山東省菏澤市鄆城縣2023-2024學年四年級下學期語文期中試卷姓名：__________班級：__________考號：__________一、識字與寫字1．抄寫下面一段話，做到工整、美觀、行款整齊。它偉大，因為它是雞母親。一個母親必定就是一位英雄。2．根據情境，填寫詞語。夏夜，滿天fánxīng，像一顆顆寶石zhuāngshì著夜空，美極了。tānwán的孩子們在院中掛滿téngluó的圍墻邊mǐnjié地跑來跑去，坐在wūyán下的老人們搖著蒲扇，kěài的小貓趴在主人腳邊睡大覺，這一切gòuchéng了一幅wēnxīnhéxié的圖畫。3．下列加點字的讀音完全相同的一項是（）A率領概率統率頻率B.可惡惡心罪惡憎惡A．和美溫和應和和了B．解悶愁悶沉悶郁悶4．下面字形有誤的一組是（）A．警戒率領慰籍依山旁水B．遲鈍膨大開辟燈火輝煌C．盡職交叉病灶雞犬相聞D．銳利拂拭譬如車水馬龍二、梳理與探究5．照例子給下列字加上偏旁構成新字，再組詞。例：喬一驕（驕傲）嬌（嬌氣）曾一寺一羅一6．補充下面的詞語，并按要求完成練習。（句子中填序號）①無憂無②沒完沒③一絲不④長而去⑤空空如⑥局促不我家那只憨憨的小狗整天的，每天除了吃飯就是睡覺。它吃飯向來，不一會兒的工夫，它的飯槽里就會，“酒足飯飽”之后便，鉆到窩里睡覺去了。7．下面對課文內容理解有誤的一項是（）A．《鄉下人家》展現了鄉下人家普普通通的生活，表達了作者對鄉村生活的喜愛。B．《琥珀》一文中琥珀形成的過程，是科學家們推測出來的。C．《納米技術就在我們身邊》介紹了神奇的納米技術的作用和人類社會的密切關系。D．《母雞》一文中“我”討厭母雞是因為“我”在幼年時受到了母雞的驚嚇。8．下列句子中加點詞語的意思相同的一項是（）。A．這本文件夾的尺寸比課本稍大一點。/文件夾在辦公室的柜子里。B．噴香的飯菜擺上了桌面。/我用風景照片當作電腦桌面。C．房間的窗口有采光和通風的作用。/整潔的街道是城市文明的窗口。D．經常潛水能改善人體的心肺功能。/他在微信里總是潛水，一言不發。9．填入下面句子中的詞語恰當的一項是（）。班長小麗總是默默為班級服務，真是任勞任怨的“____”，她唱歌也很好聽，被同學們稱為“____”。A．鐵公雞百靈鳥 B．領頭羊小蜜蜂C．紙老虎變色龍 D．老黃牛百靈鳥10．下列句子中，冒號的使用不正確的一項是（）。A．“你吃飯了嗎？”媽媽問：“沒有的話，就先吃飯吧！”B．后來我看到鵝果然能看守門戶：凡有生客進來，鵝必然厲聲叫囂！C．它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。D．什么東西響了一聲，它立刻警戒起來：看看前，看看后，咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來。11．下面說法不正確的一項是（）。A．詩歌常常表達詩人獨特的感受，蘊含著豐富的想象。B．查資料可以幫助我們理解不懂的問題。C．遇到不懂的問題可以自己猜一猜答案，不需要問別人，多想想就能懂了。D．轉述事情，一定要記住要點，不要遺漏主要信息。按要求寫句子。12．滿月的小貓們不是更好玩嗎？（改為陳述句）________________________________________________________________________________________13．太陽照射著樹林，（把句子寫具體）________________________________________________________________________________________14．仿寫詩句。例：春天的早晨，怎樣的可愛呢！融冶的風，飄揚的衣袖，靜悄的心情。秋天的早晨，怎樣的美麗呢！根據課文內容填空。15．書中有花兒。兒童急走追黃蝶，飛入無處尋；待到爛漫時，她在叢中笑；采得成蜜后，為誰辛苦為誰甜？一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？16．書中有美景。春天籬笆旁有一條小路伸向遠方，樹上新長出的枝葉還沒形成樹蔭，那是楊萬里的詩句“，。”初夏，油菜花剛剛謝，麥花開得正旺，梅子黃了、杏子肥了，那是范成大的詩句，17．書中有詩意。冰心用詩歌贊美母愛，她說：“心中的風雨來了，。”朱光潛說：“詩和音樂一樣，”18．書中有科學。技術將給人類的生活帶來深刻的變化；琥珀是這樣形成的：（根據形成過程排序，填序號）①變成了化石②松脂包裹住③蜘蛛吃蒼蠅④淹沒于海沙下⑤形成松脂球三、閱讀與鑒賞課內閱讀①鵝的叫聲，音調嚴肅鄭重，似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我：養鵝等于養狗，它也能看守門戶。后來我看到____（果然竟然）如此：凡有生客進來，鵝____（果然必然竟然）厲聲叫囂：甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。②鵝的步態，更是傲慢了。大體上與鴨相似，但鴨的步調急速，有局促不安之相；鵝的步調從容，大模____（mómú）大樣的，頗像京劇里的凈角____（jiǎojué）出場。它常傲然地站著，看見人走來也毫不相讓；有時非但不讓，竟伸過頸子來咬你一口。19．用橫線標出正確的讀音和括號中恰當的詞語。20．選文從鵝的和兩個方面描寫了鵝的高傲。21．用橫線畫出表現鵝“也能看守門戶”的句子。22．第②自然段用鴨的、來顯示鵝的、的大家風范。課外閱讀老屋籬笆果蔬香（節選）①老屋先前沒壘院墻，后來父親量好尺寸，間隔著栽上了十幾裸果樹，又在果樹間扎上了籬笆。②春天，籬笆墻間的桃樹、櫻桃樹、杏樹、梨樹都開花了。亂花漸欲迷人眼，花香招蜂惹蝶戀。遠遠看去，紅綠相稱，黃白相間。花海惹人沉醉，花香沁人心扉（fēi）。③果子成熟的季節，饞嘴的孩子不是拿著長長的木棍，跳起來打落自己認為最棒的果子，就是撿塊土坷垃瞄準果子投過去……落下的果子能解饞，孩子們撿起來在衣服上擦擦泥土就往嘴里送：“真甜，真香，真好吃！”④我最喜歡緊挨老屋的那棵棗樹：豐碩的果實壓彎了枝條，棗熟時不用踮腳，就能夠到又脆又甜的大紅棗。那時，村里人都過著窮苦單調的生活。左鄰右舍路過門前，善良的父母總會熱情主動地打招呼，把棗子摘下來，用清涼的水洗凈，讓他們品嘗。得到一句“真好吃”的贊賞是父母那時最開心的事！⑤籬笆墻邊長著一圈野生的牽牛花、夜來香和一些叫不上名的小花，與種的蔬菜纏繞在一起，這些野生的小花，母親一棵也舍不得拔掉，任由它們五顏六色地瘋長。有母親的呵護，這些小花不久便盈滿整個籬笆墻，得意地和蔬菜花爭寵斗艷。⑥老屋籬笆墻有年少時的歡樂趣事，有家的幸福溫暖，有鄰居感情的融洽。不經意間，一晃三十年過去了，日思夜想，我總忘不了故鄉的老屋籬笆墻。23．根據意思在文中找出相應的詞語。①形容單一、重復而又缺少變化。②彼此的感情好，沒有抵觸。24．老屋的院墻由（）。A．籬笆扎成 B．果樹栽成C．籬笆與果樹組成 D．蔬菜與野花纏成25．短文中體現“年少時的歡樂趣事”的是（）。A．第②段 B．第③段 C．第④段 D．第⑤段26．短文②-⑤段描繪了四幅畫面。請結合畫面特點，照樣子給每幅畫面取個名字。例：春暖花開圖________________________________________________________________________________________27．聯系全文，想一想，你從第⑥段畫線的句子中體會到了作者怎樣的情感？寫下來。（三）快樂讀書吧________________________________________________________________________________________28．“人是什么時候開始洗澡的？水為什么可以清潔污垢？最古老的一本書究竟是什么樣子的？它是印刷的還是手寫的？”有同學想了解這些問題，你會推薦他閱讀____A．李四光的《看看我們的地球》B．高士其的《灰塵的旅行》C．米·伊林的《十萬個為什么》D．賈蘭坡的《人類起源的演化過程》29．生活中你遇到的哪些問題在這本書中找到了答案，選擇一個，寫在下面。我遇到的問題：書中告訴我的答案：30．表達與交流（一）情景表達學校教務處決定于4月15日上午9點在會議室舉行課本劇表演，出席對象為四年級全體師生和家長代表，班主任告訴你，你的媽媽作為家長代表參加，讓你回家后轉述給你的媽媽。請把轉述的話寫在橫線上。31．在多彩的生活中，許多地方或事物都會給我們帶來快樂，如公園、菜地、或者心愛的玩具、可愛的小動物等。哪些地方或事物給你帶來了快樂？想一想，任選一個寫一篇習作吧。注意：題目自擬；抓住地方或者事物的特點，寫清楚它讓你感到快樂的理由。

答案解析部分1．【答案】它偉大，因為它是雞母親。一個母親必定就是一位英雄。【解析】【分析】抄寫句子，要把句子中的每個字寫正確。“雞”是又字旁，右邊是“鳥”；“定”是寶蓋頭上下結構；“英雄”的“雄”是厷字旁，右邊是“隹”；故答案為：它偉大，因為它是雞母親。一個母親必定就是一位英雄。【點評】題目考查學生的書寫能力，作答時要特別注意句子中的易錯字，注意形近字的區別，把每個字寫正確，寫上標點符號。同時注意寫完之后認真核對和檢查，不要掉字、添字。2．【答案】繁星；裝飾；貪玩；藤蘿；敏捷；屋檐；可愛；構成；溫馨；和諧【解析】【分析】“繁星”的“繁”上面是“敏”，上下結構；“裝飾”的“裝”上面是“壯”下面是“衣”；“貪玩”的“貪”上面是“今”下面是“貝”；“藤蘿”都是草字頭，上下結構；“敏捷”的“敏”右邊是反文旁；“屋檐”的“檐”是木字旁，右邊是“詹”；“可愛”的“愛”下面是“友”；“構成”的“構”是木字旁，右邊是“勾”；“溫馨”的“馨”下面是“香”，筆畫較多要正確書寫；“和諧”的“諧”是言字旁，右邊是“皆”；故答案為：繁星；裝飾；貪玩；藤蘿；敏捷；屋檐；可愛；構成；溫馨；和諧【點評】題目考查學生對拼音的正確拼讀和詞語書寫能力。作答時要首先把拼音拼讀正確，注意區分有同音字和同音詞的情況；書寫時要注意易錯字的筆畫和結構，把每個字寫正確，即可順利作答。3．【答案】B【解析】【分析】A項中“率領統率”中加點字讀shuài；“概率頻率”中加點字讀lǜ；

B項中“可惡憎惡”加點字讀wù；“惡心”加點字讀ě；“罪惡”加點字讀è；

C項中“和美溫和”加點字讀hé；“應和”加點字讀hè；“和了”應讀hú；

D項中“解悶愁悶沉悶郁悶”中的“悶”應讀mèn；故答案為：B【點評】題目考查學生的漢字讀音掌握能力。作答時要對于多音字要結合詞語中漢字的意思進行正確作答，對于容易選擇錯誤的漢字讀音，要結合平時的學習積累，加強識記，才能順利作答。4．【答案】A【解析】【分析】閱讀各項，A項“慰籍”應寫作“慰藉”；

BCD三項中詞語書寫全部正確，符合詞語表達的意思；故答案為：A【點評】題目考查對詞語詞形辨析能力。作答時要結合題目要求，根據平時學習積累對每一選項中詞語進行檢查分析，做出正確鑒別和修改。5．【答案】增；增加；贈；贈品；待；等待；詩；詩歌；蘿；蘿卜；邏；邏輯【解析】【分析】“曾”加上土字旁，可組“增加”；加上貝字旁，可組“贈送”；

“寺”加上雙人旁，可組“等待”；加上“言字旁”，可組“詩歌”；

“羅”加上金字旁，可組“鑼鼓”；加上“草字頭”，可組“蘿卜”；故答案為：增；增加；贈；贈品；待；等待；詩；詩歌；蘿；蘿卜；邏；邏輯【點評】題目考查學生對形近字的區別和組詞能力。作答時要對形近字進行正確區分，從讀音和意義上分清楚，然后結合對字的理解和認識進行組詞運用，組詞要選擇常用詞，把詞語寫正確。6．【答案】慮；了；茍；揚；也；安；①；③；⑤；④【解析】【分析】“無憂無慮”指沒有一點憂愁和顧慮。“沒完沒了”意思是無窮盡。“一絲不茍”意思是一點也不馬虎。“揚長而去”指大模大樣地離開。“空空如也”形容一無所有。“局促不安”指心情或環境狹小擁擠，使人感到不安、不自在。

“我家那只憨憨的小狗整天7的，每天除了吃飯就是睡覺。”這句描寫小狗應該用“無憂無慮”；“它吃飯向來8”這句結合后面的“不一會兒的工夫，它的飯槽里就會”應該選擇“一絲不茍”；“不一會兒的工夫，它的飯槽里就會9，”這句應該選擇“空空如也”；““酒足飯飽”之后便10，鉆到窩里睡覺去了。”這句應該選擇“揚長而去”，意思是大模大樣地離開。結合句子表達的意思，進行選擇作答。故答案為：慮；了；茍；揚；也；安；①；③；⑤；④【點評】題目考查學生對成語的掌握情況。作答時要結合平時的學習積累進行識記，同時書寫時應注意同音字和形近字的辨析，把每個字寫正確；結合成語的意思進行正確運用，便于順利作答。7．【答案】D【解析】【分析】結合課文內容，ABC三項中對課文內容理解正確，符合課文表達的意思；

D項中《母雞》一文中“我”討厭母雞是因為“我”認為母雞只會咕咕亂叫，它從不反抗公雞，但有時卻會欺負最溫順的鴨子。更令人厭惡的是，當它遇到另一只母雞時，會突然發起攻擊，趁對方不備，狠狠地咬一口，拔下一把羽毛。這項表述錯誤。故答案為：D【點評】題目考查學生對課文內容的理解和掌握。作答時要結合平時對課文內容的學習和理解，結合課文的結構對題目內容進行分析和判斷，即可順利作答。8．【答案】A【解析】【分析】閱讀各項中句子，A項中句子中的“文件夾”指的是用來存放文件的夾子；

B項“噴香的飯菜擺上了桌面”中“桌面”指桌子的表面；“我用風景照片當作電腦桌面”這句中“桌面”指電腦開始的界面；

C項中“房間的窗口有采光和通風的作用”這句中“窗口”指窗戶；“整潔的街道是城市文明的窗口”這句中“窗口”指的是渠道；途徑；

D項中“經常潛水能改善人體的心肺功能”這句中“潛水”指的是進入水面以下的活；“他在微信里總是潛水，一言不發。”中的“潛水”指的是在社交平臺上默默地觀看，而不發表意見的行為；故答案為：A

【點評】題目考查學生的詞語理解能力。作答時要結合平時學習課文時對課文內容的理解，體會詞語的含義。作答時要注意詞語的本意和引申義的區別，進行正確作答。9．【答案】D【解析】【分析】“班長小麗總是默默為班級服務，真是任勞任怨的“____”這句結合“默默為班級服務”，應該選擇“老黃牛”，比喻老老實實勤勤懇懇工作的人。這句結合“她唱歌也很好聽”，應該選擇“百靈鳥”，指歌聲優美動聽的人。故答案為：D【點評】題目考查學生對詞語的正確理解和運用能力。作答時首先要認真讀懂句子的意思，然后根據句子表達的意思揣摩所填詞語應表達的含義，然后結合平時對詞語意思的理解，做出正確選擇。10．【答案】A【解析】【分析】A項中“媽媽問”屬于提示語在句子中間，應該把冒號改成逗號，進行作答；這句中冒號運用不正確；

BCD三項句子中對冒號的運用正確，符合句子表達的意思。故答案為：A【點評】題目考查學生對標點符號的使用能力。作答時要根據平時學習對冒號的認識，結合冒號的用法和句子表達的主要意思，判斷冒號的運用是否，進行作答。11．【答案】C【解析】【分析】結合相關知識，ABD三項表述正確，符合相關知識要求；

C項中遇到不懂的問題，可以向別人請教，不能僅憑自己猜測確定答案，這項表述錯誤；故答案為：C【點評】題目考查對詩歌、查閱資料、轉述等文學常識的理解和掌握能力。作答時要結合自己平時積累的文學知識，結合題目考查的知識點進行正確作答。【答案】12．滿月的小貓們更好玩。13．晌午的太陽熱辣辣地照射著整個樹林。14．紅紅的高粱，金黃的稻谷，喜悅的人們。【解析】【點評】題目主要考查學生的語言表達能力。語言表達要結合題目的要求，進行書寫。作答時要認真審題，把自己想要表達的意思想清楚，然后用流暢的語言表達出來。12．這句改寫時應該把“不是”和“嗎”去掉，把問號改成句號，進行作答。

故答案為：滿月的小貓們更好玩。13．結合句子表述，把“太陽”“照射”“樹林”的特點表述具體，進行作答。

故答案為：晌午的太陽熱辣辣地照射著整個樹林。14．結合例句中排比修辭手法的運用，結合句子中的偏正式短語的運用，結合“秋天的早晨”的景物特點，進行作答。

故答案為：紅紅的高粱，金黃的稻谷，喜悅的人們。【答案】15．菜花；山花；百花；桃花16．籬落疏疏一徑深；樹頭新綠未成陰；梅子金黃杏子肥；麥花雪白菜花稀17．我只躲到你的懷里；生命全在節奏18．納米；③②⑤④①【解析】【點評】題目考查學生對課文內容的理解和掌握。作答時要結合平時對課文內容的學習和理解，結合課文的結構對題目內容進行分析和判斷，即可順利作答。15．“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”出自楊萬里《宿新市徐公店》，意思是兒童們奔跑著，追捕翩翩飛舞的黃色的蝴蝶，可是蝴蝶飛到一片金燦燦的菜花叢中，孩子們就再也找不到它們了。“待到山花爛漫時，她在叢中笑”出自毛澤東《卜算子詠梅》，意思是等到滿山遍野開滿鮮花之時，她卻在花叢中笑。“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”出自羅隱《蜂》，意思是蜜蜂啊，你采盡百花釀成了花蜜，到底為誰付出辛苦，又想讓誰品嘗香甜。“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？”出自杜甫《江畔獨步尋花》，意思是一叢叢盛開的桃花好像沒人經管，你喜歡深紅色，還是淺紅色的桃花？

故答案為：菜花；山花；百花；桃花16．“籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰”出自楊萬里《宿新市徐公店》，意思是稀稀落落的籬笆旁，一條小路通向遠方，路旁樹上的花瓣紛紛飄落，新葉剛剛長出還未形成樹蔭。“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀”出自范成大《四時田園雜興》，意思是“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。”的意思是：初夏正是梅子金黃、杏子肥的時節，麥穗揚著白花，油菜花差不多落盡正在結籽。

故答案為：籬落疏疏一徑深；樹頭新綠未成陰；梅子金黃杏子肥；麥花雪白菜花稀17．結合課文《繁星春水》，心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。“詩和音樂一樣，生命全在節奏。”這是朱光潛的名言。

故答案為：我只躲到你的懷里；生命全在節奏18．結合課文《納米技術就在身邊》，納米技術將給人類的生活帶來深刻的變化；結合課文《琥珀》，蜘蛛吃蒼蠅，松脂包裹住，形成松脂球，淹沒于海沙下，最后變成了化石；結合課文內容，進行作答。

故答案為：納米；③②⑤④①【答案】19．果然；必然；mú；jué20．叫聲；步態21．凡有生客進來，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。22．步調急速；有局促不安之相；步調從容；大模大樣【解析】【點評】題目考查學生對課文內容的理解和掌握。作答時要結合平時對課文內容的學習和理解，結合課文的結構對題目內容進行分析和判斷，即可順利作答。19．“后來我看到____（果然竟然）如此”這句應選“果然”，指結果和預想的情況一直；“凡有生客進來，鵝____（果然必然竟然）厲聲叫囂：”這句應選“必然”，指一定會這樣，表示事理上確定不移；“大模大樣”應讀mú，形容傲慢、滿不在乎的樣子。“凈角”應讀jué，指角色；

故答案為：果然；必然；mú；jué20．結合文中描寫，文中主要從鵝的叫聲和步態兩個方面描寫了鵝的高傲；結合文中句子，進行總結作答。

故答案為：叫聲；步態21．“但凡有生客進來，鵝____（果然必然竟然）厲聲叫囂：甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。”這句寫鵝“也能看守門戶”。結合對句子的理解，進行作答。

故答案為：凡有生客進來，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。22．結合文中句子，第二自然段用鴨的步調急速、有局促不安之相顯示了鵝的步調從容，大模大樣的她點，表現了鵝的傲慢；結合文中詞語進行作答。

故答案為：步調急速；有局促不安之相；步調從容；大模大樣【答案】23．單調；融洽24．C25．B26．孩子打棗圖|鄰里分享圖|野花盛放圖27．體會到作者對老屋籬笆墻的懷念，對童年生活的歡樂、家的幸福溫暖、鄰里感情融洽的深深眷戀之情。【解析】【點評】本題為現代文閱讀題，考查學生的現代文閱讀和理解能力。作答時結合短文內容和題目要求，根據自己對短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。23．結合對詞語的理解，“單調”意思是形容單一、重復而又缺少變化。“融洽”意思是彼此的感情好，沒有抵觸。

故答案為：單調；融洽24．結合第一自然段的描寫，老屋的院墻由籬笆與果樹組成；

故答案為：C25．結合短文內容，第③自然段描寫了孩子們在果子成熟的季節，打果子、吃果子的過程；應該選擇B項；

故答案為：B26．結合短文中每一自然段的描寫，第②自然段描寫了籬笆墻春暖花開的景象，可以概括為“春暖花開圖”；第③自然段描繪了孩子打棗子的情景，可以概括為“孩子打棗圖”；第④自然段描繪了父母在生活困難時分棗子給鄰居們吃的情形，可以描述為“棗子分享圖”；第⑤自然段描繪了籬笆墻外野花盛開的景象，描繪了“野花盛開圖”；

故答案為：孩子打棗圖|鄰里分享圖|野花盛放圖27．結合第⑥自然段的描寫，這段總結了老屋籬笆墻帶給自己溫暖和快樂，表達了對家鄉的思念之情。

故答案為：體會到作者對老屋籬笆墻的懷念，對童年生活的歡樂、家的幸福溫暖、鄰里感情融洽的深深眷戀之情。【答案】28．C29．為什么會下雨？；天上會形成云，云中的水蒸氣在冷空氣中凝結成水滴，當水滴變得足夠大時，就會從云中落下形成雨。【解析】【點評】題目考查對科普名著文學常識的理解和掌握能力。作答時要結合自己平時積累的文學知識，結合題目考查的知識點進行正確作答。28．結合題目中“人是什么時候開始洗澡的？水為什么可以清潔污垢？最古老的一本書究竟是什么樣子的？它是印刷的還是手寫的？”的表述，這些問題可以在《十萬個為什么》中得到答案。

故答案為：C29．結合對米·伊林的《十萬個為什么》的閱讀理解，結合原著內容，提出自己遇到的問題，并做出解答。

故答案為：為什么會下雨？天上會形成云，云中的水蒸氣在冷空氣中凝結成水滴，當水滴變得足夠大時，就會從云中落下形成雨。30．【答案】媽媽，學校教務處決定于4月15日上午9點在會議室舉行課本劇表演，四年級全體師生和家長代表參加，您是家長代表，請記得準時到達。【解析】【分析】結合題目中表述的關鍵信息進行表述，把要表達的主要意思表述清楚。注意轉述時人稱的變化。故答案為：媽媽，學校教務處決定于4月15日上午9點在會議室舉行課本劇表演，四年級全體師生和