讀書的感言集錦15篇讀書的感言1多年來養(yǎng)成了和孩子共讀一本書的習(xí)慣。一來我本人一直保持著高強度的閱讀，二來以為和孩子共讀一本書會產(chǎn)生很多共同語言，說說書中人物的性格、說說他喜歡的主人公處事方法對與錯。當然想獲得他的信任，想成為他無話不談的朋友也是目的之一吧。年初為自己立下了一個目標，要看完兒子一本一本從書店買回家的全套《哈利、波特》。要知道這些價格不菲的書全是他表現(xiàn)良好掙來的。我不得不坦率地說當時自己是硬著頭皮強迫這樣去做。可是那天一旦捧起，即被JK、羅琳女士吸引，感動。《哈利、波特》這本書讓我走進了一個新世界。很多個深夜里我還在燈下捧讀它。在工作之余認真為此書作筆記。熱熱鬧鬧的魔法世界當然不是吸引成人的地方。做為一個孩子的媽媽，尤其是一個十歲男孩兒的媽媽，我從這本書里看到了一個男孩子成長的過程中會有很多迷茫、困惑，一個男孩兒要長成一個優(yōu)秀的男人，一個敢于擔負的男人是要經(jīng)歷磨練。失去雙親的小哈利讓我慶幸自己和愛人還健在著，也慶幸自己的孩子生活中不少愛、不少關(guān)懷。擁有友情的哈利讓我不斷和孩子交流他在學(xué)校是否有因為他難過而難過，因為他快樂而快樂的朋友？如果有，我祝賀自己的孩子。如果沒有，那我會鼓勵他像哈利那樣做人、處事，朋友就會像滾雪球般越來越多，不去主動交朋友，也會有同學(xué)愿意在他身旁。在魔法學(xué)校的很多年里，哈利處在一個受壞同學(xué)的調(diào)釁、不得不面對老師的誤解、被仇恨包圍甚至被魔鬼追殺這樣一個逆境里，我告訴我的孩子，這就是生活。很多時候父母老師會盡所能為他創(chuàng)造一個無污染、相對安全的環(huán)境，比如爸爸會主動減少抽煙的次數(shù)，會因為他的在場主動避開去陽臺上抽煙。比如學(xué)校會加強防守以防壞人傷害同學(xué)們幼小的生命。但到社會這個大環(huán)境里很多無奈要他自己去面對，去解決，去擔負。這就要求我的孩子要像哈利那樣從小就做個有勇氣、有智謀、敢于正視困難的男孩子。很長一段時間里在上學(xué)的路上，在回家的途中，在吃飯聊天的瞬間我都會和孩子說起這本書。告訴他遇到同樣的問題他喜歡的哈利是怎么來解決。想想看，這本書不僅僅是讓我走進一個新世界，一個男孩兒的新世界。它還為我和兒子搭建了一個平臺。在這個平臺上，他能心平氣和地聽我指出他的不足。在這個平臺上我變得不再是個嘮叨的媽媽，而是一個講道理，擺事實睿智的知識女性。讀書的感言2上世紀九十年代起,因事變繁忙,無暇涉及太多作品,只三樣雜志實時收藏于心中,那便是《讀者》、《小小說選刊》(或《微型小說選刊》)、《故事會》,看似平俗了些,但社會百態(tài)、人世冷暖、奇聞軼事盡收眼底。最重要的是文章冗長,不用為故事變節(jié)的迂回去費時費力?？上吭轮话l(fā)行一期,于是每次看過之后,只恨工夫過得太慢,十分困難挨過幾天,去報亭詢問,效果一般只會有兩種:要么來了新的,要么以為買了新的,拿回來仔細一讀——看過了的。不知從啥時開始,這些雜志一月出兩期了,稍有緩解,可重復(fù)購置的現(xiàn)象仍然還是發(fā)生過。十歲后所讀之書,內(nèi)容自然要豐富了許多,單就當代文學(xué)作品,從傷痕文學(xué)到反思文學(xué),再到革新文學(xué),末了到現(xiàn)在的各種文學(xué)潮水作品;從長篇巨著到微型小說,我逮到一本就讀一本。于是,一起聞著書香味,隨著期間的步調(diào),就這么長大了,變老了?！笆酷t(yī)生三日不念書,則禮義不交,便覺面目可憎,語言無味?！辈桓遗c昔人同語,但允許我有同感。每當捧著一本旨怡的書本,每當讀到得意之處,常會沖動不已,偶然乃至?xí)d奮得徹夜未眠?？傊?愛念書是功德,不是好事,也就罷了,無法改了,就隨著去唄!上世紀九十年代起,因事變繁忙,無暇涉及太多作品,只三樣雜志實時收藏于心中,那便是《讀者》、《小小說選刊》(或《微型小說選刊》)、《故事會》,看似平俗了些,但社會百態(tài)、人世冷暖、奇聞軼事盡收眼底。最重要的是文章冗長,不用為故事變節(jié)的迂回去費時費力?？上吭轮话l(fā)行一期,于是每次看過之后,只恨工夫過得太慢,十分困難挨過幾天,去報亭詢問,效果一般只會有兩種:要么來了新的,要么以為買了新的,拿回來仔細一讀——看過了的。不知從啥時開始,這些雜志一月出兩期了,稍有緩解,可重復(fù)購置的現(xiàn)象仍然還是發(fā)生過。書,給你插上一對想象的黨羽。當你學(xué)會肯定的知識就可以自在自在地飛行了,當你又補充了十分多的知識時,再靠一點靈感,大概你就突破藍天,通往宇宙……當你能夠?qū)懸槐咀砸训臅鴷r,你曾經(jīng)能在宇宙中發(fā)現(xiàn)另一個地球……那時候,你就會寫作,又從別的書籍積聚知識,高興地把想到的寫在無聲的陸地里,開始用無聲的老師傳授給下一代……又是一個充滿詩意的清早,我又沉浸在知識的陸地里,我感激地從心房里收回如許一個聲音:“念書真好”!雖然那時不懂這句話的深奧之處,但自從我閱讀了許多書籍之后,逐步懂得了它的含義。我至今還記得爺爺去世前對我說的話,爺爺盼望我好好念書,將來做一個對社會有效的人。人們說:老人去世前會留給后輩房子、金錢等財富。”但是我卻以為“書”便是爺爺留給我的一筆永久也用不完的財富。書,是無聲的老師,賜與人們知識。在它的度量中,我就像小鳥一樣,在無邊無涯的天空中飛行,多么飄逸,多么自在。那時我就覺得天主真好,給了我們書,讓我們?nèi)プ栽诎l(fā)明。讀書感言我從讀小人書、童話書至中國四大名著再到外國書籍,不停汲取知識。我每看一本書就像在知識的陸地中翱翔,那一本本內(nèi)容豐富的書就像一朵朵翻滾的浪花,悄悄地撫摸我的大腦。當我從知識的陸地中洗浴出來時,覺得充分多了。讀書的感言31、"讀書是一種幸福，讓人增長知識，使人明白道理，令人憧憬未來，叫人品味生活，給人益處多多，這種幸福別無取代。世界讀書日祝愿朋友幸福讀書，讀書幸福。2、"今天，你讀書了嗎？"世界讀書日，送你一聲親切的問候，送你一聲遙遠的激勵，也送你一聲深沉的鞭策，最最重要的是，送你一聲溫馨的祝福，愿愛讀書的你快樂。3、4月23日世界讀書日到，讀一讀，讀出美好與幸福；念一念，念出生活比蜜甜；寫一寫，寫出事業(yè)步步高；發(fā)一發(fā)，短信祝你身體佳；愿你永遠開心快樂。4、愛因斯坦曾經(jīng)說過："天才和勤奮之間，我毫遲疑的選擇勤奮，她幾乎是世界上一切成就的催生婆！"愛因斯坦說的極是，一步登天，那時不可能的！天上絕不會"掉下餡餅"來。勤奮才是天才的一個開端，只有一直勤奮下去，天才才會向我們招手。5、把一頁書好好地消化，勝過匆匆地閱讀一本書?！ㄓ┲V語6、別裁偽體親風(fēng)雅，轉(zhuǎn)益多師是汝師。7、不讀書的人，思想就會停止。8、不好的書告訴你錯誤的概念，使無知者變得更無知?！獎e林斯基9、不怕讀得少，只怕記不牢?！焯亓?0、不要靠饋贈來獲得一個朋友。你須貢獻你摯情的愛，學(xué)習(xí)怎樣用正當?shù)姆椒▉碲A得一個人的心。11、茶余飯后，一本好書，對于我來說就是一段美好的時光。無論是"曲水流觴"的風(fēng)雅，還是"月上柳梢頭，人約黃昏后"的浪漫，抑或是"大風(fēng)起兮云飛揚，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)"的豪情，都能帶給我一份快樂，一種感動。12、倡導(dǎo)全民讀書，享受閱讀快樂。13、處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人。——陶行之14、從孩子還是很小的時候，我們做家長的就給她買了很多書，對我們來說，一起與孩子閱讀不僅能享受親情，同時也深受教育。書是人類精神上的食糧，進步的階梯。希望女兒能一直和書相伴，迎接美好的未來！15、大抵觀書須先熟讀，使其言皆若出于吾之口；繼以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。16、當你還不能對自己說今天學(xué)到了什么東西時，你就不要去睡覺?！ｎD堡17、的確如此，人的一生陪伴我們最多的是書籍。從幼兒園到小學(xué)再從小學(xué)到初中、從初中到高中、再從高中到大學(xué)，等等。不都是書籍一直在陪伴我們嗎？而且讀書有益于身心健康，增加我們的知識量。大家可知我們所學(xué)的書僅僅是知識海洋的一小滴水。我們的偉大教育家孔子說的好：活到老學(xué)到老，我們應(yīng)當向他學(xué)習(xí)。18、讀懂書籍，會獲得知識；讀懂社會，會獲得智慧；讀懂生活，會獲得快樂；讀懂花草，會獲得美麗；讀懂努力，會獲得成功；讀懂堅持，會獲得機遇；讀懂耕耘，會獲得豐收；讀懂愛情，會獲得甜蜜；讀懂友情，會獲得幫助。世界讀書日，讀你，懂你，是為了祝福你，愿你一切安好！19、讀好書，與書交朋友，在陶冶情操，滋潤心靈的讀書活動中，使我們更加地關(guān)愛自然、關(guān)愛他人、關(guān)愛自己。20、讀開心的書，你會得到開心；讀順心的書，你會得到順心；讀知識的書，你會得到慧心；讀美麗的書，你會得到美心；世界讀書日，愿你讀書開心、順心又慧心、美心！21、讀書，讀好書是對于每一個人來說都是非常重要的。就如雨果說的："各種蠢事在每天閱讀好書的影響下，仿佛考在火上一樣，漸漸地融化。"一般，它在一個人的人生中是起著很重要的作用。22、讀書，使人思想插上翅膀，感情綻開花蕾；讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人情操得到陶冶，夢想得以放飛。23、讀書，這個我們習(xí)以為常的平凡過程，實際上是人們心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程。24、讀書不趁早，后來徒悔懊。——《清詩鐸·趁早歌》25、讀書不知味，不如束高閣；蠢魚爾何如，終日食糟粕。——（清）袁牧26、讀書讀得多，就有大收獲。讀書讀的好，就有財富找。讀書讀得勤，就有才華名。讀書讀的精，就有高才情。世界讀書日，祝愿讀書讀出財富滿屋，讀書讀出快樂幸福！27、讀書對于智慧，也像體操對于身體一樣。28、讀書而不思考，等于吃飯而不消化。29、讀書貴神解，無事守章句。30、讀書何所求，將以通事理?！獜埦S屏31、讀書就像一根強心劑，注入我的體內(nèi)，帶給我巨大的力量，在讀書中授予我做人的道理，教會我處事的原則，傳授我無盡的知識。32、讀書樂趣，無處不在。33、讀書破萬卷，功到自然成，書中黃金屋，等你來收取，書中顏玉如，與你來相會，世界讀書日，多多讀好書，愿君快樂伴，收獲好前程。34、讀書人不一定有知識，真正的常識是懂得知識，會思想，能工作?！焯亓?5、讀書時，春天的鳥鳴更動聽，花香更沁鼻，夏天的暑氣被消降，蟬鳴不再聒噪，秋天的落葉多了一份韻味，冬天寒冷的白雪成了美麗的籠罩。世界讀書日，讀書改變我們的心境，愿你天天快樂。36、讀書使人充實、討論使人機智，作文使人準確。37、讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)?！珴蓶|38、讀書是一種陶冶，是一種享受，領(lǐng)悟是心靈凈化的快慰。39、讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想?！敯徒?0、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。41、讀書需用心，一字值千金。42、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。43、讀書越多，精神就愈健壯而勇敢?！郀柣?4、讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。45、讀書志在圣賢，為官心存君國。46、讀萬卷書，行萬里路。百讀不厭，心情舒展，生活蜜甜；千讀不倦，愛情如愿，快樂相伴；萬讀不煩，健康平安，幸福路寬。世界讀書日，愿你多讀書，"閱"讀"閱"幸福！47、讀一本好書，勝過萬兩黃金；賞一本好書，宛如鴻運纏身；品一本好書，恰似幸福重溫。世界讀書日，愿你多讀書！48、讀之以為肉，寒讀之以當裘，孤寂讀之以友朋，幽憂讀之以當金石琴瑟?！荣?9、多讀書，就會多一點自信；多讀書，就會多一點魅力，多讀書，就會多一點信仰；多讀書，就會多一點進步。世界讀書日，從今天起，我們一起來讀書！50、多讀書、樂讀書、會讀書、讀好書。51、凡欲顯勛績揚光烈者，莫良于學(xué)矣。52、瘋狂地閱讀，瘋狂地學(xué)習(xí)！閱讀的速度是學(xué)習(xí)的速度，學(xué)習(xí)的速度是成功的速度！53、感覺文字之美，盡享讀書之樂。54、工作后無論上班時還是回家時都變得忙碌，但還是請每天抽出一點時間來讀書，來洗滌我們的心靈，來凈化我們的靈魂，來豐富我們的知識，來充實我們的內(nèi)心。世界讀書日，忙碌的你，請記得抽出一點時間看書！55、過去一切時代的精華盡在書中。56、好讀書，條條都是成功路；好讀書，句句都是至理言；好讀書，語語都表世人心；世界讀書日，愿你好讀書，讀好書，書寫幸福人生！57、好書是一盞燈塔，指引你前進的方向；好書是一方明月，讓你在黑暗里也有所依靠；好書是一種解藥，讓煩惱得以消除。世界讀書日，望閱讀能讓你更開心，更快樂，更幸福。58、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲?！佌媲?9、活到老，學(xué)到老，學(xué)到八十仍嫌少。60、記誦之法，學(xué)問之舟?！ㄇ澹┱聦W(xué)誠61、交一個讀書破萬卷的邪士，不如交一個不識一字的端人。62、經(jīng)典誦讀浸潤童年，中華詩詞照耀人生。63、靜以修身，學(xué)以育德。64、捐獻一本書，奉獻一份愛。65、開學(xué)第一課用心起跑，換個環(huán)境換個心境，穿上嶄新的校服，與同學(xué)互相微笑，與校園的花草一起長高，放飛你的夢忘掉你的煩惱。開學(xué)日快樂！66、快樂開學(xué)了，天是彩色的，花都盛開了，音樂奏響著。你也開學(xué)了，伙伴微笑著，校服嶄新的，知識無窮的。開學(xué)日來了，你開學(xué)了，快樂開學(xué)了。67、樂讀書，正品行。68、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本?！獨W陽修69、靈魂欲化莊周蝶，只愛書香不愛花。70、漫步書海，品味人生。71、沒有書籍的屋子，就像沒有靈魂的軀體。72、魅力閱讀，精彩無限。73、沐浴書香，快樂成長。74、你想成為幸福的人嗎？但愿你，首先學(xué)會勤奮。你想擁有勤奮嗎？但愿你，請別浪費時間。因為，時間是幸福的鏈條，一生為你滾出無限的幸福。世界上最寶貴的除了良好的心里素質(zhì)，還有一個東西，就是勤奮。最寶貴的勤奮，不光是身體上的勤奮，而是精神上的勤奮。75、鳥欲高飛先振翅，人欲上進先讀書；馬欲前進先食飽，人欲發(fā)財先讀書；草欲發(fā)芽先播種，人求真愛先讀書。世界讀書日，祝你官運亨通，財源滾滾，愛情美滿。76、朋友，不要嘆息生活挫折多多，好書會給你帶來快樂；不要嘆息人生坎坎坷坷，好書會指引你尋找歡樂；不要嘆息愛情的不如意，好書會把你帶到幸福的目的地，世界讀書日，朋友一起來吧，讀書復(fù)讀書。77、品書中百味，留無盡余香。78、千淘萬浪雖辛苦，吹盡黃沙始到金。79、勤奮向?qū)W成績好，苦練本領(lǐng)技藝高。80、輕松讀書，快樂生活。讀書的感言4閱讀，或許有人喜歡，也有人厭倦，我本來也是一個厭倦閱讀的人，但是，自從我親自品嘗了它的酸甜苦辣后，漸漸地我愛上了閱讀……閱讀，就像干旱中的一滴雨露；就像風(fēng)雨后，雨過天晴的彩虹；就像鳥兒飛行的翅膀；就像大樹的樹葉；就像……有了閱讀，你就會感到無比的樂趣。每當我讀到一本好書時，就像駕著一葉輕舟在海上乘風(fēng)破浪，書上的妙詞佳句，格言俗語像陽光一樣灑滿我的心靈。我隨著作者的心緒經(jīng)歷著情感的、智慧的波動，我和逝去數(shù)百年的偉人進行著心靈的對話和交流。我的視野，在閱讀中變得空前的開闊……我不知道世界上如果沒有書，我的生活將會變得如何地貧乏與單調(diào)。我總是如饑似渴地尋覓著好書，就像尋找從未謀面卻渴望相識的朋友。閱讀也在讀書中體現(xiàn)出來，從中我更加明白了想要讓閱讀能力提高，就要不斷地閱讀，閱讀不僅帶來的`是快樂與知識，而且它讓我們深刻地了解了作者的情緒，跟著作者的喜怒哀樂來閱讀，你會發(fā)現(xiàn)閱讀呈現(xiàn)的是不同的世界。閱讀，將我?guī)肓松衿娴拇笞匀?，讓我盡情地享受著那寧靜柔美的綠色世界，在這兒，草是綠的，綠的那樣美麗；花是紅的，紅得那樣可愛。閱讀，將我?guī)肓四敲利惖纳詈Ｖ?，讓我和那美麗多姿的魚，千奇白狀的貝和那水母、海星等一些叫不出名字的海洋生物一起做那有趣的宦海旅行。波光粼粼的水面，在陽光的照射下，閃閃發(fā)光，折射出五顏六色的色彩。閱讀，將我?guī)肓似婷畹目茖W(xué)世界，我覺得自己乘坐在高科技游艇在海中蕩漾，乘坐著宇宙飛船在浩瀚的宇宙中遨游。閱讀，將我引入了一個充滿知識、充滿情趣的神奇世界，讓我領(lǐng)略了大自然的奇妙，海洋的美妙；讓我了解了科學(xué)技術(shù)的高超，浩瀚宇宙的奧妙……你就像一股強勁的動力，激勵著我不斷去開掘，不斷地去探索……當我用零花錢將散發(fā)著油墨清香的新書買到書時，那種激勵和喜悅是難以言表的。相信我吧，閱讀，讓我的生活變得更精彩，讓我在閱讀學(xué)會了什么是真正的快樂，讓你與我攜手，去發(fā)現(xiàn)閱讀中的快樂吧！讀書的感言5閱讀，是快樂的。想想我們的閱讀經(jīng)歷———最饑渴的閱讀，是正在迷惘中苦苦思索，突然讀到能給你啟迪、為你指點迷津之書，那種如饑似渴，那種廢寢忘食，那種不顧一切，這不正是饑渴者赴盛宴的快樂嗎？最愜意的閱讀，是任由自己的喜好，信馬由韁式的閱讀。在樹枝掩映的窗前或在花園小徑旁的石凳上，抱著一本自己喜歡的書，任笑聲肆無忌憚，任淚水滂沱如雨……這不正是旅者游覽名勝古跡、陶醉于山水之間的快樂嗎？最美好的閱讀，是和孩子們一起閱讀。孩子的發(fā)現(xiàn)會讓你驚喜不已，孩子的想法會讓你變得更加純凈，孩子的喜怒哀樂會讓你心海泛起陣陣漣漪，這不正是徜徉在伊甸園，與安琪兒為伴的快樂嗎？美國著名閱讀研究專家吉姆·崔利斯在《朗讀手冊》中寫道：“閱讀定律一：人類是喜歡享樂的，這不僅是一個定律，也是心理學(xué)上的一個事實，快樂就像膠水一樣能粘住注意力，如果孩子只遇到閱讀的無趣，很少體驗到樂趣，那他就會回避閱讀?！焙⒆觽冮喿x的快樂不是用金錢可以堆砌的。神奇的“巴學(xué)園”里，小豆豆和她的同學(xué)們在擁擠的、由破舊的電車改造成的“電車圖書室”里站著看書，“大家都快活得不得了”；孩子們閱讀的快樂不是成人能夠左右的，如果把成人世界的功利的欲望與壓力強加于孩子，那會扼殺孩子的靈性，摧毀孩子的閱讀興趣?！堕喿x媽媽》的作者史翠克蘭·吉利蘭自豪地說：“你或許擁有無限的財富———一箱箱的珠寶和一柜柜的黃金，但你永遠不會比我富有———我有一位讀書給我聽的媽媽?！蔽蚁Ｍ覀兊暮⒆佣寄茏院赖卣f：“我有一位讀書給我聽的媽媽，我有許多讀書給我聽的老師?！遍喿x，是快樂的，讓孩子們天天感受到這快樂吧！讀書的感言6“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！边@是人人都知道的道理。讀一本好書，就像交了一位好朋友，下面大家就聽聽我的讀書心得吧。我最近喜歡看楊紅櫻寫的一本名叫《淘氣包馬小跳系列之漂亮女孩夏林果》。書中講了馬小跳是老師最頭疼的學(xué)生，所以讓中隊長路曼曼跟他做同桌，而馬小跳想擺脫老師的眼線路曼曼，他聽說夏林果目中無人，于是他想跟夏林果做同桌。誰知老師認為他喜歡夏林果，于是請家長過來。最后夏林果的座位離馬小跳反而更遠了。從這本書中我［]知道了我們小孩那天真幼稚的想法是多么的可笑，但大人把我們的思想想得太復(fù)雜了所以鬧出了笑話。其實我們小孩子只不過頑皮、天真一點而已。所以大人不必把我們小孩子想的多么麻煩，多么難管，只要教導(dǎo)我們即可了。這本書告訴我1個道理，那個道理就是將心比心。是呀，如果世界上的每1個人都能將心比心，那么世界將多么太平，沒有戰(zhàn)爭、沒有血腥、沒有傷亡……一切將平安、如意，世界將和諧美好。以上就是我的讀書心得。同學(xué)們，書是我們最好的伙伴，我們總能從書中發(fā)現(xiàn)新知識，不管你看過多少遍。同學(xué)們，高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”所以，大家一起來讀書吧！讓我們來好讀書，讀好書。讓我們的知識繼續(xù)增長吧！讀書的感言7每當我拿起書時，總會情不自禁地陶醉其中。俗話說得好“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。的確，讀書如品茶，只有用心細細品味，才能品出茶中的清香和醇美。過去，我把閱讀當作得到快樂的源泉；現(xiàn)在，我把閱讀當作一次次享受。閱讀，給了我知識，也給了我創(chuàng)造力。讀書，在我看來不是一個人的事情。小的時候，是爸爸媽媽給我讀，聽著聽著就進入了夢鄉(xiāng)；大一點，是老師陪著我讀，學(xué)著學(xué)著就掌握了知識；現(xiàn)在嘛，是和朋友們一起讀，讀著讀著就停不了了！閱讀的天空是澄澈的藍。當我們捧起書閱讀，我們便開始了與古往今來大師們的對話，我們也踏上了背著行囊游覽大自然的旅程，我們還感受了自己心靈成長的軌跡。我是個喜歡閱讀的孩子，閱讀不僅僅讓我堅強了、細心了、自信了、誠實了、智慧了，還給了我一雙飛翔的翅膀，去閱讀書籍、閱讀自然、閱讀生活。其實，一本本好書，就是一筆筆寶貴的財富。不同的書籍給了我們不同的知識財富。讀一本好書，既能增長知識，又能開闊我們的視野。我讀《“飛人”的夢想》，被喬丹堅持不懈的精神所打動，讓我明白了“一心向著自己目標前進的人，整個世界都給他讓路”；我讀《永遠都要坐前排》，明白了要以爭強好勝、不甘落后的人生態(tài)度面對生活；我讀《魯濱遜漂流記》，被魯濱遜機智勇敢、毅力頑強的人格力量所折服；我讀《草房子》，被主人公悲慘的經(jīng)歷感動得哭；我讀《水滸傳》，看到了一幅農(nóng)民起義的歷史畫卷；我讀《三國演義》，欣賞到了風(fēng)起云涌的壯美史詩；我讀高爾基的《童年》，明白了：不向丑惡現(xiàn)實屈膝，要做堅強而善良的人……我每讀一本書，就仿佛認識了一個人；每認識一個人，就仿佛體驗到一種神奇，一種力量！美國前總統(tǒng)羅斯福的夫人，曾經(jīng)說過：“我們必須讓我們的青年養(yǎng)成一種能夠閱，讀好書的習(xí)慣，這種習(xí)慣是一種寶物，值得雙手捧著，看著它，別把它丟掉?！彼f得太好了。養(yǎng)成閱讀好書的習(xí)慣，就像捧著一件寶物。這件寶物是你神清氣爽，使你心明眼亮，使你的知識才能不斷的增長！美國著名戲劇家莎士比亞曾經(jīng)說過：“生活里沒有書籍，就好像地球失去了眼光；智慧里沒有書籍，就好像小鳥失去了翅膀?！笨梢姇畬ξ覀兪嵌嗝粗匾?。書是人類進步的階梯，是傳遞精神的火把，是指引人類走向成功的路標。閱讀就像給我插上了一對有力的翅膀，讓我在知識的天空中自由翱翔！我讀書，所以我快樂！讀書的感言8高爾基把書比作人類進步的階梯，古人也留下了“貴者因書而貴，富者因書而富”的金玉良言。從小時候看的圖畫書，到現(xiàn)在看的小說，我一刻也沒離開過書，我每天晚上一有時間就翻翻書。每過一段時間我都會軟磨硬泡央求爸爸媽媽他們給我買書。書，陶冶了我的情操，開闊了我的視野，豐富了我的情感，我是嗜書如命的人，有時候一個小時不看書我就坐立不安了。在我的生活中因為愛看書還鬧了不少的笑話。比如說，有一次我?guī)Я艘槐緯W(xué)?？?，我在下課時只看了一小部分，于是我決定放學(xué)后繼續(xù)看。一我出校門便如饑似渴地讀了起來，只聽“鐺”的一聲我的頭撞到了一個東西，我忙說了一聲：“對不起!”哈哈……一陣陣笑聲從我耳邊傳來我抬頭一看，啊，原來我撞的是電線桿難怪會有人笑我。我繼續(xù)往家走邊走邊看，我在一個單元門里以為到家了，剛準備開門進屋，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這是一單元，可是我家住在三單元啊!我回到家媽媽問我：“你頭上怎么有一個包啊!”我摸摸頭，不好意思地說：“我看書不注意撞的?！眿寢尣蝗莘终f地把我數(shù)落了一番。但是我還是很開心，因為我有讀到了一本好書。因為輸給了我無限的快樂，因此我每天像駕駛著一條小船，在知識的海洋里無憂無慮地行駛著，不斷地充實著自己。讀書的感言9捧著良心教書，從做教師的那一刻起，就做好了充分的思想準備，把自己的一生都獻給教育事業(yè)，因為我喜歡做一名教師，也許是性格使然吧，做一名優(yōu)秀的人民教師從兒時的夢想一步步變?yōu)楝F(xiàn)實，三年過去了，對工作從來不是看在“錢”的份上，而是“看在學(xué)生的份上”的思想轉(zhuǎn)化液讓我迷茫過，也常用是否在“憑良心教書“來衡量自己有時也讓自己能有靜氣來思索自己，思考自己的職業(yè)，也許教育的目的不是將孩子們都送上高等學(xué)校，而是讓他們能在這個喧鬧的世界上心靈得到凈化，使他們有一種對自己，對他人，對社會的一種責(zé)任感，前一秒時間，自己如斷線的風(fēng)箏，沒有方向的亂撞，找不到可以讓自己停下來反思的地方，甚至對教師這個職業(yè)產(chǎn)生了莫名其妙的厭煩和反感，我總是想能逃離這個職業(yè)，教學(xué)的興趣太淺。我知道我更加需要凈化一下自己的思想，作為學(xué)中文的我，讀書，是一種最好的方法。于是我接連讀了《教師要有靜氣》《何不玩一玩》《欣賞缺憾》等等，我的心情又慢慢恢復(fù)了以往的狀態(tài)，沉靜之中又多了積分熱情，既然從事了這個職業(yè)，我為何要難為我的學(xué)生和我的價值觀呢?以前讀李鎮(zhèn)西老師《做最好的老師》后曾許下誓言，自己也要做最好的老師，并經(jīng)常用這句話來激勵自己。是的，師者需要具有一種圣潔瑰麗的師道精神，是對孩子的不染一絲塵埃的博大的愛，未對每個孩子作為無辜生命的深深的悲憫。這也就是魯迅先生說的“我學(xué)生時在鞭撻他人但更多時在無情的刻折自己吧!”對孩子的愛，體現(xiàn)在課堂上，也因為是一名班主任，更多的體現(xiàn)在日常管理上，那是我作為一名合格的人民教師所必備的素質(zhì)。作為班主任已經(jīng)三年多了，在這三年多的時間里，也有了自己的許多心得體會，但《給年輕班主任的建議》這是給我很大的沖擊。感覺以前弄不明白的問題，豁然開朗，很多成功的案例也值得借鑒。因此，我覺得這是一本讓我受益匪淺的書。這是一本囊括了全國各地的優(yōu)秀班主任經(jīng)驗與智慧的書籍，其中涵蓋了如何做好班主任，做好班主任應(yīng)具備哪些條件，做一個怎樣的班主任三大模塊。既有深度又有實踐指導(dǎo)。這些優(yōu)秀的班主任用切身的感悟，最寶貴的經(jīng)驗最鮮活的創(chuàng)造，最實用的建議，毫無保留的奉獻給了年輕的班主任。《給年輕班主任的建議》全書分為七輯：“這樣管好一個班”“與學(xué)生相處有藝術(shù)”“做一個有智慧的班主任”“一個學(xué)生，一個世界”“借助家長的力量”“換個思路做德育”“做個夠?qū)I(yè)的班主任”，讀者這些經(jīng)驗，你會從中體會到：一個班主任怎樣才能成為學(xué)生的“朋友”，怎樣才能具有人格魅力;一個班集體如何才能成為學(xué)生心中的“樂園”如何才能具有向心力和凝聚力。我想寫出我從中學(xué)到的心得體會一、為師的道理，為師，一能勾勒自己的畫像，又能自身修為后世的楷模。須從我做起，為人師表，言傳身教，這種身體力行的示范是一種無聲的表態(tài)，一種目標的定格，這種古典的教育情懷。子曰：志于道，居于德，依于仁，游于藝，為師者既要對的起學(xué)生，更重要的是要對得起教師這一職業(yè)以及自己為人的靈魂。二、創(chuàng)設(shè)班級文化，班級文化是班級的粘合劑，可以把學(xué)生緊緊的聚集在一起，同時還可以使班級的成員保持蓬勃朝氣，維持良好班風(fēng)，班貌，從而維護集體榮譽感和責(zé)任感，讓每一個學(xué)生都抬起頭來，讓學(xué)生意識到自己是在不斷成長的，從肯定自我，激勵自我再到創(chuàng)造一個更加完整的自我，做到“善于哪壺開了提哪壺”不迂怒，要給學(xué)生以積極的期待。三、做好班會課，要用心用該去做好教育，他在書中這樣寫道：“一次心靈之旅的告白，讓學(xué)生時刻傾聽著窗外的不同聲音，一次隨意的聊天談話，讓閑暇的愉悅滋生青蔥的智慧，一次大膽的才藝展示，讓大家分享一席成功的盛宴……，不要讓枯燥乏味的說教誤導(dǎo)你的班會課，不要輕易讓指示，更不要讓冷如冰霜的語言去封凍孩子的心靈。包括方法：1讓贊美包圍你2小故事，大智慧3說說我的家4與圣賢對話四、培養(yǎng)孩子心靈的好習(xí)慣《給年輕班主任的建議》這本書，我從中得到了很多經(jīng)驗和啟發(fā)，讓我更加的走進，俯下身子和學(xué)生說悄悄話，進行交談，讓我有了許多欣賞美麗的機會。就讓我通過學(xué)習(xí)此書的內(nèi)容，去做一個幸福的“教師”“朋友”“班主任”吧!讓學(xué)生成為自由人，有精神追求的人，讓我也在不斷的鍛煉中成長吧!讓我們的班級成為一個精神家園，詩意的棲居地!讀書的感言10人們普遍地相信，應(yīng)該為孩子講述科學(xué)知識。科普讀物們努力在裝幀設(shè)計，或者內(nèi)容的編排上別出心裁，比如有一種“揭”秘叢書，每一頁都有可以翻開的部分，書本可以隨著孩子的揭秘而變得立體、好玩。大多數(shù)出版物做著相似的努力，它們暗示著成人的一部分擔心，宇宙充滿難解之謎，被解開的成為知識，孩子會不會因為知識無趣而拒絕接受、又該如何確定孩子對哪一種知識產(chǎn)生興趣……所以，做給孩子的科普讀物才應(yīng)該盡可能好玩，以安撫成人的種種不確定之感。而我們經(jīng)常忘記，大自然本身就是好玩的。和所有這些科普讀物一樣，《去野外》也為孩子講述世界，可它甚至更為偷懶，無意用好玩的形式吸引讀者。那些被認定為枯燥晦澀的知識出現(xiàn)在書頁上，沒有漂亮的裝飾，好像全然相信孩子能夠懂得。我和一個四歲的孩子一起讀它，最終越讀越沉默。我發(fā)現(xiàn)，他們并不好奇也不關(guān)心巖石是如何形成、風(fēng)云雨雪如何變幻——事實上，他們更加關(guān)心巖石被畫得像一顆土豆，并且立志數(shù)清楚蝴蝶翅膀上究竟有幾只“眼睛”——此時，成人希望孩子能夠獲取知識的準備就落空了。至少就個例而言，偷懶還是沒能為自己贏得讀者。直到我把這本書中間的彩頁攤開，放在孩子面前，他們被上面的蝴蝶、爬蟲、果實、樹葉吸引，一時充滿好奇，慢吞吞地從遠處的沙發(fā)挪過來，盯著其中一只蝴蝶問我名字。問完以后，他對著那只蝴蝶，一陣長久的沉默。等待內(nèi)心的故事翻涌完，他抬頭對我說話，眼神異常明亮，“對，就是吃燒烤時飛來的那只。”說完又迅速從沙發(fā)后面飛走了。告別時，他又念叨起那只蝴蝶，這次還向我詳細描述了它的樣子，我忽然覺得，只是提供名字就能喚起孩子心中對于世界的記憶與想象，更何況走出家門，身臨其境，將名字的主人直接呈現(xiàn)呢？因此，對這本書最善意的“閱讀”，是把它裝進一只肥大的書包，因為它實在很重，和它一起沉入世界本身。《去野外》不僅告知了動植物的姓名，還收錄了親近大自然的戶外游戲，它以一種更為積極的方式召喚讀者，鼓勵孩子走出去看看，與世界真實而自然地接觸。在很久以前，詩人歌德做過類似的事情，那時沒有一本這樣的書，說服詩人關(guān)注一朵花的綻放。可是幸好，對著一朵花出神是詩人的天賦。詩人沉醉于花的美麗，想象著它們每一朵都形態(tài)各異，卻又表現(xiàn)出微妙的相似，哪怕看上去一模一樣的兩朵花，也擁有完全不同的名字。這種深藏于大自然的奇妙深深吸引著歌德，他好奇一朵花是如何成為它自己的，似乎花朵的優(yōu)雅是與生俱來的禮物。一半靠著學(xué)識，一半靠著詩人的敏銳感受，他猜想并完成自己的“植物變形說”，然后寫下這首詩歌，描述一種命中注定的美麗，即是從每一片脆弱的葉中完成的?！胺路鹈科~都被精心雕琢——鋸齒狀葉緣，波形缺刻，針狀葉片——在葉柄支撐下，與整棵植株交織為整體命中注定！”我知道童年有很多的象征意義，詩意就是其中一種。當世界尚未被語言照亮，孩子對周遭的感知是一種瞬時的、混沌的無時間狀態(tài)。《去野外》希望孩子在游玩中感受，當孩子揣著一個名字，心滿意足沉入世界，與世界對話的時候，就是詩意降臨的片刻。你從書中問得名字，此時，詩人所羨的完整終于到來，“所有頭緒都被解開，一切事物都被命名，簡單、明朗、傷感?！北M管歌德抱怨，“不管怎樣，人們誰也不承認科學(xué)和詩歌能夠被統(tǒng)一起來。人們忘了科學(xué)最初正是源于詩歌。人們未曾考慮到：就像鐘擺左右擺動那樣，或許一個偶然的契機就能將科學(xué)與詩歌重新結(jié)合起來?！痹诤笫揽磥?，那個鐘擺偶然碰撞的時機還是來了。孩子與世界安靜相處或獨自探索世界的時候，我總是看到一切生命的源泉。時間在外，不可捉摸，而日光按照分秒之間的次序移動，無聲無息，卻時刻充滿驚喜。讀書的感言11女兒今年十歲，讀五年級了。不知不覺中，陪孩子讀書也有幾年了。從帶拼音的《幼兒畫報》到后來的《動物世界》、《安徒生童話》、《三字經(jīng)》，再到后來的《愛的教育》、《完美女孩》、《音樂老師和音樂神童》等等，一路走來，這些書籍都讓我們受益匪淺，并從中感到了讀書、讀好書的快樂和幸福。女兒喜歡讀書，于是家里堆滿了各類圖書。如何選擇書籍成了家長必須要注意的問題。我們一方面尊重孩子的選擇，讓她看自己喜歡的，適合她這個年齡的。比如她愛看童話故事，我一直都沒有干涉她，我覺得看童話故事是一種幸福，也是一種教育。童話無論講述的是人與人之間，還是人與動物、動物與動物之間的故事，都是由一根主線串聯(lián)著，那就是贊頌真善美，痛斥假惡丑。這些故事可以幫助她從另一方面認識生活、了解社會，有利于從小樹立正確人生觀、道德觀。作為家長，我清楚地認識到這一點，理解這一點，并順應(yīng)她的要求，滿足她的需要，希望她通過喜歡的這些童話故事，在快樂的閱讀中健康成長。另一方面，做好引導(dǎo)工作，讓她學(xué)會讀好書，讀有質(zhì)量的書。比如有一本書叫《感恩父愛》，我覺得應(yīng)該讓孩子讀，因為她爸爸由于工作原因，平時比較忙，和孩子相處的時間相對沒有我這個當媽媽的長，而且女兒天生就比較粘媽媽一點，也對媽媽了解多一些。為了讓孩子正確地了解和理解爸爸，體會父愛，我給她推薦了這本書。讀書的感言12我是個熱愛讀書的女孩，我認為，讀書是一件很高雅的事，它讓我快樂。記得《論求知》里說：讀史使人明志，讀書使人聰慧。讀不同種類的書，能讓人得到不同方面的提升：讀《簡愛》，我讀到了在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴，堅持自我，最終必須會獲得幸福，獲得自由和和平的地位；讀張小嫻的文章，我懂得了我們年少的所謂“愛”都是不切實際的；閱讀亦舒的文字，我明白了一個淑女應(yīng)有的智慧從杜拉斯的《情人》中，我讀到了一個矛盾卻又聰明的女子……我所讀過的書大約有三千多本，其中我最喜愛的莫過于《傲慢與偏見》了：這本書是簡·奧斯丁的代表作，他在這本書中闡述了虛榮和自尊是人眾的通病，而現(xiàn)實卻總是對人的主觀臆測進行嘲諷這一觀點。也正是這一觀點使它成為英國最長銷的暢銷書。中國作家中，我印象最深的是張愛玲和李碧華。原因么——她們聰明，她們悲哀，她們比李清照和三毛還要悲哀。她們把男人看的太透，太無懈可擊，以至于心走得比時間快，未以前歷過感情傷筋動骨的神魂顛倒，就已經(jīng)步入了人生的秋天。這是身為一個女人最大的悲哀。我喜歡的作家很多，從李白、杜甫、納蘭、晏殊到錢鐘書、品欽、歌德或普魯斯特、歐·亨利、柏拉圖、?？思{、老舍、冰心，我都甚是喜愛。常常有人問我“你為什么愛讀書？”我認為，主要因為一。讀書能夠增加知識面，提高對事物的敏感度；二。這個世界上太多謬誤得到張揚，我們就應(yīng)用真理去反駁它們。讀書讓我快樂，我愛讀書！讀書的感言13很久沒讀書了，重新看書竟然是為了和甜甜寫讀后感，真的是無從下手，但看完這本書后，你會被主人公安利柯的父親感動到，人家是如何教育小孩的，而我們只是花上兩三天的時間來陪寶貝做作業(yè)那又有何難啊。讀完了《愛的教育》后給我的第一感觸，那就是——愛。這本書是以一個小男孩——安利柯的日記來透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系，老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母，兄弟姐的教育文字雖然簡單樸實，所描寫的也是極為平凡的人物，沒有跌巖起伏的情節(jié)，沒有引人入勝的懸念，但是，其中流露出人與人之間的真摯情感，會讓人感受動不已。可是，有時候，我們也常會忽略周圍的愛