2025年高考語文作文命題方向預測06 自我認知(預測理由+作文真題+審題立意+高分范文) 原卷版_第1頁
2025年高考語文作文命題方向預測06 自我認知(預測理由+作文真題+審題立意+高分范文) 原卷版_第2頁
2025年高考語文作文命題方向預測06 自我認知(預測理由+作文真題+審題立意+高分范文) 原卷版_第3頁
2025年高考語文作文命題方向預測06 自我認知(預測理由+作文真題+審題立意+高分范文) 原卷版_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2025年高考作文命題方向預測06自我認知

(預測理由+作文真題)

【預測理由】

2025年高考作文命題可能涉及“自我認知”方向的理由:

1、契合教育理念:

當下的教育強調培養學生的核心素養,注重學生的全面發展和個性成長。自我認知是學生實現

自我發展的基礎,通過對自我的認知,學生能更好地發現自己的興趣、優勢和不足,從而明確

學習和成長的方向,符合教育改革中以學生為主體、關注學生自主性發展的理念。

2、呼應時代需求:

現代社會發展迅速,充滿了各種機遇和挑戰,終身學習成為必然趨勢。具備良好的自我認知能

力,能幫助學生在面對復雜多變的社會環境時,更好地適應變化,做出適合自己的選擇,如職

業選擇、人生道路選擇等,以實現個人價值與社會價值的統一。

3、體現命題趨勢:

從近幾年高考作文命題來看,對個人成長和自我反思的探討一直是熱點。如2024年全國甲卷

“坦誠相待”、2024年天津卷“被定義”與“自定義”、2023年新高考II卷“安靜空

間”、2022年新高考II卷“選擇?創造?未來”等,都要求考生在觀照自我、認識自我、

自我反省中,思考當下、辨析未知、走向未來。這種命題趨勢表明,高考注重引導學生關注自

身成長,對自我有更深入的思考和認知,因此“自我認知”在2025年高考作文命題中出現

的概率較高。

【作文真題】

(2025屆重慶市多校聯考高三上學期9月調研)

四、寫作(60分)

23.閱讀下面的材料,根據要求寫作。

本試卷現代文閱讀Ⅰ提到了“鏡中我”的概念,認為他人對自己的評價、態度等,是反映

自我的一面“鏡子”,個人透過這面“鏡子”認識和把握自己。

這引發了你怎樣的聯想與思考?請寫一篇文章。

要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人

信息;不少于800字。

(2025屆廣東省惠東縣2024-2025學年第二學期高三第三次質量檢測)

四、作文(60分)

23.閱讀下面的材料,根據要求寫作。

孟子說:“行有不得,反求諸己。”意思是當事情無法順利進行時,要回到自己身上找原

因。但現在有人認為,事情不順時不要過度自責,避免陷入自我內耗。

以上材料引發了你怎樣的聯想和思考,請寫一篇文章。

要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人

信息;不少于800字。

(2025屆山西省晉中市高三二模)

四、寫作(60分)

23.閱讀下面的材料,根據要求寫作。

本試卷閱讀Ⅰ提到:“這里的‘我們’,也包括你。”正是每一個“你”的融入才構成了

“我們”這個群體。而當個體融入集體,是否意味著個性和自我的消失?

以上材料引發了你怎樣的聯想和思考?請寫一篇文章。

要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人

信息;不少于800字。

(2025屆全國T8名校聯盟高三上學期第一次模擬考試)

四、寫作(60分)

23.閱讀下面的材料,根據要求寫作。

人生,或是一段不斷選擇的旅程,我們在選擇中逐步成長,收獲滿滿;或是一條無法選擇

的既定之路,勿論結果,都需坦然接受。但不管如何,人生都是一場不斷前行的探索之旅,我

們需勇敢面對,從中汲取智慧與力量,成就更好的自己。

以上材料引發了你怎樣的聯想與思考?請寫一篇文章。

要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人

信息,不少于800字。

(湖北省武漢市2024-2025學年高三2月調研)

四、寫作(60分)

23.閱讀下面的材料,根據要求寫作。

本試卷現代文閱讀Ⅱ中提到,人應跟茶樹一樣不斷更新自己。在當下,青年更應不斷更新

自己。

以上材料引發了你怎樣的聯想和思考?請寫一篇文章。

要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人

信息;不少于800字。

(廣東省汕尾市2024—2025學年度普通高中畢業班綜合測試一)

四、寫作(60分)

23.閱讀下面的材料,根據要求寫作。

孟子說:“行有不得,反求諸己。”意思是當事情無法順利進行時,要回到自己身上找原

因。但現在有人認為,事情不順時不要過度自責,避免陷入自我內耗。

以上材料引發了你怎樣的聯想和思考,請寫一篇文章。

要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人

信息;不少于800字。

(福建省龍巖市2024-2025學年高三1月期末)

四、寫作(60分)

23.閱讀下面的材料,根據要求寫作。

人人都渴望成為冠軍。這是否意味著,只有成為冠軍,才值得被認可?

以上材料引發了你怎樣的聯想和思考?請寫一篇文章。

要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人

信息;不少于800字。

(福建省廈門市松柏中學2024-2025學年高三11月)

四、寫作(60分)

23.閱讀下面的材料,根據要求寫作。

人的控物能力

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論