第大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書（精選20篇）大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書1

引言:

在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為對未來前進(jìn)道路一個(gè)重要的影響因素。對每個(gè)人而言，職業(yè)生命的有限，若不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。當(dāng)今的社會，人們越來越重視自我的進(jìn)展完善和實(shí)現(xiàn)，這就客觀要求我們對自己的將來做出一個(gè)全方位的統(tǒng)籌規(guī)劃。職業(yè)生涯的規(guī)劃讓我們更充分的熟悉自我，了解自我優(yōu)缺點(diǎn)，愛好，可以結(jié)合我們的特點(diǎn)做出切合實(shí)際的方案，為我們的將來奠定良好的基礎(chǔ)。

一、自我探索：

1.個(gè)人基本情況：我是一名視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)的大一學(xué)生，在學(xué)校里也是不錯(cuò)的一個(gè)專業(yè)。但是一直以來對未來的目標(biāo)不是很清晰。

2.個(gè)人性格：我性格溫和，雖然不介意廣泛交友但是一直認(rèn)為有那么幾個(gè)知心的朋友就足夠了，在公共場合會有點(diǎn)社恐。我對一切看的都比較開，喜歡文學(xué)，聽音樂，聊天。平時(shí)與人相處友好，熟悉的人都說我很有趣。我喜愛創(chuàng)新，動手能力較強(qiáng)，做事認(rèn)真投入但是缺乏一定的毅力恒心，并且有一點(diǎn)拖延癥。學(xué)習(xí)上會有“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”的'問題。我常覺得我不夠努力但是也不會下定決心真正刻苦一次。我有時(shí)容易多愁善感，在一些問題的處理上有時(shí)會逃避，不善辯論，但是我的書面表達(dá)較好，尤擅語文。

3.職業(yè)興趣：我的職業(yè)興趣偏重于藝術(shù)與自由型，我熱愛藝術(shù)，富有想象力，擁有藝術(shù)創(chuàng)造力。我樂于創(chuàng)造新穎、與眾不同。我做事理想化，不太注重實(shí)際，我不喜歡受到約束和限制。在生活中，如果遇到什么事我也不會第一時(shí)間想著解決，而是獨(dú)自一人游蕩在街上或想些不切實(shí)際的東西以此來放松大腦，我覺得到了工作上，我也不太可能會改變這一點(diǎn)。同時(shí)，我喜歡從事手動性質(zhì)的工作，動手能力強(qiáng)，通常喜歡親自體驗(yàn)，不太具有出眾的交際能力。我不是很喜歡運(yùn)動，身體的協(xié)調(diào)性也不太好。我對管理型則毫無興趣，我不習(xí)慣組織，領(lǐng)導(dǎo)他人，我常常覺得這樣限制了他人。我不太喜歡改變，所以對職業(yè)偏重于安穩(wěn)，不太喜歡常常需要改變我的生活規(guī)律的職業(yè)。

4.職業(yè)價(jià)值觀：我對職業(yè)的認(rèn)識和態(tài)度是我覺得每個(gè)職業(yè)都有其存在的意義，對所有職業(yè)不存在偏見，對那些服務(wù)人民的職業(yè)有著打心底的尊重與敬佩。我對未來的職業(yè)要求是希望我的工作是我比較喜歡的，對職業(yè)目標(biāo)沒有什么大的追求和向往，我覺得我是個(gè)沒什么上進(jìn)心，比較安于現(xiàn)狀的人，我覺得我對職業(yè)是我比較感興趣，不需要有怎樣的或報(bào)酬或地位。

5.個(gè)人能力：我對自我的認(rèn)識較清楚，不會對自己有盲目的自信，但是有時(shí)過分的謙虛使我對自己的能力有些不自信。我有較強(qiáng)的共情能力，對周邊人和事的情緒情感變化較為敏銳。我擅于傾聽，幫助激勵他人度過他們認(rèn)為困難或痛苦的生活。我做事認(rèn)真，一旦沉下心那么對一件事要求做到完美，學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟能力較強(qiáng)。同時(shí)，多年的專業(yè)學(xué)習(xí)使我擁有了較好的美術(shù)功底及藝術(shù)修養(yǎng)。

6.自我探索小結(jié)：據(jù)此，我適合的領(lǐng)域有藝術(shù)領(lǐng)域，手工藝、教師、文學(xué)領(lǐng)域，自由職業(yè)，適合的職業(yè)有服裝、首飾設(shè)計(jì)書，園藝師，室內(nèi)裝橫設(shè)計(jì)師，手工藝者，漫畫插畫師，編輯···我需要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，對自己的不足進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，拓展自己的視野。

二、工作世界探索：

1.職業(yè)環(huán)境分析：藝術(shù)設(shè)計(jì)就業(yè)面廣，職業(yè)環(huán)境較好。我一直堅(jiān)信一句話“所有眼睛看得見的都是藝術(shù)”，我國快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)，無論是為了滿足物質(zhì)生活還是精神生活都需要藝術(shù)。隨著人們生活質(zhì)量的提高，人們對所生活的環(huán)境的要求也越來越高，對此人才需求量大，就業(yè)面廣。

2.目標(biāo)職業(yè)分析：隨著人們生活質(zhì)量的提高，人們對所生活的環(huán)境的要求也越來越高，對此人才需求量大，就業(yè)面廣。對于我感興趣的一些職業(yè)，一般來說不會被機(jī)器所替代，因?yàn)檫@些職業(yè)價(jià)值較大的地方是其中的情感共鳴。

3.SWOT分析：態(tài)勢分析可以對研究對象所處的情景進(jìn)行全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確的研究。藝術(shù)類大學(xué)生一般對自身定位不清晰，高不成，低不就，市場對于藝術(shù)生的需求大，但多僅限于兒童的藝術(shù)教育，容易單純從片面的社會經(jīng)驗(yàn)對未來的職業(yè)做判斷，難以準(zhǔn)確定位。SWOT分析能有效幫助認(rèn)清自我，定位自我，摸透環(huán)境，找出威脅。

4.工作世界探索小結(jié)：總體來說，我們現(xiàn)在面臨一個(gè)非常好的宏觀環(huán)境，社會安定，政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，并與全球一體化接軌，文化繁榮，尖端，高新技術(shù)突飛猛進(jìn)。

三、職業(yè)生涯規(guī)劃：

1.學(xué)業(yè)規(guī)劃：關(guān)于我的學(xué)業(yè)計(jì)劃，側(cè)重點(diǎn)放在專業(yè)上，希望能在大二上半學(xué)期通過英語四級考試，對于未來我的規(guī)劃是先考研，對于經(jīng)濟(jì)這方面我的壓力不大。

2.職業(yè)生涯規(guī)劃（短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長遠(yuǎn)目標(biāo)）

（1）短期目標(biāo)：學(xué)好專業(yè)，學(xué)好每一門課希望能不斷拓展我的優(yōu)勢。

（2）中期目標(biāo)：盡早準(zhǔn)備考研，寒暑假進(jìn)行考研的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)

（3）長遠(yuǎn)目標(biāo)：畢業(yè)后，希望能出國深造，從不同方面進(jìn)行一個(gè)鍛煉，這同時(shí)也能鍛煉我的社交，口語表達(dá)與思維方式。

3.評估與調(diào)整：

（1）對于此計(jì)劃的可能性還是不低的，但是還是有風(fēng)險(xiǎn)，及我的自控力不強(qiáng)，在考研前的學(xué)習(xí)上可能會半途而廢。對此我需要一個(gè)超堅(jiān)定的信念，并且需要有一定的危機(jī)感，那么我的能力才能最大的被激發(fā)出來。

（2）備選方案及未能通過研究生考試，那么退而我只能先進(jìn)入職場這個(gè)更加艱難殘酷的地方，對自己進(jìn)行磨煉再考研。那么這個(gè)方案到時(shí)候的難度就會更大。

四、結(jié)語：

這就是我大致的職業(yè)生涯規(guī)劃，確定自我的目標(biāo)才有前進(jìn)的動力。我將堅(jiān)定我的腳步，審視此刻，我會在它的帶領(lǐng)下一步步向目標(biāo)靠近。此刻的我經(jīng)驗(yàn)尚且不足，在某些方面的規(guī)劃還不細(xì)致清晰，在以后的生活中會繼續(xù)完善發(fā)展。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書2

個(gè)人資料：

真實(shí)姓名：

性別：男

年齡：21歲

籍貫：

所在學(xué)校及學(xué)院：學(xué)院

班級及專業(yè)：會計(jì)電算化五班

學(xué)號：

聯(lián)系地址：某某學(xué)院

郵編：

正文

總論（引言）

第一章認(rèn)識自我

1、職業(yè)興趣

我是一個(gè)相對來說不是很外向的男孩，因而我不是很喜歡過于外向的工作，所以，我喜歡比較穩(wěn)定的工作，具體的講，我最喜歡最想做的是一名醫(yī)師，當(dāng)然，根據(jù)自己的專業(yè)，我想我也會嘗試一些適合于我自己其他方面的工作，總而言之，我會根據(jù)自己的愛好，特長，專業(yè)以及以后自己的發(fā)展方向與生活經(jīng)歷來選擇自己的道路

2、職業(yè)價(jià)值觀

我不是很看重名利與地位，相反，我只是想找份適合自己的工作，想通過自己的工作做出自己的貢獻(xiàn)，在其中學(xué)習(xí)，進(jìn)步，并掌握一定的能力，工作，我覺得就是要認(rèn)真，努力，不要太計(jì)較個(gè)人的回報(bào)，尤其是對于我這樣的想成為一名人民教師來說，踏踏實(shí)實(shí)的工作，為自己的學(xué)生負(fù)責(zé)，其他的，不必計(jì)較太多，因而，我價(jià)值觀很明確：不在乎金錢多寡與地位高低，做要手頭工作，知足常樂。

3、性格特征

如前面所說，我是一個(gè)相對來說比較生，平時(shí)除了與我認(rèn)識的人有較多的話外，在陌生人面前，尤其是在陌生的長輩面前，我一般是不會有太多的話語的，但并不是說我喜歡一個(gè)人獨(dú)處，我喜歡的與值得信賴的人，相處很好的朋友分享我的事情，其實(shí)我自己也是蠻與他人談的來的，因?yàn)橹灰蚁肴ヅc別人聯(lián)系，或者別人與我交流，我都是比較容易與對方成為朋友的，所以在職業(yè)選擇上我明白自己適合做什么，對我而言，根據(jù)個(gè)人興趣，愛好以及專業(yè)，我覺得我適合有關(guān)會計(jì)與語言研究方面的工作

4、勝任能力

由于自己真誠，因而，我相對來說具有親和力，這也是我在最大優(yōu)勢吧，加之自己的專業(yè)優(yōu)勢，做一名會計(jì)師，我能很好利用自己的發(fā)展自己，自己的性格溫和，專業(yè)知識也還扎實(shí)，相信一定能很好的做好自己的工作，回饋社會。其次，我個(gè)人的業(yè)余愛好也很廣泛，除了正常工作外，我想，自己廣泛的業(yè)余愛好也會為自己的工作增添一份精彩的。至于自己的劣勢，我認(rèn)為自己在某些方面的膽量有待增加，例如在大眾面前發(fā)言能力，我想自己應(yīng)該多多參加社會的各種社交，增加自己的社會實(shí)踐，在各種活動中提高自己，使自己不斷的進(jìn)步，克服自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，完善自我。

5、自我分析小節(jié)

根據(jù)以上方面分析總結(jié)，我很大程度上認(rèn)識自己，自己有很多的優(yōu)點(diǎn)，但也有不少的不足，魯迅說過，好的開頭等于成功的一般，因而正確認(rèn)識自己，明確自己適合什么樣的工作，對自己的職業(yè)生涯做出合理的規(guī)劃，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功，職業(yè)是自己一生的事情，所以必須先選好適合自己的工作，才能在以后的工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，不斷的完善，以期望自己能夠在未來有更大的發(fā)展。當(dāng)然工作生活與日常普通生活必須協(xié)調(diào)好，身體健康也不容忽視，總而言之，自我認(rèn)知，正確選擇，兢兢業(yè)業(yè)，綜合協(xié)調(diào)，和諧發(fā)展。

第二章：環(huán)境分析

1、家庭環(huán)境

我家住在小山村里，都是農(nóng)民，為了生計(jì)爸爸不得在外打工，媽媽則大部分留在家里照顧家里的日常起居，因而，家里的情況不是很好，但家里人對我的教育很重視，不在乎我在學(xué)習(xí)方面花了多少，不管在什么情況下都支持我學(xué)習(xí)，盡他們所能為我創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，自己考上了大學(xué)，家里人很是高興，他們其實(shí)也不是期望我能做出什么偉大的`是事，他們只希望我過的好好的，而后留在他們身邊，我要感謝我的爸爸媽媽，以后我要好好的陪陪他們。

2、學(xué)校環(huán)境

說實(shí)話，我所就讀的是一所普通專科院校，但學(xué)校的教學(xué)設(shè)備很齊全，對于學(xué)生來說這無疑是一個(gè)很有力的條件，學(xué)校的環(huán)境也很好，但是，作為當(dāng)代一名大學(xué)生，我一直認(rèn)為一個(gè)人的自我學(xué)習(xí)能力才是最重要的，學(xué)校給的只是一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境，一個(gè)學(xué)習(xí)平臺，我在學(xué)校的專業(yè)學(xué)習(xí)，大多是通過自己學(xué)習(xí)掌握的，老師給的大多是引導(dǎo)，更多的是指點(diǎn)，在時(shí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方面，學(xué)校給我們的的確很有限，所以我們也應(yīng)該多參加社會實(shí)踐。

3、金融危機(jī)幾乎讓每個(gè)行業(yè)都遭受了不同打擊，就業(yè)形式嚴(yán)峻，令人堪憂，不少企業(yè)做了大面積的裁員，大多數(shù)企業(yè)則是大幅度縮減招聘人數(shù)，這對于大學(xué)生就業(yè)無疑是火上澆油，農(nóng)民工，研究生，本科生都在為各自額工作激烈的

第三章職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合

1、職業(yè)目標(biāo)的確定

結(jié)論：職業(yè)目標(biāo)——將來從事會計(jì)、出納或?qū)徲?jì)職業(yè)

職業(yè)發(fā)展策略——將來計(jì)劃選擇管理型行業(yè)

職業(yè)發(fā)展路徑——管理路線

2、個(gè)人的SWOT分析

現(xiàn)在結(jié)合本人的具體情況，包括本人的畢業(yè)院校、學(xué)歷、專業(yè)、學(xué)業(yè)、個(gè)人特長、獲獎情況、社會工作經(jīng)驗(yàn)和職位意向來進(jìn)行SWOT分析。

1、Strengths（長處、優(yōu)勢）。首先，在專業(yè)上具有優(yōu)勢。因?yàn)槟壳霸阢y行中普遍缺少精通國際業(yè)務(wù)（如國際結(jié)算、外匯買賣）的國際金融專業(yè)的人員。其次，本人優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績也可以成為一塊有力的敲門磚。再者，在個(gè)人特長方面，本人的英語口語比較好。第四，在班里任英語課代表一職，英語應(yīng)用能力得到了很大程度的提升。第五，在社會工作經(jīng)驗(yàn)方面，本人在擔(dān)任系學(xué)生會衛(wèi)生部曾獲得優(yōu)干等稱號，并在大二暑期到校外兼職營銷。

2、Weaknesses（短處、劣勢）。首先，在畢業(yè)院校和學(xué)歷上有比較明顯的劣勢。在學(xué)歷方面，大專的學(xué)歷在就業(yè)的開始就已經(jīng)缺乏競爭力，以后的升遷也有一定的障礙。

3、Opportunities（機(jī)會、機(jī)遇）。首先，要抓緊國際金融人才短缺這一機(jī)遇，努力地加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力，尤其是國際結(jié)算和外匯買賣的能力。其次，要努力地增加自己在各個(gè)業(yè)務(wù)的工作經(jīng)驗(yàn)，以增加升遷的機(jī)會。因?yàn)殡S著銀行的國際化，必將有更多的國際業(yè)務(wù)產(chǎn)生，掌握更多的業(yè)務(wù)也就為自己增加了更多的籌碼。

4、Threats（威脅、風(fēng)險(xiǎn)）。首先，如果本人選擇就業(yè)，將失去進(jìn)一步深造的機(jī)會。其次，一旦國際性金融人才趨向飽和，僅憑大專學(xué)歷和一定的工作經(jīng)驗(yàn)很難繼續(xù)在銀行金融行業(yè)生存下去。

第四章評估調(diào)整

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動態(tài)的過程，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及變化情況進(jìn)行及時(shí)的評估與修正。

1、評估的時(shí)間

在一般情況下，定期（半年或一年）評估規(guī)劃。當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)，要隨時(shí)評估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

2、規(guī)劃調(diào)整的原則：因時(shí)而動、隨機(jī)應(yīng)變

根據(jù)可能的職業(yè)發(fā)展道路，對未來五到十年作初步規(guī)劃，如下：

20某某年—20某某年

完成主要內(nèi)容：

a）學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：獲得大學(xué)專科文憑，英語過三級，獲得計(jì)算機(jī)二級證書，考取會計(jì)證，如有可能，為注冊會計(jì)師資格證書做準(zhǔn)備。

b）個(gè)人發(fā)展?fàn)顩r：與同學(xué)和老師相處融洽，有良好的人際關(guān)系。經(jīng)常參加體育鍛煉，有一個(gè)強(qiáng)健的體魄。多參加學(xué)生會，社團(tuán)等實(shí)踐活動，提高自己的實(shí)踐能力

20某某—20某某

完成主要內(nèi)容：

a）學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：獲得碩士文憑，通過分步驟的考取，獲得注冊會計(jì)師資格證。提高英語口語表達(dá)能力。

b）個(gè)人發(fā)展?fàn)顩r：與同學(xué)和老師相處融洽，有良好的人際關(guān)系。結(jié)識一些經(jīng)濟(jì)經(jīng)融方面的人物，提高人際關(guān)系網(wǎng)的質(zhì)量。

20某某年以后

進(jìn)入財(cái)政局或稅務(wù)局，但最好是一家比較好的企業(yè)，處理好人際關(guān)系，不斷積累經(jīng)驗(yàn)。五年?duì)幦∽龅焦局袑印?/p>

3）短期目標(biāo)規(guī)劃

千里之行始于足下，做好每一天我該做好的事，終有一天成功的大門會向我敞開，我現(xiàn)在在做的就是讓每一天過得充實(shí)有意義。

A、大學(xué)在校期間總體規(guī)劃：

1、思想政治方面：提高思想認(rèn)識，加入中國共產(chǎn)黨

2、學(xué)業(yè)方面：以優(yōu)異成績完成大學(xué)學(xué)業(yè)，拿到會計(jì)師資格證書

3、個(gè)性發(fā)展方面：在三年盡量把自己想干的事都干了，看自己想看的書，學(xué)自己想學(xué)的東西。盡量不留下遺憾。

4、身體素質(zhì)方面：每天保證充足的睡眠，不熬夜。經(jīng)常參加體育鍛煉，提高自身素質(zhì)。

B、大學(xué)三年具體規(guī)劃：

1、大一：盡可能地多參加社團(tuán)活動，增長自己的見識，提高自己的能力。

2、大二：英語通過基本能力測試。

3、大三：考取會計(jì)師資格證，并為升本做準(zhǔn)備。

五、結(jié)束語

以上就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃書。但是我們都知道，計(jì)劃是趕不上變化的。無數(shù)的變化也確實(shí)論證了這句話。我能做的，就是在變化來到之前，按照我的計(jì)劃前進(jìn)。如果再出現(xiàn)變化，會做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。我非常清楚，一個(gè)不努力的人，別人想拉你一把，都找不到你的手在哪里。所以我會努力的！

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書3

在當(dāng)今人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為爭奪人才的又一重要武器。對每個(gè)人來說，職業(yè)生涯是有限的，如果不進(jìn)行有效的職業(yè)規(guī)劃，人生和時(shí)間都將被浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，如果他一臉茫然的走進(jìn)這個(gè)擁擠的社會，如何滿足社會的需求，讓自己占有一席之地？所以，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，細(xì)化自己的目標(biāo)，理清自己的思路，對個(gè)人的成長和發(fā)展有著重要的意義。

結(jié)合相關(guān)評估報(bào)告，我從各個(gè)方向和角度分析自己。從評價(jià)分?jǐn)?shù)可以看出，我對學(xué)習(xí)風(fēng)格、性格、興趣等方面的自我認(rèn)識稍有欠缺。你在對技能和價(jià)值觀的自我理解方面很清楚自己。

1、價(jià)值觀探索

職業(yè)價(jià)值觀是指，無論你從事什么工作，你都會在工作中努力追求一些東西。從某種角度來說，我們可以認(rèn)為工作價(jià)值觀是你在工作中最期待的。當(dāng)然，這可能是金錢、權(quán)力、成就感、社會奉獻(xiàn)等等。

對我來說，我想象中的工作是一份富有挑戰(zhàn)性的工作，可以最大限度地展示我的才華。而且，我喜歡有人認(rèn)同我，鼓勵我，讓我能以更多的精力和熱情投入到這件事上，讓事情更好的完成。我還是一個(gè)喜歡看回報(bào)的人，不希望自己的努力一無所獲。希望自己能有成就感，這種成就感不一定是金錢帶來的，但能讓我覺得有意義。我不滿足于現(xiàn)狀。希望得到更多的發(fā)展和提升的機(jī)會，從而提升自己，更好的完成工作，得到更好的發(fā)展。

2、探索專業(yè)興趣

每個(gè)人都有獨(dú)特的興趣。通過荷蘭六邊形，知道自己的興趣是現(xiàn)實(shí)的，研究的。而興趣最弱的類型是：規(guī)則型。

求實(shí)，靈活，善于操作，熱愛運(yùn)動。研究型理性，準(zhǔn)確，求知欲強(qiáng)，思維能力強(qiáng)。傳統(tǒng)型是有組織、行為良好、腳踏實(shí)地的。對我來說，我不太喜歡運(yùn)動。好像身體協(xié)調(diào)性不好，手腳不靈活，有些不準(zhǔn)。而且常規(guī)型和我挺接近的。我喜歡把精力投入到抽象觀念的活動中，比如證明題的證明。

我覺得我很靠譜，很踏實(shí)。我不喜歡倉促做出決定。希望有足夠的個(gè)人活動，在明確固定的環(huán)境中獲得經(jīng)驗(yàn)。

3、學(xué)習(xí)風(fēng)格探索

我是內(nèi)省打分的，屬于內(nèi)省學(xué)習(xí)者。

對我來說，我更喜歡獨(dú)立思考。我喜歡有時(shí)間提前準(zhǔn)備，比如行動前先思考權(quán)衡利弊，發(fā)表意見前綜合別人的意見，有機(jī)會提前閱讀關(guān)于背景的簡介。這對我?guī)椭艽蟆ＯＭ袡C(jī)會復(fù)習(xí)和回顧經(jīng)過和所學(xué)到的東西。提交東西很謹(jǐn)慎。我喜歡平等地與他人交流，沒有事先約定和沒有結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的束縛。在沒有壓力及緊張期限的情況下思考，得出結(jié)論。

我不喜歡被迫拋頭露面，充當(dāng)組織者，或在別人面前角色扮演。我也不想卷入一些未經(jīng)計(jì)劃而需要馬上進(jìn)行的緊迫情況。在未經(jīng)提醒的情況下投入某項(xiàng)工作，要求當(dāng)即立斷和即興想法，會讓我很不適應(yīng)。我討厭有較大的時(shí)間壓力或在不同的活動之間奔忙，為了出結(jié)果而不得不走捷徑或做表面文章。

4、技能探索

我認(rèn)為我最擅長的5項(xiàng)技能：

1、時(shí)間管理：有效安排并管理自己的時(shí)間和他人的時(shí)間

2、批判性思考：解決問題時(shí)，運(yùn)用邏輯分析和推理，鑒別不同解決方案、結(jié)論或方法的優(yōu)劣

3、判斷和決策：權(quán)衡各種方案的得失利弊，并從中選出

4、積極學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)新知識，并能很快運(yùn)用新知識

5、科學(xué)思維：利用科學(xué)的規(guī)則和方法(比如對比、分類、演繹、歸納等)解決問題

我認(rèn)為我最薄弱的3項(xiàng)技能：

1、口頭表達(dá)：有效地口頭傳達(dá)信息或觀點(diǎn)

2、說服：說服他人改變想法或行為

3、修理：使用工具修理機(jī)器或系統(tǒng)

5、性格探索

特點(diǎn)：考慮問題理智、清晰、簡潔，不受他人影響，客觀的批判一切，運(yùn)用高度理性的思維做出判斷，不以情感為依據(jù)。喜歡用批判的眼光審視一切，如果形勢需要，會非常堅(jiān)強(qiáng)和果斷。不屈從于，并且很聰明，有判斷力，對自己要求嚴(yán)格，近乎完美，甚至也這樣去要求別人，尤其討厭那些不知所措、混亂和低效率的人。有很強(qiáng)的自制力，以自己的方式做事，不會被別人的冷遇和批評干擾，是所有性格中最獨(dú)立的。是優(yōu)秀的策略家和富有遠(yuǎn)見的規(guī)劃者，高度重視知識，能夠很快將獲取的信息進(jìn)行系統(tǒng)整合，把情況的有利與不利方面看的很清楚。具有獨(dú)特的、創(chuàng)造性的觀點(diǎn)，喜歡來自多方面的挑戰(zhàn)。在你感興趣的.領(lǐng)域里，會投入令人難以置信的精力、專心和動力。其實(shí)這個(gè)測評是我覺得最接近的，我做出決定后，就決不輕易改變，對自己要求也還行，就是有時(shí)有點(diǎn)自制力不足。在團(tuán)隊(duì)中，我也不是特別愛發(fā)言，基本上以聽為主。而且，我還比較獨(dú)立，更喜歡一個(gè)人做事情，不喜歡有別人的介入或幫忙，同時(shí)，我的耐心不是很夠，有時(shí)就容易態(tài)度不好，有時(shí)會有些不切實(shí)際的想法。我喜歡有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。

6、自我探索小結(jié)

每個(gè)人都有多種價(jià)值觀，因?yàn)閮r(jià)值觀是與個(gè)人需要密切相關(guān)的。要能夠早早定位自己內(nèi)心深處追求的東西，及早有一個(gè)方向，才會獲得更多的成功與機(jī)會。

職業(yè)興趣類型沒有好壞之分，不需要故意地形成好惡。每種興趣都有適合的工作環(huán)境，也都有自己的特點(diǎn)和不足。每個(gè)人都可能將他的興趣和工作結(jié)合起來發(fā)揮自身的價(jià)值，應(yīng)該做到的是：了解自己的興趣特點(diǎn)，將其發(fā)揮到極至!

四種學(xué)習(xí)風(fēng)格在一個(gè)人身上都可能存在，只是有側(cè)重而已。學(xué)習(xí)風(fēng)格的不同，最終決定了一個(gè)人行動的風(fēng)格。因此，基于對自己學(xué)習(xí)風(fēng)格的認(rèn)識，以及自己目前面臨的學(xué)習(xí)任務(wù)，需要為自己的風(fēng)格完善與改進(jìn)做出思考與計(jì)劃。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書4

一、活動主題

做好職業(yè)生涯規(guī)劃，成就完美一生！

二、活動背景

職業(yè)生涯規(guī)劃，對大學(xué)生而言，就是在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的興趣愛好、專業(yè)特長，知識結(jié)構(gòu)，結(jié)合社會環(huán)境與市場環(huán)境，結(jié)合我院提出的以“人文機(jī)電”為主題，從“仁義禮智信、忠孝廉恥勇”的思路出發(fā)，對未來要從事的職業(yè)作一個(gè)全方位的規(guī)劃，設(shè)立正確的職業(yè)發(fā)展路線，制定可行的方案。

三、活動目的與意義

職業(yè)生涯規(guī)劃有助于全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，避免學(xué)習(xí)的盲目性和被動性，使大學(xué)生明確當(dāng)前和今后的目標(biāo)，樹立正確的職業(yè)觀念和職業(yè)理想，給人生一個(gè)合理的定位，確立清晰的職業(yè)發(fā)展路線，在職業(yè)探索和發(fā)展中少走彎路，充分認(rèn)識自身的`價(jià)值，并為目標(biāo)堅(jiān)持不懈地奮斗，更好地實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值和意義。擁有成功的職業(yè)生涯規(guī)劃才能實(shí)現(xiàn)完美的人生。

四、活動對象

機(jī)電學(xué)院11級、12級在校學(xué)生

五、活動時(shí)間

20某某年11月15日晚18:00—20:00

六、活動地點(diǎn)

教學(xué)樓2504

七、活動主辦方

機(jī)電學(xué)院學(xué)工辦

八、活動承辦方

機(jī)電學(xué)院大學(xué)生就業(yè)協(xié)會

九、活動流程

一、準(zhǔn)備階段

（1）由策劃部策劃活動的有關(guān)事宜。

（2）宣傳部通過畫展板、寫宣傳稿給廣播臺、到各班宣傳職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的活動，鼓舞同學(xué)們踴躍報(bào)名，征集參賽者名單。

二、中期階段

11月15日

1、將會場布置好

2、比賽形式：（脫稿）

（1）個(gè)人展示：自我介紹或團(tuán)隊(duì)介紹

（2）闡述自己或團(tuán)隊(duì)的規(guī)劃

（3）現(xiàn)場答辯、評委提問：選手個(gè)人展示結(jié)束后，評委現(xiàn)場直接提問，選手現(xiàn)場作答。

3、邀請?jiān)u委：機(jī)電學(xué)院輔導(dǎo)員

三、后期階段

（1）評委根據(jù)參賽選手的成績評出獎項(xiàng)，宣布獲獎?wù)呙麊巍?/p>

（2）給獲獎?wù)哳C獎，前三名同學(xué)代表機(jī)電學(xué)院參加學(xué)校職業(yè)生涯規(guī)劃演講大賽的復(fù)賽。

（3）活動結(jié)束后，協(xié)會成員在1501開總結(jié)會議。

十、活動注意事項(xiàng)

（1）活動開始前準(zhǔn)備好所需東西。

（2）活動開始后，安排三個(gè)人管理好會場紀(jì)律。

（3）宣傳部做好會場的記錄。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃演講大賽評分標(biāo)準(zhǔn)

●儀表形象：（10分）

（1）著裝整齊，大方得體。（5分）

（2）姿態(tài)自然，動作適度。（5分）

●語言藝術(shù)：（40分）

（3）發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，流利。（15分）

（4）節(jié)奏處理得當(dāng)，技巧運(yùn)用自如。（15分）

（5）表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng)，能活躍氣氛，引起高潮。（10分）

●演講內(nèi)容：（50分）

（6）主題鮮明，符合主題內(nèi)容。（30分）

（7）內(nèi)容充實(shí)，貼近生活，富有感染力。（10分）

（8）行文流暢，用詞精練，詳略得當(dāng)。（10分）

序號

選手

評分細(xì)則

總分

儀表形象：（10分）

語言藝術(shù)：（40分）

演講內(nèi)容：（50分）

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書5

一、前言：

現(xiàn)在社是一會個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會，也是一個(gè)充滿競爭的社會，提前做好自己的規(guī)劃對我們更好的適應(yīng)社會打下基礎(chǔ)，作為新時(shí)代的大專生，就應(yīng)該對社會有一個(gè)清醒的認(rèn)識，對現(xiàn)在的就業(yè)形式，社會的的政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、文化環(huán)境等等，對自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認(rèn)識，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會，為社會做出更大的貢獻(xiàn)，更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

二、自我意識：

1、我的興趣愛好：自己的性格有時(shí)候比較活潑開朗，有時(shí)候又比較內(nèi)向，不太善和同學(xué)交流;喜歡聽歌，但不會唱歌;還是比較喜歡運(yùn)動，比如跑步球類都還挺喜歡的，但對于舞蹈部感冒;平時(shí)上上網(wǎng)啊，看看電影;對于學(xué)習(xí)，通常是前半學(xué)期比較積極，后半學(xué)期就開始懶惰了，導(dǎo)致成總是不理想績。比較喜歡做各種實(shí)驗(yàn)。

2、我的性格是雙重的。有時(shí)我做事粗心大意、魯莽，有時(shí)有一定的慣性，有時(shí)理性盲目。現(xiàn)在，當(dāng)我來到學(xué)校時(shí)，我認(rèn)為過去在高中，主動觀察已經(jīng)取代了被動接受。當(dāng)我清醒地面對現(xiàn)實(shí)時(shí)，我有一個(gè)或多或少脫離現(xiàn)實(shí)的幻想。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會努力改進(jìn)我的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)我的長處，讓自己變得更好。

3、自己在學(xué)習(xí)上有點(diǎn)馬虎不認(rèn)真，造成學(xué)習(xí)成績的不理想，以后這方面應(yīng)該積極的改進(jìn)，在以后我將以積極的態(tài)度努力學(xué)習(xí)，爭取以優(yōu)異的成績完成學(xué)業(yè)。

4、在分析自我潛力時(shí)，我認(rèn)為沒有人有自己的潛力，但問題是沒有充分發(fā)揮自己的潛力。在高中，我有良好的綜合科學(xué)，良好的數(shù)學(xué)和糟糕的英語。我認(rèn)為我的邏輯思維更有潛力。

5、自己職業(yè)性向的確定，我想職業(yè)性向自己可能更傾向于實(shí)際性向、社會性向和企業(yè)性向，因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)客觀的實(shí)實(shí)在在的社會中，我們必須去講實(shí)際從實(shí)際出發(fā)這才是你成功最根本的，社會性向你的生活離不開社會，你只有才能適應(yīng)社會受到社會的歡迎，企業(yè)性向大概就是創(chuàng)業(yè)吧，你敢于拼搏敢于創(chuàng)造才能更好的適應(yīng)社會服務(wù)社會。

三、職業(yè)分析：

我國現(xiàn)在社會政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，社會不斷進(jìn)步，進(jìn)一步的改革開放更將為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的生機(jī)和活力。我是化學(xué)類專專業(yè)的學(xué)生應(yīng)分析以下醫(yī)學(xué)、化學(xué)科研、質(zhì)檢行業(yè)的所處的環(huán)境。醫(yī)生是比較穩(wěn)定的職業(yè)，雖然也有很多風(fēng)險(xiǎn)。質(zhì)檢是相對比較冷的職業(yè)，比較難找工作，而且工資比較低。

四、確立職業(yè)目標(biāo)：

通過對自己才能、性格、興趣愛好、潛能等等，以及現(xiàn)在的社會、經(jīng)濟(jì)、政治、文化環(huán)境的分析，我開始對自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃。自己打算利用自己豐富的化學(xué)知識，在努力學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的知識，并爭取最好轉(zhuǎn)到醫(yī)學(xué)方面的專業(yè)。將來從事與醫(yī)學(xué)有關(guān)的工作。

五、行動計(jì)劃的制定：

自己在前面對自己的'性格、潛能、職業(yè)性向等等都作了一定的分析，我作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)如何根據(jù)自己的條件，制定適合自己的行動方案呢，首先利用現(xiàn)在的大好時(shí)光努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和專業(yè)知識，努力參加實(shí)踐工作，作到理論與實(shí)踐向結(jié)合。認(rèn)識到自己的長處和不足，積極發(fā)揚(yáng)自己的長處，擬補(bǔ)自己的不足，積極培養(yǎng)自己的獨(dú)立性，努力調(diào)整自己的心態(tài)，當(dāng)自己憂郁時(shí)學(xué)會適當(dāng)?shù)陌l(fā)泄，控制自己的性格，使自己的性格變的沉穩(wěn)，不急噪。努力改進(jìn)自己性格的不足之處，在學(xué)習(xí)中使自己的潛能得到最大的發(fā)揮，在學(xué)習(xí)中和以后的工作中維持自己對本職業(yè)的興趣愛好，確立自己的職業(yè)目標(biāo)，在學(xué)習(xí)中不斷的充實(shí)自己所學(xué)的專業(yè)知識，不斷提高自己的修養(yǎng)，獲取更為好的專業(yè)技能，積極培養(yǎng)自己對社會的適應(yīng)性，來適應(yīng)日以激烈的社會人才的競爭。在著其中就需要我們從現(xiàn)在就開始認(rèn)真的了解社會，參與競爭!

六、評估和反饋：

自己現(xiàn)階段隨制定了自己的職業(yè)規(guī)劃書，但受到自己現(xiàn)階段思想不太趨向成熟的限制，以后在自己的職業(yè)的選擇，生涯路線，人生目標(biāo)都可能存在一定的改動，自己在以后的工作學(xué)習(xí)中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使自己變的更成熟使自己以后的規(guī)劃設(shè)計(jì)更接近實(shí)際打下基礎(chǔ)。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書6

職業(yè)生涯規(guī)劃是對自己一生職業(yè)發(fā)展道路的設(shè)想和謀劃，是對職業(yè)前途的瞻望，是實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯的前題。正確的生涯規(guī)劃可以幫助我們目標(biāo)正確的發(fā)展自己，只有不斷追求和改善自己才會成為成功者；可以幫助我們揚(yáng)長補(bǔ)短，了解自己的短處，才能改進(jìn)自己、提高學(xué)習(xí)的針對性、實(shí)效性。只有制定出符合自己發(fā)展的職業(yè)生涯規(guī)劃，才能把命運(yùn)把握在自己手中，才能實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。

1、自我介紹

我是某某，某某級大專的一名學(xué)生，就讀于某某衛(wèi)校，學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)。

2、性格分析

性格是一個(gè)人對事物的穩(wěn)定態(tài)度與其相適應(yīng)的習(xí)慣化了的行為方式。我的性格屬于中間型，具有現(xiàn)實(shí)性，適應(yīng)性，安全性，計(jì)劃性，縝密性的特征。

（1）喜歡計(jì)劃自己的活動并指導(dǎo)別人活動，喜歡對將要發(fā)生的事情做出決定。

（2）善于與人合作，并期望得到合作伙伴的認(rèn)同。

3、職業(yè)興趣

職業(yè)興趣是一個(gè)人對工作的態(tài)度，對工作的適應(yīng)能力，表現(xiàn)為有從事相關(guān)工作的愿望和興趣，擁有職業(yè)興趣才會增加個(gè)人的工作滿意度、職業(yè)穩(wěn)定性和職業(yè)成就性。

（1）我喜歡安穩(wěn)有秩序的工作，做事方面細(xì)心有條理，還喜歡樂于助人，有責(zé)任心、耐心，重視社會義務(wù)和社會道德，并追求社會地位。

（2）家人主要從事醫(yī)療工作，對家中長輩的職業(yè)比較熟悉，最后在家人共同協(xié)商下選擇了這個(gè)職業(yè)。

（3）今社會的經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，人們對醫(yī)療的需求原來越多，政府實(shí)行醫(yī)療改革，各大各小的`醫(yī)療機(jī)構(gòu)廣泛招醫(yī)療崗位的人才。

4、價(jià)值觀

價(jià)值決定人的就業(yè)方向和職業(yè)行為，是人在從業(yè)過程中的驅(qū)動力。

（1）我追求成就感，希望得到社會的認(rèn)同，重視別人對我的評價(jià)。

（2）我重視我所從事的職業(yè)在社會發(fā)展中的作用，希望為社會和他人貢獻(xiàn)一份力量。

（3）重視所從事的職業(yè)能明顯、有效的增強(qiáng)自己的收入，重視收入不斷增長。

（4）視所從事的職業(yè)對家庭的影響。

能滿足基本的需求，安全感，職業(yè)變動可能性小。

5、行為習(xí)慣

習(xí)慣是一種定型的行為，是長期累積，反復(fù)強(qiáng)化的產(chǎn)物，是經(jīng)過反復(fù)練習(xí)養(yǎng)成的。

（1）我喜歡學(xué)習(xí)，自己可以自主閱讀一些課外讀物，并從中汲取知識。

（2）樂于手腦并用，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐。

（3）習(xí)慣去制定計(jì)劃，并按計(jì)劃完成各項(xiàng)工作。

6、能力

能力是從業(yè)者在職業(yè)活動中表現(xiàn)的能動實(shí)踐能力。

（1）可以理解客觀事物并運(yùn)用知識，經(jīng)驗(yàn)等解決問題。

（2）我可以清楚而準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀念。

（3）能對事物做出很好的反應(yīng)。

1、學(xué)校因素：作為一個(gè)中職學(xué)校，有充足的設(shè)備，有優(yōu)秀的教師資源，并與國外醫(yī)院有著聯(lián)系，提供出國機(jī)會。

2、家庭因素：家人的支持，并且家人大多是從事醫(yī)療工作，在這種環(huán)境的熏陶下，使我熱愛這門行業(yè)。

3、環(huán)境因素：政府現(xiàn)在實(shí)行醫(yī)療改革，每個(gè)醫(yī)院都需要護(hù)理人員。

人因?yàn)橛心繕?biāo)才會不斷的追求，才會擁有美好人生。發(fā)展目標(biāo)是建立在符合實(shí)際的基礎(chǔ)之上的，只有實(shí)事求是，才能使自己的學(xué)習(xí)工作以及各種行為措施沿著路線前進(jìn)。

1、近期目標(biāo)：熱心集體活動，提高交際能力，跟上文化課，精學(xué)重點(diǎn)科目，在二年級拿下英語二級的認(rèn)證，畢業(yè)拿下護(hù)士上崗證，考上本科院校繼續(xù)深造。

2、遠(yuǎn)期目標(biāo)：進(jìn)入醫(yī)院工作，在工作生活中培養(yǎng)素質(zhì)，積累經(jīng)驗(yàn)，爭取成為像李桂美一樣優(yōu)秀的護(hù)士。

1.在校期間

（1）在老師同學(xué)的監(jiān)督下，爭取考出育嬰師的證明。

（2）堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語，現(xiàn)在外國人在我國的數(shù)量越來越多，英語變得很重要，掌握英語，才會立足于社會。

2.踏入社會

（1）在醫(yī)院中實(shí)習(xí)，多向長輩請教，積累經(jīng)驗(yàn)，多練習(xí)，多和病人溝通。

（2）處理好人際關(guān)系，形成良好的發(fā)展環(huán)境。

第一步：在校努力學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀的中職畢業(yè)生。

第二步：畢業(yè)后進(jìn)入一家大醫(yī)院實(shí)習(xí)，熟悉操作技術(shù)，考本深造。

第三步：努力鉆研，認(rèn)真為病人服務(wù)，爭取成為一名優(yōu)秀的護(hù)理人員。

個(gè)人：在工作中，自己可以充分發(fā)展，并通過努力可以在工作中發(fā)展，社會進(jìn)步中取得成就，工資待遇還算滿意，可以處理好人際關(guān)系。

家庭：父母理解我的工作需求，并支持我給予我鼓勵。

同學(xué)：同學(xué)對我的規(guī)劃很認(rèn)同，符合實(shí)際發(fā)展。

成功只垂青于有準(zhǔn)備的人，從現(xiàn)在做起，腳踏實(shí)地，只要努力，就會擁有成功的職業(yè)生涯。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書7

一、前言

我們生活在一個(gè)充滿機(jī)遇的社會中，但我們必須清楚和明確的是，在這個(gè)社會中同樣有著另外一個(gè)名詞，那就是“挑戰(zhàn)”。我們不得不面對和接受各種各樣的挑戰(zhàn)，從而讓自己變得更加優(yōu)秀。規(guī)劃自己的職業(yè)生涯應(yīng)該從現(xiàn)在開始就應(yīng)該深深地根治在我們的腦海中。我始終相信，只有在學(xué)習(xí)中明確了自己的目標(biāo)，才能更加迅捷有效地完成自己的人生理想和目標(biāo)。為了用理智代替茫然，用成熟代替無知，讓我們現(xiàn)在就為我們職業(yè)生涯的規(guī)劃努力吧!

一、自我分析

來到x大學(xué)，學(xué)習(xí)日語已經(jīng)將近一年的時(shí)間了。在這一年當(dāng)中，我深刻的認(rèn)識了自己。我性格活潑開朗、熱情好動。對自己所從事的工作總是持續(xù)的高度的熱情，一旦開始就不會輕言放棄。學(xué)習(xí)之余，喜歡運(yùn)動，尤其喜歡散步和跑步。聽音樂在我的生活中也同樣扮演的十分重要的角色，通過音樂陶冶自己的情操一直是我所信奉的原則。擅于與其他人進(jìn)行溝通和交流，喜歡和人打交道，具有很好的交際能力。熱愛生活，所以留心觀察自己身邊的人和事，并且和周圍的人始終保持的良好和睦的關(guān)系。為人耿直正直，做事踏實(shí)肯干，因而很容易得到老師領(lǐng)導(dǎo)及周圍朋友的信任。對自己的工作及周圍發(fā)生的事情永遠(yuǎn)都有自己的想法和觀點(diǎn)。有很好的團(tuán)隊(duì)精神，同樣是我在集體生活以及校園活動中比較活躍的法寶之一。我的劣勢是，有的時(shí)候稍微有一點(diǎn)情緒化，也會導(dǎo)致事情發(fā)展的不順利。全家的希望都寄托在我一個(gè)人的身上，所以我必須具備拋出一切雜念，全心全意傾注于自己的學(xué)業(yè)和事業(yè)的決心，事實(shí)證明我的確具備這種因素和理念。偶爾有時(shí)候會因?yàn)樯磉吶说牟恢匾暎械綗灪蛥捑牍ぷ鳌?/p>

二、解決自我分析中的劣勢

根據(jù)自我性格的分析，我還存在著很多亟待改善的地方，也許正是這些因素制約著我的前進(jìn)和發(fā)展，因此，我必須緊自己的全力改掉這些壞毛病，是自己得到很好的完善。認(rèn)真的對待自己的學(xué)習(xí)和工作，有效地控制自己的情緒，無論如何將屬于自己的工作進(jìn)行到最后一刻。在無法得到大家的關(guān)注和重視的時(shí)候，也要本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度完成屬于襲擊的那一份工作和任務(wù)。只有這樣才能擁有快樂的學(xué)習(xí)和工作生活。

三、專業(yè)就業(yè)方向及前景

(一)所學(xué)專業(yè)(日本語言文化)

作為一名理科考生，選擇日語專業(yè)對我來說其實(shí)是意見極具挑戰(zhàn)的事情。但是，出于對日語及日本文化的好奇我還是堅(jiān)定的選擇了日語專業(yè)。在如今中日兩國關(guān)系不斷升溫的時(shí)候，日語學(xué)習(xí)也逐漸被大家認(rèn)可和接受并且廣泛流傳。隨著學(xué)習(xí)日語的人數(shù)的不斷增加，單純的日語學(xué)習(xí)者在就業(yè)方面已經(jīng)不再具備著其獨(dú)有的優(yōu)勢，我想只有將日語的學(xué)習(xí)與其他專業(yè)的涉獵聯(lián)系起來，我們的才會有更加廣闊的發(fā)展空間。無論是從事日語翻譯、導(dǎo)游，或是就職于日企、從事和中日兩國關(guān)系有關(guān)的各項(xiàng)工作，都需要講日語與其他個(gè)有關(guān)方面緊密的聯(lián)系起來，這樣就能夠達(dá)到事半功倍的效果。

(二)感興趣的專業(yè)(應(yīng)用物理學(xué))

這個(gè)專業(yè)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理學(xué)基礎(chǔ)和熟練的實(shí)驗(yàn)技能，掌握電子技術(shù)理論知識，具備運(yùn)用物理學(xué)知識和技能從事應(yīng)用研究、教學(xué)、技術(shù)開發(fā)等工作能力，具有較強(qiáng)實(shí)際應(yīng)用能力的復(fù)合型高級技術(shù)。能在石油工程領(lǐng)域從事油氣鉆井與完井工程、采油工程、油藏工程、儲層評價(jià)等方面的工程設(shè)計(jì)、工程施工與管理、應(yīng)用研究與科技開發(fā)等方面工作，獲得石油工程師基本訓(xùn)練的高級專門技術(shù)人才。

應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生主要在物理學(xué)或相關(guān)的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域中從事科研、教學(xué)、技術(shù)開發(fā)和相關(guān)的管理工作。科研工作包括物理前沿問題的研究和應(yīng)用，技術(shù)開發(fā)工作包括新特性物理應(yīng)用材料如半導(dǎo)體等，應(yīng)用儀器的研制如醫(yī)學(xué)儀器、生物儀器、科研儀器等。應(yīng)用物理專業(yè)的就業(yè)范圍涵蓋了整個(gè)物理和工程領(lǐng)域，融物理理論和實(shí)踐于一體，并與多門學(xué)科相互滲透。

應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)的學(xué)生如具有扎實(shí)的物理理論的功底和應(yīng)用方面的經(jīng)驗(yàn)，能夠在很多工程技術(shù)領(lǐng)域成為專家。我國每年培養(yǎng)本科應(yīng)用物理專業(yè)人才約12023人。和該專業(yè)存在交叉的專業(yè)包括物理專業(yè)，工程物理專業(yè)，半導(dǎo)體和材料專業(yè)等。人才需求方面，我國對應(yīng)用物理專業(yè)的人才需求仍舊是供不應(yīng)求。

所以說，在應(yīng)用物理學(xué)的領(lǐng)域，我還是有很大的發(fā)展空間的。

四、職業(yè)分析

(一)我心中的職業(yè)選擇

在我的心中一直向往著這樣的三種職業(yè)：

(1)職業(yè)翻譯：這是與我現(xiàn)在所學(xué)的日語專業(yè)就業(yè)前景相關(guān)聯(lián)的職業(yè)。

(2)導(dǎo)游：這也是一份極具挑戰(zhàn)的.工作，但是因?yàn)槟軌虺浞值倪\(yùn)用我所學(xué)的日語只是，因此我也很向往。

(3)物理教師：這也是我所追求的職業(yè)夢想之一，因?yàn)橹吘故俏乙恢睂W(xué)習(xí)理科的夢想的結(jié)晶。

(二)選擇職業(yè)的理由(SWOT分析)

SWOT總結(jié)：

據(jù)以上的分析，面對優(yōu)勢與劣勢并存的自身及外部社會條件，必須在學(xué)習(xí)與鍛煉中不斷的提升自己的能力，才能在走上社會以后順利的走上自己所一直向往著的工作崗位。但是自身整體能力和所掌握的系統(tǒng)知識并不能滿足內(nèi)在需求，對自我實(shí)現(xiàn)的需求存在一定的制約。重點(diǎn)考慮自己的劣勢，是我的弱點(diǎn)最小化。最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。

五、具體行動計(jì)劃

1、20某某年—20某某年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)。

2、20某某年—20某某年，熟悉適應(yīng)期：利用2年左右的時(shí)間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

3、努力學(xué)好自己的專業(yè)知識，掌握熟練的專業(yè)技能，努力培養(yǎng)自己成為專業(yè)翻譯奠定基礎(chǔ)。

4、多多參加各學(xué)校以及社會又關(guān)機(jī)構(gòu)組織的各種與日語及日本文化有關(guān)的各項(xiàng)活動。增加對日語的掌握程度。

5、廣泛的學(xué)習(xí)與應(yīng)用物理學(xué)有關(guān)的課程，增加自己的應(yīng)用物理學(xué)的知識。

6、努力形成謙虛謹(jǐn)慎的良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。

六、結(jié)語

大學(xué)生活對于每個(gè)人來說，都只有一次，難得而且珍貴。我們必須盡自己的全力珍惜自己的大學(xué)生活，不能讓自己的大學(xué)生活就這樣虛度。因此，我做了以上的職業(yè)生涯規(guī)劃。我不知道這份規(guī)劃書在將來的學(xué)習(xí)及工作生活中對我來所會起怎樣的作用，不過我清楚的是，至少現(xiàn)在她可以讓我充分有效地利用現(xiàn)在的大學(xué)時(shí)光，不理遺憾。我始終堅(jiān)信，有了理想和奮斗目標(biāo)的人，才能在自己的學(xué)習(xí)和工作生涯中失蹤立于不敗的地位。

我相信，我的明天是光明、美好、精彩的!

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書8

一、自我現(xiàn)狀分析：

我20某某年北京教育學(xué)院教育管理專業(yè)畢業(yè)并拿到了教育學(xué)學(xué)位，有著一定的教育理論知識和教育教學(xué)技能。工作6年，主要從事語文教學(xué)，并擔(dān)當(dāng)班主任工作，有一定的語文教學(xué)體會和班級管理水平，曾系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過心理學(xué)，能根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)分析學(xué)生心理，針對學(xué)生的個(gè)性差異因材施教，有愛心，對學(xué)生友好、親切，有耐心。愛崗敬業(yè)，有上進(jìn)心，能以身作則。性情開朗，心胸開闊，不計(jì)較個(gè)人得失，有很強(qiáng)的適應(yīng)能力。中文出身，愛好中外古典文學(xué)，有一定的修養(yǎng)和內(nèi)涵。

二、定職業(yè)目標(biāo)：

通過自身努力使自己成為語文學(xué)科的骨干，建立個(gè)人品牌，終究成長為一位學(xué)生愛好，家長放心，社會中意的語文教師。

三、計(jì)劃、發(fā)展階段：

近期目標(biāo)：

1、一年內(nèi)成為學(xué)生愛好的教師。

2、兩年內(nèi)在語文學(xué)科領(lǐng)域里形成自己的教學(xué)特點(diǎn)，成為本校語文教學(xué)骨干。

3、三年內(nèi)爭取成為校五級教師、五和十佳班主任。

遠(yuǎn)期目標(biāo)：

五年內(nèi)努力使自己成為區(qū)級語文骨干教師，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

四、具體措施：

(一)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)。

1、每天利用中午休息時(shí)間學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論用書，來提高自己的教育理論水平，適應(yīng)教育情勢的發(fā)展。

2、反思自己的教育教學(xué)，寫反思日記來增進(jìn)自己的發(fā)展。

3、堅(jiān)持聽課，抓住向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的機(jī)會，提高自己的教科研能力。

4、多媒體在教學(xué)中的運(yùn)用，豐富教育教學(xué)情勢，以適應(yīng)教育教學(xué)發(fā)展的要求。

5、通過調(diào)查問卷的情勢了解學(xué)生的內(nèi)心世界，掌控學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，排除老師與低齡學(xué)生的代溝。根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)展開教育教學(xué)活動。

6、極參加學(xué)校教科研活動，主動承當(dāng)研究課，虛心學(xué)習(xí)，刻苦研究教材，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，勤于筆耕，努力提高自己的教科研水平。

(二)、加強(qiáng)實(shí)踐，積存體會。

a)主動上研究課，主動請同事、領(lǐng)導(dǎo)、教研員來聽課、評課，以盡快提高教學(xué)水平。

b)我班的孩子的特點(diǎn)，對學(xué)校提倡的自主合作探究的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐。

c)每周進(jìn)行總結(jié)及深入的反思。總結(jié)體會，查找不足，針對查擺出的`問題對教育教學(xué)進(jìn)行修整。

d)針對我班學(xué)生的個(gè)性差異，尋覓個(gè)性與共性的結(jié)合點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的整體化與個(gè)性化。

(三)、發(fā)揮特點(diǎn)，建立自己的教育教學(xué)風(fēng)格。

1、作為中文專業(yè)的教師，培養(yǎng)班級學(xué)生對文學(xué)的愛好，形成良好學(xué)習(xí)慣氛，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。

2、利用自身優(yōu)勢，加強(qiáng)雙語教學(xué)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生英漢語口語交際的能力。生命的價(jià)值在于永無止境的尋求，我要在尋求中奮進(jìn)，在尋求中發(fā)展，在尋求中超出。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書9

一、目標(biāo)明確

我希望在未來的職業(yè)生涯中成為一名資深的IT從業(yè)者，具備較高的計(jì)算機(jī)技術(shù)素養(yǎng)以及創(chuàng)新意識，成為行業(yè)內(nèi)的佼佼者，并在30歲前在一家知名互聯(lián)網(wǎng)公司擔(dān)任技術(shù)總監(jiān)或CTO，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。

二、時(shí)間按階段劃分

1.大學(xué)第一年至第二年：加強(qiáng)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，了解互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的各類崗位，積極參加校內(nèi)外IT比賽和實(shí)踐活動，提高計(jì)算機(jī)知識素養(yǎng)。

2.大學(xué)第三年至第四年：選擇計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)方向，系統(tǒng)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)理論知識，積累計(jì)算機(jī)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，參加各類實(shí)習(xí)和計(jì)算機(jī)交流活動，提高實(shí)踐操作技能。

3.大學(xué)第五年：準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)行業(yè)的各類考試，同時(shí)積極投遞計(jì)算機(jī)行業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)和工作崗位，為未來職業(yè)生涯做好職業(yè)規(guī)劃和準(zhǔn)備。

三、發(fā)展方向及具體措施

1.學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)理論知識：在大學(xué)專業(yè)課程中深入學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)理論知識，同時(shí)閱讀專業(yè)技術(shù)書籍和技術(shù)研究報(bào)告，積累計(jì)算機(jī)理論知識。

2.積累計(jì)算機(jī)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：積極參加各類計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)和實(shí)踐活動，例如軟件開發(fā)實(shí)踐、項(xiàng)目管理、網(wǎng)絡(luò)安全等，熟悉計(jì)算機(jī)市場及相關(guān)操作。

3.參加IT比賽和論壇：積極參加各類IT比賽和論壇，例如大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競賽、ACM競賽、IT領(lǐng)袖論壇等，提高自身的計(jì)算機(jī)實(shí)踐能力和知名度。

4.學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維：積極學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維和創(chuàng)新管理理念，了解互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)的基本流程和模式，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和管理能力。

四、行業(yè)分析與就業(yè)前景

隨著互聯(lián)網(wǎng)的.不斷發(fā)展、信息技術(shù)的不斷提升，IT行業(yè)已成為一個(gè)高速發(fā)展的行業(yè)。未來，隨著新一代信息技術(shù)的應(yīng)用，如人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等，IT行業(yè)將在未來十年內(nèi)迎來新的發(fā)展機(jī)遇，同時(shí)也面臨新的挑戰(zhàn)。可以預(yù)見，未來IT行業(yè)的就業(yè)市場將更加廣闊。

綜上所述，IT行業(yè)是一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的行業(yè)。在未來職業(yè)生涯中，我將以積累計(jì)算機(jī)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、不斷學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)理論知識、參加IT比賽和論壇、學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維和管理理念等方式，提高自身的計(jì)算機(jī)技術(shù)素養(yǎng)和管理能力，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢想。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書10

前言：

大學(xué)時(shí)光一生只有一次，這僅有的一次機(jī)會，我應(yīng)該好好珍惜!面對大學(xué)這個(gè)熔爐，常常問問自己，聽聽自己內(nèi)心的聲音，做真正的自己。與其無目的的亂學(xué)，不如先做好職業(yè)規(guī)劃，再按計(jì)劃去努力拼搏。有了目標(biāo)，才會有動力。于是，再經(jīng)過一番深思熟慮之后，我設(shè)計(jì)了如下的職業(yè)規(guī)劃。首先要學(xué)著去問自己四個(gè)問題。一是“我是誰?”--認(rèn)識自己。人生最難認(rèn)識的是自己。我們需要捫心自問自己是不是真的了解自己的需求，自己的目標(biāo)，自己的實(shí)力，自己的能力。二是“我在哪?”--了解環(huán)境。融入周圍的環(huán)境，畢竟，識時(shí)務(wù)者為俊杰。三是“我去哪?”--確立目標(biāo)。在人生地圖上圈出目的地，發(fā)動生命的引擎。再回首，不再茫然“我不知道風(fēng)是在哪一個(gè)方向吹，我是在夢中，在夢的輕波里依洄。”最后一個(gè)是“我怎么去?”--制定規(guī)劃。生涯規(guī)劃不僅指單一的人生目標(biāo)的確立，也不僅僅是單一的生活事件，而是面臨著許多生涯角色、生活目標(biāo)的選擇與建立，面臨著一系列認(rèn)知活動與行動的歷程。

自我分析

優(yōu)點(diǎn)：喜歡挑戰(zhàn)和讓自己興奮的事情，做事仔細(xì)認(rèn)真、善于理解和鼓舞他人，能用自己的熱情感染他人踏實(shí)，樂觀，友善待人，樂于助人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面，致力于自己才干和能力的增，有很強(qiáng)的創(chuàng)造性和主動性。好奇心強(qiáng)，喜歡新鮮事物，關(guān)注事物的意義和發(fā)展的可能性。認(rèn)為靈感比什么都重要，很善于處理挑戰(zhàn)性的問題。善于快速抓住事物的本質(zhì)，喜歡從新的角度和獨(dú)到的方式思考問題，對問題經(jīng)常有自己獨(dú)到的見解。機(jī)警而坦率，有良好的分析能力，不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習(xí)慣便捷的問題解決方法。喜歡自由的生活并善于發(fā)現(xiàn)其中的樂趣和變化;認(rèn)為“計(jì)劃趕不上變化”，并以實(shí)際行動證明大部分規(guī)定和規(guī)律都是有彈性，可伸縮的，通常會超出被認(rèn)可和期望的限度。

缺點(diǎn)：身體偏瘦，體質(zhì)較弱。性格偏內(nèi)向，交際能力較差，過于執(zhí)著，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險(xiǎn)精神，積極主動性不夠，做事拖拖拉拉，惰性較大，學(xué)習(xí)方面堅(jiān)持性不夠，總是充滿熱情的尋找新鮮事物，但行事缺少穩(wěn)定的計(jì)劃和流程，經(jīng)常依靠臨場發(fā)揮，可能因?yàn)楹鲆暠匾臏?zhǔn)備工作，而草率地身陷其中。注意力容易游移，對目標(biāo)的韌性和堅(jiān)持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時(shí)不能貫徹始終。一旦主要問題被解決了，就會轉(zhuǎn)移到下一個(gè)目標(biāo)，而不能堅(jiān)持將一件事完完整整地結(jié)束。太注重創(chuàng)造力和革新，容易忽略簡單、常規(guī)的方法和一些重要的細(xì)節(jié)，不愿遵守規(guī)則和計(jì)劃。同時(shí)展開多項(xiàng)任務(wù)與活動，不愿丟掉任何一種可能性，致力于尋找新的變化，會使別人的計(jì)劃和時(shí)間安排受到影響。有天生的直覺和預(yù)知能力，會誤認(rèn)為知道了別人的想法。應(yīng)當(dāng)認(rèn)真傾聽他人，避免表現(xiàn)的不耐煩。

自我分析小結(jié)

一個(gè)人應(yīng)該學(xué)會取長補(bǔ)短。精力旺盛、熱情、性情平和、樂于助人、忠誠、責(zé)任心強(qiáng)、富于創(chuàng)新精神、工作和生活井然有序是我的優(yōu)點(diǎn);可也存在著有時(shí)過于理想化，太武斷，據(jù)個(gè)人價(jià)值觀進(jìn)行判斷，容易做出草率的決定和對于批評比較脆弱的缺點(diǎn)。我會不斷的去完善自己

職業(yè)環(huán)境分析

行業(yè)分析(it):二十一世紀(jì)進(jìn)入信息時(shí)代，席卷全球的信息科技給人類的生產(chǎn)和生活方式帶來了深刻的變革，信息產(chǎn)業(yè)已成為推動國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)之一，人們對電子產(chǎn)品的要求高，首先是產(chǎn)品的質(zhì)量好，服務(wù)到位。電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化真快。所以在電器銷售行業(yè)，取得消費(fèi)者的信任是至關(guān)重要的，當(dāng)今沒有多少企業(yè)是在真正的做“服務(wù)”，從營銷觀念的角度出發(fā)，連市場營銷的觀念沒有達(dá)到，當(dāng)今電器產(chǎn)品營銷服務(wù)人才的機(jī)會很多。

職業(yè)分析(電子產(chǎn)品檢測與營銷)當(dāng)今的消費(fèi)者有關(guān)電子的消費(fèi)知識在增長，挑選的余地也很大，僅僅能說會道、熱情周到的服務(wù)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能如早期一樣獲得消費(fèi)者的信任。應(yīng)該如何進(jìn)行市場的開拓，培養(yǎng)重視的客戶?所以，將專業(yè)知識與營銷技巧結(jié)合，成為我的選擇。

就業(yè)環(huán)境分析

電子信息涉及的領(lǐng)域

電子信息主要包括以下幾個(gè)方面：電子科學(xué)與技術(shù)、集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)、電子信息工程、電子信息科學(xué)與技術(shù)、通信工程。信息通訊技術(shù)(電信技術(shù))專業(yè)則涉及信息的通訊、中轉(zhuǎn)和加工處理，其中信息通訊必須用到無線電技術(shù)。電子信息工程技術(shù)專業(yè)的重要領(lǐng)域有數(shù)字信息處理、電子和光信息技術(shù)、高頻技術(shù)和通訊網(wǎng)絡(luò)等。基于數(shù)字信息處理技術(shù)(數(shù)字技術(shù))的重要性，電子計(jì)算機(jī)和電腦程序起了主導(dǎo)作用。自動化技術(shù)專業(yè)講述過程控制技術(shù)的發(fā)展和運(yùn)用，包括所需的硬件和軟件的制作和使用。自動化技術(shù)和傳導(dǎo)技術(shù)的問題的解決以系統(tǒng)理論和調(diào)節(jié)技術(shù)、測量技術(shù)、過程控制電腦和通訊技術(shù)等方法的運(yùn)用為前提。微電子技術(shù)專業(yè)對于上述三個(gè)專業(yè)具有特別重要的意義。以上領(lǐng)域的經(jīng)濟(jì)和技術(shù)開發(fā)倚賴于電路板、半導(dǎo)體元件和高復(fù)性集成轉(zhuǎn)換電路等內(nèi)容的.運(yùn)用。電子信息工程技術(shù)專業(yè)既涉及電子元件的物理技術(shù)基礎(chǔ)知識，還有電子元件的系統(tǒng)應(yīng)用知識。除了著眼于工業(yè)技術(shù)，計(jì)算機(jī)支持的設(shè)計(jì)方式和模擬技術(shù)也起著重要作用。

下面就我們所學(xué)的專業(yè)電子信息工程作詳細(xì)的介紹：

電子信息工程是一門應(yīng)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行電子信息控制和信息處理的學(xué)科，主要研究信息的獲取與處理，電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用和集成。現(xiàn)在，電子信息工程已經(jīng)涵蓋了社會的諸多方面，像電話交換局里怎么處理各種電話信號，手機(jī)是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的，我們周圍的網(wǎng)絡(luò)怎樣傳遞數(shù)據(jù)，甚至信息化時(shí)代軍隊(duì)的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程的應(yīng)用技術(shù)。我們可以通過一些基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)認(rèn)識這些東西，并能夠應(yīng)用更先進(jìn)的技術(shù)進(jìn)行新產(chǎn)品的研究和開發(fā)。電子信息工程專業(yè)主要是學(xué)習(xí)基本電路知識，并掌握用計(jì)算機(jī)等處理信息的方法。首先要有扎實(shí)的數(shù)學(xué)知識，對物理學(xué)的要求也很高，并且主要是電學(xué)方面;要學(xué)習(xí)許多電路知識、電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)控制原理、通信原理等基本課程。學(xué)習(xí)電子信息工程自己還要動手設(shè)計(jì)、連接一些電路并結(jié)合計(jì)算機(jī)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，對動手操作和使用工具的要求也是比較高的。譬如自己連接傳感器的電路，用計(jì)算機(jī)設(shè)置小的通信系統(tǒng)，還會參觀一些大公司的電子和信息處理設(shè)備，理解手機(jī)信號、有線電視是如何傳輸?shù)牡龋⒛苡袡C(jī)會在老師指導(dǎo)下參與大的工程設(shè)計(jì)。學(xué)習(xí)電子信息工程，要喜歡鉆研思考，善于開動腦筋發(fā)現(xiàn)問題。隨著社會信息化的深入，各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)人才，而且薪金很高。

熱門領(lǐng)域

該專業(yè)是前沿學(xué)科，現(xiàn)代社會的各個(gè)領(lǐng)域及人們?nèi)粘Ｉ畹榷寂c電子信息技術(shù)有著緊密的聯(lián)系。全國各地從事電子技術(shù)產(chǎn)品的生產(chǎn)、開發(fā)、銷售和應(yīng)用的企事業(yè)單位很多，隨著改革步伐的加快，這樣的企事業(yè)單位會越來越多。為促進(jìn)市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，培養(yǎng)一大批具有大專層次學(xué)歷，能綜合運(yùn)用所學(xué)知識和技能，適應(yīng)現(xiàn)代電子技術(shù)發(fā)展的要求，從事企事業(yè)單位與本專業(yè)相關(guān)的產(chǎn)品及設(shè)備的生產(chǎn)、安裝調(diào)試、運(yùn)行維護(hù)、銷售及售后服務(wù)、新產(chǎn)品技術(shù)開發(fā)等應(yīng)用型技術(shù)人才和管理人才是社會發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的客觀需要，市場對該類人才的需求越來越大。為此電子信息工程專業(yè)的人才有著廣泛的就業(yè)前景。

就業(yè)方向

畢業(yè)的學(xué)生一部分考入碩士研究生繼續(xù)深造學(xué)習(xí)，一部分去國外攻讀碩士研究生學(xué)位，其他在社會就業(yè)，目前就業(yè)的渠道主要有：網(wǎng)絡(luò)軟件的開發(fā)與設(shè)計(jì)，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的研發(fā)，電子信息產(chǎn)品的設(shè)計(jì)，通信網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)與管理，信息系統(tǒng)集成等。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù)管理等。比如，做電子工程師，設(shè)計(jì)開發(fā)一些電子、通信器件;做軟件工程師，設(shè)計(jì)開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件;做項(xiàng)目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對經(jīng)驗(yàn)、知識要求很高;還可以繼續(xù)進(jìn)修成為教師，從事科研工作等。

專業(yè)背景與市場預(yù)測

該專業(yè)是前沿學(xué)科，現(xiàn)代社會的各個(gè)領(lǐng)域及人們?nèi)粘Ｉ畹榷寂c電子信息技術(shù)有著緊密的聯(lián)系。全國各地從事電子技術(shù)產(chǎn)品的生產(chǎn)、開發(fā)、銷售和應(yīng)用的企事業(yè)單位很多.隨著改革步伐的加快，這樣的企事業(yè)單位會越來越多。為促進(jìn)市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，培養(yǎng)一大批具有大專層次學(xué)歷，能綜合運(yùn)用所學(xué)知識和技能，適應(yīng)現(xiàn)代電子技術(shù)發(fā)展的要求，從事企事業(yè)單位與本專業(yè)相關(guān)的產(chǎn)品及設(shè)備的生產(chǎn)、安裝調(diào)試、運(yùn)行維護(hù)、銷售及售后服務(wù)、新產(chǎn)品技術(shù)開發(fā)等應(yīng)用型技術(shù)人才和管理人才是社會發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的客觀需要，市場對該類人才的需求越來越大。為此電子信息工程專業(yè)的人才有著廣泛的就業(yè)前景。

未來展望

電子信息工程是一門應(yīng)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行電子信息控制和信息處理的學(xué)科，主要研究信息的獲取與處理，電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用和集成。現(xiàn)在，電子信息工程已經(jīng)涵蓋了社會的諸多方面，像電話交換局里怎么處理各種電話信號，手機(jī)是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的，我們周圍的網(wǎng)絡(luò)怎樣傳遞數(shù)據(jù)，甚至信息化時(shí)代軍隊(duì)的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程的應(yīng)用技術(shù)。我們可以通過一些基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)認(rèn)識這些東西，并能夠應(yīng)用更先進(jìn)的技術(shù)進(jìn)行新產(chǎn)品的研究和開發(fā)。

電子信息工程專業(yè)主要是學(xué)習(xí)基本電路知識，并掌握用計(jì)算機(jī)等處理信息的方法。首先要有扎實(shí)的數(shù)學(xué)知識，對物理學(xué)的要求也很高，并且主要是電學(xué)方面;要學(xué)習(xí)許多電路知識、電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)控制原理、通信原理等基本課程。學(xué)習(xí)電子信息工程自己還要動手設(shè)計(jì)、連接一些電路并結(jié)合計(jì)算機(jī)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，對動手操作和使用工具的要求也是比較高的。譬如自己連接傳感器的電路，用計(jì)算機(jī)設(shè)置小的通信系統(tǒng)，還會參觀一些大公司的電子和信息處理設(shè)備，理解手機(jī)信號、有線電視是如何傳輸?shù)牡龋⒛苡袡C(jī)會在老師指導(dǎo)下參與大的工程設(shè)計(jì)。學(xué)習(xí)電子信息工程，要喜歡鉆研思考，善于開動腦筋發(fā)現(xiàn)問題。

隨著社會信息化的深入，各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)人才，而且薪金很高。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù)管理等。比如，做電子工程師，設(shè)計(jì)開發(fā)一些電子、通信器件;做軟件工程師，設(shè)計(jì)開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件;做項(xiàng)目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對經(jīng)驗(yàn)、知識要求很高;還可以繼續(xù)進(jìn)修成為教師，從事科研工作等。

中國it行業(yè)起步至今有十年，很年輕。新鮮的事物、朝陽的產(chǎn)業(yè)總是備受注目。正是這個(gè)原因，計(jì)算機(jī)專業(yè)迅速成為高校的熱門專業(yè)，不少同學(xué)削尖又再削尖了腦袋往這個(gè)象牙塔里的象牙頂鉆，或?yàn)榕d趣，或?yàn)橹\生掌握一門技能，或?yàn)榍巴靖酶斓匕l(fā)展。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書11

選擇職業(yè)是人生大事，因?yàn)槁殬I(yè)決定了一個(gè)人的未來。在今天這個(gè)競爭的社會，人才的競爭尤其激烈，隨著各個(gè)高校的擴(kuò)招，大學(xué)生的數(shù)量在不斷的增加，當(dāng)今的大學(xué)生已經(jīng)不再像原來的大學(xué)生那樣走俏，如何在這樣的一個(gè)社會中立足，如何使自己成為一個(gè)有用的人，職業(yè)生涯規(guī)劃就是一種有效的手段。為此選擇一個(gè)適合自己的職業(yè)很重要，我們現(xiàn)在就需要好好的規(guī)劃自己的未來，設(shè)計(jì)一下自己的人生，為自己制定一個(gè)目標(biāo)。

一、生涯志向的確立

美好愿望：事業(yè)有成

方向：企業(yè)高級管理人員

總體目標(biāo)：進(jìn)入某某著名企業(yè)，成為高層管理者。

二、自我認(rèn)識

1、個(gè)人簡歷

獲獎情況

20某某—20某某年下學(xué)期獲學(xué)院“優(yōu)秀學(xué)生三等獎學(xué)金

20某某—20某某年上學(xué)期獲學(xué)院“優(yōu)秀學(xué)生三等獎學(xué)金

20某某—20某某年下學(xué)期獲學(xué)院“優(yōu)秀學(xué)生三等獎學(xué)金“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”。

考證情況

全國高等學(xué)校計(jì)算機(jī)考試一級

國家助理電子商務(wù)師（三級）

社會實(shí)踐

20某某年期間，在浙江杭州路暢物流公司實(shí)習(xí)工作，主要負(fù)責(zé)各公司的貨物調(diào)配及裝運(yùn)時(shí)間的安排，工作期間認(rèn)真負(fù)責(zé)，力求做到更好的態(tài)度得到同事及老板的好評。

2、自我評估

（1）個(gè)人特性與風(fēng)格：

喜歡與人相處及共事，并參與團(tuán)隊(duì)和集體活動，愿意與人合作，適應(yīng)能力強(qiáng)，情緒穩(wěn)定，心理素質(zhì)好，承受能力強(qiáng)，在學(xué)習(xí)生活中遇到困難時(shí)常能沉著面對，保持良好心態(tài)。內(nèi)在好勝心強(qiáng)，固執(zhí)，喜歡駕馭弱者和對抗強(qiáng)者。容易興奮，與人相處時(shí)常顯得熱情，輕松，健談，充滿活力，富有朝氣，肢體語言較多，表情豐富，但有時(shí)也會有沖動的行為表現(xiàn)。有責(zé)任心和同情心，能認(rèn)真負(fù)責(zé)地做事，待人和守規(guī)守法。較有膽識，做事有一定的果斷性和沖闖無畏的精神，不會過于害怕或顧忌別人，一旦決定，能義無反顧。偏重于客觀現(xiàn)實(shí)，受感情因素的影響不大，看待問題時(shí)，現(xiàn)實(shí)和理智多于感性，直覺化因素。自信心強(qiáng)，不易動搖和失望，有安全感，確信自己的'能力，但有時(shí)也可能會過于自信。

（2）職業(yè)個(gè)性特征：

能很好適應(yīng)新的和意外的活動或工作情景，喜歡做經(jīng)常變化內(nèi)容和職務(wù)的工作，并能為此感到愉快，追求多樣化的活動，并能很快將自己的注意力從一件事轉(zhuǎn)移到另一件事上的工作情景，喜歡決策并自己獨(dú)立做出決策，不喜歡別人對自己的工作負(fù)責(zé)任并按別人的指示辦事。

喜歡計(jì)劃自己的活動和指導(dǎo)別人的活動，在獨(dú)立的和負(fù)有職責(zé)的工作情況中會感到愉快，積極參與協(xié)同工作并會感到愉快，也希望得到同事們的認(rèn)可，喜歡他通過談話或?qū)懽髟O(shè)法使別人同意我的觀點(diǎn)，對于別人的反應(yīng)有較強(qiáng)的判斷力，且善于影響他人的態(tài)度。

（3）工作中的優(yōu)勢：

能承受工作中的壓力，不怕辛苦，有強(qiáng)烈的責(zé)任感，執(zhí)著，重視集體的價(jià)值和感受，重視群體規(guī)范，又能發(fā)揮個(gè)性，在緊張的危險(xiǎn)的情況能自我控制和鎮(zhèn)定自若，當(dāng)事情出了差錯(cuò)時(shí)，不易慌亂。

（4）工作中的劣勢：

有時(shí)太自我，可能表現(xiàn)出獨(dú)斷專橫，自我利益有時(shí)考慮不夠，處理事情可能不夠客觀，全面，輕易相信別人，可能出現(xiàn)情緒化。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書12

一、前言

在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對各家醫(yī)院而言，怎樣呈現(xiàn)醫(yī)院以人為本的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對于每個(gè)人醫(yī)護(hù)工作者而言，職業(yè)生命是有限的，假如不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時(shí)間的白費(fèi)。因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的將來好好的設(shè)計(jì)一下，有了目標(biāo)才有動力。

二、自我評價(jià)

我是一個(gè)當(dāng)代本科護(hù)理學(xué)生，家里的盼望是成為有用之才，平常喜愛外出散步、談天，還有上網(wǎng)。喜愛看小說、散文，尤其愛看雜志類的`書籍，平常與人友好相處群眾根底較好，親人、朋友、教師關(guān)愛，做事認(rèn)真、投入，但缺乏毅力、恒心，不愛運(yùn)動，有時(shí)學(xué)習(xí)是三天打漁，兩天曬網(wǎng)，有時(shí)多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。

三、內(nèi)外環(huán)境分析

當(dāng)今社會，醫(yī)院都是以科技為先導(dǎo)、以人才為根底、以療效為根本、以服務(wù)求生存醫(yī)院聚攏一批精萃的醫(yī)學(xué)人才，醫(yī)院中有護(hù)理組織開展戰(zhàn)略、護(hù)理人力資源需求、組織護(hù)理隊(duì)伍的群體結(jié)構(gòu)、組織護(hù)理人員的升遷政策等等

四、將來人生職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)與行動計(jì)劃

依據(jù)自己所學(xué)專業(yè)，在將來應(yīng)該會向護(hù)理事業(yè)開展。圍繞這方面，本人特對將來十年作初步規(guī)劃如下：

1、20某某-20某某年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素養(yǎng)，并作為就業(yè)預(yù)備。

2、20某某-20某某年熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到適合自身開展的工作環(huán)境、崗位。

主要完成內(nèi)容：

（1）學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，專業(yè)技能熟練。英語四、六級爭取考好。

（2）個(gè)人開展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的根底工作。

（3）生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書13

一、前言

我們都擁有自己的幻想，而差別在于是否有規(guī)劃有步驟地向幻想靠近。憧憬勝利，就該做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，對自己做好精確的定位，有方案地合理支配我的高校生活，努力發(fā)掘自己的潛力，打造自己的核心競爭力。有了幻想，有了動力。好的規(guī)劃加上不懈的努力

讓知識帶有溫度。

鑄就燦爛的人生。

1、愛好愛好

寵愛美術(shù)，喜愛事物在畫中的另一種形態(tài)。

喜愛設(shè)計(jì)，喜愛跨過時(shí)間空間的聯(lián)想。

喜愛聽音樂打網(wǎng)游。

喜愛歷史類書籍。

寵愛旅游。

2、優(yōu)點(diǎn)：

友善、易于相處。

注意細(xì)節(jié)，特殊是有關(guān)他人的細(xì)節(jié)。

有很強(qiáng)的目標(biāo)和使命感，執(zhí)著。

有韌性，逆境中不輕言放棄。

3、缺點(diǎn)：

有太多的顧慮，壓力大，許多事情放不開。

有時(shí)過于遲疑，決斷困難。

不愿為堅(jiān)持自己的想法而冒風(fēng)險(xiǎn)打破與他人的關(guān)系。

習(xí)慣憑感覺或一時(shí)的沖動做打算任性。

4、職業(yè)愛好

從小我的幻想就是做一名廣告設(shè)計(jì)者，甚至我喜愛看人人都厭煩看的廣告。現(xiàn)在我的職業(yè)幻想照舊在廣告設(shè)計(jì)類，不過我現(xiàn)在很喜愛平面的廣告設(shè)計(jì)，我喜愛平面廣告給人視覺沖擊。

5、人生價(jià)值觀

職業(yè)設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)人生。

二、職業(yè)分析

廣告業(yè)作為現(xiàn)代信息產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，不斷促進(jìn)生產(chǎn)與消費(fèi)之間的聯(lián)系，成為促進(jìn)商品生產(chǎn)和商品流通進(jìn)一步進(jìn)展不行缺少的重要因素之一，并推動著現(xiàn)代社會再生產(chǎn)的順當(dāng)進(jìn)行。在我國進(jìn)入WTO的形勢下，眾多富有藝術(shù)號召力的國際品牌廣告源源不斷地沖擊著中國消費(fèi)大市場，這就要求當(dāng)今的廣告我博識廣聞，具有多方面修養(yǎng)，如美學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文化藝術(shù)、民俗民風(fēng)等，只有具備了這些文化素養(yǎng)，才可面對國際廣告潮流的挑戰(zhàn)。

年至今中國廣告界人數(shù)番了一番已達(dá)100多萬人，廣告業(yè)從業(yè)人員的急劇增加，為三四年后將要踏入該行業(yè)的在校高校生帶來很大的壓力，因此我應(yīng)努力學(xué)好專業(yè)學(xué)問，樂觀培育自身的自主創(chuàng)新力量，努力提升各方面的文化素養(yǎng)。常常翻閱專業(yè)性的報(bào)刊雜志，了解行業(yè)最新的思想；對比、分析、積累經(jīng)典廣告創(chuàng)意，試著仿照，進(jìn)行再創(chuàng)作，努力打造出自己的風(fēng)格。抓住一切機(jī)會展現(xiàn)自己的才華，力爭輝煌。

三、目標(biāo)分解及階段劃分

我將職業(yè)目標(biāo)定位于廣告設(shè)計(jì)。

盼望通過高校的學(xué)習(xí)和社會實(shí)踐，把自己培育為一名具備專業(yè)學(xué)問、制造力量的廣告人。在實(shí)踐中積累總結(jié)閱歷，以便更好的適應(yīng)社

讓知識帶有溫度。

會的需求。

高校一年級

大一已經(jīng)成為過去，有成果也有敗筆。

高校二年級

1、學(xué)好專業(yè)課程，多做練習(xí)，多積累，多總結(jié)；關(guān)注廣告業(yè)的動態(tài)。

2、樂觀參與各類設(shè)計(jì)創(chuàng)作大賽，了解自身水平，不斷努力進(jìn)取。

3、練好攝影、攝像技術(shù)，完成200張以上的作品，多拍，但注意質(zhì)量而不在數(shù)量，在練習(xí)中不斷進(jìn)步。

4、著手分析經(jīng)典廣告策劃文案，積累并仿照，做出自己的想法，完成3個(gè)策劃文案。

5、加強(qiáng)繪畫技能，多做練習(xí)，樹立自己的藝術(shù)風(fēng)格。

6、學(xué)好計(jì)算機(jī)課程，通過全國計(jì)算機(jī)二級考試。

7、參與英語口語培訓(xùn)，通過英語4級考試。

8、假期到小廣告公司實(shí)習(xí)。

高校三年級

1、深化專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，樂觀參與各類設(shè)計(jì)創(chuàng)意競賽，爭取獲獎。

2、與老師同學(xué)及業(yè)界人士多溝通思想，關(guān)注廣告業(yè)的最新動向，樹立自己的藝術(shù)風(fēng)格。

3、承接一些小部門的廣告制作，多練習(xí)，盡心做好。

4、創(chuàng)作3個(gè)廣告策劃文案，擁有自己的新思想新觀點(diǎn)。

5、加強(qiáng)英語口語的練習(xí)，能說一口流利的英語。

6、深化了解社會、熟悉社會，仔細(xì)實(shí)習(xí)。

7、樂觀參與各類聘請活動，積累閱歷，學(xué)習(xí)求職技巧，為畢業(yè)后的工作申請充分地預(yù)備。

8、培育自己的基本職場技能，學(xué)好禮儀方面的學(xué)問。

9、仔細(xì)撰寫畢業(yè)論文，提出個(gè)人的鮮亮想法。

10、向著幻想，全身心地投入。

高校畢業(yè)后初步規(guī)劃：3年內(nèi)在一家有前景的小廣告公司適應(yīng)行業(yè)環(huán)境、處理好與同事領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系、樂觀主動地工作。爭取其次年得到提拔，提高管理力量，身兼幾項(xiàng)職務(wù)，精進(jìn)自己各方面的力量，爭取做到廣告方面的全能。盡可能多地結(jié)識與自己志同道合的業(yè)界人士，溝通新思想。假如可能的話在五年內(nèi)走上創(chuàng)業(yè)道路。緊跟時(shí)代的同時(shí)，提升作品質(zhì)量，盡力突破，引領(lǐng)廣告界的新趨勢。

四、自我宣言

一份好的方案只有在努力實(shí)踐中才能顯示其價(jià)值，既然做了承諾就努力去實(shí)現(xiàn)，否則一切將只是白紙，收獲的也只有慘淡的人生。別讓家人、伴侶、關(guān)懷疼惜自己的人及自己心愛的人絕望，更別讓自己絕望，讓青春無悔。

把握生命里的每一分鐘，讓青春綻放刺眼的光榮。

讓知識帶有溫度。

說到不如做到，要做就做最好。

從現(xiàn)在開頭，向著幻想進(jìn)發(fā)，努力過程中的荊棘，只會更加堅(jiān)決信念。

每一個(gè)人在人生的旅途中都要做一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃，這個(gè)規(guī)劃從讀書時(shí)就已開頭設(shè)計(jì)，當(dāng)今，高校生的職業(yè)生涯規(guī)劃是個(gè)時(shí)髦的話題，很多高校開設(shè)了相關(guān)的課程或是專題報(bào)告與講座，網(wǎng)絡(luò)上也大肆炒作，一時(shí)間職業(yè)生涯規(guī)劃成了高校畢業(yè)生最為和最時(shí)尚的話題。同學(xué)見面，第一句話就是：你做職業(yè)生涯規(guī)劃了嗎？假如回答是No，就會引來一片惋惜和督促聲。

當(dāng)然，同學(xué)時(shí)代的目標(biāo)規(guī)劃更接近抱負(fù)化，此后在各個(gè)時(shí)期，都在階段性的做出目標(biāo)和規(guī)劃，并且一段比一段更與抱負(fù)拉