一年級道德與法治下冊第四單元我們在一起14請幫我一下吧教學(xué)設(shè)計新人教版主備人備課成員設(shè)計意圖嗨，親愛的同學(xué)們，今天咱們一起探索“我們在一起”這個主題。我們要通過有趣的故事和互動游戲，讓大家明白團結(jié)友愛的重要性。讓我們一起感受集體的溫暖，學(xué)會珍惜身邊的朋友，共同創(chuàng)造美好的校園生活！????????核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生尊重他人、樂于合作的品質(zhì)，提升學(xué)生的社會交往能力。通過參與集體活動，增強學(xué)生的集體榮譽感和歸屬感，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會在團隊中發(fā)揮自己的作用，促進學(xué)生的道德認(rèn)知和社會情感發(fā)展。重點難點及解決辦法重點：理解“我們在一起”的含義，體會集體合作的重要性。

難點：如何在實際生活中運用團結(jié)合作的精神。

解決辦法：

1.通過故事和案例分析，幫助學(xué)生理解集體合作的意義。

2.設(shè)計角色扮演活動，讓學(xué)生在模擬情境中體驗合作的重要性。

3.引導(dǎo)學(xué)生反思自身在團隊中的角色，鼓勵他們提出改進建議。

4.結(jié)合實際生活，布置實踐作業(yè)，讓學(xué)生在家庭或社區(qū)中嘗試合作，增強實踐能力。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀）、互動白板。

2.課程平臺：班級微信群、學(xué)校教育平臺。

3.信息化資源：兒童故事音頻、合作游戲教學(xué)視頻。

4.教學(xué)手段：圖片卡片、小組合作任務(wù)清單。教學(xué)實施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：我會通過班級微信群分享關(guān)于團結(jié)合作的小故事和視頻，讓學(xué)生了解什么是團隊合作，并引導(dǎo)他們思考團隊合作的重要性。

-設(shè)計預(yù)習(xí)問題：我會提出如“你認(rèn)為在團隊中最重要的品質(zhì)是什么？”等問題，鼓勵學(xué)生思考并形成自己的看法。

學(xué)生活動：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生通過觀看視頻和閱讀故事，初步了解團隊合作的概念。

-思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生根據(jù)預(yù)習(xí)資料，思考并記錄自己對團隊合作的看法。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：通過閱讀和觀看視頻，學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

-信息技術(shù)手段：利用微信群分享資料。

2.課中強化技能

教師活動：

-導(dǎo)入新課：我會以一個團隊合作成功的案例視頻作為導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的興趣。

-講解知識點：我會講解團隊合作的基本原則和技巧，如溝通、協(xié)作、互相尊重等。

-組織課堂活動：我會設(shè)計小組合作游戲，讓學(xué)生在游戲中體驗團隊合作的重要性。

學(xué)生活動：

-聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，并嘗試?yán)斫鈭F隊合作的理論知識。

-參與課堂活動：學(xué)生在小組游戲中，實踐團隊合作。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過講解，幫助學(xué)生理解理論知識。

-活動法：通過小組游戲，讓學(xué)生在實踐中體驗和掌握團隊合作。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

-布置作業(yè)：我會讓學(xué)生回家后思考自己是否在日常生活中體現(xiàn)了團隊合作，并寫下自己的體驗。

-提供拓展資源：我會推薦一些關(guān)于團隊合作的書籍和網(wǎng)站，供學(xué)生進一步學(xué)習(xí)。

學(xué)生活動：

-完成作業(yè)：學(xué)生完成課后作業(yè)，反思自己在團隊合作中的表現(xiàn)。

-拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用老師推薦的資源，進行更深入的學(xué)習(xí)。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：學(xué)生通過反思總結(jié)，提升自我認(rèn)識。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《小王子》：這本書通過小王子的冒險經(jīng)歷，講述了友誼、責(zé)任和團隊精神的重要性。

-《猜猜我有多愛你》：這本書以溫馨的故事，展現(xiàn)了家庭和團隊之間的愛與支持。

-《團隊的力量》：這本書詳細(xì)介紹了團隊合作的理論和實踐，適合學(xué)生深入了解團隊精神。

2.鼓勵學(xué)生進行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以閱讀上述推薦的書籍，了解團隊合作在不同場景中的應(yīng)用。

-觀看與團隊合作相關(guān)的紀(jì)錄片或電影，如《荒野求生》、《極限挑戰(zhàn)》等，體驗團隊的力量。

-參與學(xué)校或社區(qū)組織的團隊合作活動，如志愿者服務(wù)、公益項目等，親身體驗團隊合作的重要性。

-與家人、朋友一起開展戶外拓展訓(xùn)練，如攀巖、定向越野等，增強團隊協(xié)作能力。

-通過網(wǎng)絡(luò)平臺，關(guān)注團隊合作領(lǐng)域的最新研究成果，了解團隊精神的發(fā)展趨勢。

3.知識點拓展：

-團隊合作的基本原則：溝通、信任、尊重、責(zé)任、共贏。

-團隊合作的技巧：有效溝通、合理分工、相互支持、積極反饋、勇于擔(dān)當(dāng)。

-團隊合作的類型：正式團隊、非正式團隊、項目團隊、虛擬團隊等。

-團隊合作的影響：提高工作效率、提升團隊凝聚力、促進個人成長、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力等。

4.實用性強的拓展活動：

-設(shè)計一次家庭親子活動，如共同完成一項手工藝作品、共同烹飪一頓晚餐等，讓學(xué)生體會家庭團隊的合作精神。

-組織一次班級集體活動，如戶外野餐、運動會等，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)團隊合作。

-指導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)校社團活動，如學(xué)生會、志愿者協(xié)會等，培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作能力。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會熱點問題，如環(huán)保、公益等，鼓勵他們組建團隊，共同為社會貢獻(xiàn)力量。板書設(shè)計①本文重點知識點：

-團隊合作的概念

-團隊合作的重要性

-團隊合作的基本原則

②關(guān)鍵詞：

-團隊

-合作

-重要性

-原則

-溝通

-信任

-尊重

-責(zé)任

-共贏

③重點句子：

-“團結(jié)就是力量，合作才能共贏。”

-“一個優(yōu)秀的團隊，離不開每個成員的努力。”

-“溝通是團隊合作的橋梁。”課后作業(yè)1.實踐作業(yè)：

-題目：設(shè)計一次班級團隊合作活動。

-指導(dǎo)：以“我們的班級，我們的家”為主題，設(shè)計一次班級團隊合作活動。活動內(nèi)容可以是戶外游戲、室內(nèi)手工制作或者公益服務(wù)。要求學(xué)生分組，每組制定活動計劃，分工合作完成活動，并在活動結(jié)束后撰寫活動總結(jié)。

-答案示例：學(xué)生可以設(shè)計一次班級植樹活動，每組負(fù)責(zé)一塊區(qū)域，共同完成植樹任務(wù)，通過實踐體驗團隊合作的重要性。

2.思考作業(yè)：

-題目：思考并記錄一次你在生活中體驗到的團隊合作經(jīng)歷。

-指導(dǎo)：回想一次你在學(xué)校、家庭或社區(qū)中參與的團隊合作經(jīng)歷，描述這次經(jīng)歷中你的角色、遇到的問題以及最終的解決方法。要求學(xué)生反思團隊合作中的收獲和體會。

-答案示例：學(xué)生在一次班級清潔活動中，負(fù)責(zé)擦窗戶，通過和同學(xué)的配合，順利完成清潔任務(wù)，體會到了團隊合作的力量。

3.寫作作業(yè)：

-題目：寫一篇關(guān)于團隊合作的小故事。

-指導(dǎo)：以“團結(jié)的力量”為主題，創(chuàng)作一篇小故事。故事可以虛構(gòu)，也可以基于真實經(jīng)歷，重點體現(xiàn)團隊合作的重要性。

-答案示例：故事講述了一個小村莊在面臨洪水時，村民團結(jié)一心，共同抗洪救災(zāi)的故事，展現(xiàn)了團隊合作的力量。

4.分析作業(yè)：

-題目：分析以下案例中團隊合作的成功之處。

-案例描述：在一次班級籃球比賽中，隊員們在比賽中遇到困難，但最終通過團隊合作贏得了比賽。

-指導(dǎo)：分析案例中團隊合作的具體表現(xiàn)，如溝通、分工、相互支持等，并討論這些因素如何幫助團隊取得成功。

-答案示例：成功之處包括隊員之間的有效溝通、明確的分工、關(guān)鍵時刻的相互支持和鼓勵。

5.角色扮演作業(yè)：

-題目：進行一次團