冪的乘除第2課時(shí)冪的乘方（課件）-北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)_第1頁(yè)
冪的乘除第2課時(shí)冪的乘方（課件）-北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)_第2頁(yè)
冪的乘除第2課時(shí)冪的乘方（課件）-北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)_第3頁(yè)
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第一章整式的乘除1冪的乘除第2課時(shí)

冪的乘方導(dǎo)入新課

如圖,地球、木星、太陽(yáng)可以近似地看成球體.木星、太陽(yáng)的半徑分別約為地球的10倍和102倍,它們的體積分別約為地球的多少倍?導(dǎo)入新課

把地球半徑看成單位1,再寫出地球、木星、太陽(yáng)的體積,并觀察它們之間的倍數(shù)關(guān)系.

(102)3的底數(shù)本身就是一個(gè)冪102,所以這是一個(gè)冪的乘方的形式,它表示3個(gè)102相乘.導(dǎo)入新課

算式(102)3有什么特點(diǎn)?它表示什么意思?

(102)3等于多少?高效課堂

計(jì)算前后,底數(shù)不變,計(jì)算后指數(shù)等于計(jì)算前指數(shù)的乘積.高效課堂

高效課堂冪的乘方的運(yùn)算性質(zhì)與同底數(shù)冪的乘法的運(yùn)算性質(zhì)有什么區(qū)別?

任務(wù)二:鞏固應(yīng)用高效課堂運(yùn)算過(guò)程盡可能詳細(xì),注意(1)和(3)中負(fù)號(hào)的處理.高效課堂小結(jié):在進(jìn)行冪的運(yùn)算時(shí),應(yīng)先觀察式子特征,識(shí)別計(jì)算類型,再按照性質(zhì)進(jìn)行正確運(yùn)算.高效課堂高效課堂課堂評(píng)價(jià)課堂總結(jié)1.你經(jīng)歷了怎樣的探究過(guò)程來(lái)得到冪的乘方的運(yùn)算性質(zhì)?2.你收獲了什么數(shù)學(xué)知

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