?教師獎勵性績效資金分配方案一、前言為了充分調動教師的教學積極性，提高教育教學質量，促進教師專業發展，根據我國教育部門的有關政策和規定，結合我校實際情況，特制定本教師獎勵性績效資金分配方案。二、分配原則1.公平公正：確保分配過程的透明性和公正性，使每位教師都能得到應有的獎勵。2.激勵作用：通過獎勵性績效資金的分配，激發教師的教學熱情，提高教育教學水平。3.績效導向：以教師的工作績效為依據，合理分配獎勵性績效資金。4.動態調整：根據學校發展和教育教學實際情況，適時調整分配方案。三、分配對象本方案適用于我校全體在編在崗教師。四、分配內容1.教學績效獎勵：根據教師的教學成績、教學態度、教學方法等方面進行評價，給予相應的獎勵。2.教育教學成果獎勵：對在教育教學工作中取得顯著成績的教師給予獎勵。3.教師專業發展獎勵：對在專業發展方面取得突出成績的教師給予獎勵。4.班主任工作獎勵：對在班級管理工作中表現突出的班主任給予獎勵。五、分配標準1.教學績效獎勵：（1）基礎分：以教師的教學工作量為基礎，設定基礎分。（2）教學質量分：以學績、教學評價為主要依據，設定教學質量分。（3）教學成果分：以教學成果、教學比賽獲獎情況為主要依據，設定教學成果分。（4）加分項目：對在教學改革、教學方法創新等方面有突出貢獻的教師給予加分。2.教育教學成果獎勵：（1）論文發表：對在國內外學術期刊發表教育教學論文的教師給予獎勵。（2）課題研究：對承擔并完成教育教學課題研究的教師給予獎勵。（3）競賽獲獎：對在教育教學競賽中獲獎的教師給予獎勵。3.教師專業發展獎勵：（1）學歷提升：對取得碩士、博士學位的教師給予獎勵。（2）職稱晉升：對晉升高級職稱的教師給予獎勵。（3）業務培訓：對參加業務培訓并取得優異成績的教師給予獎勵。4.班主任工作獎勵：（1）班級管理：對班級管理成績顯著的班主任給予獎勵。（2）德育工作：對在德育工作中取得突出成績的班主任給予獎勵。（3）學生評價：對獲得學生好評的班主任給予獎勵。六、分配程序1.教師自評：教師根據自身工作實際情況，進行自我評價。2.學科組評價：學科組對教師的教學績效進行評價。3.教務處審核：教務處對教師的教學績效進行審核。4.校長辦公會議審批：校長辦公會議對教師獎勵性績效資金分配方案進行審批。5.公示：將分配結果進行公示，接受全體教師的監督。6.發放：按照審批結果，發放教師獎勵性績效資金。七、監督與調整1.學校成立教師獎勵性績效資金分配監督小組，對分配過程進行監督。2.對分配方案的實施效果進行評估，根據實際情況進行調整。3.對在分配過程中發現的問題，及時予以糾正。4.對分配方案進行定期修訂，以適應學校發展的需要。八、附則1.本方案自發布之日起實施。2.本方案解釋權歸學校所有。3.如有未盡事宜，可根據實際情況予以補充。一、教學績效獎勵1.基礎分（1）滿課時教師：基礎分為100分。（2）非滿課時教師：基礎分按實際課時比例計算。2.教學質量分（1）學績：以學生期末考試成績為依據，按年級、學科進行排名，排名越高，得分越高。（2）教學評價：以學生對教師的教學評價為依據，評價越高，得分越高。3.教學成果分（1）教學比賽：對在市、區級教學比賽中獲獎的教師給予加分。（2）教學改革：對在教學改革中取得顯著成果的教師給予加分。（3）教學方法創新：對在教學方法創新中取得顯著成果的教師給予加分。二、教育教學成果獎勵1.論文發表（1）國內核心期刊：每篇獎勵2000元。（2）國內普通期刊：每篇獎勵1000元。（3）國際期刊：每篇獎勵3000元。2.課題研究（1）省級課題：主持人獎勵5000元，參與人獎勵3000元。（2）市級課題：主持人獎勵3000元，參與人獎勵2000元。（3）校級課題：主持人獎勵1000元，參與人獎勵500元。3.競賽獲獎（1）國家級競賽：一等獎獎勵10000元，二等獎獎勵5000元，三等獎獎勵3000元。（2）省級競賽：一等獎獎勵5000元，二等獎獎勵3000元，三等獎獎勵2000元。（3）市級競賽：一等獎獎勵3000元，二等獎獎勵2000元，三等獎獎勵1000元。三、教師專業發展獎勵1.學歷提升（1）碩士：獎勵10000元。（2）博士：獎勵20000元。2.職稱晉升（1）高級職稱：獎勵5000元。（2）中級職稱：獎勵3000元。3.業務培訓（1）國家級培訓：獎勵2000元。（2）省級培訓：獎勵1000元。（3）市級培訓：獎勵500元。四、班主任工作獎勵1.班級管理（1）優秀班主任：獎勵3000元。（2）良好班主任：獎勵2000元。（3）合格班主任：獎勵1000元。2.德育工作（1）優秀德育工作者：獎勵3000元。（2）良好德育工作者：獎勵2000元。（3）合格德育工作者：獎勵1000元。3.學生評價（1）最受歡迎班主任：獎勵2000元。（2）好評班主任：獎勵1000元。教師獎勵性績效資金分配方案可行性分析及難點要點注意事項一、可行性分析1.政策支持：本方案依據國家教育部門的有關政策和規定制定，符合國家對教育行業的總體要求，具有政策上的可行性。2.實際需求：方案針對教師的教學績效、教育教學成果和教師專業發展等方面進行獎勵，這與學校提高教育教學質量、促進教師隊伍建設的實際需求相符合。3.資源保障：獎勵性績效資金的來源明確，通過學校財務預算進行安排，確保了資金的穩定來源。4.程序規范：方案明確了分配程序，包括教師自評、學科組評價、教務處審核、校長辦公會議審批等環節，保證了分配過程的規范性和透明性。5.動態調整：方案考慮到了動態調整的可能性，可以根據學校發展和教育教學實際情況進行修訂，適應不同階段的需求。二、難點要點及注意事項1.難點（1）評價標準的制定：如何科學合理地設定教學績效、教育教學成果和教師專業發展的評價標準是方案實施的關鍵。需要綜合考慮多方面因素，確保評價標準的公正性和可操作性。（2）資金分配的平衡：在有限的資金預算下，如何平衡不同教師群體之間的獎勵，確保分配的公平性和激勵效果，是方案實施的難點。（3）監督與調整：如何有效監督分配過程，及時發現問題并作出調整，需要建立一套完善的監督機制和反饋體系。2.要點（1）明確評價體系：建立一套科學、合理、可操作的評價體系，包括教學質量、教學成果、專業發展等多個維度，確保評價結果的公正性。（2）透明分配過程：分配過程應公開透明，讓每位教師都能了解分配標準和流程，增強信任感和滿意度。（3）激勵與約束相結合：在獎勵性績效資金的分配中，既要注重激勵作用，也要建立相應的約束機制，防止出現濫用資金的現象。（4）定期評估與反饋：定期對分配方案進行評估，根據教師和學校的反饋進行調整，確保方案的持續優化。3.注意事項（1）公正性：確保評價和分配過程的公正性，避免人為因素的干擾，確保每位教師都能得到公正的待遇。（2）激勵性：獎勵性績效資金的分配應具有激勵性，能夠有效激發教師的工作積極性，提高教育教學質量。（3）靈活性：在實施過程中，應根據實際情況靈活調整分配方案，以適應學校發展的需要。（4）宣傳解釋：對方案進行充分的宣傳和解釋，讓教師了解方案的目的、意義和實