2025年春期初中畢業年級總復習階段第一次模擬考試歷史試卷第Ⅰ卷（選擇題）一、單項選擇題（本題共12小題，每題只有一個最符合題意的答案，每題2分，共24分）1.《史記·周本紀》記載：“平王之時，諸侯強并弱，齊、楚、晉、秦始大，政由方伯。”由此可知（）A.周王室權力至上 B.王室衰微C.兼并戰爭不斷 D.分封制徹底瓦解2.唐代畫家尉遲乙僧原是于闐（今新疆和田一帶）貴族，貞觀初來長安，任宿衛官，擅長畫佛像、鬼神、人物、花鳥，“凡畫人物、花鳥，皆是外國之物像，非中華之威儀”。這反映出貞觀時期（）A.佛教和道教相互融合 B.開放包容社會風氣C.經濟尚處于恢復時期 D.重文輕武的價值取向3.錢穆在《中國歷代政治得失》中說：“漢代丞相一人掌握全國行政大權，而唐代則把相權分別操掌于幾個部門，由許多人來共同負責。明朝則廢除了長期存在的丞相制度，提升六部的職權，六部直接向皇帝負責。”上述變化的根本目的是（）A.減少決策失誤 B.提高施政效率C.防范貪腐事件 D.強化君主專制4.“致遠藥彈盡，適與倭船吉野值，管帶……謂倭艦專恃吉野，茍沉是船，則我軍可以集事（成事），遂鼓快車，向吉野沖突。”從材料中可以感受到（）A.關天培舍生取義民族氣節 B.左宗棠義無反顧的抗敵決心C.馮子材臨危受命的愛國擔當 D.鄧世昌視死如歸的英雄氣概5.電影《建黨偉業》描述黨的成立為：“13名代表，50多位黨員，星星之火，可以燎原，為黑暗的中國點起了一盞明燈，照亮了漫漫革命之路”。其強調的是中國共產黨的成立（）A.為中國革命指明了發展方向 B.使得中國革命發展暢通無阻C.開啟了中國新民主主義革命 D.掃除了中國革命的外部阻力6.如圖所示是一位著名將領在取得一場重要戰役勝利后留影。這場重要戰役（）A.揭開國共兩黨聯合抗日的序幕 B.粉碎了日軍“不可戰勝”的神話C.抗戰以來正面戰場的最大勝利 D.提高了共產黨和八路軍的威望7.圖1、圖2分別是《人民畫報》1955年、1957年的年度封面照片。它們反映了（）圖1豐收的喜悅圖2鞍鋼之夜A國民經濟成功恢復 B.第一個五年計劃實施發展C.“大躍進”運動蓬勃開展 D.向實現“四個現代化”目標邁進8.如下圖的年代尺是某同學進行歷史探究學習時設計的，其中④體現的歷史階段特征是（）A.改革開放，繼往開來 B.探索建設，曲折發展C.政權鞏固，社會過渡 D.“左傾”泛濫，國家內亂9.《十二銅表法》在一定程度上遏制了貴族對法律曲解和濫用，是羅馬法制建設的第一步，也是后世羅馬法典乃至歐洲法學的淵源。教材的這一段文字旨在說明制定《十二銅表法》的（）A.背景 B.內容 C.過程 D.影響10.據下列材料可知，工業革命（）《三等車廂》（作者杜米埃）作品描繪了工業革命帶來的運輸工具——火車。作者并沒有表現工業進步的興奮，而是著重描寫人在車廂中的分類等級。母親抱著嬰兒，老婦人提著大籃子，疲倦的兒童靠在一邊睡著了。A.創造了巨大的生產力 B.促進了社會階級分化C.加劇了社會貧富差距 D.推動了國際格局變遷11.1895年，一位法國陸軍上尉發明了可以折疊背負行軍的自行車，如圖所示。一戰期間，英國、法國、德國等都把折疊自行車作為一項標準裝備。對此認識合理的是（）A.科技影響戰爭形態 B.法國科技領先世界C.自行車是主要武器 D.士兵作戰積極性高12.2024年9月25日，聯合國秘書長古特雷斯在“為和平展現領導力”公開辯論會上呼吁：安理會成員國積極團結與合作，緩解全球緊張局勢，結束沖突，并重申《聯合國憲章》所載原則。據此可知（）A.聯合國的宗旨是維護國際和平與安全 B.聯合國可以根除國家間的武力沖突C.聯合國是處理全球沖突的軍事性組織 D.聯合國能夠解決國際貿易中的爭端第Ⅱ卷（非選擇題）二、材料分析題13.閱讀材料，完成下列要求。材料一盡管春秋時代爭霸戰爭帶來災難和痛苦，但也產生了有利于歷史前進的客觀效果。兼并戰爭使春秋初年百十個國家，縮減成幾個大國。華夏族與其他少數民族彼此犬牙交錯，雜居共處，打破了各族間固有的地域界限。各族相互通婚，相互影響。如姜戎獲得晉賜予的“南鄙之田”后，披荊斬棘，為晉的開發做出了貢獻。——摘編自朱紹侯等主編《中國古代史》材料二西漢王朝戰勝匈奴以后，北方邊地出現了新的局面……中原的生產工具、耕作技術、水利技術，通過移民和屯田的戍卒，在邊郡迅速傳播。同時匈奴文化也傳到中原，匈奴先進的養馬技術促進了漢養馬業的發展。——摘編自趙毅等主編《中國古代史》材料三北朝時期的民族交融，從方式上看，既有各族人民在友好交往中的相互影響，也有統治者的主動政策，還有血與火的民族斗爭。在內容上……各族人民在與漢族交融的同時，也帶來了他們的優秀思想文化，如胡樂、胡舞、胡床、胡餅、尊重婦女的意識、夷漢之別觀念的淡化等，給漢族文化輸入了新鮮血液。——摘編自朱紹侯等主編《中國古代史》（1）根據材料一，概括春秋爭霸“產生了有利于歷史前進的客觀效果”。（2）根據材料二并結合所學知識，說出漢與匈奴的交流方式。（3）根據材料三并結合所學知識，寫出北朝時期“統治者的主動政策”的史實，并分析其產生的歷史影響14.閱讀材料，完成下列要求。材料一1921年8月，在莫斯科市民驚異目光的注視下，一位23歲的美國青年走進了克里姆林宮，他的名字叫阿曼德哈默。1921年10月28日，蘇俄第一份給外國人特許權的合同正式簽署，哈默獲得了一所石棉礦的特許經營權，開始了他真正的商人生涯。——電視系列片《正道滄桑——社會主義500年》（1）根據材料一并結合所學知識，指出哈默在蘇俄投資經商得益的政策，并分析該政策對蘇俄產生的影響。材料二“計劃就是法令”成為當時蘇聯計劃工作的格言。在那個時代，所有的生產、運輸、銷售都由國家計劃安排。第一、第二兩個五年計劃期間，蘇聯建成6000多個大企業，工業平均增速在20%以上……用計劃、行政手段組織社會經濟生活，忽視和排斥市場的調節作用。——摘編自陳偉國《想象與敘述》蘇聯經濟總量在全球所占比例（2）根據材料二并結合所學知識，說出文獻與圖表反映出的內在聯系，并概括出當時蘇聯經濟模式的主要特征。（3）根據材料一、二并結合所學知識，說說你從中獲得的啟示。15.閱讀材料，完成下列要求。材料多元史觀看近代中國的革命史觀觀點革命史觀以徹底的反帝反封建的態度作為衡量近代中國各階級各階層在反抗外來侵略和探索救國道路成功與否、進步與否的主要標準。現代化史觀近代中國人民對外來侵略的抗爭和對救國道路的探索不斷推進著中國的近代化進程。文明史觀從西學東漸的角度看，近代中國的探索有著借鑒性和層次性。全球史觀在全球視野下對中國探索抗爭史定位，并橫向比較。如戊戌變法、辛亥革命是亞洲覺醒中的重要事件；中共領導的民主革命是世界無產階級革命的重要組成部分等。——摘編自李曉霞《多元史觀下近代中國的探索抗爭》閱讀以上材料，任選表中一個史觀，以辛亥革命為例擬定一個觀點，并加以說明。（要求：觀點明確，史論結合，條理清楚）

2025年春期初中畢業年級總復習階段第一次模擬考試歷史試卷第Ⅰ卷（選擇題）一、單項選擇題（本題共12小題，每題只有一個最符合題意的答案，每題2分，共24分）1.《史記·周本紀》記載：“平王之時，諸侯強并弱，齊、楚、晉、秦始大，政由方伯。”由此可知（）A.周王室權力至上 B.王室衰微C.兼并戰爭不斷 D.分封制徹底瓦解【答案】B【解析】【詳解】根據題干可知，東周春秋時期，王室衰微，諸侯爭霸，齊楚秦晉開始崛起，政治由諸侯主導，反映出了東周時期王室衰微的情況，B項正確；“政由方伯”說明政治由諸侯主導，周天子權力下降，排除A項；題干反映的是春秋時期王室衰微，兼并戰爭出現于戰國時期，排除C項；題干反映的是王室衰微，當時的分封制只是開始瓦解，而并非分封制徹底瓦解，排除D項。故選B項。2.唐代畫家尉遲乙僧原是于闐（今新疆和田一帶）貴族，貞觀初來長安，任宿衛官，擅長畫佛像、鬼神、人物、花鳥，“凡畫人物、花鳥，皆是外國之物像，非中華之威儀”。這反映出貞觀時期（）A.佛教和道教相互融合 B.開放包容的社會風氣C.經濟尚處于恢復時期 D.重文輕武的價值取向【答案】B【解析】【詳解】根據材料信息“于闐（今新疆和田一帶）貴族”“擅長畫佛像、鬼神、人物、花鳥，凡畫人物、花鳥，皆是外國之物像，非中華之威儀”結合所學知識可知，尉遲乙僧的繪畫藝術積極吸收外來風格，反映了唐朝文化風氣開放和包容的史實，材料反映貞觀時期開放包容的社會風氣，B項正確；材料反映唐朝文化風氣開放和包容的史實，體現不出佛教和道教相互融合，排除A項；材料反映貞觀時期開放包容的社會風氣，沒有涉及經濟，排除C項；宋朝時，實行重文輕武的政策，排除D項。故選B項。3.錢穆在《中國歷代政治得失》中說：“漢代丞相一人掌握全國行政大權，而唐代則把相權分別操掌于幾個部門，由許多人來共同負責。明朝則廢除了長期存在的丞相制度，提升六部的職權，六部直接向皇帝負責。”上述變化的根本目的是（）A.減少決策失誤 B.提高施政效率C.防范貪腐事件 D.強化君主專制【答案】D【解析】【詳解】據題干“漢代丞相一人掌握全國行政大權，而唐代則把相權分別操掌于幾個部門，由許多人來共同負責。明朝則廢除了長期存在的丞相制度”可知，這些變化的根本目的是削弱相權，避免權臣威脅皇權，從而鞏固皇帝對中央權力的絕對控制，D項正確；減少決策失誤、防范貪腐事件是相權不斷削弱帶來間接效果，根本目的是強化皇權，排除AC項；三省六部制的推行提高了施政效率，題干所述削弱相權的根本目的是強化皇權，排除B項。故選D項。4.“致遠藥彈盡，適與倭船吉野值，管帶……謂倭艦專恃吉野，茍沉是船，則我軍可以集事（成事），遂鼓快車，向吉野沖突。”從材料中可以感受到（）A.關天培舍生取義的民族氣節 B.左宗棠義無反顧的抗敵決心C.馮子材臨危受命的愛國擔當 D.鄧世昌視死如歸的英雄氣概【答案】D【解析】【詳解】根據題干“致遠藥彈盡，適與倭船吉野值，管帶……謂倭艦專恃吉野”并結合所學知識可知，材料描述的是黃海海戰中鄧世昌指揮致遠艦的戰斗場景，在黃海海戰中，鄧世昌指揮致遠艦，在彈藥將盡的情況下，毅然駕艦全速撞向日本主力艦吉野號，試圖與敵同歸于盡，最終壯烈殉國，體現了鄧世昌視死如歸的英雄氣概，D項正確；關天培是在鴉片戰爭中虎門之戰抗擊英軍時壯烈犧牲的，與材料中“致遠”艦等信息無關，排除A項；左宗棠的主要功績是收復新疆等，與材料所描述的黃海海戰場景不符，排除B項；馮子材主要是在鎮南關大捷中表現出色，與黃海海戰無關，排除C項。故選D項。5.電影《建黨偉業》描述黨的成立為：“13名代表，50多位黨員，星星之火，可以燎原，為黑暗的中國點起了一盞明燈，照亮了漫漫革命之路”。其強調的是中國共產黨的成立（）A.為中國革命指明了發展方向 B.使得中國革命發展暢通無阻C.開啟了中國新民主主義革命 D.掃除了中國革命的外部阻力【答案】A【解析】【詳解】據題干“13名代表，50多位黨員，星星之火，可以燎原，為黑暗的中國點起了一盞明燈，照亮了漫漫革命之路”和所學知識可知，1921年7月23日，中共一大在上海召開，參加大會的有毛澤東、董必武、李達等13位代表，代表全國50多個黨員。中共一大的召開，標志著中國共產黨的誕生。中國共產黨的誕生，是中國歷史上開天辟地的大事變，自從有了中國共產黨，中國革命的面貌就煥然一新了，“為黑暗的中國點起了一盞明燈，照亮了漫漫革命之路”強調了中國共產黨誕生指明了中國革命的發展方向，A項正確；中國共產黨的成立不可能使中國革命發展暢通無阻，且不符合史實，排除B項；五四運動開啟了中國新民主主義革命，排除C項；中國共產黨的成立，沒有掃除了中國革命的外部阻力，外國侵略勢力仍然存在，排除D項。故選A項。6.如圖所示是一位著名將領在取得一場重要戰役勝利后的留影。這場重要戰役（）A.揭開國共兩黨聯合抗日的序幕 B.粉碎了日軍“不可戰勝”的神話C.抗戰以來正面戰場的最大勝利 D.提高了共產黨和八路軍的威望【答案】C【解析】【詳解】據題干圖片“臺兒莊”和所學知識可知，照片中的這位著名將領是李宗仁，他在1938年指揮國民黨軍取得臺兒莊大捷。臺兒莊戰役是抗日戰爭以來正面戰場的最大勝利，在全國范圍內極大鼓舞了抗日士氣，C項正確；1936年的西安事變的和平解決揭開了國共兩黨聯合抗日的序幕，排除A項；平型關大捷粉碎了日軍“不可戰勝”的神話，排除B項；百團大戰提高了共產黨和八路軍的威望，排除D項。故選C項。7.圖1、圖2分別是《人民畫報》1955年、1957年的年度封面照片。它們反映了（）圖1豐收的喜悅圖2鞍鋼之夜A.國民經濟成功恢復 B.第一個五年計劃實施發展C.“大躍進”運動蓬勃開展 D.向實現“四個現代化”目標邁進【答案】B【解析】【詳解】根據題干“1955年、1957年”并結合所學知識可知，這時正值一五計劃的實施（1953年—1957年），廣大人民在熱火朝天的投身于國家建設中，因此它們反映了第一個五年計劃實施發展，B項正確；1952年底，國民經濟恢復完成，與題干時間信息不符，排除A項；1958年，“大躍進”運動開始，與題干時間信息不符，排除C項；“四個現代化目標”是1964年提出的，與題干時間信息不符，排除D項。故選B項。8.如下圖的年代尺是某同學進行歷史探究學習時設計的，其中④體現的歷史階段特征是（）A.改革開放，繼往開來 B.探索建設，曲折發展C政權鞏固，社會過渡 D.“左傾”泛濫，國家內亂【答案】A【解析】【詳解】根據所學可知，1978年中共十一屆三中全會上做出了改革開放的偉大決策，我國從此進入社會主義現代化建設的新時期，因此改革開放，繼往開來應該是④體現的歷史階段特征，A項正確；由于左傾錯誤，我國在1966年——1976年間進行了“文化大革命”，國家陷入內亂，因此“左”傾泛濫，國家內亂應該是③體現的歷史階段特征，排除B項；1949年新中國成立，1951年西藏和平解放，又進行了土地改革和抗美援朝，鞏固了新生的政權；1956年底完成三大改造，逐步過渡到了社會主義社會，因此政權鞏固，社會過渡應該是①體現的歷史階段特征，排除C項；1956年，中共八大召開，為建設社會主義指明了方向，中國開始全面的大規模的社會主義建設，在執行的過程中忽視了客觀經濟規律，全國掀起了“大躍進"和人民公社化運動，是黨在探索建設社會主義道路中的一次嚴重失誤，因此探索建設，曲折發展應該是②體現的歷史階段特征，排除D項。故選A項。9.《十二銅表法》在一定程度上遏制了貴族對法律的曲解和濫用，是羅馬法制建設的第一步，也是后世羅馬法典乃至歐洲法學的淵源。教材的這一段文字旨在說明制定《十二銅表法》的（）A.背景 B.內容 C.過程 D.影響【答案】D【解析】【詳解】據題干“《十二銅表法》在一定程度上遏制了貴族對法律的曲解和濫用，是羅馬法制建設的第一步，也是后世羅馬法典乃至歐洲法學的淵源。”和所學知識可知，《十二銅表法》的頒布打破了貴族對法律的壟斷，限制了貴族的特權，從而在一定程度上保護了平民的利益?，是羅馬法制建設的第一步，也是后世羅馬法典乃至歐洲法學的淵源。題干材料反映的是制定《十二銅表法》的影響，D項正確；制定《十二銅表法》的背景是貴族階層和平民之間的矛盾越來越突出，材料沒有涉及，排除A項；《十二銅表法》的內容包括：傳喚、審判、求償、家父權、繼承及監護、所有權及占有、房屋及土地、私犯、公法、宗教法、前五表之補充、后五表之補充等十二篇，材料沒有涉及內容，排除B項；公元前五世紀時，羅馬法的解釋權操控在貴族法官手里。平民要求制定成文法，于公元前449年逼使貴族成立十人委員會制定和公布了成文法，材料沒有涉及制作《十二銅表法》的過程，排除C項。故選D項。10.據下列材料可知，工業革命（）《三等車廂》（作者杜米埃）作品描繪了工業革命帶來運輸工具——火車。作者并沒有表現工業進步的興奮，而是著重描寫人在車廂中的分類等級。母親抱著嬰兒，老婦人提著大籃子，疲倦的兒童靠在一邊睡著了。A.創造了巨大的生產力 B.促進了社會階級分化C.加劇了社會貧富差距 D.推動了國際格局變遷【答案】C【解析】【詳解】根據題干“作者并沒有表現工業進步的興奮，而是著重描寫人在車廂中的分類等級”，可知杜米埃的作品《三等車廂》通過火車車廂中乘客的等級分類，反映出工業革命時期社會的階級分化。盡管工業革命推動了交通工具的進步，但作者未表現工業進步的興奮，而是重點表現了在這種環境下人們的社會地位和生活條件的差異。因此，從作品分析中可以得出工業革命加劇了社會貧富差距，C項正確；材料未涉及工業革命的發生導致了生產力的巨大變革，涉及的是對社會貧富差距的影響，排除A項；工業革命導致的社會階級分化是指產生了工業資產階級和無產階級，材料的主旨信息是討論社會的貧富差距，并非兩大階級，排除B項；材料未涉及工業革命對國際格局的影響，與材料無關，排除D項。故選C項。11.1895年，一位法國陸軍上尉發明了可以折疊背負行軍的自行車，如圖所示。一戰期間，英國、法國、德國等都把折疊自行車作為一項標準裝備。對此認識合理的是（）A科技影響戰爭形態 B.法國科技領先世界C.自行車是主要武器 D.士兵作戰積極性高【答案】A【解析】【詳解】據題干圖片“可以折疊背負行軍的自行車”和所學知識可知，折疊自行車作為科技成果，它提高了軍隊的機動性和后勤效率，改變了士兵的作戰方式，符合一戰中科技驅動戰爭變革的特點，符合題意，A項正確；題干只是提及法國發明折疊自行車，無法推斷其科技領先世界，排除B項；自行車是運輸工具，并非直接殺傷性武器，將其視為主要武器違背史實，排除C項；士兵積極性與裝備無直接關聯，且題干未提及士氣或作戰心理的變化，排除D項。故選A項。12.2024年9月25日，聯合國秘書長古特雷斯在“為和平展現領導力”公開辯論會上呼吁：安理會成員國積極團結與合作，緩解全球緊張局勢，結束沖突，并重申《聯合國憲章》所載原則。據此可知（）A.聯合國的宗旨是維護國際和平與安全 B.聯合國可以根除國家間的武力沖突C.聯合國是處理全球沖突的軍事性組織 D.聯合國能夠解決國際貿易中的爭端【答案】A【解析】【詳解】根據題干信息“安理會成員國積極團結與合作，緩解全球緊張局勢，結束沖突，并重申《聯合國憲章》所載原則”并結合所學知識可知，聯合國是人類構建世界和平的成果，也是影響最大的國際組織。聯合國總部設在美國紐約。聯合國的主要機構有聯合國大會、聯合國安全理事會、聯合國秘書處等。聯合國安全理事會，簡稱“安理會”，擔負著維護國際和平與安全的主要責任，據此可知聯合國的宗旨是維護國際和平與安全，A項正確；“根除國家間的武力沖突”表述絕對化，排除B項；聯合國是一個由主權國家組成的政府間國際組織，而非處理全球沖突的軍事性組織，排除C項；解決國際貿易中的爭端是世界貿易組織，而非聯合國，排除D項。故選A項。第Ⅱ卷（非選擇題）二、材料分析題13.閱讀材料，完成下列要求。材料一盡管春秋時代爭霸戰爭帶來災難和痛苦，但也產生了有利于歷史前進的客觀效果。兼并戰爭使春秋初年百十個國家，縮減成幾個大國。華夏族與其他少數民族彼此犬牙交錯，雜居共處，打破了各族間固有的地域界限。各族相互通婚，相互影響。如姜戎獲得晉賜予的“南鄙之田”后，披荊斬棘，為晉的開發做出了貢獻。——摘編自朱紹侯等主編《中國古代史》材料二西漢王朝戰勝匈奴以后，北方邊地出現了新的局面……中原的生產工具、耕作技術、水利技術，通過移民和屯田的戍卒，在邊郡迅速傳播。同時匈奴文化也傳到中原，匈奴先進的養馬技術促進了漢養馬業的發展。——摘編自趙毅等主編《中國古代史》材料三北朝時期的民族交融，從方式上看，既有各族人民在友好交往中的相互影響，也有統治者的主動政策，還有血與火的民族斗爭。在內容上……各族人民在與漢族交融的同時，也帶來了他們的優秀思想文化，如胡樂、胡舞、胡床、胡餅、尊重婦女的意識、夷漢之別觀念的淡化等，給漢族文化輸入了新鮮血液。——摘編自朱紹侯等主編《中國古代史》（1）根據材料一，概括春秋爭霸“產生了有利于歷史前進的客觀效果”。（2）根據材料二并結合所學知識，說出漢與匈奴的交流方式。（3）根據材料三并結合所學知識，寫出北朝時期“統治者的主動政策”的史實，并分析其產生的歷史影響【答案】（1）效果：使諸侯國數量減少；促進了民族交融。（2）方式：戰爭（沖突）；移民屯田；文化交流。（3）史實：北魏孝文帝改革。影響：促進了民族交融；增強了北魏的實力；推動了北方少數民族的封建化進程；為隋唐時期國家的統一繁榮奠定了基礎。【解析】【小問1詳解】效果：根據材料一“兼并戰爭使春秋初年百十個國家，縮減成幾個大國”可知，春秋爭霸使諸侯國數量減少；根據材料一“華夏族與其他少數民族彼此犬牙交錯，雜居共處，打破了各族間固有的地域界限。各族相互通婚，相互影響”可知，春秋爭霸促進了民族交融。【小問2詳解】方式：根據材料二“西漢王朝戰勝匈奴以后”“中原的生產工具、耕作技術、水利技術，通過移民和屯田的戍卒，在邊郡迅速傳播”“同時匈奴文化也傳到中原”可知，漢與匈奴的交流方式包括戰爭（沖突）；移民屯田；文化交流。【小問3詳解】史實：根據材料三“也有統治者的主動政策”，結合所學知識可知，北魏孝文帝改革主動學習漢族。影響：根據材料三“各族人民在與漢族交融的同時，也帶來了他們的優秀思想文化……夷漢之別觀念的淡化等，給漢族文化輸入了新鮮血液”，結合所學知識可知，孝文帝改革促進了民族交融；增強了北魏的實力；推動了北方少數民族的封建化進程；為隋唐時期國家的統一繁榮奠定了基礎。14.閱讀材料，完成下列要求。材料一1921年8月，在莫斯科市民驚異目光的注視下，一位23歲的美國青年走進了克里姆林宮，他的名字叫阿曼德哈默。1921年10月28日，蘇俄第一份給外國人特許權的合同正式簽署，哈默獲得了一所石棉礦的特許經營權，開始了他真正的商人生涯。——電視系列片《正道滄桑——社會主義500年》（1）根據材料一并結合所學知識，指出哈默在蘇俄投資經商得益的政策，并分析該政策對蘇俄產生的影響。材料二“計劃就是法令”成為當時蘇聯計劃工作的格言。在那個時代，所有的生產、運輸、銷售都由國家計劃安排。第一、第二兩個五年計劃期間，蘇聯建成6000多個大企業，工業平均增速在20%以上……用計劃、行政手段組織社會經濟生活，忽視和排斥市場的調節作用。——摘編自陳偉國《想象與敘述》蘇聯經濟總量在全球所占比例（2）根據材料二并結合所學知識，說出文獻與圖表反映出的內在聯系，并概括出當時蘇聯經濟模式的主要特征。（3）根據材料一、二并結合所學知識，說說你從中獲得的啟示。【答案】（1）政策：新經濟政策。影響：調動了生產者的積極性，迅速緩解了危機，鞏固了工農聯盟，促使國民經濟穩步發展。（2）內在聯系：蘇聯通過兩個五年計劃，實現了經濟快速發展，使蘇聯經濟總量在全球所占比例大幅提升。主要特征：高度集中的計劃經濟體制，用行政手段管理經濟，排斥市場的調節作用。（3）啟示：經濟政策的制定要從國情出發，實事求是；要合理利用市場和計劃兩種手段發展經濟；經濟建設要遵循經濟發展規律。【解析】【小問1詳解】政策：根據材料一“1921年8月”“蘇俄第一份給外國人特許權的合同正式簽署，哈默獲得了一所石棉礦的特許經營權，開始了他真正的商人生涯”和所學知識可知，1921年春，蘇維埃政府開始實施新經濟政策。新經濟政策的內容包括：以征收糧食稅代替余糧收集制；允許使用雇傭勞動力和出租土地農民可以自由買賣納稅后的剩余產品，實行自由貿易；允許私人經營中小企業；實行按勞取酬的工資制。故哈默在蘇俄投資經商得益的政策是新經濟政策。影響：根據所學知識可知，新經濟政策調動了生產者的積極性，迅速緩解了危機，鞏固了工農聯盟，允許一定程度的私人經營和外國投資，促使國民經濟穩步發展。【小問2詳解】聯系：根據材料二“第一、第二兩個五年計劃期間，蘇聯建成6000多個大企業”、材料二圖表可知，蘇聯通過兩個五年計劃，實現了經濟快速發展，使蘇聯經濟總量在全球所占比例大幅提升。主要特征：根據材料二“在那個時代，所有生產、運輸、銷售都由國家計劃安排”“用計劃、行政手段組織社會經濟生活，忽視和排斥市場的調節作用”，結合所學知識可知，蘇聯經濟模式的主要