2024-2025學年青島市城陽第九中學工作計劃一、指導思想學校繼續以黨的二十屆三中全會精神為指引，全面貫徹黨的教育方針，落實全環境立德樹人根本任務，立足本校發展實際，結合《城陽區2024年教育高質量發展綜合績效考核方案》，對照新形勢、新目標、新要求，圍繞不斷提高教育教學質量，提升辦學水平布局本學期工作，奮力推進學校高品質高質量發展。二、目標思路：總目標：團結協作、求真務實，精細管理，“乘勢開新局，凝心再出發”通過努力整體推進學校的發展。總思路：堅持“明理養德、成就人生”辦學理念；堅持黨建領航凝聚人心；進一步優化任務驅動、目標導向的課堂組織教學，提高課堂效率；強化管理保障運行，筑牢安全防線；堅持服務理念，精心管理提升實效。三、工作措施（一）抓黨建，強引領，助力品格領航1.加強干部、黨員的政治學習。加大對黨史的學習力度，緊緊圍繞新時代黨員干部建設總要求，以黨的政治建設為統領，思想引領、紀律約束、制度治理同向發力，切實增強黨員干部的政治意識、大局意識、責任意識、奉獻意識，發揮黨員干部以身作則、率先垂范作用，引領廣大黨員干部想干事、能干事、干好事，提高干事能力。2.繼續抓好黨員隊伍建設，發揮主心骨作用。下學期以黨建引領教育教學，每月開展黨員教師“爭上黨員示范課、爭做黨員示范班、爭創黨員示范崗活動；全體黨員積極亮身份，守承諾，樹形象。發揮黨員的模范帶頭標桿作用，努力實現最大工作效能，爭創城陽區“先鋒領航﹒黨徽閃耀”黨建品牌，助力品格領航。第一支部和第二支部繼續升級星級黨支部。3.以黨建引領文化建設，豐富學校發展內涵。下學期聚合黨、工、團、隊四股力量，以黨建引領學校發展。9月舉行“黨在我心中”；10月舉行“我為黨旗添光采”活動；11月開展黨員“送黨課進教室”讓黨史知識走進課堂，走進師生的頭腦；12月開展“黨員奉獻日”活動，組織黨員義務輔導講座；1月實施黨員成長引航工程，促使黨員“立志、立行、立德”。（二）強抓教學質量，抓實目標管理績效考核1.抓課堂，提效率。下學期學校繼續深化課堂教學改革，遵循“目標導向、問題驅動、六學聯動”的教學策略，推進小組合學、分層遞進的課堂教學模式。每節課小紙條檢測，每周開展“我的模式我的課”；每月開展青年教師展示課；期初開展骨干教師示范課、黨員先鋒領航課；期中開展集備展示課；期末開展課堂教學總結會。成立校長班子、級部負責人、學科組長聽課小組繼續開展“隨堂聽課”活動，駐點課堂把脈問診，確保常態課質量。2.學課標，用課標。新時代新課標新使命。全體教職工要充分認識到以核心素養為綱的義務教育課程標準(2022年版)頒布的重要意義，在新學期中必須改變打破原有的思維定式，新課標不是零星的局部的改變與調整，要在整個育人方式和培養人才體系上進行創新和改革。要進一步明確“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”，在學課標，用課標的基礎上，積極探索，推陳出新，推進跨學科主題學習。3.抓集備，提質量抓好集備組長隊伍建設，以不同活動促進。開學前進行新入職教師的崗前培訓；9月份開展青藍工程師傅結對，一師一優課評比、集備大比武、導學案評比活動；10月份開展作業設計、習題設計評比活動；11-12月份開展課堂筆記、錯題本、學案整理評比活動。加強教學常規檢查，采用統一和抽查形式相結合，對教師的備課、導學案的課堂設計、聽課本、作業批改和二次批改、學生的筆記和錯題本整理，每周一次檢查反饋。要求相同級部的學科教師同備課、同習題、同作業、同課堂；新教師先聽課，再進課堂。形成作業逢布置必批改、逢批改必講評、逢講評必反饋的閉環教學模式，著力提升教學質量。5.抓常規，抓細節繼續嚴格落實課堂常規、師生出勤、日常管理、課堂紀律天天查，備課、作業、小紙條周周查。形成天天有檢查，周周有檢測，月月有表彰的管理模式。本學期繼續通過學生自評、同伴互評、教師評價等，量化積分，鼓勵學生成長。前黑板上有同伴互評及教師評價的評價表，每節課記錄；后黑板上有三類評價的評價表，每天匯總，每周設立：博學學習小組，共同進步獎、博學少年等獎項，并在升旗儀式時進行表彰，每月一總結。6.抓中考，提成績。校長掛帥頂格推進，科學謀劃，腳踏實地有序備考。（1）組建初三教師團隊，調遣優秀教師加入初三，強化備考力量。（2）對教師、家長、學生進行全方位動員和分層備考指導，達成備考共識。（3）制定學校、集備組、班級、任課教師中考目標和全方位備考方案，備考有的放矢。（4）成立音體美特長生、自招生備考教師團隊，研究招生政策，組建培優班級。（5）確立各類邊緣生名單，加強此類學生的跟進工作。抓實語數英前30%、70%、高分、及格、組合達B、達C學生，加大研究力度，確保學校教育教學質量。（6）加強學困生轉化工作。在統籌規劃的基礎上，針對后30%學生，堅持“一生一策”，細化轉化方案，要求每名學生制定近、中、遠期目標，老師制定有效的轉化策略不只關注知識輔導。7.勤練功，強底子。大力加強教師和學生的書寫水平，規范書寫“雙姿”。學生每天10分鐘午寫，一三漢字書寫，二四英文書寫，將卷面書寫技能用無課時學習方式變成學生的日常行為和習慣，形成學生“潛心做事”。每周進行班級評比張貼學生作品，每月組織一次學校的書寫比賽表彰獎勵。組織教師基本功大比武，通過朗誦、演講、鋼筆字（粉筆字）等展示形式，提升教師的普通話、演講和漢字書寫水平，做好語言文字工作8.科學合理的評價和利用城陽九中教師量化考核成績，發揮量化評價表的積極作用，公平公正的評價每一位老師，公開透明的進行教師的評優評先活動。（三）打造優質教師隊伍，護航學生優勢發展1.建立教師發展層級管理機制，形成日常管理考核細則。設立校級學科工作室，以點帶面，形成1+x團隊捆綁式發展，建設骨干教師、班主任、青年教師三支隊伍，形成學校各團隊百花齊放的局面。2.抓好名師、骨干教師的培養。（1）利用好學校已有區級、市級、省級名師資源，建立名師團，利用評選優秀教學法、課堂教學評比等活動，著力培養一批九中名師。對學校教師隊伍實行“分級要求”“分級推進”“分級評價”。建立成長檔案，要求青年教師快速成長，迅速成為學校的骨干教師，并分發揮參謀咨詢的作用。（2）打造學習型教師團隊，深入做好教師分類培訓，“請進來，走出去”，通過教師個性化培訓、“校長有約”青年教師主題式培訓、校級名師（班主任）工作室、青藍工程、骨干教師培訓、資深老教師傳幫帶、我的教育敘事、教學論壇、專題研討、讀書沙龍、成果推介等多元化的校內外培訓形式，打造共同體發展的雁陣工程，鍛造智慧型教師團隊。3.加強班主任隊伍建設。利用王玲玲區名班主任工作室、黃俊娣區名班主任工作室，組織各級部班主任每月進行主題培訓，每周召開班主任論壇，通過交流、學習，不斷提高班主任的工作水平和能力，樹立班主任的服務意識，著力打造品行好、能力強，工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍。4.加強師德建設，強化教職工的自我管理意識（1）嚴格執行學校出勤制度，所有教職工必須認真履行新的請假制度，認真履行請假程序，不管公假還是病事假，離校必須持假條。無假條的傳達室一律不放行。校長室和工會每周抽查2次。學校、各級部要做好教師的思想工作，堅持每天7點前到校，做好學生的輔導工作。領導干部、全體黨員要做到模范帶頭作用。（2）按時參加升旗儀式和其他學校安排的會議和活動，考試和大型集會無特殊情況不能請假。參加集會和活動時要自覺遵守紀律，認真做好記錄，不能隨便講話。開會時間不能玩手機，手機靜音。辦公室和各級部主任做好落實。（3）自覺遵守辦公紀律，工作時間不串崗，不聊天，不利用電腦做與工作無關的事情。各級部領導要加大對各辦公室的常規巡視力度，每日巡視。（4）所有教師都要認知履行辦公室值日職責，辦公室主任認真做好安排，及時檢查督促。各位老師保證辦公桌的整潔和個人物品的始終整齊擺放。本學期工會要繼續對各辦公室管理及衛生情況定期進行檢查，并評選文明辦公室進行表彰獎勵，由工會組織分等次發放獎品。（5）繼續推進全員育人制。在全體教職工中樹立“人人都是班主任”的理念，把全員管理落到實處，繼續實行“全員育人導師制”（每名任課教師帶兩名問題生，每周談話一次，每學期要向年級匯報一次，每學期和家長溝通一次），真正實現全員育人，全員管理。（6）遵守師德規范，堅決杜絕體罰學生現象。任何教職工不得以任何理由體罰學生。凡是出現體罰學生現象的教師，發現一例，處理一例。凡是因體罰學生或違反師德被學生和家長舉報的、體罰學生被校領導發現制止還未造成不良影響的取消本年度各種評優資格；體罰學生或違反師德在校內造成不良影響的停發當月所有獎勵性績效；因體罰學生或違反師德在社會上造成不良影響的給予處分（年度考核不能評為合格以上），并扣除半年獎勵性績效。（四）堅持五育并舉，促進學生全面發展。1.加強學生日常行為規范教育。繼續推行紅領巾監督崗，對班級常規管理進行監督檢查，繼續評選“陽光班級”、“星級班級”，確保常規工作持之以恒、抓細抓實。2.加強班級文化建設，各班布置好圖書角、學習園地等中隊活動陣地，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象。以“規范+特色”的要求著力打造班級特色。3.依托“愛國主義教育基地”“博物館”等場所，定期開展農工、勞動教育等活動，重點打造勞動特色，以校園節日、主題日為載體，每月設立一個教育主題，融合海洋、科技與“十個一”，培養學生德智體美勞全面發展。4.繼續開設多彩社團，多元課程，全面開設勞動課程、健康教育課程、心理課程和海洋課程等，配齊兼職教師，邀請專家和具有一技之長的家長志愿者進校園授課，全面提升學生綜合素質，改變學生氣質，讓校園充滿人文氣息和書香氣。5.開展傳統文化進校園。匯總初中三年的課本的經典誦讀內容，利用早午時間組織學生每天進行經典誦讀活動，每學期進行一次演講和誦讀比賽。利用城陽區中醫藥特色校的優勢，邀請專家、相關老師定期開展中醫藥種植、課堂教學、實踐采集活動，然中醫藥文化深入學生內心。通過切實有效的管理，落實好“光盤行動”。6.抓好體育藝術工作（1）體育教學要著力抓好群體性基本能力素質訓練，提高學生健身水平，增強學生體質。每個學生要掌握一項健身技術，開展好陽光體育工程活動。抓好課間操，保證課間操質量，上好每一節體育課，做到規范、安全、內容充實。要開展好體育教師一人一課活動。各班主任要配合體育教師督促學生按時進行體育鍛煉，不斷提高身體素質。本學期要把學生體質測試情況納入對學生和班級評價范圍。加強籃球、排球、足球、健美操、乒乓球隊和田徑隊建設，體育教師要制定出學年目標和具體訓練方案，按時進行訓練，各班主任要做好訓練學生及其家長的思想工作，讓學生按時參加訓練，提高訓練效果，爭取區長杯的各項比賽繼續取得好成績。全校開學重點要開始組織好大課間的訓練活動，特別是九年級的大課間，訓練內容要有計劃；學校于九月份舉行秋季運動會。2.藝術教學要提高藝術課堂教學質量，加大藝術課評價力度，領導要定期聽課評課。要繼續開展好藝術課外活動，繼續抓好健美操、合唱、舞蹈、器樂團的建設，認真安排好各項活動。五月份舉行學校藝術節。3.落實好十個一活動，做好藝術測評工作。主要由團隊、教導處負責落實各項常規管理。團總支負責十個一網站管理，定期維護更新；教導處負責檔案收集整理。體育組、藝術組及各級部負責相關檔案整理落實（五）扎實有效的做好安全工作，筑牢安全防線。細化安全工作的各項管理，向精細化要安全。每位教職工要明確各自的安全崗位職責，認真落實課前點名制度，落實好課堂的安全管理職責（特別是體育課、各種室外課）；各班主任、值班人員、領導干部嚴格落實各自工作，保證師生的安全。1.學校安全小組要定期對學校對學校的環境和設施進行安全檢查，發現隱患隨時排除。2.繼續組織好每月一次的應急演練活動，疏散教師要認真負責，提前到崗做好學生的疏散工作。3.要扎實做好防溺水、校園防欺凌工作，認真落實省市區教體局相關要求，制定合理有效的各項措施，堅決杜絕安全隱患。4.繼續堅持護學崗工作,務必保證人員到位,積極負責學校的上放學路隊管理。5.扎實開展安全教育活動，每周五進行安全班會課，每月進行一次安全演練、定期邀請城陽公安、交警進校園宣講安全知識，開展“每月一警示”“每周一教育”、“每天一提醒”活動，提高學生防范技能。（六）強化責任意識，做好后勤服務工作1.總務處要對各部門的資產使用情況進行不定期檢查，進一步完善購物、保管、使用等財產管理制度，對各班級、各部門、各專用教室公物實行登記承包管理，實行損壞賠償制度，對辦公用品的發放以及各種維修配件的領用實行更加精確和嚴格的登記公示制度，每學期統計經費使用情況，對按規定借出的物品要及時督查歸還。所有后勤人員要繼續發揚為一線教師服務的意識，為教學和管理工作做好服務。2.搞好食堂管理，嚴格落實上級部門關于膳食經費管理的相關要求。進一步加大食堂的管理力度，完善每一個環節的管理，按時進行檢查，規范每一個環節，保證安全，提高質量。重點工作:（1）學校的膳食委員會每學期至少兩次,開學初馬上成立委員會,召開第一次會議,參考介紹食堂,收集征求意見.（2）落實好校長對食堂的每日巡查制度，定期檢查，發現問題及時督促解決。落實好每天的校長陪餐制度，定期反饋按照計劃組織好家長到學校食堂查看食品加工流程，并與學生一起就餐，征求家長意見，在保證安全衛生的前提下不斷改善伙食質量，讓師生吃好，家長放心。（3）陽光午餐的執行,每天堅持每個級部來一名家長,排好順序,實施通報加分政策.做好反饋,拍照留檔.（4）食堂的出入庫物品的確認簽字落實,教師參與,每天的材料的驗印物品.（5）學生伙食的改進,食譜的制定;教師伙食的改進和食譜的制定,嚴格把關.（6）食堂賬目的梳理和整理,帶量食譜的核算.（7）食堂檔案的整理安排專人負責,食堂的監督協調到位.（七）抓德育浸潤，實現全環境立德樹人品牌提升1.抓學生常規管理，促學生養成教育。采取課上、課下、校內、校外相結合機制，全方位促進學生思想道德教育、良好行為習慣、學習習慣的養成教育。2．抓德育各項活動，促學生茁壯成長。團隊要結合重大節慶日以及學校特色德育活動，融入國防教育、生命教育、家風傳承、愛國主義、社會主義核心價值觀教育，做到德育活動常態化、常態活動特色化、特色活動精品化。（八）開展好工會工作 1.開展“送溫暖”活動，利用特殊節日關心慰問困難職工、離退休教師等。關心離退休教職工，做好離退休教職工工作，認真聽取并積極反映老教職工的意見和建議。2．定期召開教職工代表大會，創新教代會形式，認真履行教代會職權，提高教代會質量。繼續做好校務公開工作，健全制度，規范運作，加強監督，提高質量，保證校務公開的真實性、有效性。努力確保每年評議干部的公開、公平、公正，引導教職工以理性合法的方式表達利益訴求3.開展豐富多樣的教職工文體活動，工會要提前制定方案，豐富教職工業余生活。鼓勵教師積極參加各項活動，活躍教職工的校園生活。（九）抓家校共育，夯實學校發展基礎