PAGEPAGE1自考《中國(guó)文化概論》00532核心知識(shí)點(diǎn)考試復(fù)習(xí)題庫(kù)（含答案）一、單選題1.《君子于役》中“君子”是指（）。A、國(guó)君B、士大夫C、賢人D、丈夫答案：D解析：君子：婦女對(duì)丈夫的敬稱(chēng)。參考教材P29，【考點(diǎn)】君子于役2.《行行重行行》中“與君生別離”，源于（）。A、《國(guó)殤》B、《湘夫人》C、《哀郢》D、《少司命》答案：D解析：“與君生別離”中，“生別離”語(yǔ)出《楚辭·九歌·少司命》“悲莫悲兮生別離”，暗示了悲傷之意。參考教材P149，【考點(diǎn)】《行行重行行》中語(yǔ)句的出處。3.高適《燕歌行》“校尉羽書(shū)飛瀚?！币痪渲小板！钡囊馑际牵ǎ、海洋B、群山C、森林D、沙漠答案：D解析：瀚海：沙漠，這里指北方地區(qū)。參考教材P249，【考點(diǎn)】燕歌行4.賈誼《過(guò)秦論》（上）一文所采用的主要藝術(shù)手法是（）。A、鋪陳B、夸張C、對(duì)比D、比喻答案：C解析：全篇采用對(duì)比手法，加強(qiáng)了文章的說(shuō)服力。參考教材P106，【考點(diǎn)】過(guò)秦論（上）5.陸龜蒙《野廟碑》最重要的寫(xiě)作特點(diǎn)是（）。A、夾敘夾議B、層層遞進(jìn)C、寓情于景D、前后呼應(yīng)答案：B解析：本文最重要的寫(xiě)作特點(diǎn)是層層遞進(jìn)。第一層追溯立碑淵源，第二層進(jìn)一步說(shuō)“無(wú)名之土木”不應(yīng)受到供奉，第三層更進(jìn)一步批判現(xiàn)實(shí)中的官吏。故選B。參考教材P321，【考點(diǎn)】《野廟碑》的寫(xiě)作特點(diǎn)。6.《李將軍列傳》中李廣和程不識(shí)帶兵方式的區(qū)別不包括（）。A、部隊(duì)的編制B、警戒的布置C、文書(shū)的處理D、將領(lǐng)的任命答案：D解析：李廣軍“無(wú)部伍行陳”、“不擊刁斗以自衛(wèi)”、“省約文書(shū)籍事”；程不識(shí)軍“正部曲行伍營(yíng)陳”、“擊刁斗”、“治軍簿至明”。所以文中所講李廣和程不識(shí)帶兵方式的區(qū)別，不包括將領(lǐng)的任命。參考教材P127，【考點(diǎn)】《李將軍列傳》的內(nèi)容。7.《離騷》“昔三后之純粹兮，固眾芳之所在”中“眾芳”比喻的是（）。A、美好的品德B、堅(jiān)強(qiáng)的毅力C、正確的道路D、眾多的賢臣答案：D解析：“眾芳”本指眾多香花美草，這里比喻眾多賢臣。參考教材P88，【考點(diǎn)】《離騷》中意象的象征意義。8.《錦瑟》首聯(lián)所用手法是（）。A、對(duì)比B、比興C、擬人D、比喻答案：B解析：首聯(lián)兩句以“錦瑟”起興，清越哀怨的樂(lè)音使詩(shī)人聯(lián)想起美好年華的流逝，莫名的惆悵油然而生。參考教材P315，【考點(diǎn)】《錦瑟》中詩(shī)句所用的藝術(shù)手法。9.《宣州謝朓樓餞別校書(shū)叔云》中有避世之意的詩(shī)句是（）。A、長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓B、俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月C、抽刀斷水水更流，舉杯銷(xiāo)愁愁更愁D、人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟答案：D解析：D項(xiàng)中“弄扁舟”指泛舟江湖，有避世隱居之意。參考教材P246，【考點(diǎn)】《宣州謝朓樓餞別校書(shū)叔云》中詩(shī)句的含義。10.《蘇武傳》選自（）。A、《史記·李將軍列傳》B、《兩都賦》C、《漢書(shū)·李廣蘇建傳》D、《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》答案：C解析：《蘇武傳》節(jié)選自《漢書(shū)·李廣蘇建傳》，蘇建是蘇武的父親，蘇武的傳記附于其傳后。參考教材P138，【考點(diǎn)】《蘇武傳》的出處。11.對(duì)干將、莫邪這兩把劍的最早記載見(jiàn)于（）。A、西周時(shí)期B、春秋時(shí)期C、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期D、西漢時(shí)期答案：C解析：干將、莫邪這兩把劍早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的著作如《莊子·達(dá)生》、《荀子·性惡》中已有記載。故選C。參考教材P205，【考點(diǎn)】《干將莫邪》的相關(guān)知識(shí)。12.魯迅“記言則玄遠(yuǎn)冷峻，記行則高簡(jiǎn)瑰奇”所評(píng)價(jià)的作品是（）。A、《搜神記》B、《世說(shuō)新語(yǔ)》C、《韓非子》D、《太平御覽》答案：B解析：魯迅在《中國(guó)小說(shuō)史略》中說(shuō)《世說(shuō)新語(yǔ)》“記言則玄遠(yuǎn)冷峻，記行則高簡(jiǎn)瑰奇”。參考教材P206，【考點(diǎn)】魯迅對(duì)《世說(shuō)新語(yǔ)》的評(píng)價(jià)。13.從《登樓賦》所寫(xiě)的地理環(huán)境來(lái)看，此樓應(yīng)為（）。A、當(dāng)陽(yáng)城樓B、荊州城樓C、安定城樓D、麥城城樓答案：D解析：從《登樓賦》所寫(xiě)的地理環(huán)境來(lái)看，此樓應(yīng)為麥城城樓。參考教材P160，【考點(diǎn)】登樓賦14.下列句子中人物與“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不回還”中“壯士”屬同一人的是（）。A、燕丹善養(yǎng)士B、歲暮得荊卿C、漸離擊悲筑D、宋意唱高聲答案：B解析：本題干詩(shī)句中的“壯士”指荊軻。A和C和D三項(xiàng)中的人物分別是燕太子丹、高漸離、宋意，而B(niǎo)項(xiàng)中的“荊卿”即指荊軻。故選B。參考教材P180，【考點(diǎn)】《詠荊軻》的語(yǔ)句內(nèi)容。15.《鈷鉧潭西小丘記》是一篇（）。A、抒情小賦B、山水小品C、駢體散文D、寓言答案：B解析：本文是柳宗元《永州八記》中的第三篇，是一篇寓意深遠(yuǎn)的山水小品。參考教材P287，【考點(diǎn)】《鈷鉧潭西小丘記》的體裁。16.《齊桓晉文之事》中按照孟子的仁政理想，要使“頒白者不負(fù)戴于道路”，必須做到（）。A、五畝之宅，樹(shù)之以桑B、雞、豚、狗、彘之畜，無(wú)失其時(shí)C、百畝之田，勿奪其時(shí)D、謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義答案：D解析：由文中“謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負(fù)戴于道路矣”可知正確答案為D。參考教材P60，【考點(diǎn)】《齊桓晉文之事》的內(nèi)容。17.曾從事《詩(shī)》、《書(shū)》、《禮》、《易》等古籍的整理工作的是（）。A、孟子B、孔子C、荀子D、左丘明答案：B解析：孔子整理過(guò)《詩(shī)》、《書(shū)》、《易》、《禮》等古籍，并對(duì)魯國(guó)編年史《春秋》作了增刪潤(rùn)色。參考教材P56，【考點(diǎn)】孔子的相關(guān)知識(shí)。18.《項(xiàng)羽本紀(jì)》中說(shuō)“項(xiàng)羽已殺卿子冠軍，威震楚國(guó)”，“卿子冠軍”指的是（）。A、子?jì)隑、宋義C、劉邦D、章邯答案：B解析：由文中“諸別將皆屬宋義，號(hào)為卿子冠軍”一句可知“卿子冠軍”即宋義。參考教材P117，【考點(diǎn)】《項(xiàng)羽本紀(jì)》的內(nèi)容。19.左思《詠史》（弱冠弄柔翰）中有“作賦擬《子虛》”一句，《子虛賦》的作者是（）。A、賈誼B、司馬遷C、司馬相如D、班固答案：C解析：擬《子虛》：模擬司馬相如的《子虛賦》。參考教材P176，【考點(diǎn)】詠史：（其一）20.用筆曲折而意含褒貶的寫(xiě)作手法被稱(chēng)為（）。A、伏筆B、春秋之法C、鋪墊D、春秋筆法答案：D解析：《春秋》通過(guò)微言大義體現(xiàn)作者的褒貶之情，所以后來(lái)稱(chēng)用筆曲折而意含褒貶的寫(xiě)作手法為“春秋筆法”。參考教材P39，【考點(diǎn)】“春秋筆法”的內(nèi)涵。21.《侍坐》中，曾皙的性格特征是（）。A、直率豪爽B、謙遜謹(jǐn)慎C、仁厚寬容D、淡泊灑脫答案：D解析：曾皙與眾不同，淡泊灑脫，但又好學(xué)勤問(wèn)，最后還向孔子求教。參考教材P58，【考點(diǎn)】侍坐22.孔稚珪《北山移文》中寫(xiě)周子接到朝廷詔書(shū)后志變神動(dòng)的句子是（）。A、芥千金而不眄，展萬(wàn)乘其如脫B、焚芰制而裂荷衣，抗塵容而走俗狀C、敲撲喧囂犯其慮，牒訴倥傯裝其懷D、常綢繆于結(jié)課，每紛綸于折獄答案：B解析：B項(xiàng)說(shuō)周子一接到朝廷的詔書(shū)，就焚燒了用荷葉做的衣服，露出了庸俗的樣子，奔向世俗名利。這兩句屬于對(duì)周子接到詔書(shū)后志變神動(dòng)的描寫(xiě)。故選B。參考教材P198，【考點(diǎn)】《北山移文》中語(yǔ)句的意思。23.曹丕《燕歌行》“明月皎皎照我床，星漢西流夜未央”，這里的“星漢”指（）。A、牽牛星B、織女星C、銀河D、北斗答案：C解析：星漢：指銀河。參考教材P162，【考點(diǎn)】燕歌行24.韓愈《張中丞傳后敘》補(bǔ)敘了三個(gè)人的英雄業(yè)績(jī)，這三個(gè)人是（）。A、張籍、許遠(yuǎn)、南霽云B、張巡、許遠(yuǎn)、南霽云C、張巡、許遠(yuǎn)、雷萬(wàn)春D、張籍、許遠(yuǎn)、雷萬(wàn)春答案：B解析：文章主要補(bǔ)記了睢陽(yáng)保衛(wèi)戰(zhàn)中張巡、許遠(yuǎn)、南霽云三位英雄人物的事跡。參考教材P272～273，【考點(diǎn)】《張中丞傳后敘》中的人物。25.《無(wú)題》（昨夜星辰昨夜風(fēng)）中“身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”兩句運(yùn)用的手法是（）。A、襯托B、比興C、擬人D、比喻答案：D解析：本題干中兩句詩(shī)運(yùn)用新奇貼切的比喻，描繪間隔中的溝通，缺憾中的慰藉，吐露對(duì)美好情緣的自信和珍視。參考教材P313，【考點(diǎn)】《無(wú)題》（昨夜星辰昨夜風(fēng)）中詩(shī)句的修辭手法。26.岑參《逢入京使》“故園東望路漫漫”中“故園”指的是（）。A、花園B、皇宮C、任所D、家鄉(xiāng)答案：D解析：故園：故鄉(xiāng)，指長(zhǎng)安。參考教材P262，【考點(diǎn)】逢入京使27.《齊桓晉文之事》中孟子提及齊宣王舍釁鐘之牛的用意是（）。A、譴責(zé)齊宣王以羊易牛的貪利之心B、揭露齊宣王以羊易牛的虛偽之心C、指出齊宣王有不忍之心D、贊揚(yáng)齊宣王廢除釁鐘之禮的決心答案：C解析：由文中“百姓皆以王為愛(ài)也，臣固知王之不忍也”可知正確答案為C。參考教材P59，【考點(diǎn)】《齊桓晉文之事》的內(nèi)容。28.下列《諫逐客書(shū)》文句中，從反面推論逐客之非的是（）。A、民以殷盛，國(guó)以富強(qiáng)B、割膏腴之壤，遂散六國(guó)之從C、國(guó)無(wú)富利之實(shí)，而秦?zé)o強(qiáng)大之名也D、逐華陽(yáng)，強(qiáng)公室，杜私門(mén)，蠶食諸侯答案：C解析：這些語(yǔ)句都出自第一段：A項(xiàng)是從正面講客卿商鞅的功績(jī)；B項(xiàng)也是從正面講張儀的功績(jī)；D項(xiàng)還是從正面講范雎的功績(jī)。只有C項(xiàng)是作者假設(shè)四位秦君“卻客不內(nèi)”“疏士不用”的后果，是從反面推論的。參考教材P99，【考點(diǎn)】對(duì)《諫逐客書(shū)》語(yǔ)句的理解。29.下列詩(shī)篇中，采用了轆轤體形式的是（）。A、曹丕《燕歌行》（秋風(fēng)蕭瑟天氣涼）B、曹植《贈(zèng)白馬王彪》C、王粲《七哀詩(shī)》（西京亂無(wú)象）D、曹操《短歌行》答案：B解析：全詩(shī)七章，除第一章外，其他各章采用了轆轤體的形式，即前章末句與后章首句互相勾連，使各章蟬聯(lián)相承。參考教材P166，【考點(diǎn)】《贈(zèng)白馬王彪》的結(jié)構(gòu)。30.昭君出塞緣于畫(huà)工作祟，此說(shuō)起于（）。A、《西京雜記》B、《漢書(shū)》C、《后漢書(shū)》D、《神仙傳》答案：A解析：昭君出塞緣于畫(huà)工作祟的故事出自《畫(huà)工棄市》一文，而《畫(huà)工棄市》出自葛洪《西京雜記》。參考教材P177，【考點(diǎn)】《畫(huà)工棄市》一文的出處。31.陶淵明《歸去來(lái)兮辭》“富貴非我愿，帝鄉(xiāng)不可期”，“帝鄉(xiāng)”指（）。A、故鄉(xiāng)B、都市C、仙境D、田園答案：C解析：帝鄉(xiāng)：仙境。參考教材P184，【考點(diǎn)】歸去來(lái)兮辭（并序）32.王勃《別薛華》的風(fēng)格情調(diào)是（）。A、慷慨爽朗B、悲涼低沉C、清新明快D、纏綿悱惻答案：B解析：詩(shī)人寫(xiě)此詩(shī)時(shí)正處于落魄失意的境遇，故而此詩(shī)風(fēng)格情調(diào)上顯得較為悲涼低沉。參考教材P220，【考點(diǎn)】《別薛華》的風(fēng)格情調(diào)。33.李白《將進(jìn)酒》“陳王昔時(shí)宴平樂(lè)，斗酒十千恣歡謔”中的“陳王”指的是（）。A、陳涉B、謝朓C、孟嘗君D、曹植答案：D解析：本題干中詩(shī)句化用曹植《名都篇》中的句子，曹植曾被封為陳思王，故稱(chēng)陳王。參考教材P248，【考點(diǎn)】《將進(jìn)酒》中的典故。34.《上陽(yáng)白發(fā)人》是一首（）。A、懷古詠史詩(shī)B、寫(xiě)景抒情詩(shī)C、政治諷喻詩(shī)D、山水田園詩(shī)答案：C解析：本詩(shī)是一首政治諷喻詩(shī)，通過(guò)敘寫(xiě)上陽(yáng)宮女一生幽閉深宮的悲慘遭遇，控訴了最高統(tǒng)治者廣選妃嬪的殘惡行徑。參考教材P300，【考點(diǎn)】《上陽(yáng)白發(fā)人》的題材。35.駱賓王《代李敬業(yè)傳檄天下文》中意指唐中宗李顯的文句是（）。A、無(wú)廢舊君之命B、一抔之土未干C、六尺之孤安在D、君之愛(ài)子，幽之于別宮答案：C解析：C項(xiàng)中“六尺之孤”指死了父親的男孩，此處指唐中宗李顯。參考教材P216、219，【考點(diǎn)】《代李敬業(yè)傳檄天下文》的內(nèi)容。36.北朝民歌一般指宋代郭茂倩《樂(lè)府詩(shī)集》中的（）。A、橫吹曲辭B、燕射歌辭C、梁鼓角橫吹曲D、郊廟歌辭答案：C解析：北朝民歌一般指宋代郭茂倩《樂(lè)府詩(shī)集》中的“梁鼓角橫吹曲”。以鮮卑族和其他北方少數(shù)民族歌謠為主，或經(jīng)過(guò)漢族文人的翻譯和潤(rùn)飾。參考教材P210，【考點(diǎn)】北朝民歌的相關(guān)知識(shí)。37.王粲《登樓賦》中，表達(dá)不得任用的擔(dān)心的句子是（）。A、昔尼父之在陳兮，有歸歟之嘆音B、惟日月之逾邁兮，俟河清其未極C、懼匏瓜之徒懸兮，畏井渫之莫食D、獸狂顧以求群兮，鳥(niǎo)相鳴而舉翼答案：C解析：“懼匏瓜之徒懸兮，畏井渫之莫食”是說(shuō)怕像匏瓜那樣，徒然掛著無(wú)人食用；怕淘干凈的井無(wú)人前來(lái)汲水飲用。這兩句用來(lái)比喻自己徒具才干、修身潔行，卻不被任用，表達(dá)了不得任用的擔(dān)心。參考教材P160，【考點(diǎn)】《登樓賦》中語(yǔ)句的意思。38.《詩(shī)經(jīng)》中的作品總共有（）。A、300篇B、500篇C、305篇D、505篇答案：C解析：《詩(shī)經(jīng)》共收作品305篇。其中《風(fēng)》160篇，《雅》105篇，《頌》40篇。參考教材P29，【考點(diǎn)】《詩(shī)經(jīng)》的相關(guān)知識(shí)。39.李白在《蜀道難》中寫(xiě)蜀道開(kāi)創(chuàng)的詩(shī)句是（）。A、枯松倒掛倚絕壁B、地崩山摧壯士死C、列缺霹靂，丘巒崩摧D、洞天石扇，訇然中開(kāi)答案：B解析：B項(xiàng)所敘之事出自《華陽(yáng)國(guó)志》，以五丁開(kāi)山的神話(huà)說(shuō)明蜀道的開(kāi)辟。參考教材P241，【考點(diǎn)】《蜀道難》中的典故。40.“桑之未落，其葉沃若”“桑之落矣，其黃而隕”（《詩(shī)·衛(wèi)風(fēng)·氓》），這幾句在藝術(shù)表現(xiàn)方法上屬于（）。A、賦B、頌C、風(fēng)D、比興答案：D解析：本題中引句都運(yùn)用了比興手法，分別比喻男子情深意密和男子情意的衰冷（一說(shuō)比喻女子年輕貌美和女子隨年齡增長(zhǎng)而容顏衰敗）。參考教材P32～33，【考點(diǎn)】《氓》的表現(xiàn)手法。41.李煜《虞美人》（春花秋月何時(shí)了）中因比喻奇特而膾炙人口的一句是（）。A、春花秋月何時(shí)了B、小樓昨夜又東風(fēng)C、雕欄玉砌應(yīng)猶在D、恰似一江春水向東流答案：D解析：這首詞中“恰似一江春水向東流”一句，運(yùn)用奇特的比喻，使抽象無(wú)形的愁緒有了鮮明可觸的載體，寫(xiě)出了胸中憂(yōu)愁的無(wú)邊無(wú)際、無(wú)窮無(wú)盡，因此成為膾炙人口的千古名句。參考教材P341，【考點(diǎn)】李煜《虞美人》（春花秋月何時(shí)了）中的名句。42.溫庭筠《菩薩蠻》（小山重疊金明滅）中反襯出女主人公孤單處境的語(yǔ)句是（）。A、鬢云欲度香腮雪B、弄妝梳洗遲C、懶起畫(huà)蛾眉D、雙雙金鷓鴣答案：D解析：溫庭筠《菩薩蠻》（小山重疊金明滅）中反襯出女主人公孤單處境的語(yǔ)句是雙雙金鷓鴣。參考教材P317，【考點(diǎn)】菩薩蠻43.岑參《走馬川行奉送出師西征》開(kāi)頭六句描繪邊塞景象所圍繞的事物是（）。A、風(fēng)B、沙C、雪D、石答案：A解析：岑參《走馬川行奉送出師西征》開(kāi)頭六句描繪邊塞景象所圍繞的事物是風(fēng)。參考教材P263，【考點(diǎn)】走馬川行奉送出師西征44.陳子昂《登幽州臺(tái)歌》“前不見(jiàn)古人”中的“古人”指的是（）。A、燕昭王B、樂(lè)毅C、郭隗D、武攸宜答案：A解析：詩(shī)中“古人”指古代禮賢下士的賢明君主燕昭王，他曾采納郭隗的建議，筑臺(tái)延請(qǐng)?zhí)煜旅浚K得賢才樂(lè)毅而致富國(guó)強(qiáng)兵。參考教材P231，【考點(diǎn)】《登幽州臺(tái)歌》中的典故。45.左思《詠史》（郁郁澗底松）“金張藉舊業(yè)”中“金張”生活的時(shí)代是（）。A、西漢B、東漢C、西晉D、東晉答案：A解析：“金張”指西漢金日?與張湯兩大家族。參考教材P176，【考點(diǎn)】《詠史》（郁郁澗底松）中的典故。46.下列江淹《別賦》文句中，描寫(xiě)從軍者之別的是（）。A、金石震而色變，骨肉悲而心死B、攀桃李兮不忍別，送愛(ài)子兮沾羅裙C、怨復(fù)怨兮遠(yuǎn)山曲，去復(fù)去兮長(zhǎng)河湄D、織錦曲兮泣已盡，回文詩(shī)兮影獨(dú)傷答案：B解析：B項(xiàng)出自文章第四段，這一段的內(nèi)容是寫(xiě)從軍者的別離。A和C和D三項(xiàng)分別描寫(xiě)的是刺客之別、遠(yuǎn)赴絕國(guó)者之別、夫妻之別。參考教材P187，【考點(diǎn)】《別賦》的內(nèi)容。47.寫(xiě)下“出門(mén)無(wú)所見(jiàn)，白骨蔽平原”著名詩(shī)句的是（）。A、曹操B、曹丕C、陳琳D、王粲答案：D解析：本題中名句出自王粲《七哀詩(shī)》（西京亂無(wú)象）。參考教材P158，【考點(diǎn)】名句出處。48.孟浩然《臨洞庭湖贈(zèng)張丞相》中“坐觀垂釣者，徒有羨魚(yú)情”兩句典出（）。A、《莊子》B、《淮南子》C、《列子》D、《呂氏春秋》答案：B解析：本題干中兩句暗用《淮南子·說(shuō)林訓(xùn)》“臨河而羨魚(yú)，不若歸家織網(wǎng)”之意。參考教材P235，【考點(diǎn)】《臨洞庭湖贈(zèng)張丞相》中典故的出處。49.魏晉南北朝時(shí)期，以大量山水詩(shī)打破東晉以來(lái)玄言詩(shī)的統(tǒng)治地位，擴(kuò)大詩(shī)歌題材領(lǐng)域，推動(dòng)文學(xué)發(fā)展的詩(shī)人是（）。A、謝靈運(yùn)B、吳均C、陶淵明D、謝朓答案：A解析：謝靈運(yùn)是我國(guó)第一個(gè)大量寫(xiě)作山水詩(shī)的著名詩(shī)人，他的山水詩(shī)擴(kuò)大了詩(shī)歌題材領(lǐng)域，打破了東晉以來(lái)玄言詩(shī)一統(tǒng)天下的局面。參考教材P185，【考點(diǎn)】謝靈運(yùn)的相關(guān)知識(shí)。50.杜甫《登高》中含有句中對(duì)的一句是（）。A、風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回B、無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)C、萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)D、艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯答案：A解析：A項(xiàng)上下兩句形成對(duì)偶，并且“風(fēng)急”與“天高”、“渚清”與“沙白”還形成了句中對(duì)。參考教材P261，【考點(diǎn)】《登高》中對(duì)偶手法的運(yùn)用。51.下列詩(shī)句中出自李白《夢(mèng)游天姥吟留別》的是（）。A、長(zhǎng)河浪頭連天黑B、砅崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷C、千巖萬(wàn)轉(zhuǎn)路不定D、百步九折縈巖巒答案：C解析：下列詩(shī)句中出自李白《夢(mèng)游天姥吟留別》的是千巖萬(wàn)轉(zhuǎn)路不定。參考教材P244，【考點(diǎn)】夢(mèng)游天姥吟留別52.下列《長(zhǎng)恨歌》詩(shī)句中運(yùn)用對(duì)偶的是（）。A、回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色B、蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情C、昭陽(yáng)殿里恩愛(ài)絕，蓬萊宮中日月長(zhǎng)D、上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見(jiàn)答案：C解析：下列《長(zhǎng)恨歌》詩(shī)句中運(yùn)用對(duì)偶的是昭陽(yáng)殿里恩愛(ài)絕，蓬萊宮中日月長(zhǎng)。參考教材P301，【考點(diǎn)】長(zhǎng)恨歌53.《報(bào)任安書(shū)》說(shuō)：“蓋鐘子期死，伯牙終身不復(fù)鼓琴”，他表達(dá)的意思是（）。A、修身者智之府也B、上之，不能納忠、效信C、古者富貴而名摩滅，不可勝記D、士為知己者用，女為悅己者容答案：D解析：《報(bào)任安書(shū)》說(shuō)：“蓋鐘子期死，伯牙終身不復(fù)鼓琴”，他表達(dá)的意思是士為知己者用，女為悅己者容。參考教材P107，【考點(diǎn)】報(bào)任安書(shū)54.《兵車(chē)行》中杜甫借漢武帝來(lái)批判當(dāng)朝統(tǒng)治者的窮兵黷武，這位統(tǒng)治者是（）。A、唐高宗B、唐中宗C、唐睿宗D、唐玄宗答案：D解析：《兵車(chē)行》中杜甫借漢武帝來(lái)批判當(dāng)朝統(tǒng)治者的窮兵黷武，這位統(tǒng)治者是唐玄宗。參考教材P254，【考點(diǎn)】兵車(chē)行55.“其為氣也，至大至剛，以直養(yǎng)而無(wú)害”（《我善養(yǎng)吾浩然之氣》）中“直”的意思是（）。A、正義B、當(dāng)值C、價(jià)值D、特地答案：A解析：直：正直，正義。參考教材P65，【考點(diǎn)】我善養(yǎng)吾浩然之氣56.“文章合為時(shí)而者，歌詩(shī)合為事而作”主張的提出者是（）。A、元稹B、韓愈C、白居易D、杜甫答案：C解析：白居易是新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者，他在《與元九書(shū)》中明確提出了“文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作”的文學(xué)主張，反對(duì)一味“嘲風(fēng)雪，弄花草”的創(chuàng)作傾向。參考教材P298，【考點(diǎn)】白居易的文學(xué)主張。57.《子猷訪(fǎng)戴》的故事出自（）。A、《世說(shuō)新語(yǔ)·自新》B、《世說(shuō)新語(yǔ)·豪爽》C、《世說(shuō)新語(yǔ)·雅量》D、《世說(shuō)新語(yǔ)·任誕》答案：D解析：《子猷訪(fǎng)戴》選自《世說(shuō)新語(yǔ)·任誕》。參考教材P206，【考點(diǎn)】子猷訪(fǎng)戴58.下列《洛神賦》句子中，寫(xiě)洛神對(duì)君王的傳情作出回應(yīng)的是（）。A、無(wú)良媒以接歡兮，托微波而通辭B、愿誠(chéng)素之先達(dá)兮，解玉佩以要之C、抗瓊瑋以和予兮，指潛淵而為期D、感交甫之棄言兮，悵猶豫而狐疑答案：C解析：“抗瓊珶以和予兮，指潛淵而為期”寫(xiě)洛神面對(duì)我的邀請(qǐng)，舉起所佩的美玉應(yīng)和我，指著自己的居所和我定下約會(huì)。參考教材P169，【考點(diǎn)】《洛神賦》語(yǔ)句的內(nèi)容。59.墨子《非攻》（上）以“少見(jiàn)黑曰黑，多見(jiàn)黑曰白”來(lái)說(shuō)明（）。A、攻人之國(guó)為大不義B、有人把攻國(guó)之不義當(dāng)作義來(lái)記載C、天下君子混淆是非，別有用心D、當(dāng)今人們已對(duì)攻國(guó)熟視無(wú)睹答案：C解析：《非攻》（上）運(yùn)用了設(shè)喻論證，墨子以黑白甘苦為喻，說(shuō)明天下君子混淆是非，別有用心。參考教材P67，【考點(diǎn)】《非攻》（上）中具體比喻的作用。60.《北山移文》中，“移文”的正確解釋是（）。A、一種古代官府文書(shū)B(niǎo)、送達(dá)對(duì)方的文章C、遷移變動(dòng)的文章D、諷刺譴責(zé)的文章答案：A解析：移文是一種古代官府文書(shū)，用以宣示旨意，曉諭對(duì)方。故選A。參考教材P199，【考點(diǎn)】《北山移文》的題解。61.從《韓非子》發(fā)展而來(lái)的一種文體是（）。A、政論文體B、史論文體C、論難文體D、駁論文體答案：C解析：《韓非子》中韓非取歷史傳說(shuō)中的故事與言論加以辯駁，從而闡發(fā)法家治國(guó)為政的思想。這種寫(xiě)作手法，后來(lái)形成了一種論難文體。參考教材P83，【考點(diǎn)】《韓非子》的寫(xiě)作手法。62.“懸梁刺股”中“刺股”故事的主人公是（）。A、張儀B、蘇秦C、魯仲連D、藺相如答案：B解析：成語(yǔ)“懸梁刺股”中“刺股”的典故出自《戰(zhàn)國(guó)策·蘇秦始將連橫說(shuō)秦》，文中提到“（蘇秦）讀書(shū)欲睡，引錐自刺其股，血流至踵”。參考教材P47，【考點(diǎn)】《蘇秦始將連橫說(shuō)秦》的內(nèi)容。63.李商隱《安定城樓》“不知腐鼠成滋味，猜意鹓雛竟未休”兩句中的典故出自（）。A、《孟子》B、《莊子》C、《韓非子》D、《論語(yǔ)》答案：B解析：句中鹓雛的典故出自《莊子·秋水》。參考教材P312，【考點(diǎn)】《安定城樓》中典故的出處。64.陶淵明《詠荊軻》取材于（）。A、《左傳》B、《國(guó)語(yǔ)》C、《韓非子》D、《史記》答案：D解析：這首詩(shī)敘述荊軻刺秦王的歷史事件，取材于《史記·刺客列傳》。參考教材P181，【考點(diǎn)】《詠荊軻》所詠歷史事件的出處。65.《蒹葭》詩(shī)中寫(xiě)白露從“為霜”到“未晞”再到“未已”的過(guò)程，表現(xiàn)了（）。A、希望的渺茫B、時(shí)間的推移C、人生的衰老D、情感的加深答案：B解析：白露從“為霜”再到“未晞”到“未已”，表示時(shí)間的推移，說(shuō)明主人公始終在徘徊追索。參考教材P31，【考點(diǎn)】對(duì)《蒹葭》內(nèi)容的理解。66.下列文句，出自《邵公諫厲王弭謗》的是（）。A、勞師以襲遠(yuǎn)，非所聞也B、為川者，決之使導(dǎo)；為民者，宣之使言C、道德不厚者，不可以使民D、兵勝于外，義強(qiáng)于內(nèi)，威立于上，民服于下答案：B解析：下列文句，出自《邵公諫厲王弭謗》的是為川者，決之使導(dǎo)；為民者，宣之使言。參考教材P44，【考點(diǎn)】邵公諫厲王弭謗67.賈誼《過(guò)秦論》（上）總結(jié)秦亡的教訓(xùn)，最根本的原因是（）。A、仁義不施而攻守之勢(shì)異也B、廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首C、收天下之兵聚之咸陽(yáng)，銷(xiāo)鋒鏑D、履至尊而制六合，執(zhí)敲撲而鞭笞天下答案：A解析：本文先講秦孝公以迄始皇逐漸強(qiáng)大的原因，接著筆鋒陡轉(zhuǎn)，運(yùn)用對(duì)比的方法，寫(xiě)強(qiáng)大的秦國(guó)竟會(huì)轉(zhuǎn)眼之間被陳涉輕而易舉地消滅，從而總結(jié)出秦亡的教訓(xùn)：此乃“仁義不施而攻守之勢(shì)異也”。參考教材P106，【考點(diǎn)】《過(guò)秦論》的主旨。68.《古詩(shī)為焦仲卿妻作》“新婦謂府吏：‘感君區(qū)區(qū)懷’”中“區(qū)區(qū)”的意思是（）。A、微不足道B、見(jiàn)識(shí)狹小C、摯愛(ài)專(zhuān)一D、依依惜別答案：C解析：《古詩(shī)為焦仲卿妻作》“新婦謂府吏：‘感君區(qū)區(qū)懷’”中“區(qū)區(qū)”的意思是摯愛(ài)專(zhuān)一。參考教材P146，【考點(diǎn)】古詩(shī)為焦仲卿妻作（并序）69.在《項(xiàng)羽本紀(jì)》鴻門(mén)宴的幾組人物中被以對(duì)照的寫(xiě)法刻畫(huà)出人物性格的一組是（）。A、張良和樊噲B、項(xiàng)莊與范增C、項(xiàng)羽和張良D、張良和范增答案：D解析：在鴻門(mén)宴一節(jié)中，主將項(xiàng)羽和劉邦是一組，謀士范增和張良是一組，侍衛(wèi)項(xiàng)莊和樊噲是一組，分別都以對(duì)照的方法進(jìn)行了刻畫(huà)。參考教材P118，【考點(diǎn)】《項(xiàng)羽本紀(jì)》中刻畫(huà)人物的方法。70.崔涂《孤雁》一詩(shī)的“詩(shī)眼”是（）。A、念B、孤C、冷D、疑答案：B解析：這首詩(shī)圍繞“孤”字來(lái)立意，“孤”為一篇之眼，即詩(shī)眼。參考教材P326，【考點(diǎn)】《孤雁》的詩(shī)眼。71.韋莊《菩薩蠻》（人人盡說(shuō)江南好）末二句的意思是（）。A、抒發(fā)自己的亡國(guó)之悲B、悲嘆自己的懷才不遇C、描繪江南的民俗畫(huà)面D、抒發(fā)自己的故土鄉(xiāng)思答案：D解析：末二句因江南無(wú)限美好而引發(fā)對(duì)故鄉(xiāng)的思念，二者自然形成對(duì)比。參考教材P324，【考點(diǎn)】菩薩蠻72.名句“黯然銷(xiāo)魂者，唯別而已矣”的作者是（）。A、江淹B、謝靈運(yùn)C、鮑照D、謝朓答案：A解析：“黯然銷(xiāo)魂者，唯別而已矣”出自江淹《別賦》。參考教材P187，【考點(diǎn)】名句的作者。73.《蘇秦始將連橫說(shuō)秦》寫(xiě)蘇秦說(shuō)秦失敗，回到家中，其嫂的反應(yīng)是（）。A、狀有歸（愧）色B、不下絍C、不為炊D、不與言答案：C解析：《蘇秦始將連橫說(shuō)秦》寫(xiě)蘇秦說(shuō)秦失敗，回到家中，其嫂的反應(yīng)是不為炊。參考教材P47，【考點(diǎn)】蘇秦始將連橫說(shuō)秦74.《金銅仙人辭漢歌》中拆移金銅仙人的是（）。A、漢武帝B、魏武帝C、魏文帝D、魏明帝答案：D解析：金銅仙人是漢武帝為求長(zhǎng)生在長(zhǎng)安建章宮前的神明臺(tái)上鑄的銅人，后來(lái)魏明帝曹叡派人從長(zhǎng)安拆移銅人，遷往洛陽(yáng)。故選D。參考教材P308，【考點(diǎn)】《金銅仙人辭漢歌》的內(nèi)容。75.李白《古風(fēng)》（西上蓮花山）的題材是（）。A、詠史詩(shī)B、送別詩(shī)C、游仙詩(shī)D、邊塞詩(shī)答案：C解析：李白《古風(fēng)》（西上蓮花山）的題材是游仙詩(shī)。參考教材P243，【考點(diǎn)】古風(fēng)：其十九76.《江南曲》是樂(lè)府舊題，出自（）。A、橫吹曲辭B、相和歌辭C、清商曲辭D、雜歌謠辭答案：B解析：《江南曲》是樂(lè)府《相和歌辭》舊題。參考教材P296，【考點(diǎn)】江南曲77.《李寄》“女無(wú)緹縈濟(jì)父母之功”中的緹縈生活的時(shí)代是（）。A、漢高祖時(shí)B、漢文帝時(shí)C、漢景帝時(shí)D、漢武帝時(shí)答案：B解析：緹縈是漢文帝時(shí)太倉(cāng)令淳于意的女兒。淳于意犯罪當(dāng)受肉刑，緹縈上書(shū)表示愿做公家婢女，贖父之罪。文帝憐之，下詔廢除肉刑。淳于意由此得免。參考教材P204，【考點(diǎn)】《李寄》中的典故。78.以“折楊柳”為題的樂(lè)府詩(shī)，始于（）。A、西周B、東周C、漢朝D、南北朝答案：C解析：以“折楊柳”為題的樂(lè)府詩(shī)，始于漢代，現(xiàn)存的作品以南北朝時(shí)期居多。參考教材P210，【考點(diǎn)】《折楊柳歌辭》的相關(guān)知識(shí)。79.王維《觀獵》詩(shī)中用“疾”字修飾的是（）。A、風(fēng)B、雕C、馬蹄D、鷹眼答案：D解析：王維《觀獵》詩(shī)中用“疾”字修飾的是鷹眼。參考教材P235，【考點(diǎn)】觀獵80.陶淵明的下列作品中，屬于“金剛怒目”式的是（）。A、《歸園田居》（少無(wú)適俗韻）B、《歸去來(lái)兮辭》C、《桃花源記》D、《詠荊軻》答案：D解析：陶淵明除了田園詩(shī)外，還寫(xiě)了《詠荊軻》和《讀山海經(jīng)》等詩(shī)篇，寄托自己的抱負(fù)，魯迅稱(chēng)之為“金剛怒目”。故選D。參考教材P179，【考點(diǎn)】陶淵明詩(shī)歌的風(fēng)格。81.《湘夫人》“帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予”兩句中的“帝子”指的是（）。A、湘君B、湘夫人C、皇帝的兒子D、黃帝答案：B解析：“帝子”指湘夫人。相傳堯帝之女娥皇、女英嫁給舜。舜南巡死于蒼梧之野，娥皇、女英聞?dòng)崒ぶ?，自投湘水，成為湘水女神，即湘夫人。古代女兒也可稱(chēng)子，故稱(chēng)湘夫人為帝子。參考教材P92，【考點(diǎn)】《湘夫人》中“帝子”的含義。82.成語(yǔ)“結(jié)草銜環(huán)”中“結(jié)草”出自（）。A、《歸去來(lái)兮辭》B、《陳情表》C、《與陳伯之書(shū)》D、《北山移文》答案：B解析：“結(jié)草銜環(huán)”中“結(jié)草”出自《陳情表》“臣生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草”。參考教材P172，【考點(diǎn)】成語(yǔ)出處。83.《山石》的題材是（）。A、詠史詩(shī)B、紀(jì)游詩(shī)C、詠物詩(shī)D、送別詩(shī)答案：B解析：《山石》的題材是紀(jì)游詩(shī)。參考教材P271，【考點(diǎn)】山石84.下列成語(yǔ)中出自《氓》的是（）。A、人言可畏B、信誓旦旦C、在水一方D、南轅北轍答案：B解析：“信誓旦旦”出自《氓》最后一章中“信誓旦旦，不思其反”一句。參考教材P31，【考點(diǎn)】對(duì)《氓》的內(nèi)容的記憶。85.《北山移文》“然而學(xué)遁東魯，習(xí)隱南郭”，其中所用典故出自（）。A、《孟子》B、《莊子》C、《荀子》D、《墨子》答案：B解析：“東魯”指魯國(guó)的顏闔，出自《莊子·讓王》；“南郭”指南郭子綦，出自《莊子·齊物論》。故選B。參考教材P200，【考點(diǎn)】《北山移文》中典故出處。86.《迢迢牽牛星》的主旨是（）。A、寫(xiě)牛郎織女故事B、寫(xiě)七夕民間風(fēng)俗C、寫(xiě)游子思婦的痛苦D、寫(xiě)男子離別相思之情答案：C解析：這首詩(shī)表面上寫(xiě)織女的思念之情，實(shí)際上句句在抒發(fā)人間思婦的離愁別恨，作者采用浪漫主義的想象，表達(dá)了東漢時(shí)期動(dòng)蕩社會(huì)中游子思婦的現(xiàn)實(shí)痛苦。參考教材P151，【考點(diǎn)】《迢迢牽牛星》的主旨。87.被王夫之稱(chēng)贊為“隱然含情凝眺之人，呼之欲出”的詩(shī)句是（）。A、江路西南永，歸流東北騖B、天際識(shí)歸舟，云中辨江樹(shù)C、旅思倦搖搖，孤游昔已屢D、雖無(wú)玄豹姿，終隱南山霧答案：B解析：“天際識(shí)歸舟，云中辨江樹(shù)”是歷來(lái)傳誦的名句，王夫之稱(chēng)贊說(shuō)：“隱然含情凝眺之人，呼之欲出?！薄豆旁?shī)評(píng)選》卷五）參考教材P193，【考點(diǎn)】王夫之對(duì)《之宣城郡出新林浦向板橋》詩(shī)句的評(píng)價(jià)。88.李斯《諫逐客書(shū)》中，“客”指的是（）。A、客人B、客卿C、門(mén)客D、車(chē)客答案：B解析：客，指客卿，即在秦國(guó)做官的別國(guó)人。參考教材P100，【考點(diǎn)】《諫逐客書(shū)》字詞理解。89.《涉江》中塑造的詩(shī)人形象是（）。A、孤高、自大B、孤獨(dú)、偉岸C、孤僻、冷靜D、孤苦、傷心答案：B解析：這首詩(shī)塑造了一個(gè)孤獨(dú)、偉岸的抒情主人公形象，他的穿戴與眾不同，他的理想境界是與古代圣王同游，他意志堅(jiān)定，執(zhí)著頑強(qiáng)。參考教材P96，【考點(diǎn)】《涉江》中主人公的形象。90.《湘夫人》中，描寫(xiě)水中居室環(huán)境的句子是（）。A、裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下B、鳥(niǎo)何萃兮蘋(píng)中？罾何為兮木上C、麋何食兮庭中？蛟何為兮水裔D、罔薜荔兮為帷，擗蕙櫋兮既張答案：D解析：D項(xiàng)的意思是用薜荔編結(jié)為帷帳，剖開(kāi)蕙草成花邊，加在帷帳上陳設(shè)起來(lái)。這一句描寫(xiě)的是水中居室的環(huán)境。參考教材P92、93，【考點(diǎn)】《湘夫人》中句子的含義。91.《折楊柳歌辭》（上馬不捉鞭）和《折楊柳歌辭》（腹中愁不樂(lè)）兩首詩(shī)的抒情主人公之間的關(guān)系是（）。A、戰(zhàn)友B、朋友C、兄弟D、夫妻答案：D解析：北朝樂(lè)府中的《折楊柳歌辭》共五首，題干中提到的這兩首詩(shī)是夫妻雙方臨別時(shí)的對(duì)答詞。故選D。參考教材P210，【考點(diǎn)】《折楊柳歌辭》（上馬不捉鞭）和《折楊柳歌辭》（腹中愁不樂(lè)）的抒情主人公。92.杜牧《早雁》一詩(shī)，通篇運(yùn)用（）。A、比興B、對(duì)仗C、典故D、諧音答案：A解析：此詩(shī)是一首詠物詩(shī)，整體上運(yùn)用比興象征的手法抒情達(dá)意，表面上句句寫(xiě)早雁，實(shí)際上句句寫(xiě)難民。參考教材P311，【考點(diǎn)】《早雁》運(yùn)用的藝術(shù)手法。93.與王建齊名，所作世稱(chēng)“張王樂(lè)府”的是（）。A、張若虛B、張志和C、張籍D、張九齡答案：C解析：張籍與王建齊名，所作世稱(chēng)“張王樂(lè)府”。參考教材P296，【考點(diǎn)】張籍94.下列《項(xiàng)羽本紀(jì)》中的人物，在鴻門(mén)宴上慷慨陳詞，直斥項(xiàng)羽而面不改色的是（）。A、項(xiàng)莊B、范增C、樊噲D、張良答案：C解析：下列《項(xiàng)羽本紀(jì)》中的人物，在鴻門(mén)宴上慷慨陳詞，直斥項(xiàng)羽而面不改色的是樊噲。參考教材P118，【考點(diǎn)】項(xiàng)羽本紀(jì)（節(jié)選）95.關(guān)于《詩(shī)經(jīng)》，下列說(shuō)法中正確的是（）。A、收西周初至春秋中葉的詩(shī)歌，成書(shū)于春秋時(shí)B、收東周至戰(zhàn)國(guó)初的詩(shī)歌，成書(shū)于戰(zhàn)國(guó)C、收西周至戰(zhàn)國(guó)的詩(shī)歌，成書(shū)于漢D、收春秋至戰(zhàn)國(guó)的詩(shī)歌，成書(shū)于戰(zhàn)國(guó)答案：A解析：《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，全書(shū)主要收集了西周初年至春秋中葉約五百年間的作品，成書(shū)于春秋時(shí)期。參考教材P29，【考點(diǎn)】《詩(shī)經(jīng)》的相關(guān)知識(shí)。96.《古詩(shī)為焦仲卿妻作》最早見(jiàn)于（）。A、《玉臺(tái)新詠》B、《樂(lè)府詩(shī)集》C、《文選》D、《宋書(shū)》答案：A解析：此詩(shī)最早見(jiàn)于南朝陳徐陵所編的《玉臺(tái)新詠》一書(shū)，題為《古詩(shī)無(wú)名人為焦仲卿妻作》。后來(lái)宋人郭茂倩編的《樂(lè)府詩(shī)集》又將其收入，題為《焦仲卿妻》。現(xiàn)今一般取此詩(shī)的首句，稱(chēng)之為《孔雀東南飛》。參考教材P144，【考點(diǎn)】《古詩(shī)為焦仲卿妻作》的相關(guān)知識(shí)。97.劉禹錫《西塞山懷古》前兩聯(lián)所詠的史實(shí)發(fā)生于（）。A、東晉B、西晉C、北朝D、南朝答案：B解析：詩(shī)歌前兩聯(lián)寫(xiě)西晉武帝太康元年（280），王濬受命率水師出川東下，攻滅吳國(guó)的史實(shí)。參考教材P281，【考點(diǎn)】《西塞山懷古》中詠嘆的相關(guān)史實(shí)。98.《過(guò)華清宮》“一騎紅塵妃子笑”中“妃子”指（）。A、妲己B、褒姒C、西施D、楊玉環(huán)答案：D解析：妃子：楊貴妃。指參考教材P310，【考點(diǎn)】過(guò)華清宮99.下列寫(xiě)到自然景物的句子中，語(yǔ)意雙關(guān)，象征作者無(wú)心出仕，有意歸隱的是（）。A、三徑就荒，松菊猶存B、引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏C、云無(wú)心以出岫，鳥(niǎo)倦飛而知還D、景翳翳以將入，撫孤松而盤(pán)桓答案：C解析：C項(xiàng)詩(shī)句中，詩(shī)人將自己喻為“云”、“鳥(niǎo)”，用“無(wú)心出岫”象征無(wú)心出仕，用“倦飛知還”象征有意歸隱。參考教材P184，【考點(diǎn)】《歸去來(lái)兮辭》中語(yǔ)句的意思。100.下列陶淵明的詩(shī)句中，直抒胸臆、歸結(jié)主旨的一組是（）。A、少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年B、羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵。開(kāi)荒南野際，守拙歸園田C、方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前D、戶(hù)庭無(wú)塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復(fù)得返自然答案：D解析：D項(xiàng)四句直接抒發(fā)了作者回歸田園的欣慰與喜悅，后兩句點(diǎn)明了全詩(shī)的主旨。參考教材P180，【考點(diǎn)】《歸園田居》中詩(shī)句的作用。101.《詩(shī)經(jīng)》中被王國(guó)維稱(chēng)贊最得“風(fēng)人深致”的作品是（）。A、《君子于役》B、《蒹葭》C、《氓》D、《采薇》答案：B解析：王國(guó)維《人間詞話(huà)》稱(chēng)贊《蒹葭》最得“風(fēng)人深致”。“風(fēng)人深致”從藝術(shù)上說(shuō)，指婉曲的風(fēng)格；從思想上說(shuō)，是境界深遠(yuǎn)，意在言外。參考教材P31，【考點(diǎn)】后人對(duì)《詩(shī)經(jīng)·蒹葭》的評(píng)價(jià)。102.《十五從軍征》反映了封建社會(huì)不合理的（）。A、兵役制度B、稅收制度C、勞役制度D、宗法制度答案：A解析：本詩(shī)是一首暴露封建社會(huì)不合理兵役制度的民歌，反映了百姓在兵役制度下的不平和痛苦。參考教材P142，【考點(diǎn)】《十五從軍征》的主題。103.《行行重行行》中的“胡馬依北風(fēng)，越鳥(niǎo)巢南枝”所用的表現(xiàn)手法是（）。A、對(duì)比B、夸張C、比興D、映襯答案：C解析：這兩句用了比興手法，表面上喻遠(yuǎn)行君子，暗喻思婦對(duì)君子的戀情和相思。參考教材P150，【考點(diǎn)】《行行重行行》的表現(xiàn)手法。104.被清人沈德潛稱(chēng)為“搖曳無(wú)窮，情味愈出”的南朝民歌是（）。A、《西洲曲》B、《折楊柳歌辭》C、《采薇》D、《十五從軍征》答案：A解析：清代沈德潛在《古詩(shī)源》中評(píng)價(jià)《西洲曲》說(shuō)：“續(xù)續(xù)相生，連跗接萼，搖曳無(wú)窮，情味愈出?！眳⒖冀滩腜209，【考點(diǎn)】后人對(duì)《西洲曲》的評(píng)價(jià)。105.韓非在《難一·舜之救敗》中以“自相矛盾”的故事來(lái)說(shuō)明（）。A、舜耕舜漁舜陶B、堯舜不可兩譽(yù)C、庸主處勢(shì)而驕下D、堯舜以身為苦而后化民答案：B解析：韓非在《難一·舜之救敗》中以“自相矛盾”的故事來(lái)說(shuō)明堯舜不可兩譽(yù)。參考教材P83，【考點(diǎn)】難一（節(jié)選）：（二）舜之救敗106.賈誼《過(guò)秦論》（上）題目中“過(guò)”的意思是（）。A、拜訪(fǎng)B、罪過(guò)C、過(guò)失D、過(guò)分答案：C解析：過(guò)秦：意思是論述秦的過(guò)失?！斑^(guò)”用作動(dòng)詞。參考教材P104，【考點(diǎn)】過(guò)秦論（上）107.《李將軍列傳》中作者為突出李廣性格才能過(guò)人之處，運(yùn)用了（）。A、夸張手法B、對(duì)比手法C、渲染手法D、白描手法答案：B解析：作者運(yùn)用對(duì)比手法，以突出李廣性格才能過(guò)人之處。如以匈奴射雕者和李廣對(duì)比，以程不識(shí)與李廣對(duì)比等。參考教材P135～136，【考點(diǎn)】《李將軍列傳》刻畫(huà)人物的方法。108.《元和十年自朗州承召至京戲贈(zèng)看花諸君子》一詩(shī)語(yǔ)含（）。A、贊賞B、詼諧C、譏刺D、悲切答案：C解析：這首詩(shī)通過(guò)描寫(xiě)人們看桃花的情景，抒寫(xiě)了壓抑在心底的憤懣，語(yǔ)含諷刺，言在此而意在彼，富有個(gè)性色彩。參考教材P282，【考點(diǎn)】《元和十年自朗州承召至京戲贈(zèng)看花諸君子》所包含的感情。109.司空曙《喜外弟盧綸見(jiàn)宿》“雨中黃葉樹(shù)”中以“黃葉”比喻（）。A、仕途坎坷B、家境貧寒C、容顏衰老D、心境孤獨(dú)答案：C解析：樹(shù)葉之枯黃猶如人之年華老去，故“黃葉”這個(gè)意象比喻的是容顏的衰老。參考教材P267～268，【考點(diǎn)】《喜外弟盧綸見(jiàn)宿》中意象的意義。110.荀子《勸學(xué)》中兩個(gè)著名的成語(yǔ)是（）。A、青出于藍(lán)、狐假虎威B、青出于藍(lán)、鍥而不舍C、鷸蚌相爭(zhēng)、鍥而不舍D、狐假虎威、鷸蚌相爭(zhēng)答案：B解析：“青出于藍(lán)”出自《勸學(xué)》第一段“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)”；“鍥而不舍”出自《勸學(xué)》第六段“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”?！昂倩⑼薄ⅰ苞柊鱿酄?zhēng)”均出自《戰(zhàn)國(guó)策》。參考教材P75，【考點(diǎn)】《勸學(xué)》中的成語(yǔ)。111.《從軍行》（青海長(zhǎng)云暗雪山）“孤城遙望玉門(mén)關(guān)”中的“玉門(mén)關(guān)”在今（）。A、陜西省境內(nèi)B、青海省境內(nèi)C、山西省境內(nèi)D、甘肅省境內(nèi)答案：D解析：玉門(mén)關(guān)：故址在今甘肅敦煌西南。參考教材P239，【考點(diǎn)】從軍行112.《贈(zèng)白馬王彪》的題意是（）。A、寫(xiě)此詩(shī)表白心意贈(zèng)給馬王彪B、寫(xiě)此詩(shī)并贈(zèng)送白馬給王彪C、寫(xiě)此詩(shī)贈(zèng)養(yǎng)馬大王名彪的D、寫(xiě)此詩(shī)贈(zèng)封號(hào)白馬王名彪的答案：D解析：白馬王是曹植的異母弟曹彪的封號(hào)。參考教材P164，【考點(diǎn)】《贈(zèng)白馬王彪》的題意。113.李華《吊古戰(zhàn)場(chǎng)文》中“守在四夷”出自（）。A、《史記》B、《左傳》C、《國(guó)語(yǔ)》D、《漢書(shū)》答案：B解析：“守在四夷”出自《左傳·昭公二十三年》：“古者天子，守在四夷。”參考教材P266，【考點(diǎn)】《吊古戰(zhàn)場(chǎng)文》中所用典故的出處。114.《干將莫邪》中貫穿全文的線(xiàn)索是（）。A、戰(zhàn)爭(zhēng)B、復(fù)仇C、孝養(yǎng)D、背叛答案：B解析：這篇文章以復(fù)仇貫穿全篇，情節(jié)曲折，結(jié)構(gòu)完整，富有浪漫色彩。參考教材P206，【考點(diǎn)】《干將莫邪》一文的線(xiàn)索。115.王維《竹里館》一詩(shī)所傳達(dá)出的作者的心境是（）。A、孤獨(dú)落寞B、慷慨豪邁C、寧?kù)o恬淡D、凄迷悵惘答案：C解析：本詩(shī)描繪了一個(gè)清幽絕俗、空明澄靜的境界，以此襯托詩(shī)人超塵脫俗、寧?kù)o恬淡的心境。參考教材P237，【考點(diǎn)】《竹里館》的主旨。116.下列詩(shī)句中，不含比喻、單純寫(xiě)景的是（）。A、羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵B、狗吠深巷中，雞鳴桑樹(shù)顛C、鴟梟鳴衡扼，豺狼當(dāng)路衢D、蒼蠅間白黑，讒巧令親疏答案：B解析：A和B兩項(xiàng)出自陶淵明《歸園田居》，A項(xiàng)中以“羈鳥(niǎo)”“池魚(yú)”比喻詩(shī)人自己：B項(xiàng)沒(méi)有用比喻，單純寫(xiě)景。C和D兩項(xiàng)出自曹植《贈(zèng)白馬王彪》，“鴟梟”“蒼蠅”均比喻用心險(xiǎn)惡、顛倒黑白的小人。參考教材P163、179，【考點(diǎn)】比喻手法。117.《報(bào)任安書(shū)》中“明主不深曉，以為仆沮貳師，而為李陵游說(shuō)”的“貳師”是（）。A、衛(wèi)青B、霍去病C、蘇武D、李廣利答案：D解析：“貳師”指李廣利，武帝寵妃李夫人之兄，曾被封為貳師將軍。李陵被圍，李廣利坐視不救。司馬遷替李陵說(shuō)話(huà)，所以漢武帝以為他有意中傷貳師將軍李廣利。參考教材P112，【考點(diǎn)】《報(bào)任安書(shū)》的內(nèi)容。118.下列《古詩(shī)為焦仲卿妻作》的詩(shī)句中，“舉”當(dāng)作“成”解的是（）。A、舉言謂新婦B、莫令事不舉C、舉手拍馬鞍D、舉身赴清池答案：B解析：B項(xiàng)中“舉”可理解為“成”。A和C和D三項(xiàng)的“舉”意思分別是“發(fā)”、“抬起”、“縱”。參考教材P147，【考點(diǎn)】《古詩(shī)為焦仲卿妻作》中詞語(yǔ)的意思。119.《齊桓晉文之事》主要表現(xiàn)了孟子的（）。A、性善論思想B、保民而王的仁政思想C、小國(guó)寡民的政治思想D、等是非、齊萬(wàn)物的哲學(xué)思想答案：B解析：本文通過(guò)孟子游說(shuō)齊宣王放棄霸道，施行王道的經(jīng)過(guò)，比較系統(tǒng)地闡發(fā)了孟子保民而王的仁政主張。參考教材P64，【考點(diǎn)】《齊桓晉文之事》的主旨。120.下列楊炯《從軍行》詩(shī)句中直抒胸臆的一聯(lián)是（）。A、烽火照西京，心中自不平B、牙璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城C、雪暗凋旗畫(huà)，風(fēng)多雜鼓聲D、寧為百夫長(zhǎng)，勝作一書(shū)生答案：D解析：D項(xiàng)位于詩(shī)歌結(jié)尾，直抒胸臆，點(diǎn)出為國(guó)建功立業(yè)的主旨。參考教材P227、228，【考點(diǎn)】楊炯《從軍行》詩(shī)句的抒情手法。121.《逍遙游》的下列人物中，體現(xiàn)了莊子“神人無(wú)功”觀點(diǎn)的是（）。A、宋榮子B、列子C、藐姑射山之神人D、堯答案：C解析：藐姑射山之神人的故事中的藐姑射山之神人不食人間煙火，可以在宇宙中任意地遨游，真正做到了“無(wú)所待”，體現(xiàn)了莊子所說(shuō)的“神人無(wú)功”的境界。參考教材P69，【考點(diǎn)】《逍遙游》中寓言的作用。122.《采薇》中的抒情主人公的身份是（）。A、戰(zhàn)士B、思婦C、文人D、農(nóng)民答案：A解析：這首詩(shī)是戍守邊境、抵抗外敵入侵的戰(zhàn)士回家鄉(xiāng)時(shí)的歌唱，所以抒情主人公的身份是戰(zhàn)士。參考教材P35，【考點(diǎn)】《采薇》中的抒情主人公。123.班固《蘇武傳》記載，蘇武北海持節(jié)牧羊之時(shí)，曾給其衣食幫助的是（）。A、浞野侯B、於靬王C、昆邪王D、左伊秩訾答案：B解析：班固《蘇武傳》記載，蘇武北海持節(jié)牧羊之時(shí)，曾給其衣食幫助的是於靬王。參考教材P137，【考點(diǎn)】蘇武傳（節(jié)選）124.《諫逐客書(shū)》點(diǎn)明題旨的方法是（）。A、開(kāi)宗名義，篇首點(diǎn)題B、畫(huà)龍點(diǎn)睛，篇末點(diǎn)題C、首尾敘議，中間點(diǎn)題D、隱含于敘事中答案：A解析：本文第一段開(kāi)宗明義，用“臣聞吏議逐客，竊以為過(guò)矣”一句點(diǎn)明題旨，指出逐客之議是錯(cuò)誤的，然后列舉事實(shí)，展開(kāi)論述。參考教材P99，【考點(diǎn)】《諫逐客書(shū)》的點(diǎn)題方法。125.下列《行行重行行》詩(shī)句中，暗示思婦對(duì)丈夫在外行為的掛念和猜疑的是（）。A、道路阻且長(zhǎng)，會(huì)面安可知B、胡馬依北風(fēng)，越鳥(niǎo)巢南枝C、相去日已遠(yuǎn)，衣帶日已緩D、浮云蔽白日，游子不顧反答案：D解析：“浮云蔽白日，游子不顧反”中以浮云遮蔽了白日暗喻游子心有所惑，不能回家。這是思婦猜疑丈夫在外另有新歡?！鞍兹铡庇髦肝礆w的丈夫。參考教材P150，【考點(diǎn)】《行行重行行》的語(yǔ)句意思。126.開(kāi)創(chuàng)了“以文為詩(shī)”的風(fēng)氣，對(duì)宋詩(shī)影響頗大的唐代詩(shī)人是（）。A、李白B、杜甫C、韓愈D、李商隱答案：C解析：韓愈和孟郊一起開(kāi)創(chuàng)險(xiǎn)怪詩(shī)派，開(kāi)“以文為詩(shī)”的風(fēng)氣，對(duì)宋詩(shī)產(chǎn)生很大影響。參考教材P270，【考點(diǎn)】韓愈的相關(guān)知識(shí)。127.以下沒(méi)有在《秦晉崤之戰(zhàn)》一文中出現(xiàn)的人物是（）。A、蹇叔B、秦穆公C、公子呂D、王孫滿(mǎn)答案：C解析：蹇叔、秦穆公、王孫滿(mǎn)都在本文中出現(xiàn)過(guò)，只有公子呂是《鄭伯克段于鄢》中的人物。參考教材P39，【考點(diǎn)】《秦晉崤之戰(zhàn)》中的人物。128.下列《秋日登洪府滕王閣餞別序》中的文句表現(xiàn)了洪州出產(chǎn)豐饒的是（）。A、睢園綠竹，氣凌彭澤之樽B、鄴水朱華，光照臨川之筆C、宇文新州之懿范，襜帷暫駐D、物華天寶，龍光射牛斗之墟答案：D解析：物華，指寶物的光華；天寶，指天上的紫氣。在此王勃以“物華天寶”極言洪州物產(chǎn)豐饒。故選D。參考教材P220、222，【考點(diǎn)】《秋日登洪府滕王閣餞別序》中語(yǔ)句的含義。129.馮延巳《謁金門(mén)》（風(fēng)乍起）中感情變化的順序是（）。A、先憂(yōu)后喜B、先喜后憂(yōu)C、先憂(yōu)后喜再憂(yōu)D、先喜后憂(yōu)再喜答案：A解析：這首詞寫(xiě)少婦懷人之情，她天天盼望遠(yuǎn)人歸來(lái)，而愿望一次次落空，最后鵲聲又給她以慰藉。先憂(yōu)后喜，顯示女主人公的內(nèi)心難以平靜。故選A。參考教材P339，【考點(diǎn)】《謁金門(mén)》（風(fēng)乍起）的情感脈絡(luò)。130.《十五從軍征》中“遙望是君家，松柏冢累累”寫(xiě)出了（）。A、戰(zhàn)爭(zhēng)情況的慘烈B、家中草木的茂盛C、家破人亡的悲慘D、苛捐雜稅的殘酷答案：C解析：這兩句是老兵與鄉(xiāng)鄰的問(wèn)答，勾勒出家破人亡的人間悲劇。參考教材P142，【考點(diǎn)】對(duì)《十五從軍征》語(yǔ)句的理解。131.元稹《遣悲懷》所抒發(fā)的“悲懷”是指（）。A、亡國(guó)之悲B、身世之悲C、思鄉(xiāng)之悲D、悼亡之悲答案：D解析：元稹《遣悲懷》寫(xiě)對(duì)亡妻的思念，所以抒發(fā)的“悲懷”是悼亡之悲。參考教材P306，【考點(diǎn)】《遣悲懷》的主題。132.《左傳》記載的歷史事件發(fā)生在（）。A、西周初年B、春秋時(shí)期C、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期D、西周末年答案：B解析：《左傳》原名為《左氏春秋》，記事以《春秋》所載魯國(guó)十二公為次序，記載了我國(guó)春秋時(shí)期二百五十年間諸侯各國(guó)之間的政治、軍事、外交活動(dòng)，并觸及社會(huì)各個(gè)階層的生活。所以選B。參考教材P36，【考點(diǎn)】《左傳》的相關(guān)知識(shí)。133.《周處》的主旨意在（）。A、批評(píng)周處作惡多端B、贊揚(yáng)周處改過(guò)自新C、批評(píng)周處追求名利D、贊揚(yáng)周處為民除害答案：B解析：《周處》一文意在贊揚(yáng)周處的改過(guò)自新，非批評(píng)周處少時(shí)作惡多端。故選B。參考教材P208，【考點(diǎn)】《周處》的主旨。134.《送陳章甫》中“鄭國(guó)游人”和“洛陽(yáng)行子”分別指（）。A、他鄉(xiāng)游子和陳章甫B、陳章甫和李頎C、李頎和陳章甫D、李頎和路上行人答案：B解析：這是一首送別詩(shī)，行者是陳章甫即“鄭國(guó)游人”，送者是李頎即“洛陽(yáng)行子”。參考教材P238，【考點(diǎn)】《送陳章甫》中詩(shī)句的內(nèi)容。135.王維《渭川田家》對(duì)田園生活的展示采用的手法是（）。A、比興B、象征C、渲染D、白描答案：D解析：此詩(shī)對(duì)田園生活的展示，純用白描，毫不雕琢，風(fēng)格自然清新。參考教材P237，【考點(diǎn)】《渭川田家》的表現(xiàn)手法。136.《春江花月夜》中“可憐樓上月徘徊”所化用詩(shī)句的作者是（）。A、王粲B、阮籍C、曹植D、江淹答案：C解析：本題干中詩(shī)句化用自曹植的《七哀》：“明月照高樓，流光正徘徊。上有愁思婦，悲嘆有余哀?！眳⒖冀滩腜232、233，【考點(diǎn)】《春江花月夜》中詩(shī)句的化用。137.下列文章中，出自《戰(zhàn)國(guó)策》的是（）。A、《秦晉崤之戰(zhàn)》B、《邵公諫厲王弭謗》C、《我善養(yǎng)吾浩然之氣》D、《蘇秦始將連橫說(shuō)秦》答案：D解析：下列文章中，出自《戰(zhàn)國(guó)策》的是《蘇秦始將連橫說(shuō)秦》。參考教材P46，【考點(diǎn)】《戰(zhàn)國(guó)策》138.杜甫《同諸公登慈恩寺塔》中“高標(biāo)跨蒼穹，烈風(fēng)無(wú)時(shí)休”突出的塔的特點(diǎn)是（）。A、高B、大C、險(xiǎn)D、美答案：A解析：這兩句中作者借“高標(biāo)”極言塔高，然后以“烈風(fēng)”來(lái)襯托，再加上“無(wú)時(shí)休”更突顯塔之高度。參考教材P254，【考點(diǎn)】《同諸公登慈恩寺塔》中詩(shī)句的含義。139.下列詩(shī)句，在表現(xiàn)手法運(yùn)用上不同于其他組的是（）。A、郁郁澗底松，離離山上苗B、以彼徑寸莖，蔭此百尺條C、世胄躡高位，英俊沉下僚D、地勢(shì)使之然，由來(lái)非一朝答案：D解析：A和B和C三項(xiàng)都用了對(duì)比手法，故選D。參考教材P176，【考點(diǎn)】《詠史》（郁郁澗底松）的表現(xiàn)手法。140.《李將軍列傳》中稱(chēng)李廣為“漢之飛將軍”的是（）。A、漢景帝B、漢武帝C、匈奴人D、衛(wèi)青答案：C解析：由文中“廣居右北平，匈奴聞之，號(hào)曰‘漢之飛將軍’，避之?dāng)?shù)歲，不敢入右北平”一句可知正確答案為C。參考教材P127，【考點(diǎn)】《李將軍列傳》中李廣“飛將軍”稱(chēng)號(hào)的由來(lái)。141.漢魏六朝志怪小說(shuō)的代表作是干寶的（）。A、《太平御覽》B、《世說(shuō)新語(yǔ)》C、《列異傳》D、《搜神記》答案：D解析：《搜神記》是漢魏六朝志怪小說(shuō)的代表作。參考教材P203，【考點(diǎn)】干寶142.《迢迢牽牛星》在字面上描寫(xiě)的是（）。A、牛郎思念織女的情態(tài)B、織女思念牛郎的情態(tài)C、牛郎織女相互傾訴的情態(tài)D、徹夜難眠的思婦情態(tài)答案：B解析：這首詩(shī)字面上寫(xiě)的是天上織女對(duì)牛郎的思念之情，通篇寫(xiě)牽牛、織女隔河相望而無(wú)法相聚的痛苦。參考教材P151，【考點(diǎn)】《迢迢牽牛星》的內(nèi)容。143.《漢書(shū)》的體例屬于（）。A、編年體國(guó)別史B、紀(jì)傳體通史C、紀(jì)傳體斷代史D、紀(jì)事本末體答案：C解析：《漢書(shū)》是我國(guó)最早的紀(jì)傳體斷代史，全書(shū)記事始于漢高祖，止于王莽末年。參考教材P136，【考點(diǎn)】《漢書(shū)》的相關(guān)知識(shí)。144.盧照鄰《長(zhǎng)安古意》中表現(xiàn)渴望獲得自由幸福愛(ài)情的詩(shī)句是（）。A、鳳吐流蘇帶晚霞B、得成比目何辭死C、纖纖初月上鴉黃D、佳氣紅塵暗天起答案：B解析：B項(xiàng)下半句是“愿作鴛鴦不羨仙”，在此詩(shī)人用比目魚(yú)和鴛鴦成雙成對(duì)出現(xiàn)來(lái)表現(xiàn)對(duì)自由幸福愛(ài)情的渴望。參考教材P228、229，【考點(diǎn)】《長(zhǎng)安古意》中詩(shī)句的內(nèi)容。145.《送孟東野序》中孟東野即（）。A、孟郊B、孟浩然C、孟軻D、孟云卿答案：A解析：孟郊，字東野，唐代著名詩(shī)人，韓愈的好友。本文是韓愈寫(xiě)給孟郊的一篇臨別贈(zèng)序。參考教材P278，【考點(diǎn)】《送孟東野序》題目的相關(guān)知識(shí)。146.《蘇秦始將連橫說(shuō)秦》中，詳寫(xiě)了（）。A、對(duì)秦惠王的游說(shuō)B、對(duì)趙肅侯的游說(shuō)C、對(duì)齊宣王的游說(shuō)D、對(duì)楚威王的游說(shuō)答案：A解析：文章寫(xiě)了蘇秦對(duì)秦惠王和趙肅侯的游說(shuō)。其中詳寫(xiě)了對(duì)秦惠王的游說(shuō)，略去了對(duì)趙肅侯的游說(shuō)，避免了重復(fù)，繁簡(jiǎn)得宜。參考教材P51，【考點(diǎn)】《蘇秦始將連橫說(shuō)秦》的內(nèi)容。147.曹操《短歌行》用“周公吐哺”典故所表達(dá)的意思是（）。A、禮賢下士B、食不下咽C、哺育賢才D、激于義憤答案：A解析：相傳周公常常吃飯時(shí)停下來(lái)接待賢者，于是人心所向，得到天下百姓的擁戴。所以此處用“周公吐哺”喻禮賢下士。參考教材P158，【考點(diǎn)】《短歌行》中典故的含義。148.《封丘縣》中詩(shī)人直言不愿做官的句子是（）。A、我本漁樵孟諸野，一生自是悠悠者B、乍可狂歌草澤中，寧堪作吏風(fēng)塵下C、歸來(lái)向家問(wèn)妻子，舉家盡笑今如此D、乃知梅福徒為爾，轉(zhuǎn)憶陶潛歸去來(lái)答案：B解析：B項(xiàng)中“寧堪作吏風(fēng)塵下”的意思是：怎能甘心墮落風(fēng)塵世俗之中，做個(gè)卑微的小吏呢？詩(shī)人在此句中直言不愿做官。參考教材P251，【考點(diǎn)】《封丘縣》中詩(shī)句的含義。149.有“洛陽(yáng)紙貴”之譽(yù)的作品是（）。A、《登樓賦》B、《洛神賦》C、《三都賦》D、《別賦》答案：C解析：左思曾構(gòu)思十年寫(xiě)成《三都賦》，一時(shí)競(jìng)相傳寫(xiě)，據(jù)說(shuō)洛陽(yáng)為之紙貴。參考教材P175，【考點(diǎn)】左思的相關(guān)作品。150.荀子以“蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者”來(lái)說(shuō)明（）。A、善假于物也B、用心躁也C、教使之然也D、所漸者然也答案：B解析：蟹的比喻說(shuō)明了學(xué)習(xí)必須專(zhuān)心致志，不能浮躁的道理。參考教材P75，【考點(diǎn)】《勸學(xué)》中比喻的作用。151.下列《與陳伯之書(shū)》文句中，描寫(xiě)陳伯之當(dāng)前處境的是（）。A、外受流言，沈迷猖獗B、松柏不翦，親戚安居，高臺(tái)未傾，愛(ài)妾尚在C、魚(yú)游于沸鼎之中，燕巢于飛幕之上D、見(jiàn)故國(guó)之旗鼓，感平生于疇日答案：C解析：C項(xiàng)指出陳伯之現(xiàn)在處境危險(xiǎn)，就像魚(yú)兒游在盛滿(mǎn)沸水的鼎內(nèi)，燕子筑巢在飛動(dòng)搖蕩的帳幕上。故選C。參考教材P194，【考點(diǎn)】《與陳伯之書(shū)》的內(nèi)容。152.《出塞》（秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)）中“龍城飛將”指的是（）。A、衛(wèi)青B、霍去病C、程不識(shí)D、李廣答案：D解析：“龍城飛將”指西漢武帝時(shí)的名將李廣，匈奴稱(chēng)他為“漢之飛將軍”。參考教材P240，【考點(diǎn)】《出塞》（秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)）中的典故。153.“春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫”的作者是（）。A、王維B、孟浩然C、韋應(yīng)物D、柳宗元答案：C解析：“春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫”的作者是韋應(yīng)物。參考教材P268，【考點(diǎn)】滁州西澗154.在《侍坐》一文中，孔子所贊許的學(xué)生是（）。A、曾皙B、子路C、冉有D、公西華答案：A解析：由文中孔子的話(huà)“吾與點(diǎn)也”，可知孔子贊許曾點(diǎn)，也就是曾皙（名點(diǎn)，字皙）。參考教材P56，【考點(diǎn)】《侍坐》的內(nèi)容。155.杜甫《自京赴奉先縣詠懷五百字》一詩(shī)中概括了當(dāng)時(shí)的社會(huì)矛盾的詩(shī)句是（）。A、非無(wú)江海志，瀟灑送日月B、窮年憂(yōu)黎元，嘆息腸內(nèi)熱C、朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨D、沉飲聊自適，放歌破愁絕答案：C解析：C項(xiàng)兩句詩(shī)藝術(shù)概括力極強(qiáng)，在很大程度上概括了當(dāng)時(shí)的社會(huì)矛盾，揭示出盛唐時(shí)代在所謂“盛世”掩蓋下的本質(zhì)真實(shí)。參考教材P259，【考點(diǎn)】《自京赴奉先縣詠懷五百字》中詩(shī)句的作用。156.曹丕《燕歌行》（秋風(fēng)蕭瑟天氣涼）中的抒情主人公形象是（）。A、男子B、行客C、思婦D、牽?？椗鸢福篊解析：本詩(shī)塑造了一個(gè)獨(dú)守空閨、深情思念遠(yuǎn)方丈夫的女子形象，故答案為“思婦”。參考教材P163，【考點(diǎn)】《燕歌行》（秋風(fēng)蕭瑟天氣涼）的抒情主人公。157.“防民之口，甚于防川”出自（）。A、《左傳》B、《國(guó)語(yǔ)》C、《戰(zhàn)國(guó)策》D、《論語(yǔ)》答案：B解析：“防民之口，甚于防川”出自《國(guó)語(yǔ)·邵公諫厲王弭謗》。參考教材P44，【考點(diǎn)】名句的出處。158.《西洲曲》中，比喻愛(ài)情純潔的詩(shī)句是（）。A、低頭弄蓮子B、蓮子青如水C、置蓮懷袖中D、蓮心徹底紅答案：B解析：《西洲曲》中，比喻愛(ài)情純潔的詩(shī)句是蓮子青如水。參考教材P209，【考點(diǎn)】西洲曲159.王粲《登樓賦》中，寫(xiě)到雖遭囚禁仍彈奏楚國(guó)樂(lè)調(diào)的古人是（）。A、莊舄B、鐘儀C、孔子D、范蠡答案：B解析：由“鐘儀幽而楚奏兮”一句可知。春秋時(shí)楚國(guó)樂(lè)官鐘儀被晉國(guó)囚禁后，仍演奏楚國(guó)的樂(lè)曲。參考教材P159，【考點(diǎn)】《登樓賦》中典故的內(nèi)容。160.賈誼《過(guò)秦論》（上）中說(shuō)：“非有仲尼、墨翟之賢，陶朱、猗頓之富”，這里提到的“陶朱”指的是（）。A、田文B、范雎C、黃歇D、范蠡答案：D解析：陶朱，即范蠡，春秋時(shí)越國(guó)大夫，助越王勾踐滅吳，功成身退，經(jīng)商致富，自稱(chēng)陶朱公。參考教材P106，【考點(diǎn)】《過(guò)秦論》中相關(guān)注釋。161.《輕肥》一詩(shī)中，“是歲江南旱，衢州人食人”二句與全詩(shī)其他部分形成了（）。A、類(lèi)比關(guān)系B、比擬關(guān)系C、襯托關(guān)系D、對(duì)比關(guān)系答案：D解析：“是歲江南旱，衢州人食人”兩句展現(xiàn)了江南因旱災(zāi)而人食人的殘酷現(xiàn)實(shí)，與前面描敘的宦官的驕橫豪奢等內(nèi)容形成鮮明對(duì)比，有力揭示出社會(huì)不公，動(dòng)人心魄。參考教材P299，【考點(diǎn)】《輕肥》的表現(xiàn)手法。162.《與陳伯之書(shū)》的體裁是（）。A、詩(shī)歌B、賦C、駢文D、詞答案：C解析：本文是一篇優(yōu)美的駢體書(shū)信。參考教材P197，【考點(diǎn)】《與陳伯之書(shū)》的體裁。163.金代元好問(wèn)認(rèn)為秦韜玉《貧女》的寫(xiě)作意圖是（）。A、反映現(xiàn)實(shí)B、抨擊黑暗C、借以自況D、寄托同情答案：C解析：金代元好問(wèn)說(shuō)：“此韜玉傷時(shí)未遇，托貧女以自況也?！惫蔬xC。參考教材P318，【考點(diǎn)】《貧女》的創(chuàng)作意圖。164.《李將軍列傳》中敘述李廣生平事跡采用的順序是（）。A、時(shí)間順序B、空間順序C、邏輯順序D、事理順序答案：A解析：本文整體以時(shí)間為序，敘事詳略得當(dāng)。參考教材P135，【考點(diǎn)】《李將軍列傳》的敘述順序。165.漢樂(lè)府的基本藝術(shù)特色是（）。A、擅長(zhǎng)抒情B、擅長(zhǎng)敘事C、擅長(zhǎng)諷刺D、擅長(zhǎng)比興答案：B解析：漢樂(lè)府詩(shī)繼承了《詩(shī)經(jīng)》以來(lái)的現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)，多方面反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，其基本藝術(shù)特色是擅長(zhǎng)敘事。參考教材P141，【考點(diǎn)】漢樂(lè)府的相關(guān)知識(shí)。166.下列《古詩(shī)為焦仲卿妻作》中的人物，具有外柔內(nèi)剛個(gè)性特征的是（）。A、劉兄B、焦仲卿C、劉蘭芝D、焦母答案：C解析：蘭芝外柔內(nèi)剛，面對(duì)獨(dú)斷專(zhuān)行的婆婆和性行暴戾的哥哥決不屈服。參考教材P148，【考點(diǎn)】古詩(shī)為焦仲卿妻作（并序）167.下列作品中，描寫(xiě)動(dòng)人的人神戀愛(ài)故事的是（）。A、《西洲曲》B、《迢迢牽牛星》C、《洛神賦》D、《別賦》答案：C解析：《洛神賦》借神話(huà)傳說(shuō)中的宓妃之名，展開(kāi)美麗的想象，描寫(xiě)了一個(gè)人神相戀終于幻滅的故事。參考教材P171，【考點(diǎn)】《洛神賦》的內(nèi)容。168.《魯仲連義不帝秦》中被魯仲連嚴(yán)詞批駁的是（）。A、平原君B、信陵君C、辛垣衍D、趙王答案：C解析：文章寫(xiě)秦圍邯鄲、趙國(guó)求救于魏時(shí)，魯仲連挺身而出，批駁辛垣衍尊秦為帝、向秦屈膝的投降主義主張，使辛垣衍慚愧而退的事。所以正確答案是C。參考教材P55，【考點(diǎn)】《魯仲連義不帝秦》的內(nèi)容。169.王粲《七哀詩(shī)》（西京亂無(wú)象）中的“南登霸陵岸”，表達(dá)的思想感情是（）。A、向往漢初“文景之治”B、向往光武帝中興漢室C、向往漢高祖與民休息D、向往漢武帝文治武功答案：A解析：霸陵是漢文帝陵墓所在，所以這句話(huà)表達(dá)的是作者對(duì)漢初“文景之治”時(shí)期漢文帝那樣的明君的渴盼。參考教材P159，【考點(diǎn)】《七哀詩(shī)》（西京亂無(wú)象）的思想感情。170.下列曹植《洛神賦》文句中，用來(lái)形容洛神體態(tài)的是（）。A、丹唇外朗，皓齒內(nèi)鮮B、翩若驚鴻，婉若游龍C、轉(zhuǎn)眄流精，光潤(rùn)玉顏D、含辭未吐，氣若幽蘭答案：B解析：“翩若驚鴻，婉若游龍”寫(xiě)洛神的體態(tài)輕捷飄忽如驚鴻起飛，婉曲柔媚如游龍屈伸。參考教材P168，【考點(diǎn)】《洛神賦》語(yǔ)句的內(nèi)容。171.下列作品中，屬唐代傳奇小說(shuō)的是（）。A、《種樹(shù)郭橐駝傳》B、《柳毅傳》C、《干將莫邪》D、《張中丞傳后敘》答案：B解析：下列作品中，屬唐代傳奇小說(shuō)的是《柳毅傳》。參考教材P326，【考點(diǎn)】李朝威172.下面四篇作品中，司馬遷提出了“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的創(chuàng)作理想的是（）。A、《項(xiàng)羽本紀(jì)》B、《悲士不遇賦》C、《報(bào)任安書(shū)》D、《李將軍列傳》答案：C解析：這句話(huà)出自《報(bào)任安書(shū)》的倒數(shù)第二自然段。參考教材P109，【考點(diǎn)】司馬遷名言的出處。173.《聽(tīng)穎師彈琴》中“無(wú)以冰炭置我腸”一句出自郭象對(duì)一本書(shū)的注解，這本書(shū)是（）。A、《論語(yǔ)》B、《老子》C、《莊子》D、《孟子》答案：C解析：“無(wú)以冰炭置我腸”語(yǔ)出《莊子·人間世》郭象注：“喜懼戰(zhàn)于胸中，固已結(jié)冰炭于五臧矣。”參考教材P272，【考點(diǎn)】《聽(tīng)穎師彈琴》中的典故。174.鮑照《擬行路難》中的“朝出與親辭，暮還在親側(cè)。弄兒床前戲，看婦機(jī)中織”所表達(dá)的感情是（）。A、歷經(jīng)戰(zhàn)亂、偶然生還的欣慰B、棄官閑居、虛擲光陰的無(wú)奈C、久別親人、終得重聚的慶幸D、急于歸鄉(xiāng)、贍養(yǎng)家室的期盼答案：B解析：鮑照《擬行路難》中的“朝出與親辭，暮還在親側(cè)。弄兒床前戲，看婦機(jī)中織”所表達(dá)的感情是棄官閑居、虛擲光陰的無(wú)奈。參考教材P187，【考點(diǎn)】擬行路難：其六175.班固《蘇武傳》中，李陵受單于之命來(lái)勸降，蘇武的回答是（）。A、事如此，此必及我。見(jiàn)犯乃死，重負(fù)國(guó)B、女為人臣子，不顧恩義，畔主背親，為降虜于蠻夷，何以女為見(jiàn)C、若知我不降，明欲令兩國(guó)相攻。匈奴之禍，從我始矣隨D、王必欲降武，請(qǐng)畢今日之驩，效死于前答案：D解析：班固《蘇武傳》中，李陵受單于之命來(lái)勸降，蘇武的回答是王必欲降武，請(qǐng)畢今日之驩，效死于前。參考教材P137，【考點(diǎn)】蘇武傳（節(jié)選）176.現(xiàn)存第一首完整的七言詩(shī)的題目是（）。A、《短歌行》B、《折楊柳歌辭》C、《十五從軍征》D、《燕歌行》（秋風(fēng)蕭瑟天氣涼）答案：D解析：《燕歌行》（秋風(fēng)蕭瑟天氣涼）是我國(guó)現(xiàn)存第一首完整的七言詩(shī)，在詩(shī)歌發(fā)展史上有重要地位。參考教材P163，【考點(diǎn)】《燕歌行》（秋風(fēng)蕭瑟天氣涼）的文學(xué)地位。177.以下對(duì)《畫(huà)工棄市》一文的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A、澄清了真實(shí)的歷史，為后人留下了可靠的史料B、揭示了昭君悲劇命運(yùn)的根由是帝王的專(zhuān)制C、贊揚(yáng)了昭君自信、正直、不肯屈服的個(gè)性D、結(jié)構(gòu)上以畫(huà)工貫穿全文答案：A解析：據(jù)《后漢書(shū)》記載，昭君是得不到君王寵幸而主動(dòng)要求去匈奴和親的。所以本文關(guān)于昭君出塞的說(shuō)法不符合史實(shí)，只是“小說(shuō)家言”。故選A。參考教材P178，【考點(diǎn)】《畫(huà)工棄市》的思想內(nèi)容及結(jié)構(gòu)特色。178.《古詩(shī)十九首》非一人一時(shí)之作，最早收錄于（）。A、《文選》B、《玉臺(tái)新詠》C、《樂(lè)府詩(shī)集》D、《詩(shī)集傳》答案：A解析：《古詩(shī)十九首》最早收錄于南朝梁代昭明太子蕭統(tǒng)所編《文選》，題為“古詩(shī)”。參考教材P149，【考點(diǎn)】《古詩(shī)十九首》的相關(guān)知識(shí)。179.李煜《破陣子》（四十年來(lái)家國(guó)）中“沈腰潘鬢消磨”中“沈”和“潘”分別指（）。A、沈約、潘尼B、沈佺期、潘岳C、沈約、潘岳D、沈佺期、潘尼答案：C解析：“沈”指南朝梁時(shí)詩(shī)人沈約，“潘”指西晉詩(shī)人潘岳。參考教材P341，【考點(diǎn)】李煜《破陣子》（四十年來(lái)家國(guó)）中的典故。180.《君子于役》出自《詩(shī)經(jīng)》中的（）。A、《衛(wèi)風(fēng)》B、《王風(fēng)》C、《鄭風(fēng)》D、《魏風(fēng)》答案：B解析：《君子于役》選自《詩(shī)經(jīng)·王風(fēng)》。參考教材P29，【考點(diǎn)】君子于役181.下列別號(hào)中，屬于杜荀鶴的是（）。A、九華山人B、江湖散人C、甫里先生D、蓮峰居士答案：A解析：杜荀鶴，字彥之，號(hào)九華山人。江湖散人、甫里先生是陸龜蒙的號(hào)，蓮峰居士是李煜的號(hào)。參考教材P324，【考點(diǎn)】作家字號(hào)。182.班固《蘇武傳》中，詳寫(xiě)的內(nèi)容是（）。A、蘇武出使的緣由B、回歸漢朝C、昭帝即位后漢使至匈奴D、李陵勸降答案：D解析：本文剪裁得法，詳略得當(dāng)。其中詳寫(xiě)了匈奴方面勸降、逼降和蘇武拒降的內(nèi)容。A和B和C三項(xiàng)都是略寫(xiě)。參考教材P141，【考點(diǎn)】《蘇武傳》的敘事特點(diǎn)。183.下列《離騷》詩(shī)句中，暗示屈原以身殉道志愿的是（）。A、淚余若將不及兮，恐年歲之不吾與B、指九天以為正兮，夫唯靈修之故也C、雖不周于今之人兮，原依彭咸之遺則D、忽反顧以游目兮，將往觀乎四荒答案：C解析：彭咸相傳是商代的賢大夫，因勸諫君王不成，投水自殺?！霸琅硐讨z則”句表明屈原愿意效仿彭咸以身殉道。參考教材P87，【考點(diǎn)】《離騷》中語(yǔ)句的意思。184.《邵公諫厲王弭謗》中列舉了古人向君王進(jìn)諫的方式，其中“瞽”的進(jìn)諫方式是（）。A、獻(xiàn)詩(shī)B、獻(xiàn)曲C、獻(xiàn)書(shū)D、傳語(yǔ)答案：B解析：文中有“故天子聽(tīng)政，使公卿至于列士獻(xiàn)詩(shī)，瞽獻(xiàn)曲，史獻(xiàn)書(shū)……”的句子，由此得知“瞽”的進(jìn)諫方式是獻(xiàn)詩(shī)。參考教材P44，【考點(diǎn)】《邵公諫厲王弭謗》的內(nèi)容。185.杜荀鶴《山中寡婦》中“征苗”指（）。A、征收禾苗B、征發(fā)徭役C、征收賦稅D、收割莊稼答案：C解析：“征苗”指征收青苗稅，這項(xiàng)賦稅因在糧食未成熟之前征收，故稱(chēng)。故選C。參考教材P324，【考點(diǎn)】《山中寡婦》中詞語(yǔ)的意思。186.王粲《七哀詩(shī)》（西京亂無(wú)象）中所選用的典型事例是（）。A、千里無(wú)雞鳴B、饑婦棄子C、老兵無(wú)家可歸D、守卒訣別妻兒答案：B解析：由文中“路有饑婦人，抱子棄草間”可知。王粲截取“饑婦棄子”這一典型生活畫(huà)面，表達(dá)了對(duì)百姓深切的同情，也隱含對(duì)制造戰(zhàn)亂者的譴責(zé)。參考教材P158，【考點(diǎn)】《七哀詩(shī)》（西京亂無(wú)象）中的典型事例。187.王建《水夫謠》中的“水夫”是指（）。A、農(nóng)夫B、纖夫C、漁夫D、販夫答案：B解析：水夫：纖夫。參考教材P297，【考點(diǎn)】水夫謠188.《周處》的主人公是（）。A、東漢人B、南朝人C、西晉人D、東晉人答案：C解析：周處是西晉吳興陽(yáng)羨（今江蘇宜興）人，字子隱。參考教材P207，【考點(diǎn)】《周處》的相關(guān)知識(shí)。189.曹植《贈(zèng)白馬王彪》中“年在桑榆間”，是指（）。A、人到晚年B、命懸天上C、無(wú)法見(jiàn)面D、歸隱農(nóng)村答案：A解析：桑榆，是兩顆星星的名字，都在西方，日落桑榆，比喻人老。故“年在桑榆間”意為人到晚年。參考教材P165，【考點(diǎn)】《贈(zèng)白馬王彪》中語(yǔ)句的意思。190.《夜上受降城聞笛》中“不知何處吹蘆管”一句觸發(fā)的主要感情是（）。A、憎惡戰(zhàn)爭(zhēng)B、思鄉(xiāng)懷親C、慶賀勝利D、征戍艱苦答案：B解析：“不知何處吹蘆管”中凄涼幽怨的蘆笛聲是觸發(fā)詩(shī)人情思的媒介，由此引出最后一句征人望鄉(xiāng)的合理想象，從而抒發(fā)了久戍邊地的將士濃厚的思鄉(xiāng)懷親之情。參考教材P269，【考點(diǎn)】《夜上受降城聞笛》的內(nèi)容。191.李密《陳情表》用“烏鳥(niǎo)私情”比喻的是（）。A、忠心B、孝心C、愛(ài)心D、私心答案：B解析：“烏鳥(niǎo)私情”指烏鴉反哺之情，這里用來(lái)比喻對(duì)長(zhǎng)輩的孝心。參考教材P174，【考點(diǎn)】《陳情表》中的成語(yǔ)。192.溫庭筠《蘇武廟》中描寫(xiě)蘇武在北海邊牧羊的艱苦生活的詩(shī)句是（）。A、蘇武魂銷(xiāo)漢使前，古祠高樹(shù)兩茫然B、云邊雁斷胡天月，隴上羊歸塞草煙C、回日樓臺(tái)非甲帳，去時(shí)冠劍是丁年D、茂陵不見(jiàn)封侯印，空向秋波哭逝川答案：B解析：溫庭筠《蘇武廟》中描寫(xiě)蘇武在北海邊牧羊的艱苦生活的詩(shī)句是云邊雁斷胡天月，隴上羊歸塞草煙。參考教材P316，【考點(diǎn)】蘇武廟193.被稱(chēng)為“詩(shī)家夫子”的盛唐詩(shī)人是（）。A、王維B、王建C、王昌齡D、王勃答案：C解析：王昌齡曾任江寧丞，后又貶龍標(biāo)尉，所以世稱(chēng)王江寧、王龍標(biāo)，他擅長(zhǎng)七言絕句，時(shí)有“七絕圣手”“詩(shī)家夫子”之稱(chēng)。參考教材P239，【考點(diǎn)】王昌齡的稱(chēng)號(hào)。194.名句“暮春三月，江南草長(zhǎng)，雜花生樹(shù)，群鶯亂飛”出自（）。A、《別賦》B、《陳情表》C、《與陳伯之書(shū)》D、《歸去來(lái)兮辭》答案：C解析：名句“暮春三月，江南草長(zhǎng)，雜花生樹(shù)，群鶯亂飛”出自與陳伯之書(shū)。參考教材P194，【考點(diǎn)】與陳伯之書(shū)195.《項(xiàng)羽本紀(jì)》記述項(xiàng)羽“破釜沉舟”，是在（）。A、鴻門(mén)宴之后B、垓下之圍中C、西屠咸陽(yáng)時(shí)D、鉅鹿之戰(zhàn)中答案：D解析：由“乃遣當(dāng)陽(yáng)君、蒲將軍將卒二萬(wàn)渡河，救鉅鹿……項(xiàng)羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無(wú)一還心”，可知“破釜沉舟”發(fā)生在鉅鹿之戰(zhàn)中。參考教材P117，【考點(diǎn)】《項(xiàng)羽本紀(jì)》的內(nèi)容。196.具有思想活躍、想象豐富、言辭瑰奇的特點(diǎn)，魯迅認(rèn)為“晚周諸子之作，莫能先也”的是（）。A、《孟子》B、《莊子》C、《論語(yǔ)》D、《墨子》答案：B解析：《莊子》思想活躍、想象豐富、言辭瑰奇，在先秦散文中別具一格，魯迅稱(chēng)之為“汪洋辟闔，儀態(tài)萬(wàn)方，晚周諸子之作，莫能先也”。參考教材P68，【考點(diǎn)】諸子散文的藝術(shù)特色。197.李賀《李憑箜篌引》中，直接描摹樂(lè)聲音質(zhì)特點(diǎn)的詩(shī)句是（）。A、空山凝云頹不流B、昆山玉碎鳳凰叫C、石破天驚逗秋雨D、老魚(yú)跳波瘦蛟舞答案：B解析：“昆山玉碎鳳凰叫”直接描摹樂(lè)聲的音質(zhì)特點(diǎn)：樂(lè)聲和鳳凰鳴叫、昆山玉碎的聲音相仿佛。參考教材P308，【考點(diǎn)】《李憑箜篌引》描寫(xiě)音樂(lè)的詩(shī)句。198.鮑照《擬行路難》“自古圣賢盡貧賤，何況我輩孤且直”中的“孤”是指（）。A、無(wú)兄無(wú)弟B、出身孤寒C、族中無(wú)嗣D、賓朋四散答案：B解析：孤：指出身孤寒。參考教材P186，【考點(diǎn)】擬行路難：其六199.《諫逐客書(shū)》論說(shuō)逐客之議的錯(cuò)誤，主要采用的方法是（）。A、讓事實(shí)說(shuō)話(huà)B、運(yùn)用豐富的比喻C、象征和寄托手法D、通過(guò)寓言說(shuō)理答案：A解析：文中用濃墨鋪陳，列舉了大量事例，用確鑿的事實(shí)來(lái)說(shuō)明逐客的錯(cuò)誤，證明自己的觀點(diǎn)。參考教材P102，【考點(diǎn)】《諫逐客書(shū)》的論證方法。200.《采薇》一詩(shī)采用的敘述手法是（）。A、順序B、倒敘C、插敘D、補(bǔ)敘答案：B解析：詩(shī)中運(yùn)用了倒敘手法。一、二、三章是回顧軍中饑渴勞苦、盼望歸去的情景，四、五章是回顧在前線(xiàn)戎馬倥傯、時(shí)刻戒備、奮戰(zhàn)不息的實(shí)況，最后一章才是歸途中的感慨和悲喜交集的心情。參考教材P35，【考點(diǎn)】《采薇》的敘述手法。201.《段太尉逸事?tīng)睢穼?xiě)段秀實(shí)為農(nóng)夫償還佃谷，是為了表現(xiàn)他的（）。A、識(shí)見(jiàn)卓越B、仁信愛(ài)民C、高風(fēng)亮節(jié)D、剛勇無(wú)畏答案：B解析：此事出自文章第二部分“仁愧焦令諶”，作者通過(guò)對(duì)段秀實(shí)為農(nóng)夫償還佃谷的描寫(xiě)，展現(xiàn)了其性格中仁信愛(ài)民的一面。參考教材P288，【考點(diǎn)】《段太尉逸事?tīng)睢分卸翁镜男蜗蟆?02.《諫逐客書(shū)》中說(shuō)：“今陛下致昆山之玉，有隨、和之寶，垂明月之珠，服太阿之劍”，運(yùn)用的修辭方法是（）。A、夸張B、比喻C、反復(fù)D、排比答案：D解析：《諫逐客書(shū)》中說(shuō)：“今陛下致昆山之玉，有隨、和之寶，垂明月之珠，服太阿之劍”，運(yùn)用的修辭方法是排比。參考教材P99，【考點(diǎn)】諫逐客書(shū)203.荀子《勸學(xué)》言“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑”是為了說(shuō)明（）。A、君子生非異也，善假于物也B、君子居必?fù)襦l(xiāng)，游必就士C、聲無(wú)小而不聞，行無(wú)隱而不形D、君子之學(xué)也以美其身答案：B解析：“蓬生麻中”和“白沙在涅”兩個(gè)比喻出自文章的第四自然段，意在說(shuō)明“君子居必?fù)襦l(xiāng)，游必就士”的道理，告誡人們外界環(huán)境對(duì)學(xué)習(xí)的重要作用。參考教材P75，【考點(diǎn)】《勸學(xué)》中比喻的作用。204.羅隱《越婦言》中朱買(mǎi)臣妻的本來(lái)事跡出自（）。A、《史記》B、《漢書(shū)》C、《晉書(shū)》D、《三國(guó)志》答案：B解析：羅隱《越婦言》中朱買(mǎi)臣妻的本來(lái)事跡出自《漢書(shū)》。參考教材P323，【考點(diǎn)】越婦言205.下列各篇兼有傳記文和寓言特點(diǎn)的是（）。A、《張中丞傳后敘》B、《