3/3Unit1Youandme第2課時教學設計【內容來源】上海教育出版社(2015年版)六年級下冊Module1Unit1【主題】Lookandread【課時】第2課時一、教學目標(Teachingaims)通過Lookandread，幫助學生綜合運用一般現在時及Therebe句型介紹生活環境及其差異。二、教學重難點(Teachingpointsanddifficulties)1.詞匯學習：theatre,enjoyoneself,get…in2.句型復習：Therearealotoftallbuildingsinthecity.三、教學準備(Teachingpreparation)課件、音頻（教師可以在優教平臺直接調用或下載）。四、教學過程(Teachingprocess)Pre-taskpreparations1.小組比賽。把全班同學分成兩大組，快速出示千以內的數字給第一組的學生看（第二組的學生不能看），請第一組中的一個學生用英文大聲念出該數字，再請第二組中的一個學生在黑板上用阿拉伯數字寫出該數字。如果兩個學生都對，每組各得一分；如果錯，不得分。最后，哪個小組得分多就勝出。T:(showthenumber198toGroup1)Whatnumberisit?S1(fromGroup1):It’sonehundredandninety-eight.(S2fromGroup2writes198ontheblackboard)2.請一個學生介紹自己和家人的身髙體重，然后教師詢問其他學生關于該學生家人的身髙、體重的情況。S1:Myfatheris175centimetrestallandweighs72kilograms.Mymotheris162centimetrestallandweighs54kilograms.I’m156centimetrestallandIweigh48kilograms.T:Howtallis(S1’name)’sfather?S2:He’s175centimetrestall.T:Howmuchdoesheweigh?S3:Heweighs72kilograms.While-taskprocedures1.請兩個學生先表演Listenandsay中的對話。然后出示Lookandread的圖片，教師提問引出Lookandread的學習內容。T:Joe,wheredoyoulive?Joe:Iliveinthecity.T:Doyoulikelivinginthecity?Joe.Yes,Ido.It’sverybeautiful.T:Canyoushowusapictureofyourcity?Joe:Yes.Thisisthepictureofmycity.(pointtothecorrespondingpicture)然后，教師根據圖片說出文字內容在復習Therebe句型的同時，在黑板上板書新詞匯theatre。用同樣的方法教學Lookandread中的第二段內容。根據實際情況，也可讓學生自己閱讀，然后教師用提問的方式教學。2.請學生跟讀新詞匯，教師視具體兄提問。Ss:Theatre.T:Whatdopeopledoinatheatre?S1:Peopleseefilmsinatheatre.S2:Peoplewatchplaysandshowsinatheatre.T:Isthereatheatrenearyourhome?S3:Yes,thereis.T:Doyouoftengotothetheatre?S3:Isometimesgotothetheatrewithmyparents.3.出示Lookandread的圖片，播放錄音，學生邊聽邊看圖片，并根據錄音內容指出相應場所。再次播放錄音，學生逐句跟讀。鼓勵學生盡量模仿錄音中人物的語音語調。然后讓學生兩人一組分別描述反饋練習中的關于城市和農村的圖片。鼓勵學生以對比的方式描述城鄉差異。S1:Therearealotoftallbuildingsinthecity.S2:Therearesomehouseswithyardsinthecountryside.4.請每對同桌分別選擇扮演Joe和George的角色，介紹各自的居住地。教師在教室內來回巡視，如果學生有困難，及時給予幫助。Post-taskactivities1.讓學生兩人一組介紹自己居住的地方。要求學生用Therebe句型講述自己居住的地方有哪些場所及人們在這些場所做哪些事。S1:There’saparknearmyhome.Peoplegototheparkandplayballgamesthere.S2:There’sarivernearmyhome.Peoplegofishingintheriver.…2.請學生描述自己居住的小區或地區。教師可以視具體情況決定是否要給予提示或幫助。S1:Hello.I’m…Ilivein/on…(city/street).It’sasmall/bigtown./It’sabusy/quietstreet.Therearetoyshops,clothesshopsandflowershops.Ilikevisitingthetoyshops.Therearetwofruitshopsintheneighborhood.Therearesomerestaurantstoo.Peoplesometimesgototherestaurantstohavelunchordinnerwiththeirfriends.There’saparknearmyhome.Peoplegotothe