




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
觀看視頻《我以為沒事》,你有什么感想?第四框全民守法思想政治必修3政治與法治第三單元第九課主講:目錄怎么樣全民守法0301什么是全民守法為什么要全民守法02什么是全民守法PART01一、什么是全民守法是指所有社會成員普遍尊重和信仰法律、依法行使權利和履行義務的狀態。主體:全體公民社會組織國家機關法治的真諦,在于全體人民的真誠信仰和忠實踐行。所有社會成員必須在憲法和法律范圍內活動,任何公民、社會組織和國家機關都要以憲法和法律為行為準則,依照憲法和法律行使權利或權力,履行義務或職責。為什么要全民守法PART02二、為什么要全民守法建設法治中國,必須推動全民守法。1.對國家二、為什么要全民守法增強全社會厲行法治的積極性和主動性,形成守法光榮、違法可恥的社會氛圍。2.對社會二、為什么要全民守法使全體人民都成為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者。3.對人民觀看視頻,思考如何做到“全民守法”?怎么樣全民守法PART03三、怎么樣全民守法(一)公民層面1.全民守法要求依法行使權利
公民在行使自由和權利的時候,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。三、怎么樣全民守法(一)公民層面2.全民守法要求依法履行義務。
在享有權利的同時,公民也負有相應的義務。只有所有的人都依法履行自己的義務,才能維護公共安全和社會秩序。三、怎么樣全民守法(一)公民層面3.全民守法意味著依法維護自己的正當權益。當自己的合法權益遭受侵害時,應通過合法的手段,理性維權??梢酝ㄟ^和解、調解、仲裁、訴訟等方式,解決爭議、化解矛盾,不應訴諸暴力或其他違法手段。三、怎么樣全民守法(二)國家層面1.要著力增強全民法治觀念。(觀念上)堅持把全民普法和守法作為依法治國的長期基礎性工作,深入開展法治宣傳教育,樹立憲法法律至上、法律面前人人平等的法治理念,引導全民自覺守法、遇事找法、解決問題靠法。三、怎么樣全民守法(二)國家層面2.
投身依法治國實踐,尊法守法。(行動上)推進全民守法,要調動人民群眾投身依法治國實踐的積極性和主動性,使尊法守法成為全體人民的共同追求和自覺行動。三、怎么樣全民守法(二)國家層面3.要不斷加強公民道德建設(道德上)弘揚中華優秀傳統文化,增強法治的道德底蘊,強化規則意識,倡導契約精神,弘揚公序良俗,引導人們自覺履行法定義務、社會責任、家庭責任。名詞解釋:公序,指公共秩序,是指國家社會的存在及其發展所必需的一般秩序;良俗,指善良風俗,是指國家社會的存在及其發展所處需的一般道德。公序良俗,指民事主體的行為應當遵守公共秩序,符合善良風俗,不得違反國家的公共秩序和社會的一般道德。利用廣播、公告欄、宣傳標語等進行廣泛宣傳推進社會主義核心價值觀,培養良好品德和思想道德加強管理,發現網暴行為嚴肅處理,設立網絡舉報
新聞媒體播放《最美中國》《感動中國》系列影片增強公民法治觀念加強公民道德建設調動人民群眾投身投身依法治國實踐當堂檢測本課小結全民守法公民要著力增強全民法治觀念要調動人民群眾投身依法治國實踐的積極性和主動性,遵守守法要不斷加強公民道德建設依法行使權利依法履行義務依法維護自己的正當權益全民守法內涵推進
全民守法國家推進全民守法知識總結:堅持依法治國方略的要求①基本要求:科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法。②憲法角度:加強憲法實施和監督,推進合憲性審查工作,維護憲法權威。③中國共產黨角度:中國共產黨要堅持依法執政,堅持依憲治國、依憲執政。④立法機關角度:推進科學立法、民主立法、依法立法,不斷提高立法質量,完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系。⑤行政機關角度:政府是我國的行政機關,要堅持推進依法行政,科學民主依法決策,嚴格規范公正文明執法,積極推進建設法治政府,⑥司法機關角度:法院和檢察院是我國的司法機關,要堅持依法獨立行使審判權、檢察權,公正司法。深化司法體制綜合配套改革,全面落實司法責任制,努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義。⑦公民角度:全民守法是建設法治國家的基礎。建設法治國家,必須推動全民守法,使全體人民尊法、學法、守法、用法,都成為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 愛祖國的作文范文一年級9篇
- 小學數學教師課后輔導計劃
- 設備維修服務協議
- 2025年小學心理健康教育家長參與計劃
- 物業管理質量服務培訓方案
- 2024-2025學年度第二學期少先隊心理健康計劃
- 部編版六年級上冊閱讀理解能力提升計劃
- 體育學院年級主任的職責與團隊管理
- 在線教育平臺學困生輔導措施研究
- 2025年石灰石石材市場分析報告
- 土壤地下水專項應急預案
- 白塞氏病護理病例討論
- 中藥材種植加工項目可行性報告
- 空調維保服務投標方案(技術標)
- 基于MATLAB仿真的烤箱的溫度控制分析
- 22S803 圓形鋼筋混凝土蓄水池
- 電信運營商社會渠道管理報告
- 2022-2023學年寧夏回族石嘴山市大武口區小學六年級第二學期小升初數學試卷含答案
- 經濟與社會:如何用決策思維洞察生活學習通課后章節答案期末考試題庫2023年
- 綠化設備車輛管理維護方案
- 2023汽車智能座艙分級與綜合評價白皮書
評論
0/150
提交評論