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文檔簡介

認識圖形北師大版一年級數學下冊11.通過觀察、操作活動，初步認識并辨認長方形、正方形、三角形、圓，體會“面”在“體”上。2.在動手操作的過程中形成空間觀念和創新意識。3.通過圖形在生活中的廣泛應用，感受到數學知識與生活息息相關，激發學生對數學學習的興趣。教學目標2合作探究要求：1.小組合作，利用你手中的物體想辦法把圖形娃娃的腳印做出來。2.做完后，思考：這是誰的腳印？叫什么？3匯報：這是誰的腳印？叫什么？4連一連5正方形長方形6圓形三角形7把你最喜歡的新朋友介紹給大家。說一說8玩一玩老師說圖形的名字，你們用手比劃出來。910大家應該也有點累了，稍作休息大家有疑問的，可以詢問和交流猜一猜11121314連一連:三角形圓長方形正方形有什么不同呢？小結這四個圖形都是平平的，只有一個面，叫平面圖形。17數一數圖中有

個有

個8318這些交通標志牌是什么形狀？19生活中你還見過這樣的圖形嗎？說一說。20涂一涂21采果子（）個（）個（）個（）個1324123121234323拼一拼23圖片欣賞24252627

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