2024-2025學年高中生物每日一題物質循環的實例-碳循環含解析新人教版必修3_第1頁
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PAGEPAGE4物質循環的實例——碳循環高考頻度：★★★☆☆難易程度：★★★☆☆圖為生態系統碳循環示意圖，圖中A、B、C代表生態系統成分，數字表示碳的流淌。下列敘述正確的是A．圖中生產者和B構成食物鏈或食物網B．①②④⑥⑦為CO2形式，③⑤為有機物形式C．③④⑤⑥⑦之和等于生產者同化的碳的總量D．經③流向B的碳全部儲存于B體內的有機物中【參考答案】A1．生態系統的物質循環是指A．組成生物體的基本元素在陸地生態系統中的物質循環和能量流淌的困難過程B．能量流經生態系統各養分級時逐級遞減的全過程C．組成生物體的基本元素在組成生態系統的生物群落的生物體內的反復循環運動D．組成生物體的基本元素在生物圈的生物群落與無機環境之間的反復循環運動2．如圖是生態系統中碳循環示意圖，下列對該圖的說法錯誤的是A．本圖是2條食物鏈B．A和C之間是以CO2的形式轉化的C．B分解A、D、E時利用了它們同化的全部能量D．E在食物鏈中最高是第3養分級3．如圖為一個生態系統碳循環的模式圖，則A．碳通過光合作用和化能合成作用進入甲 B．乙只表示初級消費者C．丙處于最高養分級 D．丁主要是微生物4．如圖為生態系統中碳循環的部分示意圖，下列說法正確的是A．碳元素在食物鏈中的傳遞途徑是A→BB．完成A過程的生物細胞中都含有葉綠體C．圖示碳循環過程中伴隨著能量流淌D．進行B過程的生物只有消費者、分解者1．【答案】D【解析】生態系統的物質循環指的是組成生物體的元素在生物圈的生物群落與無機環境之間的反復循環運動。這種運動具有全球性，它不局限于某一生態系統或生態系統的生物群落中，也不同于能量在流經各養分級時逐級遞減的過程。3．【答案】A【解析】分析題圖可知:甲為生產者，乙為消費者，丙為分解者，丁為大氣中的CO2庫，則B、C、D不正確；生產者包括能夠進行光合作用的生物和進行化能合成作用的生物（如硝化細菌），A正確4．【答案】C【解析】碳元素在無機環境和生物群落中的傳遞途徑是A→B，A項錯誤；A過程是將CO2轉化成有機物，這是自養生物可以進行的過程，包括硝化細菌、光合細菌、綠色植物，其中硝化細菌和光合細菌沒有葉綠體，B項錯誤；物質循環同時伴隨著能量流淌，能量是物質循環的動力，物質是能量的載體，C項正確；B過程是將有機物氧

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