考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年河南焦作新材料職業學院招聘

考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.受處分學生有突出表現或者突出貢獻的,可以（）A.受到表揚B.德育加分C.提前解除處分D.參評獎助學金【答案】：C2.心理健康的最終目標是（）。A.保持人格完整B.保持協調情緒C.自我實現D.和諧人際關系【答案】：A3.教師所享有的“管理學生權”是與教師在教育教學過程中的（）地位相適應的基本權利。A.組織B.領導C.主體D.主導【答案】：D4.不屬于公派留學執行的指導方針的是（）。A.保證質量B.按需派遣C.學用一致D.鼓勵回國【答案】：D5.設立獨立設置的學院，其全日制在校學生計劃規模應為：（）。A.7000人以上B.5000人以上C.2000人以上D.3000人以上【答案】：D6.通過偷梁換柱的方式將別人的成果幾乎整個地據為己有，將別人的論文改頭換面甚至是原封不動地以自己的名義發表出來的行為，屬于學術失范現象中的（）。A.虛假署名B.剽竊C.抄襲D.不良引注【答案】：B7.高等教育促進個體的主體性發展，主要是指要促進人的（）和主觀能力的發展。A.知識技能B.社會認知能力C.情緒情感D.主體意識【答案】：D8.高校教師職業道德基本原則的確立應堅持以（）為落腳點A.主觀意愿B.高等教育的特殊性C.公序良俗D.社會準則【答案】：B9.聘任關系合同化是高校教師聘任制的重要特點之一。關于聘任關系合同化，下列說法中錯誤的是（）。A.教師與高校之間通過簽訂聘任合同的形式，明確雙方的權利、責任和義務B.聘任合同是解決教師和高校雙方爭議的法律依據C.聘任合同主要是對教師起約束作用D.簽訂聘任合同后，教師和高校雙方都必須接受合同的約束【答案】：C10.“學高為師”、“良師必須是學者”，強調哪一類知識對教師專業發展的重要性。（）。A.文化知識B.本體性知識C.條件性知識D.實踐性知識【答案】：B11.高校教師所在學校依據自身的師資隊伍發展規劃，有目的、有計劃地對教師專業化水平進行系統提升的專業發展模式屬于（）。A.學校推動模式B.自我實現模式C.派出培訓模式D.校本培訓模式【答案】：A12.衡量一個教師是否成熟的主要標志是能否自覺地關注（）。A.生存B.學生C.教材D.情境【答案】：B13.高等教育的不當發展具有阻礙社會進步和個體發展的作用，這屬于高等教育的（）。A.隱性功能B.負向功能C.顯性功能D.正常功能【答案】：B14.心理發展階段論認為，教師的認識水平開始由二元轉向多元，這表明該教師處于專業成長的（）。A.盡責期階段B.自治期階段C.墨守成規期階段D.自我保護期階段【答案】：D15.下列選項中，不屬于高校教師成長與發展外部途徑的是（）。A.職中訓練B.團隊合作C.崗前培訓D.微格教學【答案】：D16.情緒和情感的信號功能是通過（）來實現的。A.適應B.表情C.動機D.心境【答案】：B17.下面幾種事物不屬于創造性作品的是（）。A.《金剛經》原文手抄稿B.《紅樓夢》C.《愛彌兒》中文譯文D.《四書集注》【答案】：A18."兩個臭皮匠，抵過一個諸葛亮"反映的群體心理現象是（）A.從眾B.社會惰化C.社會助長D.群體模仿【答案】：C19.學習動機和學習效果之間呈（）。A.倒U型曲線關系B.線性關系C.U型曲線關系D.倒V型曲線關系【答案】：A20.騎自行車的技能對學習騎三輪車有干擾作用，這種現象屬于（）。A.逆向遷移B.垂直遷移C.負遷移D.正遷移【答案】：C21.（）是人們對各種有組織的知識的記憶，它是以語詞所概括的邏輯思維結果為內容的記憶，如字詞、符號、概念、公式、規則、思想觀點等。A.情景記憶B.形象記憶C.語義記憶D.抽象記憶【答案】：C22.教師的表率作用主要體現在（）A.談吐文雅B.舉止端莊C.言行一致D.衣著整潔【答案】：C23.提出了成就目標的TARGET模式的心理學家是（）。A.埃姆斯B.埃利奧特C.皮特里差D.阿特金森【答案】：A24.在早期的遷移理論中，提倡兩種情境中有相同要素時才能產生遷移的共同要素說的是（）。A.賈德B.桑代克C.安德森D.奧蘇伯爾【答案】：B25.看見路上的垃圾繞道走開，這種行為是（）。A.強化B.消退C.逃避條件作用D.懲罰【答案】：C26.工具理性的膨脹，導致了人文價值的失落。這體現的是（）。A.技術工具化B.技術異化的顯現C.技術社會自由喪失D.技術手段的目的化【答案】：C27.進人大學意味著一種獨立，周圍人會用一種看待成人的眼光來看大學生，對他們生活的獨立性、社會的責任感都提出了更高的要求。這表明（）。A.學習內容及方法的變化B.角色地位的變化C.人際環境的變化D.生活環境的變化【答案】：B28.新義務教育法規定，實施義務教育，不收（）。A.學費、雜費B.雜費C.學費、雜費、住宿費D.學費【答案】：A29.以下哪點不屬于個性特征范疇（）。A.氣質B.需要C.性格D.能力【答案】：B30.由于反映的活動的形式不同，知識可以分為陳述性知識和（）。A.可應用的知識B.程序性知識C.實用的知識D.直觀的知識【答案】：B31.確立我國教育目的的理論基礎是（）。A.創新教育理論B.生活教育理論C.馬克思關于人的全面發展理論D.素質教育理論【答案】：C32.由先前活動所形成的并影響后繼問題解決的一種心理準備狀態是（）。A.功能固著B.問題情境C.心理定勢D.原型啟發【答案】：C33.根據效度的分類，下面不是效度的類型的是（）。A.實證效度B.構想效度C.內容效度D.假象效度【答案】：D34.提倡程序教學和機器教學的心理學家是（）。A.布魯納B.桑代克C.奧蘇伯爾D.斯金納【答案】：D35.容量沒有限制，記憶痕跡迅速消退，信息處于未被加工的原始狀態，這種記憶是（）。A.感覺記憶B.長時記憶C.工作記憶D.短時記憶【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.高?？蒲畜w制改革應注意（）。A.解放思想、更新觀念B.應加強行政管理C.科研管理部門要轉變職能、提高服務意識D.實行科研任務的承擔主體由集體轉向個人E.管理上有層層負責制轉為由以個人為主或以課題組為主的科研新體制【答案】：ACDE37.品德的個體性特征具體體現為（）A.品德的發展要依靠具有個體差異性的內在力量B.品德是可以自控的C.品德在不同人身上的表現不同D.品德在不同人身上的形成是不同的【答案】：ABCD38.高校教師職業道德的基本原則主要有（）A.社會主義原則B.愛國主義原則C.集體主義原則D.人道主義原則【答案】：ABCD39.創造性的典型心理特征包括（）。A.靈活性B.流暢性C.精密性D.獨創性【答案】：ABD40.下列關于愛崗敬業的說法正確的是（）。A.發揚螺絲釘精神是愛崗敬業的重要表現B.愛崗敬業是現代企業精神C.愛崗敬業要樹立終生學習觀念D.現代社會提倡人才流動，愛崗敬業正逐步喪失它的價值【答案】：ABC41.年順德區中小學新教師見習期培訓《教育政策法規》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關的權利有教育規范制定權、形成權、（）。A.命令權B.監督權C.強制權D.刑事違法E.教育違法F.裁決權G.治安違法H.處罰權【答案】：ABCFH42.高校隱性課程的建設應著重抓好哪幾個方面的工作?（）。A.大量開設選修課B.加強顯性課程與隱性課程的結合,開發課堂教學中潛在的隱性課程C.增設職業性課程或專業D.培養富有特色的、奮斗不息的校園精神E.優化校園物質環境【答案】：BDE43.要樹立大宣傳的工作理念，動員各條戰線各個部門一起來做，把宣傳思想工作同各個領域的（）更加緊密地結合起來。A.行政管理B.社會管理C.人力管理D.行業管理【答案】：ABD44.下列對于誠實守信說法正確的是（）。A.誠實守信就是要重承諾、信守承諾，忠實地履行自己應承擔的義務B.誠實守信要敢于講真話，堅持真理C.誠實守信是市場經濟的內在法則D.誠實守信與市場經濟的根本目的相矛盾【答案】：ABC45.職稱評聘制是當前我國高校職稱評定制度的通用做法，即實行評定制與聘任制相結合，先評后聘。目前的這種職稱評聘制主要參考（）等幾個方面的情況。A.學歷及資歷B.教學情況C.社會服務業績成果D.科研業績成果【答案】：ABD46.怎樣預防校園兇殺及暴力事件（）A.常宣傳B.多落實C.巧溝通D.細管理E.勤警示【答案】：ABCD47.一個誠實守信的人該做到（）。A.顧及各方面的關系B.培訓高尚的人格C.樹立進取精神和事業意識D.正確對待利益問題【答案】：ABD48.選題時應注意的問題有（）。A.主攻目標要明確B.問題難易要適度C.課題要有價值D.課題的可行性E.范圍的大小要適度【答案】：ABCDE49.基于高等教育問責的主體和類型，高等教育評價制度可分為（）。A.第三方評價制度B.政府行政性評價制度C.媒體評價制度D.高校自我評價制度【答案】：ABD50.教師道德的一般功能主要包括（）。A.調節功能B.教育功能C.認識功能D.激勵功能【答案】：ABCD51.教師的教學監控能力是指（）A.教師把自己的教學活動與他人分享B.教師對自己教學活動的預先計劃和安排C.教師對自己教學活動進行有意識的監察、評價和反饋D.教師對自己教學活動進行調節、校正和有意識的自我控制【答案】：BCD52.大學生的一般人際關系包括（）A.同學關系B.社會實踐關系C.師生關系D.網絡人際關