江蘇省江都市仙城中學2025年高三元月調考歷史試題試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．據統計，1972—1995年世界生產增長了7倍，而同期國際金融市場膨脹了43倍。1998年全球外匯市場日成交量達到1.5萬億美元，年成交量達400萬一500萬億美元。股票市場更是一路飆升，僅在1998年下半年就上漲了近7萬億美元，超過同期發展中國家國內生產總值的總和（5萬億美元）。這體現出A．全球經濟結構發展的不平衡性 B．世界經濟政治新秩序逐漸建立C．各國調整經濟體制勢在必行 D．世界經濟的風險性增加2．西蒙·玻利瓦爾被譽為美洲的“解放者”。他領導的起義軍解放的圖示地區有A．①② B．②③ C．①④ D．③④3．《漢穆拉比法典》規定：“自由民犯強盜罪而被捕者，應處死”。這反映了法典A．維護奴隸主利益的性質 B．保護社會成員私有財產的要求C．規范各階層義務的意圖 D．集原有各國法律之大成的特點4．拿破侖的侵略戰爭，復辟時期的反動以及工業革命帶來的貧富分化，無情地打碎了人們對理想主義的幻想；而獲得了個性解放的知識分子，則需要一種自由表達個人情感的主觀感受方式。在這樣時代背景下產生的文學作品是A．《巴黎圣母院》 B．《人間喜劇》C．《鋼鐵是怎樣煉成的》 D．《等待戈多》5．有學者認為“從政治意義上去考慮問題,始皇這個稱號,對秦始皇來說,實在是當之無愧,他的一切具有創始意義,他開始了一個偉大的時代?！痹谠搶W者看來,這個時代應該是()A．國家安定,民生改善 B．文化繁榮,經濟昌盛C．國家強盛,疆域廣闊 D．國家統一,中央集權6．一位學者回憶自己的一生，說：“我出生時，宗教法庭剛廢除，小時候見到國內第一條鐵路通車，后來目睹各地工人的抗議及暴動。我曾參與過幾次戰爭，親眼見到國家統一。我從事科學研究時，結合物理醫學，才會有生理光學的著作?！边@位學者應當是A．德國科學家赫姆霍茲（1821—1894）B．波蘭裔法國科學家居里夫人（1867—1934）C．意大利科學家馬可尼（1874—1937）D．德國科學家愛因斯坦（1879—1955）7．抗戰時期，日軍在淪陷區改革教育體制，縮短中等教育和高等教育的學習年限，增大初等教育在整個學制中的比重。日軍這樣做的目的是便于實現其同化政策的陰謀。構成這段文字的是A．歷史觀點和歷史解釋B．歷史敘述和歷史解釋C．歷史結論和歷史解釋D．歷史觀點和歷史結論8．曾擔任上海機器織布局總辦的鄭觀應：認為“欲自強，必先致富；欲致富，必首在振工商；欲振工商，必先講求學校，速立憲法，尊重道德，改良政治”。據此可知，鄭觀應A．是近代中國睜眼看世界先驅 B．倡導“中學為體，西學為用”C．思想已經突破“器物"限制 D．對器物變革的失敗作出反思9．1940年11月，日本與南京政府簽訂《中日基本條約》，其中第七條說：“日本政府基于本條約之中日新關系的發展，應撤廢在中華民國所享有之治外法權，并交還其租界。中華民國政府則應開放其領域，使日本國臣民，得居住營業?！睋丝芍?，這一條約的簽訂反映了A．中國國際地位空前提高B．南京政府捍衛國家主權C．英美對日本宣戰的結果D．日本侵華本質并未改變10．文藝復興時期的藝術家們用解剖、明暗、透視法等方法對人物和景致進行現實主義的“逼真”刻畫，由此達·芬奇稱畫家是“一切看得見的自然景物的模仿者”。這表明，在文藝復興運動中A．現實主義作品追求體現求真訴求B．透視畫法引發了技法與視覺革命C．畫家運用科學知識表現真實世界D．人物畫和風景畫取代宗教畫地位11．古羅馬學者賀拉斯說，被征服的希臘人最終俘虜了羅馬人。這里的的“俘虜”是指A．政治臣服 B．宗教皈依 C．文化同化 D．財富侵蝕12．西周時，周公制禮作樂。這里的樂包括①等級②舞樂③《詩經》④史詩A．①②④ B．①③ C．②③④ D．②④13．孟子倡導“養浩然之氣”，提出“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的“大丈夫”的標準。這表明孟子A．系統闡發了儒學思想 B．發展了“仁”的思想C．認同社會等級，主張寡欲 D．重視社會教化和道德構建14．針對中國“百弊叢積”的現狀，他在向西方學習的同時也在體制內尋找解救之道，指出“夫天下國家者，……非一人一家所得私有，當合大家公選賢能以任其職，不得世傳其子孫兄弟也，此君臣之公理也?！边@里的“他”主張A．中體西用 B．君主立憲 C．民主共和 D．民主科學15．1963年，國家科學編制委員會制訂了《1963年一1972年十年科學技術規劃》，該文件由重點項目、農業、工業等六大部分組成，確定了三百七十四項重點研究實驗項目和三千一百多個中心問題，并提出了十二條具體措施和管理辦法。這一做法A．反映出“左”傾冒進思想仍十分嚴重B．有力地促進了科技事業的發展C．嚴重地分散了我國的科技研究力量D．推動國防科技向民用科技轉變16．俄國著名史學家克留切夫斯基在總結16-19世紀俄國歷史發展特點時指出，“國家日益膨脹臃腫起來，而人民日益貧困消瘦下去”，國家成為社會生活和社會發展的主要力量。克留切夫斯基的上述論斷實際上A．總結了16世紀以來俄國歷史發展的經驗教訓B．分析了沙皇擴張政策的產生原因C．指出了斯大林模式形成的社會因素和歷史原因D．論述了沙皇制度出現的歷史必然17．隨著文字的演變，人類書寫工具不斷革新。在紙發明之前，下列選項屬于書寫材料的是①紙草②泥板③龜甲獸骨④石頭A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①②④18．“早稻畝產三萬六千九百多斤，花生畝產一萬多斤的高產‘衛星’，從湖北麻城和福建南安的田野上騰空而起。”這則報道可能發生在A．農業社會主義改造期間 B．“大躍進”運動期間C．農村家庭聯產承包責任制實行后 D．雜交水稻推廣后19．1964年1月27日。中國《人民日報》和法國《世界報》同時在頭版刊登中法兩國建交消息：“中華人民共和國政府和法蘭西共和國政府一致決定，建立外交關系?！边@則簡短的建交公報被西方媒體稱作“炸破冷戰堅冰的外交核彈”。這一外交核爆A．得益于中美關系緩和的直接推動B．推動歐洲一體化進程的深入發展C．體現中法兩國奉行獨立自主外交D．標志著美蘇兩極對峙格局的結束20．英國傳教士埃德溫·J丁格爾的《中國革命記》一書中這樣評價辛亥革命：“中國人不再被他們傲慢的西方鄰居排擠和強迫做生意的時代終會到來。相反地，很快地我們會和這里的人民進行一場艱難的國際性商業競爭?！边@是因為辛亥革命A．推翻封建君主專制制度 B．促進民族資本主義發展C．開啟中國近代化的進程 D．提高了中國的國際地位21．16世紀后，大量歐洲人是通過直接閱讀書籍了解某種觀念，而不是像從前那樣從別人那里聽到某種觀念。這使他們能夠自主比較和對照不同文本表達的觀點，而不是面對面地被一個雄辯的演說家征服。這反映了當時A．世界各地的文化聯系日趨緊密B．宗教改革運動在歐洲迅速擴展C．民族國家興起并強調民族語言D．技術進步對人文主義起促進作用22．1949年至1953年間，中國人民政治協商會議A．全體會議代表是在選舉基礎上產生B．代行全國人民代表大會職權C．頒布了《中華人民共和國土地改革法》D．通過了中國第一部社會主義類型的憲法23．宋太宗說：“前代帝王昏弱，天下十分財賦未有一分入于王室”“朕今收拾天下遺利，以贍軍國，以濟窮困。若豪戶猾民，望毫發之惠，不可得也?！彼翁谝庠贏．反思唐藩鎮割據的教訓 B．消除“不抑兼并”的危害C．強調經濟上集權的重要 D．關心國家安定與百姓疾苦24．20世紀60年代以來，世界上出現了許多如不結盟運動、七十七國集團、非洲國家統一組織、阿拉伯國家首腦會議、伊斯蘭國家首腦會議、石油輸出國等國際性或區域性組織。這些組織的出現反映了A．經濟區域化發展迅速 B．民族解放運動興起C．舊世界格局受到沖擊 D．殖民體系最終瓦解25．漢代對地方割據勢力的打擊產生了兩個副產品：一個是強化了郡縣制，另一個是產生了新的選官制度——察舉制。這主要說明A．血緣政治的影響力逐漸減弱B．漢代君主專制制度的完善C．地方割據勢力促進社會轉型D．地方勢力決定集權的發展26．雅典有一條法律規定，如果墓葬紀念物的建造投入超過了“10個人3天的勞動”，就要遭到禁止，因此在這個時期奢華的墓葬紀念物幾乎看不到。這說明A．貴族是雅典城邦的主體階層B．貴族始終有強烈集體榮譽感C．雅典公民受到人文精神熏陶D．雅典政府剝奪了貴族的自由27．東漢士族多以經學世家面目出現，唐朝高門士族對文學日趨重視，士族家族遂由經學世家一變而為文學世家。這一變化的主要原因是A．儒家經學已喪失了正統的地位 B．皇權對門閥士族的打擊C．科舉考試使選官標準發生變化 D．庶族地主影響力的提升28．西歐中世紀末期常常被稱為“‘人’的發現和‘世界’的發現時代”。這里的“‘人’的發現和‘世界’的發現”分別是指A．文藝復興和新航路開辟 B．啟蒙運動和殖民擴張C．啟蒙運動和新航路開辟 D．文藝復興和宗教改革29．1933年6月，資源自給力較低、金融力量相對薄弱的德意互相靠攏，形成了法西斯集團；而英法美也捐棄前嫌，于1936年簽訂了《三國貨幣穩定協定》和《三國黃金協定》。材料反映出經濟危機A．推動了國家干預經濟模式建立B．改變了國際關系格局C．使世界經濟向制度化方向發展D．引發了第二次世界大戰30．錢乘旦在《在傳統與變革之間——英國文化模式溯源》中寫道：“大貴族的所有利益已經在下院得到很好的代理……工商業者的利益卻幾乎全無代表……”這種狀況引發的最終結果是A．爆發“光榮革命”，推翻斯圖亞特王朝的統治B．制定1689年《權利法案》，確立君主立憲制C．導致1832年議會改革，工業資本家逐漸進入政權中心D．推動憲章運動，無產階級贏得被選舉權二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31．官僚體制是中國古代重要行政管理的形式。閱讀下列材料：材料一蓋秦漢間為天地一大變局。自古皆封建諸侯，各君其國，卿大夫亦世其官，成例相沿，視為固然。其后積弊日甚，暴君荒主，既虐用其民，無有底止。強臣大族，又篡弒相仍，禍亂不已?！鋭莶坏貌蛔儯鴶登晔篮钍狼渲?，一時亦難遽變。……漢祖以匹夫起事，角群雄而定一尊，其君既起自布衣，其臣亦自多亡命無賴之徒，立功以取將相，此氣運為之也，天之變局，至是始定?！ㄇ澹┶w翼《廿二史札記》材料二宰相杜范認為：“凡廢置予奪，（君主）一切以宰執熟議其可否，而后見之施行。如有未當，給、舍得以繳駁，臺、諫得以論奏。是以天下為天下，不以一己為天下，雖萬世不易可也?！薄诲鰧λ紊褡谘裕骸皟韧馐露啾菹掠H批，雖事事皆是，亦非為君之道。況事有不中，咎將誰執？必致請屬交走，貨賄公行，此致亂之道，何太平之敢望！”——程民生《論宋代士大夫政治對皇權的限制》材料三行省實行群官負責和圓署會議制（即通過行省官員集體開會共同負責），行省官員通常由平掌、右悉、左悉、參知政事等六七人組成?！瓱o論行政、財政、軍事、司法諸事權，朝廷總是在直接掌握某些基本權力（如主要軍隊、官吏任用等）的同時，把相當一部分權力分寄于行省，然后借行省集權于中央。顯而易見，元行省制中央集權是秦漢以來郡縣制中央集權模式的較高級演化形態。——李治安《元代行省制的特點與歷史作用》請回答：（1）據材料一，指出秦漢間為“天地一大變局”的表現，結合所學知識歸納出現“變局”的歷史背景。（2）據材料二，概述杜范、富弼兩位宰相的共同主張。（3）據材料三及所學知識，說明“行省制中央集權是秦漢以來郡縣制中央集權模式的較高級演化形態”的理由。綜合上述材料，分析中國古代官僚政治的積極作用。32．材料占田不是官府授田，對自耕農來說，它意味著一夫一婦占的100畝私田獲得了法律上的承認，而沒有占夠100畝的一夫一婦可以繼續開墾荒地，取得法律所規定的畝數。同時，占田令所規定的課田數又低于占田數，一夫一婦可有30畝的田畝自由經營。對于官僚士族來說，占田令意味他們已經獲得的私有土地與佃客、衣食客的數量，在各自相應的等級里得到了法律承認。而沒有獲得或其數量不足者也依法取得了獲得相應土地與佃客數量的權利。它規定了官僚士族可以免除賦役的佃客、衣食客數量，這就意味著在此數額以外的佃客必須向政府繳納賦稅。--摘編自張豈之《中國歷史》（1）根據材料，概括西晉占田令的內容。（2）根據材料并結合所學知識，說明西晉頒布占田令的意義。33．閱讀材料，結合所學知識回答問題。（中新社奧斯維辛2012年4月27日電）(記者張朔)中國總理溫家寶27日專程前往波蘭奧斯維辛市，參觀“奧斯維辛-比克瑙德國納粹集中和滅絕營紀念館”，悼念第二次世界大戰期間在那里的死難者，并敬獻了花圈。二戰期間，德日法西斯的瘋狂侵略和血腥屠殺給世界人民帶來了深重災難?；仡櫮嵌瓮纯嗟娜兆?，我們應該以史為鑒，面向未來，警惕個別國家右翼勢力的危險舉動和恐怖主義活動。閱讀材料，回答問題。材料一：二戰期間，納粹德國在波蘭建立了奧斯威辛集中營，對猶太人實施種族滅絕政策，共有110萬人在這里被殺害。1945年1月27日，蘇聯紅軍解放了該集中營。在瑞典、英國、波蘭等許多國家，1月27日已經成為大屠殺遇害者的法定紀念日。l996年，德國也將每年的這一天定為“納粹受害者紀念日”，告誡人們要永遠記住這段慘痛的歷史。（1）指出材料一反映的法西斯反人類政策。二戰期間世界各國應對法西斯的瘋狂侵略和血腥屠殺的行動先后發生了怎樣的變化？結合所學知識說明變化后采取的措施及結果。材料二：《聯合國憲章》第一次莊嚴宣布：“欲免后世再遭近代人類身歷不堪言之戰禍，重申基本人權、人格尊嚴與價值，以及男女與大小各國平等權利之信念”。經歷了法西斯的浩劫和戰火的洗禮，戰后人類的理性進一步得到張揚，民主、人權與和平的思想深入人心。（2）據材料二并結合所學知識指出，二戰后國際社會為防止戰爭悲劇重演進行了哪些努力？效果如何？材料三：奧斯維辛的歷史意義很重要，當時集中營里關押的不僅僅是猶太人，還有很多反法西斯的斗士，所以記住奧斯維辛是為了讓全人類都記住那次殘酷的二次大戰，永遠不要讓悲劇再次上演。1979年聯合國教科文組織將奧斯威辛集中營列入世界文化遺產名錄。(3)1979年聯合國教科文組織將奧斯威辛集中營列入世界文化遺產名錄，對此談談你的看法。

參考答案一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】

金融市場的增長速度遠遠超過世界的生產增長，過度膨脹的金融市場加大了世界經濟的風險性，故選D；材料主要反映了世界經濟風險性的增加，沒有體現全球經濟結構的不平衡性，排除A；BC與題意主旨無關，無法體現，排除。故選D。2、A【解析】

根據所學知識，在拉丁美洲的獨立運動中，玻利瓦爾率領起義軍解放了委內瑞拉、哥倫比亞等南美洲地區，①②符合這兩個地區的地理位置，故A項正確；③④是巴西和阿根廷，不是玻利瓦爾解放的地區，故B、C、D三項排除。故選A。3、B【解析】

“自由民犯強盜罪而被捕者，應處死”反映了《漢穆拉比法典》保護社會成員私有財產神圣不可侵犯，故選B；材料信息沒有涉及奴隸主的信息，排除A；CD與材料信息無關，排除。4、A【解析】

根據所學知識可知，受拿破侖戰爭失敗和工業革命影響，知識分子要求自由表達個人情感，在這樣的背景下，產生了浪漫主義文學，《巴黎圣母院》就是其中的代表作品，A項符合題意；《人間喜劇》是19世紀中期的批判現實主義作品，號稱社會百科全書，與自由表達個人感情無關，B選項錯誤；《鋼鐵是怎樣煉成的》是十月革命后蘇聯的無產階級文學，C選項錯誤；《等待戈多》是荒誕派戲劇，是20世紀四五十年代的作品，屬于后現代主義，D選項不符合題意。5、D【解析】

結合所學知識可知，秦朝確立的專制主義中央集權制度奠定了我國兩千多年的政治制度格局，符合材料“他的一切具有創始意義，他開始了一個偉大的時代”的說法，D正確；秦朝時期賦稅沉重，刑罰殘酷，并不是改善民生，A錯誤；秦朝實行“焚書坑儒”，不是文化繁榮時期，B錯誤；秦朝時期疆域并不廣闊，C錯誤。故選D。6、A【解析】

德國的工人起義是1844年德意志西里西亞紡織工人起義等，“參與過幾次戰爭”是指德意志的王朝戰爭，“國家統一”是1871年德意志的統一。故A正確；居里夫人出生的時間與材料中“參與過幾次戰爭，親眼見到國家統一”信息不符合，排除B；“鐵路通車”屬于第一次工業革命時期的成果，馬可尼和愛因斯坦經歷的都是第二次工業革命，排除C和D。故選A。7、B【解析】材料“抗戰時期，日軍在淪陷區改革教育體制，縮短中等教育和高等教育的學習年限,增大初等教育在整個學制中的比重”屬于歷史敘述；“日軍這樣做是便于實現其同化政策的陰謀”屬于歷史解釋，故B正確；“日軍在淪陷區改革教育體制”不屬于歷史觀點，故AD錯誤；“日軍在淪陷區改革教育體制”也不屬于歷史結論，故C錯誤。故選B。8、C【解析】

依據材料“欲自強，必先致富；欲致富，必首在振工商；欲振工商，必先講求學校，速立憲法，尊重道德，改良政治”來看，鄭觀應認為中國要想強大，必須設置憲法，改變封建專制制度，表明其思想由學習西方的器物轉到學習西方的制度上。C正確；林則徐是近代睜眼看世界的第一人，A錯誤；“中學為體，西學為用”主張維護中國的封建制度，而鄭觀應要求改變封建制度，B錯誤；甲午中日戰爭中國戰敗標志著洋務運動的失敗，材料信息不能反映，D錯誤。故選C。9、D【解析】

通過所學知識和材料時間，我們可知此時的南京政府是汪偽政權，日本與汪偽政權簽訂的基本條約，實質上仍然體現了日本對中國的侵略，故D正確；中國國際地位提高在材料中不能得到體現，排除A；此時的南京政府是汪偽政權，他并沒有捍衛國家主權，而是日本控制下的傀儡政權，排除B；C項與材料無關，排除C。故選：D。10、C【解析】

從材料中的“用解剖、明暗、透視法等方法”和“一切看得見的自然景物的模仿者”等信息來看，表明在文藝復興運動中畫家運用科學知識表現真實世界，故答案為C項；材料不是反映現實主義作品的追求，排除A項；材料反映的是科學對繪畫技法的影響，排除B項：材料沒有反映美術作品主題的變化，排除D項。11、C【解析】

結合所學可知“被征服的希臘人最終俘虜了羅馬人”理解為古羅馬人雖然征服了古希臘，但卻被古希臘的文明所同化，故選C；古羅馬政治優勢強于希臘，A錯誤；羅馬人皈依基督教，但是基督教不是發源于希臘，B錯誤；羅馬帝國的財富發達，超過希臘，D錯誤。12、D【解析】

禮樂制度下的“樂”是配合各貴族進行禮儀活動而制作的舞樂。舞樂的規模，必須同享受的級別保持一致。主要包括舞樂和史詩，②④正確，D符合題意；①等級說法與材料無關，AB排除；《詩經》是最早的作品成書于西周初期，最晚成書于春秋中期，③錯誤，C排除。故選D。13、D【解析】

根據所學可知，孟子倡導“養浩然之氣”是強調個人的道德修養，同時注重道德的教化，D項符合題意；從材料中不能得出“系統”的結論，排除A項；材料沒有涉及到“仁”，排除B項；材料沒有體現孟子對社會等級的認同，“寡欲”的信息也沒有涉及到，排除C項。14、B【解析】

根據材料，結合所學知識可知，向西方學習得出“君臣公理”的人，在政治上主張君主立憲制，B選項符合題意；“非一人一家所得私有，當合大家公選賢能以任其職，不得世傳其子孫兄弟，此君臣之公理”的說法，與“中體”西用、民主“共和”和民主“科學”的主張不符,ACD第三項錯誤。15、B【解析】

材料中是1963年一1972年我國的科技規劃，從數量上來看也比較適中，還有具體的措施和管理辦法，有力地促進了科技事業的發展，故B項正確，排除C項；根據所學可知，1960年起中央實行“調整、鞏固、充實、提高”八字方針，開始著手調整國民經濟，在一定程度上糾正了經濟建設領域的“左”傾錯誤，排除A項；材料沒有顯示國防科技向民用科技轉變的相關信息，另根據所學可知，80年代以前，由于特殊的國際國內形勢，我國更重視國防科技，排除D項。16、C【解析】

材料中，克留切夫斯基強調了“國家成為社會生活和社會發展的主要力量”的歷史傳統。依據所學知識可知，斯大林時期，蘇聯依靠國家和政權的力量推進現代化建設。由此可知，這一論斷實際上指出了斯大林模式形成的社會因素和歷史原因，故C正確；材料信息未涉及俄國歷史發展的經驗教訓，故A錯誤；材料和沙皇擴張、沙皇制度沒有關系，故BD錯誤。17、B【解析】

在紙發明之前，甲骨、紙草、泥板、石頭是古代用來供書寫、記載的材料，①②③④符合題意，故B正確；A、C和D排除。故選B。18、B【解析】由材料“高產衛星”可知，這是發生在大躍進期間，所以答案選B。A是在1953-1956年；C是在改革開放后；D是在1973年后。19、C【解析】

1964年處于美蘇兩極格局時期，“中華人民共和國政府和法蘭西共和國政府一致決定，建立外交關系。”沖破了美蘇大國的限制，體現了中法兩國奉行獨立自主外交，故C正確；1972年中美關系正?；?，A時間不符合題意，排除；中華人民共和國政府和法蘭西共和國建立外交關系與歐洲一體化進程無關，排除B；1991年蘇聯解體標志美蘇兩極對峙格局的結束，排除D。解答本題的關鍵信息是“1964年”“中華人民共和國政府和法蘭西共和國政府一致決定，建立外交關系?！甭撓邓鶎W19世紀六七十年代世界多極化趨勢出現的史實分析解答。20、B【解析】

埃德溫認為辛亥革命會讓中國與西方形成商業競爭，可見其落腳點是辛亥革命的經濟影響，即促進民族資本主義發展，B正確；選項A是辛亥革命的政治成就，排除；洋務運動開啟中國近代化，排除C；辛亥革命未改變中國社會性質，中國依然是半殖民地半封建社會，因此D排除。21、D【解析】

當時印刷術等技術的進步，使書籍推廣范圍擴大，歐洲人可以通過直接閱讀書籍了解某種觀念，從而推動人文主義的發展。故答案為D項。可以直接閱讀書籍是技術進步的結果，與世界各地的文化聯系日趨緊密無關，排除A項；這種現象與宗教改革運動無關，歐洲直接閱讀的書籍不一定是宗教書籍，排除B項；C項材料信息沒有涉及，排除。22、B【解析】

根據所學知識可知，1949——1953年我國尚未建立最高權力機關，決定由第一屆全國人民政治協商會議代替行使全國人大的職權。故答案為B項。A項政協代表并不是由選舉產生的，排除；C項《中華人民共和國土地改革法》是1950年6月由中央人民政府委員會第八次會議通過的，排除；D項中國第一部社會主義類型的憲法是由1954年第一屆全國人民代表大會通過的，排除。23、C【解析】

根據材料所述，宋太宗認為前代帝王時期天下的財賦，中央只占十分之一，其余都集中在地方，所以他要把地方的財賦集中到中央，以此來保障戰爭和維護社會穩定，這表明宋太宗強調經濟上集權的重要性，從而以此來加強中央集權，C項符合題意；A項反思的目的是加強經濟上的集權，A項錯誤；材料未提及土地問題，且消除表述錯誤，B項排除；關心國家安定與百姓疾苦不是宋太宗的目的，D項錯誤。故選C。24、C【解析】

20世紀60年代以來形成了以亞非拉獨立國家為主體組成的一系列地區性、洲際性和國際性的組織，這一狀況說明發展中國家在崛起，有利于世界向多極化發展，從而沖擊著當時的兩極格局，故選C；材料中的各種組織并不都是經濟組織，A錯誤；材料沒有涉及民族解放運動興起，B錯誤；殖民體系瓦解在20世紀90年代，D錯誤。25、A【解析】

材料中“兩個‘副產品’”之郡縣制，出現于春秋時期，此時一些諸侯國在新兼并的地區設縣，后來又在邊地設郡。郡縣制的實行標志著傳統的血緣政治開始讓位于地緣政治，分封的宗法政治開始讓位于類似于公務員制度的官僚政治。材料中“漢代對地方割據勢力的打擊”所產生的兩個“副產品”中的察舉制，打破原來的世卿世祿制，也使血緣關系漸趨減弱。故答案為A項。B項，根據所學知識可知，漢代君主專制并不“完善”，排除；C項，中國古代歷史自秦朝已經進入封建社會，漢朝不是社會轉型時期，排除；D項，該項表述不符合史實，地方勢力不能決定集權的發展，排除。26、C【解析】

材料“如果墓葬紀念物的建筑投入超過了‘10個人3天的勞動’，就要遭到禁止”，結合所學可知，古希臘富有貴族在公共事業上的投入要遠遠多于個人消費，并對其消費進行嚴格限制，利用制度調適以維護平等，體現了古代雅典的人文精神，故C正確；雅典城邦貴族只占少數，A錯誤；材料反映的是雅典的法律規定，無法體現貴族始終有強烈集體榮譽感，排除B；D表述太絕對，排除。27、C【解析】

據材料“文學日趨重視”“由經學世家一變而為文學世家”結合所學知識可知，隋唐時期實行的科舉制通過考試選拔官員，人們可憑借學識和才能進入政府，故C選項正確；儒家這時期沒有喪失其正統地位，故A選項錯誤；這時期重視文學的主要原因是科舉制的制度因素，而不是皇權對門閥士族的打擊，故B選項錯誤；庶族地主影響力的提升不符合材料和史實，故D選項錯誤。28、A【解析】

與“人”被發現有關的事件是文藝復興，文藝復興開始于14世紀的意大利，它的核心思想是人文主義，這是一場思想解放運動；與“世界”被發現有關的是新航路開辟，新航路開辟以后，從歐洲到亞洲、美洲和非洲等地的交通往來日益密切，世界開始連成一個整體，故選A；啟蒙運動崇尚理性，不符合“人”的發現，B錯誤；殖民擴張是新航路開辟后建立世界市場的途徑，宗教改革將西歐人從基督教神權中解放出來，與“世界”的發現無關，排除CD。29、B【解析】

由材料信息可知，兩大不同利益集團在經濟危機打擊下重新分化組合，這反映了國際格局的變化，故B項正確；材料信息只是表明兩種類型的帝國主義國家在經濟上逐步分化對立并重新組合，沒有體現國家干預經濟，排除A項；材料表明兩大不同利益集團在經濟危機打擊下重新分化組合，不能體現世界經濟的制度化問題，排除C項；二戰爆發的深層次原因確實跟1929年的經濟危機有關，但材料兩大不同利益集團在經濟危機打擊下重新分化組合，排除D項。30、C【解析】

從材料中的工業和商業的利益卻幾乎全無代表，說明工業資產階級要進入國家政權，通過1832年議會改革，擴大了工業資本家的政治權力，這是工業革命的影響，C正確；從材料“大貴族的所有利益已經在下院得到很好的代理……工商業者的利益卻幾乎全無代表……”可以看出工業和商業資產階級的利益，沒有得到完全的滿足，議會代表資產階級的利益，說明已經進入君主立憲時代，“光榮革命”時間是1688年，1689年頒布《權利法案》，AB時間不符合題意，排除；從材料可以看出，工業和商業資產階級的利益，沒有得到完全的滿足，不是說無產階級的利益要求，排除D。二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31、（1）表現：世家傳承受到沖擊，政治上呈現出“平民化”風貌。（或由“世侯世卿之局”到漢初“布衣將相之局”。）背景：春秋戰國以來，社會經濟與思想文化發生巨變；分封制瓦解；春秋戰國以來的政治改革及長期戰爭。（2）主張：皇帝獨裁會招致天下大亂；皇帝與士人共治天下。（3）理由：行省擁有大權，但受中央節制；行省實行群官負責和集體議事；部分地區由中書省直接管理。作用：官僚政治為中國古代社會管理提供了一種有效的運作機制，有利于穩定政體；官僚政治一定程度上制約皇權，有助于減少決策失誤和抑制暴政；有利于鞏固國家統一?！窘馕觥?/p>

（1）表現：根據“自古皆封建諸侯，各君其國，卿大夫亦世其官”“漢祖以匹夫起事，角群雄而定一尊，其君既起自布衣，其臣亦自多亡命無賴之徒，立功以取將相”概括得出世家傳承受到沖擊，政治上呈現出“平民化”風貌。背景：根據所學，可從政治、經濟和思想方面進行分析，經濟可從封建土地私有制形成，思想上可從百家爭鳴、政治上可從分封制瓦解和春秋戰國以來的政治改革及長期戰爭的影響總結回答。（2）主張：根據“內外事多陛下親批，雖事事皆是，亦非為君之道……此致亂之道，何太平之敢望！”得出皇帝獨裁會招致天下大亂；根據