給小升初家長們的一封信家長朋友：您好！受家委會委托，給您提一些建議，我深感榮幸深感責任重大。根據平時的了解，我們多數家長最大的困惑就是：小的時候，為了給孩子一個快樂的童年，沒給孩子學習的壓力，沒為各科學習打下堅實的知識基礎，甚至沒有培養起孩子強烈的學習興趣，積極的進取精神，現在小學升初中，中考在望，時間緊迫，知識繁難，該怎么拉近和學習優異的同學們拉下的巨大差距？初中的學習和小學截然不同。小學時間漫長，主科較少，淡化考試評比，側重全方位素質教育，注重全班整體的發展；初中時間短暫，主科眾多，完全依照分數排名，需要為中考高考的分層次選拔人才服務，是從普及教育邁向分層教育的過渡，更注重同學們各自的特點和發展。面對考試的壓力，同學們甚至家長們在初中階段將感覺十分緊張與忙碌，壓力大到甚至不能擔當。學習的壓力，青春期的叛逆，偶爾和父母生活的壓力碰撞，使得初中的學習生活往往波翻浪涌，家庭矛盾沖突激烈，導致相當多的家庭束手無策焦慮痛苦。鑒于本人的切身體會，我冒昧地向各位家長朋友提一些建議：請高度重視初中的學習和教育。蕭山是片富饒的土地，也是違法犯罪高發的地方，孩子們普遍不能吃苦受累。如果家長不對孩子有精神上的更高要求和品行上的嚴格錘煉，所謂“富二代”的不良習性恐怕和您希望孩子富足平安享受一生的夙愿南轅北轍，令您悔不當初。時代在變化，我們的思維要與時俱進，信息社會知識爆炸，知識淺薄必將陷于無知的茫然。知識、能力，不僅有關生存的物質，更有關生活的幸福，我們一定要從自己的內心產生對知識的仰望，對求學的重視，才能在言傳身教潛移默化中指引孩子重視學習。今天的學校教育也并不是脫離社會的書本教條，教學的改革已越來越重視知識的實踐意義，學好教學科目有利無害，敬請各位家長高度重視學校教育，盡力支持學校工作。請嚴格培養孩子的言行禮儀和規則意識。孩子小的時候彬彬有禮是可愛，調皮搗蛋也是可愛，我們總相信：孩子大了就會懂事的。事實上，人小事小，人大事大，初中的孩子已經完全能夠做出令大人瞠目結舌氣急憤怒的壞事，甚至可以滑向罪惡人生的邪路。三十六計，防范為上。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們要引導孩子用禮儀樹立自己的優雅風度，要勸導孩子遵守規則以適應法制社會。俗話說：“一粒耗子屎，壞了一鍋粥。”一個班級，如果有了幾個調皮搗蛋甚至以叛逆為樂以對抗師長為榮的學生，那么不僅是老師將操心勞神身心疲憊，損耗大量用來教學研究的時間和精力，其他同學的成績也會受損、品行容易低劣。“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”“子不教，父之過；教不嚴，師之惰；幼不學，老無為。”只有家長細致嚴格教育孩子，老師認真負責嚴謹教學，孩子文明上進努力求知，我們才可以達成最佳的教學效果，抵制社會的不良影響，讓孩子出淤泥而不染，在成長分流中始終保持光明的前途，贏來人生理想的收獲。充分利用暑假，調整心態，培養習慣。心態決定成敗，性格決定命運。人的一生有三個性格塑造期：嬰幼兒時期、青春期、更年期，其中青春期是影響最大的，可塑性最強的。古訓“江山易改，本性難移”，說明人的本性是很難改變的，但并非改變不了，只是難了一點。行為心理學研究表明：21天以上的重復會形成習慣；90天的重復會形成穩定的習慣。一個暑假加上七年級期初學校重抓行為習慣的一個月，時間正好。我們必須利用小升初換新學校的有利契機，培養孩子更好的習慣。（良好的心態見附錄一，良好的好習慣見附錄二。）四，廣泛閱讀，彌補知識。小升初正是廣泛閱讀的最佳時期。小學時，語文數學是主科，班主任往往也是語文數學老師，孩子們會非常重視這兩門學科的學習。初中里，語文、數學、英語、科學都是主科，并且因為數學、英語、科學都是全新的知識，考試分值占比又較重，語文往往淪為主科中的副科，班主任也多數不是語文老師，同學們往往仗著小學的底子，支撐著過日子，等到發現文章的內容幾乎讀不懂了，語法知識與解題思路都茫然無措了，才后悔莫及，卻難以急功近利地補課提升，終于遺憾畢業。初中學科繁多，又無一可以丟下，那么我們結合各科特點，應該理智地在小升初的早期就提前攻克語文、英語兩門自學性質強、補習效果慢的文科。語文，可以總結小學的各項知識，為初中夯實基礎。提前預習課文，將字音、字形、詞義、詩文讀背等簡單知識掌握了，提前將初中階段必讀的名著原版仔細閱讀了，將常見閱讀方法與寫作方法熟悉了，為初中學習其他科目讓出時間，保證各門學科到后來齊頭并進。英語同理，復習小學已學知識，提前讀背初中的英語單詞，多讀多背多說，建立起良好的語感。光讀背不夠，還得適當練習，以加深理解，鞏固記憶。（閱讀書目見附錄三）五、加快言行速度，提高做事效率。初中學科眾多，知識龐雜，早出晚歸，作業量大，必須要思維敏捷，行動快捷，才能保證各科作業按時完成，才能保證充足的睡眠，才能保證持久的戰斗力，才能保證身心健康發展。要強化學習的緊迫感，見縫插針抓緊學習，經常對比學習效率并及時調整，不斷反省學習方法并不斷改進。家長要給孩子配備鬧鐘、手表，觀察、督促孩子在規定的時間內完成任務，并建立動態發展圖表，提醒孩子自覺地注重速度的提升。無數個例證明：效率就是成績！六、外出游學，增長見識。“世事洞明皆學問，人情練達即文章。”“讀萬卷書，行萬里路。”“聽君一席話，勝讀十年書。”書本知識高于現實生活，但源于現實生活。家長盡量抽空，多帶孩子們外出游玩，游玩過程中，無論是自然風物，還是人文風俗和文物古跡，都要耐心觀察仔細研究，追本溯源探因求果，要有知識收獲和圖文記錄，最好能寫成文章，參加各種作文競賽或者實踐評比。七、適當參與家務，言行孝敬父母。話說千遍不如事做一遍。真理從辯論中來，幸福從勞動中來。一個人能在勞動的物質成果中體現他的智慧、技藝、對事業的熱愛、對責任的擔當。孝，是一切善行之首。孝子之至，莫大乎尊親。一個天生自然的人愛他的孩子，一個有教養的人愛他的父母。我們想盡一切辦法培養孩子的美德，卻又常常因為自己的慈愛寬容放棄讓孩子孝敬，白白丟失了塑造孩子美德的最佳資源。孟郊說：“誰言寸草心，報得三春暉。”孩子對父母無盡的感恩言行，可以極大地激發孩子的進取心和意志力。讓我們面對孩子的艱辛殘忍一下吧，孟子說得好：“天將降大任于是人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚。”八、家長要多學習，與孩子一起成長。生養孩子沒有彩排，中國也沒有婚姻培訓，面對“賞識教育”“虎媽狼爸教育”“順應天性教育”等等五花八門的教育理念，我們要保持鎮定：沒有滿足所有孩子的教育理論，適合你孩子的教育就是最好的教育，達到了目標的教育就是成功的教育。十八年的親眼目睹，我感覺親子關系協調程度并不完全跟家長的文憑特長有正比關系，孩子服氣的家長要么自身學識淵博令孩子崇拜服氣，要么學識淺薄但謙恭自持尊重孩子，他們共同的特點都是極其在乎孩子心靈健康、注重自己的言傳身教。拼爹時代，父母的高度奠定著孩子的起點，為了孩子的高度，為了家庭的幸福，我們還是應該迫使自己將早已被功利俗務磨得毛躁的心沉浸下來，和孩子一起研究課本知識，和家長幫們一起探討育兒心經，為孩子在人海沉浮中指引方向鼓掌吶喊保駕護航。我們應該多逛逛書店，多看看網頁，多加幾個育兒部群，為孩子學習點心理學知識，為孩子分擔一點學習重任，為孩子的身體健康研究食譜。終身學習時代，要好學不倦，要和孩子一起成長，直到最后，和兒子成兄弟，和女兒成閨蜜。不知不覺，已啰嗦至此，粗識淺見，耽擱您寶貴的時間了!吾家有女初長成，前途艱辛心忐忑。家長朋友們，我可能是您孩子初中三年的老師，我肯定是您共同面對孩子成長的朋友，讓我們集思廣益共同努力，讓我們幫助孩子早日成才！此致敬禮高一未媽媽2015.6.16附見下一頁附錄一：孩子應該有的良好心態樂觀開朗的情緒進取競爭的精神獨立自主的個性感恩回報的愛心堅韌的意志品質自尊自信的自我價值耐受挫折的強大內心實事求是的自我評價盡力而為的平常心善解人意的同情心團結協作的團隊精神良好的社會適應能力附錄二：學生應該有的良好習慣制定計劃嚴格執行規律作息遵守規則尊重老師按時上學預習復習專注聽課積極回答有疑必問仔細審題發散思考獨立作業認真書寫文具整理切磋研討客觀評價整理錯題歸納概括講求效率查閱資料關心社會追求進步衛生整潔言行文明安全出行謹慎防范參加勞動附錄三：人教版教材規定初中階段必看的閱讀書目七年級：《繁星》《春水》《伊索寓言》《童年》《昆蟲記》《魯賓孫漂流記》八年級：《朝花夕拾》《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》《西游記》《海底兩萬里》《名人傳》九年級：《水滸》《傅雷家書》《培根隨筆》《格列佛游記》《簡·愛》個人推薦的閱讀書目《吳姐姐講歷史故事》《上下五千年》（至少一套）《弟子規》《論語譯注》《詩經》《三國演義》《三國志》《紅樓夢》《安意如作品系列》《美的歷程》《中國國民性演變歷程》《射雕英雄傳》《魯迅全集》《圍城》《平凡的世界》《文化苦旅》《我與地壇》《目送》《草房子》《看見》《邊城》《林清玄散文》《徐志摩詩集》《希臘神話與傳說》《夏洛特的網》《哈利·波特與魔法石》《世界十大名著》《時間簡史》《麥田守望者》《歐亨利短篇小說選》《莫泊桑短篇小說集》《契訶夫短篇小說集》《馬克吐溫中