音樂理論作曲與作曲技術理論題庫試題集姓名_________________________地址_______________________________學號______________________-------------------------------密-------------------------封----------------------------線--------------------------1.請首先在試卷的標封處填寫您的姓名，身份證號和地址名稱。2.請仔細閱讀各種題目，在規定的位置填寫您的答案。一、填空題1.我國音樂理論作曲領域的重要著作《和聲學》的作者是__________。

答案：奧多·杜尚

解題思路：根據我國音樂理論作曲領域的重要著作，可以聯想到《和聲學》這本書，其作者為奧多·杜尚。

2.在音樂創作中，和聲功能分析的主要目的是為了更好地__________。

答案：組織和發展音樂材料

解題思路：和聲功能分析有助于音樂創作中對和聲材料進行合理組織和發展，使音樂作品更具表現力。

3.音高組織的基本元素是__________。

答案：音級

解題思路：音高組織的基本元素是音級，它是構成音樂的基礎。

4.調式中的主音通常用__________表示。

答案：Ⅰ

解題思路：在調式中，主音是調的中心音，通常用Ⅰ表示。

5.旋律的基本要素包括__________、節奏和__________。

答案：音高、和聲

解題思路：旋律是由音高、節奏和和聲等要素構成的。

6.音樂作品的結構形式可以分為__________、曲式和__________。

答案：形式結構、主題發展

解題思路：音樂作品的結構形式可以分為形式結構、曲式和主題發展等不同層次。

7.在和聲學中，三和弦的第二轉位稱為__________。

答案：六和弦

解題思路：三和弦的第二轉位稱為六和弦，它是三和弦在低音位置上的轉位。

8.音樂的調式可以分為大調和小調兩大類。

答案：五聲音階

解題思路：音樂的調式可以分為大調和小調兩大類，其中五聲音階是構成調式的基礎。二、選擇題1.以下哪項不是音樂創作的基本原則？

A.和聲統一

B.旋律優美

C.節奏規整

D.動態變化

2.音樂的基本要素不包括以下哪一項？

A.節奏

B.和聲

C.旋律

D.結構

3.在和聲學中，以下哪個和弦被稱為“完全和弦”？

A.三和弦

B.七和弦

C.九和弦

D.十三和弦

4.以下哪位作曲家被稱為“交響樂之父”？

A.海頓

B.貝多芬

C.莫扎特

D.舒伯特

5.音樂的結構形式不包括以下哪一項？

A.序曲

B.進行曲

C.協奏曲

D.前奏曲

答案及解題思路：

1.答案：D

解題思路：音樂創作的基本原則通常包括和聲統一、旋律優美、節奏規整等，而動態變化更多是音樂表現手法的一部分，不屬于基本原則。

2.答案：D

解題思路：音樂的基本要素包括節奏、和聲、旋律等，結構是音樂作品的組織方式，不屬于基本要素。

3.答案：A

解題思路：在傳統和聲學中，三和弦是最基本的和弦，被稱為“完全和弦”，因為它包含了根音、大三度和純五度。

4.答案：A

解題思路：海頓被廣泛認為是交響樂的奠基人，因此被稱為“交響樂之父”。貝多芬、莫扎特和舒伯特也是著名的作曲家，但海頓在這一領域中的地位尤為突出。

5.答案：C

解題思路：序曲、進行曲和前奏曲都是音樂結構形式，而協奏曲是一種特定的音樂體裁，通常由獨奏樂器與管弦樂隊合作演奏，因此不屬于結構形式。三、判斷題1.音樂的調式大調和小調兩種形式。（×）

解題思路：音樂的調式不僅僅包括大調和小調，還有諸如五聲調式、七聲調式等多種調式。大調和小調是西方音樂中最常見的兩種調式，但并非唯一。

2.在和聲學中，和聲功能分析主要用于確定旋律的和聲走向。（×）

解題思路：和聲功能分析主要是用于分析和弦在音樂中的功能和作用，而不是確定旋律的和聲走向。旋律的和聲走向通常是由旋律本身的特點和作曲家的創作意圖決定的。

3.音樂的節奏可以通過音高、音值和音色等要素來表現。（×）

解題思路：音樂的節奏主要是由音值（如音符的長短）和節奏型（如音符的排列組合）來表現的，而音高和音色主要與旋律和和聲相關。

4.在音樂創作中，旋律的流暢性和節奏的穩定性是最重要的要素。（×）

解題思路：音樂創作中，旋律的流暢性和節奏的穩定性固然重要，但并非最重要的要素。音樂創作還包括和聲、結構、風格等多個方面，每個方面都有其重要性。

5.音樂作品的結構形式決定了其旋律、和聲和節奏等方面的表現。（√）

解題思路：音樂作品的結構形式對其旋律、和聲和節奏等方面的表現有著決定性的影響。不同的結構形式會引導作曲家在旋律、和聲和節奏等方面做出不同的選擇和設計，從而呈現出不同的音樂效果。四、簡答題1.簡述音樂創作的基本原則。

答案：

音樂創作的基本原則包括：

（1）主題性原則：音樂作品應具有明確的主題，主題鮮明、富有表現力。

（2）發展性原則：音樂作品應在保持主題的基礎上，通過變化和發展，形成豐富的音樂形象。

（3）和聲原則：遵循和聲學規律，合理安排和聲結構，使和聲與旋律、節奏等方面協調一致。

（4）旋律原則：旋律是音樂的基本表現手段，要注重旋律的優美、流暢和富有感染力。

（5）節奏原則：合理運用節奏，使音樂作品具有鮮明的節奏感和動力感。

解題思路：

首先概述音樂創作的基本原則，然后逐一闡述每個原則的具體內容和重要性。

2.解釋什么是和聲功能分析。

答案：

和聲功能分析是對音樂作品中和弦的功能和結構進行分析的方法。它主要關注和弦在音樂中的作用，以及和弦之間的相互關系。和聲功能分析包括以下內容：

（1）和弦的功能分類：如主和弦、屬和弦、副和弦等。

（2）和弦的結構分析：如三和弦、七和弦、九和弦等。

（3）和弦的轉位分析：如第一轉位、第二轉位等。

（4）和弦進行分析：如和聲進行、和弦連接等。

解題思路：

首先解釋和聲功能分析的概念，然后詳細介紹其包含的內容和方法。

3.簡述音樂的結構形式。

答案：

音樂的結構形式是指音樂作品的組織結構，主要包括以下幾種形式：

（1）三部曲式：由三個部分組成，分別為呈示部、展開部和再現部。

（2）回旋曲式：以一個主題為核心，圍繞主題反復出現，形成主副歌式結構。

（3）變奏曲式：在主題的基礎上，通過變化和發展，形成多個變奏部分。

（4）奏鳴曲式：由主部、副部和結尾三部分組成，強調對比和發展。

（5）序曲、進行曲、圓舞曲等。

解題思路：

首先概述音樂的結構形式，然后列舉常見的幾種形式，并簡要說明其特點。

4.舉例說明音樂節奏的表現手法。

答案：

音樂節奏的表現手法多種多樣，以下舉例說明：

（1）重復：通過重復某一節奏型或旋律型，使音樂具有鮮明的節奏感和動力感。

（2）對比：通過對比不同的節奏型或旋律型，形成音樂對比，增強音樂的表現力。

（3）變化：在保持基本節奏型的基礎上，通過細微的變化，使音樂更具動感。

（4）分割：將一個較長的節奏分割成多個較短的節奏，形成獨特的節奏效果。

解題思路：

首先概述音樂節奏的表現手法，然后列舉幾種常見的手法，并結合具體例子進行說明。

5.分析音樂旋律的要素。

答案：

音樂旋律的要素主要包括以下幾方面：

（1）音高：旋律的音高構成是旋律的基礎，決定旋律的音域和調性。

（2）節奏：旋律的節奏表現為音符的長短和強弱，影響旋律的動態和情感。

（3）音程：旋律的音程關系表現為音符之間的距離，影響旋律的音色和美感。

（4）調式：旋律的調式決定旋律的情感色彩和風格特點。

（5）旋律形態：旋律的形態表現為旋律線的起伏、曲折和變化，影響旋律的流暢性和表現力。

解題思路：

首先概述音樂旋律的要素，然后逐一分析每個要素的具體內容和作用。五、論述題1.試述音樂創作中旋律、和聲和節奏之間的關系。

答案：

在音樂創作中，旋律、和聲和節奏是構成音樂的基本要素，它們之間相互依存、相互影響，共同塑造了音樂的藝術形象。

解題思路：

分析旋律、和聲和節奏的定義及其在音樂中的基本功能。

闡述三者之間的相互關系，如旋律與和聲的配合、節奏對旋律和和聲的影響等。

結合具體音樂作品，舉例說明三者之間的關系。

2.結合實際作品，論述音樂結構形式在音樂創作中的作用。

答案：

音樂結構形式是音樂創作中的一種重要手段，它通過組織和發展音樂材料，使得音樂作品具有明確的層次和邏輯性。

解題思路：

介紹音樂結構形式的概念及其在音樂創作中的重要性。

分析音樂結構形式在音樂創作中的作用，如組織音樂材料、引導聽者注意力、塑造音樂主題等。

結合具體音樂作品，如貝多芬的《第九交響曲》，闡述音樂結構形式在其中的具體應用。

3.分析音樂創作中旋律、和聲和節奏的相互制約關系。

答案：

在音樂創作中，旋律、和聲和節奏三者之間存在著相互制約的關系，它們共同決定了音樂的風格和情感表達。

解題思路：

分析旋律、和聲和節奏在音樂創作中的獨立性。

探討三者之間的相互制約，如旋律的起伏對和聲的布局產生影響，和聲的變化又反作用于旋律和節奏等。

通過分析具體音樂作品，如德彪西的《月光》，展示這種相互制約關系的實際體現。

4.論述音樂理論作曲在音樂發展史上的地位和作用。

答案：

音樂理論作曲在音樂發展史上占有舉足輕重的地位，它不僅是音樂創作的理論基礎，也是推動音樂發展的關鍵因素。

解題思路：

概述音樂理論作曲的定義及其在音樂創作中的重要性。

闡述音樂理論作曲在音樂發展史上的地位，如對古典音樂、浪漫音樂等時期的影響。

通過分析作曲家如巴赫、貝多芬等人的作品，說明音樂理論作曲在其中的具體作用。

5.結合實際作品，探討音樂創作中旋律、和聲和節奏的審美價值。

答案：

音樂創作中的旋律、和聲和節奏具有豐富的審美價值，它們共同構成了音樂作品的藝術魅力。

解題思路：

探討旋律、和聲和節奏的審美特性，如旋律的流暢性、和聲的色彩性、節奏的韻律感等。

結合具體音樂作品，如肖邦的《夜曲》，分析其旋律、和聲和節奏如何體現審美價值。

總結音樂創作中旋律、和聲和節奏的審美價值對音樂藝術的重要性。六、應用題1.根據以下旋律，進行和聲配置：

CDEGABAGFEDC

答案：

CDEGABAGFEDC

IiiVviVIviiV

解題思路：

（1）識別旋律中的各個音符和和弦。

（2）根據音符與和弦的關系，進行和聲配置。在此旋律中，每個音符對應一個和弦，形成簡單的和聲進行。

2.分析以下旋律的和聲走向：

CEAGFDAEBGFEDC

答案：

CEAGFDAEBGFEDC

IviIViiVviiiiV

解題思路：

（1）識別旋律中的各個音符和和弦。

（2）根據音符與和弦的關系，分析旋律的和聲走向。在此旋律中，音符之間的和弦轉換關系為IviIViiVviiiiV。

3.編寫一段簡單的二聲部旋律，要求旋律和聲豐富，節奏規整。

答案：

旋律1（高聲部）：CDEFGABC

旋律2（低聲部）：EFGABAGFED

解題思路：

（1）確定旋律的和聲進行。

（2）為每個和弦編寫對應的旋律線。

（3）保證兩個聲部的節奏規整，和聲豐富。

4.分析以下音樂作品的結構形式，并說明其在作品中的作用：

AA'BAA'BABA

答案：

AA'BAA'BABA

曲式結構：再現單三部曲式（ABA'BA')

解題思路：

（1）識別曲式結構的基本元素，包括重復的段落和變化的部分。

（2）分析各部分之間的聯系和區別，判斷曲式類型。

（3）說明曲式結構在作品中的作用，如展示主題、強調對比等。在此曲式中，A、A'部分展示主題，B部分為對比部分，A'部分再次展示主題，使作品結構完整、統一。七、論述題1.結合實際作品，論述音樂理論作曲在音樂教育中的重要性。

答案：

音樂理論作曲在音樂教育中的重要性體現在以下幾個方面：

（1）音樂理論作曲有助于學生掌握音樂基礎知識，提高音樂素養。

（2）通過學習音樂理論作曲，學生可以更好地理解音樂作品的結構、和聲、節奏等要素，從而提高音樂鑒賞能力。

（3）音樂理論作曲教學有助于培養學生的創新意識和實踐能力，提高他們的音樂創作水平。

（4）音樂理論作曲是音樂教育的重要組成部分，有助于推動音樂教育事業的全面發展。

解題思路：

從音樂理論作曲在音樂教育中的作用入手，闡述其在音樂基礎知識、音樂素養、音樂鑒賞能力、創新意識和實踐能力等方面的積極影響。結合實際作品，如貝多芬的《命運交響曲》，分析音樂理論作曲在音樂教育中的具體應用。

2.分析音樂理論作曲在音樂創作中的作用。

答案：

音樂理論作曲在音樂創作中的作用主要體現在以下幾個方面：

（1）音樂理論作曲為音樂創作提供了理論依據，有助于作曲家更好地把握音樂作品的風格、結構、和聲等要素。

（2）音樂理論作曲有助于作曲家提高音樂創作水平，豐富音樂語言，拓展音樂表現手法。

（3）音樂理論作曲為作曲家提供了豐富的音樂素材和靈感，有助于創作出具有創新性和藝術價值的音樂作品。

解題思路：

從音樂理論作曲在音樂創作中的理論依據、音樂創作水平、音樂語言、表現手法等方面進行分析。結合實際作品，如巴赫的《馬太受難曲》，探討音樂理論作曲在音樂創作中的具體應用。

3.試述音樂理論作曲與民族音樂的關系。

答案：

音樂理論作曲與民族音樂的關系體現在以下幾個方面：

（1）音樂理論作曲有助于挖掘和傳承民族音樂文化，促進民族音樂的發展。

（2）音樂理論作曲可以借鑒民族音樂的特點，豐富音樂創作手法，提高音樂作品的藝術價值。

（3）音樂理論作曲與民族音樂相互交融，有助于推動音樂文化的多元化發展。

解題思路：

從音樂理論作曲與民族音樂的