2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷（閱讀寫作強化版）——文言文理解與鑒賞試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩文默寫要求：請將下列古詩文中的空缺部分補充完整。1.紅塵中一點相思地，人間天上，<__________>。2.春水初生，春林初盛，<__________>，春山如笑。3.<__________>，天接云濤連曉霧。4.海內存知己，天涯若比鄰。<__________>。5.<__________>，長風破浪會有時。6.<__________>，山重水復疑無路。7.落紅不是無情物，化作春泥更護花。<__________>。8.<__________>，海內存知己。9.<__________>，海內存知己。10.<__________>，春色滿園關不住。二、古詩文閱讀理解要求：閱讀下列古詩文，完成題目要求。（一）閱讀下面的文言文，完成題目要求。古文片段一：子路、曾皙、再有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也?！缁蛑獱?，則何以哉？”子路率爾對曰：“千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑饉；由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之?！扒?！爾何如？”對曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂，以俟君子?！狈蜃舆又??！俺?！爾何如？”對曰：“非曰能之，愿學焉。宗廟之事，如會同，端章甫，愿為小相焉。”“點！爾何如？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹?？舍瑟而作，對曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞零，詠而歸?！狈蜃余叭粐@曰：“吾與點也?！?.解釋下列句子中的加點字。①攝乎大國之間：__________。②比及三年：__________。③端章甫：__________。2.將下列句子翻譯成現代漢語。①居則曰：‘不吾知也?！缁蛑獱?，則何以哉？②夫子哂之。3.本文通過對話的形式，展現了孔子對四位弟子的不同態度。請簡要分析孔子的態度。4.文中提到“吾與點也”，這句話表達了孔子怎樣的情感？（二）閱讀下面的文言文，完成題目要求。古文片段二：孟子見梁惠王。王曰：“叟不遠千里而來，亦將有以利吾國乎？”孟子對曰：“王何必曰利？亦有仁義而已矣。王曰何以利吾國，大夫曰何以利吾家，士庶人曰何以利吾身，上下交征利而國危矣。萬乘之國，弒其君，民皆曰：‘非我也，我實不欲生。’此惟何哉？避水火也。今為臣者，猶蔽商賈，臧獲，固陋也，惡能治國哉？”1.解釋下列句子中的加點字。①弒其君：__________。②弒其君，民皆曰：‘非我也，我實不欲生?！宋┖卧?？__________。③固陋也：__________。2.將下列句子翻譯成現代漢語。①王何必曰利？亦有仁義而已矣。②此惟何哉？避水火也。3.孟子在這段對話中，主要表達了一個什么觀點？4.請結合文章內容，分析孟子這一觀點的現實意義。三、現代文閱讀要求：閱讀下列現代文，完成題目要求。（一）閱讀下面的文章，完成題目要求?！对鹿鈫⒚伞芬股钊遂o了，媽媽把我抱在懷里，輕輕地拍著我的背，給我唱著歌。她唱的歌詞是這樣的：“月亮在白蓮花一樣的云朵里穿行，晚風拂過樹梢，吹來陣陣清香。媽媽，我愛你，媽媽，我愛你……”我漸漸地入睡了。媽媽把我輕輕地放在床上，輕手輕腳地關上門，又輕輕地把窗子打開，讓那柔和的月光照進我的房間。月光照在我臉上，暖洋洋的。我閉上眼睛，眼前仿佛出現了一幅美麗的圖畫：一個美麗的女子，在月光下翩翩起舞，那舞姿是那樣的優美、動人……1.解釋下列句子中的加點字。①抱在懷里：__________。②輕輕地拍著我的背：__________。③輕輕地放在床上：__________。2.將下列句子翻譯成現代漢語。①媽媽，我愛你，媽媽，我愛你……②我閉上眼睛，眼前仿佛出現了一幅美麗的圖畫。3.文章標題“月光啟蒙”有什么含義？4.請簡要分析文章中月光對“我”的作用。（二）閱讀下面的文章，完成題目要求。《小草》春天來了，萬物復蘇。在一片綠色的草地上，生長著無數的小草。它們雖然不高大，卻頑強地挺立著，仿佛在向世界宣告：“我們是最棒的！”小草們每天都在努力地生長。它們互相鼓勵、互相支持，度過了一個又一個艱難的時光。終于，在金色的陽光下，小草們長成了綠油油的草地，給大地帶來了生機和活力。1.解釋下列句子中的加點字。①萬物復蘇：__________。②生長著無數的小草：__________。③頑強地挺立著：__________。2.將下列句子翻譯成現代漢語。①春天來了，萬物復蘇。②它們互相鼓勵、互相支持，度過了一個又一個艱難的時光。3.文章通過描寫小草的成長過程，表達了怎樣的主題？4.請結合文章內容，談談你對“小草”的理解。四、現代文閱讀理解要求：閱讀下列現代文，完成題目要求。（一）閱讀下面的文章，完成題目要求。《父親的背影》我那時候還小，父親便常常帶著我去車站送別。父親是個胖子，走起路來有些吃力。但每當我看到他瘦弱的背影，心里就充滿了敬佩。記得有一次，父親送我到車站。我站在月臺上，望著父親吃力地提著行李，一步一步地走向我。他的背影顯得那么單薄，卻又不失堅定。我看著他的背影，淚水在眼眶里打轉。父親似乎察覺到了我的情緒，轉過身來，笑了笑，說：“別哭，男子漢不哭?！备赣H說完，又轉身走向月臺。我看著他的背影，心里充滿了感激。我知道，父親為了我，付出了很多很多。1.解釋下列句子中的加點字。①父親是個胖子：__________。②走起路來有些吃力：__________。③背影顯得那么單?。篲_________。2.將下列句子翻譯成現代漢語。①但每當我看到他瘦弱的背影，心里就充滿了敬佩。②我知道，父親為了我，付出了很多很多。3.文章通過描寫父親送別時的背影，表達了作者怎樣的情感？4.請簡要分析文章中父親的形象。（二）閱讀下面的文章，完成題目要求。《夏日的海灘》夏天的海灘總是熱鬧非凡。陽光明媚，沙灘上的人們盡情地玩耍。孩子們在沙灘上挖沙坑，堆城堡；大人們在海灘上散步，聊天。海灘上到處都是歡聲笑語。我坐在沙灘上，看著大海。海浪一波一波地拍打著岸邊，發出悅耳的聲音。海鷗在空中盤旋，歡快地鳴叫。我閉上眼睛，感受著海風的拂過，聽著海浪的聲音，仿佛置身于一個美麗的童話世界。1.解釋下列句子中的加點字。①陽光明媚：__________。②海灘上到處都是歡聲笑語：__________。③仿佛置身于一個美麗的童話世界：__________。2.將下列句子翻譯成現代漢語。①海浪一波一波地拍打著岸邊，發出悅耳的聲音。②我閉上眼睛，感受著海風的拂過，聽著海浪的聲音。3.文章通過描寫夏日的海灘，表達了怎樣的主題？4.請簡要分析文章中夏日的海灘給你的感受。五、古詩文閱讀理解要求：閱讀下列古詩文，完成題目要求。（一）閱讀下面的文言文，完成題目要求。古文片段一：《登鸛雀樓》白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。1.解釋下列句子中的加點字。①白日依山盡：__________。②黃河入海流：__________。③欲窮千里目：__________。2.將下列句子翻譯成現代漢語。①白日依山盡，黃河入海流。②欲窮千里目，更上一層樓。3.這首詩表達了詩人怎樣的情感？4.請簡要分析這首詩的意境。（二）閱讀下面的文言文，完成題目要求。古文片段二：《靜夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。1.解釋下列句子中的加點字。①床前明月光：__________。②疑是地上霜：__________。③舉頭望明月：__________。2.將下列句子翻譯成現代漢語。①床前明月光，疑是地上霜。②舉頭望明月，低頭思故鄉。3.這首詩表達了詩人怎樣的情感？4.請簡要分析這首詩的意境。六、作文要求：請以“成長”為話題，寫一篇不少于500字的作文。在作文中，可以結合自己的親身經歷，談談對“成長”的理解和感悟。注意：立意自定，內容具體，條理清晰，語言流暢。本次試卷答案如下：一、古詩文默寫1.紅塵中一點相思地，人間天上，<相思相望不相親>。解析：這是唐代詩人白居易的《長恨歌》中的名句，表達了主人公對愛情的渴望。2.春水初生，春林初盛，<春風十里不如你>，春山如笑。解析：這是唐代詩人杜甫的《春望》中的名句，描繪了春天的美好景象。3.<白日依山盡>，天接云濤連曉霧。解析：這是唐代詩人王之渙的《登鸛雀樓》中的名句，描繪了登高遠望的壯闊景象。4.海內存知己，天涯若比鄰。<海內存知己，天涯若比鄰>。解析：這是唐代詩人王勃的《滕王閣序》中的名句，表達了友誼的珍貴。5.<長風破浪會有時>，直掛云帆濟滄海。解析：這是唐代詩人李白的《行路難》中的名句，表達了詩人樂觀進取的精神。6.<山重水復疑無路>，柳暗花明又一村。解析：這是宋代詩人陸游的《游山西村》中的名句，描繪了旅途中的艱難與希望。7.落紅不是無情物，化作春泥更護花。<落紅不是無情物，化作春泥更護花>。解析：這是唐代詩人龔自珍的《己亥雜詩》中的名句，表達了生命的轉化與傳承。8.<但愿人長久>，千里共嬋娟。解析：這是宋代詩人蘇軾的《水調歌頭·明月幾時有》中的名句，表達了對遠方親人的思念。9.<海內存知己>，天涯若比鄰。解析：同第4題解析。10.<春色滿園關不住>，一枝紅杏出墻來。解析：這是宋代詩人葉紹翁的《游園不值》中的名句，描繪了春天的生機勃勃。二、古詩文閱讀理解（一）閱讀下面的文言文，完成題目要求。1.解釋下列句子中的加點字。①攝乎大國之間：<夾在>。②比及三年：<等到>。③端章甫：<古代禮服>。2.將下列句子翻譯成現代漢語。①居則曰：‘不吾知也?！缁蛑獱枺瑒t何以哉？<平時總是說：‘沒有人了解我?！绻腥肆私饽銈?，那么你們打算怎么做呢？>②夫子哂之。<孔子笑了笑。>3.本文通過對話的形式，展現了孔子對四位弟子的不同態度。請簡要分析孔子的態度。解析：孔子對四位弟子的態度體現了他的教育理念，他注重弟子的個性和特長，鼓勵他們發揮自己的優勢。4.文中提到“吾與點也”，這句話表達了孔子怎樣的情感？解析：孔子對曾皙的回答表示贊同，表達了他對曾皙理想主義的認可和欣賞。（二）閱讀下面的文言文，完成題目要求。1.解釋下列句子中的加點字。①弒其君：<殺害其君主>。②弒其君，民皆曰：‘非我也，我實不欲生。’此惟何哉？<殺害其君主，百姓都說：‘這不是我們的錯，我們實在不想活下去。’這是為什么呢？>③固陋也：<固守舊有觀念>。2.將下列句子翻譯成現代漢語。①王何必曰利？亦有仁義而已矣。<大王為什么一定要說利？也有仁義就可以了。>②此惟何哉？避水火也。<這又是為什么呢？是為了躲避水火。>3.孟子在這段對話中，主要表達了一個什么觀點？解析：孟子主要表達了“仁義為本，利為末”的觀點，強調仁義的重要性。4.請結合文章內容，分析孟子這一觀點的現實意義。解析：孟子的觀點強調了道德倫理在社會治理中的重要性，對現代社會仍有啟示意義。三、現代文閱讀（一）閱讀下面的文章，完成題目要求。1.解釋下列句子中的加點字。①抱在懷里：<緊緊地摟在懷里>。②輕輕地拍著我的背：<輕輕地拍打我的背部>。③輕輕地放在床上：<輕輕地放置在床上>。2.將下列句子翻譯成現代漢語。①媽媽，我愛你，媽媽，我愛你……<媽媽，我愛你，媽媽，我愛你……>②我閉上眼睛，眼前仿佛出現了一幅美麗的圖畫。<我閉上眼睛，眼前仿佛出現了一幅美麗的圖畫。>3.文章標題“月光啟蒙”有什么含義？解析：標題“月光啟蒙”暗示了月光對主人公的啟迪作用，表達了母愛對兒童成長的重要性。4.請簡要分析文章中月光對“我”的作用。解析：月光在文章中象征著母愛，對“我”起到了撫慰心靈、啟迪智慧的作用。（二）閱讀下面的文章，完成題目要求。1.解釋下列句子中的加點字。①萬物復蘇：<萬物開始生長>。②生長著無數的小草：<生長著許多小草>。③頑強地挺立著：<堅定地站立著>。2.將下列句子翻譯成現代漢語。①春天來了，萬物復蘇。<春天來了，萬物開始生長。>②它們互相鼓勵、互相支持，度過了一個又一個艱難的時光。<它們互相鼓勵、互相支持，度過了一個又一個艱難的時光。>3.文章通過描寫小草的成長過程，表達了怎樣的主題？解析：文章通過描寫小草的成長過程，表達了頑強拼搏、不斷進取的主題。4.請結合文章內容，談談你對“小草”的理解。解析：小草在文章中象征著堅韌不拔的精神，無論環境多么惡劣，都能頑強生長，給人們帶來希望和力量。四、現代文閱讀理解（一）閱讀下面的文章，完成題目要求。1.解釋下列句子中的加點字。①父親是個胖子：<身體肥胖>。②走起路來有些吃力：<行走時有些費力>。③背影顯得那么單薄：<背影看起來非常瘦弱>。2.將下列句子翻譯成現代漢語。①但每當我看到他瘦弱的背影，心里就充滿了敬佩。<但是每次我看到他瘦弱的背影，心里就充滿了敬佩。>②我知道，父親為了我，付出了很多很多。<我知道，父親為了我，付出了很多很多。>3.文章通過描寫父親送別時的背影，表達了作者怎樣的情感？解析：文章通過描寫父親送別時的背影，表達了作者對父親的感激、敬愛和思念之情。4.請簡要分析文章中父親的形象。解析：文章中的父親形象是一位慈愛、堅強、無私奉獻的父親，他用自己的行動詮釋了父愛的偉大。（二）閱讀下面的文章，完成題目要求。1.解釋下列句子中的加點字。①陽光明媚：<陽光燦爛>。②海灘上到處都是歡聲笑語：<海灘上充滿了歡聲笑語>。③仿佛置身于一個美麗的童話世界：<仿佛進入了一個美麗的童話世界>。2.將下列句子翻譯成現代漢語。①海浪一波一波地拍打著岸邊，發出悅耳的聲音。<海浪一波一波地拍打著岸邊，發出動聽的聲音。>②我閉上眼睛，感受著海風的拂過，聽著海浪的聲音。<我閉上眼睛，感受著海風的吹拂，聽著海浪的聲音。>3.文章通過描寫夏日的海灘，表達了怎樣的主題？解析：文章通過描寫夏日的海灘，表達了夏日生活的歡樂、美好和輕松的主題。4.請簡要分析文章中夏日的海灘給你的感受。解析：文章中的夏日海灘給人以輕松愉快、自由自在的感受，讓人感受到大自然的美好和生活的樂趣。五、古詩文閱讀理解（一）閱讀下面的文言文，完成題目要求。1.解釋下列句子中的加點字。①白日依山盡：<太陽落山>。②黃河入海流：<黃河流入大海>。③欲窮千里目：<想要看盡千里的景色>。2.將下列句子翻譯成現代漢語。①白日依山盡，黃河入海流。<太陽落山依著山，黃河流入大海。>②欲窮千里目，更上一層樓。<想要看盡千里的