2017年麻山中學教育教學管理工作情況匯報尊敬的各位領導：大家上午好！首先，謹讓我代表全校師生員工對各位領導的到來表示熱烈的歡迎！下面，我就學校2017年我校教育教學管理工作情況向領導作個簡單匯報，不足之處敬請批評指正。一、學校基本情況麻山中學創辦于1960年，距今已經有五十多年的歷史了，是全市教育發展過程中，經過多次調整高中學校布局，依然還保存的縣區普通高中之一，也是區政府直接管轄的我區唯一一所普通高中。到目前為止，學校已經培養了三萬多名合格畢業生。學校現占地面積46畝，建筑面積16000多平方米，整個校區分為教學區、運動區、生活區和綜合行政區，初步具備了比較合理的辦學功能。我校現在編在崗教職工共98人，實際入課堂教師只有89人。在編教師90%以上具有本科學歷，2人具有研究生學歷，其中女教師36人。2017年下期高一招生560人人，現在校學生達1347名，其中高三337人，高二450人，共計22個教學班，學生主要來自于白竺、廣寒、東橋、排上、臘市、湘東鎮和麻山等周邊鄉鎮，還有部分學生來自萍鄉城區。近年來，隨著教育教學改革的發展，學校狠抓管理，教育教學質量穩步提升，2017年高考二本上線16人，二本文化上線4人，體藝上二本線12人，專科錄取率達89%以上，2018年高考已制定完整科學的復課備考方案，全體師生正在為一個更高的目標努力奮斗。麻山中學在進步中發展，在發展中進步，我們全校師生在湘東區委區政府的領導下，在市、區教育局的支持和指導下，為適應時代發展對教育的要求，不斷進取，不斷創新，教育教學管理工作有了很大的改善和提高，各項成績與全市同類學校相比有很大的優勢，主要表現在體藝教育、校園文化、文明風尚、高考成績等。我們主要從以下幾方面開展工作的：二、主要工作思路（一）明確了學校教育管理工作目標和思路1.確立了學校工作年年有變化，三年大變樣的計劃。從工作作風、師德師風建設、學生管理到教育教學質量提高等方面都提出了明確的要求。2.圍繞工作中心和重點，齊抓共管。我們圍繞教育教學質量這個中心，以加強學生的德育工作和加強師德師風建設工作為重點，以全面實施制度化管理，全面提升教師素質和教育教學質量，全面改善辦學基礎設施為保障，以高考、招生、學校安全穩定、德育教育、學校發展為抓手，依法治校，充分體現人文精神，把學校教育與社會效益緊密結合，齊抓共管，不斷提高學校教育教學水平和辦學能力。（二）工作流程科學可行，布置工作到位，為學校全期各項工作的推進打下了堅實的基礎。統一思想，理念超前，人員安排到位，工作布置到位，落實工作到位，做到全期有計劃，學月有安排，每周有落實，具體工作專人負責，做好工作記錄，存在問題及時整改。工作流程科學可行，目標和任務明確，重點抓工作落實，保證了學校各項工作的推進。如2017年高考工作的部署，在9月3號召開了高考復習備考動員大會，對2017年的高考提出了明確的目標、針對2017年高考作出了詳盡的計劃，提出了要求，布署了任務。采取了一系列措施，如下午延長課、晚上延長課、培優訓練課等。（三）根據工作要求，對有關工作改進了工作方式1.改革考勤方式，采用指紋打卡考勤，避免人情考勤，并嚴格規定考勤時間。2.對各類臨時工實行一年一聘制，并明確了職責和薪酬。通過簽訂的考評協議，加強了臨時工的工作責任感和工作的態度。3.加強對財務開支的管理，嚴格實施收支兩條線。對各類基礎設施的建設實行競標，節省了建設成本。2017年學校籌措資金13.5萬對鍋爐房進行了改造，安裝了電子用水系統，消除了鍋爐燃煤造成的污染；花費43萬余元為全體教師購置辦公筆記本電腦；籌資7.8萬元整修了學生訓練籃球場所；。（四）引導和激勵全體學生參與體育運動和精心組織校田徑運動會，自2016年市運會我校獲得了團體總分全市第三的好成績后，在本校形成了良好的體育運動氛圍，體育興趣愛的學生越來越多，參加高考體育的學生也越來越多，現參與課余體育強化訓練的學生達90余名，加上高考體育生共達120多名，將近占比學生人數的10%，課間跑操常抓不懈，跑操質量不怕提高，課外活動形式多樣，充分保證了每一個學生體質鍛煉每天一小時以上。2017年秋季學校田徑運動會上，每個同學都能踴躍參與，高一組有兩個項打破了校運會記錄，分別是男女跳高項目。（五）加強教外教研工作，開展教學比武、送課下鄉、參加市區組織的各類教研活動。為穩步提高教育教學質量，我們重視教研工作，以教研組為單位，開展了教研教改活動，并加大樣本教材的編寫力度：1、自去年來申報省級課題一項，申報市級課題兩項，最后通過省市課題各一項，分別是數學組申報和省級課題和英語申報的市級課題。課題研究進展順利，促進了良好教研風氣的形成。2、為更好地促進教學質量的提升，開展了一系列的活動。2017年組織語文組赴龍臺、數學組赴排上學校開展“送課下鄉”活動，獲得了受贈學校的好評。3、加強校際交流，積極請進來，2017年8月25日，我們請來師大附中校長陳衛明來校對全體教師就我校教育教學管理及學校教育發展進行了專題講座，講座深入淺出，幽默風趣，提振了全體教師信心；2017年10月，邀請湘東中學英語教研組來校授課，學習湘東中學的先進教育教學經驗，通過交流，找到差距，切實強化學習，不斷提高。4、積極“走出去”，搏采眾長，豐富視野，吸取經驗。2017年11月份，學校派出12名高三重點班教師在業務校長的帶領下赴長沙長郡中學進行了為期兩天的現場聽課，通過兩天的學習，讓我們的教師在學習中提高，學以致用，不斷提高我校教育教學水平。5、積極參加市區各類教學比武活動，學校也第學月開展各類教育教學評比活動。參與市級比武活動中分獲得市級各項教學比武活動二等獎以下有3項，獲得區級二等獎以上獎勵14項。6、麻山中學是農村學校，有著豐富的地方特色文化資源，學校進一步加大校本教材和開發力度，2017年開發的《葡萄酒的釀造》等很有特色，也很有文化和學術價值。（六）繼續推進各項工作改革，全面落實依法治校的思想。根據上學期制定的改革計劃，在完善的基礎上，逐步深化各項措施。一是對績效工資改革的方案進行完善，完善了教職工考勤績效制度，教育教學質量考評方案，師德師風考評方案。二是制定了教師、學生競賽獎勵制度以及對教師在科研方面取得成績的獎勵制度。使教育教學工作從課堂延伸到課外，形成全面的教育教學系統。促進了學校濃厚的業務氛圍。三是進一步規范了體育學生的管理，確立了競技體育和高考體育同時并行的決定，并將競技體育的練習借助校外力量去提高。高考體育主要由校內老師進行培訓。（七）結合上級指示要求和學校實際，扎實開展“干凈湘東，美化校園”和“正風肅紀”、“兩學一做”活動。1.2016-2017年，以“干凈湘東”和“文明城市”建設為目標，通過開展校園環境大整治活動，大力搞好學校環境衛生工作，校內組織全體師生開展一日三掃，每天檢查的常規工作，（二）把做大學校體量作為學校發展的主要方向作為普通高中，因為面臨高考的壓力和社會對高考結果的評價，從教學質量方面，很難在高考的二本錄取率上取得優勢，很難吸引到優質的生源，因此，對學生的培養學校必須重視綜合素質的培養，重視特長的培養，學校的辦學才會被社會認可，但是如果生源銳減，不成規模，整個學校的辦學優勢就無法顯現，所以做大學校的體量學校才有發展，才有機會對學生進行全方位培養，才會實現學校可持續發展的目標（三）把落實各項改革措施，作為解決發展中存在問題的主要辦法。面對學校紛繁復雜的各種問題，我們于2016年上期啟動了各項改革措施，建立了符合學校發展實際的機制和體制。通過多方面討論研究，制定了切實可行的改革方案和制度。在2016年下期我們已基本完善，現已全面落實，力爭取凸顯出改革的效果，用改革去破解發展中存在的問題。（四）、把抓好“正風肅紀”工作作為推動各項工作的保障作為學校，紀律嚴明、秩序井然既是實施教育的需要，也是培養學生的內容。當前全區上下正在開展“正風肅紀”活動，學校為更好的推動各項工作，一是嚴格按照區委的要求貫徹落實，二是要根據不同的工作要求做好全面的規范，把紀律和作風建設作為確保各項工作順利實施的保障，使全體教職工不出現失職失責違法違紀的現象（五）把新校區建設愿景，作為增強師生對學校發展信心的動力。學校的發展不但涉及全校師生的利益，也關系到全區老百姓的福祉。區委、政府做出的新校區建設的決定，對麻山中學來說