黔南州2025屆高三年級第三次模擬考試1.本試卷共8頁，滿分150分，考試時間120分鐘。3.選擇題須使用2B鉛筆將答題卡相應(yīng)題號對應(yīng)選項涂黑，若需改動，須擦凈另涂；非選擇題在答題卡上對應(yīng)位置用黑色墨水筆或黑色簽字筆書寫。在試卷、草稿紙上答題無效。第一部分聽力(共兩節(jié)，滿分30分)到答題卡上。第一節(jié)(共5小題；每小題1.5分，滿分7.5分)聽下面5段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關(guān)小題和閱讀下一小題，每段對話僅讀一遍。A.Bybus.B.BybikA.Stayathome.A.Weightproblems.B.Dietaryadvice.C.Fi第二節(jié)(共15小題；每小題1.5分，滿分22.5分)聽下面5段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項。聽每段對話或獨白前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時間。每段對話或獨白讀兩遍。聽第6段材料，回答第6、7題。A.Itslight聽第7段材料，回答第8至10題。聽第8段材料，回答第11至13題。A.Herparents.B.Herteacher.聽第9段材料，回答第14至17題。A.Goingfishing.B.Paintingpictures.C.Playingvide聽第10段材料，回答第18至20題。C.Prepareaphotocopyofthebook.第二部分閱讀理解(共兩節(jié)，滿分50分)第一節(jié)(共15小題；每小題2.5分，滿分37.5分)A“ArtsinthePark”isanaward-winninjewelry,furniture,photography,woodworking,glass,metal,sculpture,textiles,yard-artandmore.高三·英語第2頁(共8頁)“ArtsinthePark”isanoutdooreventanArtistsmustbeatleast18yearsofage.AllworksmusUnacceptabletotheorientedshow,sopleasekeepthisinmindwhenyouarechoosingwoquestions,contact“ArtsinthePark”atrichmondartsinthepark@.21.Whattimeissuitableforattendingthe“22.Whattypeofartworkscanbedisplayedatthe“ArtsinthePark”event?A.Artworksfromkids.C.Mass-producedartworks.D.Family-orientedartworks.A.Anewsreport.B.Aneventadvertisement.C.Adiaryentry.BDespitelimitedresources,hetaughthimselfprogramming,latergraduatingfromHuaofScienceandTechnology.In2018,heco-foundedMonicaTechinWManuswascreated,whichusesAlibaba'slivestreamteaminZhejiangusedManustocreatereal-timesalesscripts(臺詞),achievingarecord￥330millionindailyrevenue.XiaoemphasizesthatManusaimstomakeAIavailabletoeveryoneby$30million,butXiaoturneddowntheoffertokeephisindependence.“Givingupourvisionforquickprofitswasn'tanoption,"heexplained.HischoicepaidXiao'sstoryhasinspiredhishometown.ResidentsofSuichlinkbetweeninnovationandsociaA.ManusbenefitsurbancommB.MonicaTechwasfoundedbyAlibaba.A.Itsfocusonuser-frC.ItsuseofadvancedAItechnology.D.Itspartnershipwithmajortechcompanies.A.Ambitiousandhumorous.C.Determinedandresponsible.D.ConsiCregions,wherewaterisalimitedresource.Theseoases,usuallyformswhereundergroundwaterreachesAlUla,anareainnorthwestSaudiArabia,isaperfectexampleofthistypeoffarming,withahistoryofintothevalley,enrichingthesoilwithmineralsfromtheneighboringbasalt(玄武巖)plains.ThisnaturalwatersourcenotonlyhelpedplantstogrowandattractedanimalsbutalsobecahowimportanttheoasiswasfortheseeaEarth'sbiodiversityandcultA.Regionswithlimitedwater.C.Extremelycoldregions.B.ToprovetheimportanceofoaseDmutations(突變)oraddprotectiveones.Thissummerwillseeclinicaltrialsonpigorgtransplantingintohumans.Lastyearthefirstnewtherapywensickle-celldiseaseandbeta-thalassemia,twobloodditrialssucceed,aone-offtherapycoulbenefit,too:CRISPRcouldraiseyieldsorcrfibre-richbreadortastiervarietiesofhealthybutCRISPR,discoveredin2012,holdsgreatprregulationshindertheprogressofCmanufacturingstandardworththerisk.TheFoodandDruregulations,andmaintainingpublictrus32.WhichofthefollowingisapotentialbenefitofCRISA.Removinggeneticmutations.B.Preventingallblooddiseases.33.Whatdoestheunderlinedword"hinder"inParagraph3probablymean?A.Promote.B.Track.C.Block.35.Whichisthebestti第二節(jié)(共5小題；每小題2.5分，滿分12.5分)閱讀下面短文，從短文后的選項中選出可以填人空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余選項。However,ifyou'redoingsomethingmiserableoryou'reinaplacewhereyou'renothappy,it'sanB.Prioritizephysicale第三部分語言運用(共兩節(jié)，滿分30分)第一節(jié)(共15小題；每小題1分，滿分15分)閱讀下面短文，從每題所給的A、B、C、D四個選項中選出可以填andcouldevensmellasingledropofhoneyhiddeninafieldofflowbeingsucha(an)41dog,washappy.Buthewasn't,becausetherewasonethingthatkeptRufusfrombeing42byhisfavoritehuman,JanieJohnson.ThatwaswhenRufus43,soundinglike:“Wob-wow!Fra-fra-fra!Krab-krab!”Rufuscould44beingteasedbyeveryone.Whathecouldn'ttoleratewasthathisbButJanic'sfather,Mr.Johnson,wouldJanie.It'soutofthe4748.We'dbetheOneday,RufusheardMr.Johnsonsaying,“It'sawashisbark.Suddenly,Janie50uptoRufAtthe51ofJanieandRufus,Mr.Johnsonranup.“Janie,"hefra-fra-fra.'ItwasRufuslIknewifI52thesoundofhisbark,I'dfindmywaybackMr.Johnsonwastoucheddeeply.Mr.JohnsonkneltinfrontofRufusand53outhishandtoRufushappilygaveMr.Johnsonhispawandlickedhischeek.Indeed,theverythindifferentbecomesthe55tosomeone'sheart.41.A.lonelyB.reliableC.amazing42.A.treatedB.adoptedC.rescued43.A.ranB.walkedC.barked45.A.tookcareofB.laughedatC.belongedtoD.foughtwith46.A.roommateB.partner47.A.questionB.control48.A.heroesB.glory49.A.cheerfullyB.loudlyC.angrily50.A.moved55.A.windowB.light第二節(jié)(共10小題；每小題1.5分，滿分15分)fragrantandhasbeenfreshandpopularformillenniaTheword“nang”57(originate)fromPersianandmeansbread.Archaeolog nang.Thisisnotonlya 63hasbeenpracticedforthousandsofyears.flavorprofile.FromsimplybakingnanghasremainedavibrantandcherishedpartofXinjiang'sculinarytraditionforthousandsofyears.高三·英語第7頁(共8頁)第四部分寫作(共兩節(jié)，滿分40分)第一節(jié)(滿分15分)假定你是某國際學(xué)校的學(xué)生李華，鑒于你校32%的學(xué)生體重超重，你校學(xué)生會響應(yīng)國家短文投稿，內(nèi)容包括：1.體重超重的現(xiàn)象和影響；2.科學(xué)管理身材的建議；3.發(fā)出呼吁。注意：1.詞數(shù)80左右；2.可以適當(dāng)增加細節(jié)，以使行文連貫。第二節(jié)(滿分25分)閱讀下面材料，根據(jù)其內(nèi)容和所給段落開頭語續(xù)寫兩段，使之構(gòu)成一篇完整的短文。Myfamily'sdailyroutinethroughthestreetswithamixtureofpblockstotherecyclingcentetheexperience.Ichosetowriteabouttheimpactmyneighborhood'sgentrification(社區(qū)改造)hadonOnedayafterclass,myteach注意：1.續(xù)寫詞數(shù)應(yīng)該為150個左右；2.請按如下格式在答題卡的相應(yīng)位置作答。Thedayofsharingouressaysinclasscame. AsIfinishedreading,Ilookeduptoseemyclassmates'faces. 第一部分聽力(共兩節(jié)，滿分30分)第一節(jié)(共5小題；每小題1.5分，滿分7.5分)第二節(jié)(共15小題；每小題1.5分，滿分22.5分)第二部分閱讀理解(共兩節(jié)，滿分50分)第一節(jié)(共15小題；每小題2.5分，滿分37.5分)21~25DDBDA26~30BCACD31~35BDCCA第二節(jié)(共5小題；每小題2.5分，滿分12.5分)第三部分語言運用(共兩節(jié)，滿分30分)第一節(jié)(共15小題；每小題1分，滿分15分)41~45CBCAB46~50DACBD51~55A第二節(jié)(共10小題；每小題1.5分，滿分15分)56.incredibly57.originates第四部分寫作(共兩節(jié)，滿分40分)第一節(jié)(滿分15分)【參考范文】joggingoryoga,shouldbeencouraged.Additionally,maintainingaconsistentsleepscheduleisLet'sworktogethertopromoteahealthierlifestyle.Bymakingsmall,sustainabl寫作第一節(jié)評分標(biāo)準(zhǔn)2.評分時，先根據(jù)文章內(nèi)容和語言初步確定所屬檔次，然后以該檔次的要求來衡量，確定或調(diào)整檔次，最后給分。第1頁共9頁3.詞數(shù)少于60和多于100的，從總分中扣2分。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。6.如書寫較差以至于影響交際，將分數(shù)降低一個檔次。第V檔(13～15分):完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。覆蓋所有內(nèi)容要點，應(yīng)用了較多的語法和詞匯。語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面有些許錯誤，但為盡力使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級詞匯所致；具備較強的語用能力。有效使用了語句間的連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊。第IV檔(10～12分):完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。雖漏掉1~2個次重點，但覆蓋所有主要內(nèi)容。應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)要求。語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面應(yīng)用基本準(zhǔn)確，些許錯誤主要是因嘗試較復(fù)雜語法結(jié)構(gòu)或詞匯所致。應(yīng)用簡單的語句間連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊。第Ⅲ檔(7～9分):基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)。雖漏掉一些內(nèi)容，但覆蓋所有主要內(nèi)容。應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)要求。有一些語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯誤，但不影響理解。應(yīng)用簡單的語句間連接成分，使全文內(nèi)容連貫。整體而言，基本達到了預(yù)期的第Ⅱ檔(4～6分):未適當(dāng)完成試題規(guī)定的任務(wù)。漏掉或未描述清楚一些主要內(nèi)容，語法結(jié)構(gòu)單調(diào)，詞匯項目有限。有一些語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯誤，影響了對寫作內(nèi)容的理解。較少使用語句間的連接成分，內(nèi)容缺乏連貫性。第I檔(1～3分):未完成試題規(guī)定的任務(wù)。明顯漏掉主要內(nèi)容，寫了一些無關(guān)內(nèi)容，原因可能是未理解試題要求。語法結(jié)構(gòu)單調(diào)，詞匯項目有限。較多語法結(jié)構(gòu)或詞匯錯誤，影響對寫作內(nèi)容理解。缺乏語句間連接成分，內(nèi)容不連貫。不得分：未能傳達任何信息，或所寫的內(nèi)容太少，無法評判。寫的內(nèi)容均與所要求內(nèi)容無關(guān)，或所寫內(nèi)容無法看清。第二節(jié)(滿分25分)【參考范文】Thedavofsharingouressavsinclasscame.MyheartpoundedasIsatatmydesk.clutchingtherewrittenessay.Whenitwasmyturn,Istoodvoicetrembledatfirst,butasIcontifamilycollectedbottlofhardwork.第2頁共9頁AsIfinishedreading,Ilookeduptoseemvclassmates'faces.Tomysurprise,theyeruptedintoloud,enthusiasticapplause,theirhandsclappingvigorously.Myteacher,Ittakescouragetotalkaboutsomethingsopersonal."Theirrea寫作第二節(jié)評分標(biāo)準(zhǔn)讀后續(xù)寫是高考英語中新增加的一種寫作題型，從2016年開始應(yīng)用于高考綜合改革試點省份的高考中，并將隨著高考綜合改革試點的推廣在全國范圍內(nèi)使用。題目所提供短文詞數(shù)在350左右，要求考生在理解一篇不完整文章的基礎(chǔ)上，依據(jù)材料內(nèi)容、所給段落開頭語，充分調(diào)動想象創(chuàng)新思維，大膽預(yù)測文章缺失部分的內(nèi)容走勢，進行充滿個性色彩的設(shè)計，并用英語進行續(xù)寫表達，將其發(fā)展成一篇與給定材料有邏輯銜接、情節(jié)和結(jié)構(gòu)完整的短文，不少于150詞。二、評分原則1.本題總分為25分，按6個檔次進行評分。2.評分時，主要從內(nèi)容、語言表達和篇章結(jié)構(gòu)三個方面考查，具體為：(1)續(xù)寫內(nèi)容的質(zhì)量、續(xù)寫的完整性以及與原文情境的融洽度。(2)所使用詞匯和語法結(jié)構(gòu)的準(zhǔn)確性、恰當(dāng)性和多樣性。(3)上下文的銜接和全文的連貫性。3.評分時，應(yīng)先根據(jù)作答的整體情況確定其所屬的檔次，然后以該檔次的要求來綜合衡量，(1)詞數(shù)少于120的，酌情扣分。(2)單詞拼寫和標(biāo)點符號是寫作規(guī)范的重要方面，評分時應(yīng)視其對交際的影響程度予以考慮，英、美拼寫及詞匯用法均可接受。(3)書寫較差以致影響交際的，酌情扣分。三、評分標(biāo)準(zhǔn)第VI檔(22～25分):創(chuàng)造了豐富、合理的內(nèi)容，富有邏輯性，續(xù)寫完整，與原文情境融洽度高；使用了多樣且恰當(dāng)?shù)脑~匯和語法結(jié)構(gòu)，表達流暢，語言錯誤很少，且完全不影響理解；自然有效地使用了段落間、句間銜接手段，全文結(jié)構(gòu)清晰，前后呼應(yīng)，意義連第V檔(18～21分):創(chuàng)造了比較豐富、合理的內(nèi)容，比較有邏輯性，續(xù)寫比較完整，與原文情境融洽度較高；使用了比較多樣且恰當(dāng)?shù)脑~匯和語法結(jié)構(gòu)，表達比較流暢，有個第3頁共9頁別錯誤，但不影響理解；比較有效地使用了語句間銜接手段，全文結(jié)構(gòu)比較清晰，意義比第IV檔(15～17分):創(chuàng)造了基本合理的內(nèi)容，有一定的邏輯性，續(xù)寫基本完整，與第Ⅲ檔(11～14分):創(chuàng)造了基本完整的故事內(nèi)容，但有的情節(jié)不夠合理或邏輯性不強，與原文情境基本相關(guān)；使用了簡單的詞匯和語法結(jié)構(gòu)，有部分語言錯誤和不恰當(dāng)之處，個別部分影響理解；尚有語句銜接的意識，全文結(jié)構(gòu)基本清晰，意義基本連貫。第Ⅱ檔(6～10分):內(nèi)容和邏輯上有一些重大問題，續(xù)寫不夠完整，與原文有一定程度脫節(jié)；所用的詞匯有限，語法結(jié)構(gòu)單調(diào)，錯誤較多且比較低第I檔(1～5分):內(nèi)容和邏輯上有較多重大問題，或有部分內(nèi)容抄自原文，續(xù)寫不完整，與原文情境基本脫節(jié)；所使用的詞匯非常有限，不得分：未作答；所寫內(nèi)容太少或無法看清，以致無法評判；所寫內(nèi)容全部抄自原文，或與題目要求完全不相關(guān)。【解析】A語篇類型：應(yīng)用文主題語境：人與社會【語篇導(dǎo)讀】本文是一篇應(yīng)用文，介紹了一個藝術(shù)展。本文對一個屢獲殊榮的全國性藝術(shù)22.D細節(jié)理解題。根據(jù)文章最后一個小標(biāo)題WORKSREQUIREMENTS中“Thisisafamily-orientedshow,sopleasekeepthisinmindwhenyouarechoos可知，答案為D項。B語篇類型：記敘文主題語境：人與社會【語篇導(dǎo)讀】本文主要講述了來自江西農(nóng)村的科技創(chuàng)業(yè)者肖弘，通過他的創(chuàng)業(yè)公司MonicaTech和其主打產(chǎn)品Manus,重新定義了中國的人工智能領(lǐng)域，使得先進技術(shù)對每個人來說都變得觸手可及。第4頁共9頁25.A細節(jié)理解題。根據(jù)文章第三段“Manus'ssuccessliesinmanyfactors,whichfocusesonitsuser-centereddesign.”可知，Manus成功的關(guān)鍵因素在于其以用戶為中心的設(shè)計。因此，A選項“Itsfocusonuser-friendlydesign.”正確。26.B推理判斷題。根據(jù)文章第五段“'Hissuccessshowsthattalentcancomefromanywhere,'saidPengDongjing,Xiao'shighschoolEnglishteacher."可知，肖弘的成功表明，人才可以來自任何地方，背景并不決定一個人的潛力。因此，B選項“Backgrounddoesn'tdetermineone'spotential."正確。27.C推理判斷題。根據(jù)文章內(nèi)容，肖弘在面對字節(jié)跳動的收購提議時，選擇了保持獨立性，這表明了他的決心；他計劃將Manus擴展到環(huán)境保護領(lǐng)域，這顯示了他的社會責(zé)任感。因此，C選項“Determinedandresponsible.”正確。C語篇類型：說明文主題語境：人與自然【語篇導(dǎo)讀】本文主要介紹了綠洲農(nóng)業(yè)(如沙特阿拉伯的AlUla)是干旱地區(qū)生態(tài)與文明的28.A細節(jié)理解題。根據(jù)文章第一段中“Oasisagricultureisauniqueagriculturalpracticethatthrivesinthemiddleofaridandsemi-aridregions,wherewaterisalimitedresource."可知綠洲農(nóng)業(yè)在水資源有限的干旱和半干旱地區(qū)中蓬勃發(fā)展。因此，正確答案是A。29.C細節(jié)理解題。根據(jù)文章第二段中“TheformationofAlUla'soasisresultsfromadryriverbedthatchannelswaterfromdistantrainintothevalley,entheneighboringbasaltplains."可知AlUla'soasis的形成主要源于一條干涸的河床——它將遠處的雨水引入山谷，并通過周邊玄武巖平原的礦物質(zhì)使土壤變得肥沃。因此，正確答案是30.D推理判斷題。根據(jù)文章第三段"However,theseoasesnowfaceseriousthreats.Forexample,climateproblemsareagricultureatrisk.”可知，例舉這些例子的目的就是為了闡述當(dāng)前綠洲農(nóng)業(yè)所面臨的威脅。因此，正確答案是D。31.B推理判斷題。根據(jù)文章最后一段的內(nèi)容可知作者提出可持續(xù)管理措施：高效灌溉、有機農(nóng)業(yè)、作物多樣化、減少水資源浪費，并強調(diào)需依托當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的傳統(tǒng)知識與參與，以保護綠洲的生態(tài)與文化傳承。因此，正確答案是B。第5頁共9頁D語篇類型：說明文主題語境：人與社會【語篇導(dǎo)讀】本文主要介紹了CRISPR(基因編輯)正在以前所未有的姿態(tài)，為全球醫(yī)療和農(nóng)業(yè)困境帶來曙光，但是其技術(shù)的發(fā)展正處于關(guān)鍵節(jié)點——技術(shù)突破、法規(guī)適配、公眾信任等問題亟待解決。32.D細節(jié)理解題。根據(jù)文章第二段“Farmingwillbenefit,too:CRISPRcouldraiseyieldsorcreateclimate-resistantcrops."可知CRISPR可增強農(nóng)作物抵御氣候變化的能力。因此，正確答案是D。33.C詞義推理題。根據(jù)第三段“CRISPR,discoveredin2012,holdsgreatpromisebutstillandcontroversialGMcrops,strdiseasedrugsmakedevelopmentcostlyandslow."可知CRISPR的發(fā)展面臨挑戰(zhàn)，嚴格的法律法規(guī)使其發(fā)展緩慢。因此，正確答案是C。34.C推理判斷題。根據(jù)文中最后一段“Withwisedecisions,thistechnologycouldsavemillionsoflivesandreshapehumanity'sfuture."可知，CRISPR有益于人類未來的健康和發(fā)展。因此，正確答案是C。35.A主旨大意題。根據(jù)文章可知，第一段引出話題，CRISPR或許能幫助解決器官移植供體不足等相關(guān)問題。第二段概述CRISPR能夠改寫DNA,在醫(yī)學(xué)和農(nóng)業(yè)領(lǐng)域都大有可為。第三段闡述CRISPR當(dāng)前進展經(jīng)歷挑戰(zhàn)，主要是嚴格法規(guī)的管控。第四段表明，如果CRISPR能夠突破阻礙，將會給人來的未來健康和發(fā)展發(fā)揮巨大的潛能。所以，本文最佳的題目應(yīng)為CRISPR是一個具有重塑人類未來潛力的科技。因此，正確答案是A。第二節(jié)語篇類型：說明文【語篇導(dǎo)讀】本文主要介紹了打造高能量自我的方式。36.D【命題立意】考查語段內(nèi)句間關(guān)系的理解。主題語境：人與自我【解題思路】設(shè)空處位于段中，空前提到“現(xiàn)代社會讓人很容易在任何時候都感到疲知，設(shè)空處表轉(zhuǎn)折，且起到承上啟下的作用。故答案選D項。37.G【命題立意】考查段內(nèi)句間關(guān)系的理解?！窘忸}思路】設(shè)空處位于段中，空前提到“你吃進身體里的食物會讓你感覺良好，給設(shè)空處應(yīng)介紹給你動力的食物。故答案選G項。38.A【命題立意】考查概括段落主旨的能力。【解題思路】設(shè)空處為本段小標(biāo)題，應(yīng)與其他段落小標(biāo)題句型保持一致。通過后文第6頁共9頁“Youcan'texpecttositaroundallthetimeandhaveenergy”以及“goodforyourbodies"可知，本段在建議人們要每天運動。故答案選A項。39.C【命題立意】考查概括段落主旨的能力。【解題思路】設(shè)空處為段首句，應(yīng)起到概括段落主旨或引出下文的作用。通過后文小標(biāo)題“Seekouthabitsandexperiencesyouenjoy"及后文“Ifyou'redoingthingsyoulove,it'snotwork,it'sacall,anditdoesenergizeyou.However.…可知，設(shè)空處與喜歡做的想法有關(guān)，故答案選C項。40.F【命題立意】考查語篇分析能力?！窘忸}思路】設(shè)空處位于段尾，應(yīng)起承前或總結(jié)的作用。空前提到“Youneedtolookat知，設(shè)空處起到承前的作用，對空前做法的進一步闡述。故答案選F項。第三部分語言運用第一節(jié)【語篇導(dǎo)讀】這是一篇記敘文，講述了一只名叫Rufus的流浪狗非常想與他喜歡的人類Janie成為一家人，但因為特殊的吠叫聲未能獲得Janie父親的喜愛，從而不能和這家人生活在一起。但后來，當(dāng)Janie迷路時，Rufus用他特有的吠叫引導(dǎo)她回家，這打動了Janie的父親，最終獲得了認可的故事。是一只很驚人的狗，所以選C。C.rescued(營救);D.favoured(偏愛)。上下文表明事實上Rufus并不開心，因為他的吠叫聲很奇怪，結(jié)合下文Mr.Johnson的不同意和最后的接納，說明此處為“收養(yǎng)”,所以選詞復(fù)現(xiàn)，所以選C。withJanie",“tolerate"暗示了此處為同義詞。所以選A。belongedto(屬于);D.foughtwith(奮戰(zhàn))。上文提到Rufus可以忍受被任何人嘲笑，但