




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
吉林省農安縣三寶中學2025屆初三5月模擬(三模)生物試題理試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。1、下列哪種生活方式有利于青春期發育A.任何事情都不和家長交流 B.經常上網熬夜C.不吸煙,不喝酒 D.經常找理由不上體育課2、神經系統結構和功能的基本單位A.大腦B.小腦C.脊髓D.神經元3、下列實例中,體現了生物影響環境的是()A.沙漠中的駱駝排尿少 B.荒漠中的駱駝刺根系發達C.寒冷海域中的海豹皮下脂肪厚 D.森林凈化空氣,調節氣候4、下列關于遺傳與變異的敘述,不正確的是()A.遺傳與變異是自然界普遍存在的現象B.性狀遺傳的實質是通過生殖過程把基因傳遞給后代C.變異是指生物的遺傳物質發生變化D.在生物的各種變異中,有的對生物體有利,有的對生物體有害5、制作口腔上皮細胞裝片時,要將刮取的口腔上皮細胞涂抹到0.9%的生理鹽水中,而不能涂抹到清水中,目的是A.防止細菌在裝片中繁殖 B.防止細胞吸水過多而脹破C.迅速殺死細胞以便觀察 D.利用生理鹽水粘住細胞6、以下對動物特征的描述不正確的是A.鯽魚體表被覆鱗片,用鰓呼吸 B.青蛙幼體、成體都用肺呼吸C.家鴿體表被覆羽毛,前肢為翼 D.大熊貓胎生、哺乳7、某同學進行“觀察葉片的結構”實驗時,觀察到的菠菜葉片橫切面如圖所示,下列說法錯誤的是(
)A.圖中3的細胞內含有較多的葉綠體B.圖中4是葉片與外界進行氣體交換的“門戶”C.多數植物的葉片通過上表皮散失的水分比下表皮多D.氣孔的開閉由5保衛細胞控制8、下列各組疾病中均與激素無關的一組是()A.呆小癥、大脖子病、夜盲癥 B.佝僂病、貧血、壞血病C.巨人癥、佝僂病、壞血病 D.侏儒癥、貧血、夜盲癥9、骨的位置變化產生運動,產生運動的原因是()A.骨自身運動的結果B.骨骼肌收縮和舒張的結果C.骨骼肌位置變化的結果D.關節位置變化的結果10、日常生活中,許多食品、藥品的制作都要利用細菌或真菌,下列選項中,屬于人類對真菌利用的是()①制作酸奶②制作米酒③制醋④生產抗生素⑤制作面包A.①②④ B.②④⑤
C.①③④
D.②③⑤11、入球小動脈、腎小球毛細血管、出球小動脈內的血液依次是A.動脈血、靜脈血、靜脈血 B.動脈血、動脈血、靜脈血C.靜脈血、靜脈血、動脈血 D.動脈血、動脈血、動脈血12、多種多樣的生物是我們在這顆美麗而孤獨的星球上的伙伴。下列有關敘述正確的是()A.“苔花如米小”中的苔蘚是綠色開花植物,能進行光合作用B.鐵線蕨、紅豆杉、菊、蘇鐵、滿江紅等植物都有輸導組織C.爬行動物皮膚裸露,它的生殖和發育擺脫了對水環境的依賴D.鯽魚體表有鱗片,用鰓呼吸,通過鰭的擺動游泳13、流程圖可以表示連續發生的一系列生理活動,以下流程圖正確的是()A.光線→瞳孔→角膜→晶狀體→視網膜→視神經→視覺中樞B.聲波→鼓膜→耳蝸→聽小骨→聽神經→聽覺中樞C.血液→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液D.空氣→鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺14、貓頭鷹蝶因其翅上的圓斑酷似貓頭鷹而得名,這樣可以嚇唬鳥類,以保護自身免受傷害。對這種行為敘述錯誤的是A.是防御行為 B.是先天性行為C.是由遺傳物質所控制的 D.是學習行為15、在一片森林中,有土壤、水分、陽光、空氣,生活著各種植物、動物、微生物,它們共同組成()A.生活環境 B.環境因素C.生態系統 D.生態平衡16、關于綠色開花植物結構和功能的敘述,與事實相符的是(
)A.小麥和大豆的胚乳都具有貯存營養物質的功能B.木本植物莖的長高、長粗都與形成層有關C.根尖生長最快的部位和吸收水分的主要部位,分別是分生區和成熟區D.某些植物的果皮肥厚,有利于吸引動物來吃,幫助傳播種子17、取某健康人腎動脈中的血漿、腎小囊中的原尿和膀胱中的尿液進行分析,得到如下數據。表中能表示尿素含量變化的一行數據是()主要成分血漿(克/100毫升)原尿(克/100毫升)尿液(克/100毫升)水909895A8.000.030.00B0.100.100.00C0.720.721.10D0.030.031.80A.A B.B C.C D.D18、區別蚯蚓前端和后端的主要依據是()A.體節 B.環節 C.環帶 D.體帶19、酸奶和泡菜是人們利用(
)的發酵作用.A.大腸桿菌 B.酵母菌 C.曲霉 D.乳酸菌20、如圖是由3個圓所構成的類別關系圖,其中Ⅰ為大圓,Ⅱ和Ⅲ分別為大圓之內的小圓,符合這種類別關系的是()A.Ⅰ染色體、ⅡDNA、Ⅲ基因B.Ⅰ葉肉細胞、Ⅱ葉綠體、Ⅲ線粒體C.Ⅰ種子植物、Ⅱ孢子植物、Ⅲ被子植物D.Ⅰ內分泌腺、Ⅱ垂體、Ⅲ肝臟21、珍尼·古道爾是英國的生物學家、動物行為學家和著名的動物保育人士,她長期致力于黑猩猩的研究。她用觀察法研究黑猩猩的行為,是讓它們處于()A.實驗條件下 B.研究者設計的環境下C.養殖條件下 D.自然狀態下22、據科學檢測發現,黑猩猩與人類在基因上的相似程度達到96%以上.這說明()A.人類由黑猩猩進化而來的B.人類和黑猩猩的共同祖先是森林古猿C.人類和黑猩猩有較近的親緣關系D.生物具有遺傳和變異的特性23、環境中影響生物生活的因素有生物因素和非生物因素。下列反映非生物因素對生物影響的是()A.干旱使農作物減產 B.大量捕捉青蛙使農作物減產C.雜草叢生使農作物減產 D.田鼠大量繁殖使農作物減產24、如圖表示的是一個生態系統中某些生物的相對數量關系,請你根據這些生物間的數量關系寫出一條食物鏈。()A.甲→乙→丙→丁 B.丙→丁→甲→乙C.丙→丁→乙→甲 D.丁→丙→乙→甲25、如圖為人體肺部血液循環示意圖,圖中結構[1]的血管類型和內部流經的血液類型分別是()A.動脈、動脈血 B.動脈、靜脈血 C.靜脈、動脈血 D.靜脈、靜脈血26、俗話說“眼觀六路,耳聽八方”,人們的學習和生活離不開感覺器官和腦的活動,圖1、圖2、圖3代表相關結構。請據圖回答:“紅燈停,綠燈行”這是______反射,該反射的感受器位于圖1的[______]______。在聲波振動刺激下產生神經沖動的結構是圖2的[______]______,聽到的聲音是在圖3的[______]______形成的:遇到巨大聲響時,要迅速張開口,以防圖2的[______]______破裂。圖3是神經調節的高級中樞,組成其結構A、B、C的基本單位是______,在緊急情況下,大腦皮層高度興奮,在相關神經支配下,腎上腺分泌腎上腺素增加,這是______共同調節的結果。27、在探究“饅頭在口腔中的變化”時,進行了以下三種處理。請回答下面的問題。上述試驗中,饅頭在口腔中變甜是口腔中唾液里的_________將饅頭中的淀粉轉變成麥芽糖的緣故。5~10分后取出三支試管,各滴加2滴碘液,搖勻,發現______號試管中的饅頭遇碘后不變藍;______號試管中的饅頭部分變藍色;_______號試管中的饅頭全變藍色。實驗結論:饅頭變甜與口腔中_______的攪拌、______的咀嚼以及______的分泌都有關系。28、據新華社2018年10月29日報道,記者29日從河北省科學技術廳獲悉,“雜交水稻之父”袁隆平及其團隊培育的超級雜交稻品種“湘兩優900(超優千號)”再創畝產紀錄:經第三方專家測產,該品種的水稻在試驗田內畝產1203.36公斤。圖甲是某稻田生態系統示意圖,圖乙是生態系統某些生物有害物質比例圖,請分析并回答相關問題:(1)甲圖中昆蟲和青蛙發育的共同點是______。(2)圖甲中有_____條食物鏈,此生態系統能量流動的起點是________。(3)如果圖乙表示圖甲這個生態系統中有害物質沿食物鏈的變化情況,則C對應圖甲中的生物______,此生態系統中碳在生物成分中是以_____的形式進行傳遞。(4)鳥和青蛙都以昆蟲為食,說明二者之間有_____關系。29、生命和健康是我們的寶貴財富,關愛生命、關注健康從生活點滴做起。因此,需要每一位中學生掌握健康的有關知識,提高預防疾病的意識,養成良好的生活習慣,選擇健康的生活方式。請據資料回答下列問題:資料一研究表明,影響健康的因素是可以控制的,通過有效地改變生活方式,80%的心臟病和糖尿病,70%的中風以及50%的癌癥是可以避免的。這說明,疾病是可以預防的,健康是需要科學管理的。資料二據有關部門抽樣調查顯示,我國學生營養不良、肥胖等營養健康問題日益嚴重。為此,我國確定每年5月20日為“中國學生營養日”,旨在號召學生“全面、均衡、適量、運動——遠離肥胖、慢性病”,倡導學生健康地生活。資料三我國營養學家將食物按照每日攝入量,形象地設計成“平衡膳食寶塔”,下面將寶塔中各級食物進行具體分類并提供了較為科學的參考數據。如下表:在“膳食寶塔”中的位置食物分類每日攝取量Ⅴ級油脂類小于25gⅣ級豆類和奶類100g~150gⅢ級魚、禽、肉、蛋類125g~200gⅡ級果蔬類400g~450gⅠ級谷類450g~500g(1)資料一中提及的疾病的產生與生活方式有關,如飲食結構不合理、缺少運動等原因可能會引起人體內_______分泌不足,從而引發糖尿病。(2)資料二中,學生肥胖的主要原因是____________________。(3)據資料三可知,處在發育時期的青少年應多攝取表中的III級和_____級的食物,原因是該類食物中含有較多的蛋白質和鈣。(4)堅持運動可幫助人們遠離肥胖和慢性病。運動時增多的汗液能幫助人體排出更多的________和少量的尿素等代謝廢物,使人體更加健康。(5)人體運動時,應注意補充水分。水分進入人體后,至少______次經過心臟才能送到四肢的細胞。(6)圖是人體部分生理活動示意圖。外界空氣中的氧要輸送到全身細胞,參與細胞的呼吸作用,為人體生命活動提供能量,必須經過圖中的_______處(用圖中字母表示)進行氣體交換。30、分析資料,回答問題:資料一:泰山現有苔蘚植物約242種,蕨類植物約19屬,野生種子植物約107科;野生動物主要有哺乳類約25種、鳥類約154種、爬行類約12種。資料二:泰山擁有種類眾多的珍貴、稀有甚至瀕危鳥類,其中國家一級保護鳥類有15種,國家二級保護鳥類有15種。(1)資料一中體現了生物多樣性中的____多樣性,提到的生物分類單位中最基本的單位是____。(2)分析圖12“泰山部分生物的進化樹”,①所代表的生物類群是____。(3)分析資料二,要保護珍稀動植物資源,保護泰山的生物多樣性,最為有效的措施是____。(4)兩個資料中提到了多種動物,其中體溫恒定的有____。31、云霄紅樹林是國家一級自然保護區,保護區內水草豐茂,樹木叢生,有斑鳩、白鷺等鳥類達180多種,還有跳跳魚、螃蟹等,分析資料回答問題:資料中生態系統未體現的成分有_____。從結構層次上看,白鷺比紅樹多了_____。白鷺用肺呼吸,用_____輔助呼吸,這是與其飛行生活相適應的。劃線部分體現了保護區內生物_____的多樣性。
參考答案1、C【解析】
健康的生活方式是指合理膳食、規律起居、保證睡眠、勞逸結合、戒煙限酒、適量運動、心理平衡等。【詳解】A、青春期的生理和心理都發生很大變化,如果任何事情都不和家長交流,不利于青春期發育,A錯誤。
B、經常熬夜,會使得大腦沒有充分的休息時間,造成大腦疲勞,從而影響學習,B錯誤。
C、不吸煙、不喝酒可以減少心血管疾病和呼吸系統疾病的發病率,促進身體健康,C正確。
D、體育鍛煉能改善血液循環,促進心血管健康,要積極參加體育鍛煉,不上體育課不利于青春期發育,D錯誤。
故選C。2、D【解析】試題分析:神經元(又叫神經細胞)是神經系統結構和功能的基本單位,神經元的基本結構包括細胞體和突起兩部分,神經元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數條短而呈樹枝狀的樹突,軸突以及套在外面的髓鞘叫神經纖維,神經纖維末端的細小分支叫神經末梢,神經末梢分布在全身各處,神經元的功能是受到刺激后能產生和傳導興奮,故選D。考點:本題考查的是神經元的結構和功能。3、D【解析】
環境影響生物的生存,所以生物必須適應環境才能生存,反過來生物又能影響環境。【詳解】駱駝能生活在荒漠,排尿少,可以減少體內水分的消耗,適應干旱缺水的環境,A錯誤;在沙漠地區,極度缺水,駱駝刺地下的根比地上部分長很多,是為了減少水分的散失,是對干旱環境的一種適應,B錯誤;寒冷海域中的海豹皮下脂肪厚,是海豹對寒冷環境的一種適應,C錯誤;森林凈化空氣、調節氣候,說明生物對環境有影響,D正確。解答此類題目的關鍵是理解生物既能適應環境,又能影響環境。4、C【解析】遺傳是普遍存在的,如種瓜得瓜,種豆得豆;變異也是普遍存在的,如一豬生九子,連母十個樣。因此遺傳和變異在自然界中是普遍存在,A正確;生物體的各種性狀都是由基因控制的,性狀的遺傳實質上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代,B正確;變異分為可遺傳變異和不可遺傳變異,單純的由環境的改變而造成的差異為不可遺傳變異,而由于遺傳物質發生的改變而引起的差異為可遺傳變異,C錯誤;變異是指親子間和子代個體間的差異。在生物的各種變異中,有的對生物體有利,有的對生物體有害。如玉米的子代有高桿和矮桿的變異,高桿有利于玉米的生存,是有利變異,矮桿不利于玉米的生存,是不利變異,D正確。5、B【解析】
0.9%的生理鹽水,也就是0.9%的氯化鈉溶液,濃度與組織液的濃度相當,這樣不會因為過濃或過淡而引起細胞的失水或吸水對細胞造成損害,能夠保持細胞的形狀,且細胞不死亡,便于實驗的觀察。【詳解】A.0.9%的生理鹽水中細菌也能生存,起不到殺菌的作用,A錯誤。B.0.9%的生理鹽水與細胞內部的滲透壓相等,可以保持細胞在體外的正常形態。大于0.9%,細胞就會失水,萎縮;小于0.9%,細胞就會吸水脹破,都不利于顯微鏡下的觀察,B正確。C.0.9%的生理鹽水是殺不死細胞的,C錯誤。D.生理鹽水沒有粘住細胞的作用,D錯誤。故選:B。本題讓學生明確觀察洋蔥表皮細胞要滴一滴清水,而觀察口腔上皮細胞要滴一滴0.9%的生理鹽水的原因。6、B【解析】
魚類的主要特征:生活在水中,身體呈梭形,體表大多覆蓋著鱗片,用鰓呼吸,用鰭游泳。兩棲動物幼體生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳,成體生活在陸地上,也能生活在山上水中,用肺呼吸,皮膚裸露,輔助呼吸;鳥類的特征:體表有羽毛,前肢特化為翼,長骨中空,胸肌發達,雙重呼吸等。哺乳動物的特征:胎生、哺乳,體溫恒定等,據此解答。【詳解】A、鯽魚屬于魚類,生活在水中,體表大多有鱗片,用鰓呼吸,用鰭游泳,體溫不恒定,卵生,故A不符合題意;B、青蛙屬于兩棲類,皮膚裸露,其幼體蝌蚪生活在水中,用鰓呼吸,成體青蛙,既可以生活在水中,也可以生活在陸地上,用肺呼吸,兼用皮膚輔助呼吸,體溫不恒定,卵生,屬于變態發育,故B符合題意;C、家鴿屬于鳥類,多數營飛行生活,被覆羽毛,前肢變成翼,有氣囊,輔助肺完成雙重呼吸,體溫恒定,卵生等,故C不符合題意;D、大熊貓屬于哺乳類,體表被毛,胎生哺乳,體溫恒定,用肺呼吸,體內有膈,屬于哺乳類,故D不符合題意。故選B。解答此題的關鍵是熟練掌握幾個類群的主要特征,結合題意,即可正確解答本題。7、C【解析】
觀圖可知:1是上表皮,2是下表皮,3是葉肉,4是氣孔,5是保衛細胞。【詳解】圖中3葉肉的細胞內含有較多的葉綠體,A正確。
散布在表皮細胞中的由半月形的保衛細胞組成的4氣孔是葉片與外界進行氣體交換的窗口,也是植物體蒸騰失水的“門戶”,B正確。
多數植物的葉片通過下表皮散失的水分比上表皮多,C錯誤。
氣孔的開閉由5保衛細胞控制,D正確。
解答此題的關鍵是知道葉片的結構。8、B【解析】
激素是高度分化的內分泌細胞合成并直接分泌入血的化學信息物質,它通過調節各種組織細胞的代謝活動來影響人體的生理活動。【詳解】選項中涉及的各種疾病的病因如下表:病癥病因呆小癥甲狀腺激素的作用是促進生長發育和新陳代謝,提高神經系統的興奮性。幼年甲狀腺激素分泌過少,會患呆小癥;分泌過多會患甲亢。侏儒癥生長激素的作用是促進人體的生長發育。幼年時,分泌過少會患侏儒癥。巨人癥生長激素的作用是促進人體的生長發育。幼年時,分泌過多會患巨人癥;成年后,分泌過多會患肢端肥大癥。大脖子病即甲狀腺肥大增生,缺碘時,甲狀腺細胞不能合成足夠的甲狀腺激素,引起甲狀腺肥大增生。夜盲癥是由于飲食中缺乏維生素A或因某些消化系統疾病影響維生素A的吸收,致使視網膜桿狀細胞沒有合成視紫紅質的原料而造。佝僂病即維生素D缺乏性佝僂病是由于嬰幼兒、兒童、青少年體內維生素D不足,引起鈣、磷代謝紊亂,產生的一種以骨骼病變為特征的全身、慢性、營養性疾病。貧血血液中紅細胞的數量過少或血紅蛋白的含量過低都叫貧血。鐵是構成血紅蛋白的一種成分,人體缺鐵會使血紅蛋白的合成發生障礙,從而使人體內血紅蛋白的含量過低,導致貧血,出現頭暈、乏力等貧血癥狀。壞血病是體內缺乏維生素C造成的。故選B。此題考察的是內分泌腺分泌的激素在分泌異常時的癥狀,不同的激素在分泌異常時表現出不同的癥狀。9、B【解析】
人體的任何一個動作,都是在神經系統的支配下,由于骨骼肌收縮,并且牽引了所附著的骨,繞著關節活動而完成的。【詳解】骨的位置的變化產生運動,但是骨本身是不能運動的,A錯誤。骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當骨骼肌受神經傳來的興奮刺激收縮時,就會牽動著它所附著的骨,繞著關節活動,于是軀體就產生了運動,B正確。骨骼肌只有收縮或舒張,引起骨的位置變化的,骨骼肌位置沒有變化,C錯誤。關節位置變化的結果不能產生運動,D錯誤。解答此題的關鍵是知道骨、關節、骨骼肌的協調配合與運動的產生。10、B【解析】
細菌和真菌等微生物的發酵在食品的制作中具有重要意義,如蒸饅頭、做面包、釀酒等要用到酵母菌,制酸奶要用到乳酸菌。【詳解】①制酸奶要用到乳酸桿菌,乳酸菌屬于細菌,通過分裂進行生殖,在無氧的條件下,經乳酸菌的發酵后使原有的乳糖變為乳酸,使奶具有甜酸風味;②釀酒時要用到酒曲,主要成分是酵母菌,酵母菌是一種單細胞真菌,在無氧的條件下,酵母菌能分解葡萄糖產生酒精和二氧化碳;③制醋用醋酸菌,醋酸菌發酵產生醋酸,醋酸菌屬于細菌;④抗生素有很多,如青霉素,生產青霉素要用到青霉。青霉屬于真菌。⑤做面食時,經常要用到酵母菌,酵母菌屬于真菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,產生二氧化碳,二氧化碳是氣體,遇熱膨脹而形成小孔,使得饅頭或面包暄軟多孔。選項B符合題意。多掌握常見的發酵技術在食品制作中的作用的例子,并理解其原理。11、D【解析】
腎動脈屬于體循環,里面流的是含氧多的動脈血,通過入球小動脈進入到腎小球,因為沒有發生氣體交換,故腎小球、入球小動脈、出球小動脈仍然是動脈血。當出球小動脈在腎小管周圍形成毛細血管網時,由于腎小管的重吸收功能需要消耗氧氣分解有機物釋放能量,所以血液中的氧氣在此發生交換,變成了靜脈血,然后匯集到腎靜脈流出腎臟的。【詳解】腎動脈參與體循環,里面流的是含氧多的動脈血,通過入球小動脈進入到腎小球,因為沒有發生氣體交換,故仍然是動脈血,在流經腎小球時,由于腎小球的濾過作用,除大分子的蛋白質和血細胞,其他小分子的如水、無機鹽、葡萄糖、尿素等物質被過濾到腎小囊腔形成原尿,而剩下的物質通過出球小動脈流出,由于腎小球的濾過作用過程,并沒有發生氣體交換,故紅細胞運輸的氧并沒有減少,故血液仍然是動脈血。因此,入球小動脈、腎小球、出球小動脈中的血液均是動脈血。故選D此題考查的是關于腎小球內的血液成分的變化,解答此題需要從腎小球的功能角度去分析,動脈血與靜脈血的最主要區別是含氧量不同,動脈血含氧豐富,靜脈血含氧少。12、B【解析】
藻類植物,結構簡單,無根、莖、葉的分化;苔蘚植物有了莖和葉,但莖、葉內無輸導組織,不能為植株輸送大量的營養物質供其利用,所以苔蘚植物比較矮小。蕨類植物有了根、莖、葉的分化,根能吸收大量的水和無機鹽,并且體內有輸導組織,用孢子繁殖后代;根據種子外面有無果皮包被著,把種子植物分成裸子植物和被子植物兩大類。據此答題。【詳解】A.苔蘚植物只有莖和葉的分化,葉可以進行光合作用,沒有真正的根,更不能開花結果,故不屬于綠色開花植物,A錯誤。B.鐵線蕨、滿江紅屬于蕨類植物,紅豆杉、蘇鐵屬于裸子植物,菊屬于被子植物,蕨類植物、裸子植物和被子植物都有輸導組織,長得相對較高,B正確。C.爬行動物體表覆蓋角質鱗片或甲,它的生殖和發育擺脫了對水環境的依賴,C錯誤。D.鯽魚終生生活在水中,用鰓呼吸,通過軀干和尾的擺動及各種鰭的協調游泳,D錯誤。掌握各類生物的主要特征是解題的關鍵。13、D【解析】
呼吸系統包括呼吸道和肺兩部分.呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管,結合血液循環的流線、視覺的形成以及尿的形成過程包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用進行解答。【詳解】視覺的形成過程是:外界光線→角膜→瞳孔→晶狀體和玻璃體的折射作用→視網膜上的感光細胞產生神經沖動→視覺神經→大腦皮層的視覺中樞→視覺,A錯誤;聽覺的形成過程:外界的聲波經過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動;振動通過聽小骨傳到內耳,刺激耳蝸內的聽覺感受器,產生神經沖動;神經沖動通過與聽覺有關的神經傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺,B錯誤;尿的形成過程是,血液由腎動脈流入入球小動脈,再由入球小動脈流入腎小球,經過腎小球的過濾作用,在腎小囊腔中形成原尿,原尿再流經腎小管,經過腎小管的重吸收作用,形成尿液,即:血液→腎動脈→入球小動脈→腎小球→腎小囊腔→腎小管→尿液,C錯誤;呼吸系統包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管,外界的空氣進入肺依次經過鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管,最后進入肺,在肺里完成氣體交換。即:鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺,D正確。用流程圖來表示連續發生的一系列的生理活動時,要注意各項生理活動進行的先后順序。14、D【解析】
先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式,是動物的一種本能,由體內的遺傳物質決定的;而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環境因素的影響,由生活經驗和“學習”逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動,也稱為后天性行為。【詳解】題干中貓頭鷹蝶因其翅上的圓斑酷似貓頭鷹是其生來就具有的,這樣可以嚇唬鳥類,以保護自身免受傷害,屬于防御行為,是它的一種本能,由體內的遺傳物質決定的,屬于先天性行為,D錯誤。
故選:D掌握先天性行為和學習行為的區別是解題的關鍵。15、C【解析】試題分析:生態系統是由非生物成分和生物成分兩部分組成的,非生物成分包括陽光、空氣、水和土壤等,它們為生物提供能量、營養和生存空間,生物成分包括生態系統中的全部生物,根據獲得的營養和能量的方式,生物成分又可以劃分為生產者、消費者、分解者,其中生產者指的是綠色植物,消費者指的是各種動物,分解者指的是細菌、真菌等營腐生生活的微生物,故C.符合題意。考點:本題考查的是生態系統的組成。16、B【解析】試題分析:木本植物莖的長高是由于莖頂端的生長點細胞不斷進行細胞分裂,木本植物莖能不斷長粗是在韌皮部和木質部間有形成層。考點:木質莖的生長和年輪的形成。17、D【解析】當血液流經腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質外,其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊形成原尿,因此,比較血漿和原尿的成分,可以看出腎小球有過濾作用。當原尿流經腎小管時,其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的尿素、一部分無機鹽和水形成了尿液,因此原尿中含有的葡萄糖在尿液中卻沒有,是因為腎小管的重吸收作用。由此可知:尿液中無蛋白質和葡萄糖而血漿中有,尿液中無機鹽和尿素的濃度明顯增加;排尿主要排出水、無機鹽和尿素;故A是蛋白質,B是葡萄糖,C是無機鹽,D是尿素。故選D。18、C【解析】
在靠近蚯蚓身體的前端有一個節特別大,光滑,稱為環帶,與蚯蚓的生殖有關,是區別蚯蚓前后端的標志。【詳解】蚯蚓身體細長約由100多個體節組成。前段稍尖,后端稍圓,在前端有一個分節不明顯的環帶。前端離環帶近約13個體節,后端離環帶遠,因此區別蚯蚓前端和后端的主要依據是蚯蚓的環帶位置。故選:C。解答此類題目的關鍵是熟知蚯蚓環帶的位置。19、D【解析】
微生物的發酵在食品的制作中有重要的應用,如制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌,據此解答。【詳解】微生物的發酵在食品的制作中應用十分廣泛,制作酸奶要用到乳酸菌,乳酸菌屬于細菌,酸奶是以鮮牛奶為原料,加入乳酸菌發酵而成,牛奶經發酵后原有的乳糖變為乳酸,易于消化,可見D正確。本題主要考查人類對細菌和真菌的利用。理解掌握發酵技術在食品制作中的作用是解答此題的關鍵。20、B【解析】
據圖分析,圖形的含義是Ⅱ和Ⅲ屬于Ⅰ,Ⅱ和Ⅲ沒有交集,是并列關系。據此解答。【詳解】A、DNA位于染色體上,基因是具有遺傳效應的DNA片段。所以,基因與DNA是包含關系不是并列關系,故該選項不符合圖示關系。B、線粒體和葉綠體都是存在于葉肉細胞中的細胞器,所以線粒體和葉綠體是并列關系,故該選項符合圖示關系。C、種子植物包含被子植物,但不包含孢子植物,故該選項不符合圖示關系。D、肝臟不屬于內分泌腺,內分泌腺包含垂體,但不包含肝臟,故該選項不符合圖示關系。故選B本題考查的是概念圖及有關結構間的關系,對于此類試題,學生應先由圖理清從屬關系,然后認真分析有關結構間的關系。21、D【解析】
觀察法是在自然狀態下,研究者按照一定的目的和計劃,用自己的感官外加輔助工具,對客觀事物進行系統的感知、考察和描述,以發現和驗證科學結論。【詳解】觀察法是在自然狀態下,研究者按照一定的目的和計劃,用自己的感官外加輔助工具,對客觀事物進行系統的感知、考察和描述,以發現和驗證科學結論。觀察法要做到:①要有明確的目的;②要全面、細致和實事求是,及時記錄;③要有計劃、要耐心;④要積極思考;⑤要交流看法、進行討論。故選:D。了解觀察法的特點是解題的關鍵。22、C【解析】
親緣關系越近,遺傳物質的相似程度越高,解答時可以從人類的起源、人類和黑猩猩的關系方面來切入。【詳解】人類和黑猩猩都是由森林古猿經過漫長的年代進化而來的,人類不是由黑猩猩進化而來的,故A錯誤;黑猩猩與人類在基因上的相似程度達到96%以上,只能表明人類和黑猩猩的較近的親緣關系,不能表明共同祖先是森林古猿,故B錯誤;黑猩猩與人類在基因上的相似程度達到96%以上,表明人類和黑猩猩有較近的親緣關系,有共同的祖先,故C正確;黑猩猩與人類非同類生物,不能表明生物具有遺傳和變異的特性,故D錯誤。故選C。本題考查的是人類和黑猩猩的親緣關系的相關知識。23、A【解析】
環境中影響生物生活和分布的因素稱為生態因素,可以分為非生物因素和生物因素。生物因素是指環境中影響某種生物個體生活的其他所有生物;非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等。【詳解】B、C、D中,青蛙、雜草、田鼠,都是生物,是生物因素對生物的影響,A是水分對生物的影響,水分屬于非生物因素。故選A。24、C【解析】
(1)食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系,所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者。(2)能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的,一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養級。【詳解】能量沿著食物鏈流動逐級遞減。因此在食物鏈中營養級越低,相對數量越多;營養級越高,相對數量越少。根據圖中數量關系,可知該食物鏈可表示為丙→丁→乙→甲。故選:C。解答此類題目的關鍵是理解掌握食物鏈的組成、能量流動的特點。25、B【解析】試題分析:肺循環是指血液從右心室進入肺動脈,流經肺部毛細血管網,最后通過肺靜脈流回左心房的循環,血液流經肺部的毛細血管時肺泡中的氧擴散進入血液,血液中的二氧化碳擴散進入肺泡,使血液由靜脈血變成了動脈血。考點:血管的結構、功能和保健。26、復雜④視網膜d耳蝸A大腦皮層a鼓膜神經元神經系統和激素【解析】
圖1中:①是角膜,②是晶狀體,③是玻璃體,④是視網膜,⑤是視神經;圖2耳結構模式圖:a是鼓膜,b是聽小骨,c是半規管,d是耳蝸;圖3中:A大腦,B小腦,C腦干。【詳解】(1)我們看到紅燈停、綠燈行,這是一種由語言中樞、視覺中樞、軀體運動中樞等多個高級中樞參與形成的復雜反射。④視網膜上有對光線敏感的細胞,它們相當于反射弧的感受器。(2)外界聲波經過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動;振動通過聽小骨傳到內耳,刺激耳蝸內的聽覺感受器,產生神經沖動;神經沖動通過與聽覺有關的神經傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺。當聽到巨大聲響時,空氣震動劇烈導致鼓膜受到的壓力突然增大,容易擊穿鼓膜。這時張大嘴巴,可以使咽鼓管張開,因咽鼓管連通咽部和鼓室。這樣口腔內的氣壓即鼓室內的氣壓與鼓膜外,即外耳道的氣壓保持平衡。保持鼓膜內外大氣壓的平衡,以免振破鼓膜。(3)神經系統結構和功能的基本單位是神經元。在緊張的狀態下,會出現心跳加快、血壓升高等現象。這是因為此時大腦皮層特別興奮,因而促使腎上腺分泌較多的腎上腺激素,這種激素可以增加神經系統的興奮性,使人體反應靈敏。這說明人體的生命活動主要受到神經系統的調節,同時也受到激素調節的影響。解答此題的關鍵是結合圖示正確分清眼球、耳朵的結構和功能以及腦的模式圖。27、淀粉酶132舌牙齒唾液【解析】
本實驗設置了兩組對照實驗:一組是1號試管和2號試管,變量是唾液,目的是探究唾液對淀粉的消化作用;另一組是1號試管3號試管,變量是牙齒的咀嚼和舌的攪拌,目的是探究牙齒和舌在淀粉消化中的作用.【詳解】食物的消化包括物理性消化和化學性消化,物理性消化能夠使食物與消化液充分混合,促進化學性消化的進行.(1)唾液中的唾液淀粉酶將淀粉分解成了麥芽糖,使饅頭在口腔中變甜.(2)1號試管中的淀粉被唾液淀粉酶分解了,因此滴加碘液不變藍色;3號試管中的饅頭塊與唾液淀粉酶的接觸面積小,淀粉沒有被完全消化,因此滴加碘液后部分變藍色;2號試管中的清水對淀粉無作用,因此滴加碘液后變藍色.所以“5~10分后取出三支試管,各滴加2滴碘液,搖勻”,發現1號試管中的饅頭遇碘后不變藍;3號試管中的饅頭部分變藍色;2號試管中的饅頭全變藍色.由此可知唾液淀粉酶對淀粉有消化作用.(3)實驗結論:饅頭變甜與牙齒的咀嚼和舌的攪拌以及唾液的分泌都有關系.解答此類題目的關鍵是理解掌握唾液淀粉酶對淀粉的消化作用,牙齒的咀嚼和舌的攪拌能促進淀粉的消化以及對照實驗的特點.28、變態發育兩水稻通過光合作用固定太陽能鳥和青蛙有機物競爭【解析】
(1)食物鏈一定以生產者為起點,終點為消費者,且是不被其他動物捕食的“最高級”動物;食物鏈中的箭頭表示物質和能量的流動方向;食物鏈是生產者和消費者之間的關系,分解者和非生物部分不參與。
(2)A對應圖甲中的生物水稻;B對應圖甲中的生物昆蟲;C對應圖甲中的生物鳥和青蛙。【詳解】(1)昆蟲的發育為變態發育,分為完全變態和不完全變態兩種方式。圖中昆蟲應該屬于完全變態發育,經過卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期。青蛙的受精卵在水中形成后,便開始進行細胞分裂,形成胚胎,胚胎繼續發育形成幼體--蝌蚪。蝌蚪用鰓呼吸。蝌蚪的發育過程中先后長出后肢、前肢,尾和鰓逐漸萎縮消失,肺逐漸形成,發育成幼蛙。幼蛙可以離水登陸,逐漸發育成成蛙,其發育過程可以概括為:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。昆蟲和青蛙發育的共同點是變態發育。
(2)圖甲中有兩條食物鏈,分別是水稻→昆蟲→鳥;水稻→昆蟲→青蛙。此生態系統能量流動的起點是水稻通過光合作用固定太陽能。
(3)生物富集作用是指環境中一些有害物質(如重金屬、化學農藥等),通過食物鏈在生物體內不斷積累的過程。因為這些有害物質化學性質穩定,在生物體內是難以分解、無法排出的,所以隨著營養級的升高而不斷積累,危害最大的是這一食物鏈的營養級最高的消費者。如果圖乙表示圖甲這個生態系統中有害物質沿食物鏈的變化情況,則A對應圖甲中的生物水稻;B對應圖甲中的生物昆蟲;C對應圖甲中的生物鳥和青蛙。此生態系統中碳在生物成分中以是有機物的形式進行傳遞。
(4)鳥和青蛙都以昆蟲為食,在同一營養級上,說明二者之間有競爭關系。了解生態系統是組成、食物鏈的特點是解題的關鍵。29、胰島素食量大,少運動(或食物結構不合理,少運動)Ⅳ水、無機鹽2A和D【解析】(1)資料一中提及的疾病的產生與生活方式有關,如飲食結構不合理、缺少運動等原因可能會引起人體內胰島素分泌不足,從而引發糖尿病。(2)資料二中,學生肥胖的主要原因是食量大,少運動。(3)據資料三可知,處在發育時期的青少年應多攝取表中的III級和Ⅳ級的食物,原因是該類食物中含有較多的蛋白
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025設備采購合同(制造業)
- 2025物業員工服務合同協議
- 2025維修服務合同范文
- 2025年插片機項目建議書
- 2025餐飲服務承包經營合同范本
- 2025年工礦有軌專用車輛(窄軌機車車輛)項目建議書
- 2025年豬肉鋪項目合作計劃書
- 2025年八氟戊醇合作協議書
- 隔離柵 施工方案
- 礦石挖掘施工方案
- 英語課件 外研版(2019)選擇性必修四 Unit6 Developing ideas
- 2024-2025年第二學期一年級語文教學進度表
- 3.1《百合花》課件 統編版高一語文必修上冊
- 會展營銷學知到智慧樹章節測試課后答案2024年秋上海旅游高等專科學校
- 主動脈球囊反搏術(IABP)護理
- 《關于加強中小學地方課程和校本課程建設與管理的意見》專題培訓
- 2025年中考物理押題猜想卷(蘇州卷)(全解全析)
- 《半導體行業發展歷程》課件
- 新能源開發知識培訓課件
- 精神科患者沖動傷人應急演練
- 《煤礦典型事故案例分析》培訓課件2025
評論
0/150
提交評論