發現有些學生在游戲過程中不夠專注，這讓我意識到在今后的教學中，我需要更好地管理課堂紀律，確保每個學生都能參與到課堂活動中。

1.加強音樂感知能力的培養，通過更多的音樂實踐活動，讓學生在感受音樂的過程中提高自己的音樂素養。

2.重視節奏感的訓練，通過設置不同的節奏練習活動，讓學生在實踐中掌握節奏。

3.引導學生深入理解歌曲的情感，讓他們在演唱時能夠更好地表達出來。

4.提高課堂管理能力，確保每個學生都能積極參與到課堂活動中。

5.鼓勵學生自信地表現自己，為他們提供更多的展示機會。

我相信，通過不斷地反思和改進，我能夠在今后的教學中取得更好的效果，讓學生們在音樂的道路上越走越遠。典型例題講解1.例題：

歌曲片段：“XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX