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文檔簡介

小學科學四上第一單元知識點1-1我們生活在一種充斥聲音的世界裏，雖然聲音看不見也摸不著，不過我們卻總能感覺到它的存在，并能從聲音那裏獲得諸多信息。1-1聲音可以用高、低、強、弱、悅耳、刺耳等詞語來描述。1-1音符有高下之分。1-2聲音是由物體的振動產生的。1-2撥動鋼尺、擊鼓、敲擊音義、吹豎笛都會使物體產生振動而發出聲音。1-2我們的喉嚨裏有一種可以發出聲音，控制聲音的器官——聲帶。1-2聲帶就像一根橡皮帶。當我們發聲時，聲帶變緊，并迅速振動，產生聲音。聲帶越緊，發出的聲音越高。發聲時，我們把手輕輕地放在喉結處，就能感覺到聲帶的振動。1-3用擊打過的音叉輕輕接觸水面，水面會產生波紋，這闡明音叉振動了。

1-3物體在振動時也會引起它周圍物質的振動，并通過這些物質把聲音從一種地方傳播到另一種地方。1-3空氣是傳播聲音的重要物質，在真空的環境中不能傳播聲音。1-3在月球上，由于沒有空氣，也沒有可以傳播振動的物質，兩個人雖然相隔不遠，也聽不到聲音、不能互相通話，必須要使用無線電設備。1-3聲音可以在固體、液體、氣體中傳播。1-3聲音在“土電話”中的傳播途徑：聲波-空氣-“電話線”-空氣-人耳。1-4我們的耳朵可分為外耳、中耳、內耳。我們怎樣聽到聲音：外界聲音＞耳廓>外耳道鼓膜＞聽小骨＞耳蝸＞聽覺神經>大腦1-4人的外耳就像一種隧道，聲音通過這個隧道抵達鼓膜。鼓膜很薄很有彈性，雖然是很輕的聲音，它都會產生振動。14外耳由耳廓和外耳道構成，中耳由鼓膜和聽小骨構成，內耳由耳蝸構成，耳蝸與聽覺神經相連。1-4耳廓的作用：搜集聲波；鼓膜：將聲波轉化為振動；耳蝸：將振動轉化為信號。1-4物體的振動帶動了周圍空氣的振動，空氣的振動又引起鼓膜的振動。聽小骨把振動傳到達內耳，并刺激聽覺神經，產生信號。大腦接受到聽覺神經傳過來的信號，我們就感受到聲音。1-5聲音的強弱可以用音量來描述。音量是由物體振動的幅度決定的。振動幅度越大，聲音越強：振動幅度越小，聲音越弱。1-6聲音的高下可以用音高來描述。音高是由物體振動的快慢決定的。物體振動得越快，發出的聲音就越高；物體振動得越慢，發出的聲音就越低。1-7撥動琴弦時，琴弦越細，聲音越高；琴弦越粗，聲音越低。1-7弦的音高與弦的粗細、松緊和長短有關。1-7二胡、吉他等樂器的琴箱的作用是放大聲音。1-8敲擊水量不一樣

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