安徽省阜陽市潁河中學2024-2025學年高三第二次調研物理試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

安徽省阜陽市潁河中學2024-2025學年高三第二次調研物理試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、如圖所示,一傾角為30°的勻質圓盤繞垂直于盤面的固定對稱軸以恒定角速度ω轉動,盤面上離轉軸距離d處有一帶負電的電荷量為q、質量為m的小物體與圓盤始終保持相對靜止.整個裝置放在豎直向上的勻強電場中,電場強度,則物體與盤面間的動摩擦因數至少為(設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,g為重力加速度)()A. B.C. D.2、已知動車組在水平軌道上運動時受到的阻力(k為阻力系數),其中和諧號動車組的阻力系數是復興號動車組的1.2倍,和諧號動車組的了大速度約為270km/h,若復興號動車組的額定功率約為和諧號動車組的1.44倍,則相同條件下,復興號動車組在額功率下的最大速度約為()A.330km/h B.300km/h C.290km/h D.260km/h3、如圖所示,在某一水平地面上的同一直線上,固定一個半徑為R的四分之一圓形軌道AB,軌道右側固定一個傾角為30°的斜面,斜面頂端固定一大小可忽略的輕滑輪,輕滑輪與OB在同一水平高度。一輕繩跨過定滑輪,左端與圓形軌道上質量為m的小圓環相連,右端與斜面上質量為M的物塊相連。在圓形軌道底端A點靜止釋放小圓環,小圓環運動到圖中P點時,輕繩與軌道相切,OP與OB夾角為60°;小圓環運動到B點時速度恰好為零。忽略一切摩擦力阻力,小圓環和物塊均可視為質點,物塊離斜面底端足夠遠,重力加速度為g,則下列說法正確的是()A.小圓環到達B點時的加速度為B.小圓環到達B點后還能再次回到A點C.小圓環到達P點時,小圓環和物塊的速度之比為2:D.小圓環和物塊的質量之比滿足4、如圖所示,在水平向右的勻強電場中,質量為的帶電小球以初速度從點豎直向上拋出,通過點時,速度大小為,方向與電場方向相反,則小球從點運動到點的過程中()A.動能增加 B.機械能增加 C.重力勢能增加 D.電勢能增加5、下列說法中正確的是A.α粒子散射實驗發現了質子B.玻爾理論不僅能解釋氫的原子光譜,也能解釋氦的原子光譜C.熱核反應的燃料是氫的同位素,裂變反應的燃料是鈾D.中子與質子結合成氘核的過程中需要吸收能量6、自空中的A點靜止釋放一個小球,經過一段時間后與斜面體的B點發生碰撞,碰后速度大小不變,方向變為水平,并經過相等的時間最終落在水平地面的C點,如圖所示,水平面上的D點在B點正下方,不計空氣阻力,下列說法正確的是A.A、B兩點的高度差和B、D兩點的高度差之比為1∶3B.A、B兩點的高度差和C、D兩點的間距之比為1∶3C.A、B兩點的高度差和B、D兩點的高度差之比為1∶2D.A、B兩點的高度差和C、D兩點的間距之比為1∶2二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、如圖所示,用粗細均勻、總電阻為的導線圍成一個邊長為的等邊三角形閉合線框,線框以速度勻速穿過一個水平方向寬度為,豎直方向足夠長的磁場區域,該磁場的磁感應強度為。線框在勻速穿過磁場區域過程中邊始終與磁場邊界(圖中虛線所示)平行,則下列說法正確的是()A.導線框從剛進入磁場到完全進入磁場過程中產生的平均電動勢為B.導線框從剛進入磁場到導線框完全離開磁場過程中,導線框不受安培力作用的時間為C.導線框邊剛進入和剛離開磁場時兩間的電勢差相等D.導線框從邊進入磁場的水平距離為時刻開始到導線框完全離開磁場過程中通過線框的電荷量為8、一帶正電的粒子只在電場力作用下沿軸正向運動,其電勢能隨位移變化的關系如圖所示,處為粒子電勢能最大位置,則下列說法正確的是()A.處電場強度最大B.粒子在段速度一直在減小C.在、、、處電勢、、、的關系為D.段的電場強度大小方向均不變9、如圖甲所示,兩個平行金屬板、正對且豎直放置,兩金屬板間加上如圖乙所示的交流電壓,時,板的電勢比板的電勢高。在兩金屬板的正中央點處有一電子(電子所受重力可忽略)在電場力作用下由靜止開始運動,已知電子在時間內未與兩金屬板相碰,則()A.時間內,電子的動能減小B.時刻,電子的電勢能最大C.時間內,電子運動的方向不變D.時間內,電子運動的速度方向向右,且速度逐漸減小10、如圖所示,甲圖為沿x軸傳播的一列簡諧橫波在t=0時刻的波動圖象,乙圖為參與波動質點P的振動圖象,則下列判斷正確的是()A.該波的傳播速率為4m/sB.該波的傳播方向沿x軸正方向C.經過0.5s,質點P沿波的傳播方向向前傳播2mD.該波在傳播過程中若遇到4m的障礙物,能發生明顯衍射現象三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11.(6分)用如圖甲所示裝置來探究功和物體速度變化的關系,木板上固定兩個完全相同的遮光條,用不可伸長的細線將木板通過兩個滑輪與彈簧測力計相連,木板放在安裝有定滑輪和光電門的軌道上,軌道固定在水平桌面上,動滑輪上可掛鉤碼,滑輪質量、摩擦均不計。(1)實驗中軌道應傾斜一定角度,這樣做的目的是__________;(2)用游標卡尺測量遮光條的寬度,如圖乙所示,則遮光條的寬度______;(3)主要實驗步驟如下:①測量木板(含遮光條)的質量,測量兩遮光條間的距離,按圖甲正確連接器材。②將木板左端與軌道左端對齊。由靜止釋放木板,木板在細線拉動下運動,記錄彈簧測力計示數及遮光條先后經過光電門所用的時間,則可以測出遮光條通過光電門時的速度大小和合外力對木板做的功;③加掛鉤碼,重復②的操作,建立木板速度和細線拉力對木板做的功的相關圖像,分析得出實驗結論。(4)根據實驗中可能遇到的困難,回答下列問題:①由靜止釋放木板的瞬間,彈簧測力計的示數會_______(填“變大”“變小”或“不變”);②如果將鉤碼的個數成倍增加,細線拉力對木板做的功將_______(填“會”或“不會”)成倍增加;③利用圖像法處理實驗結果時,應該建立_______(填“”“”或“”)圖像,如果得到的圖像是線性變化的,則說明實驗探究成功,此時圖像的斜率的表達式為________(用已知物理量的符號表示)。12.(12分)有一個量程為、內電阻約為的電壓表,現用如圖所示的電路測量其內電阻(1)實驗中可供選擇的滑動變阻器有兩種規格,甲的最大阻值為,乙的最大阻值為。應選用________。(選填“甲”或“乙”)(2)實驗過程的主要步驟如下,請分析填空。A.斷開開關,把滑動變阻器的滑片滑到_________端;(選填“”或“”)B.將電阻箱的阻值調到零;C.閉合開關,移動滑片的位置,使電壓表的指針指到D.開關處于閉合狀態保持滑片的位置不變,調節電阻箱的阻值使電壓表指針指到_______,讀出此時電阻箱的阻值,此值即為電壓表內電阻的測量值(3)電壓表內電阻的測量值和真實值相比,有________。(選填“>”或“<”)四、計算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13.(10分)如圖甲所示,在平面直角坐標系xOy中關于x軸對稱放置兩平行金屬板A、B,A、B板的左端均在y軸上,兩板間距離d=6.0cm,板長L1=1.8cm,距兩板右端L2=28cm處放置有足夠長的垂直x軸方向的熒光屏,兩者之間區域分布著勻強磁場,磁感應強度B=1.0T,方向垂直坐標平面向里。大量比荷為=5.0×104C/kg帶負電粒子以速度v0=6.0×103m/s從坐標原點O連續不斷的沿x軸正向射入板間,離開板間電場后進入磁場,最后打在熒光屏上。在兩板間加上如圖乙所示的交流電壓,不計粒子重力,不考慮場的邊緣效應和粒子的相對論效應,求:(1)t=0時刻發射的粒子離開電場時的速度大小及偏轉距離;(2)粒子打在熒光屏上的范圍;14.(16分)如圖所示為某水池的截面圖,其截面為深度h=2m、上底寬度d=4m的等腰梯形,當水池加滿水且陽光與水平面的夾角θ最小時(為37°),陽光恰好可以照射到整個水池的底部。已知水池的腰與水平面的傾角=53°,sin53°=0.8,cos53°=0.6.(i)求水池中水的折射率;(ii)若在水池底部中心放一點光源,求站在池邊的觀察者看到光源的最小視深H。(結果可帶根號)15.(12分)如圖所示,粗細均勻的U型玻璃管豎直放置,其中左側管開口,且足夠長,右側管封閉。DE段是水銀柱,AD段是理想氣體,其中AB=75cm,BC=CD=DE=25cm。已知大氣壓強p0=75cmHg,開始時封閉氣體的溫度為1000K。則:(1)緩慢降低環境溫度,使水銀柱全部到達BC段,則此時環境溫度為多少?(2)保持環境溫度1000K不變,向左側管中逐漸滴入水銀,使水銀柱充滿BC段,則加入水銀的長度為多少?

參考答案一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、A【解析】

物體以恒定角速度轉動,所以,物體在垂直盤面方向上合外力為零,故支持力物體在盤面上的合外力即向心力則最大靜摩擦力至少為故物體與盤面間的動摩擦因數至少為故A正確,BCD錯誤.2、A【解析】

兩列車的阻力分別為:根據可得聯立解得故選A。3、B【解析】

A.小圓環到達B點時受到細線水平向右的拉力和圓弧軌道對圓環的水平向左的支持力,豎直方向受到向下的重力,可知此時小圓環的加速度為g豎直向下,選項A錯誤;B.小圓環從A點由靜止開始運動,運動到B點時速度恰好為零,且一切摩擦不計,可知小圓環到達B點后還能再次回到A點,選項B正確;C.小圓環到達P點時,因為輕繩與軌道相切,則此時小圓環和物塊的速度相等,選項C錯誤;D.當小圓環運動到B點速度恰好為0時,物塊M的速度也為0,設圓弧半徑為R,從A到B的過程中小圓環上升的高度h=R;物塊M沿斜面下滑距離為由機械能守恒定律可得解得選項D錯誤。故選B。4、C【解析】

A.小球由到過程中動能增加量故A錯誤;BC.在豎直方向上,小球只受重力作用,小球豎直方向的分運動為豎直上拋運動,點為小球還動的最高點,,從到,小球克服重力做的功所以小球的重力勢能增加量小球的機械能增加量故B錯誤,C正確;D.由能量守恒定律可知,小球機械能增大,電勢能減少,故D錯誤。故選C。5、C【解析】試題分析:盧瑟福通過α粒子散射實驗否定了湯姆生的棗糕模型,從而提出了原子核式結構模型,質子的發現是盧瑟福通過α粒子轟擊氮核而發現質子,選項A錯.波爾理論把原子能級量子化,目的是解釋原子輻射的線狀譜,但是波爾理論只能很好的解釋氫原子的線狀譜,在解釋氦的原子光譜和其他原子光譜時并不能完全吻合,選項B錯.熱核反應主要是氘核氚核在高溫高壓下發生的聚變反應,氘核和氚核都是氫的同位素,裂變主要是鈾核裂變,選項C對.中子和質子結合成氘核是聚變反應,該過程釋放能量,選項D錯.考點:原子原子核6、D【解析】

AC、AB段小球自由下落,BC段小球做平拋運動,兩段時間相同,根據,可知A、B兩點間距離與B、D兩點間距離相等,A、B兩點的高度差和B、D兩點的高度差之比為1∶1,故AC錯誤;

BD、設A、B兩點的高度差為h,根據速度位移公式可得BC段平拋初速度,持續的時間,所以CD兩點間距離,所以AB兩點的高度差和CD兩點的間距之比為1∶2,故B錯誤,D正確;

故選D.二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、BD【解析】

A.根據法拉第電磁感應定律,線框從剛進入磁場到完全進入磁場過程中產生的平均電動勢:,而:,,解得,故A錯誤;B.導線框完全在磁場中運動時磁通量不變,沒有感應電流,不受安培力作用的時間為:,故B正確;C.線框BC邊剛進入磁場時兩端的電勢差為:,線框邊剛離開時,兩端的電勢差為:,故C錯誤;D.導線框邊進入磁場的水平距離為時線框已經完全進入磁場,由:,故D正確。故選:BD。8、BC【解析】

A.根據電勢能與電勢的關系Ep=qφ,場強與電勢的關系得由數學知識可知Ep?x圖象切線的斜率x2處切線斜率為零,則x2處電場強度為零,選項A錯誤;B.由圖看出在0~x2段圖象切線的斜率一直為正,由上式知場強方向沒變,處為粒子電勢能最大位置,則處為粒子動能最小,所以粒子在段速度一直在減小,選項B正確;C.根據電勢能與電勢的關系Ep=qφ,粒子帶負電,即q<0,則知:電勢能越大,粒子所在處的電勢越低,所以有選項C正確;D.段圖象切線的斜率可知的電場強度方向不變,但大小在增大,選項D錯誤。故選BC。9、AD【解析】

A.在時間內,電場方向水平向右,電子所受電場力方向向左,所以電子向左做勻加速直線運動;在時間內,電場方向水平向左,電子所受電場力方向向右,電子向左做勻減速直線運動,電場力做負功,電子的電勢能增加,動能減小,故A正確;BC.時刻電子的速度為零,在時間內,電場方向水平向左,電子所受電場力方向向右,電子向右做初速度為零的勻加速直線運動,運動方向發生改變,時刻速度最大,動能最大,電勢能并不是最大,故BC錯誤;D.在時間內,電場方向水平向右,電子的加速度方向向左,電子向右做勻減速直線運動,到時刻速度為零,恰好又回到M點,故D正確。故選:AD。10、AD【解析】

A.由甲圖讀出該波的波長為λ=4m,由乙圖讀出周期為T=1s,則波速為v==4m/s故A正確;B.在乙圖上讀出t=0時刻P質點的振動方向沿y軸負方向,在甲圖上判斷出該波的傳播方向沿x軸負方向,故B錯誤;C.質點P只在自己的平衡位置附近上下振動,并不沿波的傳播方向向前傳播,故C錯誤;D.由于該波的波長為4m,與障礙物尺寸相差不多,能發生明顯的衍射現象,故D正確。故選AD。三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11、平衡摩擦力0.560變小不會【解析】

(1)[1]實驗中軌道應傾斜一定角度,是利用木板的重力沿軌道向下的分力來平衡摩擦力;(2)[2]根據游標卡尺的讀數方法可得遮光條的寬度為(4)[3]釋放木板前,設彈簧測力計的示數為,根據受力平衡有釋放的瞬間,對木板有對鉤碼有則有故有彈簧測力計的示數會變小[4]由可知,當鉤碼的個數成倍增加,即加倍時,不是成倍增加的,而每次位移相等,故細線拉力做的功不會成倍增加;[5][6]以木板為研究對象,根據動能定理有故應該建立圖像,圖像對應的函數關系為故12、乙1.5>【解析】

(1)[1]滑動變阻器在電路中為分壓使用,為保證測量電路供電電壓不受滑片位置的影響,減小實驗誤差,滑動變阻器的最大電阻應遠小于測量電路的電阻,故應選擇的,即應選用乙;(2)[2]在閉合前,滑動變阻器滑片應移到某一端使電壓表示數為0,即滑片應移到端;[3]當電阻箱阻值為0時,電壓表滿偏為;接入電阻箱后認為電路測量部分的總電壓不變,仍為;當電壓表讀數為時,電阻箱兩端電壓也為,則電壓表內電阻與電阻箱阻值相等;(3)[4]電阻箱與電壓表串聯后,測量電路的電阻增加

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