教育學考研真題及答案解析(感謝凱程羅老師對本文的有益指導.)一、單項選擇題：l-45小題，每題2分，共90分。下列每題給出的四個選項中，只有一種選項是符合題目規定的。1.夸美紐斯《大教學論》理論論證采用的重要措施是()A.自然類比B.哲學思辨C.經驗描述D.科學試驗【參照答案】A【考察知識點】夸美紐斯的教育思想9.麥克菲爾的體諒模式中所使用的人際或社會問題情境教材是()A.《學會關懷》B.《生命論》C.《中學道德教育》D.《社會與道德教育》【參照答案】A【考察知識點】麥克菲爾的體諒教學模式10.教師在長期壓力的體驗下，會出現情感、態度和行為的衰竭狀態，消極應對工作。這種問題屬于()A.職業倦怠B.職業迷茫C.職業逃避D.職業道德失范【參照答案】A【考察知識點】教師職業倦怠11.《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(-)》指出，在一般高中深入推出課程改革，積極開展碩士學習、小區服務和社會實踐，建立科學的教育質量評價體系，建立學生發展指導制度。采用這些措施的重要目的是：A.一般高中教育多樣化B.一般高中教育特色化C.全面普及一般高中教育D.全面提高一般高中學生綜合素質【參照答案】D【考察知識點】教育目的12.結合功能主義者認為，構造良好的教育有助于社會流動，是實現社會公平的平衡器，因此學校是社會進步和改革最基本和最有效的工具。這種觀點強調的是：A.正向顯性功能B.正向隱性功能C.負向顯性功能D.負向隱性功能【參照答案】B【考察知識點】教育的社會功能13.研究表明，人的發展存在個體差異，充足尊重和運用這種發展特點的教育措施特有：A.個別輔導，分層教學，小組合作學習B.個別輔導，分層教學，班級講課C.分層教學，班級講課，小組合作學習D.班級講課，小組合作學習，個別輔導【參照答案】A【考察知識點】人身心發展的特點及教學措施14.西周學校以“六藝”為課程，根據程度分別安排在小學或大學學習，其中被稱為“小藝”，安排在小學學習的是：A.詩書B.禮樂C.射御D.書數【參照答案】D【考察知識點】六藝的內容15.《學記》所論述的循序漸進教學原則，早在孟軻就已提出，他將其論述為：A.“不陵節而施”B.“學不躐等”C.“當其可”D.“盈科而後進”【參照答案】D【考察知識點】孟子的循序漸進教學原則16.漢代實行察舉制度，貫徹儒家“量才而授官，錄德而定位”的用人思想，其所謂“材”是指A.經述之才B.吏治之才C.辭章之才D.貨殖之才【參照答案】C【考察知識點】漢代察舉制的考察內容17.唐代中央官學體系中實行儒學教育的學校重要為A.國子學，太學，四門學B.國子學，太學，中書學C.太學，四門學，中書學D.國子學，四門學，中書學【參照答案】A【考察知識點】唐代“六學”的內容18.科舉制度區別于察舉制度的主線之處在于A.開設繁多的考試科目B.建立完備的防弊制度C.自愿報名、逐層考選D.地方推薦、中央考試【參照答案】C【考察知識點】科舉制度和差距制度的內容19.在道德修養措施上，認為不必外求，只須明內在良知的古代教育家有：A.孟軻、王守仁B.孟軻、朱熹C.荀況、王守仁D.荀況、朱熹【參照答案】A【考察知識點】孟子、王守仁的教育思想20.明朝各地設置數量最多、范圍最廣的學校是A.武學B.醫學C.陰陽學D.社學【參照答案】D【考察知識點】明朝設學地方官學21.《三字經》《百家姓》《仟字文》是我國古代較為流行的蒙學教材。此類教材在編寫上除了文字簡潔、通俗易懂外，尚有一種重要特點是A.聯絡小朋友生活B.采用韻語形式C.圖文并茂D.內容生動有趣【參照答案】B【考察知識點】蒙學的特點22.中國近現代教育史上政府通令國民學校廢止文言文教材，代之以現代語體文是在A.清末新政時期B.南京臨時政府時期C.北洋政府時期D.國民政府時期【參照答案】C【考察知識點】現代語教材替代文言文教材時間23.1927年經蔡元培等人提議試行的大學院和大學區制，是借鑒國外教育行政制度的成果。所借鑒的國家是A.法國B.德國C.曰本D.美國【參照答案】A【考察知識點】大學區和大學院制源于哪個國家24.奧古斯丁有關教學的基本措施是A.教學的主線目的是在于培養學生認識的現實世界的能力B.教學的重要目的在于引導學生發現心中已經有真理C.以古希臘，羅馬文學作品作為重要的教學資料D.重視自然，科學知識和教學【參照答案】B【考察知識點】奧古斯丁的教育思想25.將人的靈魂分為營養的靈魂，感覺的靈魂和倫理的靈魂，并根據此主張實行體育，德育和智育的古希臘教育思想家是A.蘇格拉底B.柏拉圖C.亞裏士多德D.畢達哥拉斯【參照答案】C【考察知識點】亞裏士多德的教育思想26.在職業選擇的問題上，法國教育家盧梭反對的是A.選擇適合小朋友稟賦的職業B.選擇對社會有用的職業C.選擇為法國政府服務的職業D.選擇有教育意義的職業【參照答案】A【考察知識點】盧梭的教育思想27.在17世紀英國教育家洛克所設計的教育體系中，處在前提和基礎地位的教育活動是A.身體的養育B.知識的學習C.德行的塑造D.禮儀的培養【參照答案】C【考察知識點】洛克的教育思想28.法蘭西第一帝國時期拿破侖拾分重視技術教育和專門學校的發展，曾被其喻為“能下金蛋的母雞”的教育機構是A.巴黎機械與化學工藝學校B.圣蘇爾特種軍事學校C.巴黎高等師范學校D.巴黎理工學校【參照答案】D【考察知識點】近代法國大學29.19世紀前半期，英國興起的都市學院運動在較大程度上革新了英國高等教育老式，此類學院在教育實踐中強調A.宗教神學知識教學與自然科學知識教學并重B.貴族子弟與中產階層子弟同堂學習C.古典學科與現代科學并行不悖D.社會團體與政府合作管理【參照答案】D【考察知識點】英國都市學院的的特點30.教育思想體現出鮮明的民主性，認為天才也許和美德出自茅舍的要比出自宮廷的多得難以計算的法國教育者是A.愛爾維修B.狄德羅C.拉夏洛泰D.盧梭【參照答案】B【考察知識點】31.下列表述中，不符合賀拉斯曼有關美國公立學校教育目的與作用理解的是A.社會機器的平衡論B.社會人才的鑄造爐C.社會差異的復印機D.社會意識的均衡閥【參照答案】C【考察知識點】賀拉斯曼教育思想32.20世紀80年代，曰本國會比準成立的曰本教育改革領導機構是A.中央教育審議會B.臨時教育審議會C.學生管理局D.教學局【參照答案】B【考察知識點】曰本20世紀七八拾年代的教育改革33.20世紀70年代美國教育改革的主題之一是A.追求優秀B.生計教育C.提高效率D.教育公平【參照答案】B【考察知識點】20世紀70年代美國教育改革34.下列不屬于遷移的是A.吃一塹，長一智B.近墨者黑C.因噎廢食D.溫故知新【參照答案】B【考察知識點】遷移35.心理學研究發現，在一段主題思想不明確的短文之前加上主題標題與未加相比，被試感到加上標題的材料更易于理解且記憶效果好。最合適解釋這一現象的理論是A.同化論B.生成論C.聯想輪D.圖式理論【參照答案】D【考察知識點】圖式理論36.根據皮亞杰的觀點，小朋友能發現物體在水中受到的浮力與物體排開的水量有關，而與物體的質地無關。這闡明小朋友的認知發展水平已處在()A.感知運動階段B.前運算階段C.詳細運算階段D.形式運算階段【參照答案】D【考察知識點】皮亞杰認知發展理論37.研究表明，學習成功的學生往往對學習抱積極態度，而學習遭受挫折的學生對學習抱消極態度。能對這種態度作出合理解釋的是()A.認知失調理論B.社會學習理論C.效果律D.準備律【參照答案】C【考察知識點】社會學習理論38.在上“圓柱體體積計算”這節課時，老師規定學生通過試驗來確定怎樣測量體積，教師所采用的教學測量是()A.接受學習B.操作性條件學習C.發現學習D.觀測學習【參照答案】C【考察知識點】學習及其理論39.定性研究區別于定量研究的基本特性是()A.研究成果更具客觀性B.研究成果更具普遍性C.研究更多地運用理性思維D.研究更多地關注事物的性質及意義【參照答案】D【考察知識點】定性研究的特性40.為理解在校生對學校廣播節目節目的評價，某高校學生會從1200名學生合住的200間宿舍中隨機抽取15間，對學生進行問卷調查。這樣的抽樣措施是()A.簡樸隨機抽樣B.系統隨機抽樣C.分層隨機抽樣D.整群隨機抽樣【參照答案】A【考察知識點】抽樣調查研究措施的類型41.某古籍研究所近來發現了一批古代教育文獻，專家對這些文獻的版式進行了鑒別和評價。按照文獻評價的分類，這屬于()A.外部評價B.內部評價C.事實評價D.價值評價【參照答案】A【考察知識點】確認文獻的真實性42.相對于其他類型的教學研究，教育行動研究重視教師的參與，強調()A.與理論的分離B.實踐問題的處理C.教師的獨立研究D.研究結論的遷移【參照答案】B【考察知識點】教育行動研究的特性43.某考試將考生考試的最終止果分為及格與不及格，這種測量屬于()A.定名測量B.定序測量C.定距測量D.比率測量【參照答案】A【考察知識點】教育研究措施中測量調查的類型。定名測量的概念。44.下列教育家中最早使用曰志描述法研究小朋友成長和發展的是()A.夸美紐斯B.裴斯泰洛齊C.赫爾巴特D.拉伊【參照答案】B【考察知識點】裴斯泰洛齊的教育措施45.某班一組學生在一次數學測試中的成績是：72、80、56、87、61、94、76、92，這組數據的中位數是()A.76B.78C.80D.82【參照答案】B【考察知識點】中位數

怎樣選擇考研輔導班

考研過程中，大家肯定會選擇輔導班，有關報輔導班的問題我有幾種尤其的提議，怎樣選擇合適的輔導班，是有措施的。

措施1：理解這個機構歷年考上的狀況，有無視頻版的經驗談，考上多少人。這個得詳細理解一下，這樣就能大體判斷出這個機構狀況怎么樣。例如凱程，考入五道口金融學院29人，占五道口錄取總人數50%，名單和經驗談都在網站有公布，是非常可信。

措施2：看資料，看看這個機構有無配套的資料和課程，假如連講義都拿不出來，闡明他們沒有開課經驗。據我所知，凱程是有完整的配套體系的。

措施3：實地去考察，看看他們有無正規的學校，有無教學樓、食堂、宿舍、操場等設施。

措施4：和征詢老師詳細溝通，看看與否專業。通過這樣的幾種方略，就基本可以搞定了。考研全程復習安排:（1）起步階段（第一輪復習）首輪復習的目的是全面扎實基礎。英語、數學復習都具有基礎性和長期性的特點，而專業課內容龐雜，因此它們的第一輪復習都安排在起步期。政治復習可以暫緩，等新大綱出版後再進入首輪復習。（2）強化階段（第二輪復習）所有科目的第二輪復習都安排在強化期。這一階段要從全面基礎復習轉入重點專題復習，對各科重點、難點進行提煉和把握；同步注意解題能力的訓練。（3）沖刺階段（第三輪復習）本階段復習要處理兩個問