部編版語文三年級下冊宇宙的另一邊交流導入圖上畫的是什么情景？你由此想到了什么？美國愛因斯坦想象力比知識更重要。走進想象的世界，感受想象的神奇。發揮想象寫故事，創造自己的想象世界。聚焦課題讀了課文題目，同學們有什么要問的嗎？請猜一猜課文會寫些什么。宇宙的另一邊是什么樣的呢？自讀要求：讀準字音，讀通句子，圈出生字詞，難讀的地方多讀幾遍。標出自然段序號。自讀課文初讀課文思考：宇宙的另一邊是什么樣的？詞語認讀這里有一個小提示呦！“氣喘吁吁”的“吁”不能讀成yú秘密、秘書、秘訣、秘方。識記生字換偏旁識記躺—淌都—緒凍—棟偏—篇組詞識記識記生字這兩個字有什么相同和不同的地方？要寫好這兩個字，我們要注意些什么呢？書寫要點：“秘”左窄右寬，“必”要寫得稍大，最后一筆要穿插到禾字旁下；在“密”中，“必”相對要小，最后一筆要舒展，能包住下面的“山”。感知秘密默讀課文感知“秘密”宇宙的另一邊是什么樣的？文中的哪一句話點明了這個秘密？星光灑進我的眼睛，在我身體里汩汩流淌，告訴我一個秘密：很遠很遠的地方，宇宙的另一邊，是這一邊的倒影。感知秘密你們見過倒影嗎？它是怎樣的？從哪些地方看出“宇宙的另一邊，是這一邊的倒影”？那里有座一樣的城市，有條一樣的街道，街角處有棟一樣的房子，房子里有個一樣的孩子。理解“倒影”課文圍繞“倒影”，寫了宇宙另一邊的哪些秘密？感受想象用自己的話說說宇宙另一邊的秘密。自由讀課文第3～9自然段那個孩子是另一個我嗎？當我從書包里拿出作業本的時候，他是不是正把作業本放回書包？當我氣喘吁吁爬樓梯的時候，他是不是正下樓去？當我趴在窗臺看著星空的時候，他會不會也趴在窗臺，看著星空，想著我呢？我們的目光會在哪里相遇？感受想象“我”的倒影在宇宙的這一邊，雪是在冬天下的；那么，在宇宙的另一邊，雪是在夏天下的嗎?在宇宙的這一邊，太陽從東邊升起；那么，在宇宙的另一邊，太陽是從西邊升起的嗎？在宇宙的這一邊，石頭是沒有生命的；在宇宙的另一邊，它會不會像花朵一樣開放，或者像人一樣行走？感受想象“大自然”的倒影你在這兩個自然段中發現了哪些秘密？上課鈴聲響了，我們的第一節課是語文課。在宇宙的另一邊，第一節是數學課嗎？他們的數學課，會是什么樣子的呢？在宇宙的另一邊，加法是這樣的：大地萬物加上一場大雪等于一片白茫茫，那時，無數的孩子會從家里沖出來，打雪仗、堆雪人、滑雪……這樣，大地萬物加上一場大雪又等于無數孩子的節日。乘法是這樣的：“早春二月”乘“竹外桃花三兩枝”，再乘“春雨貴如油”，等于“春風又綠江南岸”，又等于“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，最后等于“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。這3個自然段寫了宇宙另一邊的哪些秘密？宇宙另一邊的數學課是什么樣的？你喜歡宇宙另一邊的數學課嗎？為什么？感受想象引導發現作者把宇宙的另一邊想象得很有趣，也很好玩。你發現作者展開想象的秘訣了嗎？歸納：宇宙另一邊發生的事情和宇宙的這一邊恰恰相反，即反著想。你覺得哪些想象特別有意思，請有感情地讀一讀。你為什么覺得這里有意思？默讀課文感受想象課文朗誦感受想象朗讀課文第10～12自然段課文還寫了宇宙另一邊的什么秘密？在宇宙的另一邊，如果想寫一篇關于風的習作，就得閉上眼睛，想象風的樣子，慢慢地讓自己也變成風，在空中飛啊飛，飛得越高，習作的分數就越高……宇宙的另一邊的習作秘密是什么？感受想象在宇宙的另一邊，如果想寫一篇關于云的習作，就得______________。仿照課文拓展想象感受想象默讀課文第10～12自然段從哪些地方可以看出課文寫的是“我”的想象？正當我的思緒在茫茫宇宙中穿梭時，突然，耳邊響起了語文老師的聲音：“你在想什么呢？”我有些尷尬。下課了，大家都圍著我，想知道宇宙的另一邊還有什么有趣的事情。展開想象在宇宙的另一邊還會有哪些秘密呢？誰的想象更奇妙？為什么？展開想象宇宙的這一邊，雪是白色的；那么，宇宙的另一邊，_____宇宙的這一邊，我是一個男孩，但宇宙的另一邊，___________宇宙的這一邊，__________，但宇宙的另一邊，_________很遠很遠的地方，宇宙的另一邊，是這一邊的倒影。小提示：宇宙的另一邊發生的事和這邊相反，要反著想。書寫指導這5個字有什么相同的地方？（左窄右寬）右邊“者”第四筆撇要寫得舒展，穿插到“纟”下面。第三筆豎寫在豎中線上，最后兩筆撇、捺要寫得舒展。“篇”