山東省菏澤市鄆城縣2023-2024學(xué)年四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中試卷姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________一、識(shí)字與寫(xiě)字1．抄寫(xiě)下面一段話，做到工整、美觀、行款整齊。它偉大，因?yàn)樗请u母親。一個(gè)母親必定就是一位英雄。2．根據(jù)情境，填寫(xiě)詞語(yǔ)。夏夜，滿天fánxīng，像一顆顆寶石zhuāngshì著夜空，美極了。tānwán的孩子們?cè)谠褐袙鞚Mténgluó的圍墻邊mǐnjié地跑來(lái)跑去，坐在wūyán下的老人們搖著蒲扇，kěài的小貓趴在主人腳邊睡大覺(jué)，這一切g(shù)òuchéng了一幅wēnxīnhéxié的圖畫(huà)。3．下列加點(diǎn)字的讀音完全相同的一項(xiàng)是（）A率領(lǐng)概率統(tǒng)率頻率B.可惡惡心罪惡憎惡A．和美溫和應(yīng)和和了B．解悶愁悶沉悶郁悶4．下面字形有誤的一組是（）A．警戒率領(lǐng)慰籍依山旁水B．遲鈍膨大開(kāi)辟燈火輝煌C．盡職交叉病灶雞犬相聞D．銳利拂拭譬如車水馬龍二、梳理與探究5．照例子給下列字加上偏旁構(gòu)成新字，再組詞。例：?jiǎn)桃或湥湴粒桑▼蓺猓┰凰乱涣_一6．補(bǔ)充下面的詞語(yǔ)，并按要求完成練習(xí)。（句子中填序號(hào)）①無(wú)憂無(wú)②沒(méi)完沒(méi)③一絲不④長(zhǎng)而去⑤空空如⑥局促不我家那只憨憨的小狗整天的，每天除了吃飯就是睡覺(jué)。它吃飯向來(lái)，不一會(huì)兒的工夫，它的飯槽里就會(huì)，“酒足飯飽”之后便，鉆到窩里睡覺(jué)去了。7．下面對(duì)課文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（）A．《鄉(xiāng)下人家》展現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家普普通通的生活，表達(dá)了作者對(duì)鄉(xiāng)村生活的喜愛(ài)。B．《琥珀》一文中琥珀形成的過(guò)程，是科學(xué)家們推測(cè)出來(lái)的。C．《納米技術(shù)就在我們身邊》介紹了神奇的納米技術(shù)的作用和人類社會(huì)的密切關(guān)系。D．《母雞》一文中“我”討厭母雞是因?yàn)椤拔摇痹谟啄陼r(shí)受到了母雞的驚嚇。8．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思相同的一項(xiàng)是（）。A．這本文件夾的尺寸比課本稍大一點(diǎn)。/文件夾在辦公室的柜子里。B．噴香的飯菜擺上了桌面。/我用風(fēng)景照片當(dāng)作電腦桌面。C．房間的窗口有采光和通風(fēng)的作用。/整潔的街道是城市文明的窗口。D．經(jīng)常潛水能改善人體的心肺功能。/他在微信里總是潛水，一言不發(fā)。9．填入下面句子中的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。班長(zhǎng)小麗總是默默為班級(jí)服務(wù)，真是任勞任怨的“____”，她唱歌也很好聽(tīng)，被同學(xué)們稱為“____”。A．鐵公雞百靈鳥(niǎo) B．領(lǐng)頭羊小蜜蜂C．紙老虎變色龍 D．老黃牛百靈鳥(niǎo)10．下列句子中，冒號(hào)的使用不正確的一項(xiàng)是（）。A．“你吃飯了嗎？”媽媽問(wèn)：“沒(méi)有的話，就先吃飯吧！”B．后來(lái)我看到鵝果然能看守門(mén)戶：凡有生客進(jìn)來(lái)，鵝必然厲聲叫囂！C．它要是高興，能比誰(shuí)都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢。D．什么東西響了一聲，它立刻警戒起來(lái)：看看前，看看后，咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來(lái)。11．下面說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）。A．詩(shī)歌常常表達(dá)詩(shī)人獨(dú)特的感受，蘊(yùn)含著豐富的想象。B．查資料可以幫助我們理解不懂的問(wèn)題。C．遇到不懂的問(wèn)題可以自己猜一猜答案，不需要問(wèn)別人，多想想就能懂了。D．轉(zhuǎn)述事情，一定要記住要點(diǎn)，不要遺漏主要信息。按要求寫(xiě)句子。12．滿月的小貓們不是更好玩嗎？（改為陳述句）________________________________________________________________________________________13．太陽(yáng)照射著樹(shù)林，（把句子寫(xiě)具體）________________________________________________________________________________________14．仿寫(xiě)詩(shī)句。例：春天的早晨，怎樣的可愛(ài)呢！融冶的風(fēng)，飄揚(yáng)的衣袖，靜悄的心情。秋天的早晨，怎樣的美麗呢！根據(jù)課文內(nèi)容填空。15．書(shū)中有花兒。兒童急走追黃蝶，飛入無(wú)處尋；待到爛漫時(shí)，她在叢中笑；采得成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅？16．書(shū)中有美景。春天籬笆旁有一條小路伸向遠(yuǎn)方，樹(shù)上新長(zhǎng)出的枝葉還沒(méi)形成樹(shù)蔭，那是楊萬(wàn)里的詩(shī)句“，。”初夏，油菜花剛剛謝，麥花開(kāi)得正旺，梅子黃了、杏子肥了，那是范成大的詩(shī)句，17．書(shū)中有詩(shī)意。冰心用詩(shī)歌贊美母愛(ài)，她說(shuō)：“心中的風(fēng)雨來(lái)了，。”朱光潛說(shuō)：“詩(shī)和音樂(lè)一樣，”18．書(shū)中有科學(xué)。技術(shù)將給人類的生活帶來(lái)深刻的變化；琥珀是這樣形成的：（根據(jù)形成過(guò)程排序，填序號(hào)）①變成了化石②松脂包裹住③蜘蛛吃蒼蠅④淹沒(méi)于海沙下⑤形成松脂球三、閱讀與鑒賞課內(nèi)閱讀①鵝的叫聲，音調(diào)嚴(yán)肅鄭重，似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我：養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，它也能看守門(mén)戶。后來(lái)我看到____（果然竟然）如此：凡有生客進(jìn)來(lái)，鵝____（果然必然竟然）厲聲叫囂：甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。②鵝的步態(tài)，更是傲慢了。大體上與鴨相似，但鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相；鵝的步調(diào)從容，大模____（mómú）大樣的，頗像京劇里的凈角____（jiǎojué）出場(chǎng)。它常傲然地站著，看見(jiàn)人走來(lái)也毫不相讓；有時(shí)非但不讓，竟伸過(guò)頸子來(lái)咬你一口。19．用橫線標(biāo)出正確的讀音和括號(hào)中恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。20．選文從鵝的和兩個(gè)方面描寫(xiě)了鵝的高傲。21．用橫線畫(huà)出表現(xiàn)鵝“也能看守門(mén)戶”的句子。22．第②自然段用鴨的、來(lái)顯示鵝的、的大家風(fēng)范。課外閱讀老屋籬笆果蔬香（節(jié)選）①老屋先前沒(méi)壘院墻，后來(lái)父親量好尺寸，間隔著栽上了十幾裸果樹(shù)，又在果樹(shù)間扎上了籬笆。②春天，籬笆墻間的桃樹(shù)、櫻桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)都開(kāi)花了。亂花漸欲迷人眼，花香招蜂惹蝶戀。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，紅綠相稱，黃白相間。花海惹人沉醉，花香沁人心扉（fēi）。③果子成熟的季節(jié)，饞嘴的孩子不是拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍，跳起來(lái)打落自己認(rèn)為最棒的果子，就是撿塊土坷垃瞄準(zhǔn)果子投過(guò)去……落下的果子能解饞，孩子們撿起來(lái)在衣服上擦擦泥土就往嘴里送：“真甜，真香，真好吃！”④我最喜歡緊挨老屋的那棵棗樹(shù)：豐碩的果實(shí)壓彎了枝條，棗熟時(shí)不用踮腳，就能夠到又脆又甜的大紅棗。那時(shí)，村里人都過(guò)著窮苦單調(diào)的生活。左鄰右舍路過(guò)門(mén)前，善良的父母總會(huì)熱情主動(dòng)地打招呼，把棗子摘下來(lái)，用清涼的水洗凈，讓他們品嘗。得到一句“真好吃”的贊賞是父母那時(shí)最開(kāi)心的事！⑤籬笆墻邊長(zhǎng)著一圈野生的牽牛花、夜來(lái)香和一些叫不上名的小花，與種的蔬菜纏繞在一起，這些野生的小花，母親一棵也舍不得拔掉，任由它們五顏六色地瘋長(zhǎng)。有母親的呵護(hù)，這些小花不久便盈滿整個(gè)籬笆墻，得意地和蔬菜花爭(zhēng)寵斗艷。⑥老屋籬笆墻有年少時(shí)的歡樂(lè)趣事，有家的幸福溫暖，有鄰居感情的融洽。不經(jīng)意間，一晃三十年過(guò)去了，日思夜想，我總忘不了故鄉(xiāng)的老屋籬笆墻。23．根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。①形容單一、重復(fù)而又缺少變化。②彼此的感情好，沒(méi)有抵觸。24．老屋的院墻由（）。A．籬笆扎成 B．果樹(shù)栽成C．籬笆與果樹(shù)組成 D．蔬菜與野花纏成25．短文中體現(xiàn)“年少時(shí)的歡樂(lè)趣事”的是（）。A．第②段 B．第③段 C．第④段 D．第⑤段26．短文②-⑤段描繪了四幅畫(huà)面。請(qǐng)結(jié)合畫(huà)面特點(diǎn)，照樣子給每幅畫(huà)面取個(gè)名字。例：春暖花開(kāi)圖________________________________________________________________________________________27．聯(lián)系全文，想一想，你從第⑥段畫(huà)線的句子中體會(huì)到了作者怎樣的情感？寫(xiě)下來(lái)。（三）快樂(lè)讀書(shū)吧________________________________________________________________________________________28．“人是什么時(shí)候開(kāi)始洗澡的？水為什么可以清潔污垢？最古老的一本書(shū)究竟是什么樣子的？它是印刷的還是手寫(xiě)的？”有同學(xué)想了解這些問(wèn)題，你會(huì)推薦他閱讀____A．李四光的《看看我們的地球》B．高士其的《灰塵的旅行》C．米·伊林的《十萬(wàn)個(gè)為什么》D．賈蘭坡的《人類起源的演化過(guò)程》29．生活中你遇到的哪些問(wèn)題在這本書(shū)中找到了答案，選擇一個(gè)，寫(xiě)在下面。我遇到的問(wèn)題：書(shū)中告訴我的答案：30．表達(dá)與交流（一）情景表達(dá)學(xué)校教務(wù)處決定于4月15日上午9點(diǎn)在會(huì)議室舉行課本劇表演，出席對(duì)象為四年級(jí)全體師生和家長(zhǎng)代表，班主任告訴你，你的媽媽作為家長(zhǎng)代表參加，讓你回家后轉(zhuǎn)述給你的媽媽。請(qǐng)把轉(zhuǎn)述的話寫(xiě)在橫線上。31．在多彩的生活中，許多地方或事物都會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)，如公園、菜地、或者心愛(ài)的玩具、可愛(ài)的小動(dòng)物等。哪些地方或事物給你帶來(lái)了快樂(lè)？想一想，任選一個(gè)寫(xiě)一篇習(xí)作吧。注意：題目自擬；抓住地方或者事物的特點(diǎn)，寫(xiě)清楚它讓你感到快樂(lè)的理由。

答案解析部分1．【答案】它偉大，因?yàn)樗请u母親。一個(gè)母親必定就是一位英雄。【解析】【分析】抄寫(xiě)句子，要把句子中的每個(gè)字寫(xiě)正確。“雞”是又字旁，右邊是“鳥(niǎo)”；“定”是寶蓋頭上下結(jié)構(gòu)；“英雄”的“雄”是厷字旁，右邊是“隹”；故答案為：它偉大，因?yàn)樗请u母親。一個(gè)母親必定就是一位英雄。【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力，作答時(shí)要特別注意句子中的易錯(cuò)字，注意形近字的區(qū)別，把每個(gè)字寫(xiě)正確，寫(xiě)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。同時(shí)注意寫(xiě)完之后認(rèn)真核對(duì)和檢查，不要掉字、添字。2．【答案】繁星；裝飾；貪玩；藤蘿；敏捷；屋檐；可愛(ài)；構(gòu)成；溫馨；和諧【解析】【分析】“繁星”的“繁”上面是“敏”，上下結(jié)構(gòu)；“裝飾”的“裝”上面是“壯”下面是“衣”；“貪玩”的“貪”上面是“今”下面是“貝”；“藤蘿”都是草字頭，上下結(jié)構(gòu)；“敏捷”的“敏”右邊是反文旁；“屋檐”的“檐”是木字旁，右邊是“詹”；“可愛(ài)”的“愛(ài)”下面是“友”；“構(gòu)成”的“構(gòu)”是木字旁，右邊是“勾”；“溫馨”的“馨”下面是“香”，筆畫(huà)較多要正確書(shū)寫(xiě)；“和諧”的“諧”是言字旁，右邊是“皆”；故答案為：繁星；裝飾；貪玩；藤蘿；敏捷；屋檐；可愛(ài)；構(gòu)成；溫馨；和諧【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)拼音的正確拼讀和詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)能力。作答時(shí)要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意易錯(cuò)字的筆畫(huà)和結(jié)構(gòu)，把每個(gè)字寫(xiě)正確，即可順利作答。3．【答案】B【解析】【分析】A項(xiàng)中“率領(lǐng)統(tǒng)率”中加點(diǎn)字讀shuài；“概率頻率”中加點(diǎn)字讀lǜ；

B項(xiàng)中“可惡憎惡”加點(diǎn)字讀wù；“惡心”加點(diǎn)字讀ě；“罪惡”加點(diǎn)字讀è；

C項(xiàng)中“和美溫和”加點(diǎn)字讀hé；“應(yīng)和”加點(diǎn)字讀hè；“和了”應(yīng)讀hú；

D項(xiàng)中“解悶愁悶沉悶郁悶”中的“悶”應(yīng)讀mèn；故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的漢字讀音掌握能力。作答時(shí)要對(duì)于多音字要結(jié)合詞語(yǔ)中漢字的意思進(jìn)行正確作答，對(duì)于容易選擇錯(cuò)誤的漢字讀音，要結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，加強(qiáng)識(shí)記，才能順利作答。4．【答案】A【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)，A項(xiàng)“慰籍”應(yīng)寫(xiě)作“慰藉”；

BCD三項(xiàng)中詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確，符合詞語(yǔ)表達(dá)的意思；故答案為：A【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)詞語(yǔ)詞形辨析能力。作答時(shí)要結(jié)合題目要求，根據(jù)平時(shí)學(xué)習(xí)積累對(duì)每一選項(xiàng)中詞語(yǔ)進(jìn)行檢查分析，做出正確鑒別和修改。5．【答案】增；增加；贈(zèng)；贈(zèng)品；待；等待；詩(shī)；詩(shī)歌；蘿；蘿卜；邏；邏輯【解析】【分析】“曾”加上土字旁，可組“增加”；加上貝字旁，可組“贈(zèng)送”；

“寺”加上雙人旁，可組“等待”；加上“言字旁”，可組“詩(shī)歌”；

“羅”加上金字旁，可組“鑼鼓”；加上“草字頭”，可組“蘿卜”；故答案為：增；增加；贈(zèng)；贈(zèng)品；待；等待；詩(shī)；詩(shī)歌；蘿；蘿卜；邏；邏輯【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)形近字的區(qū)別和組詞能力。作答時(shí)要對(duì)形近字進(jìn)行正確區(qū)分，從讀音和意義上分清楚，然后結(jié)合對(duì)字的理解和認(rèn)識(shí)進(jìn)行組詞運(yùn)用，組詞要選擇常用詞，把詞語(yǔ)寫(xiě)正確。6．【答案】慮；了；茍；揚(yáng)；也；安；①；③；⑤；④【解析】【分析】“無(wú)憂無(wú)慮”指沒(méi)有一點(diǎn)憂愁和顧慮。“沒(méi)完沒(méi)了”意思是無(wú)窮盡。“一絲不茍”意思是一點(diǎn)也不馬虎。“揚(yáng)長(zhǎng)而去”指大模大樣地離開(kāi)。“空空如也”形容一無(wú)所有。“局促不安”指心情或環(huán)境狹小擁擠，使人感到不安、不自在。

“我家那只憨憨的小狗整天7的，每天除了吃飯就是睡覺(jué)。”這句描寫(xiě)小狗應(yīng)該用“無(wú)憂無(wú)慮”；“它吃飯向來(lái)8”這句結(jié)合后面的“不一會(huì)兒的工夫，它的飯槽里就會(huì)”應(yīng)該選擇“一絲不茍”；“不一會(huì)兒的工夫，它的飯槽里就會(huì)9，”這句應(yīng)該選擇“空空如也”；““酒足飯飽”之后便10，鉆到窩里睡覺(jué)去了。”這句應(yīng)該選擇“揚(yáng)長(zhǎng)而去”，意思是大模大樣地離開(kāi)。結(jié)合句子表達(dá)的意思，進(jìn)行選擇作答。故答案為：慮；了；茍；揚(yáng)；也；安；①；③；⑤；④【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的掌握情況。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累進(jìn)行識(shí)記，同時(shí)書(shū)寫(xiě)時(shí)應(yīng)注意同音字和形近字的辨析，把每個(gè)字寫(xiě)正確；結(jié)合成語(yǔ)的意思進(jìn)行正確運(yùn)用，便于順利作答。7．【答案】D【解析】【分析】結(jié)合課文內(nèi)容，ABC三項(xiàng)中對(duì)課文內(nèi)容理解正確，符合課文表達(dá)的意思；

D項(xiàng)中《母雞》一文中“我”討厭母雞是因?yàn)椤拔摇闭J(rèn)為母雞只會(huì)咕咕亂叫，它從不反抗公雞，但有時(shí)卻會(huì)欺負(fù)最溫順的鴨子。更令人厭惡的是，當(dāng)它遇到另一只母雞時(shí)，會(huì)突然發(fā)起攻擊，趁對(duì)方不備，狠狠地咬一口，拔下一把羽毛。這項(xiàng)表述錯(cuò)誤。故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和掌握。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)對(duì)課文內(nèi)容的學(xué)習(xí)和理解，結(jié)合課文的結(jié)構(gòu)對(duì)題目?jī)?nèi)容進(jìn)行分析和判斷，即可順利作答。8．【答案】A【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)中句子，A項(xiàng)中句子中的“文件夾”指的是用來(lái)存放文件的夾子；

B項(xiàng)“噴香的飯菜擺上了桌面”中“桌面”指桌子的表面；“我用風(fēng)景照片當(dāng)作電腦桌面”這句中“桌面”指電腦開(kāi)始的界面；

C項(xiàng)中“房間的窗口有采光和通風(fēng)的作用”這句中“窗口”指窗戶；“整潔的街道是城市文明的窗口”這句中“窗口”指的是渠道；途徑；

D項(xiàng)中“經(jīng)常潛水能改善人體的心肺功能”這句中“潛水”指的是進(jìn)入水面以下的活；“他在微信里總是潛水，一言不發(fā)。”中的“潛水”指的是在社交平臺(tái)上默默地觀看，而不發(fā)表意見(jiàn)的行為；故答案為：A

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的詞語(yǔ)理解能力。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)學(xué)習(xí)課文時(shí)對(duì)課文內(nèi)容的理解，體會(huì)詞語(yǔ)的含義。作答時(shí)要注意詞語(yǔ)的本意和引申義的區(qū)別，進(jìn)行正確作答。9．【答案】D【解析】【分析】“班長(zhǎng)小麗總是默默為班級(jí)服務(wù)，真是任勞任怨的“____”這句結(jié)合“默默為班級(jí)服務(wù)”，應(yīng)該選擇“老黃牛”，比喻老老實(shí)實(shí)勤勤懇懇工作的人。這句結(jié)合“她唱歌也很好聽(tīng)”，應(yīng)該選擇“百靈鳥(niǎo)”，指歌聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的人。故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的正確理解和運(yùn)用能力。作答時(shí)首先要認(rèn)真讀懂句子的意思，然后根據(jù)句子表達(dá)的意思揣摩所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)的含義，然后結(jié)合平時(shí)對(duì)詞語(yǔ)意思的理解，做出正確選擇。10．【答案】A【解析】【分析】A項(xiàng)中“媽媽問(wèn)”屬于提示語(yǔ)在句子中間，應(yīng)該把冒號(hào)改成逗號(hào)，進(jìn)行作答；這句中冒號(hào)運(yùn)用不正確；

BCD三項(xiàng)句子中對(duì)冒號(hào)的運(yùn)用正確，符合句子表達(dá)的意思。故答案為：A【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用能力。作答時(shí)要根據(jù)平時(shí)學(xué)習(xí)對(duì)冒號(hào)的認(rèn)識(shí)，結(jié)合冒號(hào)的用法和句子表達(dá)的主要意思，判斷冒號(hào)的運(yùn)用是否，進(jìn)行作答。11．【答案】C【解析】【分析】結(jié)合相關(guān)知識(shí)，ABD三項(xiàng)表述正確，符合相關(guān)知識(shí)要求；

C項(xiàng)中遇到不懂的問(wèn)題，可以向別人請(qǐng)教，不能僅憑自己猜測(cè)確定答案，這項(xiàng)表述錯(cuò)誤；故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)詩(shī)歌、查閱資料、轉(zhuǎn)述等文學(xué)常識(shí)的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己平時(shí)積累的文學(xué)知識(shí)，結(jié)合題目考查的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行正確作答。【答案】12．滿月的小貓們更好玩。13．晌午的太陽(yáng)熱辣辣地照射著整個(gè)樹(shù)林。14．紅紅的高粱，金黃的稻谷，喜悅的人們。【解析】【點(diǎn)評(píng)】題目主要考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。語(yǔ)言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。作答時(shí)要認(rèn)真審題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。12．這句改寫(xiě)時(shí)應(yīng)該把“不是”和“嗎”去掉，把問(wèn)號(hào)改成句號(hào)，進(jìn)行作答。

故答案為：滿月的小貓們更好玩。13．結(jié)合句子表述，把“太陽(yáng)”“照射”“樹(shù)林”的特點(diǎn)表述具體，進(jìn)行作答。

故答案為：晌午的太陽(yáng)熱辣辣地照射著整個(gè)樹(shù)林。14．結(jié)合例句中排比修辭手法的運(yùn)用，結(jié)合句子中的偏正式短語(yǔ)的運(yùn)用，結(jié)合“秋天的早晨”的景物特點(diǎn)，進(jìn)行作答。

故答案為：紅紅的高粱，金黃的稻谷，喜悅的人們。【答案】15．菜花；山花；百花；桃花16．籬落疏疏一徑深；樹(shù)頭新綠未成陰；梅子金黃杏子肥；麥花雪白菜花稀17．我只躲到你的懷里；生命全在節(jié)奏18．納米；③②⑤④①【解析】【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和掌握。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)對(duì)課文內(nèi)容的學(xué)習(xí)和理解，結(jié)合課文的結(jié)構(gòu)對(duì)題目?jī)?nèi)容進(jìn)行分析和判斷，即可順利作答。15．“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”出自楊萬(wàn)里《宿新市徐公店》，意思是兒童們奔跑著，追捕翩翩飛舞的黃色的蝴蝶，可是蝴蝶飛到一片金燦燦的菜花叢中，孩子們就再也找不到它們了。“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”出自毛澤東《卜算子詠梅》，意思是等到滿山遍野開(kāi)滿鮮花之時(shí)，她卻在花叢中笑。“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”出自羅隱《蜂》，意思是蜜蜂啊，你采盡百花釀成了花蜜，到底為誰(shuí)付出辛苦，又想讓誰(shuí)品嘗香甜。“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅？”出自杜甫《江畔獨(dú)步尋花》，意思是一叢叢盛開(kāi)的桃花好像沒(méi)人經(jīng)管，你喜歡深紅色，還是淺紅色的桃花？

故答案為：菜花；山花；百花；桃花16．“籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭新綠未成陰”出自楊萬(wàn)里《宿新市徐公店》，意思是稀稀落落的籬笆旁，一條小路通向遠(yuǎn)方，路旁樹(shù)上的花瓣紛紛飄落，新葉剛剛長(zhǎng)出還未形成樹(shù)蔭。“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀”出自范成大《四時(shí)田園雜興》，意思是“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。”的意思是：初夏正是梅子金黃、杏子肥的時(shí)節(jié)，麥穗揚(yáng)著白花，油菜花差不多落盡正在結(jié)籽。

故答案為：籬落疏疏一徑深；樹(shù)頭新綠未成陰；梅子金黃杏子肥；麥花雪白菜花稀17．結(jié)合課文《繁星春水》，心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。“詩(shī)和音樂(lè)一樣，生命全在節(jié)奏。”這是朱光潛的名言。

故答案為：我只躲到你的懷里；生命全在節(jié)奏18．結(jié)合課文《納米技術(shù)就在身邊》，納米技術(shù)將給人類的生活帶來(lái)深刻的變化；結(jié)合課文《琥珀》，蜘蛛吃蒼蠅，松脂包裹住，形成松脂球，淹沒(méi)于海沙下，最后變成了化石；結(jié)合課文內(nèi)容，進(jìn)行作答。

故答案為：納米；③②⑤④①【答案】19．果然；必然；mú；jué20．叫聲；步態(tài)21．凡有生客進(jìn)來(lái)，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。22．步調(diào)急速；有局促不安之相；步調(diào)從容；大模大樣【解析】【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和掌握。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)對(duì)課文內(nèi)容的學(xué)習(xí)和理解，結(jié)合課文的結(jié)構(gòu)對(duì)題目?jī)?nèi)容進(jìn)行分析和判斷，即可順利作答。19．“后來(lái)我看到____（果然竟然）如此”這句應(yīng)選“果然”，指結(jié)果和預(yù)想的情況一直；“凡有生客進(jìn)來(lái)，鵝____（果然必然竟然）厲聲叫囂：”這句應(yīng)選“必然”，指一定會(huì)這樣，表示事理上確定不移；“大模大樣”應(yīng)讀mú，形容傲慢、滿不在乎的樣子。“凈角”應(yīng)讀jué，指角色；

故答案為：果然；必然；mú；jué20．結(jié)合文中描寫(xiě)，文中主要從鵝的叫聲和步態(tài)兩個(gè)方面描寫(xiě)了鵝的高傲；結(jié)合文中句子，進(jìn)行總結(jié)作答。

故答案為：叫聲；步態(tài)21．“但凡有生客進(jìn)來(lái)，鵝____（果然必然竟然）厲聲叫囂：甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。”這句寫(xiě)鵝“也能看守門(mén)戶”。結(jié)合對(duì)句子的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：凡有生客進(jìn)來(lái)，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。22．結(jié)合文中句子，第二自然段用鴨的步調(diào)急速、有局促不安之相顯示了鵝的步調(diào)從容，大模大樣的她點(diǎn)，表現(xiàn)了鵝的傲慢；結(jié)合文中詞語(yǔ)進(jìn)行作答。

故答案為：步調(diào)急速；有局促不安之相；步調(diào)從容；大模大樣【答案】23．單調(diào)；融洽24．C25．B26．孩子打棗圖|鄰里分享圖|野花盛放圖27．體會(huì)到作者對(duì)老屋籬笆墻的懷念，對(duì)童年生活的歡樂(lè)、家的幸福溫暖、鄰里感情融洽的深深眷戀之情。【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語(yǔ)句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。23．結(jié)合對(duì)詞語(yǔ)的理解，“單調(diào)”意思是形容單一、重復(fù)而又缺少變化。“融洽”意思是彼此的感情好，沒(méi)有抵觸。

故答案為：?jiǎn)握{(diào)；融洽24．結(jié)合第一自然段的描寫(xiě)，老屋的院墻由籬笆與果樹(shù)組成；

故答案為：C25．結(jié)合短文內(nèi)容，第③自然段描寫(xiě)了孩子們?cè)诠映墒斓募竟?jié)，打果子、吃果子的過(guò)程；應(yīng)該選擇B項(xiàng)；

故答案為：B26．結(jié)合短文中每一自然段的描寫(xiě)，第②自然段描寫(xiě)了籬笆墻春暖花開(kāi)的景象，可以概括為“春暖花開(kāi)圖”；第③自然段描繪了孩子打棗子的情景，可以概括為“孩子打棗圖”；第④自然段描繪了父母在生活困難時(shí)分棗子給鄰居們吃的情形，可以描述為“棗子分享圖”；第⑤自然段描繪了籬笆墻外野花盛開(kāi)的景象，描繪了“野花盛開(kāi)圖”；

故答案為：孩子打棗圖|鄰里分享圖|野花盛放圖27．結(jié)合第⑥自然段的描寫(xiě)，這段總結(jié)了老屋籬笆墻帶給自己溫暖和快樂(lè)，表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。

故答案為：體會(huì)到作者對(duì)老屋籬笆墻的懷念，對(duì)童年生活的歡樂(lè)、家的幸福溫暖、鄰里感情融洽的深深眷戀之情。【答案】28．C29．為什么會(huì)下雨？；天上會(huì)形成云，云中的水蒸氣在冷空氣中凝結(jié)成水滴，當(dāng)水滴變得足夠大時(shí)，就會(huì)從云中落下形成雨。【解析】【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)科普名著文學(xué)常識(shí)的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己平時(shí)積累的文學(xué)知識(shí)，結(jié)合題目考查的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行正確作答。28．結(jié)合題目中“人是什么時(shí)候開(kāi)始洗澡的？水為什么可以清潔污垢？最古老的一本書(shū)究竟是什么樣子的？它是印刷的還是手寫(xiě)的？”的表述，這些問(wèn)題可以在《十萬(wàn)個(gè)為什么》中得到答案。

故答案為：C29．結(jié)合對(duì)米·伊林的《十萬(wàn)個(gè)為什么》的閱讀理解，結(jié)合原著內(nèi)容，提出自己遇到的問(wèn)題，并做出解答。

故答案為：為什么會(huì)下雨？天上會(huì)形成云，云中的水蒸氣在冷空氣中凝結(jié)成水滴，當(dāng)水滴變得足夠大時(shí)，就會(huì)從云中落下形成雨。30．【答案】媽媽，學(xué)校教務(wù)處決定于4月15日上午9點(diǎn)在會(huì)議室舉行課本劇表演，四年級(jí)全體師生和家長(zhǎng)代表參加，您是家長(zhǎng)代表，請(qǐng)記得準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。【解析】【分析】結(jié)合題目中表述的關(guān)鍵信息進(jìn)行表述，把要表達(dá)的主要意思表述清楚。注意轉(zhuǎn)述時(shí)人稱的變化。故答案為：媽媽，學(xué)校教務(wù)處決定于4月15日上午9點(diǎn)在會(huì)議室舉行課本劇表演，四年級(jí)全體師生和