廣東省惠州市惠東縣燕嶺學校2025屆高三下學期第一次調研物理試題試卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、如圖所示，矩形線圈處在磁感應強度大小為B、方向水平向右的勻強磁場中，線圈通過電刷與定值電阻R及理想電流表相連接，線圈繞中心軸線OO以恒定的角速度勻速轉動，t=0時刻線圈位于與磁場平行的位置。已知線圈的匝數為n、面積為S、阻值為r。則下列說法正確的是（）A．t=0時刻流過電阻R的電流方向向左B．線圈中感應電動勢的瞬時表達式為enBSsintC．線圈轉動的過程中，電阻R兩端的電壓為D．從t=0時刻起，線圈轉過60°時電阻R兩端的電壓為2、相傳我國早在5000多年前的黃帝時代就已經發明了一種指南車。如圖所示為一種指南車模型，該指南車利用機械齒輪傳動的原理，在任意轉彎的情況下確保指南車上的小木人右手臂始終指向南方。關于該指南車模型，以下說法正確的是（）A．以指南車為參照物，車上的小木人始終是靜止的B．如果研究指南車的工作原理，可以把車看成質點C．在任意情況下，指南車兩個車輪輪緣的線速度大小都相等D．在任意情況下，車轉彎的角速度跟小木人的角速度大小相等3、嫦娥三號的飛行軌道示意圖如圖所示．假設嫦娥三號在環月段圓軌道和橢圓軌道上運動時，只受到月球的萬有引力．則（）A．嫦娥三號由環月段圓軌道變軌進入環月段桶圓軌道時，應讓發動機點火使其加速B．嫦娥三號在環月段橢圓軌道上P點的速度大于Q點的速度C．嫦娥三號在環月段橢圓軌道上Q點的速度大于月段圓軌道的速度D．若已知嫦娥三號環月段圓軌道的半徑、運動周期和引力常量，則可算出月球的密度4、、兩車在同一車道以的速度同向勻速直線行駛，車在前，車在后，兩車相距，某時刻（）車突然發現前面有一路障，其后車運動的速度，時間圖象如圖所示，后車立即剎車，若兩車不發生碰撞，則加速度為（）A． B． C． D．5、科學家對物理學的發展做出了巨大貢獻，也創造出了許多物理學方法，如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、建立物理模型法、類比法和科學假設法等，以下關于物理學史和所用物理學方法敘述正確的是（）A．卡文迪許巧妙地運用扭秤實驗測出引力常量，采用了理想實驗法B．牛頓通過比較月球公轉的向心加速度和地球赤道上物體隨地球自轉的向心加速度，對萬有引力定律進行了“月一地檢驗”，證實了萬有引力定律的正確性C．在不需要考慮物體本身的形狀和大小時，用質點來代替物體的方法叫假設法D．在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后用各小段的位移之和代表物體的位移，這里采用了微元法6、伽利略在研究力和運動的關系的時候，用兩個對接的斜面，一個斜面固定，讓小球從斜面上滾下，又滾上另一個傾角可以改變的斜面，斜面傾角逐漸改變至零，如圖所示．伽利略設計這個實驗的目的是為了說明（）A．如果沒有摩擦，小球將運動到與釋放時相同的高度B．如果沒有摩擦，物體運動過程中機械能守恒C．維持物體做勻速直線運動并不需要力D．如果物體不受到力，就不會運動二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、如圖所示，擦亮的鋅板與驗電器上的金屬球相連，驗電器上的鋁箔原來是不張開的．現讓紫外線照射到鋅板，觀察到驗電器的鋁箔張開．下列說法正確的是()A．驗電器的鋁箔帶負電B．此實驗可以說明光具有粒子性C．若改用X射線照射鋅板，則觀察到驗電器的鋁箔會張開D．若改用激光器發出高亮度的紅光照射鋅板，則觀察到驗電器的鋁箔也有可能會張開E.若增大紫外線的照射強度，則逸出電子的最大初動能變大8、迄今為止，大約有1000顆衛星圍繞地球正常工作，假如這些衛星均圍繞地球做勻速圓周運動，關于這些衛星，下列說法正確的是A．軌道高的衛星受到地球的引力小 B．軌道高的衛星機械能大C．線速度大的衛星周期小 D．線速度大的衛星加速度大9、如圖所示，在光滑絕緣水平面上，三個帶電小球a、b和c分別位于邊長為L的正三角形的三個頂點上；a、b電荷量均為q且為同種電荷，整個系統置于水平方向的勻強電場中．已知靜電力常量為k，若三個質點均處于靜止狀態，則下列說法正確的是A．如果a、b帶正電，那么c一定帶負電B．勻強電場場強的大小為C．質點c的電荷量大小為D．勻強電場的方向與ab邊垂直指向c10、將一小球豎直向上拋出，取豎直向上為正方向，設小球在拋出點的重力勢能為零，小球所受空氣阻力大小恒定。從拋出到落回拋出點的過程中，小球的加速度a、速度v、機械能E、動能Ek與其離開拋出點高度h之間的關系正確的是（）A． B．C． D．三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）某實驗小組的同學利用如圖甲所示的實驗裝置驗證了動能定理，實驗時該小組的同學將小車由光電門1的左側靜止釋放，通過細繩在砝碼的牽引下開始運動，先后經過光電門1、2，并通過計算機記錄了擋光時間。經測量可知小車和擋光片的總質量為M，砝碼盤及砝碼的總質量為m。根據所學的知識回答下列問題：(1)摩擦力的影響會對該實驗帶來一定的誤差，為了平衡摩擦力，實驗時應________（填“取下”或“掛上”）砝碼盤，并適當地墊高長木板的________（填“左”或“右”）端；(2)在(1)的前提下，為了使細繩的拉力大小近似等于砝碼盤及盤中砝碼的總重力，應使小車和擋光片的總質量為M________（填“遠大于”“大于”“等于”“小于”或“遠小于”）砝碼盤及盤中砝碼的總質量；(3)實驗小組的同學用游標卡尺對擋光片的寬度進行了測量，讀數如圖乙所示，則擋光片的寬度d=________cm；(4)計算機記錄小車通過光電門1、2的時間分別為、，且兩光電門之間的距離為L，重力加速度用g表示，則驗證動能定理的關系式應為________（用以上相關物理量的字母表示）。12．（12分）在“探究求合力的方法”實驗中，所用器材有：方木板一塊，白紙，量程為5N的彈簧測力計兩個，橡皮條（帶兩個較長的細繩套），刻度尺，圖釘（若干個）。(1)具體操作前，同學們提出了如下關于實驗操作的建議，其中正確的是____。A．橡皮條彈性要好，拉結點到達某一位置O時，拉力要適當大些B．再次進行驗證時，結點O的位置必須保持相同C．使用測力計時，施力方向應沿測力計軸線；讀數時視線應正對測力計刻度D．拉橡皮條的細線要稍長一些，標記同一細繩方向的兩點距離要遠一些(2)實驗小組用圖甲裝置得到了如圖乙所示的兩個分力F1、F2及合力F的圖示。關于合力與分力的關系，某同學認為用虛線連接F1和F的末端A、C，則AOC如圖丙構成一個三角形，若滿足____，則說明合力與分力之間的關系滿足平行四邊形定則。四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）如圖所示，質量m=10kg、橫截面積S=50cm2、厚度不計的活塞被氣缸光滑內壁上的卡栓（體積不計）托住，將氣缸分成體積均為V的A、B兩部分，兩部分空間內均封閉著一定量的理想氣體。初始狀態時兩部分氣體溫度均與環境溫度相同，其中A中氣體壓強為pA=2×105Pa，B中氣體壓強pB=1×105Pa。氣缸底端安裝有用來加熱的電熱絲，環境溫度保持27不變，重力加速度g取10m/s2，T=t+273K。僅有氣缸上表面導熱良好，其他部分及活塞絕熱，現對B中氣體緩慢加熱，當B中氣體溫度升高至多少時，A中氣體體積減小為。14．（16分）如圖所示，直角三角形ABC為某種透明介質的橫截面，∠B＝30°，BC＝30cm，AB面涂有反光材料．某單色光從BC上的D點垂直BC射入介質，經AB面反射后從AC面上射出，射出方向與AB面垂直．已知BD＝21cm，不考慮光在AC面的反射．求：（i）介質的折射率；（ii）光在介質中的傳播時間．15．（12分）如圖所示，均勻介質中兩波源S1、S2分別位于x軸上x1=0、x2=14m處，質點P位于x軸上xp=4m處，T=0時刻兩波源同時開始由平衡位置向y軸正方向振動，振動周期均為T=0.1s，波長均為4m，波源Sl的振幅為A1=4cm，波源S2的振幅為A3=6cm，求：(i)求兩列波的傳播速度大小為多少？(ii)從t=0至t=0.35s內質點P通過的路程為多少？

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】

A．t=0時刻線框與磁場方向平行，即線框的速度與磁場方向垂直，右手定則可知，流過電阻R的電流方向向右，故A錯誤；

B．從與中性面垂直的位置開始計，感應電動勢隨時間按正弦規律變化，且最大感應電動勢Em＝nBSω所以感應電動勢的瞬時值表達式為e=nBSωcosωt（V）故B錯誤；

C．線圈轉過的過程中，最大感應電動勢Em＝nBSω，則產生的感應電動勢的有效值為E＝nBSω因此電阻R兩端的電壓為故C錯誤；

D．線圈從t=0開始轉過60°時，電阻R兩端的電壓為故D正確。

故選D。2、A【解析】

A．以指南車為參照物，車上的小木人相對于小車的位置不變，所以始終是靜止的，故A正確；B．在研究指南車的工作原理時，不可以把車看成質點，否則車上的小木人右手臂始終指向南方的特點不能體現，故B錯誤；C．在指南車轉彎時，兩個車輪的角速度相等，線速度不一定相等，故C錯誤；D．由題，車轉彎時，車轉動，但車上的小木人右手臂始終指向南方，可知小木人是不轉動的，所以它們的角速度是不相等的，故D錯誤；故選A。3、C【解析】

嫦娥三號在環月段圓軌道上P點減速，使萬有引力大于向心力做近心運動，才能進入進入環月段橢圓軌道．故A錯誤；嫦娥三號在環月段橢圓軌道上P點向Q點運動中，距離月球越來越近，月球對其引力做正功，故速度增大，即嫦娥三號在環月段橢圓軌道上P點的速度小于Q點的速度．故B錯誤；根據，且月段橢圓軌道平均半徑小于月段圓軌道的半徑，可得嫦娥三號在環月段橢圓軌道的平均速度大于月段圓軌道的速度，又Q點是月段橢圓軌道最大速度，所以嫦娥三號在環月段橢圓軌道上Q點的速度大于月段圓軌道的速度．故C正確；要算出月球的密度需要知道嫦娥三號環月段圓軌道的半徑、運動周期、月球半徑和引力常量．故D錯誤；4、D【解析】

假設兩車在速度減為零時恰好沒有相撞，則兩車運動的速度—時間圖象如圖所示，由“面積法”可知，在該過程中位移分別為：，，則有：，假設成立，由圖象可知，車的加速度大小：，故D符合題意，ABC不符合題意。5、D【解析】

A.卡文迪許巧妙地運用扭秤實驗，用了放大法成功測出引力常量，故A錯誤；B.牛頓通過比較月球公轉的周期，根據萬有引力充當向心力，對萬有引力定律進行了“月地檢驗”，故B錯誤。C.在不需要考慮物體本身的形狀和大小時，用質點來代替物體的方法叫理想模型法，故C錯誤。D.在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后用各小段的位移之和代表物體的位移，這里采用了微元法，故D正確。6、C【解析】

本題考查了伽利略斜面實驗的物理意義，伽利略通過“理想斜面實驗”推翻了力是維持運動的原因的錯誤觀點．【詳解】伽利略的理想斜面實驗證明了：運動不需力來維持，物體不受外力作用時，總保持原來的勻速直線運動狀態或靜止狀態，故ABD錯誤，C正確．故選C．【點睛】伽利略“理想斜面實驗”在物理上有著重要意義，伽利略第一個把實驗引入物理，標志著物理學的真正開始.二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、BC【解析】

A．紫外線照射鋅板發生光電效應現象，電子從鋅板上飛出，鋅板帶正電，鋁箔張角變大，說明其原來帶正電，故A錯誤；B．光電效應說明光具有粒子性，故B正確；C．若改用X光(其頻率高于紫外線的頻率)照射鋅板時，依據光電效應發生條件，一定能使鋅板發生光電效應，故其夾角一定會變得更大，故C正確；D．若改用激光器發出高亮度的紅光(其頻率低于紫外線的頻率)照射鋅板，依據光電效應發生條件，則觀察到驗電器的鋁箔可能不會張開，故D錯誤；E．由愛因斯坦光電效應方程可知，光電子的最大初動能與入射光的強度無關，由入射光的頻率有關，故E錯誤。故選BC。8、CD【解析】

A.引力的大小不僅與軌道半徑有關，還與衛星質量有關，故A錯誤；B.機械能的大小也與質量有關，故B錯誤；CD.根據可知線速度越大，軌道半徑越小，加速度越大，周期越小，故CD正確。9、AB【解析】

A.如果a、b帶正電，要使a、b都靜止，c必須帶負電，否則勻強電場對a、b的電場力相同，而其他兩個電荷對a和b的合力方向不同，兩個電荷不可能同時平衡．故A項正確；BD.設c電荷帶電量為Q，以c電荷為研究對象受力分析，根據平衡條件得a、b對c的合力與勻強電場對c的力等值反向，即：；所以勻強電場場強的大小為：，方向與ab邊垂直由c指向ab連線．故B項正確，D項錯誤；C.設c電荷帶電量為Q，根據平衡條件得c、b對a的合力與勻強電場對a的力等值反向，即：所以c球的帶電量為2q，故C項錯誤；10、AD【解析】

A．小球所受空氣阻力大小恒定，上升階段是勻減速直線運動，取向上為正方向，根據牛頓第二定律有a1大小恒定，方向向下，小球所受空氣阻力大小恒定，下降階段是勻加速直線運動，取向上為正方向，根據牛頓第二定律有a2大小恒定，方向向上，且有故A正確；B．上升階段是勻減速直線運動，取向上為正方向，有非一次線性函數，同理可知，下降過程的圖像也非一次線性函數，故B錯誤；C．上升過程機械能E與小球離拋出點高度h的關系為下降過程機械能E與小球離拋出點高度h的關系為由圖像可知，故C錯誤；D．上升過程動能Ek與小球離拋出點高度h的關系為下降過程動能Ek與小球離拋出點高度h的關系為且落回出發點的動能小于拋出時的動能，故D正確。故選AD。三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、取下左遠大于0.555【解析】

(1)[1][2]本實驗為了使細繩拉力為小車的合力，即拉力的功等于合力對小車所做的功，實驗前取下砝碼盤，并將長木板左端略微抬高，平衡小車的摩擦力。(2)[3]只有當M遠大于m時，砝碼盤和盤中砝碼的重力才等于繩子的拉力，即滿足M遠大于m時可以用砝碼盤和盤中砝碼的重力做的功代替小車合力做的功。(3)[4]由游標卡尺的讀數規則可知，主尺示數為5mm，游標尺示數為11×0.05mm=0.55mm則擋光片的寬度d=5mm+0.55mm=5.55mm即為0.555cm。(4)[5]由實驗原理可知，小車的合外力做功近似等于砝碼盤和盤中砝碼受到的重力做功，即W=mgL小車通過光電門1時的速度小車通過光電門2時的速度小車通過兩光電門的過程中動能的變化量驗證動能定理的關系式應為12、ACDAC與表示分力F2的OB長度相等，方向平行【解析】

（1）[1]A．合力與分力的關系為等效替代的關系，效果是相同的，所以在同一次實驗時，需要讓兩個力拉橡皮條和一個力拉橡皮條產生的作用效果相同，則必定結點O的位置要相同，同時拉力的大小要適當大一些，可以有效減小誤差。故A正確。B．在重復實驗再次進行驗證時，