第十四單元近代西方文明的興起

挖命題

【考情探究】

5年考情

考點主要內容預料熱度

考題示例考查角度核心素養

⑴“光榮革美國總統解除內

2024課標II,34,4

命”；《權利法閣成員職務折射歷史說明

分

西方代議制案》：責任制內閣出的實質

民主的確立(2)1787年憲法安妮女王龍議會

2024課標I,33,4

(3)法蘭西共和之的干預折如出的歷史說明

分

路實質

2024課標H,33,4運用示意圖考查史料實證

(D新航路開拓分奴隸貿易的影響歷史說明

(2)荷蘭、英國等

新航路開拓

國的殖民擴張以小說《魯濱遜★★★

與殖民擴張

(3)世界市場的拓漂流記》描述的

2024課標I,42,12時空觀念

展現象為背景材

分唯物史觀

料,考查近弋西

方的社會風貌

(1)文藝復興;宗法國學問分子參

2024課標IU,33,4

人文主義的教改革;啟蒙運動與沙龍聚會折射歷史說明

分

發(2)經典力學;浪出的實質

展與科技文漫主義文學；浪漫

2024課標II,33,4佛羅倫薩政府公歷史說明

藝主義美術;浪漫主

分告折射出的實質家國情懷

義音樂

分析解讀新航路開拓，使世界由相對分散孤立，逐步發展成為一個密不行分的整體。自此，

西方世界在政治、經濟、思想文化領域發生一系列重大變更，歐美逐步崛起,起先領先于世界。

近幾年,課標全國卷對本單元的考查主要集中在英美政治制度的特點,近代西方國家資

本原始積累和人文精神的發展等主干學問上,從題型上看,選擇題和非選擇題并重,試題多運

用最新史料，設置新情境，引導考生運用唯物史觀分析重大事務，體現素養立意，預料將來高

考仍會持續這一思想。

備考建議：（1）本單元內容繁多，涉及政治、經濟、思想文化等諸多方面，分散在教材多個

角落，建議以西方文明崛起為主線，歸納、串聯生要內容。（2）近代西方崛起是多種因素綜合

作用的結果,各種因素之間又有著千絲萬縷的聯系，如啟蒙思想與西方民主制度,政治對文學

藝術的影響等，留意這種聯系。（3）留意運用唯物史觀諦視歷史重大事務。

【真題典例】

（2018課標I,4212分）閱讀材料,完成F列耍求

材料英3；作家苗福鋁作的小說《魯淺濕活流圮》出版于1719年,其中許多情節

az”耍：過代耳。--■正亍世汆近代早期的史大歷史現拿小說梗桃如下：

u.?。文人文林冷力*

舍濱退出生于美國一個生活化裕的商人拿廢.渴望寂海海7E3E為旅蘇亍花

M就足＜9?---M畝苗有M兔暴手務春元可謫演通洲販賣黑奴在一次就海送中俳濱遜遇險■漂流到

右，1氏々到，畋麥京織

一座荒由上他憑借自己的智慈和力量.制造工禮.種技與物力年動物.經過十$年.生

活居然“過得很富?！弊诮迢垦鍪侵?濃港的主金萬婆應及二區無有而QUE?。人文林除3人

的用力

a切融歡*憐”效M。而反與5：逅五：誨也沁讀《生統）尤坤自通的二后蔣善浜遜敕出一個涌臨殘樂的“方

人，島上居民也在所增加.整個小島餌是他的個人財產弁潴遜獲救回園后,還去“視

反映3物為?，銜。京「注漏行工.......

結合世界近代史的所學知鞏從I：述使瓶中提取一個情江指出它所反映而近代小期承

1來劣立大▼件it

大歷史現象』假述和評價該歷史現象（要求:他要寫出所提取的小說情0及歷史現象.打分秋

逵。后而正位點而屈還疝河辦冊確全面，）

聞唯加女現許金

?命題評審?解題思路@試題精析

▼通過文學描述號杳近代西方社會收墳找出小說拽踐中的故*情節.我系世界近代答案略

?核心考點■I史相關知vut行評述解析本題涉及環航路的開辟、早期殖民

小張、宗教改革等知識可以從材料中的

▼新航路的開辟、早帆K擴公宗敕改革

?失分警示某?情節入手.如-航洵冒險”“般賣黑奴”

?關聯知識（I）要格碓把18近代兩方樸會發賽的歷程.??■自己闌津（?！保┮坏?或系所學EiH.

一定的文化及?定時期改治經濟在觀念中的（2）注意需歷史力件置于特定時空中進行概述并評價該令件.但要注意史實正確,花

G反映小說可以反映當時的代鳳8

M?I盟也:轍產密.史論缽合，

【破考點】

【單元概覽】

時空定位

:4國腐發資產階級￥命法國爆發大不今

[?光榮革命《灰利法案，美HH787年憲法

殖民if張與世T業革命,世界

界山場的拓JR小場的初步形成

14世紀15世紀1517年1血）年1687年16加年16潮年1785年17加年17血年而5年

??

I文藝復興II-九十五條論餌1家一改大I1一一/動浪漫主義文學、

繪也*音樂產生

《自然15學的數學原II》|

|自然科學產生"!----------------"14項經典力學j------------------------------?｛瓦特改學支汽機投入使用

二、階段特征

從1500年前后新航路的開拓,到18世紀末19世紀初工業革命在歐美的擴展,是近代西

方文明崛起的時期。

資產階級代議制民主政治逐步確立。1689年英國議會頒布《權利法案》，君

主立憲制確立起來。此后，出現了責任制內閣，君主立憲制得到進一步發展：

北美獨立斗爭成功后，美國頒布了1787年憲法，確立了立法、行政、司法三權

政治方面

分立的共和制度,在一個大國確立共和制度,是一個宏大的創新；1789年法國

大革命爆發，由于封建勢力的強大和外國的武裝干涉,法國政體幾經變更,直

到1875年通過了法蘭西第三共和國憲法,共和政體才得以最終確立

資本主義世界市場雛形出現并得到拓展。1500年前后,新航路開拓成為世界

經濟方面歷史的一個轉折點,它結束了各地相對孤立的狀態,使世界U益連成一個整

體。歐洲與亞洲、非洲的經濟聯系進?步親密，與美洲起先了經濟交往，以西

歐為中心的世界市場的雛形起先出現。同時也加速了西歐封建制度的解體，

促進了資本主義的發展。沿著開拓的新航路，葡、西、荷、法、英等國起先了

殖民擴張。它不僅為西歐資本主義的發展供應了資本原始積累，也使世界市場

得到進一步拓展

三大資產階級思想解放運動相繼發生。文藝復興運動的核心是人文主義，主見

以人為中心而不是以神為中心,要求確定人的價值和尊嚴，其實質是宣揚資產

思想方面階級思想；宗教改革打破了對羅4教會的迷信，解放了思想，人文主義得到進

一步傳播和發展;啟蒙運動以“理性”為核心，提倡民主、科學、自由和同等，

進一步解放了人們的思想，對法國、歐洲、世界都產生了重大的影響

科技文藝方科技文藝上，以牛頓力學體系為代表的近代科學產生，浪漫主義文學、繪畫和

面音樂產生

【考點集訓】

考點一西方代議制民主的確立

1.（2024天津河西一模,3）丘吉爾在《英語民族史》中談到英國革命時說：“這場斗爭從來不

是專制和共和制的斗爭，用19世紀德國史學家蘭克的話來說，；一方維護有君主存在的議會

制I,另一方維護有議會存在的君主制‘.”這場斗爭的結果是英國（）

①保留傳統并進行制度創新

②起先確立了君主立憲制度

③國干.最終成為“統而不治”的虛君

④明確了國王與議會之間的權力劃分

A,①②?B.①②?C.①?@D.②③④

答案B

2.（2024吉林百校聯盟聯考,2。）據記載，18世紀初英國國王常用賞賜官職、俸祿的方式拉攏

下院議員，得到職位和年金的下院議員通常對國王唯命是從,被彌作“宮廷黨”。由此可知

（）

A.英國政黨政治基本形成B.英王權力日益膨脹

C.英王操縱了議員的選舉D.君主立憲體制尚未完善

答案D

3.（2024河南八市二測,20）關于美國1787年憲法，英國政治家說它是“在特定的歷史時期人

類才智和意志所創比出的最奇妙的杰作”。但也有學者說:美國1787年憲法確定是不民主的,

甚至可以說是反民主的。這反映了（）

A.歷史評價都不能精確再現歷史原貌

B.材料中學者的說明更符合美國憲法的事實

C.歷史評價都應堅持同一個評價標準

D.同一歷史事實會有不同歷史評價

答案D

4.（2024河北石家莊一模,33）在威廉三世統治英國時期（1688—1702年），“他不允許議會在

他去國外時開會，并很少帶英國大臣到歐洲大陸去，他自己是自己的第一大臣（首相），指定他

所信任的人擔當要職”。材料表明，這一時期英國（）

A.議會照舊受制于國王B.責任制內閣已經形成

C.《權利法案》遭到破壞D.國王擁有行政實權

答案D

5.（2024山東濰坊3月，33）美利堅合眾國憲法第五條規定：“國會遇到兩院各三分之二人數

認為必要時,得提出本憲法之修正案,或應全國三分之二州議會之懇求，召集會議以提出修正

案……”這反映了美國（）

A.國會內部存在權力制約

B.聯邦政府遵循分權制衡原則

C.修訂憲法具有法律依據

D.州議會擁有比較大的自主權

答案C

6.（2024吉林百校聯盟聯考,27）閱讀材料，完成下列要求。

材料一到18世紀80年頭中期，“邦聯明顯已奄奄一息，危若累卵。邦聯擁護者的最終

希望也破滅了，阻擋美國各主體部分的瓦解已燃眉之急”。盡管費城制憲會議卜.與會代表之

間存有分歧，”最終，聯盟結合的重要性壓倒了地方利益;9月17F1這一天，毀譽參半的憲法

草案呈現在美國民眾面前”。

一一摘編自托馬斯H.考克斯《美國憲法創制史觀的演化》

材料二美國制憲者們實行了權力分化的手段，使權力不完全駕馭在任何一方,從而避

開了“多數人的暴政”。在設計中心政府內部分權機制J時，把行政權授予了間接選舉產生的

總統。制憲者們在憲法中細心設計了一套縱向和橫向分權措施，它們通過聯邦政府和州政府

縱向分權和聯邦內部立法、行政和司法三個部門橫向分權來限制政府的權限,約束政府的行

為。

——摘編白莊城《論美國憲法的特點》

⑴依據材料一并結合所學學問，說明美國“邦聯”“奄奄一息'’的緣由及影響。（5分）

⑵依據材料一、二并結合所學學問，指出1787年憲法所規定的聯邦體制的進步之處,并說明

其作用。（7分）

答案（1）緣由：邦聯政府懦弱無力;美國面臨著國內外嚴峻的危機。

影響:嚴峻影響了美國的國際形象;加劇了國內沖突的激化推動了1787年憲法的制定。

（2）進步之處:強化了聯邦政府的權力;保留了地方政府的一些自主性;體現了權力的制

約與平衡。

作用：有利于協調中心政府與地方各州的關系;有利于維護國家統一和穩定;有利于美國

經濟的發展;為其他國家民主政治的構建供應了榜樣。

考點二新航路開拓與殖民擴張

1.（2024吉林百校聯盟聯考，18）據記載,美洲于1540年到1700年，至少產銀4萬噸,可能多

至八七萬噸，其中約80%運往了歐洲。此記載可用于探討（）

A.美洲種植園經濟的發展

B.葡萄牙資本主義經濟迅猛發展

C.歐洲商業革命發生的緣由

D.歐洲價格革命發生的緣由

答案D

2.（2024天津六校聯考,9）國家通過實施重商政策對經濟進行全面限制；大力促進海外貿易，

成立特許商業公司壟斷貿易，制定進出口禁令或愛護性關稅促進本國制造業的發展；同時逐

步清除阻礙國內貿易的種種中世紀朝絆,變更度量衡、幣制和稅收混亂局面,制定了一系列工

業法規來規范生產。這些舉措的實施是在（）

A.15—16世紀的中國B.16—17世紀的英國

C.18—19世紀的英國D.18—19世紀的美國

答案B

3.（2024廣東汕頭質測，34）下面是1601-1780年西歐金銀出口量（噸，銀當量）

到波羅到地中從荷蘭從英國

時間合計

的海岸海岸到亞洲到亞洲

1601—1650年247525004252505650

1651—1700年2800250077510507125

1701—1750年28002500220024509950

1751—1780年19801500144514506375

—據安格斯?麥迪森《世界經濟千年史》

由上表可推知（）

A.世界市場逐步形成

B.大西洋沿岸成為世界經濟中心

C.西方殖民擴張遭到抵制

D.中國在對外貿易中占優勢地位

答案A

4.（2024河北邯鄲一模,28）據載,在整個18世紀,西歐從中國輸入的茶葉翻了幾倍，價值達到

L8億兩白銀，其中英國人的消費占據了一半以上。推動這一狀況出現的主要因素是（）

A.中國自然經濟抑制了進口

B.資本主義世界市場的拓展

C.清政府對對外貿易的重視

D.西歐完成第一次工業革命

答案B

5.（2024山東棗莊模擬,33）新航路的開拓讓歐洲各國在世界舞臺上扮演的角色發生了變更，

出現了新的名稱，如“黃金的漏斗”“現代金融和商業制度創立者”“新航路的受害者”等。

下列與其對應的國家分別是（）

A.西班牙、英國、法國B.意大利、法國、荷蘭

C.英國、意大利、荷蘭D.西班牙、荷蘭、意大利

答案D

6.（2024湖北黃岡3月，34）美洲作物引種中國大多發生在明清時期，總數接近30種。新舊大

陸物品的溝通也包括中國的隹器、絲綢、茶及一些農作物等輸入美洲。歐洲人飲用從中國和

印度輸入的茶、來自阿拉伯的咖啡和用來自美洲的可可加工成的熱巧克力。隨著熱飲的盛行，

購置中國瓷制的飲具、炊具成為歐洲家庭的時尚。這表明（）

A.新航路開拓建立起全球性的聯系,物種和物品實現了世界的自由流淌

B.殖民擴張活動擴展了歐洲的勢力,加強了對美洲和亞洲的掠奪

C.新航路開拓促進了世界物種和物品溝通,豐富了世界各地人民的生活

D.歐洲殖民活動加強了世界的聯系,成為溝通美洲和亞洲的紐帶

答案C

7.（2024山東青島3月，33）3月年10月，英國頒布《航海條例》，規定：''英國人或別國人的

殖民地所生長、出產或制造的任何貨物或商品，如非由屬于本共和國人民全部的任何種類船

舶載運，皆不得輸入或帶進英吉利共和國……如違反本條例，其全部進口貨物，應予沒收，運

載該項貨物或商品入口的船舶……亦應一并沒收?！贝藯l例（）

A.導致英荷斗爭的爆發

B.違反了重商主義的思想

C.適應了自由主義的要求

D.標記著英國確立了世界殖民霸權

答案A

8.（2924課標叫他15分）（節選）閱讀材料,完成下列要求。

材料1602年，荷蘭東印茂公司成立以后，荷蘭人曾先后進攻澳門、臺灣,遭到明朝官民

的堅決反抗而失敗。1608年,荷蘭東印度公司董事會發出指示：“我們必需用一切可能來增

進對華貿易，首要目的是取得生絲，因為生絲利潤優厚。”1621年，荷蘭人得知西班牙人也支

配占據臺灣,遂于次年再次侵占澎湖,并于1624年侵占臺灣南部。1642年,其勢力擴張到臺

灣北部。

1661年,鄭成功進軍臺灣,并正告荷蘭駐軍，臺灣和澎湖列島應由中國政府管轄，島嶼上

的居民都是中國人，“他們自古以來占有并耕種這一土地”。荷蘭人試圖以賠款的方式換取

鄭成功退兵,被拒絕。

鄭成功收復臺灣后，臺灣依據郡縣制L設立一府二縣;興建孔廟,建立學院、府學、社學等

完整的學校體系；開科取上，''三年兩試，照科、歲例開試儒童”；很多文人學士隨之入臺，寫

下了臺灣第一批文學作品：大量移民涌入，臺灣的人口快速增加.

一一摘編自陳孔立主編《臺灣歷史綱要》

（1）依據材料并結合所學學問，概括荷蘭侵占中國臺灣與澎湖的歷史背景和目的。（15分）

答案（1）歷史背景:新航路開拓，殖民擴張;荷蘭海外貿易快速發展；與東部的貿易利潤巨大;

明末戰亂之際，中心政府無暇他顧。

目的：建立殖民據點;擴大對中國的殖民貿易，攫取高額利澗；與西班牙進行殖民貿易競

爭。

考點三人文主義的發展與科技文藝

1.（2024河南安陽一調，18）世界近代史上第一個自然科學的學大組織“自然隱私協會”于

1560年在意大利那不勒斯創立。1603年創立的羅馬林琴學院,擁有32名院士,包括物理學家

伽利略。促使這一現象出現的主要因素是（）

A.教會由探討神學轉向探討科學

B.意大利保留了豐富的古典文化

C.文藝復興帶來的社會文化氛圍

D.禁錮人們思想的神學已被推翻

答案C

2.（2024廣東茂名二模,33）文藝復興時期的繪畫,宗教主題占主導地位,而世俗主題的繪畫

也在增加，通常是富人或貴族的肖像畫，不過更多的一般人也出現在繪畫中。造成繪畫主題變

更的主要因素是（）

A.社會價值觀念發生了轉變B.人們的宗教信仰發生變更

C.中世紀傳統藝術被拋棄D.教權被世俗政權所取代

答案A

3.（2024湖南、江西卜四校二聯,32）運用結構示意圖是歷史學習的重要方法。下圖可以用來

說明（）

A.教皇和教會失去了作用

B.新教信仰不再須要宗教儀式

C.新教信仰方式發生變更

I）.新教主見過世俗生活

答案C

4.（2024河北名校聯盟一測,2。）盧梭提出：“在國家里沒有什么基本上不能廢除，社會契約

本身也不例外，因為假如金部公民一樣同意破壞契約，無疑這將是合法的破壞.”這豐要反映

的是（）

A.社會契約論B.“人民主權”說

C.自由同等【）.三權分立學說

答案B

5.（2024安徽合肥二模,33）“他們關切的是今世而不是來世，是非宗教的古典文化而不是基

督教神學。他們認為人是自身命運的那造者，而不是超自然力氣的玩物?！辈牧现小八麄儭?/p>

在歷史上所起的作用是（）

A.促使人們更多關注自身及生活的世界

民促使世界起先連成一個整體

C.否定了宗教神學觀念

I）.否定一切權威崇尚埋性

答案A

6.（2024吉林調研，32）1534年，為應對新教的挑戰，歐洲天主教會成立了耶穌會，該會主要從

事傳教和教化,擴大天主教的影響。耶穌會維護教皇和經院哲學的傳統權威，反對追逐世俗權

力,提倡道德自律，留意科學和藝術的素養,特殊重視將人教化成有責任感的公民。耶穌會的

這些做法（）

A.致力于文化教化事業B.著力于天主教世俗化

C.體現了人文主義精神D.深受啟蒙思想的影響

答案C

7.（2024新疆烏魯木齊二診,23）法國第一個創辦文學沙龍的是德?朗布依埃侯爵夫人。在她

的沙龍里話題無所不包,學術、政治、時尚，甚至無稽之談。18世紀后，文學沙龍話題不僅有

文學藝術還有政治科學，有時也會出現激進的思想言論?！拔膶W沙龍”在當時的客觀作用是

（）

A.表達了平民的政治訴求

B.開啟了文藝復興運動

C.有利于啟蒙思想的傳播

D.推動了文學藝術的旺盛

答案C

8.（2024湖北重點中學一聯，16）有一些思想家在經濟領域中的主要口號是自由放任一一讓

人民做他們情愿做的事,讓自然界自然地發展。在宗教方面,他們主見殲滅宗教的狂熱和不容

異說。他們可能是（）

A.啟蒙運動時期的思想家

B.西方人文主義起源時期的先賢

C.文藝復興時期的人文主義者

D.明清時期進步的思想家

答案A

9.（2024湖北重點中學一聯,24）油畫《戰艦歸航》，描繪的是一艘小火輪將退役戰艦緩緩地

拖進港口。落日的余暉照射著天空,覆蓋著海面。戰艦從前的雄姿不減，可是夕陽無限好，終

歸是黃昏，接近的將是一片黑暗。此畫的風格是（）

A.浪漫主義B.現實主義

C.印象畫派D.現代主義

答案A

10.（2024課標L4a25分）閱讀材料,完成下列要求。

材料一宋應星（1587—約1666）青年時曾考取舉人,后來連續六次赴京參與進士考試，

均名落孫山。45歲以后，面對珥末流民遍地的現實,宋應星不再追求科舉功名，轉而探求“致

富”之術。他全面搜集整理傳統農業、手工業技術，撰成《天工開物》一書,書名取“天工人

其代之”“開物成務”之義。正如宋應星在該書的序言中所說，“是書與科舉功名亳無關

系”，當時士大夫對這部書不屑一顧。后來乾隆時編《四庫全書》，不予收錄，民間因此更不

敢印行。這部書在19世紀傳入歐洲后，被譽為“17世紀中國科技的百科全書”，是我們今日

探討古代科技成就的重耍文獻。

一一摘編自潘吉星《宋應星評傳》等

材料二牛頓(1643—1727)自幼百愛鉆研科學。1687年，他的《自然哲學的數學原理》

出版，闡述了其后被視作真理的物體運動三大定律。該書受到學術界的贊頌，很快銷售一空。

同年,牛頓被選為國會議員，后被封為爵士,成為英國皇家學會會長和法國皇家學會會員。當

時他被公認為活著的最宏大的科學家,英國有學識的人都把牛頓'’奉為他們的首領,承認他

是他們的主帥和大師”。伏爾泰全面接受了牛頓的自然哲學，并與人合作發表了一本關于牛

頓力學體系的通俗著作。18世紀中期,牛頓的理論體系在歐洲各國得到廣泛認可,對整個歐

洲和世界的科學與哲學發展產生了深遠的影響。

一一摘編自詹姆斯?格雷克《牛頓傳》等

(1)依據材料一、二并結合所學學問，分別指出宋應星、牛頓二人科技成果的特點及它們出現

的背景。(15分)

(2)依據材料一、二并結合所學學問，分析指出二人科技成果命運不同的緣由。(10分)

答案(D特點:傳統科技的集大成；多總結，少創建。

長期試驗基礎上的理性探討；突破性的科學成果。

背景：中國傳統衣業、于工業技術發認；科舉失利后的發憤之作。

科學沖破了中世紀神學的束縛:近代科學探討方法形成;長期從事科學探討。

(2)士大夫熱衷于科舉功名、輕視農業手工業活動;生產方式沒有質的變更；文化專制。

術視科學的社會氛圍：資本主義生產方式產生;供應了相識世界的新方法。

探史料

探究一資本原始積累的“血與火”一一西歐早期殖民擴張與掠奪

史料呈現

史料1隨著美洲和通往東印度的航線的發覺,交往擴大了,工場手工業和整個生產運

動有了①巨大的發展。從那里輸入的新產品，特殊是進入流通的大量金銀完全②變更了階級

之間的相互關系,并且沉重地打擊了封建土地全部制和勞動者；冒險的遠征,殖民地的開拓，

首先是當時市場己經可能擴大為而且Fl益擴大為世界市場一一全部這一切產生了歷史發展

的一個③新階段……

一一《馬克思恩格斯選集》

史料2④非洲到處在流血……耕種山地的人到哪里去了呢?他們被捉去當奴隸,或者

在捕獲者到來時逃走了。那些僥幸逃走的人們……重過刀耕火種的原始生活。

一一艾周昌、程純《早期殖民主義侵略史》

讀史指導

史料史料1:歐洲早期殖民擴張促進了資本主義的發展

主旨史料2:歐洲早期殖民擴張給非洲帶來深重的災難

唯

早期殖民擴張是歐洲資本主義發展史上的重要階段，在歐洲歷史發展進程中具

物

有極其重要的地位,同時對其他地區和整個世界的發展也產生了深遠影響。站

史

史在不同國家和地區的立場上，人們對早期殖民擴張的評價有確定也有否定

觀

料

史料1:歐洲早期殖民擴張促進了歐洲的社會轉型。①指促進了資本主義生產力

解重

的發展;②指新興資產階級的壯大和地主階級的衰落;③指資本主義世界市場

讀點

的拓展

閘

史料2:非洲在歐洲殖民擴張中損失慘重。④說明殖民擴張給非洲帶來深重的災

釋

難

史料歐洲早期殖民擴張一方面促進了歐洲資本原始積累、社會階級關系的變更和世

相識界市場的形成，另一方面也給非洲人民帶來深重的災難，導致非洲的長期落后

史料應用

1.史料1說明早期殖民擴張產生了哪些影響？

答案新航路開拓后，伴隨著西歐早期殖民擴張與掠奪，人類交往范圍擴大，促進了西歐資本

主義發展,階級關系也隨之發生變更,世界市場不斷拓展。

2.依據史料2,分析奴隸貿易對非洲造成的影響。

答案使非洲丟失大批精壯勞動力，家園遭到破壞,社會經濟倒退,非洲更加貧困落后。

3.依據兩則史料并結合所學學問，運用唯物史觀分析西方早期殖民擴張客觀上對非洲產生的

主動影響。

答案為非洲人帶來西方先進的思想觀念和科學學問；有利于加強非洲與世界的聯系。

探究二王權不再至上一一英國君主立憲制的確立與發展

史料呈現

史料1英國“光榮革命”（實際是一次政變）也許是我心目中最完備的一次政治設計。

它在一個有長期專制傳統的國家找到了一個擺脫革命與專制的循環，①能有效地限制“限制

者”的方法。

一一楊小凱《中國政治隨想錄》

史料2為什么別的國家不實行這些法律（指英國法律）呢?這樣是否等于問為什么椰子

在印度能成熟,在羅4就不會?你可以回答:在英國,②這些椰子不是從來就能成熟的；可以回

答:它們被栽培得還不久……所以,試種一下罷！

一一伏爾泰《哲學通信》

讀史指導

史料史料1：英國“光榮革命”的意義

主旨史料2:英國君主立憲制確立的過程

英國政治家們在爭取民主、建立民主、完善民主的道路上既有革命的志氣,也有妥協

家國的睿智;有傳統基礎上的創新，更有和平中的穩步漸進。站在文明的角度上看英國，

史情懷革命的志氣源自英國人對自由的憧憬,避開流血的妥協彰顯了人性的尊嚴，而基于傳

料統的漸進創新及溫柔改革則凸顯了對每個社會階層的人文關懷

解史料1：“光榮革命”是英國歷史上的更人轉折點。①說明“光榮革命”結束了王權

讀重點至上的歷史，議會權力起先高于王權

闡釋史料2:英國君主立憲制符合英國的國情，其確立經驗了艱難的過程。②說明英國君

主立憲的發展和完善并不是一帆風順的

“光榮革命”為英國君主立憲制的確立供應了政治前提。從今,英國確立了議會主權

史料

高于王權、司法權獨立于王權的原則。英國君主立憲制的發展和完善經驗了漫長的

相識

過程，最終英國成為典型意義上的君主立憲制國家

史料應用

1.史料1中作者提到的“限制‘限制者’”的方法是什么？

答案制定《權利法案》，以法律的形式對國王的權力進行明確的制約。

2.談談你對史料2中“在英國,這些椰子不是從來就能成熟的”這句話的理解“

答案英國近代政治制度的建立和完善,經驗了長期的斗爭和努力；“光榮革命”結束了封

建專制統治;頒布了《權利法案》，建立了君主立憲政體；18世紀上半期，責任制內閣漸漸形

成；1832年英國議會改革,工業資產階級代表成為下院的主導力氣。

3.依據兩則史料并結合所學學問，分析英國君主立憲制的確立走世界的影響。

答案較早形成資產階級民主政治，鼓舞了歐洲大陸各國人民推翻封建制度的斗爭;為世界

各國建立類似民主政體供應了范例。

探究三從歐洲古典文化的“再生”到“理性之光”一一西方人文精神的發展

史料呈現

史料1我不想變成上帝,或者居住在永恒之中……屬于人的那種光榮對我來說就夠了。

這是我所祈求的一切,我自己是凡人,①我只耍求凡人的華蜜。

----彼特拉克

史料2靈魂得救只需靠個人虔誠的信仰，根本不須要教會的煩瑣儀式。上帝的恩典是

上帝給人的禮物，只有上帝才能赦免罪人。②信徒得救不靠行為,全憑信仰。

一一《路德選集》

史料3（啟蒙運動）在宗教方面，主要口號是“6曲爛可恥的東西”，即殲滅宗教的狂熱

和不容異說?！谡畏矫妫苋藗円灿幸粋€關鍵性的用語一一③“社會契約”?！毙?/p>

政權的受托人不是人民的主子,而是人民的辦事員；它（人民）能如心所愿地使他們掌權和把

他們拉下臺;對受托人來說，不存在契約的問題，只有聽從。”……這些口號破壞了傳統的制

度和習俗。

一一［美］斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

讀史指導

史料1：文藝復興中的人文精神

史料

史料2:馬丁?路德宗教改革的主要思想

主旨

史料3:啟蒙運動的主要思想

史史史料1:中世紀,天主教會的精神獨裁束縛著人們的思想,先進學問分子借著復興

料料古典文化的形式宣揚資產階級思想

解背史料2:中世紀的歷史只知道一種形式的意識形態，即宗教和神學。因此,早期資

讀景產階級的反封建斗爭披著宗教的外衣進行

史料3:17,18世紀,隨著資本主義的發展，資產階級反封建不再采納宗教形式，

而是以理性為武器干脆反對封建專制,這就是啟蒙運動

史料1：文藝復興運動的指導思想是人文主義。①說明彼特拉克追求現世的人生

重華蜜

點史料2:路德教的核心教義為“因信稱義”。②說明路德教否定了羅馬天主教會

闡因行稱義的思想

釋史料3:啟蒙運動思想家在宗教、政治等方面都給出了白己的見解“③說明啟蒙

思想家提出了社會契約論和主權在民說

文藝復興、宗教改革和啟蒙運動都進一步發展了人文精神。其中文藝復興和宗教

史料

改革運動的指導思想為人文主義,強調人的價值和追求現世的華蜜;啟蒙運動的

相識

指導思想為理性主義,提倡理性和科學

史料應用

1.據史料1分析:彼特拉克提出了什么思想?其緣由是什么？

答案思想:追求特性自由和現世的華蜜。

緣由:封建宗教神學壓抑人的正常訴求;伴隨著資本主義萌芽的發展，人們劇烈要求特性

解放。

2.在史料2中，馬丁?路德提出了怎樣的宗教改革主見？

答案馬丁?路德提出“因信稱義”，強調人只要信仰上帝即G得救。

3.依據史料3,概括啟蒙運動的主要思想主見及其影響。

答案主見:宗教上，反對神權統治，主見宗教自由；政治上，社會契約和“人民主權”說。

影響:這些主見破壞了傳統的制度和習俗。

過單元

【5年高考】

A組統一命題?課標卷題組

1.（2024課標II,33,4分）下圖可以用來說明，奴隸貿易（）

口歐洲向美洲販運的奴京數盤（單位：百萬）

A.是早期資本主義擴張的手段

B.促成世界殖民體系最終確立

C.導致“日不落帝國”的產生

D.因白銀開采的須要達到極盛

答案A

2.（2024課標HI,33,4分）18世紀前半期的法國，從前往來于凡公賽宮的思想家、文學家、戲

劇家們，起先熱衷于參與沙龍聚會,探討的話題廣泛，不再局限于傳統的信仰和禮儀，思想極

為活躍，上流社會不少人也樂干資助他們。這表明（）

A.啟蒙思想漸漸流行B.宮廷文化普及到民間

C.專制王權已經衰落D.貴族與平民趨于同等

答案A

3.（2024課標II,33,4分）13世紀后半期,佛羅倫薩市政府確定擴建一座小而簡陋的教堂,并

特地發布公告稱，教堂要與“佛羅倫薩的眾多市民的意志結合而成的名貴的心靈相一樣”。

這反映出，當時佛羅倫薩（）

A.工商業階層成長壯大

B.人文主義廣泛傳播

C.教會權威進一步提升

D.新教理論初步形成

答案A

4.（2024課標H,34,4分）180C年，美國總統、聯邦黨人亞當斯要求政見不同的內閣成員皮克

林辭職，遭到皮克林拒絕,于是亞當斯將其撤職。皮克林因此成為美國歷史上第一位被總統撤

職的內閣成員。亞當斯此舉（）

A.加強了聯邦政府的行政權力

B.體現了總統與內閣之間權限不明

C.行使了憲法給予總統的職權

D.反映了聯邦黨與其他黨派的斗爭

答案C

5.（2024課標【，33,4分）1702年英國國王威廉三世去世，安妮女王即位。當時議會內部存在

兩個黨派,安妮厭惡占多數席位的輝格黨，于是解除了輝格黨人的行政要職，代之以托利黨人。

這說明在當時英國（）

A.議會無權制約國王

B.君主立憲制尚未完善

C.內閣制已基本確立

D.《權利法案》遭到破壞

答案B

6.（2024課標II,32,4分）17世紀60年頭,茶葉在英國只是上流社會的消費品;到18世紀末，

茶葉已成為一般民眾的日常消費品。這反映了當時的英國（）

A.等級觀念明顯淡化B.崇尚東部的生活方式

C.貧富差距日益縮小D.擴大了與東部的貿易

答案D

7.（2024課標I,33,4分）18世紀中葉，一位英國內閣成員在議會發言中說:“諸位都知道，媾

和與開戰的權力是由國王駕馭的……我們的憲法始終表明，國王在確定和平與斗爭時有權力

讓議會參與，也有權力不讓議會參與。沒有哪位明智的國王真的會冒險不讓議會參與?！边@

表明在當時的英國（）

A.“光榮革命”成果受到侵蝕

B.立憲政體未能阻擋國王專權

C.內閣照舊為國王所限制

D.國王照舊保留某些名義權力

答案D

8.（2024課標I,33,4分）依據美國1787年憲法,眾議員名額依據各州人口比例安排,各州人

口數”按自由人總數加上全部其他人口的五分之三予以確定”.這一規定違反了《獨立宣言》

中提倡的（）

A.主權在民原則B.天賦人權原則

C.各州自治原則D.各州同等原則

答案B

9.（2024課標I,42,12分）閱讀材料,完成下列要求。

材料

時間中國外國

朱元獐在位期間，與占城、爪哇、暹羅德國人古登堡獨創了最早的印刷

等30余國進行官方貿易機

14—15世紀廢除承相制度哥倫布到達美洲大陸

鄭和七下西洋,是世界航海史和中國古佛羅倫薩200余家紡織工場雇傭3

代對外交往史上的壯舉萬余名工人

張居正進行賦役合一、統一征銀的“一

條鞭法”改革哥白尼提出“太陽中心說”

李時珍《本草綱目》刊刻意大利傳教上利瑪竇到中國，傳

16世紀玉米、番薯、馬鈴薯等高產作物傳入中播了西方自然科學學問

國莎士比亞誕生，代表作《哈姆雷

湯顯祖誕生,代表作《牡丹亭》表現男特》

女主子公沖破禮教束縛,追求愛情自由

朱子學在日本為官方推崇,成為顯學

英國入侵印度,英屬東印度公司

茶葉大量輸往歐洲

在印度開展殖民活動

17世紀宋應星《天工開物》刊刻

英國早期移民乘“五月花號”到

美洲白銀大量流入中國

達北美

鄭成功收復臺灣

一一據李亞凡編《世界歷史年表》等

上表為14-17世紀中外歷史事務簡表。從表中提取相互關聯的中外歷史信息，自擬論題，并

結合所學學問予以闡述。（要求：寫明論題，中外關聯，史論結合）

答案（僅供參考）

論題：明清農耕文明的輝煌、遲滯與西歐工'也文明的曙光。

角度1：將明清時期農耕文明的輝煌、遲滯（政治、經濟、外交、思想文化、中外溝通等）

與西歐工業文明的曙光（科技、經濟、殖民擴張、世界溝通等）對比關聯說明。

角度2:任選一個方面，如從經濟發展、中西貿易方面；從科技發展、中西科技文化溝通

方面作答。

10.（2024課標1,41,8分）（節選）閱讀材料，完成下列要求。

材料一在專制王權下的法國，國干.曾自視為民族的代表,路易十四聲稱“朕即國

家”“朕即民族”。啟蒙思想家主見人民主權,抨擊君主專制，闡述了與之相適應的民族思想:

一個民族可以沒有國王而將國家治理得井井有條,相反，一個國干.若無國民則不存在,更不必

說治理國家了，甚至表示“專制之下無祖國”。在法國大革命中，人們認為法蘭西民族的成員

不僅居住在同一地域、運用相同的語言，而且相互之間是同等的，全體法國人組成法蘭西民族。

一般認為,法國大革命是法蘭西民族誕生和民族主義形成的標記.

一一摘編自李宏圖《西歐近代民族主義思潮探討》

（1）依據材料一并結合所學學問，說明法國大革命對近代民族主義形成的促進作用。（8分）

答案（D啟蒙思想的廣泛傳播;君主專制被推翻;等級制度被廢除；《人權宣言》宣布了天賦

人權和公民同等。

11.（2024課標1,41,12分）閱讀材料,完成下列耍求。

材料人民訂立契約建立國家,他們是國家的主子。人民主權不行轉讓，也不行代表，議

員不能是人民的代表，只能充當人民的'‘辦事員"。英國人“只有在選舉國會議員的期間，

才是自由的;議員一旦選出之后,他們就是奴隸，他們就等于零了"。人民主權不行分割，否則

主權者將被“弄成是一個支離破裂拼湊起來的怪物”。

一一據盧梭《社會契約論》

結合材料與所學世界史的相關學問，圍繞“制度構想與實踐”自行擬定一個詳細的論題，并

就所擬論題進行簡要闡述。（要求：明確寫出所擬論題，闡述須有史實依據）

答案（略）

12.（2024課標11,41,12分）閱讀材料,完成下列要求。

材料

世界近代史教材書目對比（節選）

目錄A目錄B

第一章17世紀英國資產階級革命第一章16世紀資本主義曙光下的西方?同

第一節革命的社會經濟前提一時期東方中國和日本

其次節斯圖亞特王朝的反動統治革命第一節世界地區隔絕狀態的突破?商業革

形勢的成熟命

第三節革命的起先第一和其次次內戰其次節文藝復興

共和國的建立第三節宗教改革

第四節共和國時期的階級斗爭第四節歐洲諸國專制制度的形成-尼德蘭

第五節克倫威爾的獨裁統治革命

第六節斯圖亞特王朝復辟利1688年政第五節16世紀的中國與日本

變其次章17世紀迄工業革命前的東西方世界

其次章（略）第一節17世紀英國革命?1689—1742年的

一一摘編自《世界通史?英國

近代部分》，1972年版其次節（略）

一摘編自《世界史?

近代史編》，2011年版

比較兩份書目并結合所學學問，指出其中一處不同，并分析出現這種不同的緣由。

（所指出的不