互聯(lián)網(wǎng)+智慧教育信息化云平臺建設(shè)方案2020互聯(lián)網(wǎng)+智慧教育信息化云平臺建設(shè)方案互聯(lián)網(wǎng)+智慧教育信息化云平臺建設(shè)方案1互聯(lián)網(wǎng)+智慧教育簡介2智慧教育頂層設(shè)計(jì)目錄智慧教育解決方案3CONTENTS4互聯(lián)網(wǎng)+應(yīng)用分析互聯(lián)網(wǎng)+智慧教育信息化云平臺建設(shè)方案1互聯(lián)網(wǎng)+智慧教育簡介互聯(lián)網(wǎng)+智慧教育信息化云平臺建設(shè)方案教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃總體戰(zhàn)略發(fā)展任務(wù)行動(dòng)計(jì)劃保障措施第一部分第二部分第三部分第四部分形成教育技術(shù)信管與化息理水育教學(xué)平融習(xí)顯合境環(huán)著提加深縮信息信息小數(shù)技化字與術(shù)境環(huán)化差教下距學(xué)學(xué)升提學(xué)信校息化能力進(jìn)推應(yīng)創(chuàng)用新和改革政經(jīng)策費(fèi)組服織務(wù)融合習(xí)能力升4互聯(lián)網(wǎng)+智慧教育信息化云平臺建設(shè)方案教育信息化勢在必行5互聯(lián)網(wǎng)+智慧教育信息化云平臺建設(shè)方案“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)造新生態(tài)住衣行世界人食6互聯(lián)網(wǎng)+智慧教育信息化云平臺建設(shè)方案2智慧教育頂層設(shè)計(jì)互聯(lián)網(wǎng)+智慧教育信息化云平臺建設(shè)方案智慧教育整體架構(gòu)終端PCE-Book/MIDM-PhoneTV/IPTVClient場景基礎(chǔ)教育義務(wù)教育高等教育職業(yè)教育企業(yè)教育…EaaS網(wǎng)絡(luò)教育網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)通信網(wǎng)門戶商業(yè)智能/大數(shù)據(jù)服務(wù)遠(yuǎn)程教育多媒體教室移動(dòng)學(xué)習(xí)綜合辦公校園通訊人事共享電子圖書館校園一卡通SaaS校園信息管理系統(tǒng)財(cái)務(wù)共享…教育服務(wù)運(yùn)營平臺平臺內(nèi)容管理終端管理服務(wù)管理安全管理系統(tǒng)接口運(yùn)營管理訂購管理計(jì)費(fèi)管理PaaS架構(gòu)云計(jì)算數(shù)據(jù)中心IaaS互聯(lián)網(wǎng)+智慧教育信息化云平臺建設(shè)方案智慧教育模型示圖智慧教育（SmartEducation）系統(tǒng)Output理念創(chuàng)新Input技術(shù)創(chuàng)新觀念創(chuàng)新方法創(chuàng)新智慧教育資源智慧教育云智慧校園智慧電子書包遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間圖書館智慧智慧教育環(huán)境智慧教育方法互聯(lián)網(wǎng)+智慧教育信息化云平臺建設(shè)方案?教育信息化需求分析（一）角色教育主管部門學(xué)校教師家長學(xué)生需求全面提升教育信息化應(yīng)用水平保障學(xué)生在校期間的安全了解孩子學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn)更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)、提升學(xué)習(xí)效果、獲取個(gè)性化學(xué)習(xí)合理分配教育資源，優(yōu)質(zhì)教育資源統(tǒng)一管理、充分共享提升教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校知名度、探索新型教學(xué)模式了解孩子在離校安全學(xué)進(jìn)行交流在家期間與老師、同不足，實(shí)現(xiàn)教育公彌補(bǔ)偏遠(yuǎn)學(xué)校資源實(shí)現(xiàn)協(xié)同辦公，提高效率通過網(wǎng)絡(luò)與教師、在校期間與家長保持其他家長交流經(jīng)驗(yàn)核心需求平聯(lián)系實(shí)現(xiàn)協(xié)同辦公、公促進(jìn)學(xué)校、教師和家長之間相關(guān)需求文流轉(zhuǎn)的交流溝通獲取作業(yè)、課程、考試、學(xué)校活動(dòng)通知加快教育管理信息系統(tǒng)建設(shè)加快智能學(xué)習(xí)平臺建設(shè)利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)名學(xué)習(xí)空間利用家校互動(dòng)平臺實(shí)現(xiàn)方式建設(shè)三通兩平臺加速學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)加快智能學(xué)習(xí)平臺建設(shè)實(shí)現(xiàn)協(xié)同辦公實(shí)現(xiàn)有效溝通互聯(lián)網(wǎng)+智慧教育信息化云平臺建設(shè)方案?教育信息化需求分析（二）角色需求實(shí)現(xiàn)方式路徑加快市、區(qū)縣、校信息化建設(shè)與應(yīng)用能力

匯聚優(yōu)質(zhì)資源會(huì)議教育視頻的異地直播及點(diǎn)播建設(shè)三通兩平臺教育主管部門促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，解決教育不均衡、不公平探索、運(yùn)用并推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，創(chuàng)辦特色學(xué)校

校本資源建設(shè)及管理教學(xué)質(zhì)量分析系統(tǒng)教與教的互動(dòng)教與學(xué)的互動(dòng)培養(yǎng)教師以學(xué)生為中心，以學(xué)生發(fā)展為本，全面優(yōu)化教學(xué)過

加快教育管理系統(tǒng)建設(shè)加速學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)加速智能學(xué)習(xí)平臺建設(shè)實(shí)現(xiàn)協(xié)同辦公學(xué)校程，提升整體教學(xué)質(zhì)量高效備授課工具及優(yōu)質(zhì)資源

備課工具及素材學(xué)習(xí)測評工具授課工具教師急需專業(yè)、系統(tǒng)教學(xué)質(zhì)量分析系統(tǒng)，提高班級教學(xué)質(zhì)量加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力

自主學(xué)習(xí)工具教育信息獲取與學(xué)校、老師的溝通學(xué)生在校信息獲取與學(xué)校和老師的互動(dòng)加快智能學(xué)習(xí)平臺建設(shè)利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)名學(xué)習(xí)空間學(xué)生強(qiáng)化學(xué)生在家與老師、學(xué)生聯(lián)系，加強(qiáng)在校與家長溝通了解孩子學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn)

利用家校互動(dòng)平臺實(shí)現(xiàn)有效溝通家長實(shí)現(xiàn)老師和其他家長交流經(jīng)驗(yàn)11互聯(lián)網(wǎng)+智慧教育信息化云平臺建設(shè)方案?智慧教育建設(shè)目標(biāo)以云服務(wù)為支撐，構(gòu)建一個(gè)基礎(chǔ)教育的智能化校園管理平臺，以優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享和應(yīng)用、資源整合為中心，融入到教學(xué)、學(xué)習(xí)、管理等工作領(lǐng)域，最終實(shí)現(xiàn)教育公平、提高教育質(zhì)量目標(biāo)，推動(dòng)教育教學(xué)改革的發(fā)展。12互聯(lián)網(wǎng)+智慧教育信息化云平臺建設(shè)方案?智慧教育整體解決方案框架用戶教育主管部門學(xué)校老師家長學(xué)生應(yīng)用層智慧圖書校園一卡智慧校園智慧教室館電子書包遠(yuǎn)程教育通平安校園平臺層云計(jì)算數(shù)據(jù)中心教育基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫教育共享資源庫大數(shù)據(jù)平臺運(yùn)營支撐網(wǎng)絡(luò)層物聯(lián)網(wǎng)教育專網(wǎng)校園網(wǎng)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)WiFi互聯(lián)網(wǎng)衛(wèi)星網(wǎng)絡(luò)安全感知層PC終端手機(jī)平板電腦監(jiān)控終端刷卡器掃碼終端13互聯(lián)網(wǎng)+智慧教育信息化云平臺建設(shè)方案?“三通兩平臺”解決方案教育主管部門學(xué)校老師家長學(xué)生電子書包電子白板智能電視智能手機(jī)平板電腦PC教育公共服務(wù)平臺統(tǒng)一認(rèn)證、統(tǒng)一鑒權(quán)、一點(diǎn)接入、全網(wǎng)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)版：實(shí)用、便捷、快速增強(qiáng)版：管理、共享、交換教育管理公共服務(wù)平臺教育資源公共服務(wù)平臺綜合辦公教育管理信息系統(tǒng)教材資源品牌資源平安校園對接國家平臺測評系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)校校通班班通人人通光纖寬帶電子教輔+教學(xué)端幼學(xué)通、翼校通無線網(wǎng)絡(luò)電子教材+教學(xué)端飛Young人人通14互聯(lián)網(wǎng)+智慧教育信息化云平臺建設(shè)方案?智慧教育云平臺解決方案教育公共服務(wù)平臺作為統(tǒng)一展現(xiàn)窗口教育管理工作者教師學(xué)生家長教學(xué)評價(jià)學(xué)生管理移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、Wifi、3G/4G網(wǎng)絡(luò)新聞公告協(xié)同辦公班班通人人通教育公共服務(wù)電子教輔班班通為集約平臺，電子教材班教育視平臺備課系班通可本地部署班班通標(biāo)準(zhǔn)版飛Young人通人翼校通頻數(shù)據(jù)中心統(tǒng)教學(xué)空間數(shù)據(jù)分析班班通增強(qiáng)版幼學(xué)通天翼學(xué)生證國家平臺對接，綜合辦公集約，其他平臺本地部署標(biāo)準(zhǔn)版資源遠(yuǎn)程接口對接，增強(qiáng)版資源本地部署（接口對標(biāo)準(zhǔn)版（本地部署）增強(qiáng)版市級教育資源公共服務(wù)平臺用戶管理接）教育資源元數(shù)據(jù)管理接口對接教育管理公共服務(wù)平臺應(yīng)用集成資源管理資源權(quán)限管理大數(shù)據(jù)分析能力分裝資源瀏覽、下載資源信息維護(hù)對接國家管理平臺（兩級……………架構(gòu)5級應(yīng)用，統(tǒng)）20個(gè)應(yīng)用系綜合辦公平安校園人事管理學(xué)生信息管理教學(xué)評價(jià)15互聯(lián)網(wǎng)+智慧教育信息化云平臺建設(shè)方案智慧教育組成智慧環(huán)境智慧管理智慧資源智慧服務(wù)互聯(lián)網(wǎng)+智慧教育信息化云平臺建設(shè)方案智慧校園-互聯(lián)網(wǎng)云平臺軟件服務(wù)-SaaS，SoftwareasaService辦公應(yīng)用信息化應(yīng)用通訊應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用定位于”互聯(lián)網(wǎng)的高校，在信息化建設(shè)上滿足傳統(tǒng)業(yè)務(wù)的同時(shí)，依+”時(shí)代信息化、專業(yè)化、特色化托“私有云”建設(shè)為核心的新型數(shù)據(jù)中心將融合，積極開展互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能技術(shù)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新與高效業(yè)務(wù)充分后續(xù)將在息共享平臺，最終打造“公有云”上搭建網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺和企業(yè)信“混合云”上的專業(yè)、穩(wěn)健、領(lǐng)先的智能高校平臺服務(wù)-PaaS,PlatformasaService開發(fā)環(huán)境運(yùn)行環(huán)境（Lib）身份認(rèn)證基礎(chǔ)設(shè)施服務(wù)虛擬機(jī)服務(wù)-IaaS，InfrastructureasaServices存儲服務(wù)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)17互聯(lián)網(wǎng)+智慧教育信息化云平臺建設(shè)方案智慧校園-藍(lán)圖規(guī)劃云服學(xué)生門戶教師門戶領(lǐng)導(dǎo)門戶家長門戶學(xué)校門戶企業(yè)門戶務(wù)教學(xué)應(yīng)用課程中心資源中心特色應(yīng)用SaaS課件制作在線學(xué)習(xí)資源共享資源集備互助會(huì)金融服務(wù)云空間電子作業(yè)在線考試校本資源公共資源情報(bào)站健康管理互動(dòng)社區(qū)主頁相冊網(wǎng)盤分享校友互動(dòng)……PaaS公共支撐平臺云基礎(chǔ)數(shù)據(jù)共享身份認(rèn)證信息發(fā)布通信中心IT基礎(chǔ)設(shè)施IaaS網(wǎng)絡(luò)服務(wù)云主機(jī)云存儲18互聯(lián)網(wǎng)+智慧教育信息化云平臺建設(shè)方案智慧校園-教職一體化服務(wù)19互聯(lián)網(wǎng)+智慧教育信息化云平臺建設(shè)方案智慧校園-學(xué)生一體化服務(wù)20教育信息化所處階段互聯(lián)網(wǎng)+智慧教育信息化云平臺建設(shè)方案基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境教學(xué)應(yīng)用信息業(yè)務(wù)系統(tǒng)資源大數(shù)據(jù)+服務(wù)化整合

具有校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境實(shí)現(xiàn)簡單的信息查詢服務(wù)應(yīng)用較少或不能互聯(lián)互通

具有較多的數(shù)字資源應(yīng)用系統(tǒng)能集成相關(guān)業(yè)務(wù)能融合對教學(xué)教研、管理和服務(wù)有一定支持作用

具有豐富的數(shù)字化資源應(yīng)用系統(tǒng)可集成性強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)高度整合支持軟件設(shè)施具有開放性和可擴(kuò)展性能較好的支持教學(xué)、教研、管理和服務(wù)

能夠有效支持教與學(xué)豐富學(xué)校的校園文化真正拓寬學(xué)校時(shí)空緯度以面向服務(wù)為基本理念基于新型網(wǎng)絡(luò)技術(shù)構(gòu)建業(yè)務(wù)流暢、資源共享、智能靈活教育教學(xué)環(huán)境

目前在基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)中還處于第二階段向第三階段過度的階段21教育信息化-變革互聯(lián)網(wǎng)+智慧教育信息化云平臺建設(shè)方案辦公管理和調(diào)度入學(xué)生活兩大五需大求應(yīng)催用生大學(xué)生全生命周期學(xué)習(xí)校園管理教務(wù)和活動(dòng)信息發(fā)布交友服務(wù)娛樂安全防護(hù)畢業(yè)求職整合內(nèi)部資源打造示范基地四大舉措

形成標(biāo)準(zhǔn)化智能高校建設(shè)方案，根據(jù)目

標(biāo)高校的實(shí)際情況可實(shí)現(xiàn)建設(shè)高校合作采用標(biāo)準(zhǔn)合作框架合同

打造智能高校信息化應(yīng)用示范基地，樹立標(biāo)桿，最終根據(jù)目標(biāo)院校的實(shí)際情況實(shí)現(xiàn)規(guī)模化復(fù)制推廣標(biāo)準(zhǔn)化模板標(biāo)準(zhǔn)化模板常態(tài)化跟蹤

整合公司內(nèi)部各部門資源，深化各部門、各專業(yè)協(xié)同，調(diào)動(dòng)積極性，協(xié)力建設(shè)平

對學(xué)校平臺建設(shè)實(shí)現(xiàn)建設(shè)進(jìn)度常態(tài)化跟蹤項(xiàng)目建設(shè)實(shí)行月周報(bào)制度臺緊密跟蹤各校信息化需求及建設(shè)進(jìn)度，采取講效益、順大勢的發(fā)展思路，抓住關(guān)鍵點(diǎn)，積極推進(jìn)校園信息化的深入合作。22智慧校園-象牙塔也“瘋狂”互聯(lián)網(wǎng)+智慧教育信息化云平臺建設(shè)方案教學(xué)應(yīng)用管理應(yīng)用校園云

一卡通高校社交校企合作科研項(xiàng)目申報(bào)…………AI、大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用科研實(shí)驗(yàn)室電子閱卷名師互動(dòng)……電子書包微課堂直播課堂智能選課……增值服務(wù)校友會(huì)健康跑道猿助會(huì)/管理睿保……生態(tài)圈融合教務(wù)管理學(xué)籍管理課程管理……23智慧校園-基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)思路互聯(lián)網(wǎng)+智慧教育信息化云平臺建設(shè)方案智慧城市智慧交通云醫(yī)院智慧校園H3CAppX教學(xué)管理科研師生服務(wù)微校園學(xué)生管理教務(wù)管理微課堂移動(dòng)教學(xué)一卡通增值服務(wù)虛擬網(wǎng)元智能IT融合架構(gòu)產(chǎn)品/平臺化彈性平臺虛擬網(wǎng)移動(dòng)化數(shù)據(jù)遷移合作方元24彈性組網(wǎng)彈性平臺“班班通增強(qiáng)版“基于國際領(lǐng)先的智能語音技術(shù)開發(fā)的針對多媒體環(huán)境下的教學(xué)軟便于家長有效掌控孩子手機(jī)應(yīng)用緊密圍繞高校教育信息化發(fā)展戰(zhàn)略，以院校為中心，以教職員工、學(xué)生等體驗(yàn)為導(dǎo)向，以科技創(chuàng)新應(yīng)用為驅(qū)營造健康輿論觀民主治校互聯(lián)網(wǎng)+智慧教育信息化云平臺建設(shè)方案互聯(lián)網(wǎng)+智慧教育信息化云平臺建設(shè)方案互聯(lián)網(wǎng)+智慧教育信息化云平臺建設(shè)方案智慧校園-基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃-彈性平臺舉例彈性平臺原理：把服務(wù)器虛擬化，屏蔽硬件層，所有服務(wù)器變成一個(gè)資源池。保障學(xué)生在校期間的安全互聯(lián)網(wǎng)+智慧教育信息化云平臺建設(shè)方案互聯(lián)網(wǎng)+智慧教育信息化云平臺建設(shè)方案培養(yǎng)方案制定培養(yǎng)方案管理互聯(lián)網(wǎng)+智慧教育信息化云平臺建設(shè)方案互聯(lián)網(wǎng)+智慧教育信息化云平臺建設(shè)方案智慧校園-全新規(guī)劃互聯(lián)網(wǎng)+智慧教育信息化云平臺建設(shè)方案智能高校“1+4”1個(gè)基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)平臺+4項(xiàng)特色應(yīng)用服務(wù)拓展校園卡的多重功能，輔以移動(dòng)信息增值服務(wù)，將校園卡的應(yīng)用范圍延伸至校外為學(xué)生提供學(xué)生掌上社團(tuán)、增值服務(wù)、掌上社區(qū)、掌上圖書館等隨時(shí)隨地的微服務(wù)智能高校統(tǒng)一門戶，提供官網(wǎng)、WEB官微平臺、業(yè)務(wù)管理等多種整合應(yīng)用為教職員工提供移動(dòng)辦公信息化解決方案校園卡融合掌上校園平臺門戶綜合辦公基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)無線通信的基礎(chǔ)平臺網(wǎng)絡(luò)，為智能高校平臺提供基礎(chǔ)通信支撐校園V網(wǎng)商務(wù)寶信息機(jī)短信/彩信/WEB/WAP融合通信WLAN網(wǎng)絡(luò)無線通信網(wǎng)絡(luò)專線/寬帶網(wǎng)絡(luò)25智慧校園-IT系統(tǒng)構(gòu)建互聯(lián)網(wǎng)+智慧教育信息化云平臺建設(shè)方案服務(wù)內(nèi)容行政辦公教學(xué)過程增值服務(wù)服務(wù)時(shí)間課前課中課后系統(tǒng)涉及財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)教學(xué)過程師生言論危機(jī)預(yù)設(shè)數(shù)據(jù)篡改教學(xué)事故82號令信息點(diǎn)激增應(yīng)用上線快使用應(yīng)用類型覆蓋對象老師行政人員學(xué)生終端教職PC電子書包一卡通終端管理應(yīng)用教學(xué)應(yīng)用不斷擴(kuò)展上線要求迅速上線資源靈活相互隔離有線終端無線終端啞終端覆蓋范圍辦公區(qū)教室餐廳禮堂服務(wù)更頻繁系統(tǒng)高可靠26智慧校園-三大特征互聯(lián)網(wǎng)+智慧教育信息化云平臺建設(shè)方案云計(jì)算EveryoneEverywhereEverytime應(yīng)用系統(tǒng)管理體系物聯(lián)網(wǎng)通信網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)智慧校園服務(wù)每一個(gè)人服務(wù)無處不在服務(wù)隨時(shí)隨刻特征一:互聯(lián)特征二:技術(shù)的綜合應(yīng)用特征三:可持續(xù)智慧校園最終形態(tài)—隨時(shí)、隨地為校園內(nèi)的每一個(gè)人提供信息化服務(wù)，“象牙塔內(nèi)也瘋狂”！27智慧校園-基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃-彈性平臺互聯(lián)網(wǎng)+智慧教育信息化云平臺建設(shè)方案資源利用率提升服務(wù)器平臺內(nèi)虛機(jī)資源隨時(shí)開啟、釋放存儲應(yīng)用部署效率提高網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)根據(jù)應(yīng)用需求迅速匹配資源無線控制器云平臺軟件負(fù)載均衡系統(tǒng)可靠性增強(qiáng)HA、DRS、DRE為應(yīng)用保駕護(hù)航整體方案交付從硬件到軟件一體化的交付方案28智慧校園-基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃-彈性平臺舉例互聯(lián)網(wǎng)+智慧教育信息化云平臺建設(shè)方案應(yīng)用程序應(yīng)用程序應(yīng)用程序操作系統(tǒng)操作系統(tǒng)應(yīng)用程序應(yīng)用程序應(yīng)用程序操作系統(tǒng)操作系統(tǒng)應(yīng)用程序應(yīng)用程序應(yīng)用程序操作系統(tǒng)操作系統(tǒng)操作系統(tǒng)操作系統(tǒng)操作系統(tǒng)主頻：2.6G內(nèi)存：4G硬盤：2T主頻：2.6G內(nèi)存：4G硬盤：2T主頻：2.6G內(nèi)存：4G硬盤：2T彈性平臺原理：把服務(wù)器虛擬化，屏蔽硬件層，所有服務(wù)器變成一個(gè)資源池。舉例：三臺服務(wù)器虛擬化后，按照一臺服務(wù)器虛擬10臺虛擬機(jī)為例，相當(dāng)于共有30臺服務(wù)器可供使用；30臺服務(wù)器共享CPU資源、內(nèi)存，硬盤，根據(jù)業(yè)務(wù)需要?jiǎng)討B(tài)分配。29智慧校園-基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃-彈性組網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)+智慧教育信息化云平臺建設(shè)方案橫向多虛一：簡化管理(IRF2)虛擬化組網(wǎng)帶來的好處：

解決了建幾張網(wǎng)的問題，提升設(shè)備利用率；

網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)更簡單，管理更容易；

安全性、可靠性得到保證提升性能可靠性高一虛多：隔離業(yè)務(wù)(MDC)提高使用率保護(hù)投資縱向多虛一：簡化網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)(VCF)管理節(jié)點(diǎn)減少大量30智慧校園-基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃互聯(lián)網(wǎng)+智慧教育信息化云平臺建設(shè)方案全面高效“桌面云系統(tǒng)能更有效、更充分的利用數(shù)據(jù)中心基礎(chǔ)設(shè)施，借助領(lǐng)先的虛擬化技術(shù)提高生產(chǎn)云辦公”管理效率、降低運(yùn)營維護(hù)成本31智慧校園-需求規(guī)劃互聯(lián)網(wǎng)+智慧教育信息化云平臺建設(shè)方案現(xiàn)代教育理念與模式：以教為主以學(xué)為主，適應(yīng)企業(yè)與社會(huì)發(fā)展一刀切的傳統(tǒng)教學(xué)模式學(xué)員學(xué)員學(xué)員教師學(xué)員個(gè)性化數(shù)字化學(xué)習(xí)教師和全球組織其它學(xué)校課程內(nèi)容同事學(xué)員教育社區(qū)和專家社區(qū)內(nèi)容評價(jià)電子組合方案32智慧校園-IT建設(shè)戰(zhàn)略規(guī)劃互聯(lián)網(wǎng)+智慧教育信息化云平臺建設(shè)方案一體兩翼融合院校業(yè)務(wù)從學(xué)校整體工作入手，服務(wù)各個(gè)業(yè)務(wù)域圍繞學(xué)校業(yè)務(wù)域，對信息化資源進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃智慧校園體用結(jié)合便利、高效、智能統(tǒng)籌面向信息化建設(shè)師生服務(wù)迭代融合與持續(xù)優(yōu)化理念與進(jìn)程業(yè)務(wù)與技術(shù)業(yè)務(wù)隊(duì)伍與技術(shù)隊(duì)伍數(shù)據(jù)與流程標(biāo)準(zhǔn)與評估業(yè)務(wù)的項(xiàng)目化、協(xié)同化項(xiàng)目的流程化流程的價(jià)值化、柔性化價(jià)值的數(shù)據(jù)化數(shù)據(jù)的智能化、共享化資源從用戶角度，以人為本，全生命周期、全覆蓋、智能化服務(wù)33信息化國際化高校職能本體智慧校園-IT建設(shè)戰(zhàn)略規(guī)劃互聯(lián)網(wǎng)+智慧教育信息化云平臺建設(shè)方案“信息化”，不是信息技術(shù)本身，而在于“化”，“化”的直接內(nèi)涵就是“應(yīng)用”和“融合”；直接成效就是“變革”和“創(chuàng)新”。重組再造藍(lán)圖改革路徑體系方法34以理念創(chuàng)新為智慧校園-IT建設(shè)戰(zhàn)略規(guī)劃互聯(lián)網(wǎng)+智慧教育信息化云平臺建設(shè)方案…………35新瓶釀新酒利用總體目標(biāo)和原則互聯(lián)網(wǎng)+智慧教育信息化云平臺建設(shè)方案總體目標(biāo)：行業(yè)領(lǐng)先、兼容互通、立足長遠(yuǎn)、智能高效、服務(wù)戰(zhàn)略。階段性目標(biāo)：保護(hù)既有IT投資，。以商業(yè)模式為驅(qū)動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和科技創(chuàng)新引領(lǐng)業(yè)務(wù)，以確定IT建設(shè)的策略01總體原則07據(jù)整合，形成通過數(shù)據(jù)交換或系統(tǒng)對接，實(shí)現(xiàn)數(shù)產(chǎn)業(yè)鏈管理以柔性設(shè)計(jì)保障度市場競爭力IT系統(tǒng)具有高0206業(yè)務(wù)價(jià)值鏈通過高運(yùn)營能力的，優(yōu)化業(yè)務(wù)流程IT系統(tǒng)重塑依據(jù)業(yè)務(wù)優(yōu)先級，篩選主要業(yè)務(wù)流程的最小集，按階段實(shí)施交付0305效信息系統(tǒng)。業(yè)務(wù)運(yùn)營科技含量具有高運(yùn)營能力，區(qū)別于傳統(tǒng)高高，效率高04逐步實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)系統(tǒng)重構(gòu)實(shí)現(xiàn)支撐創(chuàng)新業(yè)務(wù)的技術(shù)特性36IT實(shí)施路徑互聯(lián)網(wǎng)+智慧教育信息化云平臺建設(shè)方案將按照“統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實(shí)施、整體推進(jìn)、重點(diǎn)突破”的工作方針，分步驟推進(jìn)院校信息技術(shù)建設(shè)，加強(qiáng)過程管理，確保如期全面實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)。基礎(chǔ)建設(shè)階段YYYY-YYYY提升階段YYYY-YYYY01做好信息技術(shù)建設(shè)頂層設(shè)計(jì)，科學(xué)規(guī)劃各領(lǐng)域發(fā)展布局，進(jìn)行傳統(tǒng)業(yè)務(wù)和互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)，搭建云化數(shù)據(jù)服務(wù)基礎(chǔ)平臺，實(shí)施基礎(chǔ)設(shè)施和信息資源建設(shè)。0202依托大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、空間信息技術(shù)、定位技術(shù)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、區(qū)塊鏈技術(shù)、人工智能等現(xiàn)代化技術(shù)，逐步建立一體化信息體系，圍繞用戶感受提升運(yùn)維服務(wù)水平，實(shí)施信息化風(fēng)險(xiǎn)管控，支撐并以新技術(shù)應(yīng)用驅(qū)動(dòng)院校互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新形式，提升價(jià)值創(chuàng)造。37IT服務(wù)體系互聯(lián)網(wǎng)+智慧教育信息化云平臺建設(shè)方案為用戶提供高效、安全的IT服務(wù)緊密圍繞高校教育信息化發(fā)展戰(zhàn)略，以院校為中心，以教職員工、學(xué)生等體驗(yàn)為導(dǎo)向，以科技創(chuàng)新應(yīng)用為驅(qū)動(dòng)，實(shí)施互聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略，建立信息系統(tǒng)六大體系，進(jìn)行業(yè)務(wù)系統(tǒng)和互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用建設(shè)，為教職員工、學(xué)生提供高品質(zhì)的IT服務(wù)，為院校打造一流的IT服務(wù)。一個(gè)目標(biāo)應(yīng)用為用戶提供高品質(zhì)的IT服務(wù)01應(yīng)用體系04技術(shù)架構(gòu)體系數(shù)據(jù)技術(shù)架構(gòu)服務(wù)化互聯(lián)網(wǎng)化小核心、大平臺傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)02數(shù)據(jù)體系05安全體系業(yè)務(wù)系統(tǒng)業(yè)務(wù)系統(tǒng)云治理、大數(shù)據(jù)重?cái)?shù)據(jù)、實(shí)責(zé)任基礎(chǔ)架構(gòu)核心驅(qū)動(dòng)安全06運(yùn)營管理體系03基礎(chǔ)架構(gòu)體系運(yùn)營管理高可用、虛擬化建隊(duì)伍、定績效38互聯(lián)網(wǎng)+智慧教育信息化云平臺建設(shè)方案3智慧教育解決方案?互聯(lián)網(wǎng)+智慧教育信息化云平臺建設(shè)方案目錄1校校通2班班通智慧教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)3人人通4教育云數(shù)據(jù)中心5教育資源公共服務(wù)平臺40?校校通——“校內(nèi)”光纖寬帶、無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋互聯(lián)網(wǎng)+智慧教育信息化云平臺建設(shè)方案作為信息化應(yīng)用的重要基礎(chǔ)設(shè)施，有線接入與無線接入相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)語音、數(shù)據(jù)、視頻等業(yè)務(wù)的綜合承載，提高學(xué)校、教師、學(xué)生的教學(xué)和工作效率。有線光寬帶上網(wǎng)無線寬帶(3G/4G)室外WLAN上網(wǎng)統(tǒng)一認(rèn)證無縫接入全網(wǎng)漫游互聯(lián)網(wǎng)+智慧教育信息化云平臺建設(shè)方案?校校通——區(qū)域教育網(wǎng)絡(luò)互連方案充分借助運(yùn)營商在寬帶網(wǎng)絡(luò)方面的優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通建設(shè)，具體建設(shè)方案由運(yùn)營商本地網(wǎng)與市教育局確定。某莊小學(xué)某莊中學(xué)運(yùn)營商骨干網(wǎng)絡(luò)Internet某鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)某小學(xué)XX縣教育局千兆/萬兆光纖接入XX縣教育局某鎮(zhèn)小學(xué)租用電信鏈路VPN接入一級節(jié)點(diǎn)一級節(jié)點(diǎn)租用電信鏈路VPN接入XX市教育局網(wǎng)絡(luò)中心市直管某實(shí)驗(yàn)學(xué)無線AP一級節(jié)點(diǎn)校防火墻交換機(jī)無線AP存儲交換機(jī)路由器防火墻存儲二級節(jié)點(diǎn)某中學(xué)路由器某小學(xué)42無！!互聯(lián)網(wǎng)+智慧教育信息化云平臺建設(shè)方案?校校通---全國“校間”教育寬帶網(wǎng)互聯(lián)國家教育寬帶網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)網(wǎng)國際主干網(wǎng)中央投資網(wǎng)絡(luò)中心中國教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)CERNET主干網(wǎng)雙向?qū)拵l(wèi)星網(wǎng)核心節(jié)點(diǎn)（IPv6升級）核心節(jié)點(diǎn)接入網(wǎng)地方投資：省/市教育網(wǎng)國內(nèi)安全網(wǎng)關(guān)省級基礎(chǔ)教育網(wǎng)（含地級、縣級接入網(wǎng)）互聯(lián)網(wǎng)有條件的直接接入省網(wǎng)/市高等教育IP網(wǎng)絡(luò)教育系統(tǒng)自主管理校園網(wǎng)學(xué)校投資偏遠(yuǎn)地區(qū)校園網(wǎng)高校校園網(wǎng)高校中小學(xué)校園網(wǎng)中小學(xué)校園網(wǎng)高校（成人）與中小學(xué)（未成年人）上網(wǎng)內(nèi)容不同、投資來源不同43——=互聯(lián)網(wǎng)+智慧教育信息化云平臺建設(shè)方案?班班通——標(biāo)準(zhǔn)版“班班通標(biāo)準(zhǔn)版“是由云平臺+班級硬件設(shè)備組成。基于個(gè)人電腦、手機(jī)終端和平板，面向教師提供備課及授課、面向?qū)W生提供在線學(xué)習(xí)及測評、面向家長提供同步輔學(xué)及學(xué)習(xí)反饋的信息化應(yīng)用。旨在通過信息技術(shù)手段共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)水平，最終達(dá)到教育公平的目標(biāo)。班級硬件設(shè)備平臺、客戶端教學(xué)模式展示終端課前：輕松備課電子白板個(gè)人電腦課中：高效授課班班通平臺復(fù)合黑板手機(jī)課后：課件推送、家校互動(dòng)觸控液晶一體機(jī)班班通客戶端平板44互聯(lián)網(wǎng)+智慧教育信息化云平臺建設(shè)方案?班班通——增強(qiáng)版“班班通增強(qiáng)版“基于國際領(lǐng)先的智能語音技術(shù)開發(fā)的針對多媒體環(huán)境下的教學(xué)軟件，可實(shí)現(xiàn)與所有電子白板等班班通設(shè)備的有效兼容；該系統(tǒng)同時(shí)具備互動(dòng)式教學(xué)、個(gè)性化備課、全過程設(shè)備監(jiān)管等一系列功能，并支持全學(xué)科數(shù)字化教學(xué)。①電子課本②智能板書③電子備課④基于語音互動(dòng)教學(xué)電子教材+教學(xué)端45互聯(lián)網(wǎng)+智慧教育信息化云平臺建設(shè)方案?班班通——網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)語文數(shù)學(xué)英語物理化學(xué)生物地理歷史政治美術(shù)音樂定位頂級名師基于互聯(lián)網(wǎng)寬帶、一個(gè)賬號便可以實(shí)現(xiàn)將課堂視頻、教學(xué)課件、電子教材和學(xué)習(xí)資源向特定用戶群快速傳播和教育資源的共享，如面向老師、學(xué)長、學(xué)生的視頻公開課和學(xué)習(xí)資源等特點(diǎn)課堂視頻、教學(xué)課件、電子教材和學(xué)習(xí)資源省級名師市級名師?學(xué)校、老師、學(xué)生、家長可根據(jù)實(shí)際環(huán)境，快速獲取課堂資源（平臺支持直播和點(diǎn)播）、電子教材和學(xué)習(xí)資源等。?適合公開課、空中課堂、名師開講、遠(yuǎn)程培訓(xùn)。?提供：承建、租賃、合作等多種運(yùn)營方式實(shí)現(xiàn)各市、縣（區(qū)）班班通的快速建設(shè)和部署教育主管部門電教館老師家長學(xué)校學(xué)生46互聯(lián)網(wǎng)+智慧教育信息化云平臺建設(shè)方案?網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通平臺47互聯(lián)網(wǎng)+智慧教育信息化云平臺建設(shè)方案?網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通平臺---飛Young人人通“飛Young人人通”是面向中小學(xué)、學(xué)生、家長提供的集同步課堂、學(xué)習(xí)空間、綠色上網(wǎng)、校園社交、親情定位于一體的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用。便于家長有效掌控孩子手機(jī)應(yīng)用及上網(wǎng)情況，隨時(shí)查看孩子所在位置和軌跡路線。為學(xué)生提供隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)、交流、分享的平臺和空間，有效提高學(xué)習(xí)成績，共享快樂時(shí)光，平衡心智發(fā)展。用戶學(xué)家長教學(xué)校生師使用媒介手機(jī)PC人人通學(xué)習(xí)機(jī)同步課堂學(xué)習(xí)空間綠色上網(wǎng)校園社交增值應(yīng)用方便隨時(shí)學(xué)習(xí)，提高各科成績專屬網(wǎng)絡(luò)空間，分享學(xué)習(xí)資源屏蔽不良信息，實(shí)現(xiàn)綠色上網(wǎng)共享快樂時(shí)光，平衡心智發(fā)展48互聯(lián)網(wǎng)+智慧教育信息化云平臺建設(shè)方案?網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通平臺---家校通“家校通”面向中小學(xué)教師、家長、學(xué)生，提供的集信息發(fā)布、安全管理、在線學(xué)習(xí)、交流互動(dòng)等功能于一體的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用。運(yùn)用翼校通，實(shí)現(xiàn)教師發(fā)布通知公告、家庭作業(yè)，收發(fā)校園短信的需求；實(shí)現(xiàn)家長及時(shí)查看孩子出勤記錄、作業(yè)信息及課堂表現(xiàn)的愿望；實(shí)現(xiàn)學(xué)生在線學(xué)習(xí)、觀看精品教輔資源的需求。翼校通是家庭與學(xué)校的多元化溝通互動(dòng)的橋梁，讓家與校的距離不再遙遠(yuǎn)，孩子的學(xué)習(xí)方式不再單一，助推家校共育，是您掌心上的家校溝通助手。公告通知日常表現(xiàn)作業(yè)成績翼校通云平臺學(xué)生到、離校刷卡學(xué)生開放課堂家校微博易信能力微課堂名校課程名師課程產(chǎn)品受眾-教師、學(xué)生、家長其中產(chǎn)品針對的核心用戶群體為家長。家校互動(dòng)家長手機(jī)客戶端WEB門戶視頻考勤、開放課堂家校微博、易信能力49互聯(lián)網(wǎng)+智慧教育信息化云平臺建設(shè)方案?網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通平臺---幼學(xué)通“幼學(xué)通”面向幼兒園、教師、家長，采用智能身份識別手段及位置感應(yīng)技術(shù)，提供的集智能安全接送、校車安全管理、園區(qū)安全監(jiān)控、家園互動(dòng)、快樂成長等功能于一體的信息化應(yīng)用平臺。從幼兒入園到離園，實(shí)時(shí)監(jiān)控幼兒狀態(tài)，主動(dòng)防護(hù)幼兒安全，對可能發(fā)生的危險(xiǎn)情況提前做出預(yù)警，從而有效避免了意外的發(fā)生，提高幼兒園的安全管理水平和安全等級。幼學(xué)通專注幼兒安全，承諾關(guān)注幼兒健康成長，全方位保障低齡學(xué)童安全，給予幼兒更安全的成長環(huán)境，讓每一位園長與媽媽放心。50?智慧教育基礎(chǔ)設(shè)施：教育云數(shù)據(jù)中心互聯(lián)網(wǎng)+智慧教育信息化云平臺建設(shè)方案全校各院系和業(yè)務(wù)機(jī)構(gòu)用戶層學(xué)校用戶服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)家長教職工學(xué)生服務(wù)展現(xiàn)層單點(diǎn)登錄業(yè)務(wù)整統(tǒng)一門戶平臺信息發(fā)……個(gè)性化智能決策支持系統(tǒng)合布服務(wù)應(yīng)用整合和發(fā)布服務(wù)安全組件其它組件教務(wù)教學(xué)系統(tǒng)應(yīng)用系統(tǒng)資源共享系統(tǒng)在線測試統(tǒng)一身份認(rèn)證和授權(quán)平臺教務(wù)管理系統(tǒng)教學(xué)管理系統(tǒng)辦公管理系統(tǒng)師生互動(dòng)系統(tǒng)課程與科研系資源互動(dòng)系統(tǒng)公共業(yè)務(wù)系統(tǒng)與學(xué)習(xí)系統(tǒng)教學(xué)、人力、科研、生活、和公共服務(wù)業(yè)統(tǒng)務(wù)層業(yè)務(wù)控制組件交換服務(wù)數(shù)據(jù)適配服務(wù)數(shù)據(jù)服務(wù)總線消息服務(wù)數(shù)據(jù)中心數(shù)據(jù)集市歷史庫交換和共享數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)倉庫教、研、管理、服務(wù)數(shù)據(jù)資源層信息標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)交換及支撐平臺教務(wù)系統(tǒng)教學(xué)系統(tǒng)培訓(xùn)系統(tǒng)原應(yīng)用系統(tǒng)資源庫科研系統(tǒng)師生互動(dòng)系統(tǒng)行政辦公系統(tǒng)其它資源庫全校基礎(chǔ)服務(wù)層網(wǎng)絡(luò)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施服務(wù)器設(shè)施安全設(shè)施通用系統(tǒng)（OS/DB）基礎(chǔ)服務(wù)51互聯(lián)網(wǎng)+智慧教育信息化云平臺建設(shè)方案?智慧教育基礎(chǔ)設(shè)施：教育云數(shù)據(jù)中心數(shù)據(jù)中心建設(shè)主要包括：機(jī)房裝修、綜合布線、設(shè)備安裝、應(yīng)用部署和平臺整合等，根據(jù)機(jī)房大小，數(shù)據(jù)中心用戶規(guī)模等綜合因素，確定數(shù)據(jù)中心建設(shè)方案。ERPOA數(shù)據(jù)中心虛擬服務(wù)器網(wǎng)絡(luò)資源池存儲資源池1互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)平臺windowsIE計(jì)算資源池虛擬桌面音樂、視頻數(shù)據(jù)應(yīng)用程序數(shù)據(jù)存儲備份虛擬存儲存儲數(shù)據(jù)辦公桌面云數(shù)據(jù)中心信息化終端2學(xué)校辦公桌面云3教育行政單位4家庭/個(gè)人公共業(yè)務(wù)平臺整合基礎(chǔ)能力，構(gòu)建計(jì)算能力、資源應(yīng)用兩大資源池，分級運(yùn)營、靈活部署、高效應(yīng)用52?教育資源公共服務(wù)平臺互聯(lián)網(wǎng)+智慧教育信息化云平臺建設(shè)方案加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源體系建設(shè)。引進(jìn)國際優(yōu)質(zhì)數(shù)字化教學(xué)資源。開發(fā)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)課程。建立數(shù)字圖書館和虛擬實(shí)驗(yàn)室。建立開放靈活的教育資源公共服務(wù)平臺，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源普及共享。創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式，開展高質(zhì)量高水平遠(yuǎn)程學(xué)歷教育。繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育，使農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)師生能夠享受優(yōu)質(zhì)教育資源。電子課本電子課桌電子書包云端教室云端教室網(wǎng)絡(luò)教互動(dòng)課電子白板研數(shù)字圖書堂網(wǎng)絡(luò)測備課授課館教育社評……教育云服務(wù)平臺區(qū)云端教室教育資源教育應(yīng)用。。。云端教室云端教室云端教室53互聯(lián)網(wǎng)+智慧教育信息化云平臺建設(shè)方案群快速傳播和教育資源的共享，如面向老師、學(xué)互聯(lián)網(wǎng)+智慧教育信息化云平臺建設(shè)方案互聯(lián)網(wǎng)+智慧教育信息化云平臺建設(shè)方案智慧校園-基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃-彈性平臺舉例教學(xué)的設(shè)施，擔(dān)負(fù)著全校師生日常多媒智慧校園-IT建設(shè)戰(zhàn)略規(guī)劃互聯(lián)網(wǎng)+智慧教育信息化云平臺建設(shè)方案匯聚優(yōu)質(zhì)資源會(huì)議教育視頻的異備課、全過程設(shè)備監(jiān)管等一系列功能，并支持全學(xué)科數(shù)字化教學(xué)。消息觸達(dá)率高個(gè)性化列表?教育資源公共服務(wù)平臺標(biāo)準(zhǔn)版互聯(lián)網(wǎng)+智慧教育信息化云平臺建設(shè)方案---“教育公共服務(wù)平臺”標(biāo)準(zhǔn)版采用“本地部署+云+端”的建設(shè)和應(yīng)用模式，面向教育主管部門和學(xué)校提供新聞動(dòng)態(tài)、通知公告、教師培訓(xùn)、教研管理、教育督導(dǎo)、教育專題、招生考試、教育技術(shù)、互動(dòng)交流為主要功能的教育綜合服務(wù)平臺，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一應(yīng)用集成，統(tǒng)一管理，統(tǒng)一認(rèn)證，平臺具備能力封裝和大數(shù)據(jù)分析能力。應(yīng)用集成翼校通欄目設(shè)置教育資源應(yīng)用新聞中心班班通教育視頻軟件下載視頻考勤教育專題開放課堂在線交流天翼學(xué)生證平臺集成在線報(bào)名資源服務(wù)綜合辦公電子期刊……平臺集成網(wǎng)上投票……54?教育資源公共服務(wù)平臺互聯(lián)網(wǎng)+智慧教育信息化云平臺建設(shè)方案---增強(qiáng)版“教育公共服務(wù)平臺”增強(qiáng)版采用“云+端”的建設(shè)和應(yīng)用模式，面向教育主管部門和學(xué)校提供教學(xué)資源、專題教育、名師課堂、在線課堂、專遞課堂、教育研究、教師研究、教師社區(qū)、學(xué)校社區(qū)、班級社區(qū)、圖書館、試題中心、資源市場為主要功能綜合服務(wù)平臺。

可以使用手機(jī)號碼直接登錄平臺；實(shí)名制統(tǒng)一身份認(rèn)證，快速直達(dá)各應(yīng)用系統(tǒng)；各應(yīng)用系統(tǒng)數(shù)據(jù)互通，避免信息孤島。針對教育資源特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)多維資源檢索服務(wù)建立資源評價(jià)和推送機(jī)制，促進(jìn)資源的快速共享

55?互聯(lián)網(wǎng)+智慧教育信息化云平臺建設(shè)方案目錄1電子書包2多媒體教室智慧學(xué)習(xí)平臺解決方案3遠(yuǎn)程教育4數(shù)字圖書館56互聯(lián)網(wǎng)+智慧教育信息化云平臺建設(shè)方案?電子書包?為學(xué)生提供個(gè)人網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，統(tǒng)一賬號登錄和使用?以PAD為主要形式，輕巧便攜，避免沉重課本對身體壓迫，讓青少年健康成長?以課堂教學(xué)互動(dòng)為主，以課前準(zhǔn)備和課后復(fù)習(xí)為補(bǔ)充，教學(xué)內(nèi)容顯示方式多樣，激發(fā)學(xué)生好奇心和上進(jìn)心?以標(biāo)準(zhǔn)化內(nèi)容為基礎(chǔ)，內(nèi)容多以圖片，視音頻為載體，消除文字描述帶給學(xué)生的困惑?資源、素材、練習(xí)庫豐富，在學(xué)習(xí)同時(shí)，拓展學(xué)生知識面和應(yīng)用思考能力?幫助學(xué)校老師實(shí)現(xiàn)因材施教教育目標(biāo)，提升教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也為學(xué)生提供個(gè)性化學(xué)習(xí)、單元測試和考評功能課前課中課后PC、電子教室、PAD、手機(jī)交流、學(xué)習(xí)電子書包支持學(xué)具PAD學(xué)生電腦57互聯(lián)網(wǎng)+智慧教育信息化云平臺建設(shè)方案?多媒體教室多媒體教室的設(shè)備是學(xué)院進(jìn)行現(xiàn)代化教學(xué)的設(shè)施，擔(dān)負(fù)著全校師生日常多媒體教學(xué)的任務(wù)。多媒體設(shè)備包括投影機(jī)、數(shù)碼視頻展臺、數(shù)字中控系統(tǒng)、屏幕、功放、音箱、控制桌、應(yīng)用軟件、輔助材料及調(diào)試。58互聯(lián)網(wǎng)+智慧教育信息化云平臺建設(shè)方案?遠(yuǎn)程教育在線學(xué)習(xí)教育數(shù)據(jù)中心在線培訓(xùn)在線考試互聯(lián)網(wǎng)學(xué)校數(shù)據(jù)中心學(xué)校數(shù)據(jù)中心學(xué)校數(shù)據(jù)中心?建立數(shù)據(jù)中心：實(shí)現(xiàn)在線的相關(guān)教學(xué)工作，如學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考試、認(rèn)證等；??運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)：實(shí)現(xiàn)開同地點(diǎn)、開同時(shí)間、沒有空間限制的教學(xué)；多媒體技術(shù)：通過錄播、視頻、電子白板等工具提升教學(xué)質(zhì)量。.59互聯(lián)網(wǎng)+智慧教育信息化云平臺建設(shè)方案?數(shù)字圖書館數(shù)字圖書館(DigitalLibrary)是用數(shù)字技術(shù)處理和存儲各種圖文并茂文獻(xiàn)的圖書館，實(shí)質(zhì)上是一種多媒體制作的分布式信息系統(tǒng)。它把各種不同載體、不同地理位置的信息資源用數(shù)字技術(shù)存貯，以便于跨越區(qū)域、面向?qū)ο蟮木W(wǎng)絡(luò)查詢和傳播。它涉及信息資源加工、存儲、檢索、傳輸和利用的全過程。60?互聯(lián)網(wǎng)+智慧教育信息化云平臺建設(shè)方案目錄1教育信息管理系統(tǒng)2教務(wù)教學(xué)管理系統(tǒng)智慧教育管理解決方案3綜合辦公系統(tǒng)4教育管理系統(tǒng)對接61互聯(lián)網(wǎng)+智慧教育信息化云平臺建設(shè)方案?教育信息管理系統(tǒng)老師學(xué)生管理人員課程安排出席管理考試管理家庭作業(yè)學(xué)業(yè)考試學(xué)習(xí)資源家庭作業(yè)學(xué)期課程家長園區(qū)管理學(xué)生管理教師管理教室管理策略配置統(tǒng)計(jì)報(bào)表學(xué)習(xí)報(bào)告學(xué)生考勤學(xué)校公告最新通知教育論壇教育信息管理系統(tǒng)62互聯(lián)網(wǎng)+智慧教育信息化云平臺建設(shè)方案?教務(wù)教學(xué)管理系統(tǒng)（一）教學(xué)教務(wù)管理平臺涵蓋學(xué)校教學(xué)教務(wù)管理工作所有環(huán)節(jié)，涉及到培養(yǎng)方案、教學(xué)課程安排、教師分工、課程表編排、學(xué)生成績、考試事務(wù)、教學(xué)考評、教師工作量管理以及學(xué)生、教職工、專業(yè)信息、課程、班級等各種基礎(chǔ)信息的管理等多個(gè)方面，基于校園網(wǎng)/互聯(lián)網(wǎng)為學(xué)校教學(xué)工作提供先進(jìn)、實(shí)用的信息化管理手段，為學(xué)生、教師教輔人員及管理人員提供簡便、快捷的網(wǎng)絡(luò)化信息服務(wù)。校區(qū)及人員教學(xué)教務(wù)管理系統(tǒng)底層支持系統(tǒng)管理員培養(yǎng)方案制定培養(yǎng)方案管理培養(yǎng)方案初審培養(yǎng)方案復(fù)審培養(yǎng)方案查詢教學(xué)執(zhí)行計(jì)劃教師分工管理教師分工教師分工確認(rèn)教師分工審核教師分工查詢教學(xué)執(zhí)行計(jì)劃管理教學(xué)執(zhí)行計(jì)審核網(wǎng)絡(luò)、主機(jī)及存儲區(qū)總校統(tǒng)一認(rèn)證平臺教師教師工作量管理排課管理課表管理工作量評估工作量查詢排課條件設(shè)置自動(dòng)排課自動(dòng)排課修改自動(dòng)排課查詢調(diào)課設(shè)置停課設(shè)置改課設(shè)置代課設(shè)置課表查詢操作系統(tǒng)及數(shù)據(jù)庫分校區(qū)校管理人員校職工考務(wù)管理成績管理教學(xué)評估管理應(yīng)用服務(wù)器分校區(qū)考場管理場次管理教師考場查詢考場場次查詢系數(shù)設(shè)置課程系數(shù)查詢成績錄入成績維護(hù)評估信息維護(hù)教學(xué)評估教學(xué)評估統(tǒng)計(jì)教學(xué)評估查詢網(wǎng)絡(luò)及系統(tǒng)安全校領(lǐng)導(dǎo)63互聯(lián)網(wǎng)+智慧教育信息化云平臺建設(shè)方案?教務(wù)教學(xué)管理系統(tǒng)（二）課表管理課表臨時(shí)調(diào)整改調(diào)停代排課管理考務(wù)管理考試時(shí)間設(shè)置管理考場監(jiān)考人員管理考試課程管理排查詢考試安教師分工成績管理成績錄入修改審核查詢成績單管理統(tǒng)計(jì)分析教學(xué)執(zhí)行計(jì)劃教學(xué)評估領(lǐng)導(dǎo)評估專業(yè)室評估學(xué)生評估培養(yǎng)方案教師工作量常規(guī)工作其他工作量工作量統(tǒng)計(jì)工作量查詢量分管校長??教學(xué)工作運(yùn)轉(zhuǎn)透明，有跡可循審核關(guān)鍵環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)管理教務(wù)處??排課靈活，減輕負(fù)擔(dān)各項(xiàng)教學(xué)安排可管可控教師??教學(xué)工作安排清晰可查學(xué)生成績可統(tǒng)計(jì)分析專業(yè)室??專業(yè)建設(shè)規(guī)范，便于調(diào)整對教學(xué)質(zhì)量可客觀評估64互聯(lián)網(wǎng)+智慧教育信息化云平臺建設(shè)方案?綜合辦公系統(tǒng)平臺，實(shí)現(xiàn)了“綜合辦公”公文從擬稿、審批、會(huì)簽、簽發(fā)、分發(fā)、簽收、辦理、歸檔等公文是面向教育局、學(xué)校、教職人員的一體化綜合應(yīng)用全生命周期管理，同時(shí)提供審批、郵件、公告、文檔管理使用功能。等十幾個(gè)組織內(nèi)部日常雜度，規(guī)范了工作流程，更強(qiáng)化了部門之間、單位之間的協(xié)作辦公能力，提高了系統(tǒng)不但降低組織內(nèi)行政辦公成本和人力成本，也降低了工作強(qiáng)度和復(fù)工作效率和質(zhì)量。學(xué)校公文辦理公文交換會(huì)務(wù)管理會(huì)議管電子郵件協(xié)同辦公理公共信息教育局教職人員審批日程系統(tǒng)管理綜合辦公作為教育管理平臺的補(bǔ)充，接入綜合辦公集約平臺，實(shí)現(xiàn)協(xié)同辦公。65互聯(lián)網(wǎng)+智慧教育信息化云平臺建設(shè)方案?教育管理公共服務(wù)平臺---對接國家教育管理公共服務(wù)平臺教育管理公共服務(wù)平臺由教育部統(tǒng)一規(guī)劃和建設(shè)，包括五大類20個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)：學(xué)生管理類學(xué)前教育學(xué)生管理中小學(xué)生管理中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理高等教育學(xué)生管理學(xué)生資助管理學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)管理與分析系統(tǒng)教師管理類教師管理教師專項(xiàng)業(yè)務(wù)管理目標(biāo)用戶群包括：學(xué)校資產(chǎn)及辦學(xué)條件管理類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)資產(chǎn)及辦學(xué)條件管理中小學(xué)校資產(chǎn)及辦學(xué)條件管理中等職業(yè)學(xué)校資產(chǎn)及辦學(xué)條件管理高等教育學(xué)校資產(chǎn)及辦學(xué)條件管理

教育管理機(jī)構(gòu)工作者學(xué)校教職工教育規(guī)劃與決策支持類學(xué)校規(guī)劃與建設(shè)地理信息系統(tǒng)教育統(tǒng)計(jì)教育決策支持系統(tǒng)其他業(yè)務(wù)管理類涉外管理語言文字工作管理與服務(wù)平臺科技評價(jià)與專利服務(wù)系統(tǒng)國家教育考試考務(wù)管理與安全保障系統(tǒng)教育政務(wù)系統(tǒng)66互聯(lián)網(wǎng)+智慧教育信息化云平臺建設(shè)方案?目錄1平安校園

校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)

校車監(jiān)控系統(tǒng)教育支撐業(yè)務(wù)建設(shè)

GPS智能巡檢2校園一卡通67互聯(lián)網(wǎng)+智慧教育信息化云平臺建設(shè)方案?平安校園——視頻監(jiān)控系統(tǒng)定位校車安全管理平安校園網(wǎng)絡(luò)視頻監(jiān)控系統(tǒng)。對接公安、教育等部門，提供全景監(jiān)控，形成報(bào)警聯(lián)動(dòng)機(jī)制、遠(yuǎn)程視頻、無線監(jiān)控等功能，加強(qiáng)學(xué)校及周邊區(qū)域，幫助主管部門、校車安全防范、學(xué)校進(jìn)行校園，打造平、安校園，構(gòu)建應(yīng)急指揮服務(wù)體系，助力政府構(gòu)建和諧社會(huì)特點(diǎn)可將不同地區(qū)、獨(dú)立的監(jiān)控點(diǎn)進(jìn)行聯(lián)網(wǎng)，滿足隨時(shí)隨地視頻監(jiān)控、統(tǒng)一管理和信息共享的需求68互聯(lián)網(wǎng)+智慧教育信息化云平臺建設(shè)方案?平安校園——校車監(jiān)控定位基于移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)，結(jié)合先進(jìn)的GPS定位技術(shù)，通過SAAS模式，可實(shí)現(xiàn)對校車的實(shí)時(shí)、快捷、精確定位監(jiān)控，還有實(shí)時(shí)視頻傳輸、安全報(bào)警、歷史軌跡回放、距離測量、車輛及學(xué)生信息聯(lián)網(wǎng)管理、違規(guī)線路提示等功能。特點(diǎn)基于移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)的廣覆蓋、精定位等技術(shù)特點(diǎn)，是目前實(shí)現(xiàn)城市、鄉(xiāng)村、山區(qū)最廣泛無縫覆蓋的最佳選擇。69互聯(lián)網(wǎng)+智慧教育信息化云平臺建設(shè)方案?平安校園——GPS智能巡檢基于GPS智能巡更系統(tǒng)是借鑒了電子巡更系統(tǒng)，將巡更點(diǎn)考核與GPS軌跡完美結(jié)合在一起的信息化系統(tǒng)。具備以下特點(diǎn)：高度集成的GPS應(yīng)用技術(shù)，工作模式可選擇（采點(diǎn)、巡檢）；基于GPS衛(wèi)星資源（免費(fèi)），運(yùn)行穩(wěn)定，可靠性高；衛(wèi)星資源是免費(fèi)的，巡檢人員使用手持設(shè)備即可，不存在安裝費(fèi)，即買即用，沒有維護(hù)費(fèi)用無需布線，布點(diǎn)。免維護(hù)。非常適用于戶外、大范圍的巡檢項(xiàng)目上；系統(tǒng)架構(gòu)巡檢服務(wù)器IE查詢IE查詢衛(wèi)星WIFI網(wǎng)絡(luò)與傳統(tǒng)巡更方式比較，GPS智能巡更具備更高便捷性、經(jīng)濟(jì)性與實(shí)用性智能終端智能終端智能終端智能終端校園室外巡更巡更點(diǎn)校園室內(nèi)巡更巡更點(diǎn)巡更點(diǎn)基于GPS智能巡檢系統(tǒng)方案70互聯(lián)網(wǎng)+智慧教育信息化云平臺建設(shè)方案?校園一卡通支付類應(yīng)用非支付類應(yīng)用海報(bào)告示文件數(shù)據(jù)電子海報(bào)情景OTA空中發(fā)卡識別門禁考勤會(huì)議簽到圖書館資產(chǎn)管理數(shù)據(jù)共享游戲電子票據(jù)小額支付食埻水控電控學(xué)費(fèi)公共交通體育館機(jī)房便利店校車被動(dòng)模式點(diǎn)對點(diǎn)空中下載71互聯(lián)網(wǎng)+智慧教育信息化云平臺建設(shè)方案4互聯(lián)網(wǎng)+應(yīng)用分析智慧校園-微校園平臺架構(gòu)互聯(lián)網(wǎng)+智慧教育信息化云平臺建設(shè)方案學(xué)校信息服務(wù)類公眾號集成組通知公告班車查詢學(xué)校介紹件數(shù)據(jù)集學(xué)術(shù)講座增值服務(wù)成組件數(shù)據(jù)中心學(xué)校業(yè)務(wù)應(yīng)用類服務(wù)管理平臺數(shù)據(jù)抓取組件一卡通查詢教務(wù)查詢圖書查詢資訊服務(wù)業(yè)務(wù)系統(tǒng)身份認(rèn)證組件學(xué)工查詢后勤報(bào)修成績查詢應(yīng)用服務(wù)權(quán)限管用戶/統(tǒng)一身份認(rèn)證系統(tǒng)第三方應(yīng)用理應(yīng)用訪問分析社交服務(wù)生活服務(wù)金融服務(wù)健康服務(wù)內(nèi)部業(yè)務(wù)系統(tǒng)73智慧校園-招生互聯(lián)網(wǎng)+智慧教育信息化云平臺建設(shè)方案招生信息學(xué)校側(cè)用戶側(cè)招生信息服務(wù)管理招生信息74專業(yè)查詢計(jì)劃查詢錄取查詢問卷往年問卷招生機(jī)器人智慧校園-辦公審批互聯(lián)網(wǎng)+