2/2收集整理，僅供參考2024年鄭州軌道工程職業學院招聘輔導員教師考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.高校實踐育人工作主要包括哪些形式（）A.實踐教學、軍政訓練、社會實踐活動B.課外活動、志愿服務、創新創業C.實踐教學、志愿服務、創新創業D.課外活動、軍政訓練、社會實踐活動【答案】：A2.下列不屬于我國教育行政處罰種類的是（）。A.警告B.罰款C.撤銷教師資格D.拘役【答案】：D3.近年來，成為大學校園一大殺手的是（）。A.恐怖癥B.焦慮癥C.抑郁癥D.疑病癥【答案】：C4.高等學校的教師的聘任，應當遵循（）的原則，由高等學校校長與受聘教師簽訂聘任合同。A.由教師自己申請B.服從學校發展需要C.學校規章制度確立D.雙方平等自愿【答案】：D5.根據《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》,要建立國家、省級和高等學校三級輔導員培訓體系。確保每一名專職輔導員每（）年參加（）次國家級或區級培訓。各高校負責對校內輔導員的系統培訓,每年開展不少于（）個學時的校級培訓。A.5,1,16B.4,1,24C.4,1,16D.5,1,24【答案】：A6.在教學活動中，大學教師不能侵犯學生的權利，學生也可以對教師實施監督這表明教師與學生之間是（）A.教學關系B.人格關系C.法律關系D.道德關系【答案】：C7.大學畢業的總量與規格受社會所提供的就業崗位與專業需求制約，這表明（）A.高等教育受經濟的制約B.高等教育受政治的制約C.高等教育受文化的制約D.高等教育受人的發展的制約【答案】：A8.盡管工作壓力大，事情繁忙，何老師始終保持積極的工作態度，用微笑面對每一個學生，這體現了何老師（）。A.身體素質良B.職業心理健康C.學科知識豐富D.教學水平超高【答案】：B9.高等學校面向產業界進行科技成果的開發、轉化和推廣，對社會發展起到重要的推動作用，這體現的是高等教育的（）。A.經濟功能B.政治功能C.文化功能D.生態保護功能【答案】：A10.學歷證書主要反映一個人（）的程度。A.受教育和學術B.科研C.受教育D.學術【答案】：C11.教師職業道德區別于其他職業道德的顯著標志是（）。A.為人師表B.教書育人C.關愛學生D.終身學習【答案】：A12.教師配合講授或談話，通過實物、直觀教具或進行實驗使學生獲得知識、鞏固知識并發展觀察力的教學方法叫做（）。A.參觀法B.實驗法C.演示法D.練習法【答案】：C13.從教師個體職業良心形成的角度看，教師的職業良心首先會受到（）。A.社會生活和群體的影響B.教育法規的影響C.教育原則的影響D.教育對象的影響【答案】：A14.“‘教學永遠具有教育性’，這是教學活動的一條基本規律”，這句話表明教師應該（）。A.關注學生的道德生活和人格養成B.關注學生的情緒生活和情感體驗C.關注學生的成長D.關注每一位學生【答案】：A15.教師道德原則在教育領域中體現的最重要、最基本的道德關系是（）。A.教師個人與他人和社會整體教育利益的關系B.教師社個人勞動和社會勞動價值取向之間的關系C.教師職業和社會職業行為總體道德要求的關系D.教師道德行為與社會對教師道德期望之間的關系【答案】：A16.下列關于高校的教學與實踐之間的關系的敘述，錯誤的是（）A.將理論應用于實踐將會降低理論的價值和意義B.二者關系甚為密切C.實踐對學校教學具有很大的價值和意義D.理論性知識需要轉化為技術性知識，才能轉換成現實的生產力【答案】：A17.主張通過自由聯想、釋夢等手段研究人的心理的心理學流派是（）。A.格式塔心理學B.行為主義心理學C.精神分析學派D.構造主義心理學【答案】：C18.按照遷移的層次，學習遷移可分為（）。A.橫向遷移與縱向遷移B.正遷移與負遷移C.特殊遷移與普通遷移D.順向遷移與逆向遷移【答案】：A19.在高等教育活動中必須遵守的保證高等教育事業健康發展和有序運行的法定的具體管理機制和操作規則被稱為（）。A.高等教育基本制度B.高等教育結構C.高等教育層次D.高等教育管理制度【答案】：A20.言語溝通中首先應該學會（）。A.溝通B.表達C.尊重D.傾聽【答案】：D21.教師在直觀教學時；應用“變式”方法的目的在于（）A.分化概念B.豐富想像力C.激發興趣D.引起注意【答案】：A22.（）是學生在學校各項權利中最主要、最基本的一項權利。A.受教育權B.性的不可侵犯權C.名譽權D.人身權【答案】：A23.群體做出的決策往往比個人的決策要冒險激進。這種現象是（）。A.冒險轉移B.群體比較C.保守轉移D.去個性化【答案】：A24.在操作技能形成過程中，使已經掌握的局部的個別的動作固定下來，并使各種動作成分相互結合，成為定型的、一體化的動作。這個過程是（）。A.操作聯系階段B.自動化階段C.認知階段D.操作分解階段【答案】：A25.（）是建國以來國家正式立項在高等教育領域進行的規模最大的重點建設工程，學校整體條件、重點學科和高等教育公共服務體系建設三大部分。A.研究生院B.全日制本科院校C.“985工程”D.“211工程”【答案】：D26.一般說來，制約教育發展規模、速度和教育結構的根本性因素是（）。A.社會意識形態B.政治經濟制度C.生產力發展水平D.人口數量和質量【答案】：C27.劉明活潑好動，善于交際，思維敏捷，易接受新事物，興趣廣泛，注意力容易轉移，他的氣質類型屬于（）。A.多血質B.黏液質C.抑郁質D.膽汁質【答案】：A28.將新學材料與頭腦中已有知識聯系起來從而增加新信息的意義的深層加工策略是（）A.時間管理策略B.精細加工策略C.組織策略D.復述策略【答案】：B29.一般來說，偏愛自然科學，且自尊心較強的學生的認知風格屬于(）A.場依存型B.沉思型C.沖動型D.場獨立型【答案】：D30.高等學校科學研究最顯著的特點是（）A.學術責任和學術自由的結合B.個體研究和集體協作的結合C.教學和科研的結合D.科學研究和教育研究的結合【答案】：C31.有預定目的，需要一定意志努力的注意是（）。A.不隨意注意B.隨意注意C.隨意后注意D.無意注意【答案】：B32.學生對自己認知過程的了解和控制策略，這是（）。A.元認知策略B.資源管理策略C.認知策略D.監視策略【答案】：A33.對學生的培養及全面素質的提高，起關鍵作用的是教師的（）。A.能力B.方法C.學識D.態度【答案】：D34.桑代克提出的學習的準備律相當于下列哪一個概念？（）A.學習遷移B.學習動機C.學習定勢D.學習策略【答案】：B35.個性心理中具有核心意義的成分是（）。A.性格B.氣質C.動機D.能力【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.對教師道德行為和道德品質的認識正確的是（）。A.教師道德品質是一定道德原則和道德規范在個人思想和行為中的體現B.一定的道德行為是一定的道德品質的基礎C.教師道德行為是一定的道德原則和規范的體現D.道德行為是由一系列道德品質鑄成的【答案】：AC37.屬于認知學習理論的是（）。A.頓悟說B.信息加工理論C.試誤說D.操作條件作用說【答案】：AB38.對大學生品德問題的矯正我們要充滿信心，要做到（）A.動之以情B.曉之以理C.導之以行D.持之以恒【答案】：ABCD39.教師專業的從業要求包括（）。A.能力B.道德C.資格證書D.知識【答案】：ABCD40.當今各國高校課程改革中的幾個共同趨勢是（）。A.課程方向人文化B.隱性課程愈益重要C.課程實施多樣化D.課程內容綜合化E.課程性質職業化【答案】：ABCDE41.以下哪些原因可能造成大學生過高評價自我？（）A.思想偏激B.好勝心過于強烈C.自我認識從消極方面入手D.在家人的幫助下生活一帆風順【答案】：ABD42.大學生心理健康教育的目標是（）。A.充分發揮學生的潛能B.建立良好的人際關系C.有更多的積極情緒體驗D.激發學生個性得到全面健康的發展【答案】：AD43.教書與育人的關系正確的描述是（）。A.先教書自然能育好人B.是一對充滿矛盾的辯證發展過程C.育人重于教書D.是一對“教”與“學”雙相結合和雙邊互動的過程【答案】：BD44.傳統師德對教學之德的要求,具體說可分為哪些方面？（）A.循序漸B.以身作則C.因材施教D.啟發誘導【答案】：ACD45.社會公德特點包括（）。A.基礎性B.相對穩定性C.全民性D.專業性【答案】：AC46.加強中小學教師職業道德建設是（）A.加強社會主義精神文明建設的需要B.全面深化教育改革，提高教師隊伍素質，實施素質教育的需要C.個人發展的需要D.促進學生健康成長的需要【答案】：ABCD47.就人的身體發展和心理發展兩者之間的關系而言，以下說法中正確的有哪些？A.人的身體發展和心理發展兩者之間相互依存、相互促進B.人的身體發展是心理發展的物質基礎C.人的心理發展是身體發展的基礎D.人的身體發展和心理發展之間沒有什么關聯【答案】：AB48.個別心理輔導的一般技術主要有哪些（）A.具體化技術B.澄清技術C.傾聽技術D.共情【答案】：ABCD49.教師道德行為的揭示，可以從下列哪些因素著手（）A.行為發生的主觀因素B.行為后果的客觀因素C.行為發生的客觀因素D.行為后果的主觀因素【答案】：AB50.職業賦予人生的特殊意義是（）。A.職業可以滿足我們的生活需求B.職業不會影響一個人的生活方式C.職業賦予我們全新的社會角色D.職業賦予人們人生價值【答案】：ACD51.下列選項中，（）是屬于缺失誠信的表現。A.坑蒙拐騙B.缺斤少兩C.價格合適D.制假售假【答案】：ABD52.新時期脫貧攻堅的目標，集中到一點，就是到2020年實現“兩個確保”，即（）。A.確保農村貧困人口實現脫貧B.確