PAGEPAGE4教學支配（11）一、教學內容這一冊教材包拮下面一些內容：大數的相識，三位數乘兩位數，除數是兩位數的除法.角的度量,平行四邊形和梯形的相識，復式條形統計圖，數學廣角和數學實踐活動等。大數的相識，三位數乘兩位效，除數是兩位數的除法，角的度量,以及平行四邊形和梯形的相識是本冊教材的重點教學內容。二、教材分析在數與計箕方面，這一冊教材支配了大數的相識，三位數乘兩位數，除數是兩位數的除法。在小學階段，本學期結束后，有關正整數的相識和計算的內容將全部教學完。本冊這些學問的學習，一方面使學生學會用較大的數進行表達和溝通，駕馭較大數范圍內的計算技能，進一步發展數感；另一方面通過十進制計數法的學習，對有關數概念的各方面學問進行系統的整理和融會貫穿，為學生形成科學、合理的數學認知結構奠定基礎；并為進一步系統學習小數、分數及小數、分數的四則運算做好鋪墊。因此，這部分學問仍舊是小學生應當駕馭和形成的基學問和基本技能。在空間與圖形方面，這一冊教材支配了角的度量、平行四邊形和梯形兩個單元，這些都是本冊的重點教學內容。在已有學問和閱歷的基礎上，通過豐富的數學活動，讓學生進一步相識直線、線段、射線、角、垂線，平行線、平行四邊形和梯形，學會一些簡潔的作圖方法；同時獲得探究學習的經驗，體會各種圖形的特征及圖形之間的關系，促進學生空間觀念的進一步發展。在統計學問方面，本冊教材支配了復式條形統計圖。教材介紹了縱向和橫向兩種不同形式的復式條形統計圖，讓學生利用己有的學問，學會看懂這兩種統計圖并學習進行數據分析，進一步體會統計在現實生活中的作用，形成統計的觀念。在用數學解決問題方面，教材一方面結合乘法和除法兩個單元，教學用所學的乘、除法計算學問解決生活中的簡潔問題；另一方面，支配了“數學廣角”的教學內容，引導學生通過視察，揣測、試驗，推理等活動，初步體會的運籌的數學思想方法，感受數學的魅力。同時讓學生學習應用優化的思想方法解決一些簡潔的實際問題，培育學生視察、分祈及推理的實力，培育他們探究數學問題的愛好和發覺、觀賞數學美的意識。三、教學目標:這一冊教材的教學目標，讓學生自主探究，合作，從而使學生；1.相識計數單位“十萬”“百萬”rt千萬”“億億”“百億”“千億”，相識自然數，駕馭十進制計數法，會依據數級讀、寫億以內和億以上的數，會依據5求用“四舍五入”法求一個數的近似數.體會和感受大數在日常生活中的應用，進一步培育數感。2.會筆算三位數乘兩位效的乘法、除數是兩位效的除法，會進行相應的乘、除法估算和驗算。3.會□算兩位數乘一位數（積在100以內）和幾百幾十乘一位數，整十數除整十數，整十數除幾百幾十數。4.相識直線、射線和線段，知道它們的區分；相識常見的幾種角，會比較角的大小，會用量角器量出角的度數.能按指定度數畫角。5.相識垂線、平行線，會用直尺、三角板畫垂線和平行線：駕馭平行四邊形和梯形的特征。6.結合生活情境和探究活動學習圖形的有關學問，發展空間現念。7.了解不同形式的條形統計圖，學會簡潔的數據分析，進一步體會統計在現實生活中的作用.8.經驗從實際生活中發覺問題、提出問解、解決問題的過程，體會數學在日常生話中的作用，初步形成運用數學學問解決問題的實力。9.初步了解運籌的思想，培育從生活中發覺數學問題的意識，初步形成視察，分析及推理的實力。10.體會學習數學的樂趣，提高學習數學的愛好，建立學好數學的信念。11.養成仔細作業、書寫整齊的良好習慣。四、教學重難點大數的相識，三位數桊兩位數，除數是兩位數的除法，角的度量,以及平行四邊形和梯形的相識是本冊教材的重點教學內容。五、學生情況分析：四年級只有一個班，共有49人，多數學生愛學習，學習枳極性高，學習看法較端正。整體來說，學生對實致性作業敷衍了事，有的學生思維較漫，學生基礎較扎實，思想品德較好，學習實力較強，學習習慣校好，但也存在不平衡性，有些學生學習不專心，有不做作業壞習慣，所以在教學中要注意發揮本班的優勢，充分發揮學生的枳極性、主動性，引導學生自覺地有效地探究學問，尋求規律，不斷培育學生的實力，發展智力。適當開展教學課外活動，以拓寬學問面，提高思維實力，不斷增加學生素養。針對對這種情況，制定教學措施如下:六、教學措施:1、科學支配解決問題的教學，重視培育學生解決問題的實力，形成應用實力。2.供應關于空間與圖形的豐富素材，促進學生空間現念的發展。3、 供應豐富的、現實的、具有探究性的學習活動，激發學生對數學的愛好，逐步發展學生的數學思維實力。4.情感看法價值觀的培育滲透于數學教學中，用數學的魅力和學習的收獲激發學生的學習愛好與內在動機。七、教具、學具打算：本冊教材是其次學段的起先，第一學段教學時用過的一些教具有的仍可接著運用，如小棒、方木塊、釘子板等。笫二學段的教學須要一些新教具和學具。如：1.多位數計數器2.多級數位依次表3.計算器4.算盤5.用硬紙條做的角和平行四邊形6.量角器、三角板、直尺。課時支配一．大數的相識（11課時)1億有多大？（1課時）二．角的度量（4課時）三．三位數乘兩位數（9課時）1. 口算乘法（2課時左右） 2.筆算乘法 （7課時左右） 四． 平行四邊形和梯形（6課時）五． 除數是兩位數的除法（15課時）1.口算除法（2課時）六．統計