2024年成都師范學(xué)院招聘工作人員考試真題_第1頁(yè)
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考生姓名:準(zhǔn)考證考生姓名:準(zhǔn)考證編號(hào):2/2收集整理,僅供參考2024年成都師范學(xué)院招聘工作人員

考試筆試試題(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確保考試公正;

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,遵守學(xué)生行為規(guī)范,尊敬師長(zhǎng),養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣,是學(xué)生在校期間應(yīng)履行的()A.責(zé)任B.義務(wù)C.權(quán)力D.權(quán)利【答案】:B2.下列選項(xiàng)中,哪一個(gè)不屬于畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役享受哪些優(yōu)惠政策?A.優(yōu)先選拔使用B.優(yōu)先報(bào)名應(yīng)征、優(yōu)先體檢政審、優(yōu)先審批定兵()。C.優(yōu)先推薦上高一層次學(xué)校D.補(bǔ)償學(xué)費(fèi)或代償國(guó)家助學(xué)貸款【答案】:C3.“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽由共青團(tuán)中央、中國(guó)科協(xié)、全國(guó)學(xué)聯(lián)主辦,每()舉辦一屆A.三年B.四年C.二年D.一年【答案】:C4.《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》第二條規(guī)定:熱愛(ài)祖國(guó),服務(wù)人民。弘揚(yáng)民族精神,維護(hù)()不參與違反四項(xiàng)基本原則,影響國(guó)家統(tǒng)一和社會(huì)穩(wěn)定的活動(dòng)。A.國(guó)家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整B.國(guó)家利益和民族團(tuán)結(jié)C.社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展D.民族團(tuán)結(jié)與社會(huì)和諧【答案】:B5.下列對(duì)輔導(dǎo)員所應(yīng)具備的素質(zhì)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A.追求偉大,為己為人B.具備過(guò)硬的思想政治素質(zhì)C.要增強(qiáng)黨的觀念,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,做學(xué)生的人生導(dǎo)師,對(duì)學(xué)生的政治方向進(jìn)行引導(dǎo)D.在整個(gè)管理過(guò)程中要以學(xué)生為本,把學(xué)生的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)【答案】:A6.平時(shí)嗓門很大的小強(qiáng),在回答老師的提問(wèn)時(shí)聲音卻很小,老師批評(píng)說(shuō):“聲音這么小,難道你是蚊子嗎?”全班學(xué)生哄堂大笑,該老師的做法()。A.不合理,沒(méi)有體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的尊重B.不合理,歧視學(xué)生的生理缺陷C.合理,有助于促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)D.合理,有助于鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)反思【答案】:A7.教師根據(jù)各自的特長(zhǎng),經(jīng)常所采用的教學(xué)方式方法的特點(diǎn)是指教師的()A.領(lǐng)導(dǎo)方式B.教學(xué)風(fēng)格C.教育機(jī)智D.教學(xué)效能感【答案】:B8.高等學(xué)校教學(xué)過(guò)程中最后一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié),總體反映學(xué)生幾年本科教育成效的活動(dòng)是()。A.實(shí)驗(yàn)B.實(shí)習(xí)C.調(diào)研D.畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))【答案】:D9.普通教育課程又稱(),是高等學(xué)校所有專業(yè)的學(xué)生都必修的共同課程。A.公共基礎(chǔ)課程B.專業(yè)課程C.一般基礎(chǔ)課程D.技術(shù)基礎(chǔ)課程【答案】:A10.高等教育是國(guó)家有組織地傳播主流思想意識(shí)和()的重要途徑。A.社會(huì)價(jià)值觀B.科學(xué)精神C.公共事務(wù)D.行為規(guī)范【答案】:A11.在教學(xué)活動(dòng)中,大學(xué)教師不能侵犯學(xué)生的權(quán)利,學(xué)生也可以對(duì)教師實(shí)施監(jiān)督這表明教師與學(xué)生之間是()A.教學(xué)關(guān)系B.道德關(guān)系C.法律關(guān)系D.人格關(guān)系【答案】:C12.以“項(xiàng)目為主線,教師為引導(dǎo),學(xué)生為主體”的教學(xué)法稱作()。A.項(xiàng)目教學(xué)法B.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法C.問(wèn)題教學(xué)法D.案例教學(xué)法【答案】:A13.在教學(xué)中為了實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移,教師應(yīng)該應(yīng)用(),使學(xué)生在學(xué)習(xí)和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除,更好地掌握概念間的因果聯(lián)系。A.變式B.概念C.教材結(jié)構(gòu)D.基本原理【答案】:A14.大學(xué)生對(duì)事物的認(rèn)識(shí)逐步擺脫非此即彼、A.形式邏輯思維B.抽象邏輯思維C.創(chuàng)造性思維D.辯證邏輯思維【答案】:D15.大學(xué)生交往雙方形成感情依賴,關(guān)系比較親密。這種人際關(guān)系是建立A.控制需求B.感情需求C.利益需求D.包容需求【答案】:B16.教師專業(yè)的基本特點(diǎn)不包括()A.成效即時(shí)性B.工作神圣性C.勞動(dòng)創(chuàng)造性D.角色多樣性【答案】:A17.教師對(duì)教師職業(yè)的意義和價(jià)值的認(rèn)識(shí),對(duì)教師職業(yè)的社會(huì)期望的認(rèn)識(shí),以及由此形成的強(qiáng)烈的從業(yè)、樂(lè)業(yè)、敬業(yè)的動(dòng)機(jī),屬于教師的()。A.專業(yè)情操B.專業(yè)信念C.專業(yè)態(tài)度D.專業(yè)知識(shí)【答案】:B18.根據(jù)知識(shí)面和職業(yè)適應(yīng)面,可以將人才劃分為()A.精英人才與合格人才B.通才與專才C.學(xué)術(shù)型人才與應(yīng)用型人才D.杰出人才與通用人才【答案】:B19.我國(guó)教育工作的總方向:教育必須為誰(shuí)服務(wù)A.社會(huì)主義生產(chǎn)化建設(shè)B.社會(huì)主義科技化建設(shè)C.社會(huì)主義科學(xué)化建設(shè)D.社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)【答案】:D20.人格是個(gè)體在活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的具有一定傾向的、比較穩(wěn)定的心理特征的總和。在人格中,具有道德評(píng)價(jià)意義和核心意義的部分是()。A.性格B.氣質(zhì)C.品德D.能力【答案】:A21.教育心理學(xué)成為一個(gè)獨(dú)立學(xué)科的標(biāo)志是()。A.1903年桑代克的《教育心理學(xué)大綱》一書(shū)的出版B.1913年桑代克的《教育心理學(xué)大綱》一書(shū)的出版C.1913年桑代克的《教育心理學(xué)》一書(shū)的出版D.1903年桑代克的《教育心理學(xué)》一書(shū)的出版【答案】:D22.學(xué)高為"師",身正為"范"強(qiáng)調(diào)了教師專業(yè)特點(diǎn)的()A.角色多樣性B.勞動(dòng)創(chuàng)造性C.工作神圣性D.成效滯后性【答案】:C23.在社會(huì)規(guī)范學(xué)習(xí)與道德品質(zhì)發(fā)展的研究中,班杜拉的研究重點(diǎn)是()。A.道德意志B.道德行為C.道德認(rèn)識(shí)D.道德情感【答案】:B24.最重要和最良性的學(xué)習(xí)動(dòng)力是()。A.教師的期待和家長(zhǎng)的期待B.學(xué)習(xí)興趣和遠(yuǎn)大的理想C.教師的期待和遠(yuǎn)大的理想D.學(xué)習(xí)興趣和教師的期待【答案】:B25.以下關(guān)于教師道德活動(dòng)現(xiàn)象的說(shuō)法不正確的是()。A.應(yīng)當(dāng)具體區(qū)分教師道德活動(dòng)的不同類型和層次B.是教師在職業(yè)活動(dòng)中,根據(jù)一定的道德觀念和價(jià)值原則,處理各種倫理關(guān)系的實(shí)踐活動(dòng)C.師德活動(dòng)是師德意識(shí)和師德規(guī)范的來(lái)源之一D.不是所有的師德活動(dòng)都是教師有意識(shí)的、自覺(jué)的言行【答案】:D26.“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善”出自()。A.《孟子》B.《論語(yǔ)》C.《大學(xué)》D.《中庸》【答案】:C27.教師道德品質(zhì)的構(gòu)成要素中,居于核心地位的是()。A.道德認(rèn)識(shí)B.道德意志C.道德情感D.道德認(rèn)識(shí)和道德情感【答案】:D28.根據(jù)學(xué)習(xí)的定義,下列活動(dòng)中屬于學(xué)習(xí)的是()。A.孩子開(kāi)始走路B.老爺爺早晚打太極拳C.大一時(shí)的軍訓(xùn)導(dǎo)致他大學(xué)畢業(yè)后從軍D.彭濤初一時(shí)跳1.3m高,初三時(shí)候跳1.4m高【答案】:C29.關(guān)于內(nèi)在動(dòng)機(jī)與外在動(dòng)機(jī)的關(guān)系,下列說(shuō)法中正確的是()。A.外在動(dòng)機(jī)會(huì)削弱內(nèi)在動(dòng)機(jī)B.高水平內(nèi)在動(dòng)機(jī)與中等水平外在動(dòng)機(jī)相結(jié)合,能最有效地促進(jìn)學(xué)習(xí)C.內(nèi)在動(dòng)機(jī)會(huì)削弱外在動(dòng)機(jī)D.外在動(dòng)機(jī)會(huì)促進(jìn)內(nèi)在動(dòng)機(jī)【答案】:B30.短時(shí)記憶容量有限,為了使其包含更多的信息,可采用的方式是()。A.感覺(jué)登記B.組塊C.復(fù)述D.注意【答案】:B31.心理學(xué)作為一門獨(dú)立的科學(xué)誕生于()年。A.1879B.1798C.1897D.1789【答案】:A32.各高校制定培養(yǎng)目標(biāo)時(shí),應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)人才培養(yǎng)的()。A.統(tǒng)一性B.差異性C.高標(biāo)準(zhǔn)D.均質(zhì)性【答案】:B33.高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)是()。A.學(xué)科內(nèi)容建設(shè)B.學(xué)科建設(shè)管理C.學(xué)科梯隊(duì)建設(shè)D.學(xué)科方向建設(shè)【答案】:D34.制約著高等教育的性質(zhì)的根本因素是()。A.科學(xué)技術(shù)B.生產(chǎn)力C.文化D.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)【答案】:D35.被稱為“新科技時(shí)代的倫理”或一種超越了傳統(tǒng)倫理學(xué)的“新倫理”的是()。A.責(zé)任倫理學(xué)B.美德倫理學(xué)C.個(gè)體倫理學(xué)D.制度倫理學(xué)【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.高校教學(xué)過(guò)程的特點(diǎn)是()。A.教學(xué)與科研緊密結(jié)合B.師生教學(xué)關(guān)系具有相對(duì)獨(dú)立性C.更加強(qiáng)調(diào)間接知識(shí)的學(xué)習(xí)D.教學(xué)與實(shí)踐的聯(lián)系更為緊密【答案】:ABD37.我國(guó)高校的組織結(jié)構(gòu)一般有以下形式()。A.直線-職能制組織結(jié)構(gòu)B.矩陣式組織結(jié)構(gòu)C.職能制組織結(jié)構(gòu)D.平衡型組織結(jié)構(gòu)E.直線組織結(jié)構(gòu)【答案】:ABCE38.教師職業(yè)道德與社會(huì)公共道德所共有的特征有()。A.道德現(xiàn)象的共含性B.相對(duì)獨(dú)立性C.階級(jí)性D.歷史性【答案】:ABCD39.職業(yè)幸福主要特點(diǎn)有()。A.階段性B.廣泛性C.時(shí)代性D.層次性【答案】:ABD40.教師心理健康的標(biāo)準(zhǔn)可以從以下幾方面來(lái)認(rèn)識(shí)和評(píng)估()A.適應(yīng)教育環(huán)境B.自我意識(shí)良好C.情緒體驗(yàn)積極D.人際關(guān)系和睦【答案】:ABCD41.教育評(píng)價(jià)改革應(yīng)遵循的原則是()。A.堅(jiān)持中國(guó)特色B.堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向C.堅(jiān)持科學(xué)有效D.堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧E.堅(jiān)持立德樹(shù)人【答案】:ABCDE42.相對(duì)于其他職業(yè)道德,教師職業(yè)道德的主要特征是()。A.在道德規(guī)范上更嚴(yán)格B.在道德行為上有更突出的示范性C.在道德意識(shí)上有更高的要求D.在道德影響上更廣泛更深遠(yuǎn)【答案】:BCD43.下列對(duì)新手型、熟手型、專家型教師職業(yè)倦怠情況的描述中,正確的是()。A.專家型教師職業(yè)情感投入程度更高B.專家型教師職業(yè)倦怠程度顯著低于新手型教師和熟手型教師C.熟手型教師職業(yè)倦態(tài)最低D.新手型教師職業(yè)倦怠最低【答案】:AB44.奧蘇貝爾的認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論認(rèn)為,學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的哪幾個(gè)變量會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)遷移產(chǎn)生直接的影響?()A.可組織性B.鞏固性C.可辨別性D.可利用性【答案】:BCD45.教師道德行為的揭示,可以從下列哪些因素著手()A.行為后果的客觀因素B.行為后果的主觀因素C.行為發(fā)生的客觀因素D.行為發(fā)生的主觀因素【答案】:AD46.堅(jiān)持集體主義,就必須堅(jiān)決反對(duì)個(gè)人主義。因?yàn)椋ǎ.個(gè)人主義與利己主義同義B.要堅(jiān)持社會(huì)主義,就必須反對(duì)個(gè)人主義C.個(gè)人主義作為一種價(jià)值觀念和思想道德體系,是西方資本主義的產(chǎn)物D.個(gè)人主義是資產(chǎn)階級(jí)道德觀念的核心,它與集體主義根本對(duì)立【答案】:BD47.學(xué)校心理健康教育的任務(wù)是()A.培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)B.維護(hù)學(xué)生心理健康C.促進(jìn)學(xué)生實(shí)現(xiàn)與環(huán)境的積極適應(yīng)D.成為"四有"新人【答案】:ABCD48.()是公民基本道德規(guī)范,是從個(gè)人行為層面對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本理念的凝練。A.愛(ài)國(guó)B.友善C.團(tuán)結(jié)D.自由【答案】:AB49.教師形象的塑造應(yīng)從哪些方面入手()。A.禮儀B.舉止C.儀表D.語(yǔ)言【答案】:ABCD50.根據(jù)注意過(guò)程中有無(wú)預(yù)定目的和是否需要意志努力的參與,可以把注意分為()。A.不期待注意B.有意后注意C.無(wú)意注意D.期待注意E.有意注意【答案】:BCE51.從性格結(jié)構(gòu)來(lái)看,大學(xué)生的性格特征包括()A.性格的理智特征B.性格的意志特征C.性格的情緒特征D.對(duì)現(xiàn)實(shí)態(tài)度的性格特征【答案】:ABCD52.關(guān)于愛(ài)崗敬業(yè)的說(shuō)法正確的是()。A.愛(ài)崗和敬業(yè),相互聯(lián)系,相輔相成B.敬業(yè)是愛(ài)崗的升華C.愛(ài)崗敬業(yè)是最重要的職業(yè)道德規(guī)范D.愛(ài)崗是敬業(yè)的基礎(chǔ)【答案】:ABD53.[]嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)對(duì)教師來(lái)說(shuō),有兩個(gè)具體內(nèi)容,即()A.嚴(yán)格要求自己B

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