蘇州市2024-2025學年第一學期七年級語文期中模擬卷（一）第一部分（20分）6分）閱讀下面一段話，根據要求答題。的發源地，也是吳文化的發祥地之一。今天的它，既有白墻（dài）瓦、長街小巷的古樸幽．足、集古典與現代于一身的江南小城。12分）根據拼音寫漢字或給加點字注音。dài_______瓦摩登(．)22分）找出并改正上文中的兩個錯別字。________改為______________改為______32分）請你揣摩下面句子的特點，在橫線上補寫一句。虞山曲飲尚湖月，_____________，劍閣朗朗書聲悅，少府詩題寺無缺。8分）默寫古詩文名句，并在括號內的橫線上填寫相應作家、篇目。(1)樹木叢生，__________________________(3)峨眉山月半輪秋，__________________________，應傍戰場開。(_____________(5)不知何處吹蘆管，_____________(6)夕陽西下，_____________·7分）班級開展“有朋自遠方來”綜合性學習，請你參與。(1)（2分）同學們出一期黑板報，除了同學風采”“友誼名言”“交友之道等欄目之外，還粘貼了一組圖片準備再建一個欄目，請你給這一欄目擬寫一個小標題。標題：______________(2)（2分）同學們收集到的關于友情的古詩詞中，有一項不妥，請指出來并說明理由。A．平生知心者，屈指能有幾？B．遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。1C．相知無遠近，萬里尚為鄰。D．孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。我選項_______：__________________________________________________________。2）班將于月日下午5有朋自遠方來”主題班會。為了為嘉賓，為大家作報告。班主任請你電話邀請李老師，你將怎么說？第二部分分)一、名著閱讀（共6分）．名著閱讀。(1)（4()②我不知道為什么家里人要將我送進書塾里去了，而且還是全城中稱為最嚴厲的書塾。()((A．兒童視角B．反語C．善用關聯詞語D．成人視角))2“《西游記》刻畫的眾多神魔精魅都具有人的情感，請從尸魔三戲唐三藏，墨僧恨逐美猴王一章中舉一例具體說說孫悟空的人情味。二、古詩文閱讀（共14分）請你品讀下面詩文，完成任務。【甲】雪詩八首（其一）石泉凍合竹無風，夜色沉沉萬境空。2試問靜中閑側耳，隔窗撩亂撲春蟲。【乙】劉義慶謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。兄女曰：“未若柳絮因風起。”公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。【丙】記雪月之觀①丁未之歲，冬暖無雪。戊申正月之三日始作，五日始霽。風寒冱而不消，至十日猶故在也。是夜月出，月與雪爭爛。坐紙窗下，覺明徹異嘗。遂添衣起，登溪西小樓。樓臨水，下皆虛澄④又若鏡中見疏發，離離然可愛。寒浹肌膚，清人肺腑。⑤⑥（有刪改）【注】本文為沈周六十二歲時作。沈周，畫家，文學家。②霽：雨后天晴或雪后天晴。冱（hù虛澄：空虛清澈。⑤離離：歷歷分明。浹（jiā．解釋下列句子中的加點詞。1）俄而雪驟(．．)2）撒鹽空中差可擬(．)3）離離然可愛(．)4）若涂銀(．)．翻譯【丙】文中畫線句子。是夜月出，月與雪爭爛。．）．．．“石泉凍合竹無風“夜色沉沉萬境空”．撒鹽空中差可擬”，謝朗雖然才思敏捷，但用撒鹽空中擬之，不太高明，淪為笑料。D“若涂銀，若潑汞”，盡顯光的強度和質感；“骨肉相瑩，照得人的骨肉都晶瑩潔白。．3詩句或語句描寫角度比喻分析表達效果將雪打窗戶之聲比作春蟲之聲隔窗撩亂撲春蟲）（）將雪比作因風而起的柳絮未若柳絮因風起（）表現雪后月色下樹枝披上銀裝后的稀疏。樹影滉弄，又若鏡中見疏發2）．一切景語皆情語。請你說一說蘇軾、沈周借雪景所傳遞的情感。三、現代文閱讀（共20分）7分）閱讀下面的非連續性文本，完成下列小題。材料一：字化讓博物館的邊界變得模糊了，博物館真正實現了無處不在。”材料二：廳里，L型視頻墻用逼真的三維動畫呈現了三星堆古城形成過程，吸引不少觀眾駐足觀看。展覽運用80余件文物。9月，在首都博物館舉辦的“互聯網+中華文明”數字體驗展，處處給人驚喜：4結合使展覽寓教于樂，增強了孩子對傳統文化的理解和熱愛。”材料三：用三維激光掃描儀、高清相機等設備收集文物數據，再利用這些數據建起文物的三維模型。文物修復的重要參考。再以湖南省博物館的古琴“飛泉”為例，古琴的形制和漆色斷紋具有很高的美學價三維重建，然后進行虛擬修復，再修復實物，以此提高修復的精準度。材料四：址考古發掘現場的現代化大棚，只見圍繞6個恒溫恒濕的玻璃方艙，排開多個考古實驗室。旁邊的會議室里、占據整面墻的大屏幕實時顯示考古大棚內的情況。每個發掘坑都設有小時不間斷拍攝系統，記錄的數據是后期考古研究的珍貴資料。身定制的3D3D3D3D打印技術用在考古發掘上還是第一次。一樣，在肉眼看來只是黑色“土塊”的物質，在高光譜成像儀的掃描下能一目了然。．)下列對上述材料的理解分析，不正確的一項是（）．．．A．材料二使用生動形象的文學性語言介紹網上展廳和數字體驗展，增強了可讀性。B．采集數據、建立三維模型、還原文物的歷史容貌并不復雜，如青銅神樹的修復。C．修復師運用掃描的三維數據對缺失部分的結構進行三維重建，有助于古琴的修復。D5．)數字化給博物館的展覽帶來了哪些改變？請結合材料一、材料二簡要概括。．)某地發現了一個宋窯遺址，其中部分珍稀瓷器已經破碎。如何運用數字技術讓這些瓷器完整地呈現在大眾面前？請結合上述材料簡要回答。分）閱讀下面文字，完成小題。母親的湯圓向墅平①母親會做一手好湯圓。我是吃著母親做的湯圓長大的。吃上母親親手做的特別解饞的湯圓。盤的磨齒結合處，源源不斷地溢出來；而后順著磨槽的出口端，流到下邊擱著的布帕上面。未干時，母親就可以動手做湯圓了。母親起床后，用手把粘而軟的米粉，搓成大小合適且均勻的若干坨；然后拿一坨置于掌上，湯圓。續煮上一會，便可以出鍋了。上一只熱騰騰的湯圓，放嘴里那么一咬，哇，粘而滑的湯圓破口處，一股燙燙的、甜甜的、6．．．喃念叨著：日子會好起來的，會好起來的……雖然我們也能常常在小吃攤父母過年。母親也總會很高興地在初一早上，為我們做出一頓豐美的湯圓大餐。卻較長時間彼此不相往來，心里都一直互相怨恨。孩子們，明早再好好吃一碗娘給你們做的湯圓！親特地讓我們兄弟倆坐到一塊；然后，從她的碗里，用筷子分別夾了一只渾圓晶瑩的湯圓，喃自語：和好了就好，和好了就好……最樸素地詮釋著我們日子里的那些美好：幸福，團圓，和和美美……．)根據提示，在橫線上補充短語，理清本文的思路。磨米粉→_______→________→吃湯圓→母親用湯圓讓兄弟和好．)簡要說說第⑥段加點詞燙燙的、甜甜的、香香的”表達效果。．．．．．．．．．．．．)文章第⑦段劃線句子刪掉好不好？為什么？7．)⑩段