下學期工作計劃下學期工作計劃1一、情況分析本學期大一班共有31名幼兒，其中男孩18個，女孩13個，經過大班第一學期的學習和生活，幼兒在身體、認知和社會性各方面的能力都有所提高。在身體發展方面幼兒的平衡感、集體隊列方面的鍛煉和能力還有所欠缺。在社會性發展方面，集體觀念較弱。認知方面：經過方案教學“各種各樣的球”幼兒的主動研究和探索能力有一定的提高。面臨第二學期幼兒畢業進入小學的任務，本學期的班級計劃將從以下方面進行工作：二、培養方向身體發展方面1、組織體育集體活動，培養正確坐姿，走路步幅均勻，能有精神按節奏行進靈活、協調、快速地進行跳躍、鉆爬、攀登活動。能進行多項創造性體育活動。2、養成良好的飲食習慣，懂得簡單的營養知識，養成愛清潔、講衛生的好習慣。能有正確的作息習慣，為入小學做好準備。認知發展方面1、認識常見的安全標志，遇到危險時知道一些簡單的自救方法，知道簡單的身體保護方法。了解簡單的防疫知識，知道通過衛生、運動來增強體質。能做一些力所能及的事情，會收拾自己的書包、物品。2、極主動地觀察周圍事物，知道春天、夏天的變化。愛思考、愛提問，從不同的角度進行物體分類，區分左右，比較事物的細微差別與相同，形形成數概念，學習1———10的加減，初步運用不同測量方法測量物體，學習看圖列式，編簡單的應用題。認識貨幣、時鐘。社會性發展方面認識并喜愛中國傳統文化和節目，了解中國的少數民族與多元化的世界。熱愛自己生長的環境。幫助有需要的人。熱愛美麗的環境。能用恰當的方式表達自己的情緒、情感，禮貌、熱情、主動地與同伴交往，有合作意識、形成開朗、樂觀、愉快的性格，有一定堅持性、責任心和控制力。作好準備為上小學打好基礎。三、主要活動1、參加年級活動，環保方案和小小辯論會，以提高幼兒的主體意識。2、為幼兒慶祝生日，舉行生日會，送上幼兒的親切祝福。讓他們感受朋友的祝福。3、積極參加春游，開啟幼兒創造的智慧，加強幼兒集體觀念、參與意識的教育。參觀小學，準備畢業匯演。讓每個幼兒獲得鍛煉，培養他們的自信心。為入小學做好準備。四、家長工作1、結合家長幼兒的意愿，開展各種活動，社區活動，增進社區、幼兒園的聯系。讓家長及時了解幼兒園的教育主題，帶動家長與幼兒共同學習和探討。2、建立與家長聯系的多層橋梁，做好幼兒園與家長之間的溝通作用。通過家園宣傳欄、家園通訊卡，與家長做好宣傳、學習的作用，使家長了解一些與時代相符的教育思想觀念。3、通過年級會議，評選家長委員會，帶動家長為我們的教育活動、集體活動出謀劃策，并能主動、及時的帶動其他的家長參與活動，形成家園聯系的良好氛圍。下學期工作計劃2一、常規教學工作1、我堅持認真備課，認真完成電子教案工作。2、堅持參加數學教研組活動，認真學習，積極討論。3、堅持運用新的課改模式，努力做到堂堂清、日日清、周周清。4、堅持每單元一測試，每月一考試，并認真總結、反思。5、堅持每一頁的練習冊、每一張試卷都認真批改，認真講評。6、堅持每一節課都有知識檢測卷，及時對學生做出評價。7、認真上好早課，做好中午的培優補差工作。二、教學措施1、注意找準數學知識與實際生活經驗的連接點，做到以生活原型為切入口，努力創設“問題情境—解決問題—拓展應用”的結構模式。2、設計開放式的教學活動，讓學生通過活動感受、體會數學知識的形成過程。3、重視計算教學，體現算法多樣化，允許學生采用自己認為合適的方法進行計算，同時加強優化過程，引導學生比較，合理選擇算法，并適當強化。4、提供豐富的、現實的、具有探索性的學習活動，激發學生對數學的興趣，逐步發展學生的數學思維能力和創新意識。5、繼續加強計算訓練，逐步提高口算能力，加大估算的教學力度。6、采取多元評價的方法，激發學生對數學的熱情，如利用傾聽小能手，思考小能手等激勵措施，培養學生養成良好的學習習慣和方法。7、挖掘教材中的人文因素，體現數學的文化價值，對學生的情感、態度、價值觀產生潛移默化的作用。8、根據教材，結合學生實際水平，創設有現實意義的實踐活動培養學生綜合應用知識解決問題的能力。9、將數學解決問題的能力培養融合在各個知識點的教學中，通過觀察、操作實驗、猜測、推理與交流等活動，初步感受數學思想方法發奇妙與作用，受到數學思維的訓練，逐步形成有序地、嚴密地思考問題的意識。10、將數學故事納入課前準備中，以此豐富學生的數學文化與數學歷史知識。三、本學科全面提高學生素質的要求：1、根據學生的年齡特征和已有經驗，采取靈活有效地教學形式，如情境法、游戲法等等，引導學生樂于參與數學學習活動。2、課堂教學中，注重提問的藝術性，應該考慮學生的思維差異，面向全體，特別要照顧中等生及思維偏慢的學生。3、加強學校與家庭教育的聯系，給予家長一些正確的指導孩子學習的方法，促成教育合力的生成。4、作業布置要適時、適度，注意趣味性和動手操作性，避免呆板、量多。5、把握教學要求，促進學生發展，改進對學生進行評價的方法，用發展的眼光評價學生。6、注意選取富有兒童情趣的學習素材和活動內容，激發學生的學習興趣，使學生獲得愉悅的數學學習體驗，幫助孩子建立學習數學的信心。7、經歷知識的形成過程，逐步學會數學的思想方法，并且獲得自我成功的體驗，增強學好數學的信心。8、加強口算練習，溝通筆算、口算、估算，相互促進。9、養成認真作業，書寫整潔的習慣。10、注重體現探索性的學習過程，培養學生探索的創新的意識。下學期工作計劃3一、指導思想為全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生，對學生全面實施素質教育，注重培養學生的創新精神和實踐能力，加強對學生的世界觀、人生觀、價值觀的教育，使學生能正確對待初中畢業這個人生的重要轉折，使全班學生都能順利完成九年義務教育，并取得畢業證書，更多的學生能升入高一級學校學習，為高中培養好的生源。二、班級情況分析：從上學期的班務工作實際情況看，大部分學生還是想讀書才來到學校的，內心深處想學，但基礎差，底子薄，同時小部分學生的行為習慣較差，自覺性較差，容易受外界不良風氣的影響，常違反學校紀律，對班級有一定的負面影響，要作為德育的重點對象。當然，也有部分學生有較強的學習愿望，學習刻苦，上進心強，要將他們樹為學習的榜樣，充分發揮他們的模范帶頭作用。九年級下學期學習壓力加大，絕大部分學生會經歷“瓶頸”期：之前較薄弱的知識有待提高，綜合復習綜合能力要求提高，要保持平穩的心態和積極向上的學習狀態需更多的關注和鼓勵;尖子生優勢不突出，師長過高的期望會產生一定的負面影響;后進生能否堅持到最后不放棄，都是我們應當密切關注和協調的問題。三、工作目標1.做好后進生的穩定工作，使他們的思想覺悟、紀律觀念明顯提高。2.形成勤奮好學，積極向上的班風，中上游學生學習成績有明顯進步。為更多學生升入高一級學校打下良好基礎。3.全班團結一致，遵守學校規章制度，爭創優秀班級。4.爭取期末各方面都有顯著進步，特別是學習成績繼續保持幾部前列，為學業水平考試做好充分的準備。四、現結合班級實際，努力做好以下幾方面：1.轉變教育觀念，健全學生人格。對待學生不僅要注重成績，更要注重他們的思想品質;不僅要注重能力的提高，還要注重學生良好個性品質的養成。以管理學生的日常行為規范為首要工作，深入了解和動察每一位學生的行為動態，進一步組織學習《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，要求學生以日常行為規范來約束自己，開展“在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會做個好公民”的主題教育，培養其良好的習慣和情操。加強法制和安全教育，通過墻報、主題班會組織學生學習有關法律和安全知識，認真開展各種活動，寓教育于活動之中。2.言傳身教，以誠取誠。班主任應該不斷加強師德教育，提高自我修養，不斷汲取新知識，擴大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學生信服，增強自己的親和力。3.尊重學生，關愛學生。班主任應該努力做到能象一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學生，學會傾聽學生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。被尊重是學生內心的需要，是學生進步的內在動力。4.換位思考，正確引導。學生是活生生的人。他們有思想，有感情，有自己的道德標準。我們在處理孩子問題時，不妨經常換位思考一下。所以，我們班主任作為班級的組織者、管理者、領導者和教育者，應該對他們適時的對他們予以正確的引導，幫助他們克服困難，走向進步。5.注意加強對后進生的教育工作。后進生，常是很多人歧視的對象。我們應該知道：無論孩子多差，他也一定擁有自己的特長。也許我們無法幫助一個孩子提高成績，但是我們可以設法幫助一個孩子克服他自己的缺點，幫助他樹立人生的自信，讓他盡可能多學一點，少浪費一點時間。五、主要工作與措施1、加強班級班風班貌的建設創建和諧向上、努力進取的學習氛圍。發揮團結互助的學習精神，促進共同進步。學習好的要切實幫助學習較差的，遇到問題、困難，要努力克服，群策群力，共同解決，發揮共同智慧。2、做好常規管理工作經常性地做好校紀校規的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現象，要及時教育，杜絕打架的現象。做好儀表的規范化教育，男生不留長頭發，女生不化妝。配合政教處加強學生衛生保健和心理健康，抓好班級的室內衛生及包干區衛生。3、做好住宿生的管理教育住宿生要遵守宿舍制度，服從管理，愛護公物，堅持每天到宿舍檢查清潔.紀律。要求學生加強個人衛生習慣，防止傳染病的發生。4、加強與家長的有效配合。加強與家長的聯系，及時掌握學生的思想動態，以利于采用合理、有效的方法進行教育，為思想道德工作的開展創造一個和諧的家校結合的環境，以利于學生的成長。5、加強對薄弱學科重視本學期要對中上游學生進行較差科目的改變，消除偏科現象，爭取全面發展。更多的學生升入高中。六、學期主要安排：第一周1、做好開學的各項工作，對學生進行行為規范、校風、校訓、學風、班風的學習并熟記。同時，開展各項安全教育。2、召開班干部及各種學生會議。第二周1、迎接教體局開學工作檢查2、做好學生的思想工作第三周1、對學生進行愛國主義教育2、告別零食主題班會第四周1、參加第一次月考2、進行第一次月考總結第五周1、學法守法做文明公民2、感恩教育主題班會3、迎接體育加試加強體育鍛煉第六周1、找優秀學生談心2、評選九(3)班優秀學生第七周1、找后進生談心2、加強學習紀律教育第八周1、學科競賽2、評選進步之星3、理化試驗練習第九周1、參加第二次月考2、第二次月考總結會第十周1、優秀學生學習經驗介紹2、組織學生參加體育鍛煉第十一周1、作文競賽2、召開家長會3、理化加試考試第十二周1、第三次月考2、愛國主義主題班會3、體育加試考試第十三周1、第三次月考總結會、下學期工作計劃4時光荏苒，歲月如梭。回首往昔，我支部在取得了許多可喜成績的同時，也存在著一些問題。新學期伊始，我支部將展望未來，爭取在工作中鑄造屬于我支部的新輝煌。一、認真完成團總支下發的工作任務緊跟系團總支的步伐，切實做好團總支、組織部下發的工作任務，做好團支部的組織工作，緊緊圍繞學?！叭灰惑w”的育人模式，做共產黨有力的后備軍。二、做好各項常規工作，爭取取得優異成績1、認真開展好每次團日活動，豐富活動的內容形式、宣傳黨的方針，提高活動質量，使同學們受到深刻教育，并總體提升我支部同學的思想道德修養。2、收繳團費并及時上繳系團總支組織部，完成團員花名冊的修改工作，收發團員證。3、掌握團支部的團員的思想動態，及時幫助團員解決思想上和生活學習上遇到的問題。4、積極參加院團委、系團總支組織的各項活動，爭取在活動中取得優異成績。三、積極開展團支部活動1、組織開展旨在增進同學感情，提升團員的思想的團支部活動，開展團課，使得團員思想得到熏陶與提升。2、與其它支部或者外系團支部開展交流活動，增進支部友誼，學習其他支部的先進工作方法，吸取成功的經驗。3、開展深入社會實踐的活動，使團員在深刻的社會實踐中得到教育，努力貼近社會，貼近群眾，做合格的社會主義事業的建設者和合格的共產主義接班人。4、開展義務奉獻性活動，使團員提高自己的素質，熱心投入公益事業，讓自己得到進一步升華。四、建設特色團支部1、構建和諧團支部，以和諧文化感染團員，從而使得團員在和諧的團支部的文化氛圍中得到提高。2、通過形式多樣的特色文化建設，用特定的文化來武裝本支部的整體力量。提高文化軟實力和影響力，為支部的發展提供恒久的精神支撐和動力。新的學期開始了，新的挑戰也隨之到來，這注定是充實的，是收獲的一學期。我支部依然不會懈怠，并將用最大的凝聚力與戰斗力來直面挑戰，創造輝煌。相信在院黨委、團委的正確領導下，在系團總支的督促與幫助中，支部同學的共同奮斗下，不怕失敗，必定鑄造我漢語言師范一班團支部的新輝煌！中文系10級漢語言文學師范一班團支部20xx年2月23日下學期工作計劃5一、現狀分析我們中班年級組12位教師經過了一年的相處和磨合，大家都是比較的熟悉，有很強的凝聚力。其中原有的一位教師因個人原因離職，從而進來了一位新教師。我們的教師隊伍中有一位園級骨干教師、五位中年教師、六位新崗教師。教師的性格都是比較外向活潑，因此，我們年級組是一個年輕活動青春的團隊。上學期，小班年級組以常規培養為基準，班級的一日生活常規有了一定的進步。幼兒園以美術為園本特色，加強幼兒繪畫活動的指導與觀察，針對不同層級的教師的備課進行了統整和研討，教師基本的素質得到了提高。但是個別教師由于缺少扎實的理論基礎，因此在教學活動中教師存在一定的隨意性，教師語言還不夠規范和嚴謹，在教研活動中缺少主人翁意識，依賴性強，因此加強教師的理論學習，規范教師教學方式，提高教師教育教研水平至關重要。二、指導思想加強學習和研究《3—6學習發展指南》，不斷更新教育理念，轉變教育行為，提升教師專業素質，規范教研組活動。以幼兒園的實踐研究為指引，不斷提高教師教育教學中的反思能力，改進教育實踐。加強日常教育工作管理，提高教師隊伍素質,提高幼兒園教育質量。三、具體工作及措施（一）扎實教研，一日生活常態化。1、隨機進班，加強個別化指導能力。通過隨時隨地的老教師進班聽課形式，逐步提高教師的日常游戲活動、戶外體育鍛煉的指導能力以及教學實踐能力，努力提高教師的日常觀察指導能力是本學期的重點，立足于教師的的日常常規帶班能力，特別是個別化學習的指導能力。加強日常工作檢查，將工作做到細致化。2、定期教研，提高教師教研主動性。召開年級組教研活動，每周兩次小教研活動，由兩個教研組長輪流組織，在年級組中形成交流分享，互動反思的良好氛圍。遇到日常帶班中出現的任何的問題大家一起討論，共同尋找解決的辦法；一起交流分享各自班級工作所取得經驗和成績；互相觀摩平行班的常規，幫助帶課的教師反思教學活動中的得與失。（二）互動學習，游戲活動個性化1、繼續深化以游戲教學為主，讓孩子在游戲中學習。根據班級環境的改進，加強活動的游戲化形式，不限定孩子的發展。2、重視班級的戶外體育活動，滿足每日幼兒的戶外體育鍛煉時間，重視幼兒體育鍛煉，增強幼兒體質。加強球操的練習，培養幼兒的節奏感和手眼協調能力。（三）海洋之旅，美工創意獨特化1、海洋之旅主題課程的嘗試開展。根據中班年齡特點，我們首次開展園本課程“海洋之旅”，以班級為單位，各班凸顯個性。在每次主題結束了各班進行交流總結，能夠真正做好主題活動內容。2、加強家園互助，推進家園合作。以“家長會”“秋游”活動為平臺，調動家長的積極性，努力讓家長參與到幼兒園活動中。3、做好美工區自主化。園本課程在藝術領域中體現就是創作和表現，各班做好美工區的創意，根據班級的“海洋之旅”做好美工區活動。美工區材料自主化，和幼兒一起做好美工區材料的分類，自主拿取，不斷做好自主化。下學期工作計劃6“會計協會”是自成立以來就受到許多領導老師的關懷以及同學們的支持，一年來，我們經歷風雨，走過光輝。隨著新學期的即將到來，“會計協會”也將迎來了新的希望和契機。在這充滿挑戰的20xx年，本協會將加強管理，爭取“優秀協會”做足準備。在活動方面，要提高活動的質量、效果和影響。要凸顯出活動的目的和意義。是同學們在活動中感悟到大家凝聚力的同時，也進一步打響本協會在我校的影響力。新學期的安排如下：一、外出走訪各個高校走訪對象：長沙市各個有會計協會或者會計專業的高校走訪目的：加強本協會與各個高校的交流，為會計技能大賽做準備二、招新招新對象：全校新生招新時間：20xx年9月20左右（待定）招新地點：文化廣場三、開課下學期我們將開設點鈔、小鍵盤、實務等課程。注重于會員的實務操作訓練。四、點鈔擂臺賽在文化廣場擺臺，讓全校所有同學一起學習點鈔基本方法，也可以互相學習交流點鈔心得，將學生專業的學習結合靈活的活動形式，增強學習的趣味性，鞏固學生的專業學習，鍛煉學生的實務操作能力，令會員在娛樂中加強自己的點鈔技能。角逐出擂臺賽的前15名，為會計技能大賽做準備。五、開展會計專業講座講座內容:1、如何更好的學習會計知識？2、有關會計考證方面；3、講師考證的成功與失敗經驗我們將邀請經驗豐富的指導老師主講有關“會計”的專題講座，采用互動的方式。講座是一種新穎廣泛的學習形式，我么堅信此活動的開展一定會得到廣大師生的支持。過去的一切將歸零，新的學期，我們將從零開始，盡自己的一份力，齊心協力將協會辦好。預?！皶媴f會”越辦越好。湖南女子學院會計系會計協會20xx年6月7日下學期工作計劃7愉快的寒假生活結束了，新的學期開始了，對于寶寶們的個性、有些幼兒生活習慣透過上半個學期的接觸我們都基本了解。今年我們還有新入園的幼兒要去了解，需要我們慢慢地與孩子玫通，盡快了解他們的生活習慣、個性特點，以便讓孩子們盡快適應群眾生活。本學期我們將以嶄新的面貌迎接小班的寶寶們入園。開學初，我們的班級工作重點堅持以新綱要為指南，以解讀為指導，樹立服務意識，抓好常規訓練的培養，重視教育教學環境的創設，注重幼兒良好生活、衛生習慣的培養。因此，本學期我班將從常規訓練生活、衛生習慣家長工作和安全工作幾個方面去開展工作。一、生活管理方面小班的孩子們由于年齡小，部分幼兒生活不能自理，這樣無形中我們的工作壓力就個性。因此，我們在培養幼兒生活習慣方面，就要加強日常生活習慣的培養，做到不辭辛苦，復訓練幼兒定時拉尿，拉屎：如自己穿*褲，有尿、有屎、會及時告訴老師，并在老師的忙下，學習正確地拉尿、拉屎的方法。如果有個別幼兒拉在身上，老師務必做到立即給幼兒換上干凈的衣褲，并及時把臟的衣褲洗掉。小班的小朋友在吃飯的時候，情緒也個性不穩定。有的幼兒以為吃了飯，爸爸、媽媽就會來接。因此，一想到自己的爸爸，媽媽、難免又會悲哀地哭了起來，這時候小朋友吃起飯來就很困難。老師在午飯期間務必做到保證每個小朋友都要進食必須的飯量，讓他們在安靜聲中愉快的進餐。并逐漸培養幼兒自己立進餐用鼓勵的語言。二、常規訓練方面常規訓練是我們小班本學期的主要任務。幼兒進院年齡小，加上在家有家長包辦，幼兒的生活自理很差。因此，我們要把幼兒良好的生活習慣、禮貌行為的培養，貫穿在幼兒一日生活當中，教育他們遵守日常行為規范：知道聽鈴鼓聲上位，休息群眾上廁所、喝水飯前要洗手，午睡前上廁所愛惜玩具，不亂扔，知道物歸原處與同伴友好相處，不爭奪、占玩具、不把幼兒園的玩具帶回家有禮貌地向老師問早、再見學習做力所能及的事，培養幼兒愛勞動的習慣在共同活動中要聽指揮守紀律、戶外活動時不亂跑，避免事故的發生。三、家長工作方面在平常的日常工作中，我們要熱情、誠懇、主動地和家長溝通。利用“接送準備”向家長說幼兒園的規章制度，家長的行為規范及家長需要配合老師做好的工作等。認真建立幼兒成長檔案，及時映幼兒在院的狀況與表現，了解幼兒在家的狀況，以便有針對性地進行教育，爭取每個幼兒能在原有的基礎上都有所進步。認真辦好《家園共育》欄目，讓家長透過這欄目了解班上的狀況，暢所欲言地說出自己的推薦。認真填寫交*本，把一些特殊的狀況記錄下來，讓班上工作人員都了解，爭取做到每位家長都滿意。利用早晚接送孩子的時刻和家長談話及電話聯系、家等形式，以了解家長的心聲，檢查自己的工作是否讓家長滿意。四、安全工作方面將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動當中、時刻關注每一位幼兒個性是較特殊的幼兒認真做好晨檢工作，做到一看、二問、三檢查嚴格使用接送制度當天常清點人數，注意幼兒上廁所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外發生老師經常復叮囑幼兒注意安全，加強幼兒的常規及安全意識教育，強化幼兒自我保護的意識和潛質班上使用電器要有專人看管，注意取暖、納涼設備的安全使用及時發現班上的不安全隱患，班上的消毒、洗滌用品應放置在幼兒夠不著的地方玩具用品等要經常清洗、消毒隨時注意幼兒的情緒及精神狀態，發現狀況及時報告醫務室。總之，我們的工作就是這么繁瑣。但是我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨、快樂的班級生活中健康的成長，就是我們每位老師的心愿。下學期工作計劃8一、指導思想以我校《學生管理規定》及我院《學生干部管理條例》的精神為指導，全面貫徹院團委和院學生會布置的各項工作。二、奮斗目標生活部每位同學將團結在一起，本著“服務他們，快樂自己”的心態開展著各項工作，在開展常規活動方面，使整個學院衛生壞境有個質的提高，并且積極各項開展特色活動，以豐富同學課余生活，提高同學們的生活質量，爭取讓每個活動開展得都能達到其真正意義，能讓同學們都能真正學會如何提高生活品質。三、具體安排1.加強自身建設，明確工作思路，完善自身管理。在領導的指導下，我部要根據自身的特點，優化自身機構，團結共進，使生活部的運作更規范更有效率。明確分工以及個人職責，讓老師以及同學們看到的是一個有組織，有紀律的生活部。2.努力完成生活部的各項工作,認真學習各項規章制度，從部長到干事做到一切嚴格遵守紀律，服從組織安排。3.嚴格擺正工作，學習，生活三者關系。工作態度積極端正，做到任務落實到位，責任落實到人。工作中應當注重效率，質量和可操作性。在可操作性強，保證質量的同時，提高工作效率，少做“無用功”。4.注意及時反饋信息，不論部長級或者是干事，在工作中遇到困難首先及時解決，自己難以解決的事情應及時向上級匯報，以免耽誤工作。5．策劃組織部門特色活動。本學期我部將組織策劃圍繞構建優良學風班級為中心的一系列特色活動，豐富同學們的大學生活，給同學們提供展示自己與提高自己的舞臺。6．做好學院和團委下達的各項工作。對于學院和團委下達的各項工作，我部將把各項工作落實做好。四.其他工作的.開展1.積極配合學生會其他部門本學期的各項工作，在學生會內部樹立“有困難，生活部幫忙”的工作理念。和各個部門緊密合作，共同為經濟與管理學院好的明天貢獻自己的一份力量。2.定期召開生活部例會，重要會議時做必要的會議記錄。目前我部的基本工作計劃安排如上，靈活調度。我部會努力搞好常規工作，同時為了豐富同學的課余生活還積極策劃特色活動，貼近同學實際生活，是同學們體會到生活部是同學大家的部門，是各位溫馨的家?？傊?，我堅信在上級的支持下我部人員會團結一心，積極工作，在實踐中不斷求新，盡全力把我部門工作做得越來越好；并配合各部門的工作，力爭把我院的學生工作做得更好！下學期工作計劃9一、指導思想堅持以人為本，以德為先的宗旨，以課堂教學為陣地，以課改為中心工作，努力培養本年級學生良好的學習風尚，努力建設一支團結協作，努力進取，敢于創新的教師團隊。二、年級組情況五年級組共有十名教師，其中四個班主任兼語文教師，兩個數學老師，一個英語老師，一個體育老師，一個音樂老師，一個科學老師。本組老師是充滿活力與熱情的，更是智慧與勤奮的。我們達成了共識：集體的優秀才是真正的優秀，大家都決心齊心協力把五年級組的四個班帶好，培養好本年級學生的創新精神和實踐能力，全面推行素質教育。三、工作目標：1、做好教師群體建設工作，深入打造有核心競爭力的年級組團隊，有效協調班主任，科任教師和學生三大群體的情感，建設主動，積極，和諧的共同發展型團隊。2、做好常規工作。從細節著手，體現規范，著眼精細，力爭精致。3、進一步配合學校特色建設，完善年級特色。4、組織和落實好學校，少先隊大隊部的大型活動，通過活動提升年級影響力。四、具體措施：1、通過交流，討論等方式方法，形成有主見，有創新，有價值的意見，倡導以和諧為主旋律，增進同事友誼，把工作變成為一種生活的快樂和享受。2、關于常規：一是安全教育長抓不懈；二是以六大習慣教育為中心，大力開展好習慣伴我行的養成教育，全面提高學生的綜合素質。三是各學科教師進行溝通，經常抓，抓經常，避免反復，重在堅持，切實培養好學習良好的學習習慣。四是各學科教學做好平時工作的備，教，批，導，析及輔工作，從容接受教導處月檢查與教學抽考工作，各科任教師要做到心中有數，年級組進行不定期檢查，把教學常規落到實處。3、組織各班主任將工作手冊及學生手冊嚴格按教導處統一要求，認真及時填寫，年級組月月檢查，并配合教導處做好分段抽查工作。為家校聯系做好相應的協調工作，讓家長對他們的孩子在我校學習生活后的放心，舒心。4、組織和落實好學校的大型活動和年級學科活動。下學期工作計劃10本學期我繼續擔任了五年級班的班主任工作。在幾年的班主任工作中，使我深深懂得小學階段是人的成長起步階段，教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養成良好的習慣?！绷己玫陌囡L是學生各種良好的習慣養成的基礎，有了良好的班風才能有好的學風，如何促進良好班風班紀的建設，發展學生的個性，培養學生各方面較高的綜合素質呢？根據本班情況制定計劃如下：一、本班學生基本情況分析：本班共有37位學生，其中男生18名，女生21人。本班學生思維活躍，個性張揚。成績不夠理想，學習習慣較差，成績不夠理想，心浮氣躁。上課時忙著各說各的，不善于傾聽別人的觀點和意見，協作精神差，集體觀念不夠強，缺乏基本的紀律觀念……二、工作目標：本學期我班的基本目標是：建立完善一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。三、具體措施：1.重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。4、家教結合：經常保持與學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭和所有的家長座談一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。5、培養班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，建立和學生談心的制度，以使班主任工作做的更好。7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。四、工作安排：三月份：1、做好開學的各項工作。2、選出班干部，召開班干部及各種學生會議。3、完善清潔衛生制度，搞好課室、包干區的環境衛生。4、出好第一期墻報。四月份：1、進行習慣養成教育，形成良好行為習慣。2、召開班干部及不同層次學生會議，深入了解學生情況。3、做好期中測的學習動員和復習工作，考風考紀教育。4、培養學生的集體主義觀念。五月份：1、組織學生籌備六一節文藝活動。2、召開學困生會議，深入了解情況，鼓勵及指導學習。3、組織學生開展主題班會：學習經驗交流。4、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛生。六月份：1、做好復習動員工作，認真制定復習計劃，做好期末復習考試和總結工作。2、做好學生評語及成績入冊等工作。3、制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。七月份：1、學期工作總結。2、對學生進行假期法制和各項安全教育。下學期工作計劃11一、情況分析（一）概況：本班現有幼兒42名幼兒，男孩21名，女孩21名，其中6名幼兒是插班生。他們大多數是獨生子女，三分之一的幼兒和爺爺、奶奶、外公、外婆生活在一起，三分之二的幼兒父母生活在一起。有1名幼兒的家不住在縣城，上幼兒園的路途較遠。（二）本班特點及主要表現：優勢表現：1、具備了基本的生活自理能力，能獨立進餐、盥洗、入廁、喝水、會自己穿脫衣物，并放在指定地方，會自己整理床鋪，安靜午睡，能做好值日生工作。2、喜歡老師，喜歡上幼兒園，樂意幫助小朋友，做錯了事主動承認并能及時改正。3、多數幼兒喜歡參加各項活動，有好奇心，有克服困難、獨立完成學習任務的習慣。弱勢因素分析：1、幾名年齡偏小的幼兒：杞萌、柳熙、葉力瑋、武子鈺等，對集體生活還不太適應，在自我服務方面；生活、衛生、學習習慣培養方面和學習興趣方面較差。2、本班幼兒的認知水平不平衡，個體差異較大，特別是個別年齡小的幼兒對表達表現方面的興趣不高，導致兩極分化較突出。3、個別幼兒較為調皮，因此班級紀律也受到了一定影響，表現為上課注意力不集中，學習思維上不積極，愛做小動作、講話。個別幼兒有下課追逐打鬧現象。（三）家長情況：本班幼兒家長文化素質水平不平衡，多數幼兒家住農村，家長平時工作較忙，自己照顧孩子的時間很少，對孩子在幼兒園的表現關心、了解得不夠，對班級工作不夠支持、配合的不夠積極、主動。二、學期目標1、堅持參加體育活動，提高對各種天氣變化的適應能力，養成積極鍛煉身體的習慣。2、動作準確、整齊有力地做操，能按音樂節拍姿勢優美地做韻律操。3、姿勢正確地走、跑、跳、靈活協調地進行跳躍、鉆爬、攀登、投擲活動。4、投擲動作協調有力、能夠控制、投遠距離、投準目標。5、手眼協調地進行穿、編等精細的活動，發展肌肉動作，能與同伴合作、創造性進行構建。6、養成良好的飲食習慣、注意保持個人服裝、用品的整潔。7、注意環境衛生，會做收拾、整理及清潔工作，養成愛清潔、講衛生的好習慣。8、知道遇到危險時簡單的自救辦法。9、了解簡單的防病知識，知道通過衛生、運動增強體質。10、積極主動地觀察周圍事物，愛思考，愛提問，喜歡自己動手操作，嘗試去探求答案。11、運用多種工具和材料及多種形式創造性地進行表現。12、理解數的形成分解，練習加減運算。13、形成初步數量的“守恒”概念。14、認識時鐘、貨幣、日歷等，萌生時間意識。15、觀察與發現各種事物的發展變化。16、初步了解人、動植物與環境之間的關系，萌生環境的保護意識。17、探索了解沉浮、雷電、風等科學現象，嘗試幻想與創造。18、理解一段話或一篇作品情感和簡單寓意。19、獨立并生動地朗讀和講述。20、看懂圖片和圖書，并想象畫面中沒有的情節與活動，進行創編。21、理解掌握必要的公共規則，初步做到遵守公共規則。22、初步了解小學生活，產生入學愿望。三、月保教工作重點提示三月份：（一）內容1、進行“我的媽媽”、“美麗的春天”主題活動。2、識字活動：欣賞、跟讀、朗讀1—2單元。3、學習10以內數的分解組成及加減。4、主動參與體育鍛煉，練習靈活地躲閃、變速跑，提高動作的協調性。5、認識風，了解風對人類生活的影響。6、珠心算。（二）環境創設1、師生共同布置“美麗的春天”墻畫。2、區角：種植自然角，觀察了解植物的生長變化。（三）家長工作：家長會：了解新學期班級工作要點及要求。四月份：(一)內容1、主題系列活動“生長與變化”。2、開展“我是故事大王”的故事活動。3、識字活動：欣賞、跟讀、朗讀3—4單元。4、珠心算。>5、嘗試用不同方法測量、學習看圖列式、練習10以內數的加減。6、靈活地用各種器械翻滾、鉆爬、攀登、跳躍。（三）環境創設區角：提供與主題活動相關的故事、音樂磁帶，家長與孩子收集來的與主題有關的資料。（四）家長工作開展家長學校：了解家庭教育的有關知識。五月份：（一）內容1、“勞動最光榮”主題系列活動。2、識字活動：欣賞、跟讀、朗讀5—6單元。3、珠心算。4、學習簡單的統計方法，自編10以內應用題，喜歡嘗試各種解題方法。5、能控制力度、方向，投準、投遠。6、認識磁鐵，了解磁鐵的特性。（二）環境創設師生共同布置“夏天來到了”的墻飾。（三）家長工作個別家訪六月份：（一）內容1、全園慶“六一”活動。2、“百果園”、“昆蟲的世界”主題系列活動。3、識字活動：復習1—6單元。4、珠心算。5、認識時鐘，懂得珍惜時間，按時作息。（二）環境創設全班幼兒共同創作“我要上學了”的畫面。（三）家長工作對個別幼兒進行家訪。七月份：(一)內容1、“告別幼兒園”主題系列活動。2、識字活動：復習第五冊內容。3、珠心算。（二）家長工作做好入小學的各項準備工作。大四班教師：李艷萍下學期工作計劃12一、指導思想本學期幼兒園后勤工作將緊緊圍繞幼兒園中心工作務實創新，不斷提高后勤工作水平，提高后勤人員思想業務素質，根據幼兒園實際情況，搞好園容園貌建設，開源節流，加強財產的管理，食堂的管理，努力使保育水平再上一個新臺階，不斷增強服務意識，使幼兒園后勤工作真正做到服務于教師，服務于幼兒，服務于家長，服務于社會。二、工作目標1、優化后勤工作人員隊伍，不斷增強保教人員的服務意識。2、扎實有序地抓好幼兒園的衛生保健工作。3、強化品牌園意識，使幼兒園園容園貌做到美化、綠化、凈化、兒童化。三、主要工作(一)優化后勤工作人員隊伍，不斷增強保教人員的服務意識。1、加強保育人員的培訓與教育，使保育工作細化、量化，增強工作責任心，每天的工作中體現“勤”、“快”、“好”三個字，積極主動做好每天每人每班保潔區的清掃與消毒整理工作，協助老師共同完成教育任務。2、加強門衛管理，全天有專人值班門衛人員按門衛制度履行職責，平時休息關好校門(除早進校、中午吃飯、放晚學外)，杜絕上課期間、外來車輛、外來人員來校，影響教學秩序。3、加強安全教育，繼續培養幼兒的自我保護意識與能力，把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。4、各班要建立一日二打掃制度，在保管區內要求做到無紙屑、果殼、垃圾等，教師內無灰塵、蛛網，清潔完好，物品放置有序。5、廁所有專人負責，做到無污跡、破損、阻塞、溢糞，保持整潔，發現此類現象及時上報。(二)、扎實有序地抓好幼兒園的衛生保健工作。1、保健制度的建立和實施,要以幼兒生理、心理發展需要為依據。在各項制度基礎上,結合我園的實際情況進行適當的調整。使制度更加符合實際情況,真正發揮其作用。2、保健工作的檢查力度要加強,使保健制度的各項內容真正做到深入人心。自覺執行好各項制度。3、重視提高保健人員的理論水平并能結合本園實際情況制定保健計劃。4、對身體發育出現異常的幼兒,要及時與家長取得聯系,認真分析原因。尋找解決問題的辦法。5、做好幼兒保健工作的宣傳。6、搞好幼兒午餐和午點工作，確保幼兒營養和生長發育需要。7、堅持做好衛生消毒工作，并做好記錄。8、加強春季幼兒傳染病的預防工作,把幼兒傳染病發病率控制在最低限度。9、做好后勤工作資料收集。(三)強化品牌園意識，使幼兒園園容園貌做到美化、綠化、凈化、兒童化。1、保證園內環境清潔美觀,隨時清理垃圾堆物。2、及時發現和消除事故隱患,做好各種兒童游戲機械的維護工作。3、熱情主動為第一線服務下學期工作計劃13常規是指一日生活中各個環節的安排順序以及要求孩子在各個環節中必須遵守的行為準則。所以常規的好與壞直接影響到幼兒園各項活動的順利開展及幼兒的健康成長，由此可見，常規教育的重要性。那應該如何培養幼兒的良好的常規呢？本班存在常規的問題：1。學生思維比較活躍，活動中都表現出很強的參與熱情，自我約束能力還要進一步的提高，從日常的學習生活觀察，還不能從始至終地堅持良好的表現，經常出現控制不住自己的現象。如：急跑，不能認真傾聽，說話嗓門大等缺點。2。集體意識不強。由于全班絕大多數的學生是獨生子女，家長們都非常地疼愛，許多時候都是自己想做什么就可以做什么，導致孩子不會為別人著想，不考慮自己的行為會對同學或集體帶來什么，沒有自我約束的動力。3。在區域活動和桌面游戲，規則比較死板。自選游戲中，則要保證給與幼兒充分的自由選擇、自由探索、自由思考、自由表達的權利。常規教育的目標：1。發展學習適應能力幼兒入學后，學習成了其主要活動，以讀、寫、算為主導。，我們要尤其注意孩子的學習興趣、學習熱情、學習專注性和持久性的培養，培養幼兒良好的生活衛生習慣。2。區域活動常規：能安靜地參加活動區活動，能實現同伴間的交流合作，并有次序的收放玩具。3。坐的常規：（1）、會搬椅子，一手握椅背，一手托椅身，輕拿輕放，轉椅子時要拿起椅子擺好再坐下。放椅子時不能有聲音，知道愛護桌椅。（2）、上課坐姿：雙腳自然并攏平放。雙手自然擺放，長時間坐著可以輕輕靠在椅背上。（3）、繪畫、寫字坐姿：上身與桌子保持適當距離，雙腳自然平放，上身不歪斜，眼物距離適當。（4）、避免不正確坐姿：斜靠椅背；斜趴桌子；坐時翹腳；駝背坐。4、衛生常規（1）、正確使用餐具，一手扶碗，一手拿勺，會使用勺進餐。中、大班會使用筷子進餐。（2）、一口菜、一口飯地進餐，不把菜全部倒入碗里，不急也不慢，不剩飯菜，不灑飯菜，保持桌面、地面的清潔。（3）、安靜、專心地進餐，不東張西望，不大聲講話，不講長話。（4）、用餐巾擦嘴，輕拿椅子坐到指定地點。安靜活動，不影響他人進餐。5、區域活動常規：能安靜地參加活動區活動，做好入區記錄，能實現同伴間的交流合作，并有次序的收放玩具。具體措施1、及時發現及時利用談話時間對幼兒進行節約用水等勤儉教育，督促幼兒及時關緊水龍。通過與家長交流探討，家園共同配合教育孩子養成良好的走路習慣，在平時活動中，利用值日生，時常督促幼兒慢走。2、小桌長監督，組織本組幼兒評選當日吃得好的幼兒，并給表現突出的組加獎紅旗，看哪組的紅旗多就可得到“流動紅旗”。3、組織幼兒參加年段組織的各種能力競賽活動，提高幼兒各方面的能力。4、家園配合，讓幼兒形成家園一致的飲食習慣，通過評選“小紅花”“小紅點”，逐步提高幼兒的飲食速度，改正幼兒的挑食、偏食的不良習慣。5、每周五組織幼兒評選“本周之星”，激勵幼兒遵守班級各項常規。6、自理能力培養：讓每個孩子知道自己很能干，自己的事自己做，并向幼兒進行友愛、謙讓的教育。7、繼續進行課堂常規培養：上課積極舉手發言，大膽的提出自己的見解，聲音響亮；不隨意與旁邊幼兒說話。8、讓幼兒在限定時間內完成繪畫、剪紙、書寫等活動，主要是使幼兒集中精力做好一件事，并能夠堅持一段時間，以利于孩子以后能適應上課的時間要求。又如，多給幼兒講一些故事、童話、詩歌等文學作品，養成靜坐、傾聽的習慣，為入學后進行正規系統的學習打好基礎。我們最終的目的是培養幼兒從他律到自律，使常規成為一種自覺的、需要的、自愿的行為，所以幼兒常規的培養不是一朝一夕的事，而是一項長期的工作，它需要所有教師不斷地長期的共同努力。下學期工作計劃14重新回到學校，看著那一張張熟悉的面孔，感覺到了一種新的氣象。過了一個年，一個個看起來意氣風發，生機勃勃，神情當中又少了幾分稚氣，多了幾分成熟。新年有新的起點，有新的目標；學校有了新的領導班子，班級有了新的學生……面對著他們的嶄新面貌，我躊躇滿志，也希望我的班級有新的起色。我班共有學生53人，男生25人（其中住校生12人），女生28人（其中住校生17人）。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。本學期是一個非常重要的時期，學習負擔不斷加重，學生學習成績的好壞直接影響到初三成績，所以在安全第一的前提下，本學期要把抓好學生的學習作為一項重要的工作來做，努力提高學生的學習興趣。為此，我在本學期將在以下幾個方面加以重視。一、選好班干部。選擇品德好、能力強的同學擔任班干部，有意識地樹立他們在學生中的威信，充分發揮他們的積極主動性，使他們都能在自己的崗位上認真負責，獨擋一面，成為班主任得力的助手。二、注重思想品德教育。每周班會學習“中學生日常行為規范”以及法律知識。三、搞好清潔衛生。每天安排學生打掃教室、宿舍。每周星期一進行一次教室、公區清潔大掃除，星期三進行宿舍清潔大掃除。四、抓好文體活動。為積極調整學生情緒，豐富學生的課余生活，盡量抽時間讓學生多欣賞和學習一些學生感興趣的影視歌曲，爭取間周搞一次文體活動。每月工作安排：二月：1、做好開學工作（報名、收費）；2、做好安全檢查工作；3、進行班級情況調查，選好班干部；4、擬好班規，確定本學期班集體建設目標；三月：1、做好安全檢查及教育工作；2、開展學雷鋒活動；3、慶“三、八”節，為母親做一件高興的事；4、積極配合體藝組搞好春季田徑運動會；四月：1、做好安全檢查及教育工作；2、參觀馮公館；3、青春期健康教育；4、做好期中考試工作。五月：1、做好安全檢查及教育工作；2、期中考試總結；3、紅五月歌詠比賽；六月：1、安全檢查及教育工作；2、期末考試工作；3、做好學期結束工作。下學期工作計劃15一班況分析：1、幼兒人數：現在幼兒32名，其中本學期新插班生為2名女生，現男生15名，女生17名。幼兒平均年齡在五歲半。2、幼兒情況：①通過近期的觀察、談話了解，知道這2名新生之前都有在其