2025中考“畫龍點睛”寫作法十三式

文之成，如繪龍也。鋪陳敘述，乃勾勒龍形，架構其筋骨脈絡，此為基礎。然若無點睛之筆，龍終難活靈活現(xiàn)，躍然紙上。

開篇布局，字句雕琢，如龍之鱗甲漸顯，其形已具，然神韻未出。至關鍵處，靈光一閃，妙筆一點，恰似龍眼綻輝，剎那間，整條龍便有了靈魂。

點睛之筆，或在文末，言簡意賅，升華主旨，令人深思；或于文中，奇峰突起，轉折精妙，使人心驚。如春風拂過湖面，泛起層層漣漪；似皓月破云而出，灑下清輝滿地。

此筆無需繁多，一點則靈。或為深刻之感悟，或為真摯之情感，或為獨到之見解。以精準之語言，凝聚全文之精華，使之成為文章之璀璨明珠。

善用畫龍點睛之法，文章方能神韻獨具，熠熠生輝。如明珠綴于華服，光彩奪目；似繁星耀于夜空，璀璨迷人。令讀者閱之，拍案叫絕，銘記于心。

一、揭示主旨式

《故鄉(xiāng)的月光》

故鄉(xiāng)的夜，總是格外寧靜。每至夜幕降臨，我總愛坐在院子里的老槐樹下，仰頭凝望那一輪高懸的明月。月光如水，靜靜地灑在院子里，給一切都披上了一層銀紗。老槐樹的影子在地上搖曳，仿佛在訴說著古老的故事。

兒時的伙伴們，也會在這樣的夜晚聚在一起，捉迷藏、丟手絹，歡聲笑語回蕩在整個院子。那時的我們，無憂無慮，月光下的嬉戲便是最快樂的時光。

后來，為了求學、為了夢想，我離開了故鄉(xiāng)。在繁華的都市里，夜晚總是被霓虹燈照亮，卻再也找不到那如故鄉(xiāng)般純凈的月光。

如今，每當我在異鄉(xiāng)的夜里抬頭，看到那輪明月，心中便涌起無盡的思念。故鄉(xiāng)的月光，不僅僅是一種自然景象，更是我對故鄉(xiāng)深深眷戀的寄托，是我靈魂深處永遠的歸宿。

寫作技巧

1.前文鋪墊：在點明主旨前，通過對相關事物、場景、事件或情感的細膩描寫，逐步營造氛圍，為揭示主旨蓄勢。就像上文通過對故鄉(xiāng)夜晚寧靜景色、兒時月光下玩耍場景以及離開故鄉(xiāng)后在都市的感受等描寫，讓讀者沉浸在情感氛圍中。

2.簡潔有力：揭示主旨的語句要簡潔明了，直擊要害，避免冗長和含糊。“故鄉(xiāng)的月光，不僅僅是一種自然景象，更是我對故鄉(xiāng)深深眷戀的寄托，是我靈魂深處永遠的歸宿。”這句話用簡潔的語言點明了文章對故鄉(xiāng)思念的主旨。

二、情感升華式

《那把舊雨傘》

那天，雨下得特別大，豆大的雨點砸在窗戶上，發(fā)出噼里啪啦的聲響。我在學校門口焦急地張望著，心里埋怨著這突如其來的雨。

就在我滿心無奈時，一個熟悉的身影出現(xiàn)在雨中。是父親，他撐著那把舊雨傘，腳步匆匆地向我走來。雨水順著他的臉頰滑落，打濕了他的衣衫。

一路上，父親總是把雨傘往我這邊傾斜，自己的大半個身子都暴露在雨中。回到家，他已渾身濕透，卻還笑著問我有沒有淋到。

那把舊雨傘，見證了無數(shù)個這樣的雨天，也承載著父親對我深沉的愛。隨著時間的推移，我漸漸長大，那把傘也變得破舊不堪。但每次看到它，我的心中都會涌起一股暖流。

如今，父親的背不再挺直，歲月在他臉上刻下了深深的痕跡。而那把舊雨傘，不僅僅是一件雨具，更是父愛的象征。它讓我明白，父愛如傘，無論風雨多大，總會為我遮風擋雨；父愛無言，卻如潺潺溪流，永不停息，滋潤著我的心田。

寫作技巧

1.情感遞進：在文章開頭或中間部分，先表達較為淺層次的情感，隨著敘述的推進，逐步加深情感的濃度，為升華做鋪墊。比如上文先寫對父親送傘的感動，再深入到對父愛的理解和贊美。

2.運用修辭：借助比喻、擬人、排比等修辭手法，生動形象地表達升華后的情感，增強感染力。像“父愛如傘，無論風雨多大，總會為我遮風擋雨；父愛無言，卻如潺潺溪流，永不停息，滋潤著我的心田。”運用比喻和排比，將父愛表達得淋漓盡致。

三、制造懸念式

《神秘的盒子》

在爺爺?shù)拈w樓里，有一個布滿灰塵的舊箱子。我從小就對它充滿了好奇，每次去爺爺家，都會忍不住在箱子周圍徘徊。

終于有一天，爺爺似乎看出了我的心思，他微笑著打開了箱子。箱子里，放著一個精致的小盒子，盒子上刻著奇怪的花紋，散發(fā)著一種神秘的氣息。

爺爺說，這個盒子是他年輕時一位遠方的朋友送給他的，朋友叮囑他，不到萬不得已，不要打開。這些年，爺爺一直遵守著這個約定。

我望著那個神秘的盒子，心中的好奇愈發(fā)強烈。里面到底裝著什么？是珍貴的寶物，還是隱藏著一段不為人知的秘密？隨著爺爺?shù)闹v述，我對盒子的來歷和其中的秘密愈發(fā)著迷，懸念始終牽引著讀者的好奇心。

寫作技巧

1.設置疑問：通過提出問題，如“里面到底裝著什么？”引發(fā)讀者的好奇心，讓他們迫切想要知道答案。

2.控制節(jié)奏：不要急于解開懸念，適當延長懸念的保持時間，在敘述過程中不斷暗示或強化懸念，如描述盒子的神秘花紋、爺爺遵守不打開的約定等，吊足讀者胃口。

四、巧用象征式

《角落里的向日葵》

在我家的小院角落里，不知何時長出了一株向日葵。起初，它只是一棵瘦弱的幼苗，在周圍雜草的簇擁下，顯得有些不起眼。

我并沒有過多在意它，直到有一天，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，它已經(jīng)長得高高大大，金黃色的花盤向著太陽，綻放出燦爛的笑容。無論風雨如何侵襲，它始終堅定地追逐著陽光，那蓬勃的生命力讓人震撼。

看著這株向日葵，我不禁想到了自己。生活中，我們也會像這株向日葵一樣，面臨各種困難和挫折，被“雜草”包圍。但只要我們像向日葵一樣，心中有陽光，有堅定的信念，就能沖破困境，綻放出屬于自己的光彩。

寫作技巧

1.選準象征物：選擇與所表達的抽象概念或情感有內在聯(lián)系的具體事物作為象征物。向日葵因其始終朝向太陽的特性，與積極向上、追求光明的信念相契合。

2.明確象征意義：在文中通過描寫、敘述或議論，清晰地傳達出象征物所代表的意義，避免讀者產生誤解。如文中直接闡述向日葵象征著心中有陽光、堅定信念等。

五、對比襯托式

《繁華與寧靜》

城市的街頭，車水馬龍，霓虹燈閃爍。人們行色匆匆，臉上寫滿了疲憊與焦慮。商場里，嘈雜的人聲、促銷的廣播聲交織在一起，讓人的內心愈發(fā)浮躁。

一次偶然的機會，我來到了一個偏遠的小山村。這里的天空格外湛藍，云朵像棉花糖般飄浮著。田野里，金黃色的稻穗在微風中輕輕搖曳，發(fā)出沙沙的聲響。

村子里，老人們坐在門口，悠閑地曬著太陽，臉上洋溢著滿足的笑容。孩子們在空地上嬉笑玩耍，笑聲清脆而爽朗。

在城市的繁華中，我迷失了自我，心靈找不到棲息之所；而在這寧靜的小山村，我感受到了生活的本真，內心變得平靜而安寧。

寫作技巧

1.鮮明對比：選取兩個或多個具有明顯差異的事物、場景、人物等進行對比，如城市與山村、繁華與寧靜、忙碌與悠閑等，使對比效果更加突出。

2.突出重點：明確對比的目的，是為了突出其中一方的特點或表達某種情感、觀點，在對比中強化重點內容。

六、幽默風趣式

《我的“懶貓”室友》

我的室友，堪稱一只超級“懶貓”。每天早上，鬧鐘響了無數(shù)遍，他還在床上呼呼大睡。我費了九牛二虎之力把他搖醒，他卻瞇著眼睛嘟囔：“再讓我睡一分鐘，就一分鐘。”結果這“一分鐘”往往變成了半個小時。

吃飯的時候，他總是最后一個沖向食堂。等他到了，好菜都被搶光了，他只能對著剩下的飯菜唉聲嘆氣：“我這運氣，簡直是被美食拋棄的孩子。”

周末，別人都出去逛街、運動，他卻窩在宿舍的床上，抱著，一會兒哈哈大笑，一會兒唉聲嘆氣，仿佛里藏著他的整個世界。有一次，我實在看不下去，拉他出去跑步，他跑了沒幾步就氣喘吁吁：“我感覺我的腿不是自己的了，它們在抗議我的暴行。”

不過，這只“懶貓”也有可愛的一面。雖然他懶，但總是能講出各種有趣的笑話，逗得大家捧腹大笑。和他在一起的日子，充滿了歡樂和笑聲，平淡的宿舍生活變得趣味橫生。

寫作技巧

1.運用夸張：通過對人物的行為、語言或事物的特點進行適度夸張，增強幽默效果。如“費了九牛二虎之力把他搖醒”“這‘一分鐘’往往變成了半個小時”。

2.詼諧語言：使用輕松、詼諧、富有生活氣息的語言，像“我這運氣，簡直是被美食拋棄的孩子”“我感覺我的腿不是自己的了，它們在抗議我的暴行”，拉近與讀者的距離。

七、引用名言式

《堅持的力量》

在成長的道路上，我們總會遇到各種各樣的困難和挫折。就像那次我參加演講比賽，從最初的選題、撰寫演講稿，到反復練習，每一步都充滿了挑戰(zhàn)。無數(shù)次，我想要放棄，覺得自己無法勝任。

但每當我想要退縮時，我總會想起李白的那句“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。這句詩仿佛有一種神奇的力量，讓我重新振作起來。它讓我相信，只要堅持不懈，就一定能克服困難，實現(xiàn)自己的目標。

于是，我不斷努力，一遍又一遍地修改演講稿，對著鏡子練習表情和動作。終于，比賽那天，我站在舞臺上，自信滿滿地完成了演講，贏得了臺下熱烈的掌聲。那一刻，我深刻體會到了堅持的力量。正如那句名言所說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”只有經(jīng)歷了風雨的洗禮，才能見到絢麗的彩虹。

寫作技巧

1.恰當引用：選擇與文章主題、情感、觀點緊密契合的名言，使其能夠自然地融入文章，增強說服力。如引用李白詩句和“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”都圍繞堅持的主題。

2.闡述感悟：在引用名言后，結合文章內容闡述自己對名言的理解和感悟，將名言與文章主旨緊密相連，避免名言與內容脫節(jié)。

八、巧用修辭式

《四季的旋律》

春天，是一位溫柔的少女。她邁著輕盈的步伐，悄悄地來到人間。她用那纖細的手指，輕輕拂過大地，于是，沉睡的萬物紛紛蘇醒。小草從土里探出了腦袋，好奇地張望著這個嶄新的世界；花朵們爭奇斗艷，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，把大地裝扮得五彩斑斕。

夏天，宛如一個熱情奔放的小伙子。他帶著熾熱的陽光，風風火火地趕來。太陽如同一個大火球，炙烤著大地，整個世界仿佛被放進了一個巨大的蒸籠。樹上的知了熱得不停地鳴叫，仿佛在抱怨這炎熱的天氣；池塘里的荷花卻亭亭玉立，宛如一個個穿著粉色紗裙的少女，在微風中翩翩起舞。

秋天，是一位成熟的智者。他帶著豐收的喜悅，沉穩(wěn)地走來。田野里，金黃的稻穗沉甸甸地低垂著頭，像是在向人們展示著豐收的成果；果園中，紅彤彤的蘋果掛滿枝頭，像一個個小燈籠，照亮了整個秋天。秋風如同一只神奇的畫筆，輕輕一揮，樹葉便紛紛染上了金黃、火紅的色彩，為大地鋪上了一層絢麗的地毯。

冬天，好似一位冷峻的老人。他帶著凜冽的寒風和潔白的雪花，緩緩降臨。雪花紛紛揚揚地飄落，宛如一群群潔白的小精靈在空中嬉戲。大地銀裝素裹，整個世界變得寧靜而純潔。河水結了冰，宛如一面巨大的鏡子，倒映著天空和周圍的景色。

四季，就像一首優(yōu)美的交響曲，每個季節(jié)都有著獨特的旋律和節(jié)奏。

寫作技巧

1.多樣修辭：綜合運用多種修辭手法，如比喻、擬人、排比、夸張、對偶等，從不同角度對事物進行描寫，增強語言的表現(xiàn)力。比如在描寫四季時，既用比喻賦予四季人物形象，又用排比描繪四季的不同景色。

2.貼合主題：修辭手法的運用要緊密圍繞文章主題，為突出主題服務。對四季的生動描繪，展現(xiàn)大自然的美妙，表達對自然的熱愛之情。

九、設置反轉式

《特殊的禮物》

明天就是我的生日了，我滿心期待著能收到心儀已久的禮物。一整天，我都在想象著打開禮物時的驚喜場景。

晚上，爸爸下班回來，手里拿著一個包裝精美的盒子。我興奮地跑過去，迫不及待地打開盒子。然而，當我看到里面的東西時，笑容瞬間凝固了。盒子里裝的不是我心心念念的玩具，而是一本厚厚的習題集。我失望極了，心想：“爸爸怎么這么不理解我，我生日就送這個？”

我默默地回到房間，把習題集扔在一旁。過了一會兒，爸爸走進我的房間，他坐在我身邊，溫柔地說：“孩子，我知道你想要玩具，但是你最近的學習成績下降了，我希望這本習題集能幫助你提升成績。等你成績進步了，我一定給你買你喜歡的玩具。”聽了爸爸的話，我心中的不滿漸漸消散，我明白了爸爸的良苦用心。這份看似普通的習題集，其實是爸爸對我深深的愛和期望，它比任何玩具都要珍貴。

寫作技巧

1.鋪墊蓄勢：在反轉前，通過對事件、情感、人物期待等方面的描寫，為反轉做充分的鋪墊，讓讀者產生心理預期。比如文中先寫對生日禮物的期待，使反轉更具沖擊力。

2.合理反轉：反轉的情節(jié)要符合邏輯，不能過于突兀，在反轉后要對原因進行合理的解釋，使讀者能夠理解和接受。

十、細節(jié)特寫式

《母親的手》

在我的記憶深處，母親的手是最溫暖、最勤勞的。小時候，母親總是用她那雙手為我梳頭。她的手指修長而靈活，輕輕地穿過我的發(fā)絲，每一個動作都充滿了溫柔。她會細心地為我編出各種漂亮的發(fā)型，有時是兩條俏皮的麻花辮，有時是一個精致的發(fā)髻。我總是坐在小板凳上，仰著頭，看著母親專注的神情，心中充滿了幸福。

長大后，我離開家去遠方求學。每次放假回家，母親都會用她的雙手為我做一桌豐盛的飯菜。那雙手在廚房里忙碌著，洗菜、切菜、炒菜，動作嫻熟而利落。不一會兒，一道道美味佳肴就擺滿了餐桌。我看著母親的手，發(fā)現(xiàn)它們不再像以前那樣光滑細膩，歲月在上面留下了深深的痕跡，指甲變得粗糙，指關節(jié)也有些腫大。但正是這雙飽經(jīng)滄桑的手，為我撐起了一個溫暖的家，給予我無盡的關愛。

有一次，母親生病住院。我守在她的病床前，輕輕地握住她的手。那雙手是那么的瘦弱，皮膚松弛，青筋凸起。我不禁鼻子一酸，淚水在眼眶里打轉。母親似乎察覺到了我的情緒，她用力地握了握我的手，微弱地說：“孩子，別擔心，我沒事。”那一刻，我深刻地感受到了母親對我的愛，那是一種無私的、不求回報的愛，就像她的手，無論經(jīng)歷多少風雨，都始終溫暖著我。

寫作技巧

1.聚焦細節(jié)：選取具有代表性的細節(jié)，如人物的外貌、動作、表情、語言等方面的細節(jié)，進行深入細致的描寫，以小見大，展現(xiàn)人物的性格、情感或事物的特點。聚焦母親的手，通過手的變化體現(xiàn)母親的付出和對自己的愛。

2.融入情感：在細節(jié)描寫中融入自己的情感，使細節(jié)更具感染力，讓讀者能夠感同身受。如描寫母親生病時握住母親的手，表達自己的心疼和對母親的愛。

十一、情景交融式

《雨中的思念》

雨，淅淅瀝瀝地下著，打在窗戶上，發(fā)出清脆的聲響。我靜靜地坐在窗前，望著窗外那朦朧的雨幕，思緒也隨之飄遠。

眼前的雨，讓我想起了曾經(jīng)和他一起漫步雨中的情景。那時候，我們手牽著手，在雨中盡情地奔跑，笑聲在雨中回蕩。我們不在乎雨水打濕了衣裳，只享受著彼此陪伴的美好時光。

如今，他已經(jīng)遠去，去了一個遙遠的城市。每當下雨的日子，我的思念就如這雨絲一般，綿綿不絕。看著雨中的街道，仿佛還能看到我們曾經(jīng)的身影；聽著雨滴的聲音，仿佛還能聽到他的歡聲笑語。

雨依舊在下，打濕了我的眼眶，也打濕了我的心。這場雨，不僅是大自然的饋贈，更是我對他深深思念的寄托。我在雨中默默地祈禱，希望他在遠方一切安好。

寫作技巧

1.景為情設：選擇與情感相契合的景物進行描寫，使景物能夠烘托出情感氛圍。比如用淅淅瀝瀝的雨烘托思念的綿綿不絕。

2.情因景生：在描寫景物的過程中，自然地融入情感，使情感的表達不突兀，讀者能夠隨著對景物的感受而體會到作者的情感。

十二、以小見大式

《小小的鑰匙扣》

在我的書桌上，擺放著一個小小的鑰匙扣。它是一個可愛的卡通形象，雖然已經(jīng)有些磨損，但我卻一直視若珍寶。

這個鑰匙扣是我小學畢業(yè)時，最好的朋友送給我的。畢業(yè)那天，我們都知道即將分別，心中充滿了不舍。她把這個鑰匙扣遞給我，說：“這個送給你，以后看到它，就像看到我一樣。”那一刻，我接過鑰匙扣，淚水在眼眶里打轉。

從那以后，這個小小的鑰匙扣就一直陪伴著我。每當我遇到困難，想要放棄的時候，看到它，就會想起朋友鼓勵我的話語和燦爛的笑容，心中便涌起一股力量，讓我重新振作起來。

一個小小的鑰匙扣，看似微不足道，卻承載著我們深厚的友誼。它是我們童年美好回憶的象征，也是我們友誼的見證。在成長的道路上，它給予我溫暖和力量，讓我明白，真正的友誼不會因時間和距離的阻隔而褪色。

寫作技巧

1.選好小事：選擇具有典型性的小事或小物件，它們雖然平凡，但卻能反映出深刻的主題或情感，如鑰匙扣雖小，卻能體現(xiàn)友誼。

2.深入挖掘：對小事或小物件進行深入剖析，揭示其蘊含的深層意義，通過細節(jié)描寫、情感抒發(fā)等方式，將小事與大主題緊密相連。

十三、制造沖突式

《分歧》

周末，我和父母商量著去郊外游玩。我滿心期待著去感受大自然的