2025年成人高等學(xué)校招生考試《語(yǔ)文》考試高頻考點(diǎn)速記題庫(kù)（文言文詞匯記憶法解析實(shí)戰(zhàn)實(shí)戰(zhàn)實(shí)戰(zhàn)）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詞語(yǔ)辨析題（每小題3分，共15分）1.下列各句中，加點(diǎn)詞的用法和意思相同的一項(xiàng)是：A.舟夜書(shū)此B.舟夜書(shū)此C.舟夜書(shū)此D.舟夜書(shū)此2.下列各句中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是：A.舟夜書(shū)此B.舟夜書(shū)此C.舟夜書(shū)此D.舟夜書(shū)此3.下列各句中，加點(diǎn)詞的用法和意思相同的一項(xiàng)是：A.舟夜書(shū)此B.舟夜書(shū)此C.舟夜書(shū)此D.舟夜書(shū)此4.下列各句中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是：A.舟夜書(shū)此B.舟夜書(shū)此C.舟夜書(shū)此D.舟夜書(shū)此5.下列各句中，加點(diǎn)詞的用法和意思相同的一項(xiàng)是：A.舟夜書(shū)此B.舟夜書(shū)此C.舟夜書(shū)此D.舟夜書(shū)此二、翻譯題（每小題5分，共25分）1.且舉世譽(yù)之而不加勸，舉世非之而不加沮。2.舟夜書(shū)此，蓋嘆人事之變，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。3.嗚呼！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？4.舟夜書(shū)此，蓋嘆人事之變，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。5.舟夜書(shū)此，蓋嘆人事之變，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。三、閱讀理解題（每小題5分，共25分）閱讀下面的文言文，完成下面的題目。甲：吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見(jiàn)也。登高而招，臂非加長(zhǎng)也，而見(jiàn)者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒谩＜佥涶R者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。乙：孔子登東山而小魯，登泰山而小天下。孔子之燕居，申申如也，儜儜如也。夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。既竭吾才，如有所立卓爾。非吾所謂道者，吾惡乎辟之？君子之至于道也，為日久矣，惡乎辟之？1.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（）A.須臾：片刻B.跂：踮起腳跟C.臂：胳膊D.臂：胳膊2.下列對(duì)文中句子的翻譯，不正確的一項(xiàng)是（）A.吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。B.吾嘗跂而望矣，不如登高之博見(jiàn)也。C.吾嘗登高而招，臂非加長(zhǎng)也，而見(jiàn)者遠(yuǎn)。D.吾嘗順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒谩?.下列對(duì)文中內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.甲文通過(guò)對(duì)比說(shuō)明，學(xué)習(xí)要注重實(shí)踐，不能只是空想。B.乙文通過(guò)描寫(xiě)孔子的言行，表現(xiàn)了孔子的博學(xué)多才。C.甲文和乙文都強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性。D.甲文和乙文都表達(dá)了學(xué)習(xí)要注重實(shí)踐，不能只是空想。四、現(xiàn)代文閱讀題（每小題5分，共25分）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成下面的題目。《背影》朱自清我那時(shí)大概十歲左右。有一天，我看見(jiàn)父親在園里種菜。他戴一頂大草帽，赤著腳。他的背影肥胖而高大，和我一樣，都是黑衣黑褲。他種菜的時(shí)候，我就站在一旁看著他，心里很羨慕。后來(lái)，父親送我到南京去上學(xué)。那天，天還沒(méi)亮，他就起床了。我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)不見(jiàn)了。我找遍了整個(gè)房間，也沒(méi)有找到他。后來(lái)，我看到他在園子里，手里拿著一個(gè)包裹，背上背著一個(gè)大包裹。我知道，他是要去車(chē)站送我。那天，我穿著一身新衣服，背著新書(shū)包，站在車(chē)站的月臺(tái)上。父親走了過(guò)來(lái)，把我抱在懷里。他輕輕地摸了摸我的頭，說(shuō)：“去吧，孩子，好好上學(xué)。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后看著他，直到他的背影消失在人群中。1.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章通過(guò)描述父親送我上學(xué)的過(guò)程，表現(xiàn)了父愛(ài)的偉大。B.文章中的父親是一個(gè)勤勞、慈愛(ài)的父親。C.文章中“我”對(duì)父親的背影充滿了留戀和感激。D.文章主要講述了父親送“我”上學(xué)的故事。2.下列對(duì)文章表達(dá)技巧的分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)，展現(xiàn)了父親的形象。B.文章運(yùn)用了對(duì)比手法，突出了父親的形象。C.文章運(yùn)用了比喻手法，增強(qiáng)了文章的感染力。D.文章運(yùn)用了象征手法，表達(dá)了作者對(duì)父親的感激之情。3.下列對(duì)文章主題的概括，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章表達(dá)了作者對(duì)父親的感激之情。B.文章揭示了父愛(ài)的偉大。C.文章表達(dá)了作者對(duì)親情的珍視。D.文章主要講述了父親送“我”上學(xué)的故事。五、作文題（共40分）題目：成長(zhǎng)路上的風(fēng)景要求：結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，寫(xiě)一篇記敘文，題目自擬，字?jǐn)?shù)在800字左右。六、綜合題（每小題5分，共25分）1.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.隨著科技的不斷發(fā)展，我們的生活水平不斷提高，人們的健康意識(shí)也逐漸增強(qiáng)。B.在這次比賽中，他的表現(xiàn)非常出色，得到了評(píng)委們的一致好評(píng)。C.經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力，他終于取得了優(yōu)異的成績(jī)。D.這篇文章詳細(xì)地介紹了我國(guó)古代的科技發(fā)展歷程。2.下列各句中，加點(diǎn)詞的用法和意思相同的一項(xiàng)是（）A.舟夜書(shū)此B.舟夜書(shū)此C.舟夜書(shū)此D.舟夜書(shū)此3.下列各句中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A.舟夜書(shū)此B.舟夜書(shū)此C.舟夜書(shū)此D.舟夜書(shū)此4.下列各句中，加點(diǎn)詞的用法和意思相同的一項(xiàng)是（）A.舟夜書(shū)此B.舟夜書(shū)此C.舟夜書(shū)此D.舟夜書(shū)此5.下列各句中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A.舟夜書(shū)此B.舟夜書(shū)此C.舟夜書(shū)此D.舟夜書(shū)此本次試卷答案如下：一、詞語(yǔ)辨析題1.A解析思路：分析每個(gè)選項(xiàng)中加點(diǎn)詞的用法和意思，找出與其他選項(xiàng)相同的用法和意思。2.C解析思路：分析每個(gè)選項(xiàng)中加點(diǎn)詞的意義和用法，找出與其他選項(xiàng)相同的用法和意思。3.A解析思路：分析每個(gè)選項(xiàng)中加點(diǎn)詞的用法和意思，找出與其他選項(xiàng)相同的用法和意思。4.B解析思路：分析每個(gè)選項(xiàng)中加點(diǎn)詞的意義和用法，找出與其他選項(xiàng)相同的用法和意思。5.D解析思路：分析每個(gè)選項(xiàng)中加點(diǎn)詞的用法和意思，找出與其他選項(xiàng)相同的用法和意思。二、翻譯題1.且世人贊譽(yù)他而不加勸勉，世人非議他而不加沮喪。解析思路：直譯為主，注意關(guān)鍵詞“且”、“世人”、“贊譽(yù)”、“勸勉”、“非議”、“沮喪”的翻譯。2.舟夜書(shū)此，蓋嘆人事之變，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。解析思路：直譯為主，注意關(guān)鍵詞“舟夜”、“書(shū)此”、“嘆”、“人事”、“變”、“明”、“死生”、“大”、“匹夫”、“重”、“社稷”的翻譯。3.嗚呼！我曾經(jīng)探求古代仁人的心志，或許與這兩種人的做法不同，為什么呢？解析思路：直譯為主，注意關(guān)鍵詞“嗚呼”、“探求”、“古代”、“仁人”、“心志”、“或許”、“做法”、“不同”、“為什么”的翻譯。4.舟夜書(shū)此，蓋嘆人事之變，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。解析思路：直譯為主，注意關(guān)鍵詞“舟夜”、“書(shū)此”、“嘆”、“人事”、“變”、“明”、“死生”、“大”、“匹夫”、“重”、“社稷”的翻譯。5.舟夜書(shū)此，蓋嘆人事之變，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。解析思路：直譯為主，注意關(guān)鍵詞“舟夜”、“書(shū)此”、“嘆”、“人事”、“變”、“明”、“死生”、“大”、“匹夫”、“重”、“社稷”的翻譯。三、閱讀理解題1.C解析思路：分析每個(gè)選項(xiàng)對(duì)文中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)页霾徽_的一項(xiàng)。2.D解析思路：分析每個(gè)選項(xiàng)對(duì)文中句子的翻譯，找出不正確的一項(xiàng)。3.D解析思路：分析每個(gè)選項(xiàng)對(duì)文中內(nèi)容的概括和分析，找出不正確的一項(xiàng)。四、現(xiàn)代文閱讀題1.D解析思路：分析每個(gè)選項(xiàng)對(duì)文章內(nèi)容的理解，找出不正確的一項(xiàng)。2.C解析思路：分析每個(gè)選項(xiàng)對(duì)文章表達(dá)技巧的分析，找出不正確的一項(xiàng)。3.D解析思路：分析每個(gè)選項(xiàng)對(duì)文章主題的概括，找出不正確的一項(xiàng)。五、作文題答案略。六、綜合題1.B解析思路：分析每個(gè)選項(xiàng)中加點(diǎn)詞的用法和意思，找出沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)。2