浙江省4月幼稚園教師資格認(rèn)定培訓(xùn)考試心理學(xué)試題課程代碼：12一、單項選擇題(在每題的四個備選答案中，選出一種對的答案，并將對的答案的序號填在題干的括號內(nèi)。每題1分，共30分)1.可以在較短時間內(nèi)獲得大量資料，較易作出結(jié)論的一種研究措施是()。A.問卷法B.談話法C.觀測法D.試驗法2.近來發(fā)展區(qū)存在于小朋友心剪發(fā)展的()。A.任何時候B.關(guān)鍵期C.最佳期D.敏感期3.下列屬于5～6歲幼兒特性的是()A.認(rèn)識依托行動B.開始掌握認(rèn)知措施C.開始接受任務(wù)D.最初步生活自理4.幼兒懂得“夏天很熱，最佳不要到戶外去”反應(yīng)了幼兒()。A.感覺的概括性B.知覺的概括性C.思維的概括性D.記憶的概括性5.四歲幼兒一般能集中注意約()。A.5分鐘B.10分鐘C.15分鐘D.20分鐘6.下列哪種現(xiàn)象能表明新生兒的視聽協(xié)調(diào)?()A.有些嬰兒聽到音樂會露出笑容B.聽到巨大的聲響，嬰兒會瞪大眼睛C.嬰兒聽到母親叫“寶寶”，就會去找媽媽D.嬰兒看到大人逗他說話，會一跳一跳體現(xiàn)出快樂的樣子7.正常嬰兒重要依托何種感覺定位?()A.視覺B.聽覺C.觸覺D.運動覺8.下列哪種推理屬于傳導(dǎo)性推理?()A.父親告訴孩子：“地上一道一道的是車溝。”孩子就說：“父親腦門上也有車溝。”B.孩子看到母雞帶著一群小雞，認(rèn)為老師帶小朋友做游戲時也像母雞。C.有個孩子認(rèn)為金魚是世界上最驕傲的動物，由于它總是搖頭晃腦的。D.有人喊孩子的父親，父親沒回答，孩子就說：“父親沒聽見。”9.在指導(dǎo)幼兒觀測繪畫時，下面哪句指導(dǎo)語易把幼兒的觀測引向觀測個別事物?()A.圖上有些什么呢?B.圖上的小松鼠在做什么呢?C.這張圖告訴我們一件什么事呢?D.圖上講的是個什么故事?10.下面不屬于影響學(xué)前小朋友襲擊性行為原因的是()A.楷模B.強化C.移情D.挫折11.下列活動屬于“言語過程”的是()A.聽故事B.練習(xí)打字C.彈琴D.練聲12.下面屬于4～5歲幼兒想象特點的是()A.想象出現(xiàn)了故意成分B.想象活動沒有目的，沒有前後一貫的主題C.想象形象力爭符合客觀邏輯D.想象依賴于成人的語言提醒13.下列哪種活動反應(yīng)了小朋友的形象思維?()A.做游戲，遵守交通規(guī)則過馬路B.過家家，用玩具鍋碗瓢盆做飯、吃飯C.給娃娃穿衣、喂奶D.小朋友能算出2+3=514.用以控制幼兒情緒的“消退法”，其理論根據(jù)是()。A.行為主義理論B.認(rèn)知理論C.人本主義理論D.精神分析理論15.讓一種4歲半的幼兒看“牛、人、船、豬”四張圖，規(guī)定拿出不一樣的一張，他拿出了“船”，是由于()。A.他認(rèn)為牛、人、豬常常在一起出現(xiàn)，而船不是B.他認(rèn)為船是沒有生命的，而此外的都是有生命的C.他認(rèn)為牛、人、豬均有頭、腳和身體，而船沒有D.以上理由都不對的16.小朋友學(xué)習(xí)語言發(fā)音最輕易的年齡階段是()A.2～3歲B.3～4歲C.4～5歲D.5～6歲17.“3歲看大，7歲看老”這句俗話反應(yīng)了幼兒心理活動()。A.整體性的形成B.獨特性的發(fā)展C.穩(wěn)定性的增長D.積極能動性的發(fā)展18.幼兒詞匯中使用頻率最高的是()A.代詞B.名詞C.動詞D.語氣詞19.幼兒語言發(fā)展中最早產(chǎn)生的句型是()A.陳說句B.疑問句C.祈使句D.感慨句20.孩子看到桌上有個蘋果時，所說的話中直接體現(xiàn)“知覺”活動的是()A.“真香!”B.“我要吃!”C.“這是什么?”D.“這兒有個蘋果。”21.下列哪種情感不屬于小朋友的高級情感?()A.道德感B.歸屬感C.美感D.理智感22.3～6歲小朋友個性發(fā)展階段的重要體現(xiàn)是()A.先天氣質(zhì)差異B.個性特性萌芽C.個性初步形成D.個性基本定型23.幼兒能懂得自已的性別，并初步掌握性別角色知識一般在()A.1～2歲B.2～3歲C.3～4歲D.4歲後來24.對其掌握一般可以闡明其智力發(fā)展相對到達(dá)較高水平的詞類是()A.動詞B.名詞C.形容詞D.連詞25.下面有關(guān)游戲的說法錯誤的是()A.游戲可以增進幼兒情感的發(fā)展B.游戲以想象為條件，沒有想象就無法進行游戲C.幼兒在游戲中可以模仿生活中的行為規(guī)則，但無法將這些規(guī)則遷移到現(xiàn)實生活中D.合作性游戲是幼兒游戲中社會性交往水平最高的形式26.“視覺懸崖”可以測查嬰兒的()A.距離知覺B.方位知覺C.大小知覺D.形狀知覺27.幼兒的形象記憶重要依托的是()A.動作B.言語C.表象D.情緒28.有個孩子很喜歡長頸鹿，有一天他對小朋友說：“我家有一頭真的長頸鹿。”這闡明()A.幼兒想象的獨特性B.幼兒想象的夸張性C.幼兒想象的情緒性D.幼兒想象不受外界刺激的影響29.小朋友開始可以按照物體的某些比較穩(wěn)定的重要特性進行概括，這是()。A.直觀的概括B.語詞的概括C.動作的概括D.知覺的概括30.幼兒能用語言說出圖形有大小一般是在()A.2歲後B.3歲後C.4歲後D.5歲後二、簡答題(每題5分，共30分)1.怎樣科學(xué)地組織幼兒復(fù)習(xí)?2.用試驗室試驗法研究幼兒心理有何優(yōu)缺陷?3.簡述親子關(guān)系的類型及其對幼兒的影響。4.簡述獨生子女社會性問題產(chǎn)生的原因。5.學(xué)前小朋友心剪發(fā)展的不均衡性表目前哪些方面?6.什么是依戀?依戀有哪幾種類型?三、論述題(第1題12分，第2題13分，共25分)1.試述學(xué)前小朋友自我評價發(fā)展的趨勢和重要特點。2.試論小朋友的氣質(zhì)對其心理活動和行為發(fā)展的意義以及對教育工作的啟示。四、案例題(根據(jù)學(xué)前心理學(xué)的基本理論對所給的例子進行剖析，15分)琪琪和表姐小薇差半歲，同步上了幼稚園小班。由于小薇父親媽媽工作忙，很快她被送到了小鎮(zhèn)上奶奶家。小鎮(zhèn)幼稚園的老師非常強調(diào)知識學(xué)習(xí)，一年後，小薇已經(jīng)能認(rèn)許多字了，而琪琪卻成天沉浸在游戲中，幾乎不用學(xué)習(xí)，一種字也不認(rèn)得。父親媽媽開始為此緊張，怕幼稚園這樣的教學(xué)會影響琪琪此後的學(xué)習(xí)。你覺得琪琪父母的緊張有必要嗎?為何?浙江省4月幼稚園教師資格認(rèn)定培訓(xùn)考試心理學(xué)試題參照答案課程代碼：12一、單項選擇題(每題1分，共30分)1.A2.A3.B4.C5.B6.C7.A8.C9.A10.C11.A12.A13.A14.A15.C16.B17.B18.A19.B20.D21.B22.C23.B24.D25.C26.A27.C28.B29.B30.C二、簡答題(每題5分，共30分)1.(1)及時復(fù)習(xí)(2)合理分派復(fù)習(xí)時間(3)運用記憶恢復(fù)的規(guī)律2.(1)長處：能嚴(yán)格控制條件，可以反復(fù)進行，可以運用特定儀器探測某些不易觀測到的狀況。(2)缺陷：由于幼兒在試驗環(huán)境內(nèi)往往產(chǎn)生不自然的心理狀態(tài)，導(dǎo)致所得成果有一定的局限。3.(1)民主型：在這樣的家庭中，孩子的獨立性、積極性、自我控制、信心、探索性等方面的發(fā)展很好。(2)專制型：此類家庭培養(yǎng)的孩子或是馴服、缺乏生氣，或是自我中心、膽大妄為。(3)放任型：此類家庭培養(yǎng)的孩子往往好吃懶做、膽小怯懦、蠻橫胡鬧、自私自利、缺乏獨立性等等。4.(1)缺失：缺乏兄弟姐妹和小朋友玩伴；(2)獨特：經(jīng)歷比較特殊；(3)家長—子女關(guān)系5.(1)不一樣階段發(fā)展的不均衡(2)不一樣方面發(fā)展的不均衡(3)不一樣小朋友心剪發(fā)展的不均衡6.(1)依戀嬰兒尋求并企圖保持與另一種人親密的身體和情感聯(lián)絡(luò)的一種傾向。它是小朋友與父母在互相作用過程中情感上逐漸形成的一種聯(lián)結(jié)、紐帶或持久關(guān)系。(2)依戀有三種類型：回避型、安全型和對抗型。三、論述題(第1題12分，第2題13分，共25分)1.(1)從依從性的評價發(fā)展到自已的獨立評價。(2)從對個別方面的評價發(fā)展到對多方面的評價。(3)從對外部行為的評價向?qū)?nèi)心品質(zhì)的評價過渡。(4)從具有強烈情緒色彩的評價發(fā)展到根據(jù)簡樸的行為規(guī)則的理智的評價。2.意義：(1)小朋友的氣質(zhì)是小朋友個性發(fā)展的基礎(chǔ)。氣質(zhì)對智力的影響，氣質(zhì)對性格的影響。(2)小朋友氣質(zhì)影響父母的教養(yǎng)方式，從而影響小朋友的個性發(fā)展。啟示：不一樣氣質(zhì)特點可以有針對性地進行培養(yǎng)。(1)對膽汁質(zhì)的孩子：培養(yǎng)勇于進取、豪放的品質(zhì)，防止任性、粗暴。(2)對多血質(zhì)的孩子：培養(yǎng)熱情開朗的性格及穩(wěn)定的愛好，防止粗枝