教科版八下8.1牛頓第一定律慣性教學目標1.知識與技能（1）

知道牛頓第一定律的內容。（2）

知道慣性的概念。2.

過程與方法（1）探究摩擦力對物體運動的影響，經歷比較、分析、綜合和推理的思維過程。（2）通過活動體驗物體具有慣性。3.

情感、態度和價值觀通過活動和閱讀感受科學就在身邊。教學重點、難點教學重點對牛頓第一定律實驗的比較、分析、綜合、推理是本節課的核心，這是一個十分嚴謹而清晰地邏輯結構。教學難點對牛頓第一定律實驗的比較、分析、綜合、推理嚴謹的邏輯結構。溫故知新二、彈力：發生彈性形變的物體要恢復原狀對跟它接觸物體產生的力。產生條件：接觸、彈性形變一、重力：地面附近的物體由于地球的吸引而受到的力。產生條件：地面附近。四、力的作用效果改變物體的形狀；改變物體的運動狀態。三、摩擦力：一個物體在另一個物體表面上發生相對滑動時，在接觸面間產生阻礙相對運動的力。產生條件：接觸面粗糙、彈性形變、相對運動新知講解2018年2月8日北京平昌冬奧會中國冰壺女隊初戰告捷

如果冰面足夠光滑，冰壺會永遠運動下去嗎？新知講解

正像偵探破案一樣，科學家探索自然的奧秘，不僅需要觀察和實驗，更需要理性的推理。對運動問題的認識，就是一個典范。新知講解一、牛頓第一定律力能使靜止的物體運動，使運動的物體的速度加快、減慢或改變運動的方向。現在我們來考慮一個問題：如果物體不受力，將會怎樣運動？

實驗探究推斷物體不受力時的運動新知講解

制定計劃與設計實驗讓同一小車從同一高度、同一斜面滑下，控制小車到達下面底端時的運動速度相同。在水平面上鋪上毛巾、紙板、玻璃板，使接觸面的粗糙程度不同，摩擦力大小不同。

實驗探究推斷物體不受力時的運動

進行實驗與手機證據

1.讓小車從斜面的頂端滑下，滑到鋪有毛巾的水平面上，觀察小車前進的距離。2.讓小車從斜面的頂端滑下，滑到水平紙板上，觀察小車前進的距離有何變化。3.讓小車從斜面的頂端滑下，滑到水平玻璃板上，觀察小車前進的距離有何變化。新知講解

實驗探究推斷物體不受力時的運動

分析論證：從實驗中可以看到，在同樣的條件下，水平面對小車的阻力越小，小車前進得越遠。新知講解

實驗探究推斷物體不受力時的運動

300多年前，意大利科學家伽利略對類似的實驗進行分析，認識到運動物體受到的阻力越小，它的速度減小得就越慢，它運動的時間就越長。新知講解

實驗探究推斷物體不受力時的運動伽利略進一步通過推理得出，在理想情況下，如果水平面絕對光滑，物體受到的阻力為零，它的速度將不會減小，這時物體將以恒定不變的速度永遠運動下去。新知講解

實驗探究推斷物體不受力時的運動牛頓在前人研究成果的基礎上，總結出如下規律。

一切物體在不受外力作用時，總保持勻速直線運動狀態或靜止狀態。這就是著名的牛頓第一定律（Newtonfirstlaw）。新知講解

實驗探究推斷物體不受力時的運動牛頓第一定律所描述的是一種理想情況，因為在自然界中不受任何外力的物體是不存在的。但是很多情形下物體所受的多個力的效果相互抵消了，此時的狀態等效于不受力。因此，牛頓第一定律有著廣泛的應用，是基本定律之一。

牛頓第一定律（Newtonfirstlaw）是在大量實驗事實基礎上通過推理得出的，因此不能用實驗驗證。新知講解

二、慣性乘車時，你一定有這樣的感受：汽車緊急剎車，身體會突然向前傾倒。要認識這個現象，就需要引入一個新概念——慣性（inertia）。汽車緊急剎車，乘客的身體向前傾新知講解活動物體的慣性材料：橡皮、鋼筆帽；紙條、鉛筆；書本等1.取一塊橡皮豎直放在書上，如圖所示。當書突然運動突然停止運動時，觀察橡皮的運動狀態。

實驗現象：當書突然向前運動時，橡皮向后傾倒。

實驗現象：當前進的書突然停止運動時，橡皮向前傾倒。新知講解活動物體的慣性材料：橡皮、鋼筆帽；紙條、鉛筆；書本等2.如圖所示，將一個小物體，如鋼筆帽，放在紙條上靠近邊沿的位置，用鉛筆猛擊紙條，觀察小物體的運動情況。

實驗現象：當用鉛筆猛擊紙條，紙條運動，小物體停留在原來位置。新知講解活動物體的慣性

我們可以發現：當書突然停止運動時，橡皮要保持原來的運動狀態，會向前傾倒。這說明物體具有保持原來運動狀態的性質。

小物體仍留在原地，保持原來的靜止狀態。新知講解二、慣性

物體有保持自身原有靜止狀態或勻速直線運動狀態的性質。我們把物體的這種性質叫做慣性。

一切物體都有慣性。慣性只與物體自身的質量有關。一個物體質量大，慣性大。牛頓第一定律是物體不受力的運動規律；條件是不受力；特點是保持勻速直線運動狀態或靜止狀態。慣性是物體自身的性質；沒有條件；特點是保持勻速直線運動狀態或靜止狀態。新知講解用慣性知識解釋現象汽車突然加速，乘客的身體向后傾乘客隨汽車一起向前運動，當汽車突然加速，乘客下半身受力作用隨車加速運動；而乘客的上半身由于慣性保持原來的速度向前運動，所以乘客上身向后傾倒。新知講解討論交流免費旅游的辦法可行嗎？

某同學想出了一個免費周游世界的辦法，由于地球自轉速度很快，如北京隨地球自轉的速度大約是360m/s，那么當你跳起來落回地面時，地面已經轉過了一段很大的距離，自己不會落在原地，所以只要不停地跳躍，就能周游地球。這個同學的想法可行嗎？下課后請試試。新知講解討論交流免費旅游的辦法可行嗎？

解析：同學隨地球以360m/s的速度運動。當跳起在空中的瞬間，由于慣性，保持原來360m/s的速度在空中運動，落回地面時，在空中通過的路程地面已經轉過的路程相等，所以自己會落在原地。不能周游地球。這個同學的想法不可行！新知講解

常見的慣性現象乘客隨車一起向前運動。當汽車緊急剎車時，乘客的下半身受力作用停止運動；而乘客的上半身由于慣性保持向前運動狀態，所以乘客向向傾倒。汽車緊急剎車，乘客的身體向前傾新知講解

常見的慣性現象紙飛機隨手一起向前運動。當紙飛機離開手以后，由于慣性保持原來向前運動狀態，所以紙飛機繼續飛行。紙飛機離開手以后，還會繼續飛行，這是為什么?新知講解

常見的慣性現象星際探測儀以一定速度運動。一旦脫離地球的引力范圍，由于慣性保持脫離時速度做勻速直線運動。不需要發動機保持飛行。星際探測儀，一經脫離地球引力范圍，為什么不需要發動機就可保持飛行新知講解

常見的慣性現象錘頭和錘柄一起運動。錘柄撞擊固定物體后受力停止運動，錘頭由于慣性保持原來運動狀態。所以錘頭就牢牢套在錘柄上。把錘柄在固定的物體上撞擊幾下，錘頭就牢牢地套在錘柄上了新知講解

常見的慣性現象起跳前，以一定的速度向前運動。起跳后，自己由于慣性保持原來運動狀態。所以使自己跳得更遠。跳遠時利用助跑，使自己跳得更遠新知講解

物理在線安全帶為了預防或減小高速行駛的汽車緊急剎車時以及車輛發生碰撞時車內人員由于慣性而受到傷害，《中華人民共和國道路交通安全法》要求：機動車行駛時，駕駛員、乘坐人員應當按規定使用安全帶。不系安全帶，易受傷新知講解

物理在線安全帶機動車行駛時，駕駛員、乘坐人員應當按規定使用安全帶。可以預防或減小高速行駛的汽車緊急剎車時以及車輛發生碰撞時車內人員由于慣性而受到傷害。安全帶具有保護作用鞏固提升鞏固練習1.下列關于運動和力的說法中，正確的是（）A．扣排球時使球的運動方向發生改變，表明力可以改變物體的運動狀態B．騎自行車上坡時用力蹬幾下，是為了增大慣性C．靜止在桌面上的茶杯，受到的重力與桌面對茶杯的支持力是一對相互作用力D．在月球上不能用彈簧測力計測力的大小A

鞏固提升鞏固練習2.關于運動和力，下列說法中正確的是（）A．排運動員用力擊球時，手對球的作用力與球對手的作用力大小相等B．正在下坡的自行車如果外力突然消失，自行車將靜止C．汽車急剎車時，人會向前“沖”，是因為慣性突然消失D．人推木箱沒有推動，是因為人對木箱的推力小于地面對木箱的摩擦力A

鞏固提升鞏固練習3.小明用水平推力推靜止在水平地面上箱子，箱子沒有運動，下列說法正確的是（）A．箱子沒有運動，此時箱子水平所受推力小于地面對箱子的摩擦力B．箱子受到的重力和地面對箱子的支持力是一對相互作用力C．箱子受推力和重力的作用效果相互抵消D．假設箱子受到的作用力突然全部消失，則箱子將靜止在原地D鞏固提升鞏固練習4.下列有關運動和力的說法中，正確的是（）A．力是維持物體運動的原因B．物體不受力的作用一定保持靜止狀態C．力是改變物體運動狀態的原因D．物體運動的速度越大，受到的力也越大C

鞏固提升鞏固練習5.公交駕駛員進行駕駛技能比賽時，可通過“一杯水”來考驗駕駛員的行車技術。將一杯水靜置在公交車的置物臺上（如圖），司機突然剎車時，杯中水有可能發生的情況是（）A．仍保持水平B．將向前溢出C．將向后溢出D．會溢出，但不能確