教師招聘教試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.教育的本質屬性是（）A.傳授知識B.培養人的活動C.提升技能D.傳承文化答案：B2.最早提出“教學相長”教育主張的著作是（）A.《論語》B.《學記》C.《孟子》D.《大學》答案：B3.我國義務教育的年限是（）A.六年B.九年C.十二年D.十五年答案：B4.教師在教育工作中要做到循序漸進，這是因為（）A.學生只有機械記憶的能力B.教育活動中要遵循人的身心發展規律C.教師的知識能力是不一樣的D.教育活動完全受到人的遺傳素質的制約答案：B5.世界上最早的一部教育專著是（）A.《理想國》B.《學記》C.《大教學論》D.《普通教育學》答案：B6.學校教育產生于（）A.原始社會B.奴隸社會C.封建社會D.資本主義社會答案：B7.教師的根本任務是（）A.傳授知識B.教書育人C.發展智力D.提高技能答案：B8.以下不屬于教育基本要素的是（）A.教育者B.受教育者C.教育內容D.教育大綱答案：D9.以語言傳遞為主的教學方法不包括（）A.講授法B.談話法C.演示法D.讀書指導法答案：C10.班級授課制的首行時代是（）A.15世紀末的歐洲B.16世紀末的歐洲C.17世紀末的歐洲D.18世紀末的歐洲答案：B二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.以下屬于教育功能的有（）A.政治功能B.經濟功能C.文化功能D.人口功能答案：ABCD2.教師的職業素養包括（）A.職業道德素養B.知識素養C.能力素養D.心理素養答案：ABCD3.課程計劃的內容包括（）A.課程設置B.學科順序C.課時分配D.學年編制答案：ABCD4.以下屬于教學原則的有（）A.科學性與思想性相統一原則B.理論聯系實際原則C.直觀性原則D.啟發性原則答案：ABCD5.德育的途徑有（）A.思想品德課與其他學科教學B.社會實踐活動C.課外、校外活動D.共青團、少先隊組織的活動答案：ABCD6.以下屬于班級管理模式的有（）A.常規管理B.平行管理C.民主管理D.目標管理答案：ABCD7.教師備課需要做好的工作有（）A.鉆研教材B.了解學生C.設計教法D.選擇教學場地答案：ABC8.以下屬于影響個體身心發展的因素有（）A.遺傳B.環境C.學校教育D.個體主觀能動性答案：ABCD9.現代教育的特征有（）A.公共性B.生產性C.科學性D.國際性答案：ABCD10.以下屬于教學工作基本環節的有（）A.備課B.上課C.課外輔導D.學業成績的檢查與評定答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會特有的活動。（）答案：正確2.教育目的就是培養目標。（）答案：錯誤3.學生是自我教育和發展的主體。（）答案：正確4.課程標準是教材編寫、教學、評估和考試命題的依據。（）答案：正確5.講授法是注入式的教學方法。（）答案：錯誤6.德育過程就是品德形成過程。（）答案：錯誤7.班集體是班級發展的高級階段。（）答案：正確8.教育心理學是研究教育情境中學與教的基本心理規律的科學。（）答案：正確9.個別教學制是最古老的教學組織形式。（）答案：正確10.教師勞動的創造性主要體現在因材施教、教學方法上的不斷更新和教育機智。（）答案：正確四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教師勞動的特點。答案：教師勞動具有復雜性（任務多樣、目的全面等）、創造性（因材施教、方法更新等）、示范性（言傳身教）、長期性（人才培養周期長）等特點。2.簡述素質教育的內涵。答案：素質教育以提高國民素質為根本宗旨；面向全體學生；促進學生全面發展；促進學生個性發展；以培養學生創新精神和實踐能力為重點。3.簡述教學過程的基本規律。答案：間接經驗與直接經驗相結合；掌握知識與發展智力相統一；傳授知識與思想品德教育相統一；教師主導作用與學生主體作用相統一。4.簡述建立良好師生關系的策略。答案：了解和研究學生；樹立正確的學生觀；提高教師自身素質；發揚教育民主；正確處理師生矛盾。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論如何在教學中貫徹啟發性原則。答案：在教學中貫徹啟發性原則，要調動學生學習的主動性，啟發學生獨立思考，發展學生的邏輯思維能力，讓學生動手實踐，發揚教學民主等。2.討論如何在班級管理中培養學生的自我管理能力。答案：建立民主平等的師生關系，給學生自主管理的機會，制定合理的班級規章制度，引導學生自我監督和評價等。3.討論如何在學科教學中滲透德育。答案：深入挖掘學科教材中的德育