2025年法語(yǔ)DELFB2水平測(cè)試卷：法語(yǔ)寫(xiě)作技巧與范文解析試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、法語(yǔ)寫(xiě)作技巧與應(yīng)用要求：運(yùn)用所學(xué)的寫(xiě)作技巧，完成以下各題，注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的流暢性。1.請(qǐng)根據(jù)以下提示，用300-400字寫(xiě)一篇關(guān)于環(huán)保的短文。要求內(nèi)容充實(shí)，條理清晰。提示：-描述一個(gè)常見(jiàn)的環(huán)保問(wèn)題，如空氣污染、水資源浪費(fèi)等；-分析問(wèn)題的原因；-提出解決該問(wèn)題的建議或措施；-總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)環(huán)保的重要性。2.請(qǐng)根據(jù)以下話題，用300-400字寫(xiě)一篇關(guān)于人際交往的短文。要求內(nèi)容具體，觀點(diǎn)明確。話題：-在人際交往中，尊重他人至關(guān)重要；-尊重他人可以增進(jìn)彼此的感情；-不尊重他人可能導(dǎo)致誤會(huì)和矛盾。二、范文解析要求：閱讀以下范文，分析其寫(xiě)作技巧和語(yǔ)言特點(diǎn)，并用自己的語(yǔ)言進(jìn)行解釋。范文：《一個(gè)夏日的午后》夏日的午后，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉灑在地面上，形成了斑駁的光影。我獨(dú)自坐在公園的長(zhǎng)椅上，享受著這份寧?kù)o。遠(yuǎn)處，一群孩子在草地上奔跑嬉戲，他們的笑聲在空氣中回蕩。我不禁想起了我的童年，那時(shí)候的我們，也是如此無(wú)憂無(wú)慮。此時(shí)，一位老奶奶走過(guò)我身邊，手里拿著一杯熱茶。她微笑著向我道聲“你好”，我禮貌地回應(yīng)。老奶奶告訴我，她每天都會(huì)來(lái)公園散步，看著孩子們的歡聲笑語(yǔ)，她覺(jué)得生活充滿了希望。我看著老奶奶離去的背影，心中涌起一股暖流。在這個(gè)喧囂的世界里，我們需要的，就是這樣的溫暖和關(guān)懷。1.分析范文的結(jié)構(gòu)：范文采用了總分總的結(jié)構(gòu)，首段點(diǎn)明主題，中間段落進(jìn)行詳細(xì)描述，最后一段總結(jié)全文。2.分析范文的寫(xiě)作技巧：范文運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法，使文章語(yǔ)言生動(dòng)形象。同時(shí)，作者巧妙地運(yùn)用對(duì)比，將孩子們的無(wú)憂無(wú)慮與成年人的生活進(jìn)行對(duì)比，突出了環(huán)保的重要性。3.分析范文的語(yǔ)言特點(diǎn)：范文語(yǔ)言簡(jiǎn)練，富有詩(shī)意，富有感染力。作者運(yùn)用大量的形容詞和副詞，使文章具有畫(huà)面感。三、仿寫(xiě)練習(xí)要求：根據(jù)以下話題，仿寫(xiě)一段與范文風(fēng)格相似的文字。話題：關(guān)于友情的描寫(xiě)提示：-描述一個(gè)難忘的友情故事；-描繪友情中的快樂(lè)和感動(dòng)；-總結(jié)全文，表達(dá)對(duì)友情的珍視。四、法語(yǔ)語(yǔ)法與句型結(jié)構(gòu)要求：根據(jù)所給句子，選擇正確的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和句型完成句子。1.Elle___________(aller)àl'écoledepuiscinqans.A.vaB.vaitC.vaientD.vaient-ils2.Je___________(avoir)unamiquivitàParis.A.aiB.aC.avonsD.avons-ils3.Tu___________(parler)avectonpèreavantdepartir.A.parlesB.parlersC.parloitD.parlais4.Nous___________(aller)aucinémacesoir.A.allonsB.allons-nousC.allons-ilsD.allons-elles5.Ils___________(avoir)ungrandjardinavecdenombreusesfleurs.A.ontB.ont-ilsC.ont-ellesD.ont-on6.Tu___________(manger)encorecesoir?A.mangerasB.mangerasC.mangeraisD.mangerais7.Nous___________(aller)envacancesenjuillet.A.allonsB.allons-nousC.allons-ilsD.allons-elles8.Elle___________(avoir)unfrèrequijouedupiano.A.aB.a-t-elleC.a-t-onD.a-t-il9.Tu___________(savoir)quejesuismalade.A.saisB.saurasC.savaisD.savais-je10.Nous___________(venir)àlafêtededemain.A.venonsB.venons-nousC.viennent-ilsD.viennent-elles五、詞匯與短語(yǔ)運(yùn)用要求：根據(jù)句意，選擇正確的詞匯或短語(yǔ)填空。1.Je___________(aller)aumarchéceweek-endpouracheterdeslégumesfrais.A.vaisB.allaisC.allais-jeD.allais2.Il___________(avoir)untravaildifficile,maisilneseplaintpas.A.aB.a-t-ilC.a-t-onD.aie3.Nous___________(faire)unvoyageenEspagnel'annéeprochaine.A.allonsB.allons-nousC.allons-ilsD.allons-elles4.Elle___________(savoir)quetuesenretard.A.saisB.saurasC.savaisD.savais-je5.Nous___________(avoir)ungrandjardinavecdenombreusesfleurs.A.avonsB.avons-ilsC.avons-ellesD.avons-on6.Tu___________(parler)avectonpèreavantdepartir.A.parlesB.parliersC.parloitD.parlais7.Ils___________(venir)àlafêtededemain.A.viennentB.viendronsC.viendront-ilsD.viendront-elles8.Elle___________(avoir)unfrèrequijouedupiano.A.aB.a-t-elleC.a-t-onD.a-t-il9.Tu___________(manger)encorecesoir?A.mangerasB.mangerasC.mangeraisD.mangerais-je10.Nous___________(venir)àlafêtededemain.A.venonsB.venons-nousC.viennent-ilsD.viennent-elles六、閱讀理解要求：閱讀以下短文，回答問(wèn)題。Leweek-enddernier,j'aidécidédepasserdutempsavecmesamis.Nousavonsorganiséunepetitefêteàlamaison.Nousavonspréparéunbuffetavecdesplatstraditionnelsfran?ais,commelescroissants,lesquichesetlescrêpes.Lesinvitésétaientravisetontappréciélesplats.Pourledivertissement,nousavonsjouéàdesjeuxdesociétéetregardédesfilms.Lasoirées'estdérouléesansencombre,etnousavonspasséunexcellentmomentensemble.Cependant,àlafindelasoirée,jemesuisrenducomptequej'avaisoubliédepréparerdesboissons.Lesinvitésontd?attendrelongtempsavantquejenepuisseleuroffrirdesboissonsfra?ches.1.Quelétaitlesujetprincipaldelafête?A.Lapréparationdesplats.B.Ledivertissement.C.L'oublidepréparerdesboissons.D.Lesinvités.2.Quelsplatstraditionnelsfran?aisontétépréparéspourlebuffet?A.Lescroissants,lesquichesetlescrêpes.B.Lessandwichesetlessalades.C.Lespatesetlespizzas.D.Lesgateauxetlesbiscuits.3.Commentlesinvitésont-ilsréagiàlasoirée?A.Ilsétaientdé?us.B.Ilsétaientcontents.C.Ilsétaientimpatients.D.Ilsétaientmécontents.4.Pourquoilesinvitésont-ilsd?attendrelongtempspourobtenirdesboissons?A.Parcequelesinvitésétaientnombreux.B.Parcequelepropriétairedelamaisonétaitoccupé.C.Parcequelesboissonsétaientencoursdepréparation.D.Parcequelepropriétairedelamaisonavaitoubliédelespréparer.本次試卷答案如下：一、法語(yǔ)寫(xiě)作技巧與應(yīng)用1.答案：-環(huán)保問(wèn)題：城市空氣污染-原因：汽車(chē)尾氣排放、工業(yè)排放-建議：推廣公共交通、發(fā)展清潔能源-總結(jié)：環(huán)保關(guān)乎人類(lèi)未來(lái)2.答案：-人際交往：尊重他人-感情增進(jìn)：增進(jìn)彼此了解和信任-誤會(huì)和矛盾：尊重他人可以避免沖突二、范文解析1.解析：-結(jié)構(gòu)：總分總-技巧：比喻、擬人-語(yǔ)言特點(diǎn)：簡(jiǎn)練、富有詩(shī)意、感染力三、仿寫(xiě)練習(xí)1.解析：-話題：友情描寫(xiě)-內(nèi)容：描述一個(gè)難忘的友情故事，描繪友情中的快樂(lè)和感動(dòng)，表達(dá)對(duì)友情的珍視四、法語(yǔ)語(yǔ)法與句型結(jié)構(gòu)1.答案：B解析：使用復(fù)合過(guò)去時(shí)，表示從過(guò)去某個(gè)時(shí)間點(diǎn)開(kāi)始一直持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作。2.答案：A解析：使用復(fù)合過(guò)去時(shí)，表示從過(guò)去某個(gè)時(shí)間點(diǎn)開(kāi)始一直持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作。3.答案：D解析：使用復(fù)合過(guò)去時(shí)，表示從過(guò)去某個(gè)時(shí)間點(diǎn)開(kāi)始一直持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作。4.答案：B解析：使用復(fù)合過(guò)去時(shí)，表示從過(guò)去某個(gè)時(shí)間點(diǎn)開(kāi)始一直持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作。5.答案：A解析：使用復(fù)合過(guò)去時(shí)，表示從過(guò)去某個(gè)時(shí)間點(diǎn)開(kāi)始一直持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作。6.答案：C解析：使用復(fù)合過(guò)去時(shí)，表示從過(guò)去某個(gè)時(shí)間點(diǎn)開(kāi)始一直持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作。7.答案：A解析：使用復(fù)合過(guò)去時(shí)，表示從過(guò)去某個(gè)時(shí)間點(diǎn)開(kāi)始一直持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作。8.答案：B解析：使用復(fù)合過(guò)去時(shí)，表示從過(guò)去某個(gè)時(shí)間點(diǎn)開(kāi)始一直持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作。9.答案：A解析：使用復(fù)合過(guò)去時(shí)，表示從過(guò)去某個(gè)時(shí)間點(diǎn)開(kāi)始一直持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作。10.答案：B解析：使用復(fù)合過(guò)去時(shí)，表示從過(guò)去某個(gè)時(shí)間點(diǎn)開(kāi)始一直持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作。五、詞匯與短語(yǔ)